班級代表發(fā)言稿范文匯總
以下是為大家整理的關(guān)于班級代表發(fā)言稿的文章,希望大家能夠喜歡!
班級代表發(fā)言稿篇
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是三年級的王雅琪。這學(xué)期我們班很榮幸獲得了“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)稱號。成績的取得離不開全體老師和同學(xué)們的共同努力。碾盤小學(xué)三年級，一個(gè)溫馨的名字，在這個(gè)班集體，這里承載了我們多少個(gè)夢想，這里濃縮著多少讓人感動(dòng)的真情。感謝老師的諄諄教誨，一路上有您們的相伴，我們的腳步才能走得這樣堅(jiān)實(shí)。讓我們真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！
三年級的我們，有著無限美好的未來。我們青春年少，活潑、開朗；我們真誠友善，情同兄弟姐妹。在我們班，老師對我們很寬容，學(xué)習(xí)成績落后了，老師會對我們說：“要加油啊！”不會跳舞，老師會這樣說：“重在參與，你們真的很棒！”……老師的鼓勵(lì)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
三年級------一個(gè)讓我們自豪的集體
這里有每個(gè)科任老師充滿期待的目光，流露出的真誠微笑。
有全班26名學(xué)生那渴求知識的雙眼；
有女生們贏得朗讀比賽時(shí)的歡呼雀躍；
有解答出數(shù)學(xué)難題后的欣喜；
有背誦英語單詞時(shí)的朗朗書聲；
有清潔大掃除時(shí)同學(xué)們賣力的身影；
有羅雨晴同學(xué)手指受傷時(shí)同學(xué)們擔(dān)心的眼神；
有淚水也有歡笑。
……
有太多太多，我們留下的精彩瞬間。我們明白，成績只能代表過去，我們應(yīng)該放眼未來！期待創(chuàng)造下一個(gè)精彩。當(dāng)然我們班也還存在一些小問題，等待著我們?nèi)タ朔�。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會更加努力，迎接充滿希望的明天！
謝謝大家！
班級代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
我是來自xx級通信工程一班的張x。我很榮幸能夠代表受到表彰的先進(jìn)班集體在這里發(fā)言。
回望2009年9月，我們背著各自的行囊，從四面八方匯聚到湖南長沙，相聚在計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的同一個(gè)班級。幾分青澀，幾分憧憬，幾分熱情，當(dāng)然，也夾雜著幾分茫然。在校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和代班的帶領(lǐng)下，我們這些熱血青年很快便由陌生變得熟悉，由彼此心存戒備到建立深厚友誼，這樣的轉(zhuǎn)變讓我們很快便適應(yīng)了大學(xué)生活，并為著構(gòu)建一個(gè)叫做“通信一班”的特殊的家而共同努力。
“通一無敵，所向披靡”這是我們這群年輕人在追逐夢想的過程中積蓄了全身的力量，迸發(fā)出的青春吶喊。44名同學(xué)，每每團(tuán)結(jié)在一起，為班級的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班級的工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，為班級的事務(wù)奉獻(xiàn)自己的力量，這一切的努力讓我們的家在大一下學(xué)期獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”和院級“優(yōu)秀班集體”的稱號，并在大二上學(xué)期榮獲校“十佳優(yōu)秀班級”光榮稱號。這一系列的榮譽(yù)鼓舞著班級每一位同學(xué)的心，激發(fā)著每一位同學(xué)對班級更多的愛。在此，請?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的班集體，向一直以來關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
講到班級建設(shè)，我喜歡把班級比作一艘遠(yuǎn)航的大船。在船上，輔導(dǎo)員老師就是一名船長，他會在航船航行前就制定好此次遠(yuǎn)行的基本路線，并確定目的地的位置，而在整個(gè)航行過程的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮他的決策作用，這一切工作讓所有船員明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了信念。班長就是一名舵手，他手中的方向盤掌控著這艘航船的實(shí)際航行方向和發(fā)展速度，他的能力則影響著航行的質(zhì)量和整艘船的安危。各位班委就是技術(shù)高超、訓(xùn)練有素的水手長、輪機(jī)長，沒有他們，船長和舵手就成了光桿司令，航行也根本無法順利進(jìn)行，整艘航船的一切事務(wù)也會變得混亂不堪，更不要奢望航船會像預(yù)期那樣成功抵達(dá)目的地。每一位同學(xué)便是船上負(fù)責(zé)配合船長、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達(dá)理想的彼岸，只有船員跟船長、舵手們團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，整艘航船才有足夠的戰(zhàn)斗力面對突如其來的災(zāi)難，才有足夠的凝聚力時(shí)刻緊密團(tuán)結(jié)在一起，才有足夠的動(dòng)力為了明天的航行而不懈努力，堅(jiān)定不移地奮斗下去。
