優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿（精選10篇）
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿，希望能夠為大家?guī)韼椭�，希望大家會喜歡。
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這金秋氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)，今天能夠站在這里，抒發(fā)我的一番情懷，我感到非常的榮幸和自豪，借此機會，我要向在座的每位教職員工送上最誠摯的祝福，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂！
回想走上工作崗位的這一年，我心中感慨萬分，短短一年的時間里，我知道有很多地方做得不夠完善，特別是作為班主任，其中的酸甜苦辣都盡在不言中，在此，我也要對所有的班主任獻上最崇高的敬意。都知道，班主任很辛苦，而我在過去的一年里，也深深地體會到了班主任的艱辛，但是我一直堅守著“衣帶漸寬終不悔，只為桃李滿園香”的信念，堅信一切努力都會得到回報，下面就是作為班主任，我總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，和老師們進行交流。
首先，明確目標(biāo)。一接手當(dāng)班主任，我就給班級定了一個目標(biāo)，那就是“構(gòu)建文明班級，營造文明班風(fēng)”，朝著這個目標(biāo)，我們班建立和完善了班規(guī)、班級管理及學(xué)生管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于“文明班”評比的各項規(guī)章制度，大力構(gòu)建學(xué)生自主管理的班級制度，并且建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，通過學(xué)校多方面開展的活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。
其次，確定“五好”班風(fēng)。“五好”就是：班級活動開展好、班級制度建設(shè)好、班容班貌美化好、班風(fēng)班紀(jì)構(gòu)建好、文明禮儀實施好。 在這五個方面，每一個環(huán)節(jié)我都加以管理監(jiān)督，確保取得最大的成效。
在經(jīng)過了一段時間的`管理后，我總結(jié)了一下經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)在班級管理這塊取得了很大的成效：
第一，學(xué)生的自主意識增強了，他們樹立了主人翁的意識，班級交給他們管理，提高了他們自主管理的能力，也給了更大的空間和更多的機會給他們發(fā)揮自己的能力。
第二，舉行豐富多彩的課余活動，能夠全面發(fā)展學(xué)生的才華和能力，不僅豐富了他們的課余生活，還能夠促進學(xué)生與學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，從而增強他們之間的友誼，有利于學(xué)生的健康成長。
第三，班級制度的逐漸完善，不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生的成長，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有所提高了。
當(dāng)然，在構(gòu)建文明班級，營造文明班風(fēng)的過程中，還是存在很多問題和不足的，所以，我們班堅持揚長避短，好的方面繼續(xù)堅持和發(fā)揮，不好的方面及時改正和杜絕，繼續(xù)大力地構(gòu)建文明班級，給學(xué)生營造良好的班風(fēng)，提供給他們健康成長的平臺。
以上就是我淺薄的經(jīng)驗之談，最后，我相信，在大家共同的努力下，我們的學(xué)校會越辦越好，我們的班級管理會越來越完善。
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績，是大家的成績。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細(xì)想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都?xì)v時一個月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學(xué)生
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時安排的事項詳細(xì)而又認(rèn)真�？雌饋砗芷匠５氖虑椋彝度肓苏媲�，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛相濟，因材施教
付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范，博學(xué)為師”。 教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學(xué)生
