品德教育格言
1、行是知之始，知是行之成。
2、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。阿米爾
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈《進(jìn)學(xué)解》
4、作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。馬克思
5、一言既出，駟馬難追。
6、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。朱熹《朱子語類大全》
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛�？浊�
8、德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見。王充《論衡》
9、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。達(dá)爾文
10、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。張孝祥
11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操《龜雖壽》
12、咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋《鄭板橋集》
13、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。愛迪生
14、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。老聃《道德經(jīng)》
15、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。培根
16、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件�？档�
17、境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學(xué)問休言我勝于人，勝于我者還多。李惺《西漚外集藥言剩稿》
18、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》
19、對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。馮玉祥
20、坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。馬克吐溫
21、千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
22、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。松下幸之助
23、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。富蘭克林
24、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠(chéng)，而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。三毛
25、教育是立國(guó)之本。
26、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。馬克思
27、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開始；手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
28、一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。莫里哀
29、不要在已成的事業(yè)中逗留著！巴斯德
30、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。巴爾扎克
31、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也�？浊稹墩撜Z》
32、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。毛姆
33、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！都t樓夢(mèng)》
34、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。劉向
35、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。
36、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。此第三境界也。王國(guó)維《人間詞話新注》
37、閃光的.東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語言，并不都是好話。莎士比亞
38、道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。王符《潛夫論贊學(xué)》
39、必須以大自然為您的生物園，才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會(huì)里辦，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎？
40、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。高爾基
41、要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動(dòng)，開展他們的天才。
42、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟軻《孟子滕文公下》
43、單純的勞力，只是蠻干，不能算做；單純的勞心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在勞力上勞心。
44、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》
45、人生辦一件大事來，做一件大事去。
46、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。高爾基
47、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)。朱熹
48、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。巴斯德
49、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，問放在學(xué)的下面。
50、捧著一顆心來，不帶半根草去。
51、欲窮千里目，更上一層樓。王之渙《登鸛雀樓》
52、行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子。
53、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。荀況
54、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤�；笇挕尔}鐵論》
55、天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易乾》
56、天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。韓非《韓非子喻志》
57、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。荀況《荀子勸學(xué)篇》
58、讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
59、失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了。哈伯特
60、不要說謊，不要害怕真理。列夫托爾斯泰
61、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。韓愈
62、做是發(fā)明，是創(chuàng)造，是實(shí)驗(yàn)，是建設(shè)，是生產(chǎn)，是破壞，是奮斗，是探尋出路。
63、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�？浊稹抖Y記》
64、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。張載《經(jīng)學(xué)理窟》
65、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。林則徐
66、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
67、對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。莎士比亞
68、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀況《勸學(xué)》
69、人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小！
70、信用難得易失。費(fèi)10年功夫積累的信用往往會(huì)由于一時(shí)的言行而失掉。池田大作
71、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
72、守信用勝過有名氣。羅斯福
73、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡爾
74、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
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