班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
各位老師、班長(zhǎng)同學(xué)們：
大家好！
我今天想要講的題目是：“如何讓自己接近一個(gè)合格的班長(zhǎng)？”而不是“如何成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)？”因?yàn)槲覀內(nèi)藷o(wú)完人，不可能把班長(zhǎng)做得那么合格的！
經(jīng)過(guò)在第十二中學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活，我擔(dān)任了一些可以鍛煉自我的職務(wù)也在班級(jí)管理也得到了一些感受和體會(huì)。
我認(rèn)為在高中里，作為班集體的一名班委與初中不一樣。在初中時(shí)，在班級(jí)里做班委其實(shí)是掛個(gè)名而已，基本上由班主任管理的，由班主任一手包辦，而在高中里不一樣，班主任是不怎么管這些的，班主任管的是大家的學(xué)習(xí)。
所以在這里我想告訴大家三點(diǎn)：
1、思想的定位
你是一個(gè)班干部，可以理解為班級(jí)建設(shè)干活做事的'帶頭人，要做到眼活、腦轉(zhuǎn)、手勤，不要因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)就把自己看得比別的同學(xué)高一截似的，我們不需要這樣的干部，我們是一個(gè)服務(wù)者，為同學(xué)服務(wù)是我們班委會(huì)成立的宗旨所在，因此我們要放下高傲的心態(tài)去傾聽(tīng)，去理解，去學(xué)習(xí)，去服務(wù)；但你還不能忘記，你是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，所以必須要有成績(jī)作基礎(chǔ)，否則做班長(zhǎng)就沒(méi)有意義了；
2、工作的方法
首先在同學(xué)方面要以身作則，古人云：上梁不正下梁歪也。所以在同學(xué)中你要起表率作用和模范作用。要有一定的影響力，這個(gè)影響力從哪兒來(lái)呢？不是平白無(wú)故別人就聽(tīng)你的，而是你的人格魅力，你的行為素質(zhì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)等種種因素給你打下的基礎(chǔ)！所以在工作中這一點(diǎn)要注意，要把自己看成一個(gè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶頭人，一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)的帶頭人，一個(gè)生活作風(fēng)良好的帶頭人！
在班主任方面，要勤于溝通，及時(shí)反映班里情況，但并不是要你有事沒(méi)事去打什么小報(bào)告啊什么的，那樣會(huì)適得其反！在處理班級(jí)事務(wù)問(wèn)題上在班主任面前要適當(dāng)?shù)卣驹谕瑢W(xué)們的角度給出合理的建議，并認(rèn)真聽(tīng)取班主任對(duì)你的建議評(píng)價(jià)用來(lái)改進(jìn)以后遇到此類(lèi)事件處理的方法！班長(zhǎng)是介于班主任老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，由班長(zhǎng)來(lái)溝通師生之間的感情。
另外，班長(zhǎng)要起到“鬧鐘”的作用。為了搞好班集體，協(xié)助班主任時(shí)刻提醒各位班干部按時(shí)完成自己所分管的工作。班長(zhǎng)要起到“顯微鏡”的作用。時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，還發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與班主任聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
3、當(dāng)下的任務(wù)
（1）對(duì)班級(jí)的工作全面負(fù)責(zé)，要以身作則，起模范帶頭作用。（2）負(fù)責(zé)召集班委會(huì)和班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，討論、制定班級(jí)工作計(jì)劃、管理措施。（3）深入同學(xué)，了解和掌握本班同學(xué)的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反映、解決。（4）協(xié)調(diào)好班委各成員的工作，及時(shí)檢查、督促。）（5）定期向班主任匯報(bào)、請(qǐng)示工作，做到上情下達(dá)，下情上曉。
新的一學(xué)期里，希望每個(gè)班級(jí)的班委會(huì)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，多為班級(jí)著想，相互積極配合，共同努力建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體！
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