新年教師發(fā)言稿
新年之際，教師們有什么總結(jié)以及新年的祝福呢？下面就隨小編一起去閱讀新年教師發(fā)言稿，相信能帶給大家啟發(fā)。
新年教師發(fā)言稿(一)
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
彈指一揮間，我們將要送走碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。在新的一年開始之際，我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問候。祝各位老師身體健康，合家歡樂；也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝我校20xx年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌。
回首20xx，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，讓我們激情難忘。一年來，谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真，無一人遲到早退現(xiàn)象，師資力量逐漸強(qiáng)化，教科研扎實(shí)有效的開展，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績有明顯提高，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績。
本學(xué)期，我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭，在全體教師的努力下，按照“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求精細(xì)、提成績“的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教研、科研，提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng)，使我校教研、教科研、班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩。
下面我對以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié)：
一、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理
1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足、開齊、開好各類課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，科學(xué)規(guī)劃，合理編排各班課程表，并嚴(yán)格落實(shí)到位。例如，音體美課程已經(jīng)開設(shè)，并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開展，課外活動(dòng)時(shí)間，對音樂感興趣的孩子都在音樂老師的組織下學(xué)起了口琴，練起的自己的合唱隊(duì)。對體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場上打乒乓球、羽毛球；對美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作、手抄報(bào)等。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)，例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè)，校委會(huì)定期抽查了教案、學(xué)生作業(yè)，要求教師每學(xué)期至少上一堂公開課。通過規(guī)范求得質(zhì)量。
二、讓教研、教科研在我校開花
1、本學(xué)期，我校舉辦校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平，最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng)，有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)教師人人有課題，個(gè)個(gè)有成果，充分突出科研先導(dǎo)思想，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
本學(xué)期，我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級(jí)小課題研究，我所申報(bào)的《如何關(guān)愛留守兒童》的縣級(jí)課題也即將結(jié)題。
3、“開展“請進(jìn)來，走出去”活動(dòng)，組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)理念，汲取豐富經(jīng)驗(yàn)，讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓，提升教師的教學(xué)能力。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下，我和陶校長、李校長前往柿子園聯(lián)校、聊城陽光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流；次日，我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫反思、寫教育敘事、寫教育論文并進(jìn)行投稿，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。本學(xué)期，我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》，教育敘事《行走在教育的春天里》，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)�！稒烟壹t了》刊物上被發(fā)表。
5、組織學(xué)生參加教研活動(dòng)，提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我校舉行了第一屆古詩文背誦比賽，美文誦讀比賽、書法比賽，各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼，同學(xué)們參加的熱情非常高漲，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績，并得到了獎(jiǎng)狀、鋼筆、本子。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，樹立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凱、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩文背誦比賽”，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績，我參加的教師讀書論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績，這些成績的取得是與師生共同努力分不開的。
三、學(xué)校特色的發(fā)展
1、班級(jí)文化建設(shè)
本學(xué)期，我校各班的班級(jí)文化建設(shè)都有了很大的改觀，甚至有幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，班級(jí)文化是體現(xiàn)班級(jí)特色、班級(jí)內(nèi)涵的舞臺(tái)，是見證學(xué)生成長的足跡。學(xué)生的繪畫、手抄報(bào)、書法展、作品展、學(xué)習(xí)園地、古詩文、名人名言、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條、引人入勝，真正做到了讓教室的'每一面墻壁都會(huì)說話，體現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的教室氛圍，讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書、我快樂、我智慧”主題班會(huì)，讓各班班主任都有目共睹，這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩，而且更有啟發(fā)性，讓師生之間、生生之間真正做到了互動(dòng)、交流。
2、校園文化建設(shè)
特色學(xué)校是學(xué)校長期辦學(xué)過程中所凸現(xiàn)出來的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢。因此，要豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)校特色。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施，加大投入進(jìn)行校園建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化、美化工作，共同營造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初，校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn)，將校園、教室布置融為一體，使我校更有文化內(nèi)涵。不斷提高音、體、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)，組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展。本學(xué)期我校在音樂老師、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)、口琴隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán)，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站，這些社團(tuán)的建立都凸顯起色，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂、繪畫、乒乓球、羽毛球、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己，更加培養(yǎng)了學(xué)生，使學(xué)生各有所長、各有所愛。
