簡短教育格言260句

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對格言都再熟悉不過了吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時(shí)也具備簡練生動(dòng)的表達(dá)方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是相對完整、相對獨(dú)立的句子，可以獨(dú)立用來表達(dá)思想。那些被廣泛運(yùn)用的格言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的簡短教育格言，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、學(xué)高為師，身正為范。

　　2、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

　　3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　4、興趣就是最好的老師。

　　5、沒有疑問就等于沒有學(xué)問。

　　6、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

　　7、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　8、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　9、教師要融于師生的相互理解中。

　　10、非學(xué)無以立身，非教無以立國。

　　11、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

　　12、教師的人格是教育的基石。

　　13、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。

　　14、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　15、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　16、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

　　17、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　18、我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。

　　19、有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運(yùn)用它。

　　20、多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。

　　21、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。

　　22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　23、不會(huì)觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。

　　24、最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。

　　25、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　26、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　27、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　28、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

　　29、我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)，都是由自學(xué)中得來的。

　　30、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　31、評價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。

　　32、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　35、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

　　36、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　37、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　39、前后不一致是教育中最嚴(yán)重錯(cuò)誤之一。

　　40、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　41、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對知識(shí)愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。

　　42、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　44、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

　　45、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。

　　46、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。

　　47、師生年齡有差別，知識(shí)有差別，身份有差別，人格無差別！

　　48、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

　　49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

　　50、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　51、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　52、即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。

　　53、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　54、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　55、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　56、教育需要耐心、細(xì)心、恒心。

　　57、教師要真心待人踏實(shí)工作。

　　58、不自滿者受益，不自是者博聞。

　　59、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　60、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

　　61、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　62、教師就像演員，根據(jù)劇情需要努力演好自己的角色。

　　63、道德能彌補(bǔ)智慧的缺陷，愛心能開啟心靈的天空。

　　64、不蹉跎歲月，不抱怨生活。

　　65、一切盡力就好，主要是活得開心就好。

　　66、智者樂水，仁者樂山。

　　67、業(yè)精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。

　　68、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠的心和勤奮的付出總會(huì)有回報(bào)。

　　69、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

　　70、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。

　　71、世界上沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

　　72、教育要循序漸進(jìn)，不求立竿見影;因人而異，不可千篇一律。

　　73、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

　　74、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

　　75、真真實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

　　76、對孩子嚴(yán)格才是真正的愛護(hù)

　　77、以其昭昭，使人昭昭。

　　78、做人是做學(xué)問的前提。

　　79、教師要把學(xué)生看作自己的兒女。

　　80、不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。

　　81、不求聞達(dá)，但得心安。

　　82、用真心打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　83、水至清則無魚，人至察則無徒。

　　84、在生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

　　85、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

　　86、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。

　　87、嚴(yán)以律己，寬以待人。

　　88、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。

　　89、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　90、笑到最后才笑得最燦爛。

　　91、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

　　92、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　93、文以載道”，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學(xué)而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對每一位學(xué)生。

　　94、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　95、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

　　96、為人要正直，做事重責(zé)任。

　　97、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

　　98、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　99、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

　　100、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

　　101、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

　　102、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。

　　103、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

　　104、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　105、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。

　　106、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　107、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

　　108、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。

　　109、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

　　110、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　111、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　112、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　113、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

　　114、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　115、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。

　　116、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　117、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。

　　118、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。

　　119、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。

　　120、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。

　　121、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

　　122、真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。

　　123、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　124、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

　　125、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

　　126、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

　　127、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

　　128、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。

　　129、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

　　130、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

　　131、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

　　132、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。

　　133、教育隨生命開始。在我們察覺個(gè)性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動(dòng)及改變。

　　134、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。

　　135、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

　　136、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

　　137、用癡心對待學(xué)習(xí)，用恒心對待困難，用誠心對待朋友，用孝心回報(bào)父母。

　　138、一個(gè)人的生命中如果沒有過銘心刻骨的奮斗經(jīng)歷，那他永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。