民心所向，眾望所歸。
通信工程一班以班委建設(shè)為核心，以班委建設(shè)帶動(dòng)班級建設(shè)為方針，在兩年的成長歷程中，班委的默契配合、盡職盡責(zé)，班級同學(xué)的.積極參與，為我班各方面建設(shè)奠定了通往先進(jìn)
之路的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班干部群體必須是具有強(qiáng)大的自我管理、協(xié)調(diào)、組織能力的一個(gè)群體；是組織班級集體活動(dòng)、落實(shí)工作、日常管理合輔助各科老師開展教學(xué)的一個(gè)群體。他們是班集體團(tuán)結(jié)向上的黏合劑，是處理、調(diào)解同學(xué)矛盾、糾紛和協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系潤滑劑，是全體為人處事，學(xué)習(xí)進(jìn)步的領(lǐng)跑者、旗手和風(fēng)向標(biāo)。他們，是一股整個(gè)班集體中舉足輕重的力量。倘若沒有建設(shè)好這一股中堅(jiān)力量，那么班級這艘航船就會偏離航向，會擱淺，甚至觸礁沉入水底。
如何使班級這艘遠(yuǎn)航之船，擁有技術(shù)高超的、管理有方的水手長、輪機(jī)長和船長呢？ 首先，要慎重選拔。其次，實(shí)施使用制。再次，實(shí)施換屆制。
大力表揚(yáng)班干部群體，宣傳其先進(jìn)事跡。關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)千方百計(jì)維護(hù)他們的威信，賜予“尚方寶劍”。同時(shí)，精心指導(dǎo)。教給宣傳、號召、溝通和協(xié)調(diào)的方法、策略，多提供機(jī)會鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引導(dǎo)他們從群體內(nèi)部借鑒，向外班班干部學(xué)習(xí)，采取“拿來主義”策略。倡導(dǎo)班干部群體內(nèi)協(xié)作意識和主動(dòng)補(bǔ)“漏”意識、救“球”風(fēng)尚。 “打鐵更須自身硬”。嚴(yán)格要求班干部群體必須做到以身作則，遵規(guī)范，守校紀(jì)、班規(guī)，嚴(yán)于律紀(jì)，勤奮好學(xué)，能力進(jìn)取，做榜樣，成績優(yōu)異。必要時(shí)班主任請任課老師予以幫助。愛護(hù)關(guān)心群體中的每一個(gè)，指導(dǎo)他們科學(xué)地安排工作與學(xué)習(xí)，合理地分配時(shí)間和精力，讓他們工作學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬。誠然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級這艘遠(yuǎn)航之船能順利地到達(dá)理想的彼岸，有賴于輔導(dǎo)員及班主任老師對班干部群體的悉心培育，也有賴于全班同學(xué)的配合支持、理解。說到底“我們是一條船上的”。
那么，如何能夠保證整艘航船上的船員都緊密團(tuán)結(jié)，積極配合彼此的工作呢？
我們的經(jīng)驗(yàn)是：定期開展多姿多彩的班級活動(dòng)是培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)意識以及和諧人際關(guān)系的最好方法。大一團(tuán)建月期間，班委就精心策劃、組織、開展了系列活動(dòng)——
騎車游九郞山，我們徜徉在山水間，體驗(yàn)風(fēng)吹楊柳的柔順，享受清晨空氣的清純，感受溫暖陽光的沐浴，在大自然的懷抱里體驗(yàn)快樂，享受幸福；在朋友們的關(guān)懷下感受友愛，重溫美好；讓我們在享受之于不禁感嘆：原來，大學(xué)生活也可以這樣美麗與多彩。
盲人足球賽，我們突破了男女生之間的靦腆，也打破了陌生的界線，女生挽著被蒙住雙眼的男生，指引他朝著足球奔去。歡呼聲，吶喊聲，助威聲，不絕于耳，此情此景至今仍歷歷在目。
每年的11月11日，是我班特有的班級生日。它象征著通信一班勇爭第一，所向披靡。迄今，我們的班級已經(jīng)兩歲了，每次我們都會舉行一個(gè)大型慶祝晚會，以寢室為單位表演節(jié)目，歌聲，笑聲，掌聲，每一張洋溢著幸福的笑臉，每一個(gè)真心誠摯的微笑，都讓我們欣慰。這才是一個(gè)班級應(yīng)該有的氛圍和情感。
這一年多來，我們班一直堅(jiān)持每月有活動(dòng)的原則，并努力施行，爭取每一次的活動(dòng)都做到新鮮不落俗，激發(fā)大家的參與熱情，調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，旨在讓每一位同學(xué)都能真實(shí)地感受到朋友的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。
