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九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿（精選15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
下午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表太華中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)成功!
今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下五方面的問(wèn)題：
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介
太華中學(xué)創(chuàng)辦于1999年，在李立新校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下，從開(kāi)始租教室，到發(fā)展到今天有20個(gè)班級(jí)、1300多名學(xué)生的規(guī)模，擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學(xué)校，無(wú)不凝結(jié)了我們陽(yáng)光人智慧的結(jié)晶。學(xué)校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級(jí)月考、期末考試、中考成績(jī)具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予諒解。
二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路
太華中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校、做學(xué)生信賴(lài)的老師”。經(jīng)過(guò)五年多的辦學(xué)實(shí)踐證明，非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績(jī)，期末聯(lián)考各科成績(jī)均名列前茅，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績(jī)，成為宣州區(qū)唯一一所私立“示范初中”，無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準(zhǔn)確定位，規(guī)范、嚴(yán)格、民主管理制度的有效實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過(guò)程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
三、期中考試情況
期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比較滿(mǎn)意的，但我們不能驕傲，更不能滿(mǎn)足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試，600分以上的有29人，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒(méi)有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其三(7)班進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后分班活動(dòng)時(shí)向班主任了解，
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
四、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1.嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進(jìn)校門(mén)，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2.加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)460多人，一個(gè)學(xué)生就
是年級(jí)的460分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的'、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“特困生”每個(gè)行政人員負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
4.在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開(kāi)初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
五、意見(jiàn)和建議
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：
1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?/p>
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝!
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!
首先，我代表二安一中九年級(jí)學(xué)生以及任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作、耽誤了各位的寶貴時(shí)間表示抱歉。 今天是 4 月 28 日，再過(guò) 50多天天，我們的孩子就要面對(duì)人生的第一次大考——中考了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，把大家請(qǐng)來(lái)，希望通過(guò)孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力，爭(zhēng)取在今年6月24-25日的中考中能最大程度地發(fā)揮他們的水平，以理想的成績(jī)順利地升入高一級(jí)學(xué)校。 在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，需要學(xué)校和老師做的，陳主任剛才都講了。需要家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和配合的，我從三個(gè)方面來(lái)與諸位家長(zhǎng)交流溝通一下：
一、今年中考全縣有6493名考生，比去年多了一千多名考生，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前面誰(shuí)就能過(guò)河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。
二、上周一體育加試、上周五實(shí)驗(yàn)加試都順利結(jié)束。這兩項(xiàng)考試，我們二安一中都打了勝仗，總體成績(jī)讓人比較滿(mǎn)意。現(xiàn)在，中考就剩下關(guān)鍵的一考——文化課考試了。文化課再能考好，今年的中考才能說(shuō)是圓滿(mǎn)。
三、為了今年中考能再打一個(gè)勝仗，我給家長(zhǎng)幾條建議
1、請(qǐng)相信，您的孩子潛力很大。亓繼冉同學(xué)在體育訓(xùn)練中，第一次測(cè)試成績(jī)是11分，最終全縣體育加試時(shí)成績(jī)是59.5分，一個(gè)月的時(shí)間，成績(jī)提高了48.5分。這說(shuō)明：學(xué)生只要努力，一切皆有可能;孩子的潛力很大，只有你想不到的，沒(méi)有孩子做不到的。
2、孩子的知識(shí)靠老師，孩子的品質(zhì)靠家長(zhǎng)。孩子的.品質(zhì)指孩子吃苦耐勞的精神、頑強(qiáng)的毅力、寬廣的心胸、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度等等，這些因素是孩子成長(zhǎng)、成才的最主要因素。還拿前邊提到的亓繼冉來(lái)說(shuō)吧：亓繼冉體質(zhì)瘦弱，但在訓(xùn)練時(shí)卻異�？炭�，女子跑800米時(shí)她跑，男子跑1000米時(shí)，她也跟著跑。盡管跑得慢，但她每次都堅(jiān)持跑完全程。每周五下午放學(xué)后，其他同學(xué)都急急忙忙回家了，亓繼冉卻堅(jiān)持再訓(xùn)練一個(gè)小時(shí);清明小長(zhǎng)假，亓繼冉仍然到校堅(jiān)持訓(xùn)練。其他同學(xué)都喊腿疼，在訓(xùn)練時(shí)逃懶，亓繼冉說(shuō)“我也腿疼”，但仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，不減強(qiáng)度。最終，她的成績(jī)雖說(shuō)不是很好，但對(duì)她本人來(lái)說(shuō)也相當(dāng)不錯(cuò)了。與亓繼冉一起訓(xùn)練的同學(xué)有好幾個(gè)，他們的成績(jī)都比較理想。譬如，楊可欣同學(xué)體育成績(jī)70分，滿(mǎn)分。
