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關(guān)于兒童的格言260句
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家肯定對(duì)各類格言都很熟悉吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于兒童的格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、把每天當(dāng)作最后一天來過，那么你就能夠?qū)W會(huì)珍惜。你珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然會(huì)對(duì)你有所回報(bào)。
2、從現(xiàn)在開始，我們就要積極準(zhǔn)備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對(duì)對(duì)手時(shí)，有更多的發(fā)揮空間。
3、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時(shí)間，不屈服于對(duì)手。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
5、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
6、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
7、此刻打噸，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
8、除了你自己沒人能否定你。
9、不問收獲，只問耕耘。
10、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
11、成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備。
12、對(duì)目標(biāo)的渴望能讓我們充滿能量、充滿動(dòng)力。這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人，人生的精彩程度取決于抱負(fù)的高低。
13、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個(gè)字來表達(dá)——我沒有時(shí)間。
14、成功來自徹底的自我管理和毅力。
15、不要怕，不要悔。
16、不是沒有用，而是沒去用。
17、讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路。
18、多數(shù)人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
19、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動(dòng)腦筋才行。
20、地球不曾為誰停止過轉(zhuǎn)動(dòng)：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
21、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
22、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)�！K霍姆林斯基
23、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
24、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
25、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程�！獞�(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些�！官e塞
26、禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！s翰·洛克
27、戀愛的人去赴他情人的約會(huì)，像一個(gè)放學(xué)歸來的兒童;可是當(dāng)他和情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪�！勘葋�
28、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
29、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。——蘇霍姆林斯基
30、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭�！录{
31、女人就該具有女人的一切天性——溫良、耐心、長(zhǎng)期忍受、可信、無私、寬宏大量。她的神圣義務(wù)就是安慰不幸者，鼓勵(lì)喪失目標(biāo)者，幫助憂傷者，拯救墮落者，親近孤獨(dú)者——一句話，對(duì)于叩擊她那扇友好大門的所有遭受創(chuàng)傷和折磨的不幸兒童，她都用同情來治愈他們的不幸，用自己的心胸為他們提供一個(gè)安樂窩。——馬克吐溫
32、權(quán)力和財(cái)富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因?yàn)樗鼈兡軌蛟鲞M(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥恚遣粫�(huì)受到歡迎的。凡是知道如何使得對(duì)方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會(huì)受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！蹇�
33、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕�！郀柣�
34、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅�！K霍姆林斯基
35、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
36、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀�！轮兛死�
37、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切……羅曼·羅蘭
38、體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
39、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫符單簧管反對(duì)后果醬豆腐搞活說得來客觀兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認(rèn)為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱�！旣�。居里
40、為了使兒童具有自信，獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往，這是很不對(duì)的;剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機(jī)會(huì)，沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的，只要時(shí)間夠�！蹇�
41、童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。
42、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。
43、即便是流淚，也是一種紀(jì)念。就算是流淚，也回不到童年。
44、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書!
45、眼淚，是我喜悅的童年;微笑吧!讓傷心事停留在昨天。
46、對(duì)一個(gè)作家最好的訓(xùn)練是—不快樂的童年。
47、夏爾是不幸的，他曾經(jīng)擁有一個(gè)美好的童年卻被貴族摧毀;夏爾是堅(jiān)強(qiáng)的，他曾說只有懦弱的人才會(huì)退縮。塞巴斯蒂安，你愿意一輩子守護(hù)這個(gè)掉入地獄的天使嗎?
