敬業(yè)奉獻(xiàn)的經(jīng)典格言大全
格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進(jìn)步。以下是小編精心整理的敬業(yè)奉獻(xiàn)的經(jīng)典格言大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬業(yè)奉獻(xiàn)的經(jīng)典格言1
1、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！獝垡蛩固�
2、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
3、教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
4、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)�！獮跎晁够�
5、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！R卡連柯
6、鞠躬精粹，死而后已？
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干？
8、不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。（英國首相丘吉爾W）
9、我的人生哲學(xué)就是工作。（美國發(fā)明家愛迪生TA）
10、神經(jīng)即將崩潰的癥狀之一是相信自己的工作極端重要，休假將會帶來種種災(zāi)難。如果我是醫(yī)生，我給這樣的病人開的藥方是：休假。（英國哲學(xué)家羅素）
11、把明天的工作做好，最好的準(zhǔn)備是把今天的工作做好。（英國作家哈伯德E）
12、學(xué)者的工作就是通過向大眾提示存在于現(xiàn)象中的事實來鼓舞大眾教育大眾引導(dǎo)大眾。（美國思想家愛默生W）
13、要從事偉大的工作，一個人必須既非常勤勞又非�？臻e。（美國教育家勃特勒S）
14、愛在這里得到了升華，讓我們更加珍惜每一分鐘，珍愛身邊的人。
15、這塊土地雖不會結(jié)出豐盛的碩果，但我們?nèi)杂脨坌膩碜虧櫍屵@里的果實更加飽滿。
16、用信任之心換取學(xué)生自信之心。
17、在體驗中使學(xué)生迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。
18、一切從智障兒童的需要出發(fā)。
19、讓智障兒童在愛的.氛圍中快樂的成長。
20、傾注全部愛心，做好特教工作。
21、用愛心澆灌，讓每個智障兒童都能在愛的環(huán)境中茁壯成長。
22、讓青春的火花在黨旗下放射愛的光芒。
23、選擇了特教，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。
24、特教學(xué)校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。
25、用金子來比喻他們的心，用純凈的山泉來比喻他們的真，用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神圣。這就是特教學(xué)校教師們，這就是特教學(xué)校的黨員教師們。
26、立足特教崗位，盼殘兒早日自立。
27、樹培智黨員形象，展培智黨員風(fēng)采。
28、為愛，奉獻(xiàn)著，快樂著。
29、愛生樂教，愛崗敬業(yè)。
30、特殊教育工作者不僅要用語言和行動去傳道、授業(yè)、解惑，而更要用最美好的情感，一顆熾熱的心去愛護(hù)每一個學(xué)生。
31、在五彩繽紛的選擇中，我選擇了你，把熱烈的鐘愛奉獻(xiàn)給特殊教育事業(yè)。
32、扎根特教，甘于清貧，奉獻(xiàn)愛心一片。
敬業(yè)奉獻(xiàn)的經(jīng)典格言2
1、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
3、師德是一面鏡子。
4、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
5、以德感人，為人師表。
6、視責(zé)任為美德。
7、教書育人，功德無量。
8、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
9、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
10、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
11、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
12、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
13、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
14、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
15、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
16、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
17、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
18、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
19、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
20、用心做事，用愛育人。
21、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
22、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
23、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
24、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
25、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
26、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
27、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
28、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
29、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
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