主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準(zhǔn)備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動性也增強了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個細(xì)節(jié)
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學(xué)生的'內(nèi)心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和” 。九二班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我，xx莊xx中一名普通的班主任教師，今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸，在這里，我用最純真的心，最真摯的情，代表x莊x中全體師生，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和xx莊中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在我的工作中，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，有的只是生活中的點點滴滴，作為班主任隊伍中最普通的一員，能獲得優(yōu)異的成績，是黨和政府的關(guān)愛，是學(xué)校為我提供了施展抱負(fù)的平臺，是各位同仁的辛勤付出和無私幫助，也是我們魏莊一中全體教師的精誠團結(jié)所贏得的。
從教以來，我從來沒有忘記過自己的身份，努力盡著一個教師應(yīng)盡的職責(zé)。和學(xué)生為了相同的目標(biāo)而奮斗，和學(xué)生為了一樣的感動而歡呼。工作的每一天，我都沒有忘記提高自身的素質(zhì)，教育教學(xué)雜志，讀讀，摘摘。博采他山石，琢為自家玉；工作的每一天，我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛的班級，不斷地積累教育智慧和生命智慧；工作的每一天，我都帶著喜悅的心情走進教室，引領(lǐng)孩子們走進知識的殿堂，課堂上的和諧成了我快樂的音符；工作的每一天，我都把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時刻感受到信任與鼓舞。我把學(xué)生看成是自己的孩子，不失時機地讓迷茫的孩子找到方向，為自卑的孩子送一份自信，讓學(xué)生時刻生活在溫暖中。寒來暑往，風(fēng)雨十九年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我愿意成為學(xué)生的跳板，用我有限的能力和無限的精力把他們送到自己滿意的高等學(xué)府。
真誠的付出迎來累累的收獲，各種榮譽接踵而至：xx縣優(yōu)秀教師、xx縣教育教學(xué)先進個人，xx縣優(yōu)秀班主任、xx縣骨干教師等等。 每次取得成績，我都這樣想：我只是一個在大海邊游戲的孩子，非常幸運地?fù)斓搅艘恍┟利惖呢悮�。難忘學(xué)校讓我們到xx中學(xué)、xxxx學(xué)校、xx學(xué)校、xx附中，xx中學(xué)等全國名校取經(jīng)學(xué)習(xí)之后，確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級。難忘學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；難忘學(xué)校的博客里面，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。每次取得成績，我都這樣想：作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己學(xué)生的成功、是自己團隊的成功。想起今年中招考試，我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，其中縣一中xx班錄取我們4人，兩名被xx學(xué)校錄取的'同學(xué)，分別獲得xx學(xué)校的一等和二等獎學(xué)金，我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院�。想起我的班級在今年xx縣的教育教學(xué)評估中，取得a類學(xué)校的第一名，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年我們校在xx縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們xx莊xx中再次取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
今天，坐在這里的每一個人，都曾為自己的夢想付出過艱辛的努力。今天，坐在這里的每一個人，都是優(yōu)秀的。我們原本卑微，因為教育，因為一份使命，我們的生命由渺小變得莊嚴(yán)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是，我們不能停，不能歇，我們的腳步只能向前，這是教育賦予我們的使命，在你的肩頭，也在我的肩頭。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，滴水穿石的成就，只問耕耘的精神。高于命運的理想，歷史選擇的天時，花開處處的地利，八方扶持的人和，猶如一張張鼓起的風(fēng)帆，將我們推到漲潮的海上。讓我們擔(dān)起教育賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行。