48、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時(shí)光。
49、我堅(jiān)定不移的是，高尚的愛情種子需要在年輕人產(chǎn)生性欲之前好久的時(shí)候，即在他們的童年、少年時(shí)期播在他們的心田里。
50、舉杯祝賀那個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。
51、偶會(huì)想念童年時(shí)光，不知愁滋味，不用擔(dān)責(zé)備，不會(huì)為別人心碎，不知人間苦累。
52、我錯(cuò)過了你的童年、少年。你已成了有故事的女子，泅渡而去，心里這樣衰老。我們的生命相隔了整整一條長(zhǎng)河。我只想給你一副昭然若揭的干凈懷抱，但這亦成了幻念。
53、只要是開始怕太陽曬，怕雨淋，怕風(fēng)吹，怕骯臟了，你的童年就結(jié)束了。
54、貧窮的童年，令我早早想找個(gè)年長(zhǎng)、有地位的男人來保護(hù)我;現(xiàn)在用靠男人，仍然如此。
55、如果把童年再放映一遍，我們一定會(huì)先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。
56、每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力，這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂的顫動(dòng)。
57、民國小學(xué)老課本，是吾國吾民推翻千年帝制后自然生長(zhǎng)的童年，于滄桑百年后愈見純真。
58、一個(gè)人所有的行為都受童年經(jīng)歷的影響，所以，一切的因果都要追溯到生命最開始的地方。
59、天地最有情，少年莫浪投。
60、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�?/p>
61、童年時(shí)的一場(chǎng)旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長(zhǎng)了，我們迷失了。
62、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
63、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
64、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
65、太陽雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
66、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
67、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
68、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
69、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
70、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
71、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
72、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
73、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
74、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
75、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
76、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
77、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
78、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
79、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
80、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
81、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
82、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
83、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
84、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
85、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
86、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
87、即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的�！斞�
88、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
89、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
90、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
91、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對(duì)孩子的喜愛往往超過了對(duì)自己兒子的喜愛，同時(shí)祖父母總是傾向于認(rèn)為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗(yàn)，只有他們才能夠使孩子有一個(gè)更好的未來。
92、對(duì)不應(yīng)該畏懼的感到畏懼，不免有點(diǎn)可悲。對(duì)應(yīng)該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別。
93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
94、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
95、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
96、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手�！K霍姆林斯基
97、我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個(gè)問題�！膳_(tái)梭利
98、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
99、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
100、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
101、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
102、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
103、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
104、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
105、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
106、信心是成才的基石。沒有信心的人，將一事無成。
107、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
108、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
109、人生富貴駒過隙，唯有榮名壽金石。
110、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
111、人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
112、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
113、很多時(shí)候都是這樣，你贏了時(shí)間，你就贏了一切。
114、目光短淺的人，是沒有遠(yuǎn)大理想的。
115、人生是一座富礦，有待于自身去開采。
116、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
117、總結(jié)，就是為了在高考中不留下任何遺憾。
118、有怎樣的開始，就有怎樣的結(jié)束。
119、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自。
120、對(duì)書本知識(shí)只有自覺的推敲，才能透過書的詞語而獲得內(nèi)在的精力。
121、從小要有為國效力的志向，經(jīng)常向有大志者學(xué)習(xí)，才能成為棟梁之才。
122、事業(yè)的成功，往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。
123、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
124、學(xué)習(xí)須有大志，只有學(xué)習(xí)才能見多識(shí)廣，沒有志向的人是難以成才的。
125、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。對(duì)時(shí)間的把握，就是對(duì)功夫的積累。
126、好奇心是好學(xué)的起步。要想事業(yè)起步很快，最好找一個(gè)巨人，站在他的肩上。
127、常識(shí)性的知識(shí)絕不是那些人人熟知，毫不稀奇的東西，人們要掌握常識(shí)，同樣得認(rèn)真學(xué)習(xí)。
128、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
129、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長(zhǎng)見識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
130、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。
131、把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影。
132、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
133、人生要成沉淀，要有定力，一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。
134、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
135、刻苦學(xué)習(xí)是我們一生的諾言，也是一輩子的誓言。
136、不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。
137、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
138、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
139、凡是內(nèi)心能夠想到、相信的，都是可以達(dá)到的。
140、一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。
141、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
142、正確的行動(dòng)加上勇氣、決心和毅力，就會(huì)獲得理想的一切。
143、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
144、一個(gè)成功者只知抱定理想，向前行進(jìn)。
145、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。
146、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
147、真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。
148、當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。
149、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
150、世界上沒有不學(xué)習(xí)的人，知識(shí)是無邊無際的，我們要活到老，學(xué)到老。
151、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
152、好奇心是好學(xué)的起步。要想事業(yè)起步很快，最好找一個(gè)巨人，站在他的肩上。
153、常識(shí)性的知識(shí)絕不是那些人人熟知，毫不稀奇的東西，人們要掌握常識(shí)，同樣得認(rèn)真學(xué)習(xí)。
154、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長(zhǎng)見識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