3、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
�、� 經(jīng)常看看孩子的作業(yè)，問(wèn)問(wèn)孩子的成績(jī)
您的關(guān)注是孩子完成作業(yè)，提高成績(jī)的動(dòng)力。
�、� 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
a、給孩子布置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。譬如：家里不要設(shè)牌場(chǎng)，家長(zhǎng)不要在孩子面前玩游戲，少看電視娛樂(lè)節(jié)目等等。
b、家庭要和睦，切記不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵。家庭有矛盾，要趁孩子不在場(chǎng)的時(shí)候解決。
c、多陪伴孩子。如果孩子對(duì)父母比較依戀，作為父母，近段時(shí)間最好不要長(zhǎng)時(shí)間外出，能在家守孩子一段時(shí)間，讓孩子心有所依。 d、孩子出門(mén)上學(xué)前要好言囑托，不要讓孩子帶著顧慮和包袱離開(kāi)家門(mén)。否則，孩子一個(gè)星期都安不下心來(lái)學(xué)習(xí)。
4、關(guān)心孩子的生活
�、� 平時(shí)噓寒問(wèn)暖，讓孩子感受到你的關(guān)心。
② 飲食要豐富，營(yíng)養(yǎng)要全面。孩子每天學(xué)習(xí)14個(gè)半小時(shí)，是很辛苦的，很消耗精力的，可以給孩子帶點(diǎn)水果和牛奶適當(dāng)?shù)卦黾狱c(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
5、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
�、� 傳遞陽(yáng)光的心態(tài)，讓孩子積極進(jìn)取。譬如：和孩子交流時(shí)多說(shuō)這些詞語(yǔ)：“你能行”、“再堅(jiān)持堅(jiān)持”、“你可以做得更好”等等。
�、� 讓孩子慎交友，交益友。交一個(gè)正能量的朋友，可以共同進(jìn)步。積極的學(xué)生談的是學(xué)習(xí)，是理想，是積極進(jìn)取;消極的學(xué)生談的是游戲，是玩樂(lè)，是得過(guò)且過(guò)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，我們和你們的目標(biāo)是一致的——都希望孩子能成才。我相信在我們雙方的共同努力下，我們的學(xué)生，您的孩子，一定會(huì)成為學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝!祝各位身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!預(yù)祝你們的子女天天進(jìn)步，在中考中取得理想的成績(jī)。
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：
下午好!
踏著春天的腳步，懷著滿(mǎn)腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!早就在初二的時(shí)侯，看著初三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們初三，6月的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們明白父母和老師對(duì)我們的期望，我們也不想讓親愛(ài)的您們失望，當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。
為了打好中考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比初一、初二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住�！币�?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé)，應(yīng)對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此，在那里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們期望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分�，學(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促�！皣�(yán)是愛(ài)，寬是害�！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓我們感受到來(lái)自您們的'溫暖，讓我們能夠盡情的交流，期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實(shí)的想法，幫忙孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視。
4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺(jué)，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長(zhǎng)大，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭(zhēng)取。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信：在新墩中學(xué)，我們將健康成長(zhǎng)，為自己的選取和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏，在3個(gè)月后的中考中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿(mǎn)意的答卷。
最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：
下午好!
本次期中考試是初三學(xué)生的第一次大考，各方面都很重視，在各科老師的認(rèn)真對(duì)待和積極引導(dǎo)下，學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情的勁頭都比較足，為了搞好期中歷史復(fù)習(xí)，迎接期中考試，讓每個(gè)學(xué)生都能考出自己比較滿(mǎn)意和理想的成績(jī)，我們幾個(gè)歷史老師為此還專(zhuān)門(mén)給學(xué)生編印了一套系統(tǒng)的期中考試復(fù)習(xí)資料，以幫助和引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。很多學(xué)生在考前在老師的引導(dǎo)下都能認(rèn)真的復(fù)習(xí)。從本次期中考試的成績(jī)就反映這一點(diǎn)。
期中考試以及考試后的各項(xiàng)工作已告結(jié)束。本次初三歷史期中考試題難易適中，其中主觀性的題型占考題比例的百分之五十不等，基礎(chǔ)題也占有相當(dāng)?shù)谋壤�，考察的知識(shí)范圍比較寬泛。
