學(xué)校工作會議發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作會議發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿1
在疫情防控常態(tài)化情況下，加大力度創(chuàng)新學(xué)校宣傳工作，要重點(diǎn)突出三個方面：
一要準(zhǔn)確把握宣傳思想工作面臨的新形勢、新要求和新任務(wù)。要準(zhǔn)確把握疫情防控國際國內(nèi)形勢，落實(shí)中央從“六穩(wěn)”到“六�！钡男虏渴�，圍繞疫情防控常態(tài)化、學(xué)校工作正規(guī)化的要求，明確工作任務(wù)，抓好宣傳工作，服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)工作。他指出，宣傳思想工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)社會穩(wěn)定與長治久安，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會，責(zé)任重大，使命光榮，要貫徹落實(shí)好《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，切實(shí)擔(dān)負(fù)起宣傳思想工作舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。
二是要科學(xué)應(yīng)變，主動求變，充分利用新媒體、新技術(shù)，創(chuàng)新宣傳手段和方法，提升宣傳的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。在疫情防控的特殊時期，要提高政治站位和思想認(rèn)識，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有效利用新媒體，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做好思想引領(lǐng)、理論武裝、意識形態(tài)管控等工作；要利用全國高校與湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”行動政策，積極學(xué)習(xí)支援高校上海交通大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加大對學(xué)校師生中就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡的宣傳力度；要有效利用新媒體技術(shù)，全校上下群策群力、通力配合，加大招生宣傳力度，全方位地展示學(xué)校辦學(xué)條件、校園文化、服務(wù)管理、師資隊(duì)伍、校友工作等特色與亮點(diǎn)，提升學(xué)校宣傳的傳播力、影響力。
三是加強(qiáng)宣傳工作守正創(chuàng)新，聚焦使命任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)宣傳工作責(zé)任制，提升宣傳工作質(zhì)量。要堅持黨對宣傳工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等中心工作抓好宣傳，構(gòu)建大宣傳工作格局，提升宣傳水平，打造湖工大宣傳品牌。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿2
學(xué)校甲流感防控工作會議講話保障師生身體健康和生命安全，確保教育教學(xué)安定有序。
一、保護(hù)生命財產(chǎn)安全是搞好教育教學(xué)的根本前提
生命大于教學(xué)。學(xué)校高度重視，每天體溫檢測工作不可懈怠，不能麻痹大意，必要時利用上課或自習(xí)時間完成體溫檢測和再檢測工作，力求及時準(zhǔn)確。
二、班主任不能墨守成規(guī)
根據(jù)變化了的新情況采取更進(jìn)一步的強(qiáng)化措施，不能躺在老套路上。情況在變化，班主任要進(jìn)一步深入班級，深入學(xué)生，在體溫檢測方面不放過一個學(xué)生，不放過一個一點(diǎn)。既要防止學(xué)生將情況盲目擴(kuò)大化，更要防止學(xué)生害怕檢測、拒絕檢測。做到寧可信其有，不可信其無。加大對全班學(xué)生的健康教育和體溫檢測力度。
三、嚴(yán)格操作程序
1、班主任每天組織全班學(xué)生晨測午測各一次，晚上繼續(xù)檢查，不放過一絲疑點(diǎn)。
2、班主任將自測在37.5以上的同學(xué)送到下漁口衛(wèi)生院復(fù)測體溫。
3、班主任及時將37.5以上的.同學(xué)名單報告政治處，同時請家長迅速接體溫偏高學(xué)生回家就醫(yī)。
4、班主任對學(xué)生家長宣傳：甲型流感和普通感冒治療方案基本一致，及時發(fā)現(xiàn)，及時就醫(yī)，效果都好。但甲型流感不能拖延時間，傳染性特強(qiáng)，危害很大。要求家長重視搶到治療的第一時間，到正規(guī)醫(yī)院就診。
5、班主任和請假學(xué)生家長每天溝通聯(lián)系了解體溫2次以上
6、發(fā)熱師生隔離治療時間一般7天，待癥狀消失24小時后向班主任申請，政治處核定后方可返校。
7、學(xué)校在門衛(wèi)處設(shè)立體溫監(jiān)測點(diǎn)，實(shí)行檢疫封校，嚴(yán)禁發(fā)熱人員進(jìn)入校內(nèi)。
8、正確引導(dǎo)，確保心理健康。
四、出現(xiàn)以下情況嚴(yán)格嚴(yán)格責(zé)任追究
1、防控未按要求、未依程序、未及時發(fā)現(xiàn)、未及時報告、未及時處置；
2、造成師生恐慌。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿3
同志們：
剛剛過去的一學(xué)期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實(shí)有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，營造良好的開端。下面我對新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識
保障學(xué)生的生命安全和健康成長，是教育工作的`首要職責(zé)，安全工作，責(zé)任重于泰山。如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學(xué)方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。本學(xué)期是我校最緊張繁忙的一學(xué)期，也是收獲教育教學(xué)成果，展示辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉(zhuǎn)熱以及
高考
的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好九個方面的安全工作措施
1、加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹立“珍愛生命、學(xué)會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長需要，切實(shí)增強(qiáng)針對性，實(shí)效性。要注意
總結(jié)
和積累，形成系列，逐步實(shí)現(xiàn)安全教育的校本化，這項(xiàng)工作由分管安全的同志負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委具體落實(shí)，盡快拿出實(shí)施
方案
2、本學(xué)期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點(diǎn)建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學(xué)生人手1本；三是在校園網(wǎng)、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學(xué)生安全教育的主力軍，要充分認(rèn)識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
很榮幸地受草堰二中于亞鵬校長的委托，代表草堰二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流、學(xué)習(xí)。借此機(jī)會，我首先要向所有關(guān)心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友致以衷心的感謝！
我叫單林堂，是草堰二中的一名物理老師，分管學(xué)校工會工作，20xx年初，根據(jù)學(xué)校工作分工，經(jīng)市教育局考核同意，正式兼任草堰二中信息報道員。一年來，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，不斷學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學(xué)新聞，先后被中國教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)、東方生活報、大豐教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《大豐草堰二中：扶貧政策暖人心肺發(fā)揚(yáng)民主師生說話》（江蘇教育新聞網(wǎng)）、《草堰二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》（鹽城新聞網(wǎng)）等稿件的采用，引起了社會的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了一定的社會影響，受到學(xué)生家長和上級主管部門的肯定和好評。
下面是我校信息新聞報道工作中的一點(diǎn)體會，與大家分享：
一、堅持原則、公開選才
去年年初，草堰二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學(xué)校根據(jù)局黨委、局宣傳辦的文件精神，成立了以于亞鵬校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則，校內(nèi)公開選聘人才。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個崗位的人，因?yàn)槲矣幸活w火熱的心，我愛我的學(xué)校、我愛我的職業(yè)、我更愛我的學(xué)生”。
今年4月4日《鹽城教育網(wǎng)》采用的“草堰二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿，學(xué)校舉行掃墓活動的當(dāng)天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服，而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里，隨隊(duì)拍攝到了隊(duì)伍行進(jìn)、敬獻(xiàn)花藍(lán)、重溫誓言、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片。
我一直有這樣的信念，既然選擇了，那就盡心盡責(zé)。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎(chǔ)。
二、制度約束、領(lǐng)導(dǎo)重視
領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策。草堰二中將信息報道工作列入學(xué)校年度工作計劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據(jù)，對于報送不實(shí)信息，引起不良后果的.，按相關(guān)紀(jì)律條款處分。
于亞鵬校長不僅時刻關(guān)注網(wǎng)站、報刊采用草堰二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。20xx年8月27日，正值暑假，無償獻(xiàn)血車開進(jìn)草堰二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀，主動參加無償獻(xiàn)血活動，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們，8月28日（江蘇教育新聞網(wǎng)）采用了我的稿件《大豐草堰二中：傳遞正能量迎接新學(xué)年--開學(xué)前夕該校老師積極參加無償獻(xiàn)血活動》，獲得廣泛好評。
三、責(zé)職明確、嚴(yán)格管理
信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位，更是一份責(zé)任。草堰二中實(shí)現(xiàn)信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。正能量信息必須及時、準(zhǔn)確上報給主管部門和新聞單位。
草堰二中師生行知社團(tuán)，在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下，一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運(yùn)而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作，自編、自導(dǎo)、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》，20xx年12月9日代表草堰二中參加大豐第二共同體學(xué)�！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉(xiāng)下學(xué)校來說是大拇指掏耳朵----有點(diǎn)難，聽到這個消息，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“大豐草堰二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”，12月10日（中國教師網(wǎng)）采用，在草堰二中校園內(nèi)引起不小的轟動。
信息報道員平時還應(yīng)多個心眼，關(guān)注可能的好事者，現(xiàn)實(shí)中多長耳朵聽，網(wǎng)絡(luò)上多長眼睛看，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭，必須及時匯報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，確保將苗頭扼殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng)、大豐之聲網(wǎng)、大豐熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽，學(xué)校Q群、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時登錄，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。
四、喉小嗓粗、互促共進(jìn)
草堰二中是所農(nóng)村初中，更是一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、向上的學(xué)校，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，校內(nèi)社團(tuán)、興趣小組活動頻繁，老師大氣、穩(wěn)重，同學(xué)活潑、可愛，孩子們在快樂中成長、在感恩中學(xué)習(xí)，整個校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學(xué)校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人，是我們義不容辭的職任。
“大豐草堰二中：書法傳情雅興共賞”（江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日），“草堰二中：培養(yǎng)感恩心弘揚(yáng)紅十字傳遞正能量”（鹽城教育網(wǎng)20xx年1月9日），“草堰二中乒乓球代表隊(duì)榮獲“兩金兩銀”的好成績”（大豐教育網(wǎng)20xx年11月20日）等這類稿件的采用，“使學(xué)校走向社會，讓社會了解學(xué)�！逼鸬搅藰O大的作用，從而更加有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)活動的開展，學(xué)校更具活力。20xx年草堰二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)�！保笫屑壍臉s譽(yù)對農(nóng)村學(xué)校來說如同去百幕大看海，稿件“大豐草堰二中：獲評鹽城市和諧學(xué)校”發(fā)表于20xx年1月16日的《東方生活報》，在三渣地區(qū)傳為佳話。
一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門的要求還相差甚遠(yuǎn)。我們決心以這次宣傳工作會議為契機(jī)，在今后的信息報道工作中更加勤奮、更加努力，堅持正確的新聞輿論導(dǎo)向，堅持以正面宣傳報道為根本，堅持以推介蓬勃向上的大豐教育為目的，用更多、更好的優(yōu)秀作品，為大豐的教育事業(yè)鼓勁、加油。
最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。
謝謝大家！
學(xué)校工作會議發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點(diǎn)：三案一單先個人編寫學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。）
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個星期為例，本周是主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的`“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻�教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進(jìn)行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿6
