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實習(xí)動員大會發(fā)言稿

時間:2024-08-20 10:42:05 發(fā)言稿 我要投稿

實習(xí)動員大會發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編收集整理的實習(xí)動員大會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實習(xí)動員大會發(fā)言稿

實習(xí)動員大會發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們

  大家好:

  兩年前,當(dāng)我們走進校門,開始兩年苦讀的時候,我們夢想有一天能走出校門,用知識服務(wù)社會。而從今天開始,我們將進行為期兩個月的實習(xí),這正是我們服務(wù)社會的必要準(zhǔn)備。為適應(yīng)社會各行業(yè)對計算機專業(yè)人才的需要,我們不僅要掌握理論知識還要具有極強的實踐能力,而認(rèn)知實習(xí)便是提高這一能力的一個重要途徑。通過實習(xí)可以讓我們看清自己的不足之處,讓我們吸取更多工作和社會經(jīng)驗,這將對我們以后踏足社會,謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。因此,我們要抓住每一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,在實習(xí)期間,認(rèn)真做到以下兩點:

  1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求同學(xué)們不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的.有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的前輩虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。

  2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,同學(xué)們往往被安排給指定的單位,工作可能很瑣碎。同學(xué)們要自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從全局出發(fā),了解本單位的運營情況、顧客的基本心態(tài)等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使同學(xué)們在更廣的層面熟悉,增強適應(yīng)能力。

  今天的經(jīng)驗,明天的資本。在最后,我預(yù)祝每位同學(xué)在實習(xí)期內(nèi)有一份屬于自己的收獲。謝謝。

實習(xí)動員大會發(fā)言稿2

  畢業(yè)實習(xí)是高校人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生對所學(xué)知識和技能進行實踐運用、總結(jié)和深化的重要過程,對于鍛煉、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,順利擇業(yè)、就業(yè)具有重要意義。同學(xué)們要努力完成各項實習(xí)任務(wù),自覺遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,愛護公共財物,提倡文明禮貌,維護學(xué)校聲譽;實習(xí)期間,要認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的作息時間和請假制度,不得遲到、早退,如需請假須經(jīng)帶隊教師或?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);希望同學(xué)們實習(xí)結(jié)束后,按照要求認(rèn)真填寫實習(xí)日志、實習(xí)鑒定表和考勤表等材料,并且要求一定加蓋實習(xí)單位公章,認(rèn)真做好實習(xí)過程中的`每一件工作,不斷積累實踐經(jīng)驗,努力提高解決應(yīng)用問題和適應(yīng)社會的能力,為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。凡無故不參加畢業(yè)實習(xí)的同學(xué)不予評定實習(xí)成績,不能取得畢業(yè)資格。

  希望大家在畢業(yè)實習(xí)過程中注意安全,虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí),學(xué)會做事、學(xué)會做人,以誠信為本,刻苦鉆研業(yè)務(wù),充分利用好這次實習(xí)機會,鍛煉技能,在即將走向工作崗位之際,通過不斷的磨練成為一名合格的、對社會有用的人才。

  下面強調(diào)以下幾點:

 1、加強紀(jì)律,注意人身安全

  同學(xué)們,春節(jié)臨近,放假回家過程中,要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,防止交通事故;不參與任何危害社會秩序的活動;不從事非法傳銷活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,服從實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)管理教師的雙重管理,一切行動聽從指揮,遵守實習(xí)期間作息時間,不得擅離實習(xí)地點;要提高安全防范意識,提高自我保護能力,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故的發(fā)生;如有突發(fā)事件或重大情況應(yīng)迅速及時報告輔導(dǎo)員和學(xué)院,不得拖延。

  法傳銷活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,服從實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)管理教師的雙重管理,一切行動聽從指揮,遵守實習(xí)期間作息時間,不得擅離實習(xí)地點;要提高安全防范意識,提高自我保護能力,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故的發(fā)生;如有突發(fā)事件或重大情況應(yīng)迅速及時報告輔導(dǎo)員和學(xué)院,不得拖延。法傳銷活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,服從實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)管理教師的雙重管理,一切行動聽從指揮,遵守實習(xí)期間作息時間,不得擅離實習(xí)地點;要提高安全防范意識,提高自我保護能力,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故的發(fā)生;如有突發(fā)事件或重大情況應(yīng)迅速及時報告輔導(dǎo)員和學(xué)院,不得拖延。