從學(xué)生答題的情況來(lái)看，學(xué)生的答題能力答題方法較以前有所進(jìn)步，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)和牢固，但仍有少部分同學(xué)基礎(chǔ)掌握很欠缺，從中反映了這些同學(xué)消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和被動(dòng)松散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望通過(guò)此次考試能夠認(rèn)真反思，端著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)任務(wù)和面臨的升學(xué)壓力。大部分同學(xué)答題的基本功有所提高，錯(cuò)答混答答非所問(wèn)的現(xiàn)象基本消除，錯(cuò)別字也少多了，但是還有極個(gè)別同學(xué)太粗心，還是不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，結(jié)果很可惜失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù)，還有些同學(xué)不注意審題，結(jié)果錯(cuò)誤百出，有的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致答案出現(xiàn)紕漏，也失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù)，還有個(gè)別同學(xué)答題語(yǔ)言不夠規(guī)范，口語(yǔ)話現(xiàn)象依然存在，歷史答題忌口語(yǔ)話，說(shuō)明了這些同學(xué)沒(méi)有掌握好基本的知識(shí)，有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解綜合運(yùn)用能力比較差，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)不能學(xué)以致用或靈活運(yùn)用，針對(duì)此次考試中出現(xiàn)的這些弊端，今后采取必要的措施進(jìn)行整改，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力，多引導(dǎo)學(xué)生對(duì)史料進(jìn)行分析，教給學(xué)生分析史料的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，還要對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)掌握差的`同學(xué)進(jìn)行個(gè)別督促和輔導(dǎo)，利用有效的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行測(cè)試式的訓(xùn)練，提高基本功。面向全體學(xué)生，提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和考試能力。
為了初進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)和老師密切配合，齊心協(xié)力，形成家校結(jié)合的機(jī)制。為此我給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議或要求吧，希望家長(zhǎng)在繁忙中每周抽出一點(diǎn)時(shí)間抽檢自己孩子本周的學(xué)習(xí)情況，翻看課本和筆記，如果有耐心的話，可以提問(wèn)聽(tīng)寫(xiě)，作業(yè)也應(yīng)一周檢查一次，考前在家復(fù)習(xí)的時(shí)候，希望家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)習(xí)。通過(guò)家長(zhǎng)和老師的齊心配合，孩子的學(xué)習(xí)一定能夠取得進(jìn)步的。
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。 各位尊敬的家長(zhǎng)，眼看著你們的子女已到了初三年級(jí)的沖刺階段，每一個(gè)家長(zhǎng)都面臨著如何當(dāng)好初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際，發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法。
我們是家長(zhǎng)，但不一定是一個(gè)合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。要想當(dāng)一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長(zhǎng)，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評(píng)價(jià)孩子、引導(dǎo)孩子，使孩子不斷地取得進(jìn)步。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)的壓力，老師的要求，這些會(huì)使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問(wèn)題，表現(xiàn)出自卑、憂(yōu)郁、焦慮等問(wèn)題。嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走;上課不認(rèn)真聽(tīng)，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。當(dāng)孩子們遇到這種情況的時(shí)候，我們老師家長(zhǎng)該怎么辦呢?——溝通，鼓勵(lì)。我們班有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)遇到了問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)了之后，與的鼓勵(lì)!”這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很快。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，得到家長(zhǎng)的肯定，孩子會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力。所以在這里我建議我們她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流。后來(lái)這個(gè)學(xué)生跟我講：“老師，謝謝你!謝謝你讓我得到了從父母那里從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)家長(zhǎng)經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑�，利用吃飯后的時(shí)間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，中考前家長(zhǎng)和孩子的心理溝通要講究時(shí)間、地點(diǎn)和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時(shí)進(jìn)去就聊上幾句，要在孩子休息的時(shí)候，他比較放松的時(shí)候去做，要見(jiàn)機(jī)行事。不過(guò)聊天的內(nèi)容不要過(guò)多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。
各位家長(zhǎng)，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來(lái)耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng)，大家都必須充滿(mǎn)著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。讓我們老師與家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時(shí)候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責(zé)怪，多一份成功。 冬伴寒時(shí)遠(yuǎn)，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿(mǎn)載著希望與夢(mèng)想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來(lái)。三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到船形中學(xué)的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
在這里 有很多的話想要對(duì)我們的同學(xué)說(shuō)：
同學(xué)們，往事如歌 ，回憶師生情誼，我難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書(shū)聲朗朗的清晨,每一張樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,每一節(jié)充滿(mǎn)思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛(ài)的學(xué)生，你給了我太多的感動(dòng)和欣喜，盡管有時(shí)會(huì)很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺(jué)，因?yàn)橛心悖业纳兊酶鎸?shí)、更精彩、更激昂!能夠陪你走過(guò)生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個(gè)片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠(yuǎn)難以忘記的青春底片!