同志們：
今天我們在這里召開全市教學(xué)工作會議暨小學(xué)校長月度工作例會，目的是為了更好地總結(jié)成績，分析存在的問題，把今后工作做得更實(shí)、更優(yōu)、更好。上午分學(xué)段研討，下午要集中開會，盧局、武局還要提要求。
我市小學(xué)的工作，無論在學(xué)校管理方面，還是在教育教學(xué)方面，總體上還是走在一個比較正確的軌道上，學(xué)校的工作得到了社會的廣泛認(rèn)可，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和教育內(nèi)部的認(rèn)可。之所以能夠取得這些成績，是我們各位校長和廣大教職工努力的結(jié)果，充分體現(xiàn)了大家對我工作的大力支持，在這里我要感謝大家，當(dāng)然這也是大家職責(zé)所在，辦好學(xué)校是我們所有同志應(yīng)盡的責(zé)任。下面我想跟大家談?wù)剝蓚�方面的問題，第一個是關(guān)于教學(xué)的問題，第二個是關(guān)于管理的問題。
關(guān)于教學(xué)工作，周主任已做了比較詳細(xì)的布置，提出了一些要求，希望大家認(rèn)真落實(shí)。我再談四點(diǎn)，供大家參考。
第一，要堅定不移地以教學(xué)工作為中心。
學(xué)校工作千頭萬緒，校長工作更是繁雜，但是不管怎樣，我們?nèi)魏螘r候都必須把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作。如果我們被一些事務(wù)性事情牽著鼻子走，放棄了教學(xué)，或者忽視了教學(xué)，這就是我們的工作方式發(fā)生了偏差。如何保證教學(xué)工作的中心位置，可以從三個層面來說：首先認(rèn)識上要到位。我們?nèi)魏螘r候都要記住，不管多少工作，我們的中心工作只有一個，那就是教學(xué)工作，任何時候任何情況下都不能偏離。我們要在全市、全校上下形成這樣一種氛圍，那就是學(xué)校的一切工作都是為了教學(xué)，一切都必須圍繞教學(xué)，一切工作都必須為教學(xué)服務(wù)，離開了教學(xué)，學(xué)校的其它工作就失去了它存在的價值。學(xué)校的財務(wù)工作、人事工作、后勤工作都是為教育教學(xué)服務(wù)的，這樣一種思想，不但校長要確立，而且要成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共識。其次，所有學(xué)校必須形成和完善有利于促進(jìn)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的良好運(yùn)行機(jī)制。也就是說要保證教學(xué)的中心位置，必須制定體現(xiàn)以教學(xué)為中心的管理制度以及各種措施，保證學(xué)校教學(xué)管理的運(yùn)行機(jī)制體現(xiàn)以教學(xué)為中心。學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度、考核獎懲機(jī)制等都必須突出教學(xué)的重要性，起到引領(lǐng)教師潛心研究教學(xué)，引導(dǎo)教師安心從事教學(xué)的作用。評先、評優(yōu)、晉級、表彰、獎勵等都要充分體現(xiàn)教學(xué)這樣一個中心，充分向教學(xué)一線教師傾斜，包括年終績效工資考核的發(fā)放都要遵循這個原則。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精力必須充分保證教學(xué)。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持教學(xué)，必須泡在課堂里。學(xué)校工作雖然繁雜，但跟過去相比，現(xiàn)在的學(xué)校工作要單一、輕松得多，校長不需要整天為錢去動腦筋，也不需要花更多的時間參與到社會的各種事務(wù)人情當(dāng)中去，我們現(xiàn)在完全可以埋下頭來，把學(xué)校管好。校長堅持教學(xué)，我過去就很提倡，40周歲以下的校長一定要上課，尤其是年輕校長要主動上課，當(dāng)然所有的校長都上課那更好。如果沒有安排課務(wù)的校長，必須泡在課堂里，必須平均每天聽一節(jié)課，而且聽課的科目要全覆蓋，聽課的對象本校教師要全覆蓋。同時每位校長平均每學(xué)期要做一次講座，平均每年要在《姜堰教研》以上發(fā)表一篇教育教學(xué)管理方面的文章。應(yīng)該說這樣的要求并不高，到目前為止，我們發(fā)現(xiàn)開學(xué)不到一個月，有的校長已經(jīng)聽了30多節(jié)課。其實(shí)，要求校長上課，就是要求校長以身作則，當(dāng)好表率，為老師樹立榜樣，讓校長牢牢掌握領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的主動權(quán)和話語權(quán)。細(xì)想一下，如果校長離開了課堂，你怎樣跟教師指導(dǎo)教學(xué)。為了了解校長平時深入課堂聽課的情況，教育局給每位校長統(tǒng)一配發(fā)了聽課筆記，每月的校長例會將會組織檢查，進(jìn)行交流。
第二，堅定不移地把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。
曾經(jīng)有一度時期，我們似乎有一種誤解，認(rèn)為“五嚴(yán)”規(guī)定抓得這么緊，每學(xué)期只允許組織期末考試，平時組織的調(diào)研測試也被取消了，似乎教學(xué)質(zhì)量不顯得那么重要了。其實(shí)，“五嚴(yán)”規(guī)定與提高教學(xué)質(zhì)量是一致的，“五嚴(yán)”規(guī)定是在更高的要求之下，更科學(xué)的方法之下來保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)際上是對教學(xué)質(zhì)量的提高提出了更高的要求，這個問題不但校長要清楚，而且必須跟教師講清楚。面對“五嚴(yán)”規(guī)定，我們堅決不能削弱教學(xué)質(zhì)量，必須名正言順的抓教學(xué)質(zhì)量，必須理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量，必須科學(xué)有效地抓教學(xué)質(zhì)量。這也是個認(rèn)識問題，這既是務(wù)虛也是務(wù)實(shí)的，尤其要讓教師明白，讓教師清楚。不是說有了“五嚴(yán)”規(guī)定就不要教學(xué)質(zhì)量，而是要追求更高要求的教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須返璞歸真，正本清源，注重過程，堅決把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，堅決把過程性管理抓在實(shí)處。抓教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，內(nèi)涵十分豐富，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)科教學(xué)常規(guī)之外，教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，如備課、上課、作業(yè)批改、補(bǔ)差、檢測反饋以及過去倡導(dǎo)的教學(xué)“六認(rèn)真”都必須抓在實(shí)處。要把教學(xué)質(zhì)量抓上去，這些環(huán)節(jié)一個都不能少，在這一點(diǎn)上，一定要做實(shí)事，真做事，反對空洞說教，華而不實(shí)，反對做表面文章，反對搭花架子。周國欣主任有一個觀點(diǎn)非常正確，那就是教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，教學(xué)工作是一個長期堅持不懈去抓的工作，它不可能靠運(yùn)動，它必須真真實(shí)實(shí)地去做，必須長期堅持不懈地去抓，才能有實(shí)效。姜堰的語文、英語、閱讀欣賞教學(xué)堅持抓了十幾年，效果就非常明顯。過去姜堰在數(shù)理化教學(xué)方面是強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在文科教學(xué)質(zhì)量也不賴，這就是踏踏實(shí)實(shí)抓的結(jié)果。因此，抓教學(xué)質(zhì)量來不得半點(diǎn)虛偽和浮躁，僅憑幾句口號，幾次活動，表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上不會產(chǎn)生多大作用。提高教學(xué)質(zhì)量，必須尊重規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)理解“五嚴(yán)”規(guī)定，努力尋找新形勢、新要求背景之下提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。我認(rèn)為有三點(diǎn)值得大家關(guān)注：一是抓住課堂。課堂必須優(yōu)質(zhì)高效，如果教師課前準(zhǔn)備不充分，課堂上講得零零碎碎抓不住重點(diǎn)教學(xué)效果可想而知。在學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間很有限的情況下，狠抓課堂教學(xué)是頭等大事。為了保證每個教師的課堂都是優(yōu)質(zhì)高效，集體備課、聽課、研討等必須組織好。二是抓住教師。教師必須敬業(yè)、精業(yè)。教師水平再高，沒有良好的工作態(tài)度那是肯定不行的。三是抓住學(xué)生。學(xué)生要主動積極，學(xué)會學(xué)習(xí)。提高教學(xué)質(zhì)量只盯住教師是不行的，還要調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)也是我們新課程改革的一個重要理念�！拔鍑�(yán)”規(guī)定一出臺，學(xué)生擔(dān)心，家長擔(dān)心，老師擔(dān)心，這就反應(yīng)了我們的學(xué)生不會學(xué)習(xí)，也反映了教師過去在學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上比較欠缺，其實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。當(dāng)然這個質(zhì)量不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是素質(zhì)教育要求下的質(zhì)量，是新課程改革要求下的質(zhì)量，體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生的綜合素質(zhì)既包括學(xué)文化生知識掌握的程度，也包括各種能力的培養(yǎng)。
第三，堅定不移地深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。
對新課程改革我們要有一個正確的認(rèn)識和估價。課程改革經(jīng)過這么多年，取得了不少成績，也有很多變化，比如我們的教材變了，課程設(shè)計變了，新課程理念在不斷確立。但在新課程改革中，也存在不少問題，最大的問題就是理論與實(shí)踐脫節(jié)，觀點(diǎn)與行動不符，新課程理念沒有很好地體現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中。這一周我在實(shí)小和三水學(xué)校各聽了一節(jié)課，感覺不錯。那很多常態(tài)下的課是不是也這樣，很難說。這就需要校長多思考多研究。前面我剛說過，作為校長一定要泡在課堂，通過聽課來引領(lǐng)教師，通過評課交流等手段提高教師實(shí)施新課程的本領(lǐng)。
關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的問題，首先要因校制宜，積極探索和形成有利于素質(zhì)教育深入開展，符合新課程改革精神的教學(xué)工作檢查考核和評價制度。首先談?wù)剻z查與考核的問題。不少學(xué)校也注重檢查與考核，但檢查與考核的方式要不斷改變，只憑一張試卷是不行的，現(xiàn)在除了筆試，我們還要對學(xué)生能力掌握的情況進(jìn)行全方面了解，如英語閱讀能力、口語交際能力、實(shí)踐操作能力等等。不僅僅要注重語數(shù)外學(xué)科，而且其他學(xué)科也要納入檢查考核的范疇。我們可以結(jié)合平時的聽課與檢查，一個班上抽幾個學(xué)生，或一個年級抽一個班，進(jìn)行檢測和了解，當(dāng)然目的不是通過檢測排名次，而是通過檢測了解和掌握一些情況，分析存在的問題。檢測肯定是需要的，關(guān)鍵是內(nèi)容和方法，要符合科學(xué)，不要片面機(jī)械地理解檢測的意思。我們要使檢查與考核變成一種常態(tài)，不要為考核而考核，不要為應(yīng)付上級的檢查而檢查，切忌一陣風(fēng)，做表面文章。有些學(xué)校組織教學(xué)工作檢查就是走過場，就是形式主義，把備課筆記上蓋個章，寫個日期，就萬事大吉，這種檢查沒有多大價值，失去了檢查本來的`意義。檢查要盡可能創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容。很多校長在“五嚴(yán)”規(guī)定才出臺的時候，無所適從，現(xiàn)在不少校長想出了很多好的辦法，有效科學(xué)的方法，既符合“五嚴(yán)”規(guī)定的要求，又能切實(shí)了解教師和學(xué)生的情況，希望大家繼續(xù)去研究去探索。其次，談?wù)勗u價的問題。對教師的評價要科學(xué)、合理、有效，能夠起到很好的引領(lǐng)作用和促進(jìn)作用，切實(shí)調(diào)動教師的積極性。我建議大家一定要把績效工資考核工作作為加強(qiáng)管理的一個抓手和杠桿。所有學(xué)校要在去年的基礎(chǔ)上，組織教師參與討論，認(rèn)真修訂完善績效工資考核方案。再次，談?wù)劵顒娱_展的問題。各個學(xué)校要加強(qiáng)研討，抓好校本培訓(xùn)，實(shí)實(shí)在在的提高教師實(shí)施新課程的能力，堅持開展“五節(jié)”活動、少先隊(duì)活動以及其它各種德育活動。關(guān)于校本培訓(xùn)，教育局出臺了專門的指導(dǎo)意見，現(xiàn)在不少學(xué)校都比較重視，不少學(xué)校都創(chuàng)新了一些方法，通過系列活動來促進(jìn)教師參加校本培訓(xùn)的積極性，效果很好。我認(rèn)為提高教師素質(zhì)的重要途徑就是校本培訓(xùn)。
第四，堅定不移地堅持育人為先的思想，真心實(shí)意地把德育工作抓到實(shí)處。
德育工作實(shí)際上是教學(xué)工作中十分重要的組成部分。但客觀地講現(xiàn)在學(xué)校的德育工作，是說起來重要，忙起來不要。如今中小學(xué)生的思想狀況、個人素養(yǎng)確實(shí)存在一些問題。原因是多方面的，社會變了，學(xué)生成長的環(huán)境變了，通訊手段變了，人的價值觀也在悄悄都發(fā)生變化，因此開展德育工作還是采用傳統(tǒng)守舊的方法已經(jīng)跟不上時代的要求。由于時間原因，關(guān)于學(xué)校的德育工作我說五句話，不展開說：抓好德育常規(guī)；豐富活動內(nèi)容；創(chuàng)新德育手段；加強(qiáng)德育研究；當(dāng)好行為示范。記�。旱掠ぷ饕拷處熡行бI(lǐng)。
關(guān)于學(xué)校管理我說四句話，由于時間關(guān)系，我不展開說，大家去理解。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做明白校長，不當(dāng)糊涂官。最近一些學(xué)校的校長出了一些小紕漏，什么收費(fèi)方面的，什么小金庫方面的，什么個人品德修養(yǎng)方面的，當(dāng)然原因是多方面的，但重要的是我們有些校長比較糊涂。對上級的規(guī)定、相關(guān)政策要求不了解，不知道，結(jié)果不知不覺中犯了錯。關(guān)于收費(fèi)一定要嚴(yán)守底線，弄清收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，切不能搭車收費(fèi)，自立項(xiàng)目收費(fèi)。
第二，嚴(yán)于律己，以身作則，做教師的表率。
第三，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭做事，重倡老黃牛精神。我們需要甘于寂寞，耐得住性子，踏實(shí)做事的校長。
第四，精打細(xì)算，勤儉治校，艱苦奮斗的精神不能丟。
補(bǔ)充講兩個問題：
一是關(guān)于校車的問題。一般情況下，校車要跑兩趟，多的要跑三、四趟。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)校乘車的學(xué)生上午六點(diǎn)半之前就要到乘車點(diǎn)等車，這無疑是太早了。不少學(xué)校有好的做法可以借鑒，專門安排了跟車護(hù)送學(xué)生的教師。至于乘車的時間問題，有兩個辦法可供參考：一是以上午第一節(jié)上課時間為基準(zhǔn)，向前提前十分鐘，往前倒排，來確定校車運(yùn)行的時間。二是可以推遲上午上課的時間，縮短中午時間�？傊茖W(xué)有效安排學(xué)生乘車時間，不能讓學(xué)生過早地在乘車地點(diǎn)乘車。
二是關(guān)于省組織的義務(wù)教育階段知識監(jiān)測問題。測試時間是十月中旬，對象是四年級和九年級學(xué)生，內(nèi)容是三年級和八年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仡櫯c梳理，但不要停課復(fù)習(xí)，不要影響正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項(xiàng)目；“完成二中整體搬遷，創(chuàng)建省四星級高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區(qū)改善民生實(shí)事項(xiàng)目�，F(xiàn)在，對于我們來說，就是箭在弦上，不得不發(fā)；只許成功，不許失敗。