155、太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺恼�；海也是幸福的，因�(yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒。
156、從現(xiàn)在開始，我們就要積極準(zhǔn)備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對(duì)對(duì)手時(shí)，有更多的發(fā)揮空間。
157、生活本來就是一個(gè)七日接著一個(gè)七日，時(shí)間不會(huì)突然中斷，如果努力中斷，那么時(shí)間的拉長(zhǎng)就會(huì)稀釋過去的成績(jī)，因此，我們需要堅(jiān)持，世上無難事，只怕有心人，再堅(jiān)持一下，下一秒就會(huì)有奇跡。
158、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
159、要改變命運(yùn)，首先改變自己。
160、學(xué)習(xí)并非人生的全部，但若連學(xué)習(xí)都無法征服，還能做什么呢？
161、蟻穴雖小，潰之千里。
162、善用內(nèi)在潛能，你就是走運(yùn)的人。
163、鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼。
164、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長(zhǎng)見識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
165、獲得的成功越大，就越令人高興。
166、育人鑄魂益智強(qiáng)能。
167、努力是人生最好的信仰：奮斗過才不會(huì)有遺憾。
168、讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如名師指路。
169、此刻打噸，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
170、言行一致是成功的開始。
171、你怎樣生活，完全由你自己決定。自己的選擇，自己承擔(dān)后果。
172、對(duì)目標(biāo)的渴望能讓我們充滿能量、充滿動(dòng)力。這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人，人生的精彩程度取決于抱負(fù)的高低。
173、把每天當(dāng)作最后一天來過，那么你就能夠?qū)W會(huì)珍惜。你珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然會(huì)對(duì)你有所回報(bào)。
174、好奇者，知識(shí)之門
175、除了你自己沒人能否定你。
176、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
177、每一個(gè)人都是其他人的對(duì)手，但其實(shí)真正的對(duì)手卻是時(shí)間
178、要想在人生中獲勝，就要比別人更早地努力，而及早努力，需要及早地為自己的人生做出規(guī)劃，做好人生定位。
179、有信念不一定成功，沒信念一定會(huì)失敗。
180、沒有足夠的實(shí)力就不可能敢為天下先。
181、害怕時(shí)，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備，便不會(huì)害怕。
182、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。對(duì)時(shí)間的把握，就是對(duì)功夫的積累。
183、守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展。
184、沒有任何借口。男人，不解釋。
185、快樂是每個(gè)人應(yīng)有的財(cái)富。
186、如果你不能很好地珍惜時(shí)間，那么就看看對(duì)手那在不停地翻動(dòng)書頁的手吧。
187、為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴在少年時(shí)。
188、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼淚。
189、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長(zhǎng)的信任。
190、有所嘗試，就有所作為。
191、合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。
192、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
193、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無限的幸福。
194、不是沒有用，而是沒去用。
195、生活的樂趣的大小取決于我們對(duì)生活的關(guān)心程度。
196、凡是創(chuàng)造自己幸福的人，應(yīng)該做全體工人和農(nóng)民的幸福的匠人和創(chuàng)造者。當(dāng)他成為一切人幸福的匠人時(shí)，他就會(huì)成為自己自身幸福的匠人了。
197、從現(xiàn)在開始，我們就要積極準(zhǔn)備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對(duì)對(duì)手時(shí)，有更多的發(fā)揮空間。
198、面對(duì)抉擇，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有目標(biāo)正確，結(jié)果才會(huì)圓滿。
199、生氣是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
200、學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成功是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
201、學(xué)習(xí)是一份收獲。
202、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
203、敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。
204、信心加認(rèn)真聽講加檢查等于好成績(jī)。
205、立身先立德。
206、如果痛苦換來的是結(jié)識(shí)真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺地欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。
207、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時(shí)間，不屈服于對(duì)手。
208、時(shí)間多反而容易使人懶散，缺乏動(dòng)力，效率低。
209、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
210、看我的，跟我來，一起干。
211、成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備。
212、向每個(gè)人學(xué)習(xí)，但不要模仿任何人。
213、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動(dòng)腦筋才行。
214、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
215、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
216、很多時(shí)候都是這樣，你贏了時(shí)間，你就贏了一切。
217、恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要。
218、人生的價(jià)值就在于對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)，為世界服務(wù)。
219、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
220、你浪費(fèi)了時(shí)間，就是給對(duì)手準(zhǔn)備了戰(zhàn)勝你的條件。
221、人生要成沉淀，要有定力，一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。
222、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個(gè)字來表達(dá)——我沒有時(shí)間。
223、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
224、去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。
225、磨難，永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的基石。
226、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。
227、我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)別人負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，生命的天職就是要承載一種責(zé)任。我們給生命一分積極的承諾，責(zé)任就會(huì)給生命增加一份生存的價(jià)值。
228、學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。
229、當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。
230、多數(shù)人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
231、不問收獲，只問耕耘。
232、勤奮，機(jī)會(huì)，樂觀是成功的三要素。
233、成功來自徹底的自我管理和毅力。
234、太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺恼眨缓Ｒ彩切腋５�，因�(yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒。
235、做人低三分，做事高三分。
236、學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、考試那么簡(jiǎn)單，它還是一種進(jìn)步的手段，是一種把握人生的能力。
237、經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)。
238、地球不曾為誰停止過轉(zhuǎn)動(dòng)：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
239、人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
240、每個(gè)人都具有獨(dú)一無二的價(jià)值，沒有任何人能夠取代我們。
241、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
242、機(jī)會(huì)的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時(shí)間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
243、真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。
244、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
245、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
246、競(jìng)爭(zhēng)的勝負(fù)常常要看誰第一時(shí)間掌握了最好最新的知識(shí)，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能夠成功掌握未來。
247、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
248、上進(jìn)者勇敢地承認(rèn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢(shì)，然后想辦法趕快彌補(bǔ)。
249、天道酬勒，厚德載物。
250、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長(zhǎng)。
251、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
252、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
253、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。
254、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。
255、不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。
256、觀念決定思路，思路決定出路。
257、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
258、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
259、我奮斗，所以我快樂。
260、不要怕，不要悔。
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