我們?cè)赋蔀槟銓W(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會(huì)笑對(duì)所有學(xué)生的質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為你的志存高遠(yuǎn)而喝彩;問(wèn)到淺處，我們會(huì)做一條涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請(qǐng)把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請(qǐng)你相信，就在船形中學(xué)這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng);請(qǐng)你相信，我們?nèi)w老師有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。
仿佛一輛前行的列車(chē)，今天，�？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢(shì)待發(fā)、展翅騰飛之際， 老師們，為了不辜負(fù)這64雙期待的眼睛，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的船形榮譽(yù)。今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓：(請(qǐng)大家舉起右手)
中考百日誓詞——教師
忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié);言傳身教，以身作則。 腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情。 我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。 我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。 讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，再創(chuàng)輝煌。
尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！在這寒風(fēng)凜冽卻又充滿(mǎn)希望的冬日里，我們迎來(lái)了九年級(jí)的期中家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的.到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，參與到孩子們的成長(zhǎng)與教育中來(lái)，這不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)心，更是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。 今天，我們相聚在這里，主要是為了共同探討孩子們九年級(jí)這一關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)需求以及未來(lái)的規(guī)劃。九年級(jí)，作為初中教育的最后一年，不僅是學(xué)生知識(shí)積累和能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們面臨人生第一次重要選擇——中考的沖刺階段。因此，這一階段的教育顯得尤為重要。 在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們的老師和學(xué)生們共同努力，取得了一些可喜的成績(jī)。在期中考試中，不少同學(xué)取得了顯著的進(jìn)步，這離不開(kāi)他們自身的勤奮努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們背后的默默支持和鼓勵(lì)。但同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況都是不同的，有的孩子在某些科目上可能遇到了困難，有的孩子在時(shí)間管理和自我約束方面還有待提高。這些都是我們接下來(lái)需要共同努力的方向。 作為校長(zhǎng)，我想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，希望能夠?qū)Ω魑患议L(zhǎng)和孩子們有所幫助： 溝通是關(guān)鍵：請(qǐng)家長(zhǎng)們多與孩子溝通，了解他們的想法和困擾，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，也歡迎家長(zhǎng)們多與老師溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，共同尋找解決問(wèn)題的方法。 重視習(xí)慣養(yǎng)成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是成功的基石。請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子們合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適度的鍛煉，培養(yǎng)他們的自律性和責(zé)任感。 關(guān)注心理健康：九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力較大，孩子們可能會(huì)感到焦慮或迷茫。請(qǐng)家長(zhǎng)們給予他們更多的理解和支持，幫助他們建立積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。 共同規(guī)劃未來(lái)：中考即將到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們與孩子們一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們未來(lái)的升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。 最后，我想說(shuō)的是，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。讓我們攜手合作，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)和支持！祝愿我們的孩子們?cè)谖磥?lái)的日子里健康快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！ 謝謝大家！
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6
各位家長(zhǎng)：
下午好！
對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎！對(duì)大家對(duì)我們學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們知道一個(gè)好孩子的背后，必有一位好的父母給過(guò)他終身受益的教誨。德國(guó)偉大教育家福祿貝爾說(shuō)：“國(guó)民的教育，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類(lèi)的教育者�！庇�(guó)詩(shī)人格貝爾說(shuō)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百位校長(zhǎng)”。俄國(guó)大文豪托爾斯泰說(shuō)：“沒(méi)有父親的先鋒榜樣，一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談�！�
一個(gè)人的成長(zhǎng)，關(guān)鍵只有幾步，初中升高中就是其中關(guān)鍵一步，我們現(xiàn)在已經(jīng)邁入這一步。下面我分三點(diǎn)向大家匯報(bào)學(xué)校相關(guān)情況。
一、學(xué)校管理及成績(jī)
學(xué)校三個(gè)教學(xué)點(diǎn)占地面積近百畝,分為本部、南區(qū)和北區(qū)�，F(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班，初三22個(gè)班，初二27個(gè)班，初一28個(gè)班，在校學(xué)生4700多人。教職工244名，其中省教壇新星9人、市教壇新星26人，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者19人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者26人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)31人，區(qū)級(jí)教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)55人。
