大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿
帶著高考成功的喜悅，帶著對未來的憧憬，新一屆學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園。校長們用親切、語重心長的開學(xué)演講溫暖學(xué)子心靈，為他們生動講述了大學(xué)第一課。下面為大家分享了校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿，歡迎借鑒！
大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的xx大學(xué)。
xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建設(shè)的學(xué)校，也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個國家級重點學(xué)科、8個省部級重點學(xué)科，17個博士學(xué)位授權(quán)點，43個碩士學(xué)位授權(quán)點，2個博士后科研流動站。目前承擔(dān)國家、自治區(qū)科研項目442項，項目總經(jīng)費1.04億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區(qū)級科技進(jìn)步獎。XX年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀�，F(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進(jìn)行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。在這樣一個快速發(fā)展建設(shè)的大好時期，同學(xué)們能夠來到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來到一個充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會感到興奮和自豪。
同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機(jī)會向你們提出幾點希望和要求。
一、希望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。
我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，并朝這個目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋�新的起點，你們在xx將要度過的這段時光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時代淘汰了。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為通向知識經(jīng)濟(jì)時代的個人護(hù)照。 作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新方法，與時俱進(jìn)，跟上時代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。
只有這樣，你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實;只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識到創(chuàng)新是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。 迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點。21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟(jì)時代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學(xué)校長普西所說：一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助�，F(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。
文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們xx是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一個同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的'成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會寬以待人。無論是學(xué)校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營造一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點，只要你們能本著勤奮、求實、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才!
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!
謝謝大家!
大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿2
親愛的新同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家來到浙江大學(xué)！你們的到來，讓百年求是園迸發(fā)出新的勃勃生機(jī)。
同學(xué)們，跨進(jìn)大學(xué)的校門，意味著大家開啟了人生的新階段。正如古希臘哲學(xué)家蘇格拉底所言，“教育不是灌輸頭腦，而是點燃心火”。大學(xué)的生活就是點燃你們不斷求索的心火，讓熱情、興趣追隨你們的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)你們打開別樣精彩的廣闊天地。進(jìn)入大學(xué)，你們首先要做的是審視自身，尋找內(nèi)心的學(xué)習(xí)激情與創(chuàng)造活力，擺脫傳統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑的依賴，從“被動性學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“自主性學(xué)習(xí)”，成為一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)的大學(xué)生。