去年臘月24夜，我校已經(jīng)召開了創(chuàng)建動員大會，本學(xué)期開學(xué)第一天，我們已經(jīng)召開四星創(chuàng)建誓師大會，去年臘月28夜，史立軍市長、奚愛國局長到二中調(diào)研指導(dǎo)，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽取了學(xué)校創(chuàng)建工作的簡要匯報，給全體教師以莫大鼓舞。
下面，我代表xx二中全體師生作表態(tài)發(fā)言。
xxxx年，我們工作的總體原則是：
1.守住基礎(chǔ)基本（教學(xué)質(zhì)量）；
2.突出主題主線（創(chuàng)建四星級高中）；
3.把握節(jié)奏節(jié)拍（3月份維修工程告一段落、切實(shí)抓好小高考迎考；4月份接受省四星高中評估驗(yàn)收；5、6月份全面抓好高考迎考；暑期學(xué)校整體搬遷；秋學(xué)期突出素質(zhì)教育項(xiàng)目建設(shè)、質(zhì)量提升和教師發(fā)展，全面提升各年級各學(xué)科質(zhì)量水平和常規(guī)管理水平）；
4.講究方式方法（充分發(fā)揮黨群組織作用、保證一部分領(lǐng)導(dǎo)力量埋頭抓教學(xué)質(zhì)量和三個年級組管理，繼續(xù)深化扁平化管理措施，充分挖掘各類人員的潛力和主觀能動性）。
xxxx年，我們工作的總體要求是：
一、飽含感恩之情。
大領(lǐng)導(dǎo)在今年春節(jié)團(tuán)拜會上說：“感人心者，莫先乎情”。文人情動而辭發(fā)，二中人情動而行隨。在新的'一年里，二中人一定心懷感激，懂得感恩；一定記著別人的好處，想著別人的難處。我們深深地感謝市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市教育局各處室領(lǐng)導(dǎo)以及市直各兄弟學(xué)校對二中的關(guān)心指導(dǎo)，并將這種感謝化為工作的動力和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求的具體行動。
二、夯實(shí)質(zhì)量之基。
開窗放入大江來，繼續(xù)深化“走出去，請進(jìn)來”戰(zhàn)略。不斷強(qiáng)化年級組管理和質(zhì)量責(zé)任。繼續(xù)倡導(dǎo)“四個一”（向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分?jǐn)?shù)、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動要激情要青春），堅持“培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，喚醒自信，體驗(yàn)成功”，堅持“教基礎(chǔ)，學(xué)基礎(chǔ)，練基礎(chǔ)，考基礎(chǔ)”。語數(shù)外三門，課本上的題目條條會做，人人會做；小學(xué)科“不占、不爭、不掉”，盡量不布置課外作業(yè)，做到堂堂清。強(qiáng)化雙語教學(xué)和數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練。強(qiáng)化課外閱讀和作文教學(xué)。全面推進(jìn)“一課一案”和教學(xué)案、作業(yè)校本化。
三、彰顯特色之舉。
1.精心組織“秀出東南，從此啟航”特色活動，深化“儀式+”教育。整體搬遷不僅是一次簡單的搬家，更應(yīng)該是一次文化的提升，文化的遷徙。我們將把搬遷作為難得的教育資源和德育契機(jī)，力求搬出文化、留下印記，走出精氣神，產(chǎn)生影響力。
2.深入開展《基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究》課題研究，改革課堂教學(xué)。立足課堂，正確處理“課改”與“改課”的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型，大力開展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，讓教學(xué)改革擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跑出加速度。
3.深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革。抓好高二小高考科目走班教學(xué)，以優(yōu)異的小高考成績來驗(yàn)證“行政班+走教”的改革成效，繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)，向“選師”方向推進(jìn)。
4.全面開發(fā)拓展課程。鼓勵本校教師、市級走教名師及社會名流資源開發(fā)“青春飛揚(yáng)在泓園”拓展課程，建構(gòu)指向?qū)W生核心素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、體藝健康類、國際交流類、綜合實(shí)踐類等五大類的課程體系。
5.突出國際教育和藝術(shù)體育教育。進(jìn)一步發(fā)展和澳大利亞洛瓦拉中學(xué)的友好關(guān)系，與國際最先進(jìn)的教育理念并軌，讓更多的教師和學(xué)生走出國門。抓好藝術(shù)體育特長生、高考生，把藝術(shù)教育、體育活動實(shí)實(shí)在在地延伸到每個班級，讓校園“時時有歌聲，天天有活動，人人有精神”。
四、使出洪荒之力。
要發(fā)揮團(tuán)結(jié)之力。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興，上下同欲者勝。要使出最大之力、持續(xù)之力，還要借助外部之力（包括兄弟市直學(xué)校校長的人脈資源）。
對于創(chuàng)建迎評工作，我們已經(jīng)將任務(wù)具體分解到11個工作小組，11個工作組已經(jīng)全面展開工作，春節(jié)前后11個工作組已經(jīng)分別召開了協(xié)調(diào)會、推進(jìn)會、交流會，地?zé)o分南北，人無分老幼，全校動員，全員動手，全體參與的濃郁創(chuàng)建氛圍已經(jīng)形成，我們力求體現(xiàn)的迎評樣式是：新校區(qū)維修展現(xiàn)新面貌，老校區(qū)迎評主打特色牌；主題德育表現(xiàn)儀式+，課堂教學(xué)彰顯新結(jié)構(gòu)，教學(xué)管理呈現(xiàn)走班制，拓展課程體現(xiàn)精氣神，體育藝術(shù)展示多樣化，后勤接待注重小細(xì)節(jié)，匯報總結(jié)視頻文字并舉富有沖擊力。
作為校長，我現(xiàn)在的工作壓力無法表達(dá)，個中滋味只自知。但是，正如古人所說：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。只要精神不滑坡，辦法總比困難多�？傮w而言，目前xx二中正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，因時而動、順勢而為，已經(jīng)成為我們每一個二中人的自覺行為。
請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，二中人一定抓住機(jī)遇，乘勢而上，不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)夢想，為在xx老城區(qū)辦一所歷史底蘊(yùn)深厚、現(xiàn)代氣息濃郁、教育質(zhì)量上乘的普通高中而不懈奮斗！
謝謝大家！
學(xué)校工作會議發(fā)言稿8
今天召開這次教育教學(xué)工作會議，主要是：總結(jié)上學(xué)期我校教育教學(xué)工作取得的成績，交流經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，明確本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)，力爭教育教學(xué)質(zhì)量再有新提高。
首先，我要感謝各位老師的辛勤工作，本人能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足，但每位老師支持我，包容我，可以說在上學(xué)期我們每位老師都盡了自己最大的力量的。我們許多老師在工作中不怕苦、不怕累，學(xué)校工作比較煩瑣，但我們的老師都比較好的干好了自己的本職工作。雖然成績有好有差，這是一個多方面的因素造成的，但我想說的是我們學(xué)校的老師是優(yōu)秀的。
我首先總結(jié)一下上學(xué)期的教學(xué)工作。上學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹上級工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以學(xué)生為本，以實(shí)施有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。我認(rèn)為在上學(xué)期我們有以下幾點(diǎn)做法值得表揚(yáng)：
1，“晨讀、午題、暮省”做得較好。早上，每位語文老師早早到校，指導(dǎo)學(xué)生的讀，中午數(shù)學(xué)老師出一些有針對性的題目讓學(xué)生練，下午課外活動時間各科老師搶著上課，從這點(diǎn)就可以看出我們老師的敬業(yè)精神。
2，積極參加研討課。
上學(xué)期，我校組織了一部分語文教師以“同課異構(gòu)”為主題的教學(xué)研討課，教師們積極聽課并認(rèn)真評課。聽課教師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法，指出講課教師的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助其進(jìn)步。
3，組織開展了各種形式的教學(xué)研討會。
教導(dǎo)處多次組織了有針對性的教學(xué)研討會，由校長和教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字和閱讀教學(xué)、一年級數(shù)學(xué)教學(xué)、語文讀書方法指導(dǎo)、教學(xué)計劃交流、期中考試成績分析等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。
4，每位教師扎實(shí)開展工作，教學(xué)成績斐然。
在上學(xué)期里，每位教師勤奮努力，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的搞教研，經(jīng)過一個學(xué)期努力，所教學(xué)科的成績都有了很大的提高。在學(xué)期末的統(tǒng)考中，我校大部分學(xué)科的成績處于全鎮(zhèn)中等以上，而且有7門學(xué)科的成績位列全鎮(zhèn)前三名。這些成績的取得離不開老師的付出，離不開老師的辛勤汗水。
在看到成績的同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到，目前我校的教育教學(xué)工作還存在著一些不容忽視的問題，必須認(rèn)真研究并加以解決。結(jié)合我們的情況，我談?wù)勛约旱囊恍┛捶�，我教�?shù)學(xué)，主要就數(shù)學(xué)方面談起。我認(rèn)為：
1、要把教材吃透，既要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也要把教學(xué)與考試內(nèi)容相掛鉤。拿數(shù)學(xué)來說，我們許多有經(jīng)驗(yàn)的教師拿到一本教材后，他差不多就知道某一塊內(nèi)容可能會考什么，會出哪些題型。我覺得我們的就要在上課的時間把這些與考試有關(guān)的內(nèi)容滲透到平時的教學(xué)過程當(dāng)中去，象填空題、判斷題、選擇題這些都是比較容易失分的題目。
2、要在批改作業(yè)中作文章。作業(yè)的布置和檢查是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認(rèn)真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時批改，使批改作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。
首先，布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性。其次，布置作業(yè)適量，教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第三，教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。作業(yè)批改：一要及時批改、及時反饋，出現(xiàn)的問題要及時糾正。二提倡作批語語氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來，多用表揚(yáng)、激勵的語言。三對批改時發(fā)現(xiàn)的學(xué)生出錯的地方，教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正，并進(jìn)行二次批改。四要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。我想，作業(yè)的有效批改，會促進(jìn)學(xué)生成績的提高。
3、要有針對性的加強(qiáng)學(xué)科弱項(xiàng)的教學(xué)。我們從教學(xué)質(zhì)量分析中看出：語文學(xué)科中，低段的寫話、高段的閱讀失分較為嚴(yán)重，我們就應(yīng)當(dāng)在平時的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面要培養(yǎng)學(xué)生的估算與驗(yàn)算的能力與意識。新課下的孩子的動手操作能力增強(qiáng)了，但基礎(chǔ)知識普通降低了，計算能力特別差。我覺得我們應(yīng)該在平時的教學(xué)過程中加強(qiáng)估算和驗(yàn)算能力和意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生的計算能力。還有學(xué)生的讀題能力，我發(fā)覺我班里的孩子許多簡單的題目給他，他半天不明白是怎么會回，這樣的人還是比較多的。
4、教研組要發(fā)揮更大的作用。
我認(rèn)為我們的教研組還需要提高工作實(shí)效性。一是要讓教研組的活動定時、規(guī)范的開展活動。只有正常開展起來，教研組才能發(fā)揮作用。二是要讓教研組要有主題的開展活動，讓活動更具有實(shí)效性。要做到“三個有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄，事先要定好計劃，確立研究的.主題。只有這樣，教研組的活動才會有效、扎實(shí)。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校的生存，更關(guān)系著孩子的未來。讓我們用我們滿腔的熱情，更踏實(shí)的工作來提高教學(xué)質(zhì)量。
20xx年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年，教導(dǎo)處將在全體老師的支持下開展以下工作
一、深入開展師德建設(shè)，規(guī)范師生行為習(xí)慣
1，要爭做新時代的老師，要有愛心、講規(guī)則、多奉獻(xiàn)，要守住自己的一片凈土。上天既然讓我們選擇了教育也就意味我們擁有了一片心靈的凈土，面對物欲橫流的社會，心無旁騖，撲下身來投入工作，做一個讓領(lǐng)導(dǎo)稱贊的人、一個讓學(xué)生愛戴的人、一個受社會贊譽(yù)的人。
要做一位書生教師，學(xué)會仰望天空，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵。要不甘平庸，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，勇爭一流，爭做名師，成就自我。
2，要明辨是非，嚴(yán)格自律，尊重規(guī)則，樹師表形象
關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)：要靠我們的示范引領(lǐng)，要求學(xué)生不能做的自己先帶頭不做。什么是好習(xí)慣？當(dāng)學(xué)生走出校門時彬彬有禮，當(dāng)學(xué)生步入校門后不打鬧、不喧嘩、主動拿起一本書讀的時候，就說明他們的行為習(xí)慣好了。抓學(xué)生行為習(xí)慣要常抓、反復(fù)抓，堅持不懈，不能一曝十寒。
二、教研教改方面
1，深入課堂教學(xué)改革，要認(rèn)真鉆研教材，真正知道哪些是學(xué)生自學(xué)能會的、哪些是學(xué)生合作能解決的、哪些是教師必須要講解的。進(jìn)一步認(rèn)識傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在的弊端，明確改什么、怎么改的問題。
2，加大教師上課檢查力度，繼續(xù)推行巡課和推門聽課制度，堅決杜絕空堂課的出現(xiàn)。開展多種形式的課堂教學(xué)研究觀摩活動。
3，大力加強(qiáng)青年教師和骨干教師培養(yǎng)。青年教師和骨干教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。本學(xué)年將采用師徒結(jié)對措施。加大青年教師和骨干教師培養(yǎng)力度，制定切實(shí)可行的制定和措施，幫助青年教師成長。
4，抓好畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)成績是上級教育部門和社會評價學(xué)校的重頭戲。因此，從學(xué)校層面，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)；加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作監(jiān)控力度，抓早抓細(xì)抓實(shí)；六年級教師要群策群力，心往一處想，勁往一處使；要求畢業(yè)班教師教學(xué)進(jìn)度要適時有度，特別是總復(fù)習(xí)工作要做好精心安排。
5、繼續(xù)開展“晨讀、午題、暮省”活動。我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，也得益于我校此項(xiàng)活動的開展。這學(xué)期我們將繼續(xù)開展，但要講究實(shí)效。