　　139、天地之大，和容為重；風(fēng)雨路上，攜手同行。

　　140、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。

　　141、非合作無以成學(xué)問之深廣，唯日新方可鑄鴻鵠之壯志；非卓越無以成天地之驕子，唯關(guān)心方可抵寒冬之凜冽。

　　142、我相信，一切都會(huì)好起來的，只要有一顆向著陽光的心。

　　143、只要血還在流，只要心臟仍在強(qiáng)有力地跳動(dòng)，別說自己盡力了。那回蕩于胸腔中的激昂之聲在告訴你——還可以做得更好。

　　144、學(xué)為國，行為世，自強(qiáng)不息爭先鋒；品為正，德為善，厚德載物求卓越。

　　145、精誠所至，金石為開。守信用勝過有名氣。

　　146、和美校園，容行心間。

　　147、講和容，揚(yáng)至上品性；求博識(shí)，展睿智人生。

　　148、人，就是一種相互支撐。只要愿意，誰都可以給誰幸福。不要吝嗇自己的情感，很簡單，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。

　　149、沒有雄鷹的強(qiáng)勁，但我們可以有蝸牛的堅(jiān)毅。

　　150、存平等心，行方便事，則天下無事；懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

　　151、和百川之精，容華夏之氣。

　　152、進(jìn)取為事，超然于心。

　　153、熱愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，用寬容構(gòu)建師生成長的家園。

　　154、生命如花，只有用勤奮的汗水去灌溉，馥郁的花香才能沁人心脾。

　　155、和足以兼天下，容得以納百川。

　　156、寒冬輸給了暖陽，冰川輸給了溫度，痛苦輸給了句句關(guān)心，讓我們?nèi)リP(guān)心身邊的每一個(gè)人吧。

　　157、言必信，行必果。誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。

　　158、天生我材必有用。沒有一流的天才，只有一流的奮斗與努力。

　　159、真正高明的老師是教給學(xué)生終生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓學(xué)生沒有了你，學(xué)的會(huì)更好。

　　160、名師是逼出來的！是時(shí)代的要求，社會(huì)的要求，學(xué)生的要求，還有自己對自己的要求逼迫自己成為名師的。

　　161、生命的美麗在于不息的努力，教育的幸福在于無悔的付出。

　　162、為國和，海納百川，凝人心，聚英才，創(chuàng)美好社會(huì)；為人和，氣定神閑，聚友情，厚底氣，建和諧校園。和者，大成。

　　163、鳥兒有屬于它的天空，我們有屬于自己的舞臺(tái)。我們應(yīng)該堅(jiān)信，三年后，最美的舞臺(tái)屬于自己。

　　164、學(xué)習(xí)如登山，往上走，即使一小步，也有新高度；人生是列隊(duì)，向前進(jìn)，只是一丁點(diǎn)，就有真風(fēng)采。

　　165、和為貴，天地人和方能百戰(zhàn)不殆；容為大，海納百川方能百花齊放。

　　166、課堂開放，求知心情舒暢；自學(xué)、對話、評價(jià)——三步激活潛能；師生合作探究，分享精彩人生。

　　167、理想＋信念＋反思＋意志＋效率＝大學(xué)。

　　168、不要做卑微的旁觀者。要努力，不放棄。

　　169、你向前邁一步，世界也向前邁一步；你向后退一步，世界也向后退一步。

　　170、在生命中，再無聊的時(shí)光也是限量版。光陰的故事一閃即逝。我們要抓住每個(gè)可以充實(shí)自己的時(shí)刻。

　　171、在教學(xué)中提高完善自我，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長。

　　172、我，因奮斗而快樂，因堅(jiān)持而充實(shí)，因自信而成功。我堅(jiān)信只要齊賢省已，做正確的自我，就能走出一條不同于常人的成功之路。

　　173、信任是最好的教育：教師信任學(xué)生，學(xué)生在前進(jìn)的道路上就永遠(yuǎn)充滿信心和力量；學(xué)生信任教師，教師在教育中的一切難題就能迎刃而解。