在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 4
各位班主任：
剛才，聽了李xx和薛xx兩位優(yōu)秀班主任的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗很實用，他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)�、行動楷�！傊�，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……廣大班主任同志要學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。
班主任工作是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作，班主任工作面對的是活生生、有思想、有感情的學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活，從天亮到就寢，條條塊塊，方方面面的事事無具細(xì)都涉及到班主任，所以說做班主任難，做個好的班主任更難，但我們只要樂于此道，用心去做，多學(xué)習(xí)，多研究，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念，做一個讓學(xué)校、家長放心，讓學(xué)生對你有信心的優(yōu)秀班主任也不是一件很困難的事。市教育局剛剛針對我校的教學(xué)實際，開了今一天的研討，我們也聆聽了市教科院李勇院長的報告，我們對今后濟南的中考方向有了較為全面的了解，有助于我們的教學(xué)和班級管理。下面僅談一談加強班主任工作的幾點體會，與大家探討。
班主任工作的認(rèn)識：
學(xué)校班主任隊伍的質(zhì)量和管理能力是學(xué)校整體工作推進的重要力量，每一項工作、每一個計劃，都需要每一個年級主任、班主任以實實在在的措施去落實。
一、進一步加強班主任工作專業(yè)化培訓(xùn)，
通過學(xué)習(xí)、反思——研究——總結(jié)——實踐，這一有效途徑，“提升”班主任專業(yè)化素養(yǎng)。把班主任工作提高到新的層次�！皩W(xué)習(xí)”就是要精心讀好幾本書，“反思”就是要反思工作中遇到的問題，“研究”就是帶著這些問題用研究的眼光和方法審視自己的教育教學(xué)行為，尋求解決問題的辦法，“總結(jié)”就是總結(jié)班主任的經(jīng)驗，改進班主任教育工作的“實踐”。
要加強學(xué)習(xí)，提升境界和能力，讓學(xué)生因你而不同。老師令人滿意的幸福是發(fā)揮自身才能改變學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，成就學(xué)生。
專業(yè)班主任與業(yè)余班主任的差別
首先，專業(yè)班主任把教師職業(yè)當(dāng)作實現(xiàn)自身價值的手段和平臺，致力于在教書育人中獲得幸福感與自由感；業(yè)余的不喜歡班級管理工作，他們只把工作當(dāng)做賺取薪水養(yǎng)家的工具，很難在工作中體會到幸福感和自由感。
第二個差別：專業(yè)班主任不斷學(xué)習(xí)，將專業(yè)修煉視為終身之事，在動態(tài)中進步；業(yè)余班主任不喜歡學(xué)習(xí)，不愿花時間鉆研探索，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日原地踏步。
“三專模式”：“專業(yè)閱讀——站在大師的肩膀上前行；專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上攀升；專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上飛翔�！�
二、要高度重視德育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力和毅力。
牢固樹立“抓德育就是抓質(zhì)量”的教育理念，讓德育建設(shè)成為教學(xué)的保障和動力準(zhǔn)確定位，責(zé)任重于泰山。
是聚光燈下的明星，還是貼心服務(wù)的陪伴者？老師找好定位，才會有努力的方向，成為優(yōu)秀教師。（心理咨詢師李老師轉(zhuǎn)發(fā)的`陳寶生——教育質(zhì)量是尊敬出來的，不是誰抓出來的）
要用激情和信心面對學(xué)生，提升學(xué)生希望，增強學(xué)習(xí)力量。老師有信心，學(xué)生有希望，學(xué)習(xí)有干勁，高考才有力量源泉。
告訴學(xué)生：所有的淚水和汗水，都是為了綻放。
做學(xué)生的良師益友
優(yōu)秀教師是蠟燭，點燃自己、照亮別人；而一般教師有時候像仙人掌，讓學(xué)生不敢接近。
三、培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識
開學(xué)第一周周日晚上，第二節(jié)下課后，學(xué)生不會說聲就行，部分學(xué)生離校，沒有按照學(xué)校的規(guī)定帶牌，或者拿班主任簽字的出門條，政教處姜主任和董新主任再打電話逐一核實，（景校長在具體落實）——這是重要的節(jié)點。