為了更好的開展工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，對老師們提出以下要求：
1，抓好教學(xué)常規(guī)。
2，做思考型老師。
3，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不求回報，多付出。
4，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量（語文：字、詞、句、段、篇、章，數(shù)學(xué)：計算、應(yīng)用題）
學(xué)校工作會議發(fā)言稿9
一、20xx年重點(diǎn)工作回顧
20xx年是“十二五”規(guī)劃的收官之年。這一年，全縣教育系統(tǒng)以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育出城和薄弱學(xué)校改造為抓手，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效提升了教育發(fā)展水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為“十二五”教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。
一是教育民生改善取得新成效。各級財政撥付我縣教育公用經(jīng)費(fèi)8059、35萬元，實(shí)現(xiàn)公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共享公用經(jīng)費(fèi)。支付專項(xiàng)資金1304萬元，10.9萬名學(xué)生領(lǐng)取了免費(fèi)教科書。打卡發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)225萬元，受助學(xué)生3600人次。發(fā)放中職、普高助學(xué)金及中職免學(xué)費(fèi)1286萬元，受益學(xué)生14529人次。為1464名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款總額982.3萬元。316所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、9.38萬名學(xué)生每天享受到價值4元的營養(yǎng)餐。教育民生工程在市、縣級考評中獲得佳績。省教育廳實(shí)施定點(diǎn)精準(zhǔn)幫扶，安排資金438萬元，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房90套；安排學(xué)前教育資金1073萬元，新建幼兒園4所；撥付全面改薄資金3912萬元、普通高中改造資金1942萬元、職業(yè)教育專項(xiàng)資金912萬元、民族小學(xué)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬元、支持炎劉鎮(zhèn)吳橋小學(xué)資金80萬元，全力促進(jìn)各級各類學(xué)校改善辦學(xué)條件。
二是教育內(nèi)涵發(fā)展躍上新臺階。學(xué)前三年入園率達(dá)到80.3%，學(xué)前一年入園率達(dá)到95.8%。小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.98%，輟學(xué)率為0.01%，初中學(xué)齡少年入學(xué)率達(dá)99.5%，輟學(xué)率為0.05%；縣三中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校建成并投入使用，縣二中整體搬遷基本完成；義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，為218所學(xué)校配備圖書、多媒體和教學(xué)儀器。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到91.5％；高考本科達(dá)線2739人，一本達(dá)線715人，較去年增加141人，增幅達(dá)23、3%。深入實(shí)施素質(zhì)教育，成功舉辦第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有9所學(xué)校被教育部認(rèn)定為國家級足球特色學(xué)校，縣教育局榮獲第十八屆全國青少年五好小公民主題教育先進(jìn)集體。教育信息化工作不斷加強(qiáng)，中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)100%，班級多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋率達(dá)76%；中考首次成功實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上評卷。
三是教育保障機(jī)制步入新常態(tài)。公開招聘特崗教師138名，全部充實(shí)到農(nóng)村缺編學(xué)校任教。采取待遇傾斜、獎懲激勵、榮譽(yù)引導(dǎo)等措施，安排教師支教800余人次，促進(jìn)師資均衡配置。實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計劃，發(fā)放偏遠(yuǎn)艱苦學(xué)校教師生活補(bǔ)助資金1171萬元，5958名教師受到補(bǔ)助。推薦表彰縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者近90人次，弘揚(yáng)和傳遞了正能量。安全管理機(jī)制更加完善，定期對學(xué)校安全管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督查整治，認(rèn)真開展安全“一月一主題”宣傳教育活動，全縣教育系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定，社會治安綜合治理、信訪WW工作扎實(shí)有效。教育督導(dǎo)、教育宣傳、關(guān)心下一代、工會、共青團(tuán)等工作全面加強(qiáng)，縣教育局榮獲第十八屆全國青少年五好小公民主題教育先進(jìn)集體，連續(xù)六年被評為全省教育宣傳工作先進(jìn)單位；壽縣教育工會榮獲“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會組織”稱號；壽縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2014年度教育履職督導(dǎo)考核在全省獲得良好等次。
同志們，回顧近年來的教育改革發(fā)展歷程，讓我們深切地感受到“十二五”時期是壽縣教育史上項(xiàng)目資金投入最大、綜合實(shí)力提升最快、人民群眾得實(shí)惠最多的時期。這些成績的取得，是上級教育主管部門總攬全局、精心指導(dǎo)的結(jié)果，是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，更是全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此，我代表縣教育局黨組向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心感謝！向長期奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教育工作者致以崇高敬意！
二、2016年重點(diǎn)工作安排
2016年是“十三五”開局之年。全縣教育工作的總體要求是：按照省、市、縣委決策部署，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)、以促進(jìn)公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力，推進(jìn)全縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為“南工北旅生態(tài)縣”建設(shè)提供智力支撐和人才保障。
第一，堅持共享發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)教育惠民工程。要進(jìn)一步規(guī)范義保經(jīng)費(fèi)的管理與使用，鞏固義保經(jīng)費(fèi)管理成果，確保每一分錢都用在教育發(fā)展的刀刃上。認(rèn)真實(shí)施各類學(xué)生資助政策，提高人民群眾對資助政策的知曉度，增強(qiáng)各類資助工作的透明度，逐步實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋目標(biāo)。要著力提升學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施水平，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，積極探索大宗食品集中采購工作，確保食品安全與資金安全。要高度關(guān)注留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工人員子女等公平接受教育的權(quán)利，保障人民群眾共享改革發(fā)展成果。
第二，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持教育教學(xué)核心地位不動搖，狠抓學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育與職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步加大教育教學(xué)投入，把更多的精力和財力用于教育教學(xué)。要強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)備課、上課、作業(yè)、檢測和質(zhì)量分析等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)檢查力度，擴(kuò)大督導(dǎo)檢查覆蓋面。促進(jìn)各類學(xué)校立足實(shí)際培育教育教學(xué)品牌，開發(fā)精品課程，鼓勵教師把課堂作為課程改革的主陣地，整合教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂。支持縣二中爭創(chuàng)省級示范高中。引導(dǎo)中職學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)模式，加強(qiáng)特色專業(yè)、品牌專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。要加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教研示范效應(yīng)，強(qiáng)化畢業(yè)班工作研究與交流，增強(qiáng)備考工作的針對性和實(shí)效性。全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范漢字書寫，積極推廣普通話，持續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光體育運(yùn)動、校園足球運(yùn)動、中華經(jīng)典誦讀等活動，提升校園文化品位。
第三，堅持創(chuàng)新發(fā)展，大力加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度，在年度考核、績效考評、職稱評聘、評優(yōu)獎勵等方面實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制，嚴(yán)厲查處教師有償辦班、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為。認(rèn)真實(shí)施國培、省培計劃，加強(qiáng)與合肥市結(jié)對合作，做好縣級集中培訓(xùn)、送培送教工作，提升教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。完善教師交流機(jī)制，推行“縣管校用”制度，暢通教師交流渠道，引導(dǎo)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教，優(yōu)化教師資源配置。要加強(qiáng)校長隊(duì)伍管理，建立健全校長選拔聘用、培訓(xùn)交流、評價考核、監(jiān)督獎懲等制度，建設(shè)一支精干高效、求實(shí)奉獻(xiàn)的學(xué)校管理隊(duì)伍。繼續(xù)做好縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀特崗教師、“壽縣名師”的評選表彰工作，進(jìn)一步調(diào)動教師工作積極性。
第四，堅持綠色發(fā)展，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。抓實(shí)抓好全面改薄、校舍維修、幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房等項(xiàng)目工程建設(shè)，用足用好項(xiàng)目資金，確保項(xiàng)目工程質(zhì)量和進(jìn)度。扎實(shí)推進(jìn)明珠幼兒園、縣特教學(xué)校建設(shè)及縣二中整體搬遷后續(xù)管理工作，精心謀劃老城區(qū)教育資源的綜合利用工作，規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)禁資產(chǎn)流失或閑置。要進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推進(jìn)在線課堂建設(shè)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的教育信息化體系，確保設(shè)施共建、資源共享。深入推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作，實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計劃，統(tǒng)籌教育資源向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，提高鄉(xiāng)村教師的福利待遇，提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)品位。繼續(xù)做好省教育廳定點(diǎn)精準(zhǔn)幫扶對接工作，積極爭取政策傾斜、項(xiàng)目支持與經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善各級各類學(xué)校辦學(xué)條件。
第五，堅持和諧發(fā)展，不斷夯實(shí)教育保障基礎(chǔ)。繼續(xù)開展“護(hù)校安園”行動，時刻繃緊校園安全這根弦，把安全工作擺在重中之重的位置，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，堅決堵塞安全漏洞，消除安全隱患，切實(shí)保障師生安全，努力建設(shè)平安校園。依法規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)監(jiān)察與督辦，凡因辦學(xué)行為問題受到查處的學(xué)區(qū)管委會、縣屬學(xué)校年度綜合考評實(shí)行一票否決。要完善督導(dǎo)工作機(jī)制，圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)開展督政、督學(xué)、專項(xiàng)督查和隊(duì)伍建設(shè)等工作，努力實(shí)現(xiàn)以督導(dǎo)促發(fā)展的工作目標(biāo)。要強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包學(xué)區(qū)、機(jī)關(guān)干部包校的工作責(zé)任制，統(tǒng)籌做好黨風(fēng)廉政建設(shè)、招生考試、教育窗口、城市重點(diǎn)工程建設(shè)、結(jié)對幫扶、文明創(chuàng)建、社會治安綜合治理、招商引資、關(guān)心下一代、工會和群團(tuán)等工作。
第六，堅持統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)做好開學(xué)工作。春學(xué)期開學(xué)在即，各級各類學(xué)校要迅速從新春佳節(jié)的氛圍里走出來，及時進(jìn)入工作狀態(tài)，確保工作人員到位、思想行動到位、任務(wù)落實(shí)到位。要制定完善各項(xiàng)工作計劃及管理制度，部署春學(xué)期和全年教育教學(xué)重點(diǎn)工作；徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，營造干干凈凈、喜氣洋洋的開學(xué)氛圍，迎接新學(xué)年新學(xué)期的到來；及時組織入學(xué)教育活動，抓好安全教育和校風(fēng)校紀(jì)教育，上好開學(xué)安全第一課；要嚴(yán)格按照收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，做好收費(fèi)公示工作，嚴(yán)禁發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
按照省教育廳要求，我縣義務(wù)教育基本均衡工作將于2017年接受市級復(fù)評、省級驗(yàn)收和國家認(rèn)定�？h委、縣政府已作出鄭重承諾，并將召開由鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人參加的動員大會。今天，我們先在這里召開系統(tǒng)內(nèi)動員大會，安排部署推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
�。ㄒ唬┱J(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，增強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感