  2、實習(xí)資料的領(lǐng)取

  (1)畢業(yè)實習(xí)考核表(實習(xí)報告),要求實習(xí)報告必須手寫,返校時,實習(xí)單位出具實習(xí)意見并蓋公章,否則無效;

  (2)實習(xí)考勤表,要求加蓋實習(xí)單位公章;

  (3)實習(xí)日志,記錄每天實習(xí)的主要內(nèi)容,每周填寫周記錄表;

  (4)實習(xí)安全責(zé)任書,要求實習(xí)開始前,學(xué)生與學(xué)院簽訂實習(xí)安全責(zé)任書;

  (5)自主實習(xí)的同學(xué),需填寫自主實習(xí)申請書;

  (6)如需要,學(xué)院可開具畢業(yè)實習(xí)介紹信;

  (7)寫畢業(yè)實習(xí)心得體會,不少于20xx字,要求手寫。所需實習(xí)資料,輔導(dǎo)員發(fā)到班長信箱,也可以直接找輔導(dǎo)員拷貝。

  3、及時整理上交畢業(yè)實習(xí)文檔

  學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真作好實習(xí)總結(jié),完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)考核表、工作日志、考勤表、實習(xí)心得體會等材料及時交給指導(dǎo)教師,作為最終實習(xí)成績評定的依據(jù)。

  最后,希望同學(xué)們高度重視這次實習(xí),努力完成本次實習(xí)任務(wù),祝同學(xué)們過一個幸?鞓返男履!

實習(xí)動員大會發(fā)言稿3

尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  首先,我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員,向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠的感謝,向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!

  我們是一群來自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有著火一樣的激情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望。

  于是,我們來了!響應(yīng)校黨委、團委的號召,帶著對暑期社會實踐的憧憬和對金竹之行的期待,我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切得感受到這里不僅山美,水美,這里的人更美――――――純潔、樸實、熱情、進取、負(fù)重自強;我們知道,金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻,是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),但是地域廣闊,山多地少,勞力富足,是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一,也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比,有了較大發(fā)展。

  金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展,現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué),20xx年,適齡兒童入學(xué)率100%,在校鞏固率100%,至今培養(yǎng)出了七位博士生,其中北大3位。今年8月,實施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并,使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合。我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力,所以選了金竹作為我們的實踐基地。

  據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的`傳說。

  “金竹”為傳說中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們。

  我們的到來也許不會改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海。

  在這里,我們將有效地利用自己的條件,為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料,我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導(dǎo)。而且,我們還會開展一些關(guān)于安全、生活的知識講座,以提高孩子們的安全意識和生活技能。;進行一次奧運知識競答,幫助孩子們了解奧運;作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識,以提高各位對地震的關(guān)注。

  此外,我們還將開展一些小游戲、組織各位看一些有教育意義的動畫片、電影等,以豐富各位的暑期生活。

  在我們的實踐期間,我們會籌劃組織一次活潑歡樂,多姿多彩的文藝匯演,我們小分隊將和孩子們一起表演,也熱情邀請我們可愛的爸爸媽媽們和我們一起參加,為此次的實踐活動畫上圓滿的句號,也為今后的學(xué)習(xí)生活增添一段難忘的回憶。

  社會實踐,一個新時代的產(chǎn)物,它為我們創(chuàng)設(shè)了契機。淳樸善良的朋友們,加入我們吧!我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來,并重新認(rèn)識了解自我。我們有理由相信,這將會是一次成功的社會實踐,無論是對孩子們或者我們自己來說。

  當(dāng)然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的,考慮到有些孩子可能不是住在本村,并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn),乘車不太方便,所以請各位做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求,我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村,讓更多的孩子參與到我們的活動中來。

  最后,再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo),家長和孩子們。感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學(xué)習(xí)生活的機會!

實習(xí)動員大會發(fā)言稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-各位老師、家長同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們xx級全體同學(xué)就要離開學(xué)校去實習(xí)了。在這里請允許我代表xx級全體實習(xí)生感謝教育、關(guān)心、幫助、陪伴我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝為我們青春提供生長樂園的校園,感謝老師們?yōu)槲覀儾迳侠硐氲某岚,讓我們(nèi)ジh(yuǎn)的地方飛翔!驀然回首,美麗的校園里還留存著我們?nèi)齼蓛尚凶叩纳碛埃賵錾线佇立著我們的軍姿。時間飛快地流逝,天空就在我們頭頂上高了又矮,矮了又遠(yuǎn);樹葉在我們的朗朗讀書聲中,綠了,黃了,黃了又快要落了;我們也由矮變高了,又幼稚變得成熟了,初中時的丑小鴨變成了今天的白天鵝,懵懂的小孩已經(jīng)成長為有自己的理想,有自己的思維,有自己的'判斷能力的實習(xí)生了。