班主任沒有規(guī)則意識，學(xué)生沒有。
衡水中學(xué)——精確到分鐘的時間安排，其實是在給孩子補學(xué)習(xí)習(xí)慣
政教處查到違紀(jì)學(xué)生，各年級要予以積極的配合，部分年級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你政教處有什么權(quán)力通知我，根本在于態(tài)度，關(guān)鍵在于行動
四、樹立正確的管理觀
學(xué)校管理——班級管理
學(xué)校管理。管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)，溝通是基礎(chǔ)，服務(wù)是關(guān)鍵，引領(lǐng)是根本，有效溝通，真誠服務(wù)，科學(xué)引領(lǐng)。
樹立人人都是管理者的理念，實施全員管理，強化主動、到位、有序、高效。主動落實工作，主動檢查工作，主動改進工作，努力形成管理風(fēng)格，愛而不溺、嚴(yán)而不死，放而不亂，教育，的目的和價值就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣
張：別帶著誤解看“減負(fù)”
對輿論在一定程度上對“減負(fù)”存在的誤解，應(yīng)該明確，“減負(fù)”并不等于公辦教育的“后退”、不等于降低中小學(xué)生的課程難度、不等于不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、不等于減少學(xué)生學(xué)習(xí)時間、不等于不要考試。
中國青少年研究中心“中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r”課題于20xx年與20xx年進行的兩次全國大范圍調(diào)查顯示，全國小學(xué)生平均在校時間從6.7小時增加到8.1小時，中學(xué)生的平均在校時間從7.7小時增加到11小時。
“講科學(xué)”，就是中小學(xué)教育要尊重規(guī)律，依靠科學(xué)。以考試評價為例，日�？荚嚨墓δ懿皇且o學(xué)生排名排隊，而是為了診斷和改進；再如，晚上孩子們做作業(yè)做到十一二點，搞得第二天上午聽課精力很差，學(xué)習(xí)效率很低，這樣的加班加點不但無助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，反而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)，是得不償失的。
延時服務(wù)—— 下課后老師們都想踩上跟斗云，好好放松放松；可責(zé)任感仍是老師的緊箍咒，多一份責(zé)任多一份付出，優(yōu)秀教師也許就是這樣煉成的。
五、強化執(zhí)行力，做一個有情懷的班主任
執(zhí)行力源于責(zé)任心（精辟�。�
執(zhí)行力源于責(zé)任心，責(zé)任心決定執(zhí)行力。有責(zé)任心的人，工作不會找借口，不會挑肥揀瘦，不會推諉扯皮，而是發(fā)揮聰明才智，想辦法打開思路，千方百計化解矛盾，解決問題。
責(zé)任心決定一切，可見，責(zé)任是一種品質(zhì)，是一種使命，是一種追求，是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信，是對本職工作的出色完成。只有敢于承擔(dān)責(zé)任的人才會負(fù)起更大的使命，只有這樣的人才值得信任，才能使執(zhí)行力得到提高。
希望我們的班主任，以學(xué)校工作的大局為重，以“育人”為目標(biāo)，細(xì)心扎實的深入學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，使自己管理的班級表現(xiàn)出“積極向上，嚴(yán)肅活潑，充滿朝氣”的良好班風(fēng)。
自己的教育情懷：每個教師都要有并且教育學(xué)生也要有向上的力量、向善的力量和創(chuàng)新的力量。我們必須廉潔正氣、奮發(fā)圖強、勵精圖治，和學(xué)校一起沖過未來征程上的暗礁險灘。為了高新一中的可持續(xù)發(fā)展，我們要眾志成城，把所有的力量都聚焦在學(xué)校的全面發(fā)展上。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！
感悟： 相信所有對學(xué)生付出真心的老師，都會在畢業(yè)或?qū)硎斋@學(xué)生的真情流露。， 帶上自己的陽光，照亮自己的心靈。
心靈的力量是無窮的，它可以把一朵花變成一座花園，也可以把一滴水變成清泉。
我覺得一個人的幸福其實就是一種心境，所謂“人生由我不由天，幸福由心不由境”。（人生幸福，無非四件事：一是睡在自家床上；二是吃父母做的飯菜；三是聽愛人講情話；四是跟孩子做游戲�！终Z堂）
只要你心中有陽光，無論走到哪里，無論發(fā)生任何事情，你都會覺得是幸福的。
讓我們共同努力，做好學(xué)校的學(xué)生管理工作，使我們的學(xué)生管理工作再上新臺階！
20xx，我們要時刻保持著陽光的心態(tài)
帶著自己的陽光，向著春天出發(fā)吧