浙江大學(xué)就是讓大家通過自主學(xué)習(xí)促成全面發(fā)展的學(xué)校。浙大將給予你們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)體驗，提供更加充分的自主學(xué)習(xí)空間。在浙大，我們倡導(dǎo)德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的育人理念，大家可以通過個性化、自主性的學(xué)習(xí)在德智體美方面取得全面進(jìn)步，形成全球競爭力。在浙大，我們主張四課堂實質(zhì)性融通，大家可以在第一課堂聆聽名師授課，在第二課堂從事科研創(chuàng)新，在第三課堂投身社會實踐，在第四課堂參與國際交流。在浙大，我們推行課堂教育、慕課教學(xué)、移動學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新互動，大家可以自主確認(rèn)專業(yè)方向、自主選擇研修課程、自主把握學(xué)習(xí)進(jìn)度。更為重要的是，浙大可以實現(xiàn)你們從傳統(tǒng)學(xué)習(xí)者到創(chuàng)新學(xué)習(xí)者的角色轉(zhuǎn)變，構(gòu)建惠及終生的自主學(xué)習(xí)能力。為此，我想就自主學(xué)習(xí)話題，與同學(xué)們分享幾點感想。
作為提升自我的有效學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)喚醒了好奇心和想象力，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者與自己深度對話，學(xué)會自我認(rèn)知、自我管理、自我激勵、自我教育，讓學(xué)習(xí)成為獲取知識、提升能力、涵養(yǎng)素質(zhì)、塑造人格的快樂過程。這與我們KAQ2.0教育體系高度一致，都是指向?qū)W習(xí)者的內(nèi)在發(fā)展需求，都是提倡“知識-能力-素質(zhì)-人格”四位一體，都是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
第一，希望大家通過自主學(xué)習(xí)積累寬厚的知識。自主學(xué)習(xí)意味著興趣驅(qū)動，表達(dá)了學(xué)習(xí)者獲取精深知識和深化自我認(rèn)知的期待。學(xué)校正在大力推行通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)等，指引大家充分領(lǐng)略知識的深度與廣度。同學(xué)們要深刻認(rèn)識全人教育的發(fā)展內(nèi)涵，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)行動，在體驗通識教育中建立廣博深厚的知識結(jié)構(gòu)，在親歷跨專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)會融會貫通的思維方式，最終形成開闊的見識、深入的認(rèn)知、跨界的經(jīng)驗。
第二，希望大家通過自主學(xué)習(xí)鍛煉出眾的能力。自主學(xué)習(xí)突顯著卓越導(dǎo)向，指明了學(xué)習(xí)者提升建構(gòu)能力與優(yōu)化自我管理的方向。學(xué)校正在加快建設(shè)以質(zhì)量為核心的一流本科專業(yè)，打造新型學(xué)習(xí)空間，帶領(lǐng)大家充分感受自主學(xué)習(xí)的樂趣與功效。同學(xué)們要積極擴(kuò)大互聯(lián)網(wǎng)的正向效應(yīng)，克服時間的碎片化，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在一流專業(yè)的深層次學(xué)習(xí)中建構(gòu)新智慧和方法論，在新型學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新性發(fā)展中學(xué)會思考、學(xué)會批判、學(xué)會選擇，最終形成預(yù)判趨勢的洞察力、整合資源的創(chuàng)造力、把握全局的領(lǐng)導(dǎo)力。
第三，希望大家通過自主學(xué)習(xí)培育全面的素質(zhì)。自主學(xué)習(xí)彰顯著創(chuàng)新意識，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)者開展交互學(xué)習(xí)和強(qiáng)化自我激勵的意義。學(xué)校正在穩(wěn)步推進(jìn)全員育人實踐，協(xié)同四課堂的教育教學(xué)，營造交叉開放的學(xué)習(xí)氛圍，完善學(xué)園管理服務(wù)模式，幫助大家充分體會榜樣示范的氣度與魅力。同學(xué)們要努力破除傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的固有觀念，同時向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，熱心參與社會實踐、社團(tuán)活動等，在師長校友的協(xié)同育人中涵育人文科學(xué)素養(yǎng)，在與朋友同學(xué)的互學(xué)共進(jìn)中陶冶道德情操，最終形成沉穩(wěn)干練的氣質(zhì)、開放包容的胸懷、堅毅果敢的品行。
第四，希望大家通過自主學(xué)習(xí)養(yǎng)成健全的人格。自主學(xué)習(xí)映襯著價值追求，承載了學(xué)習(xí)者服務(wù)人類發(fā)展和實現(xiàn)家國情懷的理想。學(xué)校正在全力實施全球開放發(fā)展戰(zhàn)略，加大國際化培養(yǎng)力度，開展新時代思想政治教育，要求大家充分領(lǐng)會愛國為民的信念與擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們要主動增強(qiáng)自我教育的應(yīng)用本領(lǐng)，將個人成長成才與民族復(fù)興、人類發(fā)展聯(lián)動起來，在理解中國特色與世界一流中樹立良好的行為品質(zhì)，在擔(dān)負(fù)時代責(zé)任與歷史使命中堅持正確的價值導(dǎo)向，最終形成內(nèi)省自我的本能、關(guān)懷生命的自覺和服務(wù)社會的信仰。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)能力是未來人類生存的基本能力，而自主學(xué)習(xí)更是大家走向卓越的核心能力。聯(lián)合國教科文組織在“教育2030行動框架”中提出了“邁向全納、公平、有質(zhì)量的教育和全民終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)，這樣的教育和學(xué)習(xí)都是以自主學(xué)習(xí)為前提。我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，就是希望同學(xué)們自行探尋尊重生命的教育本源，提供更多基于智慧創(chuàng)造、協(xié)同合作、意義建構(gòu)的教育體驗，讓大家在自主學(xué)習(xí)中充分感受到知識獲取、能力提升、素質(zhì)涵養(yǎng)、人格塑造的愉悅。
最后，祝愿同學(xué)們都能在浙大，從自主學(xué)習(xí)走向卓越，成就屬于自己的精彩未來！
謝謝大家！
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