  在這幾年里,陪伴我們成長的是一年如一日,起早貪黑,堅守崗位的老師們:培養(yǎng)我們樹立正確的人生觀,價值觀,職業(yè)道德的是學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)和老師;讓我們遨游文學(xué)世界并從中領(lǐng)略人生的語文老師;訓(xùn)練我們邏輯思維,教給我們數(shù)學(xué)知識的數(shù)學(xué)老師;趣味無窮的微機課堂上永遠(yuǎn)活躍著帥氣的微機老師的身影;還有時刻關(guān)注著我們成長的校長和各位主任,以及關(guān)心我們生活的后勤老師及工作人員。每位老師都在這兩年里把自己的經(jīng)驗,學(xué)識和真摯的愛心毫無保留地授給了我們。還有讓我們快樂,讓我們無比留戀的像哥哥姐姐一樣的專業(yè)課老師,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母,來到我們身邊,給我們帶來了先進的文化和科學(xué)的教育方式,開闊了我們的眼界,培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維能力。請允許我代表所有的實習(xí)同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!我們感謝您!”

  同時,我們也感謝為我們?nèi)姘l(fā)展提供平臺的學(xué)校,感謝我們互相扶持一起走過兩年的同學(xué)們,是學(xué)校讓我們在黑夜里不再感到孤獨,在失敗的時候不會感到無助,在挫折面前不會感到虛弱無力,激勵著我們繼續(xù)前進!

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”生活的路永遠(yuǎn)是向前的,學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,并不等于我們追求知識,追求理想,求得知識增長,思想進步的求學(xué)生涯的結(jié)束。在實習(xí)期間,我們一定自覺遵守法律法規(guī),自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì),自覺遵守勞動安全紀(jì)律,我們保證做到干一行愛一行,愛崗敬業(yè),我們時刻牢記著;走進學(xué)校是主人,走出學(xué)校是代表,我們深深地知道:只有經(jīng)歷摸爬滾打,才能受到雨雪風(fēng)霜。我們?nèi)魏尾涣嫉难孕,都是對自己人格的背叛,都是學(xué)校和家庭教育的背叛,都是對社會的不負(fù)責(zé)任。今天,我們以母校而自豪,明天母校將以我們?yōu)轵湴?

  請全體實習(xí)生跟我一起宣誓(全體同學(xué)起立并舉起右手):我宣誓,在實習(xí)期間,我們一定做到專心致志抓實習(xí),一心一意練技能,不怕艱苦的磨難,忠實履行自己的承諾;完成實習(xí)任務(wù),決不半途而廢做逃兵,決不拈輕怕重講享受,決不給自己和家長丟臉,決不給老師和學(xué)校抹黑,以優(yōu)異的實習(xí)成績,展示自己的才華,證明自己的價值,回報師長,回報母校,回報一切關(guān)心我們的人!(全體宣誓)

實習(xí)動員大會發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是臨床xx的xxx,我很榮幸能夠站在這里。今天是個難忘的日子,對我們醫(yī)學(xué)院所有的即將實習(xí)的學(xué)生來說,更是個刻骨銘心的時刻!在此,我們懷著萬分感激和依依不舍的心情,向我們的母校xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院致敬!向培育我們的老師深深地致謝;“老師,你們辛苦了!”同時也感謝同學(xué)們?nèi)鄟淼年P(guān)心與幫助。在xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院的三多中,我們學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長。如今我們就要實習(xí)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。幾的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。幾的.大學(xué)生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛,去堅持,去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

  同學(xué)們,我們即將啟程前往省內(nèi)、外各個實習(xí)醫(yī)院,新的學(xué)習(xí)、工作、生活在迎接著你們,讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情、科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度,與時俱進,圓滿完成我們的實習(xí)任務(wù)。

  我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實習(xí)醫(yī)院給我們提供的這個平臺,努力學(xué)習(xí),好好工作,在實踐中學(xué)習(xí)和鞏固我們的理論知識,積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,提高臨床操作技能,為以后踏足社會、謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。因此,我們要抓住這一難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,認(rèn)真做到以下幾點:

  一、遵守本專業(yè)實習(xí)大綱的要求,服從實習(xí)醫(yī)院的實習(xí)安排,服從醫(yī)院的管理,在工作中積極主動、不怕苦、不怕累,勤學(xué)好問、尊重老師、關(guān)心患者,講文明,講禮貌,做到文明實習(xí),不要沉浸在即將實習(xí)的激動而又茫然的情緒里,實習(xí)是辛苦的。我們要做好充分的思想準(zhǔn)備,展示xx學(xué)院學(xué)生的良好素養(yǎng),樹立xx學(xué)院學(xué)生的良好形象,展示我校大學(xué)生勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、吃苦耐勞的團隊精神,為學(xué)校爭光添彩。

  二、在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,、努力發(fā)揮主觀能動性,多聽、多看、多問、多動手實踐,虛心向帶教老師學(xué)習(xí),隨時做好實習(xí)記錄,細(xì)心查閱有關(guān)資料文獻,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)揮自己的特長和水平。要遵守實習(xí)時間,不隨意延長或縮短實習(xí)時間,不隨意調(diào)換實習(xí)科室或?qū)嵙?xí)單位。要與指導(dǎo)教師和管理部門保持聯(lián)系,及時反饋在實習(xí)過程中遇到的問題,按時完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。

  三、在實習(xí)中,要注意各種禮儀,注意在學(xué)習(xí)中與帶教老師及病人的交流,在交流中求發(fā)展。我校的學(xué)生大部分學(xué)生學(xué)習(xí)有佳,但缺乏交流溝通技巧,我們不能埋頭學(xué)習(xí)、做事,也要學(xué)會與人交流和溝通,你培養(yǎng)了這個能力,你就多掌握了一門工作的技能。實習(xí)是形象展示的過程,我們要做好形象的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備及知識技能的準(zhǔn)備;實習(xí)又是求知的過程,也是學(xué)習(xí)處事的過程,要做到有禮有節(jié),做到主動性和靈活性相結(jié)合。

  四、注意醫(yī)療安全,在實習(xí)學(xué)習(xí)過程中要本著對自己對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真謹(jǐn)慎,嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程,杜絕醫(yī)療差錯事故的發(fā)生,做到有條不紊,忙而不亂。

  謝謝!

實習(xí)動員大會發(fā)言稿6

各位同學(xué)、老師:

  下午好!

  經(jīng)過兩年半的艱苦學(xué)習(xí),同學(xué)們即將進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)-頂崗實習(xí)階段,這一環(huán)節(jié)對于大家具有非常重要的意義,同時大家在這一階段也將會面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此,和同學(xué)們交流一下,下面三個個任務(wù)。

  一、(畢業(yè))頂崗實習(xí)的重要性

  1、“認(rèn)識”問題

  對于頂崗實習(xí)的“認(rèn)識”問題,應(yīng)從思想深處認(rèn)識頂崗實習(xí)的重要意義,充分重視這一環(huán)節(jié)。

 、 、頂崗實習(xí)是高職教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。

  高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)生產(chǎn)、實踐一線,具有較強動手操作能力的高技能應(yīng)用型人才(下得去、留得住、用得上、干得好)。我國正在加大高職教育改革力度,高職院校評估、示范性高職院校建設(shè)的一系列指標(biāo)都是圍繞工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實訓(xùn)展開的,為此,各高職院校都在通過校內(nèi)實訓(xùn)強化學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng),但畢竟校內(nèi)環(huán)境和真實的社會環(huán)境有所差異,特別是經(jīng)管類專業(yè),其職業(yè)技能都有很強的環(huán)境依賴性,必須在真實的環(huán)境中去操作、體驗才能完全掌握,因此,頂崗實習(xí)是前兩年半學(xué)習(xí)成果的一個大檢驗,是同學(xué)們各種知識和能力的綜合提煉過程和提升過程。

  ⑵ 、頂崗實習(xí)是實現(xiàn)就業(yè)的重要前提。當(dāng)前,勞動力市場供求失衡,大學(xué)生就業(yè)難已成為公眾關(guān)注的焦點之一(今年全國就業(yè)大學(xué)生699萬),就業(yè)競爭就是畢業(yè)生綜合素質(zhì)的競爭。相對于本科畢業(yè)生來說,實際動手能力強,適應(yīng)崗位快是高職學(xué)生的特色和優(yōu)勢所在,而這些須依賴于頂崗實習(xí)的過程的歷練。因此,大家要充分珍惜這一機會,在實習(xí)單位充分展示自己的綜合素質(zhì),取得實習(xí)單位的認(rèn)可、滿意,從而為就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