最后，我代表學(xué)校對辛苦工作、辛勤耕耘在班主任崗位上的老師們表示真心的感謝！大家辛苦了！��！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，能有機會坐在這里發(fā)言，我感到很榮幸。這段時間如果說我們班取得了一點成績，我覺得這首先得益于學(xué)校營造的良好環(huán)境。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在耿校長和唐主任、馬主任的帶領(lǐng)下，九年級的所有任課老師團結(jié)協(xié)作，講奉獻，無怨無悔；用自己的實際行動詮釋著我�！皣�(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、善教”的教風(fēng)。九年級全體學(xué)生刻苦努力，講拼搏，只爭朝夕；用自己的實際行動來驗證了了我�！扒趯W(xué)、多思、明理、篤行”的學(xué)風(fēng)。另外，我班成績的取得更離不開九六全體同學(xué)的努力，特別是殷康龍、高英杰朱澤華朱希萍、吳康佳、王少陽、王婧七大班干部的辛勤付出。
今年，我感到特別幸運，遇到這么一批有良好品質(zhì)的學(xué)生，男生個個陽光青春，女生人人文靜大方。在這兩個多月同甘共苦的日子里，我們已親如一家，我早已把他們當(dāng)成了我自己的孩子。我常常被我的孩子們感動著，也激勵著，最讓我感到欣慰的不是他們學(xué)習(xí)成績的進步，而是他們?yōu)槿颂幨碌倪M步。他們正在慢慢成長為我所期望的人，成為“正直善良有責(zé)任心上進心”的人，
今天，借這個機會，我要感謝我的孩子們，謝謝你們給予我工作的`支持，讓我覺得我所有的付出都心甘情愿；謝謝你們給予我工作的幸福快樂，讓我對工作有了更飽滿的熱情和激情。真的，和你們在一起的時候是我最幸福快樂的時刻。
關(guān)于這次期中考試，我希望同學(xué)們能正確面對，做到“不以物喜，不以己悲”。面對成績希望同學(xué)們不要忘了反思，因為通過反思才會發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在學(xué)考的時候你的知識與能力編成的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的了。這一次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這就是我們最大的收獲。
對于今后的學(xué)習(xí)我給同學(xué)們提供三條建議。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
有這樣一句話“當(dāng)我們冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我們熱情相擁時，生命是一只金色的蝶�！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，你就能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。你必須明確學(xué)習(xí)是你當(dāng)前最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)更是你的責(zé)任。關(guān)于責(zé)任，我請九六班的同學(xué)告訴大家。
班長帶領(lǐng)全班同學(xué)：
一個人做事，要先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。
對社會的責(zé)任：國家興亡，我的責(zé)任。
對家庭的責(zé)任：愛的回報，父母幸福快樂。
對他人的責(zé)任：讓別人因我的存在而快樂自豪。
對班級的責(zé)任：為班級添光加彩。
對自己的責(zé)任：莫等閑白了少年頭，空悲切。
希望同學(xué)們明確“態(tài)度決定一切，責(zé)任重于泰山�！�
有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中還要講究學(xué)習(xí)方法。
2、采用有效的學(xué)習(xí)方法”
對于學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科有各學(xué)科的特點，可能每個同學(xué)有每個同學(xué)的方法，但不管是哪一門學(xué)科。不管是哪一個同學(xué)，我認(rèn)為：“上課認(rèn)真聽講”是最好的方法。
在這里我送給同學(xué)們一條密碼，12字箴言：“坐端正、認(rèn)真聽、積極想、大聲喊”。希望同學(xué)們能做到。
有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有效的學(xué)習(xí)方法，還要具備吃苦精神。
3、勤奮是成功的階梯
俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一份付出，一份收獲。不勤奮理想永遠(yuǎn)是夢想。勤奮理想才能變成現(xiàn)實。
最后，請讓我用《步步高》歌詞和大家一起共勉：“沒有人問我過的好不好，現(xiàn)實與目標(biāo)哪個更重要。一分一秒奔跑，煩惱一點也沒有少�？傆腥讼裎倚量嘧哌@遭，孤獨與喝彩那個更重要。成敗得失誰能預(yù)料？熱血注定要燃燒。世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”。
祝老師們身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、夢想成真！
謝謝!