2009年9月至今，學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)1000多人次，教師獲獎(jiǎng)400多項(xiàng)，學(xué)校完成國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題、市級(jí)課題多項(xiàng)，獲得安徽省文明單位、合肥市示范學(xué)校、合肥市特色初中等各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年8月，機(jī)器人大賽獲得全國(guó)兩個(gè)金獎(jiǎng)，其中FLL項(xiàng)目作為全國(guó)第一名明年將代表中國(guó)參加世界比賽。20xx年我校共有1133人參加中考，700分以上142人，494人達(dá)一中、六中、八中錄取分?jǐn)?shù)線；22人考取一中、六中、八中特長(zhǎng)生；學(xué)�？偲骄治涣泻戏适星懊瑫r(shí)創(chuàng)38中記錄；中考七個(gè)學(xué)科的A等比例均創(chuàng)新高。
10月23-26日，第七屆全國(guó)信息技術(shù)與課程，合優(yōu)質(zhì)課大賽在溫州舉行，此次大賽匯，了全國(guó)各學(xué)科教師精英數(shù)百人。我校xxx、xxx、xxx五位老師參賽，宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎(jiǎng)，陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎(jiǎng)。10月24日，陳琳慧老師代表瑤海區(qū)參加合肥市體育教師基本功大賽，獲得二等獎(jiǎng)。11月2-4日，瑤海區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以258分高居榜首，同時(shí)榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
這一切，依賴(lài)于各位家長(zhǎng)的支持、學(xué)校行之有效的管理、教師的頑強(qiáng)拼搏、學(xué)生的刻苦努力。
1、我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏。他們思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致，工作同步，他們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。
2、我校學(xué)生文明健康勤奮刻苦
我們做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)“一日常的規(guī)”檢查，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)；嚴(yán)格考試、規(guī)范監(jiān)考制度；設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)；問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生需求。
3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
我校加強(qiáng)行政值班領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視制度；加強(qiáng)檢查、督促，確保各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)；加強(qiáng)考務(wù)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的分析工作；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理；加強(qiáng)體育教學(xué)。
5、重視畢業(yè)班工作
我校成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；制定畢業(yè)班工作備忘；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班制度；制定中考目標(biāo)；加強(qiáng)“臨界生”的管理；加強(qiáng)每次考試的管理及質(zhì)量分析；開(kāi)好幾次會(huì)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理；舉行中考講座。
6、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，向教研要質(zhì)量
我校充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，積極開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)；我們不斷反思，通過(guò)反思，明晰教學(xué)得失，通過(guò)反思，不斷提高業(yè)務(wù)水平；開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息。
7、以人為本，有效激勵(lì)
我校制定了中考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度、班主任工作激勵(lì)制度、期中期末教學(xué)工作檢查制度，開(kāi)展先進(jìn)班主任表彰、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選、先進(jìn)備課組、先進(jìn)教研組評(píng)選、教育教學(xué)表彰，編印教育教學(xué)成果冊(cè)、堅(jiān)持談話制度等。
二、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系
2、培養(yǎng)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力
4、學(xué)習(xí)要持之以恒，要求自己
5、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和閱讀習(xí)慣
6、養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
7、做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作
三、給各位家長(zhǎng)自身的幾點(diǎn)建議
1、要讓自己情緒穩(wěn)定
注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過(guò)多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要關(guān)注孩子的身體健康
孩子的身體是否健康是孩子身心發(fā)展的眾多因素中的決定性因素。對(duì)健康的關(guān)注是家長(zhǎng)首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界觀、智力、知識(shí)的學(xué)習(xí)和自信心都是取決于他的身體是否健康。只有身體健康，孩子才會(huì)樂(lè)觀愉快，才會(huì)朝氣蓬勃，否則一切免談。
3、要加強(qiáng)心理健康教育
要培養(yǎng)孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強(qiáng)、友善、合作、樂(lè)觀、寬容、謙虛、堅(jiān)韌、勤奮、勇敢、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。
4、要相信老師，與教師合作
世界上最希望一個(gè)人有作為，最真心愿讓一個(gè)人超過(guò)自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的`老師了。當(dāng)老師的，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長(zhǎng)是一樣的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際情況，給孩子一個(gè)可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。
5、要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義
有責(zé)任心的家長(zhǎng)不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分，消除來(lái)自各方面的壓力，讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一份成績(jī)報(bào)告，而不是家長(zhǎng)訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。
謝謝各位家長(zhǎng)！
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是美好的一天，我們帶著笑聲、帶著期待、帶著幸福，共同坐在一起。我們作為一名新時(shí)代學(xué)生，首先要感謝的就是我們的父母，讓我們有了生命，養(yǎng)育我們，讓我們有了現(xiàn)在幸福的自己。其次，就是要感謝我們的班主任，還有我們各位任課老師，是你們辛勤的教育我們，讓我們有了正確的人生觀，讓我們的內(nèi)心變得飽滿(mǎn)。讓我們明白，原來(lái)一個(gè)人的存在是有很多種價(jià)值的!我謹(jǐn)代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，向我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋焸�，表達(dá)我們最真誠(chéng)的感謝，謝謝你們!
