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初中教師人生格言160句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)格言都再熟悉不過(guò)了吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的初中教師人生格言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
2、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
6、給孩子食物，可以讓他長(zhǎng)身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心智的成長(zhǎng)一日千里。
7、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。
8、只有“愛(ài)屋及烏”，才是真愛(ài)學(xué)生。
9、應(yīng)當(dāng)像對(duì)待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
10、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。
11、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽(yáng)。
12、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
13、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
14、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
15、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
16、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
17、捧著一顆心，不帶半根草去。
18、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
19、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
20、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
21、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
22、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
23、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
24、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、把一切知識(shí)教給一切人。
26、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
27、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
28、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
29、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
30、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
31、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
32、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
33、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
34、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
35、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
36、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
37、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
38、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
39、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
40、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
41、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
42、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
43、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
44、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
45、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
46、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
47、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
48、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
49、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
50、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
51、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
52、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
53、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
54、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
55、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
56、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
57、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
58、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。
59、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
60、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
61、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
62、一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對(duì)自己充滿信心。
63、培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險(xiǎn)品。
64、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
65、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
66、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
67、人之性，教也；人之情，育也。
68、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
69、課堂是師生共演的舞臺(tái)，學(xué)生是主演，教師是串演。
70、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生
71、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
72、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過(guò)最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
73、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
74、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
75、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
76、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
77、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
78、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
79、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
80、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
81、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
82、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
83、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
84、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
85、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
86、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
87、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
88、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
89、教師的人格是教育的基石。
90、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
91、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
92、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
93、播種希望，收獲明天。
94、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
95、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
96、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
97、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
98、用真情教書(shū)，用真心育人。
99、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
100、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
101、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
102、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
103、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
104、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
105、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
106、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
107、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
108、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
109、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
110、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
111、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
112、用心做事，用愛(ài)育人。
113、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
114、不自滿者受益，不自是者博聞！
115、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
116、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
117、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
118、有所嘗試，就有所作為。
119、教師要融于師生的相互理解中。
120、教師人生格言經(jīng)典座右銘
121、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
122、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
123、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
124、沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
125、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
126、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
127、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
128、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
129、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
130、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好。
131、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
132、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
133、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
134、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
135、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
136、以我的知識(shí)傳播智慧，以我的人格感染隊(duì)員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。
137、有大路，就有小路；有直路，就有彎路；有平坦的路，就有坎坷的路。
138、是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
139、愛(ài)是教育學(xué)生的最佳放式。
140、以我的常識(shí)傳布智慧，以我的人格沾染隊(duì)員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。
141、治班格言：健康、有識(shí)、文明、高尚。
142、一息尚存需盡力，留作青春好范圍。
143、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
144、治班格言：健康、快樂(lè)、活潑、向上。
145、一位優(yōu)秀教師，不僅教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣 做人。
146、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
147、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
148、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去澆灌，才能成長(zhǎng)！
149、一息尚存需努力，留作青春好范疇。
150、敬自己的崗位，品自己的人生。
151、用良心培育未來(lái)的希望，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
152、踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。
153、踴躍的思考成績(jī)積極的人生，消極的思考造詣消極的人生。
154、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。
155、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
156、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。
157、造就人就是培育他對(duì)前程的盼望。
158、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。
159、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去灌溉，才干成長(zhǎng)！
160、自從有了人，就有了路。
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