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的`同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出四點希望：
一、希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。
二、希望同學(xué)們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信；擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼椋簧钪袘�(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神；發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三、希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚起青春遠(yuǎn)航之帆。
詩云：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要做一個志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
四、希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，高二年級第二學(xué)期已走過了一半的路程，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆子。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
謝謝！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 7
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！當(dāng)我坐在臺上面對大家的時候，不由地想起咱們九年級開學(xué)典禮志偉老師的一句話——榮譽的接力棒傳遞到我們手里。
時間過得真快，咱們拿著接力棒已完成了一多半的賽程，今天，5月4號，離我們的終點剩下整整五十天。“行百里路者半九十”，就是說如果全部的行程是一百里，你走完了九十里才算完成了一半，最后十里的分量占了一半，相當(dāng)于九十里�；蛘哒f最后10里會很艱辛，需要你付出走九十里的辛苦與汗水才能完成全部的行程。如果把咱們的九年級比作這一百里，到今天，我們完成了九十里，還剩下十里，這十里你怎么走？是朝著目標(biāo)，奮力向前，還是停下腳步漫不經(jīng)心，甚至放縱自己跌倒在這10之外與終點失之交臂？我想90%甚至更多的同學(xué)想順利的、輝煌的抵達(dá)終點實現(xiàn)目標(biāo)。所以，走好這50天至關(guān)重要！50天，從長度來說真的很短，但從厚度來說，它是不確定的，你把每一天當(dāng)做兩天用，它就有100天的厚度，把每一天當(dāng)做三天用，它就有150天的厚度。怎么理解？高效地聽課，高效地上自習(xí)，高效的做作業(yè)。有計劃緊湊的安排好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)并不打折扣地完成，不拖拉，不懶散，不浪費時間，每一天的厚度就增加了。前天，我們班的楊博真誠的說：“老師，我想學(xué)習(xí)了，我想上高中，我能不能考上��？”我的第一反應(yīng)就是有點晚了，但當(dāng)我理智的一想，什么叫晚了呢？還有50多天呢！只要目標(biāo)清晰，下定決心，比別人多付出十倍百倍的努力，50天是可以創(chuàng)造奇跡的。楊博，加油！
同學(xué)們，在人生的每一個階段，是要為自己樹立目標(biāo)的，就是說對自己要有計劃，幾個月的，一年的，三年的。不知道上完了初中后干什么，你就不知道今天該干什么�？赡苡械耐瑢W(xué)在說：“我有目標(biāo)啊，上完初中上高中啊。”或者“誰不想上高中，誰不想拿獎學(xué)金啊�！蹦阌羞@樣的'想法，老師感到欣慰，這是向上的意識。但是，為什么在學(xué)習(xí)中漫不經(jīng)心，提不起勁呢？該怎么辦呢？老師給你幾個建議：
動力就是是自己有足夠的力量和勇氣追求卓越，挑戰(zhàn)極限的力量。從哪里尋找動力呢？從家長，老師，同學(xué)那里找。我不再提父母為你們含辛茹苦的操勞，切切的叮囑，諄諄的教誨，我舉一個例子：去年我?guī)У氖蔷牛?）班。班上有一個女孩叫郝紫蘭，平常學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，在宏力學(xué)校招生考試時成績不理想，沒有達(dá)到分?jǐn)?shù)線。但是她上宏力高中的愿望強烈，家長也希望孩子上宏力高中。成績一出來他們起就打爆了我的電話求我?guī)兔Γ?月3號下午，招辦門口像她這樣的學(xué)生和家長排成了長隊，焦急的等待結(jié)果，但起先我沒有通知她來，因為她的成績太低了。將近下午4點時我通知她的家長帶著學(xué)費來，電話那頭是她媽媽焦急的聲音——怎么辦？沒取錢，我們趕緊去借借。5點多，她們母女來了，由于趕得急她們氣喘吁吁的，她母親一見我就說：“老師沒晚吧？路上趕得急，他爸開車出事了，現(xiàn)在等交警處理呢，我們倆打車趕來了�！甭曇羰墙棺啤Ⅲ@嚇之后的無力和滄桑。我的心被糾結(jié)著……同學(xué)們你忍心因為自己的懶惰、放縱、不學(xué)習(xí)，考不上高中而讓你的父母如此焦慮，沉重，無奈么？好好學(xué)習(xí)，利用好這50天，考上高中，拿到獎學(xué)金，你會給你的父母多么大的寬慰和幸福感啊！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個已有料峭寒意的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開學(xué)以來，清華中學(xué)在校委員會一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“把清華中學(xué)辦成像清華大學(xué)一樣有名氣”為辦學(xué)思想；以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念；以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)業(yè)扎實、生活樸實、為人誠實、身體壯實”為辦學(xué)目標(biāo)。各項工作都在朝著緊張扎實、健康有序的方向發(fā)展。
今年學(xué)校為了給全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)方面，進一步完善學(xué)校的各項管理制度，做到公正、公平、公開的評價每一位教師和學(xué)生，提高教師的生活待遇，并能及時的對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進行表揚和鼓勵，讓每一位老師和同學(xué)都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。在政教方面，開設(shè)音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特長課來增長同學(xué)們的本領(lǐng)，開辟廣播站來豐富同學(xué)們的生活，觀看愛國影片來陶冶同學(xué)們的情操，讓大家都能感受到進入清華中學(xué)都有所收獲，都能學(xué)有所成。在后勤方面，學(xué)�？朔刂乩щy，多方籌集大筆資金改造學(xué)校大門、硬化路面、修繕房頂、灶房改革等等，給大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓每一個同學(xué)都能安心讀書。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在工作、學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像師彩絨、尋艷云、楊新鋒等一批優(yōu)秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