　　174、臥薪嘗膽，風(fēng)華歲月添妙筆；披荊斬棘，艱苦歷程著華章。

　　175、處處為和，和天下不同之處；事事為容，容天下難容之事。

　　176、心中有課，眼中有學(xué)生的老師是可敬的；心中有愛，愿與學(xué)生共同成長的老師是可愛的。

　　177、做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。

　　178、勇于進(jìn)取是一種魄力，坦然面對失敗是一種勇氣，勝不驕敗不餒是一種智慧。

　　179、做人比做學(xué)問更需要學(xué)問。

　　180、縱然失敗席卷著我的身心，我依舊相信黎明就在下一刻。是的，既然我選擇了拼搏，便只能用汗水滋潤成功；既然我選擇了未來，便只能無怨無悔，為之一搏。

　　181、世界上除了最終的死亡，沒有什么是必須的，那些所謂的“必須”，都是我們心中的想法。既然我們的想法決定我們的選擇，何不摒棄蕪穢，選擇一條光明燦爛的大道。

　　182、弘揚(yáng)一中精神，放飛青春夢想；珍惜高中生活，塑造美麗人生；高舉人文大旗，開創(chuàng)美好未來。

　　183、靈感＋珍惜時(shí)間＋少說空話＋埋頭苦干＝成功。

　　184、以和交賢，上善若水，友誼長流清。以容治學(xué)，海納百川，學(xué)術(shù)常出新。

　　185、可怕的不是被打敗，而是被打倒。

　　186、師生同發(fā)展，教學(xué)共相長。

　　187、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。

　　188、先做該做的事，再做喜歡的事。

　　189、我們要做生活的真正強(qiáng)者：不是語言上的不屈服，而是內(nèi)心清醒、強(qiáng)韌與寬容。

　　190、生活中不是缺少幸福，而是缺少感悟幸福的心靈。

　　191、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會(huì)就越有益。

　　192、煩，勿忘包容；急，勿忘和氣；苦，勿忘努力；累，勿忘堅(jiān)持。

　　193、尊敬師長和為首，海納百川容為先。

　　194、把時(shí)光的碎片一點(diǎn)點(diǎn)搜集起來，即使拼成的是有裂痕的殘缺，但它仍是一種美，一種獨(dú)一無二的美。在別人的放肆大笑聲中，我們要選擇沉默，去思考我們的人生，用奮斗打拼我們的人生和未來。

　　195、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

　　196、生而為師，奉獻(xiàn)無憾。

　　197、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

　　198、學(xué)生在我心中。

　　199、用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)對學(xué)生。

　　200、獲得他人的尊敬，并不是靠金子般與生俱來的華麗外表，而是如土壤般日積月累地汲取精華，孕育出甘甜的果實(shí)。

　　201、成功的秘訣就是四個(gè)簡單的字：多一點(diǎn)點(diǎn)。凡事比別人多一點(diǎn)點(diǎn)：多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂。多一點(diǎn)點(diǎn)，就能創(chuàng)造奇跡。

　　202、寬廣的胸懷、積極的心態(tài)是一個(gè)人進(jìn)步的開始，因?yàn)橹挥虚_放的心靈才能被充實(shí)。

　　203、笨鳥先飛，是為了能與別人站在同樣的起點(diǎn)上；智鳥先飛，是為了站在更高的起點(diǎn)上。先飛，你便成功了一半。

　　204、要做一名讓學(xué)生喜歡的老師很容易，要做一名讓學(xué)生敬愛的老師很難。而我的目標(biāo)，是不斷的努力提升自己，做個(gè)讓學(xué)生敬愛的老師。

　　205、堅(jiān)持是世界上最優(yōu)秀的品質(zhì)；勤奮乃民族中最高尚的精神。

　　206、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　207、倘要成功，必先立志；倘要立志，必先養(yǎng)德；倘要養(yǎng)德，必先修身。

　　208、知識(shí)＋方法＝能力，能力＋勤奮＝效率，效率×?xí)r間＝成功。

　　209、化學(xué)教學(xué)就應(yīng)該像分子式一樣嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和潛心鉆研的精神。

　　210、走正直誠實(shí)的生活之路，必定有一個(gè)問心無愧的歸宿。

　　211、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；人生如歌，和諧為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

