文學(xué)社成立發(fā)言稿精選

　　首先我祝賀XX中學(xué)“葉溪”文學(xué)社成立！

　　各所學(xué)校特別是大一點的、正規(guī)的學(xué)校都有自己的文學(xué)社，如xx的“鐘靈”文學(xué)社等。

　　xx文學(xué)社校長取名“葉溪”，由來：葉溪是華中漁塘分部旁的一條小溪，這條溪一年四季，涓涓流水，從未枯竭。校長取名“葉溪”意在鼓勵文學(xué)社的同志們像葉溪一般，葉是溪流，但文思如泉，永不枯竭。并帶著華中學(xué)子的風(fēng)采，匯入浩蕩的文學(xué)的江海之中。

　　文學(xué)社的性質(zhì)：

　　是以“三個代表”為指導(dǎo)思想，在校黨支部、校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性學(xué)生組織，是我校的先進(jìn)社團(tuán)。成員由學(xué)生中的文學(xué)愛好者組成。（代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力、代表最廣大人民的'根本利益、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向）

　　成立文學(xué)社的目的：

　　1．是在語文老師的具體指導(dǎo)下，開展豐富多彩的文學(xué)欣賞及讀寫活動，培養(yǎng)學(xué)生對語文的愛好，提高寫作能力。

　　2．挖掘潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特點，提高綜合素質(zhì)，扶植文學(xué)新人，造就一專多能型的寫作人才，并為繁榮校園文化，創(chuàng)建良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)服務(wù)。

　　3．通過文學(xué)社成員的創(chuàng)作，建構(gòu)起學(xué)校與社會、家庭的橋梁，讓社會各界認(rèn)識華中，了解華中，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，讓我們的華中精神在校外發(fā)揚(yáng)光大。

　　4．通過學(xué)生的作品，反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌和內(nèi)心世界，讓學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生的心聲，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，促進(jìn)學(xué)生健康地成長。

　　戰(zhàn)斗陣地：

　　校報《今日華中》、校園廣播、墻報、黑板報、還可以向外投稿：中學(xué)生報、衢州晚報（雛鷹版）、開化報、中學(xué)生天地等適合我們中學(xué)生的報刊雜志。

　　要求：

　　1．遵守《文學(xué)社章程》中定的各項制度，履行文學(xué)社成員的義務(wù)，積極參加文學(xué)社的各項活動。

　　2．正確處理文學(xué)創(chuàng)作與其它文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。現(xiàn)在的素質(zhì)教育既要求基礎(chǔ)學(xué)科的掌握，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展和能力的培養(yǎng)。作為文學(xué)社的成員既要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識，同時又要利用這次契機(jī)充分展示自己的寫作才華。據(jù)了解，文章寫得好的同學(xué)，文化基礎(chǔ)知識一般都較好，我們要爭取做到雙贏：文化課成績與寫作能力都得到提高。

　　3．平時注意觀察發(fā)生在校園中的各種事件，搜集反映華中學(xué)生中的典型事例和言行，使文學(xué)社成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師了解學(xué)生心聲的一個窗口。

　　4．發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助寫作有困難的同學(xué)，把華中學(xué)生的寫作水平帶上一個更高的臺階。

　　最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這里向大家承諾，學(xué)校將積極支持文學(xué)社開展的各項活動，希望我們?nèi)A中的文學(xué)社越辦越紅火，就象葉溪的水一樣，川流不息，永不枯竭！謝謝大家！