在這里，我要號召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，作為你們的師長，我也想對同學(xué)們提出四點希望：
一是，希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學(xué)們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。
一個道德高尚、全面發(fā)展的'人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的基本準(zhǔn)則，去做人，去辦事，以贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。未來的二十年，在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應(yīng)把個人的理想追求同國家的前途命運連結(jié)在一起，擔(dān)負(fù)起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。學(xué)習(xí)是無止境的，正所謂“學(xué)海無涯，唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時，無一不提及勤奮二字。由此可見，古人所言“勤能補拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。當(dāng)前是知識經(jīng)濟時代，高、新、尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習(xí)已成為我們身體中必不可少的一種器官，可以這樣說：學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。因此，希望今天在座的年輕學(xué)子在治學(xué)之路上要樂于坐冷板凳、練硬功。其次，在強調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí)，不思考，不會有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，理想便會遙遙無期。要獲取真知，解決新問題，學(xué)與思確實是一對孿生姊妹。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，初三年級明年6月份還要迎接中考，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，年級部召開高一年級期中考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表高一全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。向高一的全體教師道一聲：同仁們，辛苦了！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同時，有的同學(xué)成績不理想，進步較小。借此機會，我有幾句話要給大家說：
第一，學(xué)習(xí)要有一個好的態(tài)度
態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的'耕耘是不行的。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮
并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，忽視了學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)一直在低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“不足”，力求一份耕耘兩份收獲！
第二，要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中航行的巨輪，迷失了方向；目標(biāo)是前進的動力，一個人沒有目標(biāo)，就不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)也是如此，我們每個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。”這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進入張掖二中后，就制定自己的奮斗目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的方向和動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以，我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動，將目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來定會邁入自己理想的大學(xué)之門！實現(xiàn)自己的人生價值！
我們還應(yīng)該把祝福送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。親愛的老師和同學(xué)們，我們應(yīng)該為擁有這樣的同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣值得我們驕傲！
期中考試之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因自己的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。希望不久的將來，有更多的同學(xué)站在今天的領(lǐng)獎臺上，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！全體教師工作愉快！謝謝大家！老師們、同學(xué)們，二中雄厚的師資力量，優(yōu)越的現(xiàn)代化教學(xué)條件會讓你盡情體驗教與學(xué)的樂趣，全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法會使你終生受益。在二中這塊充滿陽光的熱土上，廣大師生一定會大有作為！
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，老師們、同學(xué)們，我堅信，你們的青春一定會因你們的勤奮努力而絢麗。
優(yōu)秀班主任表彰發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好 !