而今天，除了表達(dá)我們真摯的感謝之外，我作為我們班的學(xué)生代表，想和爸爸媽媽們有一個(gè)較為深刻的交流。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。我們需要得到怎樣的愛(ài)，我們的內(nèi)心有著這樣的渴望。我知道，作為父母的你們，肯定都是全身心的投入在自己的子女身上，父母的愛(ài)我們無(wú)法質(zhì)疑，但是往往有時(shí)候，你們給予的愛(ài)可能我們沒(méi)有辦法消化，從而才發(fā)生一些矛盾，讓我們的關(guān)系變得僵硬。這件事情其實(shí)很難，也很簡(jiǎn)單。難在哪里呢?難在你們沒(méi)有更多的時(shí)間去了解我們的世界。簡(jiǎn)單在哪里呢?簡(jiǎn)單到用溝通就可以解決。其實(shí)我們和父母之間的最遙遠(yuǎn)的距離就是從不溝通，你們盡最大能力給予你們的愛(ài)，從從未過(guò)問(wèn)我們需要什么，所以，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)總是離你們想要的樣子遙遙無(wú)期，讓雙方都得不到最好的回饋。所以，溝通在我們長(zhǎng)期的相處之下是非常重要的，作為父母的你們，需要多多詢(xún)問(wèn)我們，問(wèn)我們需要什么，而不是擅自做主，擅自給予。
我們現(xiàn)在是一名初中生了，開(kāi)始有了自己對(duì)未來(lái)的思考，我曾想過(guò)做一名教師，然后陪伴在我的父母身邊，我的父母也很支持我。但是人會(huì)成長(zhǎng)，漸漸地，我們需要的和渴望的.就會(huì)變得不同，我們會(huì)在一天天的增長(zhǎng)中變化，和父母的相處方式也會(huì)變得更不同。而面對(duì)青春期的我們，更需要你們的愛(ài)和關(guān)心。不容置疑的說(shuō)，許多的同學(xué)會(huì)面臨缺愛(ài)這樣一種情況，缺父愛(ài)的同學(xué)也許更容易早戀，缺母愛(ài)的同學(xué)會(huì)顯得不那么會(huì)表達(dá)自己。這種缺陷，是對(duì)我們成長(zhǎng)最大的打擊，所以希望家長(zhǎng)們能夠考慮這一點(diǎn)，能夠給予我們更正確更深厚的愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。
我們是父母的小棉襖，也是老師們的小驕傲小自豪。我們對(duì)你們的感情希望你們也可以接收得到，感恩父母的陪伴和奉獻(xiàn)，也感恩老師對(duì)我們一絲不茍的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。這二者都是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富，感謝你們，我們也愛(ài)你們!
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng):
大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì)講話，說(shuō)兩句實(shí)話吧!說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫�、為人坦誠(chéng)，心地善良，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我的'心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學(xué)校我們是征求過(guò)孩子的意見(jiàn)的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選擇的機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長(zhǎng)和老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢?
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期，我家孩子也說(shuō)了，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：
你們好!
今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新，傳承，融合，共同進(jìn)步，共商大計(jì)為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的話多數(shù)是對(duì)同學(xué)們而言。
我們班的同學(xué)我都很喜歡，我感覺(jué)同學(xué)們也很喜歡我，無(wú)論何時(shí)見(jiàn)面，任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼，上課起立相互問(wèn)候的`時(shí)候聲音宏亮，充滿(mǎn)激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的支持和信任，也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年，和孩子們共同努力，爭(zhēng)取一個(gè)完美的結(jié)局。
后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽(tīng)課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無(wú)旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)!
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利!歡迎時(shí)常來(lái)找我探討數(shù)學(xué)問(wèn)題，可以通過(guò)寫(xiě)紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來(lái)者不拒，盡其所能。也祝愿家長(zhǎng)朋友們，工作順利，心想事成!謝謝各位!
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 10
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
你們好!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了
第一，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)限欣喜。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第三，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的同學(xué)，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的'教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我們相聚在這里，共同探討九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這是學(xué)校與家庭之間溝通交流的重要契機(jī)，也是為孩子們的未來(lái)攜手努力的關(guān)鍵時(shí)刻。
一、九年級(jí)的重要性
九年級(jí)是初中階段的最后一年，也是最為關(guān)鍵的一年。這一年，孩子們將面臨人生中第一次重要的考試——中考。中考不僅是對(duì)孩子們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是他們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它將直接影響到孩子們未來(lái)的高中選擇，進(jìn)而影響到他們的大學(xué)教育和職業(yè)發(fā)展。因此，九年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活具有特殊的意義，需要我們學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
二、學(xué)校對(duì)九年級(jí)的重視
學(xué)校高度重視九年級(jí)的教學(xué)工作，采取了一系列措施來(lái)確保孩子們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。首先，在師資配備上，我們選派了經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué)工作。這些教師不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且在教學(xué)方法和技巧上也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。其次，在教學(xué)管理上，我們加強(qiáng)了對(duì)九年級(jí)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和指導(dǎo)，定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。此外，我們還注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，增強(qiáng)自信心，緩解學(xué)習(xí)壓力。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
目前，九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。從整體情況來(lái)看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，能夠按照老師的要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，在課后能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不同程度的提高。然而，我們也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。比如，有的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力；有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率較低；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)容易產(chǎn)生焦慮情緒，影響學(xué)習(xí)效果。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校和老師已經(jīng)采取了一些措施，但我們也希望家長(zhǎng)能夠積極配合，共同幫助孩子克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、家長(zhǎng)的配合與支持