四、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的日漸提升
學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長期的、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想。從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微之處做起。本學(xué)期，我校二年級(jí)韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿，握筆的方式、回答問題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見成效，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門口執(zhí)勤，每周一學(xué)生開始了新一周的升國旗、唱國歌儀式，每天7：45進(jìn)行讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每天背誦一首古詩，課前一首歌，讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展，而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
以上是我從幾個(gè)方面對我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡單的總結(jié)，我認(rèn)為這些成績的取得是和在座全體師生的努力是分不開的，這里有陶校長的精心引導(dǎo)，老教師的默默耕耘、年輕教師的辛勤汗水、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助，讓我們學(xué)校的工作開展的如火如荼、有聲有色，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子，不僅是迎新年、慶元旦匯演，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演，在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，對大家的努力和付出以及對學(xué)校工作的支持，表示衷心的感謝，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們，勝利已經(jīng)屬于過去，我們面對的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn)，展望20xx，新的一年已經(jīng)來臨，20xx我們期待著，20xx我們做的更好，讓我們再度攜起手來繼續(xù)努力、共同進(jìn)步，為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。
最后，我再次衷心的祝愿大家新年快樂，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、更上一層樓！
謝謝大家！
新年教師發(fā)言稿(二)
新年將至，在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝!向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠摯的問候!
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下：
一、關(guān)于老師的思考：
教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志，用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性，用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。
我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當(dāng)今物欲橫流，人們爭功近利，心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個(gè)無底洞，欲壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較，細(xì)想之，到底要多大的房子才能滿足，越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服，越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí)，將會(huì)陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷，讓我們不滿足于現(xiàn)狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠(yuǎn)不停步，永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。
二、關(guān)于xx學(xué)校的教師
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，
全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。
開學(xué)初，教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動(dòng)，給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足，校長面對如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備，真正面對面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契，工作主動(dòng)，讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候，建筑工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚�。盡管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好，保證學(xué)生有飯吃，遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神，這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí)，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我努力工作。
一學(xué)期來，承蒙教師們的理解與支持，各項(xiàng)工作圓滿完成，片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采，表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí)，教育局還專門出了督查通報(bào)，表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工，甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒有離開現(xiàn)場，全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間，沒有節(jié)假日，沒有星期天，施工日志寫完了厚厚的三本。
三個(gè)主任工作主動(dòng)，教研組長細(xì)致認(rèn)真，全體教師愛崗敬業(yè)，后勤人員開源節(jié)流，精打細(xì)算，團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動(dòng)開展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負(fù)重，把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作，令我感動(dòng)，令我激動(dòng)，令我深感內(nèi)疚。
教師們，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!
三、關(guān)于xx學(xué)校的發(fā)展
xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異，努力程度不同，
教育教學(xué)中還存在不少問題，特別是的對學(xué)生的管理能力，教育科研能力都還有差距。
老師人數(shù)缺編，經(jīng)費(fèi)不足，建設(shè)項(xiàng)目還在增加，給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方，班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。
在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，xx學(xué)校定會(huì)有新的發(fā)展項(xiàng)目，有新的教育成績。
國際形勢不容樂觀，經(jīng)融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將抓住機(jī)遇，細(xì)致管理，經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。
在新年來臨之際，我代表學(xué)校黨支部、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新年的祝賀，愿新年快樂，x年身體健康，預(yù)祝大家過一個(gè)鬧熱年!
【新年教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新年教師精彩發(fā)言稿12-18
學(xué)校教師新年發(fā)言稿01-12
新年教師發(fā)言稿精選范文參考03-31
新年教師代表優(yōu)秀發(fā)言稿12-24
新年新學(xué)期教師勵(lì)志發(fā)言稿03-31
新年動(dòng)員的發(fā)言稿12-23
新年電信發(fā)言稿12-21