保育員格言310句

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用格言吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時(shí)也具備簡(jiǎn)練生動(dòng)的表達(dá)方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的句子，可以獨(dú)立用來表達(dá)思想。你知道什么樣的格言才能算得上是好的格言嗎？下面是小編精心整理的保育員格言，歡迎大家分享。

　　1、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　2、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！

　　3、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　4、要想讓孩子喜歡你就要對(duì)孩子要有耐心、愛心還要細(xì)心！

　　5、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

　　6、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。

　　7、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　8、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

　　9、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。

　　10、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　11、一位優(yōu)秀教師，不僅教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人。

　　12、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

　　13、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。

　　14、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　15、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　16、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

　　17、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　18、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　19、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

　　20、尊重、 理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

　　21、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　22、教師要融于師生的相互理解中。

　　23、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　24、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

　　25、教師的人格是教育的基石。

　　26、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

　　27、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　28、寶貝，你的小手真能干！

　　29、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　30、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　31、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。

　　32、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。

　　33、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

　　34、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　35、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　36、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

　　37、學(xué)高為師，身正為范。

　　38、我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。

　　39、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。

　　40、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。

　　41、工作著是美麗的，追求著是快樂的。

　　42、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

　　43、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　44、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。

　　45、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。

　　46、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。

　　47、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　48、不求盡善盡美，但求無愧于心！

　　49、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　50、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　51、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

　　52、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　53、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　54、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　55、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　56、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。

　　57、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。

　　58、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　59、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　60、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、 家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

　　61、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心；

　　62、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　63、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。

　　64、我們用雙手和愛心，珍視、 呵護(hù)每一棵幼苗。

　　65、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　66、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

　　67、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。

　　68、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

　　69、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

　　70、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。

　　71、用我的細(xì)心、 耐心和愛心，換您的安心、 放心和舒心。

　　72、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

　　73、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

　　74、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　75、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　76、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　77、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！

　　78、好筍出好竹，好師出好徒。

　　79、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

　　80、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

　　81、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

　　82、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

　　83、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　84、天荒地老，教師的童心不泯。

　　85、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　86、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

　　87、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　88、快樂工作，快樂生活。

　　89、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　90、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

　　91、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

　　92、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　93、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　94、慈父+慈母=教師

　　95、博學(xué)、 耐心、 寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　96、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、 有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、 芬芳的花朵。

　　97、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　98、心靈塑造的最佳工程師。

　　99、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

　　100、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！

　　101、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　102、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　103、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

　　104、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　105、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　106、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

　　107、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　108、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

　　109、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　110、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

　　111、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！

　　112、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、 錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

　　113、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　114、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

　　115、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

　　116、用孩子的心靈感受孩子的感受，

　　117、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。

　　118、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　119、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

　　120、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

　　121、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　122、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

　　123、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　124、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

　　125、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　126、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

　　127、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　128、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

　　129、心系學(xué)生寬容為懷。

　　130、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

　　131、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　132、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

　　133、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　134、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

　　135、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

　　136、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　137、學(xué)海無涯苦作舟。

　　138、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　139、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。

　　140、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　141、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

　　142、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長(zhǎng)自己的生命。

　　143、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、 有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開出獨(dú)特、 芬芳的花朵。

　　144、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　145、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　146、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　147、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

　　148、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

　　149、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)。

　　150、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　151、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

　　152、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　153、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　154、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　155、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　156、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

　　157、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。

　　158、讓我們一起走近孩子、 理解孩子、 傾聽孩子、 欣賞孩子、 鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

　　159、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　160、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　161、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　162、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

　　163、將一切美好傳遞給孩子！

　　164、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲

　　165、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　166、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

　　167、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、 澆水、 捉蟲、 施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　168、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　169、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　170、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

　　171、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。

　　172、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　173、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　174、有愛，就會(huì)有奇跡！

　　175、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心;

　　176、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起!

　　177、寶貝，你的小手真能干!

　　178、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心、 愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

　　179、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

　　180、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、 家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!

　　181、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

　　182、加油，你能行!

　　183、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問:什么叫誨人不倦。

　　184、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　185、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開放，讓人人收獲精彩。

　　186、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

　　187、不求盡善盡美，但求無愧于心!