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的支持者和引導(dǎo)者。在九年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)的配合和支持顯得尤為重要。以下是一些建議，希望對(duì)大家有所幫助：
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等。同時(shí)，要注意觀察孩子的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、整潔的.學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界干擾，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。同時(shí)，要合理安排孩子的作息時(shí)間，保證孩子有足夠的睡眠和休息時(shí)間，避免過(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)效果。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。比如，可以教孩子如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何進(jìn)行知識(shí)歸納總結(jié)等。
關(guān)注孩子的心理健康：九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力較大，孩子容易產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的心理健康，及時(shí)與孩子溝通交流，了解他們的心理狀態(tài)，給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹(shù)立自信心，緩解學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，要教育孩子正確對(duì)待考試成績(jī)，不要過(guò)分在意分?jǐn)?shù)，而是要注重學(xué)習(xí)過(guò)程和能力的提升。
加強(qiáng)與學(xué)校的溝通與配合：家長(zhǎng)要積極與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校的工作安排和孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)或生活中存在什么問(wèn)題，要及時(shí)與老師溝通，共同商討解決辦法。同時(shí)，要積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，支持學(xué)校的工作，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
五、對(duì)孩子們的期望
最后，我想對(duì)九年級(jí)的孩子們說(shuō)幾句話。孩子們，你們即將迎來(lái)人生中第一次重要的考試，這是你們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑。希望你們能夠珍惜這最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。在學(xué)習(xí)中，要善于思考，勇于探索，遇到困難不要退縮，要相信自己一定能夠克服。同時(shí)，要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種課外活動(dòng)，鍛煉自己的能力，豐富自己的生活。希望你們?cè)诿髂甑闹锌贾心軌蛉〉脙?yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。讓我們攜手共進(jìn)，共同為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家下午好！
在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了本學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)，也要向辛勤耕耘在教育一線的全體老師們致以崇高的敬意！
今天，我們相聚在這里，目的是為了更好地溝通與交流，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，探討如何攜手促進(jìn)孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、身心健康等方面的全面發(fā)展。期中考試作為教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我們教學(xué)工作的一次反饋。
一、學(xué)校工作回顧
過(guò)去的`一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全體師生共同努力，取得了顯著的成績(jī)。我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量提升、校園文化建設(shè)、德育活動(dòng)開(kāi)展、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的進(jìn)步。特別是我們的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置、強(qiáng)化教學(xué)管理、推進(jìn)分層教學(xué)等措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到了明顯提升。
二、期中考試情況分析
關(guān)于本次期中考試，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析。從整體上看，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)待考試，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，比如部分學(xué)生在某些學(xué)科上存在薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生未能充分發(fā)揮出自己的潛力等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們已經(jīng)制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃和改進(jìn)措施，希望通過(guò)家校合作，共同幫助學(xué)生克服困難，取得更大的進(jìn)步。
三、家校共育的重要性
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，家校合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們希望家長(zhǎng)們能夠多與孩子溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，給予他們必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)；同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們積極支持學(xué)校的工作，參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加此次九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)。孩子們步入九年級(jí)，就如同踏上了中考沖刺的關(guān)鍵賽道，每一步都至關(guān)重要，而家長(zhǎng)們作為他們堅(jiān)實(shí)的后盾，此刻的參與意義非凡。
回首開(kāi)學(xué)至今這半學(xué)期，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與拼搏。在日常學(xué)習(xí)中，九年級(jí)的老師們傾盡全力，精心備課，課堂上深入淺出地講解知識(shí)要點(diǎn)，課后耐心輔導(dǎo)每一位有疑問(wèn)的同學(xué)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園，老師們已在教室等候，陪伴孩子們開(kāi)啟早讀；夜晚，華燈初上，辦公室里依舊有老師為學(xué)生答疑解惑的身影。通過(guò)這樣的努力，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了顯著轉(zhuǎn)變，懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索知識(shí)，課堂參與度大幅提升。
從剛剛結(jié)束的期中考試成績(jī)來(lái)看，整體呈現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)。在各科成績(jī)分布上，語(yǔ)文的閱讀理解與寫(xiě)作板塊，不少同學(xué)展現(xiàn)出深厚的文學(xué)素養(yǎng)，佳作頻出；數(shù)學(xué)的難題攻克上，思維敏捷的學(xué)生脫穎而出，為班級(jí)樹(shù)立榜樣；英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展，部分同學(xué)已經(jīng)能夠流利地與外教交流。但與此同時(shí)，我們也不能忽視一些問(wèn)題。部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，例如有的同學(xué)數(shù)理化成績(jī)優(yōu)異，但文科類(lèi)的`背誦、理解較為薄弱，導(dǎo)致總分受限；還有些同學(xué)在考試時(shí)因過(guò)度緊張，出現(xiàn)粗心大意、發(fā)揮失常的情況。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們學(xué)校后續(xù)有著一系列扎實(shí)的教學(xué)安排。課堂教學(xué)上，會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，引入更多貼合中考考點(diǎn)與生活實(shí)際的案例，增強(qiáng)知識(shí)的趣味性與實(shí)用性，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、易學(xué)。課后輔導(dǎo)方面，延長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間，每天增設(shè)專(zhuān)門(mén)的答疑時(shí)段，確保學(xué)生的問(wèn)題不過(guò)夜。同時(shí)，組織學(xué)科競(jìng)賽與專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)活動(dòng)，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與學(xué)習(xí)潛能。