在正式發(fā)言之前，請允許我表達(dá)一點小小的心意。
非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機會公開表達(dá)我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動了班級的持續(xù)進步。感謝各位常務(wù)班干部、值日班干部、課代表和組長們。你們把個人成長與集體成長融合在一起，盡職盡責(zé)，和老師共同挑起了整個班級。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進步、每周有提升。
作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學(xué)。大家性格各異，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男�。這顆心，將是我們個人進步，集體飛躍的不竭動力。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺階！再次謝謝大家！（鞠躬）
同學(xué)們，今天我們在這里共同總結(jié)成績，表彰先進、激勵后進，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn)，汲取動力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽，為我們外國語中學(xué)的明天而加油助力！
下面，我想帶給同學(xué)們幾點思考：
一、給自己一個成長的理由
請大家想一想，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí)，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學(xué)的壓力？
如果僅僅是因為這些，那么，你是一個有責(zé)任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力，你的行動很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績一定與你的聰明才智不相匹配。
如果，你坐在這里不為責(zé)任、沒有目標(biāo)，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。
每一顆種子都有成為參天大樹的愿望，每一個生命，都有不甘卑微的理想。成長的真正動力，在于我們自我成就的強烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動，在于愿望和自尊驅(qū)動下的自覺行動。沒有人可以逼迫我們前進，沒有誰可以代替我們成長。
同學(xué)們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌？同學(xué)們，請給自己一個自覺成長、持續(xù)成長的理由，為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動力，讓青春在奮斗中流光溢彩！
二、給自己一個成長的高度
你是否曾因為成績落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個低端的位置；你是否取得一點點成績便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無敵，因而忘乎所以？
莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進行長途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬里的高空，之后才背負(fù)青天，自由地向南海飛去。
高度無止境，遠(yuǎn)方無盡頭。
大鵬鳥心中有高度、夢中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢想，就不會再害怕眼前的點滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。
大鵬鳥長途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們在學(xué)習(xí)、做事過程中，也一定要追求速度和質(zhì)量。
而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練、不懈積累，正如大鵬鳥的`千里擊水一樣，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫�，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。
同學(xué)們，我想送你們幾句話來共勉：
做事有力度，做人有氣度，
思維有深度，視野有廣度，
事事講速度，攜手創(chuàng)高度。
三、調(diào)整好成長的姿態(tài)
1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們在做題規(guī)范、個人行為方面需要時時提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在嚴(yán)謹(jǐn)中求新，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。
2、學(xué)習(xí)有定力。手忙腳亂者會一事無成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個信息海量的時代。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走，使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。要想做好學(xué)問，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領(lǐng)。
3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。
是什么使你精神不振，百無聊賴？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信喪失，被人輕視？使你內(nèi)心的怠惰！是你行為的懶散、拖沓！你要神清氣爽、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn)！你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)！當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂請；今日事，今日畢；周周清，月月清；超進度，勤追問。練就自信之人，就從現(xiàn)在開始！
鯤鵬展翅正當(dāng)時，扶搖直上九萬里！同學(xué)們，讓我們抓住這學(xué)習(xí)的黃金時期，行動起來，為美好的明天而努力吧！
謝謝大家！
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