　　188、要想讓孩子喜歡你就要對(duì)孩子要有耐心、 愛心還要細(xì)心！

　　189、信賴、 尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

　　190、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　191、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

　　192、多一點(diǎn)愛心、 多一點(diǎn)耐心、 多一點(diǎn)細(xì)心，可能孩子和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)更加開心。

　　193、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子，做孩子心目中永遠(yuǎn)的朋友。

　　194、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　195、傳道、 授業(yè)、 解惑乃師之根本，寓教于樂為誨人之法門！

　　196、每一個(gè)寶寶都是一個(gè)天使，要想讓天使們更好的成長(zhǎng)，就要我們付出我們?nèi)�部的愛去培養(yǎng)他們！

　　197、全情投入，傾心培育，浸染職業(yè)專注；博愛關(guān)注，因材施教，展現(xiàn)師德風(fēng)范。

　　198、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

　　199、把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做得經(jīng)典，把每一件小事做得更精彩。

　　200、把學(xué)生當(dāng)自己的生命來愛，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子來教，把學(xué)生當(dāng)自己的朋友來對(duì)待。

　　201、在教育和教學(xué)的過程中，我們也可以學(xué)到很多東西。

　　202、無論有多困難的心去教，沒有美德在學(xué)習(xí)。

　　203、如果一個(gè)學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。

　　204、用愛心、 耐心、 毅力去挑戰(zhàn)學(xué)生遇到的難題，給他們一個(gè)美好的童年。

　　205、教育孩子回報(bào)社會(huì)是為人父母的重要組成部分，也是社會(huì)接受的基礎(chǔ)。

　　206、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧的吸引產(chǎn)生尊重。

　　207、學(xué)生是舞臺(tái)上的演員，老師是導(dǎo)演和評(píng)委。

　　208、鼓勵(lì)你的孩子找出問題并在以后解決它們。

　　209、教師的工作是教書，不僅是傳授知識(shí)，而且是教學(xué)生如何做人。

　　210、教育是很重要的一個(gè)字，一個(gè)小字，甚至每天從小事做起。

　　211、教室是師生共同玩耍的舞臺(tái)，學(xué)生是主角，老師是串聯(lián)的演員。

　　212、教師的權(quán)威首先建立在責(zé)任的核心上。

　　213、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　214、耐心誠(chéng)實(shí)地回答孩子們的問題。

　　215、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

　　216、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

　　217、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

　　218、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　219、教書育人，功德無量。

　　220、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。

　　221、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

　　222、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你！

　　223、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

　　224、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。

　　225、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

　　226、教育無小事；教師無小節(jié)。

　　227、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　228、教育理念：用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

　　229、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。

　　230、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　231、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。

　　232、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　233、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　234、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　235、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

　　236、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。丁玲

　　237、加油，你能行！

　　238、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　239、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　240、愛己之心愛人，律人之心律己。

　　241、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

　　242、說老實(shí)話，干良心事。

　　243、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

　　244、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

　　245、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

　　246、關(guān)愛童心欣賞童趣。

　　247、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

　　248、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

　　249、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　250、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

　　251、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。

　　252、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

　　253、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂。

　　254、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　255、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　256、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。

　　257、以德感人，為人師表。

　　258、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　259、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

　　260、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

　　261、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

　　262、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　263、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　264、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　265、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　266、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

　　267、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

　　268、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

　　269、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

　　270、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　271、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　272、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

　　273、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

　　274、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　275、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　276、生以求知為樂，師以從教為榮。

　　277、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。

　　278、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　279、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

　　280、師也者，教之以事而喻諸德也。

　　281、德無常師，主善為師。

　　282、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　283、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

　　284、教育加贊賞等于教育的平方。

　　285、求真、 求善、 求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

　　286、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　287、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　288、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　289、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　290、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

　　291、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。

　　292、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　293、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

　　294、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　295、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

　　296、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　297、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

　　298、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　299、不要隨便給一個(gè)人定性。

　　300、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　301、不自滿者受益，不自是者博聞。

　　302、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　303、愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

　　304、首先做研究者，其次才做管理者。

　　305、嚴(yán)師出高徒。

　　306、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

　　307、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

　　308、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。

　　309、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

　　310、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。