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有關(guān)教育要循序漸進(jìn)的格言1
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)教育要循序漸進(jìn)的格言1，歡迎大家分享。
1、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
2、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！——樊柳園
3、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。 ——蘇霍姆林斯基
4、事在人為，境由心造。
5、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。
6、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈�！浔�
7、"寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
8、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
9、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
10、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉進(jìn)水溝，爬起來(lái)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，口袋里有魚(yú)。
11、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
12、道德能彌補(bǔ)智慧的缺陷，愛(ài)心能開(kāi)啟心靈的天空。
13、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
14、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！——肖柳英
15、及時(shí)易自勉，歲月不得人。
16、愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)。
17、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。
18、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
19、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
20、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
21、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)。
22、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
23、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任——韋云秀
24、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
25、修身養(yǎng)性教書(shū)育人。
26、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。77、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒�！钋飯@
27、文以載道”，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學(xué)而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對(duì)每一位學(xué)生。
28、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
29、修身養(yǎng)性，教書(shū)育人。
30、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
31、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�
32、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
33、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
34、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。 ——顧麗珠
35、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
36、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信
37、無(wú)怨無(wú)悔，有心有意有追求！
38、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
39、良言暖三春惡言記終身。
40、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
41、嚴(yán)以律己，寬以待人。
42、真心待人踏實(shí)工作
43、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘�！浔�
44、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！——晏璨璨
45、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
46、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
47、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
48、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
49、良言暖三春，惡言記終身。
50、國(guó)將興，必尊師重傅；國(guó)將衰，比賤師輕傅、——荀子
51、如果一位教育工作者不能明確說(shuō)出他的教育活動(dòng)的目的，那就跟一個(gè)建筑師在為一座新建筑奠基時(shí)還不知道要建筑什么東西一樣，令人不可理解、 ——（俄）烏申斯基
52、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道、是故，古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先、— —《禮記》
53、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)的愉悅，是教師的最高本領(lǐng)、——愛(ài)因斯坦
54、在自由意志的運(yùn)用與對(duì)必要管束的服從之間進(jìn)行調(diào)節(jié)是教育的最難課題、——康德
55、不好的教師是奉送真理，好的教師是教人發(fā)現(xiàn)真理、——第斯多惠
56、要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光、——羅曼羅蘭
57、用音樂(lè)陶冶人的靈魂，用體育鍛煉人的體魄、——柏拉圖
58、體育是產(chǎn)生優(yōu)秀公民最適當(dāng)，最有效，最有趣的方法、——馬約翰
59、樂(lè)中平則民和而不流，樂(lè)肅莊則民齊而不亂、——荀子
60、讀書(shū)需用六法：循序漸進(jìn)，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志、——朱熹
61、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人、——陶行知
62、大凡世界上的先生可分三種：第一種只會(huì)教書(shū)；第二種的先生不是教書(shū)，乃是教學(xué)生；我認(rèn)為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)、——陶行知
63、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子、 ——陶行知
64、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生、——陶行知
65、學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，乃是練習(xí)自治的道理、——陶行知
66、教師要這樣來(lái)教育學(xué)生：造成一種風(fēng)氣，使他們感到不學(xué)無(wú)術(shù)，對(duì)書(shū)籍冷眼相看是不道德的——蘇霍姆林斯基
67、教學(xué)大綱和教科書(shū)規(guī)定了給予學(xué)生的各種知識(shí)，但卻沒(méi)有規(guī)定給予學(xué)生的最重要的一樣?xùn)|西，這就是幸福、我們的教育信念應(yīng)該是：培養(yǎng)真正的人！讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)自己的一生、——蘇霍姆林斯基
68、教師的話是感化受教育者心靈的工具，它是任何東西都不能取代的教育的藝術(shù)首先是說(shuō)話的藝術(shù)，對(duì)待人的心靈的藝術(shù)、——蘇霍姆林斯基
69、如果一個(gè)人沒(méi)有自我教育，自我尊重，自我監(jiān)督，自我完善，那么用任何方法，任何手段，即令是殘酷手段，也無(wú)法根除抄襲，夾帶和偷看、——蘇霍姆林斯基
70、學(xué)生在某一門(mén)學(xué)科上學(xué)業(yè)落后，考不及格，這倒并不可怕，而最可怕的是他那冷漠的態(tài)度、——蘇霍姆林斯
71、耐心、細(xì)心、恒心。
72、真心待人踏實(shí)工作
73、不自滿者受益，不自是者博聞。
74、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
75、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
76、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
77、教師就像演員，根據(jù)劇情需要努力演好自己的角色。
78、道德能彌補(bǔ)智慧的缺陷，愛(ài)心能開(kāi)啟心靈的天空。
79、不蹉跎歲月，不抱怨生活。
80、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好。
81、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
82、業(yè)精一分汗禾滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
83、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠(chéng)的心和勤奮的付出總會(huì)有回報(bào)。
84、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
85、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。
86、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
87、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
88、真真實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
89、嚴(yán)格才是真正的愛(ài)護(hù)
90、以其昭昭，使人昭昭。
91、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
92、把學(xué)生看作自己的兒女。
93、不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
94、不求聞達(dá)，但得心安。
95、60、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
96、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
97、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
98、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
99、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑。
100、嚴(yán)以律己，寬以待人。
101、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)。
102、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
103、笑到最后才笑得最燦爛。
104、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
105、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
106、文以載道”，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學(xué)而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對(duì)每一位學(xué)生。
107、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
108、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
109、為人要正直，做事重責(zé)任。
110、上善若水，厚德載物。
111、愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)。
112、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
113、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
114、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
115、滿足是停滯的開(kāi)始。
116、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
117、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
118、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
119、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
120、心系教育，心系學(xué)生，讓愛(ài)做主。
121、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
122、及時(shí)易自勉，歲月不得人。
123、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉進(jìn)水溝，爬起來(lái)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，口袋里有魚(yú)。
124、敬業(yè)是根，育人是本，奉獻(xiàn)青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國(guó)的花朵。
125、有所嘗試，就有所作為。
126、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
127、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
128、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
129、多一份賞識(shí)，就多一份超過(guò)成功的希望，沒(méi)有失敗，只有放棄。
130、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
131、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
132、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
133、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。
134、喜歡孩子，善待孩子。
135、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
136、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
137、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
138、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
139、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。
140、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
141、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒。
142、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
143、只為成功找方法，不為失敗找借口。
144、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
145、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
146、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
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