關(guān)于教書育人格言（精選205句）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的格言吧，格言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎？以下是小編整理的關(guān)于教書育人格言，希望對(duì)大家有所幫助。
教書育人格言1
1、教師是黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
2、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
3、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
4、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
5、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
6、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來(lái)！
7、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
10、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
11、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
13、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛。
15、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
16、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
17、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
18、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
21、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
23、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
24、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
25、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
26、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
27、昨天已過去，今天要面對(duì)，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天，要用今天所有的智慧來(lái)為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍(lán)圖！
28、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
29、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
30、教書育人，功德無(wú)量。
31、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。
32、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
33、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
34、以德感人，為人師表。
35、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
36、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
37、一切為了孩子，為了一切孩子。
38、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
39、教師的人格是教育的基石。
40、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
41、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
42、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
43、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
44、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
45、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
46、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
48、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
49、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
50、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
51、視責(zé)任為美德。
52、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
53、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
54、學(xué)高為師，身正為范。
55、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
56、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
57、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
58、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
59、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
60、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
61、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
62、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
63、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
64、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
65、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
66、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
67、慈父+慈母=教師
68、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
69、天荒地老，教師的童心不泯。
70、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
71、心靈塑造的最佳工程師。
72、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
73、投入心靈才能聞到生命的醇香！
74、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
75、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
76、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
77、教師要融于師生的相互理解中。
78、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
79、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
80、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
81、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
82、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
83、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得非常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的！
84、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
85、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的'人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
86、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
87、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
88、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
89、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
90、好筍出好竹，好師出好徒。
91、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
92、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
93、師德是一面鏡子。
94、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
95、循循善誘，誨人不倦的是老師。
96、教著，感受著；走著，快樂著！
97、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
98、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
99、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
101、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
102、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
103、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
104、教育加贊賞等于教育的平方。
105、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
教書育人格言2
1、沒有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
2、愛己之心愛人律人之心律己
3、對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
4、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
5、生以求知為樂，師以從教為榮。
6、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝
7、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
8、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
9、冰凍三尺，非一日之寒
10、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、全心全意為學(xué)生服務(wù)
12、播種希望，收獲明天！
13、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
14、做一名美和愛的使者。
15、千里之行，始于足下
16、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
17、從零開始，持之以恒
18、精，勤，敬，緊，靜
19、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
20、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)
21、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
22、良言暖三春惡言記終身
23、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
24、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
25、我的幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
26、什么是不簡(jiǎn)單？把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
28、行為比語(yǔ)言更有說服力
29、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
30、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
31、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人
32、人不可以瞧不起自己
33、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
34、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
35、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)
36、我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
37、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
38、業(yè)精于勤，荒于嬉
39、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
40、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
41、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
42、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合在一塊。
43、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
44、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
46、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)
47、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
48、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
49、心系學(xué)生寬容為懷
50、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
51、說老實(shí)話，干良心事
52、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
53、學(xué)高為師，身正為范
54、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
55、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過來(lái)的，而不是等來(lái)的。
56、水滴石穿
57、以春天般溫暖滋潤(rùn)愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。
58、師的人格就是教育工作中的一切
59、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
60、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
61、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
62、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
63、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
64、我熱愛這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
65、用真情教書，用真心育人。
66、教師和畫家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
67、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
68、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
69、優(yōu)良的示范是的說服。
70、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)
71、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
72、有志者事竟成
73、一切為了學(xué)生
74、一個(gè)合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
75、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
76、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。
77、修身養(yǎng)性教書育人
78、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
79、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
80、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
81、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑
82、天道酬勤
83、學(xué)生的滿意，是的幸福
84、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
85、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。
86、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
87、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
88、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去現(xiàn)在和將來(lái)。
89、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
90、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
91、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
92、學(xué)海無(wú)涯苦作舟
93、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
94、只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
95、我愿意是陽(yáng)光，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。
96、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
97、只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
98、重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊(duì)互學(xué)互助的交流。
99、博學(xué)勤思篤行
100、事在人為境由心造
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