而在這關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們的助力同樣不可或缺。希望大家在家里能為孩子營(yíng)造安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界干擾。多與孩子溝通交流，不是只問(wèn)成績(jī)，而是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)感受、心理壓力，當(dāng)他們的知心朋友。合理安排孩子的飲食起居，保證充足睡眠與營(yíng)養(yǎng)攝入，讓孩子以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
中考是一場(chǎng)知識(shí)、心理與耐力的綜合較量。我們學(xué)校全體教師定會(huì)全力以赴，陪伴孩子們砥礪前行；也懇請(qǐng)家長(zhǎng)們攜手并肩，給予孩子全方位的支持。相信在我們的共同努力下，孩子們定能在中考的舞臺(tái)上綻放光彩，為自己的青春交上一份滿(mǎn)意的答卷！
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，讓我們一起為孩子們的未來(lái)加油！
謝謝大家！
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！在這寒風(fēng)凜冽卻又充滿(mǎn)希望的冬日里，我們迎來(lái)了九年級(jí)的期中家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，參與到孩子們的成長(zhǎng)與教育中來(lái)，這不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)心，更是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。
今天，我們相聚在這里，主要是為了共同探討孩子們九年級(jí)這一關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)需求以及未來(lái)的規(guī)劃。九年級(jí)，作為初中教育的最后一年，不僅是學(xué)生知識(shí)積累和能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們面臨人生第一次重要選擇——中考的沖刺階段。因此，這一階段的教育顯得尤為重要。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們的老師和學(xué)生們共同努力，取得了一些可喜的成績(jī)。在期中考試中，不少同學(xué)取得了顯著的進(jìn)步，這離不開(kāi)他們自身的勤奮努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們背后的默默支持和鼓勵(lì)。但同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況都是不同的，有的孩子在某些科目上可能遇到了困難，有的孩子在時(shí)間管理和自我約束方面還有待提高。這些都是我們接下來(lái)需要共同努力的方向。
作為校長(zhǎng)，我想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，希望能夠?qū)Ω魑患议L(zhǎng)和孩子們有所幫助：
溝通是關(guān)鍵：請(qǐng)家長(zhǎng)們多與孩子溝通，了解他們的想法和困擾，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，也歡迎家長(zhǎng)們多與老師溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，共同尋找解決問(wèn)題的方法。
重視習(xí)慣養(yǎng)成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是成功的基石。請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子們合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適度的鍛煉，培養(yǎng)他們的自律性和責(zé)任感。
關(guān)注心理健康：九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力較大，孩子們可能會(huì)感到焦慮或迷茫。請(qǐng)家長(zhǎng)們給予他們更多的理解和支持，幫助他們建立積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
共同規(guī)劃未來(lái)：中考即將到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們與孩子們一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們未來(lái)的升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
最后，我想說(shuō)的`是，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。讓我們攜手合作，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)和支持！祝愿我們的孩子們?cè)谖磥?lái)的日子里健康快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家下午好！
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了九年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也要向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們致以崇高的敬意！
今天，我們聚集在這里，是為了更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，探討如何更好地促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。期中考試作為學(xué)期中的重要節(jié)點(diǎn)，不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握程度的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們教學(xué)成效的一次反饋。
一、學(xué)校工作匯報(bào)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們學(xué)校在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了顯著的進(jìn)步。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更重視他們的品德修養(yǎng)、身心健康和創(chuàng)新能力。九年級(jí)作為學(xué)校的關(guān)鍵年級(jí)，我們更是傾注了大量的心血和精力，力求為孩子們提供更好的教育資源和成長(zhǎng)環(huán)境。
二、期中考試情況分析
關(guān)于期中考試，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析。從整體上看，九年級(jí)的學(xué)生們表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)水平和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。然而，也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如部分學(xué)生在某些學(xué)科上存在薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生未能充分發(fā)揮出自己的潛力等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們已經(jīng)制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃和改進(jìn)措施，希望通過(guò)家校合作，共同幫助學(xué)生克服困難，取得更大的.進(jìn)步。
三、家校共育的重要性
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，家校合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們希望家長(zhǎng)們能夠多與孩子溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，給予他們必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們積極支持學(xué)校的工作，參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
四、對(duì)家長(zhǎng)的建議
關(guān)注孩子的情緒變化：九年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的情緒變化，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)和安慰，幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)。
培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力：九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。
加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系：家長(zhǎng)可以通過(guò)電話、微信等方式與老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方，共同為孩子的成長(zhǎng)出謀劃策。
鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)：課外活動(dòng)可以豐富孩子的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力和付出。讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子們的明天努力奮斗！
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)！祝愿大家身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
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