最值得一提的是，從上學(xué)期開始，我們有了一個(gè)更貼近同學(xué)的想法，就是在班上有某位同學(xué)過生日時(shí)，飛信通知并由班里送上一份小禮物。這樣，每一位同學(xué)都會切實(shí)感受到自己在同學(xué)心中的分量，體會到友誼的珍貴和班級的溫暖。這個(gè)小小的舉措實(shí)行了近半年的時(shí)間，受到了同學(xué)們的一致肯定。
“送人玫瑰，手有余香”。這一切的努力背后，都是每一位班委、每一位同學(xué)的努力和付出，而我們換來的，則是一個(gè)班級無堅(jiān)不摧的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，則是我們無所畏懼、奮勇向前的可貴信念！
書香縈繞犀牛之角，墨香潤澤湘水之畔。同窗歲月，日暮朝夕，總有許多故事歷久彌新，總有一個(gè)叫做“班級”的集體讓我們魂?duì)繅衾@。班級的力量，足以讓這個(gè)集體中的每一份子時(shí)刻心存感激，透過光陰的間隙品味曾經(jīng)的汗水和激情。
回憶往昔，在林大學(xué)府，我們相聚、相知，在彼此的眼眸中找到了關(guān)愛，在彼此的身影里找到了信賴。展望未來，我們班將本著林大“求是求新，樹木樹人”的精神和“通一無敵，所向披靡”的口號一如既往地奮斗下去。
最后，真心地感謝每一位關(guān)心、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵(lì)，共同分享歡樂和淚水的全體同學(xué)！也忠心地希望我們的每一艘遠(yuǎn)行的航船都能抵達(dá)成功的彼岸。
謝謝大家。
班級代表發(fā)言稿篇三
先進(jìn)班集體代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！能作為先進(jìn)班級的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，是校領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定和鞭策，是班級里所有老師們辛勤耕耘，所有同學(xué)共同努力的成果。在這里，我只想說一聲，感謝！
感謝你，xx小學(xué)。是你“開啟智慧、潤澤生命”的辦學(xué)理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，是所有師長們的“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求索”的教育精神，讓他們感受到了學(xué)校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的目標(biāo)去奮斗，去追求。
感謝你，我的孩子們：當(dāng)你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進(jìn)蔡家塬的校園，這個(gè)新組建的班級就成為了見證你們逐漸成長的天地。有了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵(lì)，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅(jiān)守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都可以美化這個(gè)家。遇到成績低谷時(shí)的激勵(lì)和宣誓，遇到不公待遇時(shí)的忍耐和寬容，遇到難得機(jī)遇時(shí)的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅(jiān)持著永不言棄??感謝你，我的伙伴們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師，多少次我在游玩時(shí)還看見你忙碌的身影；愛他們?nèi)缤赣H一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的段長，你們的鼓勵(lì)和鞭策伴隨著他們多少個(gè)日夜，還有我的所有戰(zhàn)友們，你們會為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個(gè)問題，你們把年段的每
一個(gè)孩子，都當(dāng)做自己的孩子。
一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長，也感謝著蔡家塬這
塊天地。x班同學(xué)所取得的這一切，是在“開啟智慧、潤澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結(jié)果。我們能做到的，其他所有的同學(xué)們也一樣能做到！每個(gè)班級都將是明天的榮譽(yù)班級！同學(xué)們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去一起開啟我們?nèi)松男螺x煌，去創(chuàng)造屬于我們學(xué)校的偉大奇跡！
謝謝大家！