篇一：
通過觀看《國學小名士》，我感受到了知識是無邊無際的，只要你肯學、想學、認真學，知識早晚都是你的。
我還感受到了參加《國學小名士》的哥哥姐姐，他們每一個人的知識很淵博。列寧有句話說：“書是人類進步的階梯”之所以他們的淵博，是因為書賜予了他們淵博的知識，而哥哥姐姐們就是憑借這些知識的積累，非常努力的去參加每一輪挑戰(zhàn)，都在努力爭奪著冠軍。最后脫穎而出的是來自濰坊的劉康寧奪冠!使我更深刻的認識到了國學經典的千古風韻在我們心頭蕩漾，國學經典的優(yōu)美音韻在我們心頭回響。
我們不僅要學習國學，還要運用在實際生活當中去!
篇二：
今天晚上我觀看了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩大比拼�！闭堈f出帶有江或湖的詩句，不能重復。前幾輪選手們都對答如流，隨著詩句越說越多，有的選手開始重復敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩句背了出來�！氨鶅鋈叻且蝗罩逼饺绽锼露嗌俟Ψ蜓�!我覺得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來，“美德大考驗。”通過就餐考驗她們謙讓的美德。餐桌上有六個人，但每次上的食物數量只有五個，看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。
通過觀看《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。 誦讀、熟背詩文 ，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經典文化的熏陶 。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文 水平，培養(yǎng)良好的語文 素養(yǎng)。
同學們我們一起培養(yǎng)對經典誦讀的興趣吧!