　　212、每一個(gè)暫時(shí)落后的學(xué)生心中都有一個(gè)沉睡的巨人，喚醒這個(gè)巨人的最好的辦法就是教師堅(jiān)持不懈的愛與信任。

　　213、課堂要改，效果要好，教師要導(dǎo)，學(xué)生要?jiǎng)印?/p>

　　214、運(yùn)氣帶來的成功是暫時(shí)的，努力換來的碩果是常青的。

　　215、把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成天使，我們每天生活在天堂里；把職業(yè)當(dāng)作一種幸福去追求，我們享受幸福的每一天。

　　216、三年奮斗，四方期盼，九萬里風(fēng)鵬，任你展翅高飛；六門學(xué)科，十分耕耘，一千載難逢，看我蟾宮折桂。

　　217、下苦功夫，求真學(xué)問。

　　218、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。

　　219、之所以成為強(qiáng)者，不是因?yàn)閼?zhàn)勝了對手，而是因?yàn)閼?zhàn)勝了自己。勝利屬于最堅(jiān)忍的人。

　　220、課改必須“改課”，課改的關(guān)鍵是課堂教學(xué)改革，而課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是教學(xué)模式的改變，必須把課堂還給學(xué)生，推行自主合作探究式課堂教學(xué)模式。

　　221、走進(jìn)一中，了解一中，熱愛一中；走出一中，感恩一中，回饋一中。

　　222、根在一中，情駐一中。

　　223、沒有誰比你自己更了解自己，自己不想改變誰也幫不了你。

　　224、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下勤奮的印痕。

　　225、傳立世之德，授謀事之才，解心智之惑，此“育人”之謂也。

　　226、因?yàn)閴粝�，我們�?chuàng)造奇跡；因?yàn)槠床�，我們無懼風(fēng)雨�；蛟S苦澀的青春常常伴著委屈的淚光，但請相信：有夢就有希望。

　　227、視教師為生命，愛學(xué)生如親人。

　　228、以和諧教育為本，培養(yǎng)追求卓越的學(xué)生。

　　229、心懷云中夢，走好腳底路；一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴進(jìn)步。

　　230、在你想要放棄的那一刻，想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。既然當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里，那你又有什么理由放棄。

　　231、何為失�。课野阉�定義為暫時(shí)的不成功。面對失敗無需灰心氣餒，只要你注重積累，注意細(xì)節(jié)，能夠持之以恒的去堅(jiān)持，那么成功總有降臨的一天。

　　232、我們看不見第一縷陽光，也望不見最后一抹夕陽，它們總是不經(jīng)意，來到我們身旁——給予愛和希望。這正如我們的夢想，只要不停止追尋，某一天它的花就會(huì)悄悄綻放。

　　233、生命總是有太多遺憾，所以每一分每一秒都要掌握，要記住，什么也不做時(shí)，鐘表也在擺動(dòng)。

　　234、教師進(jìn)步的捷徑有兩條：第一，聽評課；第二，向?qū)W生學(xué)習(xí)。

　　235、生命是一個(gè)畫板，完全需要自己來著色，而知識(shí)就是顏料，讓我們的生命更加豐富多彩。

　　236、流淚分兩種：一種是奮力拼搏，成功后喜悅的淚水；一種是虛度年華，失敗后悔恨的淚水。你作何選擇？

　　237、和容文化，和而能容，優(yōu)而淡泊，勤且質(zhì)樸，勇且赤誠。

　　238、做好經(jīng)師，方為人師；勤奮篤學(xué)，知行合一。

　　239、用真情教書，用真心育人。

　　240、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

　　241、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　242、愛生樂教，愛崗敬業(yè)。

　　243、人不可以瞧不起自己。

　　244、事在人為境由心造。

　　245、老師像園丁，澆花要澆心！

　　246、以其昭昭，使人昭昭。

　　247、以德正身堪為人師才稱其愛崗敬業(yè)。

　　248、水至清則無魚，人至察則無徒。

　　249、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

　　250、業(yè)精于勤，荒于嬉。

　　251、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

　　252、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

　　253、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。

　　254、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　255、冰凍三尺，非一日之寒。

　　256、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。

　　257、修身養(yǎng)性，教書育人。

　　258、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　259、喜歡孩子，善待孩子。

　　260、用心做事，用愛育人。

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