上世紀(jì)90年代末期，在全縣人民共同奮斗下，我縣一舉完成了“基本掃除青壯年文盲、基本普及九年義務(wù)教育”的偉大任務(wù)，在壽縣教育發(fā)展史上譜寫了輝煌壯麗的.篇章。從今天開始，我們又將迎來義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估驗(yàn)收和國家認(rèn)定，這是壽縣教育發(fā)展史上的新任務(wù)、新目標(biāo)，是我們面臨的又一次“國考”。這項(xiàng)任務(wù)較以前的工作有很大不同：一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是任務(wù)繁雜，三是涉及面廣。所以，我們必須提高認(rèn)識，將思想和行動保持高度統(tǒng)一，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅精神，舉全縣之力，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格完成任務(wù)。
一要增強(qiáng)使命感。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)國家基本公共教育服務(wù)均等化的客觀要求，是關(guān)注教育民生，推動教育發(fā)展的大政方針，是各級政府、教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校面臨的主要工作任務(wù)，我們必須主動擔(dān)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好迎檢工作。
二要增強(qiáng)責(zé)任感。當(dāng)前，必須清醒地認(rèn)識到，我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之間仍存在一定的差距，從今日起，我們必須將推進(jìn)工作擺上重要議事日程，集中精力，把握重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任，激發(fā)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的活力和動力。
三要增強(qiáng)緊迫感。省政府把全省實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡目標(biāo)的時間從原規(guī)劃的2020年整體前移至2017年，時間非常緊迫，加之我縣是教育大縣，校多面廣，工作任務(wù)相當(dāng)繁重，我們必須增強(qiáng)緊迫感，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作作為頭等大事抓緊抓實(shí)抓好。
�。ǘ┟鞔_目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展摸底對標(biāo)工作
全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，要明確五個“必須”，即“五個一”，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到規(guī)定要求。
一是基本條件指標(biāo)必須全面達(dá)標(biāo)，即“一道門檻”�；巨k學(xué)條件共有10項(xiàng)，其中8項(xiàng)達(dá)到規(guī)定要求，方認(rèn)為條件達(dá)標(biāo)。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，是申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的最低門檻。
二是約束性指標(biāo)必須全面達(dá)標(biāo)，即“一個關(guān)卡”。約束性指標(biāo)就是校際差異系數(shù)，由8項(xiàng)指標(biāo)計算權(quán)重衡量，國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué)和初中的差異系數(shù)分別小于或等于0.65和0.55。
三是剛性指標(biāo)必須全面達(dá)標(biāo)，即“一條紅線”。剛性指標(biāo)為五個“一票否決”項(xiàng)，其中一項(xiàng)不合格就定性為不達(dá)標(biāo)，即轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校當(dāng)年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故；義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)及薄弱學(xué)校改造已完成；教育經(jīng)費(fèi)投入連續(xù)三年保持增長；沒有截留、調(diào)控克扣、挪用和套取義保經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象；建立健全教師補(bǔ)充交流機(jī)制。
四是綜合性指標(biāo)必須全面達(dá)標(biāo)，即“一項(xiàng)工程”（縣級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作工程）。主要是對縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估，重點(diǎn)對照組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配備、管理與質(zhì)量5項(xiàng)A級指標(biāo)21項(xiàng)B級指標(biāo)進(jìn)行評估，滿分100分，評估得分必須達(dá)到85分以上。五是公眾滿意度指標(biāo)必須全面達(dá)標(biāo)，即“一個參考”。全縣公眾滿意度作為督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。采用問卷、訪談、座談等方式，調(diào)查的對象主要是縣人大代表、政協(xié)委員、家長學(xué)生、校長教師、社會公眾等，問卷調(diào)查的滿意度必須達(dá)到85%以上方為達(dá)標(biāo)。
當(dāng)前和今后一個時期，必須重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一要完成全縣義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展?fàn)顩r普查摸底工作。摸清家底，找出短板，精確統(tǒng)計全縣義務(wù)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校與三項(xiàng)不達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)量。學(xué)區(qū)學(xué)校先開展自查摸底工作，教育局機(jī)關(guān)全體人員將在適當(dāng)?shù)臅r候全部下到學(xué)校進(jìn)行核查，形成詳實(shí)數(shù)據(jù)，為科學(xué)制定我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)計劃提供依據(jù)。摸底統(tǒng)計工作今年2月底前必須完成。
二要均衡配置教育資源，努力辦好每一所學(xué)校。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，積極穩(wěn)妥，規(guī)范程序，重視解決好學(xué)校撤并帶來的相關(guān)問題。大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力解決好校舍和體育運(yùn)動場地、裝備條件問題，保證每所學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、裝備條件等配置都能達(dá)到省定辦學(xué)條件的基本標(biāo)準(zhǔn)，要結(jié)合“薄改”工程的實(shí)施，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。努力提升中小學(xué)信息化水平，把全面推進(jìn)中小學(xué)信息化作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，力爭到2016年底使所有義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、多媒體設(shè)備“班班通”，優(yōu)質(zhì)教育資源“人人通”。統(tǒng)籌配置教育資源，堅持“能用則用、能合則合、能補(bǔ)則補(bǔ)、能調(diào)則調(diào)”的工作思路，創(chuàng)造性地解決好學(xué)校體育場地面積不足、功能用房不夠的問題。要認(rèn)真解決農(nóng)村及偏遠(yuǎn)學(xué)校藝術(shù)教師短缺問題。要通過優(yōu)秀校長配備、城鄉(xiāng)教師交流、教師支教、對口幫扶等多種措施促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校師資水平基本均等。
三要深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)好每一個孩子。有質(zhì)量的均衡才是真正的均衡，推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，歸根到底就是要實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)全縣所有中小學(xué)校教育質(zhì)量的共同提高。
四要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，縮小師資水平差距。要完善教師補(bǔ)充和交流機(jī)制，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際需要，對農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)行傾斜政策，進(jìn)一步完善縣域內(nèi)教師、校長交流制度，不斷擴(kuò)大教師、校長交流比例。要著力提升教師專業(yè)化水平，下大力氣抓好教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，要以實(shí)施國培、省培等重大培訓(xùn)項(xiàng)目為載體，抓高端、補(bǔ)短板，抓基礎(chǔ)、促提升，全力促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)的不斷提高。要進(jìn)一步提高農(nóng)村教師待遇，加快農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村教師政策性津補(bǔ)貼。
五要加大對特殊群體的支持力度，切實(shí)保障其接受義務(wù)教育的權(quán)益。做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作；建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，逐步建立健全農(nóng)村留守兒童教育檔案；加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步加大政策傾斜和經(jīng)費(fèi)投入力度，保障三殘兒童平等接受義務(wù)教育、積極融入社會生活；要健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，認(rèn)真執(zhí)行資助政策，做好申報審查和資金落實(shí)工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展順利推進(jìn) 推動縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全縣上下進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合。這臺大戲，我們教育系統(tǒng)是主角，只能唱好。今天我們先期召開系統(tǒng)內(nèi)的動員大會，就是要提前進(jìn)入角色，扎實(shí)做好摸底統(tǒng)計工作。全縣教育系統(tǒng)要迅速行動起來，積極開展工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任�？h教育局將成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，將具體工作內(nèi)容與職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，落實(shí)到職能單位和股室直至個人。局機(jī)關(guān)相關(guān)股室（單位）負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，各股室（單位）除全員參與外，還要明確專人負(fù)責(zé)資料建設(shè)和整理。各學(xué)區(qū)、學(xué)校也要盡快成立組織，健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
二要突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排。第一，抓好“三個統(tǒng)籌”。
一是工作統(tǒng)籌。要把推進(jìn)工作的五大內(nèi)容進(jìn)行通盤考慮，建立工作臺賬，合理安排時間、合理設(shè)計程序、合理掌控節(jié)奏。
二是人員統(tǒng)籌。做到既分工、又協(xié)作，既精干、又高效。
三是三級統(tǒng)籌。系統(tǒng)內(nèi)的推進(jìn)工作實(shí)行縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校三級統(tǒng)籌，由局推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
第二，突出“三個重點(diǎn)”。
一是重點(diǎn)工作。推進(jìn)工作重點(diǎn)有三個，即辦學(xué)條件、資料建設(shè)、滿意度調(diào)查，三者不可偏廢；
二是重點(diǎn)環(huán)節(jié)。五大評估內(nèi)容需要上上下下的數(shù)據(jù)對口、工作對應(yīng)、口徑一致，大家要抓住“審核、檢查、整改、落實(shí)”這四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
三是重點(diǎn)部位。校園文化、功能室建設(shè)（8個功能室）、清潔衛(wèi)生、校容校貌、師生精神風(fēng)貌等都是體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)水平的重點(diǎn)工作，都能提高印象分，同志們不得掉以輕心，要花大氣力把工作抓到位。
第三，體現(xiàn)“三個特色”。
一是特色工作。各學(xué)校要根據(jù)本校的辦學(xué)特點(diǎn)挖掘自己的特色工作，要單獨(dú)建好特色資料，做到單獨(dú)裝訂、單獨(dú)存放；
二是特色資料。縣級特色資料為專題片，學(xué)校特色資料以校園櫥窗為主；
三是特色活動。學(xué)校的體育活動、藝術(shù)教育活動要適時進(jìn)行，要體現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育的進(jìn)展和水平。
第四，把握“推進(jìn)節(jié)點(diǎn)”。
要明確時間節(jié)點(diǎn)。今天會議結(jié)束后，各學(xué)區(qū)及中小學(xué)要按照十項(xiàng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)對本單位相關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，摸清家底，找出短板。開學(xué)后，縣教育局機(jī)關(guān)人員將深入到包片包點(diǎn)校，進(jìn)行核查摸底。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要將摸底任務(wù)分到人，確保按時序高質(zhì)量地完成摸底工作。要關(guān)注推進(jìn)細(xì)節(jié)，切實(shí)完善檔案資料。各學(xué)區(qū)、中小學(xué)要認(rèn)真做好相關(guān)數(shù)據(jù)臺帳的整理工作，把推進(jìn)程序中必須的各種臺帳、實(shí)施方案，自評報告按照規(guī)范要求準(zhǔn)備好需上報的要按時上報。要確保材料的真實(shí)性，數(shù)據(jù)的一致性。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿10
同志們：
今天，我們在這里召開全縣學(xué)校安全工作會議，全面總結(jié)前段時間開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)治理集中行動所取得的成效和尚需進(jìn)一步加強(qiáng)的工作重點(diǎn)，安排部署今后一段時期的相關(guān)工作，進(jìn)一步動員全縣上下，集中力量、完善措施、強(qiáng)化落實(shí)，全面消除學(xué)校各類安全隱患，為全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供安全的外部環(huán)境。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、把握大局，建章立制，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理長效機(jī)制
年初開始為期大半年的學(xué)校安全管理專項(xiàng)治理集中行動，雖然取得了較好的效果，但是，也還存在不少的情況和問題。主要表現(xiàn)在：一是對安全工作的認(rèn)識還不夠充分，部分單位、部門和領(lǐng)導(dǎo)干部還存在著不同程度的麻痹和僥幸心理，抓安全不如抓教育的力度大；二是校園周邊環(huán)境狀況不容樂觀，校園周邊仍然存在不少問題；三是校園矛盾糾紛化解能力還很薄弱，涉校涉生的矛盾糾紛化解處置還沒有納入法治化軌道；四是部分鎮(zhèn)（街道）和部門對學(xué)校的安全管理工作還未履職到位，集中行動期間，還有部分鎮(zhèn)和少數(shù)部門存在發(fā)力不足、出力不夠、用力不均的問題，沒有做到積極作為、主動作為、有效作為；五是市政府規(guī)定的幾項(xiàng)硬指標(biāo)仍然有一些未能完成。
