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常用讀書(shū)格言(精選30句)
在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。作者:培根下文是小編特意為各位讀者準(zhǔn)備的讀書(shū)格言,歡迎閱讀與收藏。
1、讀書(shū)之處,不可久坐閑談!昃余y《西巖贅語(yǔ)》
2、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從⊙ 狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
3、書(shū)味在胸中,甘于飲陳酒!丁肚矐央s詩(shī)》
4、讀書(shū)愈多,閱歷愈深,愈以為自己無(wú)知無(wú)識(shí)。讀書(shū)愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識(shí)多寡淺深,須觀察他的言行動(dòng)作!拦
5、我看現(xiàn)在青年常在問(wèn)別人該讀什么書(shū),就是要看一看真金,免得受硫化銅的欺騙,而且一識(shí)得真金,一面也就真的識(shí)得了硫化銅,便一舉兩得了。
6、所謂攻讀,就是讀書(shū)要用心,把不懂的弄懂,不清楚的搞清楚,而且要把書(shū)中不對(duì)的地方識(shí)別出來(lái),明白它為什么不對(duì)!x覺(jué)哉
7、圖書(shū)館收藏圖書(shū),如不講究版本,勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書(shū),其害非淺!B虞
8、我在讀古典大師的作品時(shí),總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮,又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來(lái),考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧!蹉胧
9、一個(gè)人必須面向未來(lái),要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。——羅素
10、一盎司自己的智慧抵得上一噸別人的智慧!固囟
11、創(chuàng)新的功能——促使競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變,它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念,促使我們推動(dòng)全球分工的新思維,技術(shù)整合的新方法,人才培育的新方法!_(tái)銘
12、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。
13、讀書(shū)心在書(shū),為事心在事。——宋·朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)輯略》
14、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想,這樣一來(lái),規(guī)則就更容易被接受,生了根就會(huì)更深,學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū),樂(lè)于受教了!蹇
15、如果學(xué)習(xí)只在于模仿,那么我們就不會(huì)有科學(xué),也不會(huì)有技術(shù)。
16、讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書(shū)上所言……而應(yīng)推敲細(xì)思。 ——[英]培根
17、幼小讀書(shū)要琢磨,休怪老師批評(píng)多,生鐵百煉才成鋼,寶劍再快也要磨。 作者:諺語(yǔ)
18、讀書(shū)貴精不貴多。——書(shū)摘
19、讀書(shū)譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咽,終不知味也。——佚名
20、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛!卜▏(guó)〕左拉:《真理》
21、慎勿談人之過(guò),切勿矜己之長(zhǎng)。
22、少壯不努力,老大徒悲傷。——《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》
23、對(duì)自己不滿(mǎn)足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。
24、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。培根、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。
25、草堂棲在靈山谷,勤讀詩(shī)書(shū)向燈燭。
26、蕭然風(fēng)雪意,可折不可辱。
27、陽(yáng)光下打盹,細(xì)雨中漫步,夜燈下讀書(shū),或枕著幽窗入夢(mèng),夢(mèng)回一次長(zhǎng)安,和某個(gè)詩(shī)客,裁景對(duì)句,片刻光陰即是一世。作者:白落梅 出處:《陳?ài)E·清歡》
28、曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)。
29、經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書(shū)中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅(jiān)持讀書(shū)和科研。作者:馬克思
30、書(shū)讀的越多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得很少。作者:伏爾泰
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