建立和完善學(xué)校安全管理長效機(jī)制，是解決當(dāng)前及今后學(xué)校存在問題的重要抓手。從現(xiàn)在起，我縣在建立和完善學(xué)校安全管理工作上，必須重點(diǎn)建立和完善四個機(jī)制：
一是建立學(xué)校安全聯(lián)席會議制度。由縣安監(jiān)局牽頭，建立教育、公安、交通、食藥監(jiān)、衛(wèi)計、住建、司法、國土、市監(jiān)、文體新廣等部門組成X縣學(xué)校安全工作聯(lián)席會議，全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”責(zé)任制，進(jìn)一步明晰各有關(guān)部門的工作職責(zé)，每季度至少召開一次會議，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全管理中存在的突出問題，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督查督辦，建立通報制度，對聯(lián)席會議督查出的問題，納入縣安委會對各鎮(zhèn)（街道）和各有關(guān)部門的安全目標(biāo)考核。同時，聯(lián)席會議還要將前期專項(xiàng)治理中存在的問題逐一梳理出來，設(shè)置整改時間表和路線圖，切實(shí)加以解決，把所有漏洞補(bǔ)上。此項(xiàng)工作由縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織，在X月底前完成。
二是充分發(fā)揮校園及周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)席會議制度作用。由縣綜治辦牽頭成立的X縣綜治委校園及周邊治安綜合治理聯(lián)席會議組建較早，成立之初發(fā)揮了很大作用，校園及周邊環(huán)境得到了極大改善，但最近幾年來顯得后勁不足。縣綜治辦要繼續(xù)牽頭好這個頭，各有關(guān)部門要通力合作，繼續(xù)保持良好態(tài)勢，要將日常執(zhí)法檢查和專項(xiàng)督查相結(jié)合，建立定期通報制度，納入綜治目標(biāo)考核。對安全隱患和存在的問題要進(jìn)行臺賬式管理，要建賬、銷賬，防止死灰復(fù)燃。
三是建立人防經(jīng)費(fèi)保障長效機(jī)制�？h、鎮(zhèn)兩級政府（街道辦）要完善人防經(jīng)費(fèi)長效保障機(jī)制，人防投入要由縣、鎮(zhèn)（街道）兩級財政負(fù)責(zé)，絕不能出現(xiàn)因人防經(jīng)費(fèi)保障不到位，擠占生均公用經(jīng)費(fèi)，影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象，要查幾個反面典型進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。同時，縣公安局要牽頭，教育局配合，督促、指導(dǎo)學(xué)校建立和完善“三防”建設(shè)的管理、使用、維護(hù)制度，發(fā)揮好“三防”建設(shè)的'作用。
各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校一定要清醒地認(rèn)識當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大于天”的思想和“發(fā)展是第一要務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、安全是第一要求”的辦學(xué)理念，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，居安思危，警鐘長鳴，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，防患于未然，確保校園和廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
二、突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，全力做好學(xué)校安全工作
一是要加強(qiáng)安全管理，防止校園重大事件的發(fā)生。各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校務(wù)必從講政治的高度，以對國家、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作、防范校園重大事件的重要性，切實(shí)把學(xué)校安全管理工作放到極其重要的位置來抓，采取有效措施，杜絕危及師生人身安全的事件發(fā)生。要結(jié)合學(xué)生年齡特征和當(dāng)前社會發(fā)展新形勢，認(rèn)真開展心理健康教育，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，采取積極有效措施疏通學(xué)生心理矛盾，消除因心理障礙而發(fā)生校園暴力和自殺的可能性。要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮“三防”建設(shè)在校園安保上的保障作用，認(rèn)真排查和積極防范校園及周邊各種安全隱患和因人的因素形成的安全問題，確保校園安全穩(wěn)定。
二是要做好安全隱患排查和整改工作。各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校要繼續(xù)深化去年學(xué)校安全管理專項(xiàng)治理集中行動所取得的成效，在前期集中整治基礎(chǔ)上，為了確保今年放假前和春節(jié)期間校園安全，要組織力量，再次進(jìn)行安全排查，對排查出的安全隱患，能夠立即整改的，堅決立即整改；一時整改有困難的，要制定計劃，逐步整改，整改完成之前要明確責(zé)任，嚴(yán)防死守。要特別注重排查交通、治安、各種矛盾和沖突、傳染性疾病防控、食品和飲用水衛(wèi)生、溺水、學(xué)生斗毆、意外傷害、建筑及設(shè)備設(shè)施、消防、地災(zāi)、后勤管理等方面的安全隱患。
三是要加強(qiáng)學(xué)校安全教育。培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力和分析、處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的安全教育實(shí)施方案，注重將法治教育、紀(jì)律教育、人生觀價值觀教育和安全教育有機(jī)結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行一系列的安全常識教育，努力提高學(xué)生的安全和珍惜生命意識。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，努力形成齊抓共管的良好局面
學(xué)校安全工作具有極高的社會關(guān)注度，牽一發(fā)而動全身，做好學(xué)校安全工作既是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，又是一項(xiàng)確保社會穩(wěn)定的重要大事。各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門和學(xué)校要著眼全局，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)勢，形成合力，齊抓共管。要進(jìn)一步堅持“分級管理，屬地為主”“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，縣、鎮(zhèn)兩級政府（街道辦）、各有關(guān)部門和學(xué)校必須對學(xué)校的安全工作履職擔(dān)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)校平安的責(zé)任。各鎮(zhèn)（街道）要將學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問學(xué)校的安全工作，加大學(xué)校安全管理；各有關(guān)部門要根據(jù)各自職能，履行好職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮作用；各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，建立健全可操作性強(qiáng)的工作責(zé)任制，將責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到人，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施得到全面落實(shí)。要進(jìn)一步健全一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任制，逗硬學(xué)校安全工作責(zé)任追究制，加大對不履行日常管理職責(zé)的事前責(zé)任追究力度，對因失職、瀆職造成事故的，要追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要強(qiáng)化社會監(jiān)督，調(diào)動社會各方面的參與積極性，要通過多種方式，把學(xué)校安全工作的政策、措施交給學(xué)生、教職工和家長，把學(xué)校安全工作由內(nèi)部監(jiān)督變?yōu)閮?nèi)部和社會配合監(jiān)督，由少數(shù)人監(jiān)督變?yōu)槎鄶?shù)人監(jiān)督，使做好學(xué)校安全工作成為全社會共同的責(zé)任，努力為學(xué)校安全工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
同志們，學(xué)校安全工作任務(wù)艱巨，我們要以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，以對學(xué)生健康成長極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，仔細(xì)排查隱患，全力搞好整改，完善長效管理機(jī)制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，開創(chuàng)學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)發(fā)展和社會長治久安作出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿11
為什么要召開這個會?有兩個重要背景。
第一，就是國家新修訂的《檔案法》20xx年1月1號正式執(zhí)行。雖然教育部的《高校檔案管理辦法》修訂版還沒有正式出臺，但實(shí)際上國家的《檔案法》已經(jīng)明確很多具體要求，如果不依法管檔，實(shí)際上也是違法行為。從這個角度來講，我們必須要把各單位的歸檔工作做好。
第二，全校上下正在進(jìn)行XX教育學(xué)習(xí)系列活動，要求“明理、增信、崇德、力行”。我覺得檔案工作尤其是校史工作，正是我們XX學(xué)習(xí)教育最有成效的一個抓手。我也建議各位回去給單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，結(jié)合XX學(xué)習(xí)教育，把本單位的發(fā)展史、重要記載和文化傳承也好好梳理一下，這也將是XX學(xué)習(xí)教育活動很重要的一個成果。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國檔案法》和《高等學(xué)校檔案管理辦法》，我理解高校檔案工作的職責(zé)和使命，實(shí)際上是六個字：存史、資政、育人。這也是我們高校檔案工作的定位。昨天X館長給我一個材料，是教育部辦公廳領(lǐng)導(dǎo)在高校檔案館長會議上的講話，重點(diǎn)也闡述了這六個字，這也是我們今天會議要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的重點(diǎn)。
高校檔案工作的定位，是為黨管檔，為國守史，為民服務(wù)，為校育人。檔案館每年接待數(shù)千名師生查檔案和收寄檔案。在座的各位，如果要提干轉(zhuǎn)干或者工作調(diào)動，首先也要核查個人檔案。檔案館本身也是一個育人陣地。所以我想圍繞這6個字和4個詞，談一談我對檔案工作的認(rèn)識以及今后做好學(xué)校檔案管理工作的一點(diǎn)思考和建議。
一、提高政治站位，以對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好檔案管理工作
今天來參會的各位領(lǐng)導(dǎo)，有的是一把手書記，有的是副書記或副院長，都擔(dān)負(fù)著很重要的工作，千頭萬緒，都很忙。但如何看待檔案工作?首先應(yīng)該從政治上考量，以對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)識檔案管理工作的重要性。圍繞學(xué)�！傲⒌聵淙�、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”中心工作，以高質(zhì)量的檔案管理服務(wù)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校檔案和校史的整理，是一項(xiàng)很重要的專業(yè)性工作，工作量很大，意義也很重要。從剛才檔案館四位同志的工作匯報也能看出來，檔案館實(shí)際上是學(xué)校各項(xiàng)工作的一個晴雨表，或者說是對各項(xiàng)工作的歷史評價和詳實(shí)記錄。
一流大學(xué)肯定要有一流的檔案與校史資料，像剛才X館長提到的x大學(xué)、清華大學(xué)和x交大這樣的綜合性大學(xué)，都有很大氣的檔案館和校史館，雖然這方面我們受到空間的限制很難突破。但是在現(xiàn)有的條件下，我們?nèi)匀豢梢陨钊胨伎既绾巫龊脤W(xué)校的檔案管理工作，如果我們的檔案搜集整理工作拖了后腿，應(yīng)該是我們這支隊(duì)伍的責(zé)任。
如何做好檔案管理工作，我想強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：第一，要認(rèn)識到位。如果我們一味的去強(qiáng)調(diào)限制條件、限制因素，那什么事情也干不好。干好一件事情，重視是第一位的。比如說哪個學(xué)院檔案工作沒做好，你們的黨政聯(lián)席會，有沒有討論過學(xué)院檔案的歸檔管理問題?如果說一次沒討論過，你能說很難做嗎?我想根本原因還是重視不夠。第二，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，很多同志肯定說這個事我也不懂啊，我想問問你學(xué)習(xí)沒有啊?認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不就懂了嗎?原來我也不懂高校的檔案管理規(guī)定。通過認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)收獲很大，學(xué)完以后就知道為什么要做、該怎么做和怎么做好了。第三，要明確要求。有些同志可能會說，檔案工作抓起來沒成效，沒有成績，近期看不到效果。我想根本原因還是從學(xué)校層面沒有明確的要求和規(guī)范，或者有但沒有很好的落實(shí)到位，所以我今天跟X館長溝通工作，下一步我們要逐年統(tǒng)計每個二級單位的歸檔率，先抓歸檔的數(shù)量，再抓歸檔的質(zhì)量。要把歸檔情況納入二級單位年度考核指標(biāo)。這是有法律依據(jù)的。如果沒落實(shí)好，那是我們的'失職，對歷史也無法交代。
二、依法做好檔案管理工作，服務(wù)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
做好檔案管理工作是依法治校的必然要求，也是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。如果學(xué)校發(fā)展過程中很多檔案和關(guān)鍵歷史事件沒有很好的保存下來，這就是我們政治責(zé)任。今年，《高校檔案管理辦法》也會做進(jìn)一步修訂，我們要依法管檔。我早晨跟X館長也說了，我們不用等教育部的管理辦法出來。因?yàn)橐呀?jīng)有國家《檔案法》，我們要盡快修訂我們學(xué)校的檔案管理，盡快推進(jìn)抓落實(shí)，關(guān)鍵是看真正落實(shí)的效果如何。
從這角度來講，我提三個建議：
一是召開一次專題會議。建議各單位黨政聯(lián)席會或處務(wù)會每年專題研究一次檔案收集、整理和移交工作。
二是挖掘一批歷史史料。有些單位可能剛成立，是新部門。越是這樣，越要有這個意識，另外就是要有組織的搜集一些珍貴的影像或文字資料，有些有價值的資料可能分散在老師們、甚至離退休老師家里，各二級單位黨委是不是可以通過做老同志、校友的工作，把檔案資料收起來，需要大家群策群力。
三是搶救一段歷史記憶。剛才X副館長提到了口述歷史，我在不同的場合也多次講，有些老同志都XX歲了，很多歷史都是他們親歷的。要抓緊時間搶救歷史記憶。大家一定要從歷史延續(xù)的高度去看待檔案與校史工作。
三、充分發(fā)揮檔案校史的育人功能
學(xué)校各二級單位要跟檔案館通力合作，充分發(fā)揮檔案校史的育人功能。這才是大學(xué)檔案最核心的價值和功能體現(xiàn)。我們要挖掘檔案史料背后蘊(yùn)含的育人價值，還要探索一些適合學(xué)生特點(diǎn)的育人模式。比如通過APP、網(wǎng)絡(luò)、微信或者在線展覽等多樣化形式，激發(fā)大家愛國愛校學(xué)史的熱情，同時又適合青年學(xué)生特點(diǎn)。我覺得這個方式就很好。
我們跟宣傳部門、學(xué)工部門也要加強(qiáng)協(xié)作，深入挖掘檔案史料背后蘊(yùn)藏的大學(xué)精神和大學(xué)文化，甚至我們的學(xué)院文化、部門文化，我覺得這是高校文化育人的重要體現(xiàn)。檔案館要把“死檔案”變成“活檔案”，把“故紙堆”變成“思想庫”，把“對外宣”變成“對內(nèi)育”。大學(xué)最核心的功能是育人，要把檔案校史館變成三全育人的重要陣地，充分發(fā)揮育人功能。去年年底我去檔案館專題調(diào)研，我們檔案館的老師不多，十來位同志每年要接待大量的師生和校友，這本身就是在育人，也是學(xué)校對外特別是對校友的一個展示與交流窗口。
四、加強(qiáng)信息化建設(shè)，助力檔案管理工作轉(zhuǎn)型升級
《檔案法》修訂的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是單獨(dú)增加了信息化一章�，F(xiàn)在各單位產(chǎn)生的各類檔案越來越多，有一些都是電子檔案。來館查閱也慢慢轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)索取。傳統(tǒng)的檔案工作面臨著適應(yīng)信息化的轉(zhuǎn)型升級問題。如果說空間不夠，再蓋一棟樓，按現(xiàn)在的趨勢還是不夠，隨著二級單位增多和業(yè)務(wù)量增加，高校一年一年產(chǎn)生的檔案數(shù)量是驚人的。前段時間校長辦公會還專題研究財務(wù)憑證存檔的問題，老師們每次出差，每一張發(fā)票都要貼上去，這么厚，又都要?dú)w檔，你想那個量有多大。所以這也在倒逼我們做好信息化改革，包括采購報銷一體化試點(diǎn)改革，同時也可減少師生繁瑣的報銷工作。新版的國家檔案法也明確規(guī)定了電子檔案的法律效力。所以，以信息化為核心的檔案管理要走向現(xiàn)代化，這是目前擺在我們面前的一個最大的課題。學(xué)校層面要做好系統(tǒng)規(guī)劃工作，二級單位也要從傳統(tǒng)的紙質(zhì)材料檔案的意識，轉(zhuǎn)移到信息化歸檔上來。信息化工作的歸口在信息化辦公室，也有一個統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的問題。電子文檔如何歸檔，實(shí)際上是很大的一個挑戰(zhàn)，我不知道國內(nèi)高校有沒有做得比較好的，今后我們要加強(qiáng)調(diào)研。這可能也是高校面臨一個共同問題。
下一步我們還要結(jié)合十四五規(guī)劃做好數(shù)字校園、智慧校園的規(guī)劃。雖然學(xué)校財務(wù)非常緊張，但還是投入了大量的信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，尤其是這兩年，學(xué)校跟中國銀行、中國建設(shè)銀行等簽訂了銀校合作協(xié)議，信息化建設(shè)的投資力度和效果還是比較大的。如何在智慧校園規(guī)劃框架下推進(jìn)數(shù)字檔案館建設(shè)，還有很多工作要做。
最后，再一次代表學(xué)校感謝大家對檔案校史工作付出的努力和貢獻(xiàn)。檔案工作要做好，首先要依賴在座的這一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，要有規(guī)則，有制度約束，有激勵機(jī)制。僅僅靠檔案館的十幾位同志，是忙不過來的。所以說學(xué)校檔案校史館的工作和二級單位的檔案工作，拜托大家一定多多努力和支持。檔案館的同志們也要在繁忙工作的同時，經(jīng)常性制度性的下沉到各學(xué)院和部門做好工作溝通和分類指導(dǎo)，共同提升歸檔率和歸檔質(zhì)量，以一流的檔案校史工作服務(wù)學(xué)校雙一流建設(shè)。
再次感謝大家！
學(xué)校工作會議發(fā)言稿12
后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。后勤工作部門就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個部門和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎(chǔ)和條件。
做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意為師生服務(wù)的思想境界，滿腔熱情的服務(wù)態(tài)度，甘當(dāng)無名英雄的奉獻(xiàn)精神，還必須講究科學(xué)，深諳業(yè)務(wù)。有些人認(rèn)為后勤工作是一些很瑣碎的事情，沒有多大學(xué)問，其實(shí)不然。后勤工作是一門科學(xué)，是一個系統(tǒng)工程，有很多學(xué)問。要把后勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。
這里我簡要提幾點(diǎn)要求，供大家參照執(zhí)行：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全的服務(wù)部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的.同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全局的高度，在大方向和大目標(biāo)的指引下來對待后勤工作，才能增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責(zé)。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責(zé)。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的干勁，沒有熟練的專業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。
第三，加強(qiáng)后勤部門的規(guī)范化、制度化建設(shè)。后勤工作是學(xué)校一個很龐大的系統(tǒng)，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務(wù)的要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各個部門和各個環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高工作運(yùn)行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四，后勤服務(wù)部門管著學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對象是人，有些人豁達(dá)大度、通情達(dá)理，也有些人比較挑剔。評判后勤工作往往是說好的少，說壞的多。這幾個方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚(yáng)“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立后勤服務(wù)部門的形象。
第五，在工作中，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，牢牢把握安全第一的原則，把師生的安全放在首位，把自己的安全牢牢記在心間，努力為包括自己在內(nèi)的全體師生創(chuàng)設(shè)一個安全，衛(wèi)生，高效、和諧的后勤服務(wù)環(huán)境。
以上是我們?nèi)w后勤人員的努力方向，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使我校的后勤服務(wù)工作再上一個新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝！
學(xué)校工作會議發(fā)言稿13
同志們：
剛才我們現(xiàn)場觀摩了附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的火災(zāi)逃生演練活動，這次活動，學(xué)校組織嚴(yán)密，師生演練認(rèn)真，總結(jié)評價到位，活動效果很好，如果要說存在的問題，個人認(rèn)為我們現(xiàn)場觀摩的一些同志表現(xiàn)欠佳：按說這次活動組織最關(guān)鍵也最難的地方是火災(zāi)發(fā)生后教學(xué)樓師生的疏散，但我們現(xiàn)場觀摩的不少同志自始至終站在運(yùn)動場指揮臺看師生疏散后的列隊(duì)，這個沒有多大意義。由此我想到，今后我們的工作如何抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，還是一個值得反思的問題，今天的安全工作會議也希望大家重點(diǎn)思考這個問題。前面武強(qiáng)同志就新學(xué)年安全工作進(jìn)行了安排，也提出了具體的要求，這些工作措施與要求，都是經(jīng)過教育局綜合處認(rèn)真研究討論后提出的，我完全同意、全力支持，但不再重復(fù)，請大家抓好落實(shí)。
下面，我想強(qiáng)調(diào)三個方面的意見，三句話：
第一句話：進(jìn)步令人欣慰。
自從去年9月開始與大家一起抓安全工作，我深刻感受到大家的工作有了明顯的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：
一是安全意識更強(qiáng)。抓安全一定要形成全員共識，促進(jìn)全員共管，其中的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)重視。今年開學(xué)我去虹橋小學(xué)調(diào)研，校長趙華對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作如數(shù)家珍，讓我十分欽佩。明德麓谷幼兒園彭文玲園長為了幼兒園門口的交通安全問題，多次找教育局、交警大隊(duì)匯報、請示，請求支持解決問題，體現(xiàn)了她對安全工作的高度重視。這一年來，我深深感覺到全區(qū)所有的校長、書記、園長對學(xué)校安全工作確實(shí)有了更高、更深的認(rèn)識。
二是安全措施更實(shí)。全區(qū)各學(xué)校、幼兒園都從責(zé)任機(jī)制、人員組織、工作規(guī)范等各個方面落實(shí)了有效的措施。譬如明德麓谷學(xué)校今年成立了專門的安全保衛(wèi)處，麓谷中心小學(xué)嚴(yán)格控制寄宿制規(guī)模，取得明顯成效，等等。
三是工作效果更好。這一年全區(qū)各校、幼兒園未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，而且還有比較明顯的幾個變化：學(xué)校校門無關(guān)人員與車輛不好進(jìn)了，學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生大為改觀了，很少發(fā)現(xiàn)不合格校車運(yùn)營了。這些變化，我認(rèn)為最根本的原因是全區(qū)各校、各幼兒園積極支持、認(rèn)真落實(shí)安全管理措施，在這里我向大家致敬！
第二句話：形勢不容樂觀。
一是外部環(huán)境問題。我們國家正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展期，各種矛盾不斷爆發(fā)，治安形勢嚴(yán)峻，有些直接或間接影響到校園安全，我舉幾個發(fā)生在我們身邊的事例（略），請大家務(wù)必高度警覺，積極防范。
二是內(nèi)部隱患問題。我也舉幾個例子（略），這些都是我們學(xué)校、幼兒園校舍建筑、設(shè)施設(shè)備、人員關(guān)系等內(nèi)部環(huán)境存在的問題，千萬不要等閑視之。
三是管理水平問題。譬如：（略）。全區(qū)學(xué)校幼兒園雖然安全意識增強(qiáng)了，但安全知識與管理操作、應(yīng)急處置能力還有待跟上來。
第三句話：同志仍需努力。
一是認(rèn)識需要進(jìn)一步提高。關(guān)于對安全工作的認(rèn)識問題，去年我曾經(jīng)要求大家記牢三句話，今天本想現(xiàn)場抽查，點(diǎn)幾個同志背一下，但想想還是先重申一次，下次再抽查。這三句話中第一句講對安全工作重要性的認(rèn)識：“生命大于天，責(zé)任重于山”，意思就不重復(fù)解釋了；第二句講安全工作的目標(biāo)：“安全不出名，出名不安全”，我們的目標(biāo)定得并不高，就是別出名；第三句講安全工作的內(nèi)容：“有點(diǎn)而無邊，有始而無終”，我們的工作事事處處時時都有一個安全問題。
二是措施需要進(jìn)一步落實(shí)。剛才武強(qiáng)同志就各項(xiàng)具體工作明確了措施要求，希望大家做實(shí)做好�，F(xiàn)在我想綜合各項(xiàng)工作提一些共性的措施，供大家系統(tǒng)把握，也希望大家背下來：
第一個措施：安全責(zé)任全員化。各校、各幼兒園要建立健全安全管理“一崗雙責(zé)”制度，明確各個崗位安全管理責(zé)任，做到安全工作“事事有人管，人人有事管，失職受追究”。
第二個措施：安全教育人本化。要基于對生命的敬畏而重視安全教育，著眼于人的生存能力培養(yǎng)抓好安全教育。在這個意義上講，安全教育是學(xué)校教育最基礎(chǔ)的部分，要進(jìn)課程，進(jìn)課堂，進(jìn)入考核評價體系；既要面向?qū)W生，也要面向教職員工；既要重視安全知識傳授，更要注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。
第三個措施：防范管理精細(xì)化。安全管理無外乎兩件事，一是管人，二是管事。管人要突出崗位職責(zé)的履行，要保障各就其位，各盡其責(zé)。管事要突出辦事流程的細(xì)化，要保障物安其用，事順其流。
第四個措施：處置預(yù)案程序化。安全工作以防范為主，但必須建立突發(fā)事件的處置預(yù)案，以保障處變不驚，處置有序。預(yù)案要特別注重可操作性，要明晰流程，順暢銜接，確保處置及時有效。
三是效果需要進(jìn)一步鞏固。學(xué)校安全管理要鞏固現(xiàn)有成績，確保三個不發(fā)生：不發(fā)生校園安全重大責(zé)任事故，不發(fā)生因校園安全問題引發(fā)的 同志們：
剛剛過去的一學(xué)期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實(shí)有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，營造良好的開端。下面我對新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識
保障學(xué)生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責(zé)，安全工作，責(zé)任重于泰山。如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學(xué)方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。本學(xué)期是我校最緊張繁忙的一學(xué)期，也是收獲教育教學(xué)成果，展示辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉(zhuǎn)熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好九個方面的安全工作措施
1、加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹立“珍愛生命、學(xué)會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長需要，切實(shí)增強(qiáng)針對性，實(shí)效性。要注意總結(jié)和積累，形成系列，逐步實(shí)現(xiàn)安全教育的校本化，這項(xiàng)工作由分管安全的同志負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委具體落實(shí)，盡快拿出實(shí)施方案。本學(xué)期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點(diǎn)建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學(xué)生人手1本；三是在校園網(wǎng)、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學(xué)生安全教育的主力軍，要充分認(rèn)識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2、認(rèn)真做好門衛(wèi)值班、校園網(wǎng)治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員、物資出入、學(xué)生請假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學(xué)生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，制定和實(shí)施消防工作預(yù)案，完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度，落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用；本學(xué)期要對三校區(qū)消防工程設(shè)施進(jìn)行完善和維護(hù)，確保符合要求�？倓�(wù)處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，嚴(yán)禁在校園內(nèi)私自使用大功率電器。政教處要加強(qiáng)宿舍消防管理，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火，消除一切火災(zāi)隱患；同時在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
辦公室、總務(wù)處每月要對校園各類設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級組、班主任要強(qiáng)化點(diǎn)名制度，每節(jié)課（含早晚自習(xí)）要堅持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時上報，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。政教處要認(rèn)真組織學(xué)生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強(qiáng)對學(xué)生不良習(xí)慣的.檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守住宿紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出租房住，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)留宿外來人員，嚴(yán)禁夜不歸宿；對夜不歸宿和夜間生病的學(xué)生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。
6、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
隨著天氣變暖，進(jìn)入了食品安全事故的多發(fā)期，總務(wù)處要嚴(yán)陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解，落實(shí)到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn)；嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。校醫(yī)室要加強(qiáng)對春季傳染病的預(yù)防工作，盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，實(shí)行嚴(yán)格的疫情報告制度，嚴(yán)密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
7、加強(qiáng)對學(xué)生防溺水教育和集體活動的安全管理。
春夏季節(jié)，學(xué)生戶外活動增多，要及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強(qiáng)對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開展春游、社會實(shí)踐等集體活動中，要事先制定安全預(yù)案，選擇安全的行進(jìn)路線和地點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)安全防范措施，要求所有工作人員明確責(zé)任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
8、嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強(qiáng)對突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。
當(dāng)前，國家教委、公安部高度重視中小學(xué)公共安全事故的防范和應(yīng)急處理工作，要求各級各類學(xué)校必須建立“校園安全應(yīng)急預(yù)案”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，建立了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，本學(xué)期將大力組織實(shí)施，尤其針對近年來校園安全事故的重點(diǎn)問題，進(jìn)行重點(diǎn)防范。本學(xué)期要聯(lián)合有關(guān)部門組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練；加強(qiáng)管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園；聯(lián)合防疫部門開展食品及飲用水檢查；強(qiáng)化問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應(yīng)急管理納入校園常規(guī)管理，嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
各安全責(zé)任人要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新豐一中校園安全應(yīng)急預(yù)案》，一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付，立即向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取他們在第一時間內(nèi)趕到，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng)，搞好安全工作隊(duì)伍建設(shè)
做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期在安全工作隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取以下措施：
1、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制
目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關(guān)鍵是落實(shí)，抓落實(shí)的關(guān)鍵在于強(qiáng)化責(zé)任。本學(xué)期要繼續(xù)堅持“整體協(xié)調(diào)，一崗雙責(zé)，一票否決”的崗位安全目標(biāo)管理制度，將安全目標(biāo)分解到崗位，落實(shí)到個人。下一步重點(diǎn)是加強(qiáng)對每位安全崗位責(zé)任人的監(jiān)督和管理。對每位安全責(zé)任人落實(shí)“三個一”，即：掛一塊崗位安全職責(zé)牌，簽一份崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)一項(xiàng)安全工作先進(jìn)獎，真正做到人人有責(zé)，人人盡責(zé)。
2、加強(qiáng)督查，定期開展安全專項(xiàng)檢查和整治活動
安全工作責(zé)任重大，堅決克服形式主義，嚴(yán)防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，由學(xué)校分管安全校長牽頭，爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動，對安全工作進(jìn)行全面檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查。檢查內(nèi)容和要求提前下發(fā)，檢查結(jié)果形成書面材料在校長辦公會上通報。各處室、年級必須針對檢查結(jié)果拿出整改方案，上報校長室。凡對學(xué)校安全工作沒有落實(shí)或存在較大安全隱患的，要責(zé)令限期整改，凡整改不徹底的，學(xué)校將對崗位安全責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，無論是誰，都要嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高自身素質(zhì)
在座各位都是學(xué)校安全工作的骨干力量，因此各位責(zé)任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點(diǎn)，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻(xiàn)，需要承擔(dān)風(fēng)險，但是既然我們從事這項(xiàng)工作，就應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實(shí)做到對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，堅持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對安全責(zé)任人的崗位培訓(xùn)，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結(jié)、評選和表彰工作，同時進(jìn)一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
同志們，本學(xué)期時間短，任務(wù)重，奪取高考再創(chuàng)輝煌，打好招生攻堅戰(zhàn)是當(dāng)前學(xué)校工作的兩大中心任務(wù)，安全工作擔(dān)負(fù)著服務(wù)大局，保駕護(hù)航的重任，必須保證萬無一失。希望全體同志以這次會議為契機(jī)，立即投入到新學(xué)期的各項(xiàng)安全工作中去，立足崗位，扎實(shí)苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，合力打造平安一中，為再創(chuàng)一中新輝煌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
學(xué)校工作會議發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
一是要充分肯定20xx年招生就業(yè)工作成績。招生工作成績顯著，建立了招生預(yù)警機(jī)制；加大了招生宣傳力度，組織專業(yè)宣傳隊(duì)伍，分赴省內(nèi)14個市州86個縣市區(qū)，深入到300多所中學(xué)進(jìn)行廣泛宣傳；全力做好省外藝術(shù)�？脊ぷ鳎瑘罂既藬�(shù)超過10000人，擴(kuò)大了學(xué)校在外省的影響力；制定了科學(xué)的招生計劃。就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，積極推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，有效擴(kuò)展了就業(yè)渠道。
二是要準(zhǔn)確把握20xx年招生就業(yè)工作形勢。由于疫情等因素影響，招生就業(yè)工作面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和中學(xué)生源數(shù)量下降，高校之間生源競爭特別是優(yōu)質(zhì)生源之爭日趨激烈，招生工作要搶前抓早，提前謀劃。現(xiàn)階段既是疫情防控的關(guān)鍵時期，也是大學(xué)生就業(yè)的黃金時期，全校上下要統(tǒng)一思想、凝聚共識、整合力量，統(tǒng)籌推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，用“非常時期、特殊辦法”解決就業(yè)問題。
三是要高度重視“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機(jī)制。招生和就業(yè)是高校人才培養(yǎng)的兩個重要環(huán)節(jié)，招生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)的“入口”，生源質(zhì)量直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。就業(yè)工作是高校人才培養(yǎng)的“出口”，是關(guān)系到國計民生、學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展以及學(xué)生成才成長的重要內(nèi)容，關(guān)系到廣大畢業(yè)生和千家萬戶的利益�！俺隹跁场辈拍堋叭肟谕保Y(jié)合就業(yè)情況認(rèn)真研究專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)計劃，實(shí)施教學(xué)聯(lián)動。
四是要進(jìn)一步加強(qiáng)和改革招生就業(yè)工作。要堅持開展招生宣傳工作，不斷強(qiáng)化宣傳意識，建立招生宣傳長效機(jī)制；要開拓思路、大膽創(chuàng)新、點(diǎn)面結(jié)合、精準(zhǔn)施策，緊跟時代特點(diǎn)，適應(yīng)青少年特點(diǎn)，充分挖掘利用學(xué)術(shù)資源、校友資源等各種資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)自媒體，采取家長和考生最容易接受的'方式，合理利用現(xiàn)代信息媒體手段，服務(wù)于招生宣傳工作，實(shí)現(xiàn)招生宣傳效果最大化；要加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)，樹立生源質(zhì)量意識，以優(yōu)質(zhì)生源基地為載體，密切與中學(xué)聯(lián)系，擴(kuò)大辦學(xué)影響，提高辦學(xué)聲譽(yù)。
五是要堅決做好疫情防控期間的就業(yè)工作。疫情對就業(yè)工作提出了更高要求，要認(rèn)真領(lǐng)會中央精神，提高政治站位，充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，主動擔(dān)當(dāng)，把做好當(dāng)前形勢下畢業(yè)生就業(yè)工作作為重要的政治任務(wù)抓緊抓好。
六是要狠抓兩個建設(shè)，全面推進(jìn)招生就業(yè)工作再上新臺階。要以制度建設(shè)為抓手推進(jìn)招生就業(yè)科學(xué)化、規(guī)范化；要以隊(duì)伍建設(shè)為依托，努力提升招生就業(yè)工作水平，加強(qiáng)招生就業(yè)工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。
學(xué)校工作會議發(fā)言稿15
學(xué)校安全工作關(guān)系社會和諧、家庭幸福。國內(nèi)發(fā)生的極少數(shù)校園、幼兒園治安事件引起了黨中央、國務(wù)院和省市縣各級的高度重視。作為衛(wèi)生系統(tǒng)，根據(jù)自身職責(zé)做好學(xué)校安全工作責(zé)無旁貸。5月18日下午，局里分別召開下屬各單位分管安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和局機(jī)關(guān)相關(guān)職能科室（所、中心）負(fù)責(zé)人會議，布置衛(wèi)生系統(tǒng)字校安全工作。局長徐存林就做好學(xué)校安全工作提出了七個方面的要求：
一、要強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生安全。工作目標(biāo)是不發(fā)生食物中毒事故。具體抓好四項(xiàng)工作：一是原料采購環(huán)節(jié)、儲藏環(huán)節(jié)的安全，要有正宗的生產(chǎn)廠家，確保包裝食品不過期，農(nóng)副產(chǎn)品要新鮮。二是加工環(huán)節(jié)的安全，確保煮熟煮透，嚴(yán)禁木桶粢飯。我縣自從取消學(xué)校木桶粢飯以后未發(fā)生過學(xué)生食物中毒事件，這說明我們的決策是正確的，要防止木桶粢飯問題的反彈。三是不吃隔夜的飯菜。四是從業(yè)人員的健康，食堂內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生要從嚴(yán)管理。
二、確保學(xué)校飲用水安全。一是飲用水源要清潔安全，防止公共廁所污染地下水。二是學(xué)生必須喝開水。三是堅決取締學(xué)生飲用桶裝水。自從學(xué)校取締學(xué)生飲用桶裝水以后，一年多時間里，學(xué)校沒有再發(fā)生過因諾如病毒感染引起的腹瀉，必須長期堅持這一措施，毫不動搖。
三、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控。今年的重點(diǎn)仍然是手足口病，必須將已定的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，確保孩子平安。要切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生、除四害工作，以減少傳染病發(fā)生。要繼續(xù)加大學(xué)校健康教育，教育學(xué)生形成健康文明的生活方式，做到吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、洗凈手、多鍛煉。除了手足口病，還要重視學(xué)�；魜y、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、腺病毒、瘧疾、登革熱等傳染病的防控工作。
四、加強(qiáng)以心理健康為重點(diǎn)的全社會的健康教育工作。心理健康問題在當(dāng)今顯得十分突出。許多案犯都是心理問題十分嚴(yán)重者，人格障礙、抑郁、焦慮、其他精神疾患的發(fā)生率很高，已成為嚴(yán)重的.社會問題，必須引起高度重視。醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)相關(guān)人員的心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育，以挽救患者，減少社會危害。鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育覆蓋面今年要達(dá)到100%。還要向行政村、社區(qū)延伸。
五、加強(qiáng)對校醫(yī)、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)知識和衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的教育培訓(xùn)。
六、排查各類可能影響校園安全的易肇禍精神病人和心理疾患者，對嚴(yán)重患者要及時組織送醫(yī)治療或督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、患者家屬加強(qiáng)監(jiān)控。
七、加強(qiáng)醫(yī)院等到公共場所的治安管理，防止發(fā)生突發(fā)治安事件。要加強(qiáng)醫(yī)院保安力量，提高醫(yī)護(hù)人員的防范意識，確保醫(yī)院平安。
【學(xué)校工作會議發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校安全工作會議發(fā)言稿05-31
教育工作會議學(xué)校發(fā)言稿11-10
學(xué)校食品安全工作會議發(fā)言稿（通用11篇）02-13
工作會議發(fā)言稿06-30
工作會議發(fā)言稿03-18
金融工作會議發(fā)言稿07-01
醫(yī)保工作會議發(fā)言稿04-19