 、、頂崗實習(xí)是邁向社會的重要一步。同學(xué)們即將踏上社會,將來會面臨許許多多的問題,社會也非常復(fù)雜,要生存、發(fā)展,就首先要認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,而頂崗實習(xí)為大家提供了一個認(rèn)識、適應(yīng)社會的良好平臺,在這一階段,你還是學(xué)生、還年輕,社會、單位、公眾還容許你逐步改進,逐步適應(yīng),你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向,而一旦正式進入社會,這種改進、適應(yīng)的成本就會非常高昂,所以,大家應(yīng)充分利用這一機會,磨練自己,積累社會經(jīng)驗,為未來更好適應(yīng)社會做好思想和行動準(zhǔn)備。

  2、“態(tài)度”問題

  如何度過頂崗實習(xí)這段時間?端正態(tài)度,全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。

 、、認(rèn)清實習(xí)期間的雙重角色。一是學(xué)生身份,是來學(xué)習(xí)的,三人行必有我?guī),向老員工、向領(lǐng)導(dǎo)、向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),甘于從基礎(chǔ)做起。不要陷入“我是學(xué)生、外人”的態(tài)度,對工作任務(wù)袖手旁觀,自由散漫,不守紀(jì)律;二是準(zhǔn)員工身份,要將自己作為企業(yè)的一員,用員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,為企業(yè)發(fā)展出力流汗,獻計獻策,不要陷入“我也在上班工作,我怎么沒有享受到其他員工的物質(zhì)待遇?”,要知道企業(yè)接收你實習(xí),你是在學(xué)習(xí),企業(yè)接納你實習(xí)是要花費代價的,而且你也不是正式員工,不能在利益面前斤斤計較。

 、啤⒎e極適應(yīng)實習(xí)單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學(xué)校,包括贏利性、行政隸屬關(guān)系、硬性的利潤指標(biāo)等,各個企業(yè)都有其獨特的文化(包括管理制度、價值觀、行為準(zhǔn)則),這些都是在長期的實踐中積累形成的,都有一定的合理因素,我們首先要尊重這種文化,并且主動的去適應(yīng)它,之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè),就居高臨下、指手畫腳、目空一切,妄議企業(yè)文化。對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、老員工更是要尊重,學(xué)會尊重,尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現(xiàn)過一些(物流)好、不好的案例,希大家引以為戒。

 、、勤于學(xué)習(xí)。實習(xí)就是學(xué)習(xí)的一個階段,21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時代。我們要在實踐中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)管理制度、學(xué)習(xí)企業(yè)文化,更重要的是學(xué)習(xí)如何為人處事,學(xué)習(xí)老員工如何工作、如何處理問題,不斷訓(xùn)練自己成為一名合格的職業(yè)人。

  ⑷、勤于分析、思考,善于總結(jié)。頂崗實習(xí)一個重要任務(wù)是完成畢業(yè)設(shè)計,這需要多觀察、多分析、多總結(jié),從實習(xí)單位、崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)設(shè)計中發(fā)現(xiàn)存在的'問題,運用所學(xué),創(chuàng)造性的提出解決問題的對策,在成熟時也可向單位領(lǐng)導(dǎo)提交建議報告。

  ⑸、主動工作、善于溝通,展示自我價值。同學(xué)中,相當(dāng)多的是獨生子女,獨生子女多有比較自我,其中包括自大。忽略他人感受,對所獲理所當(dāng)然,對所失遷怒別人,不懂感恩,不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠(yuǎn)等不良習(xí)慣。為此,首先要改變懶散生活習(xí)慣,盡量早到晚退,主動做好衛(wèi)生、打水等日常瑣事;其次,從基礎(chǔ)做起,從雜事干起,對任何工作不挑剔,對大事小事都力求做的最好;

  第三,主動承擔(dān)力所能及的工作和任務(wù);

  第四,樹立主人翁意識,為企業(yè)發(fā)展、為工作過程、為他人出力、獻計獻策;第五,注意與上下的交流溝通,保持樂觀積極的心態(tài),搞好與上司、指導(dǎo)教師、老員工、新同事的關(guān)系(包括班主任、輔導(dǎo)員關(guān)系),為建立和諧的關(guān)系出一份力(學(xué)習(xí)中國夢、四川夢、達州夢、達職院夢的內(nèi)涵)。當(dāng)指導(dǎo)老師、同事、上司認(rèn)可你、喜歡你,直至覺得離不開你時,那么,恭喜你,你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經(jīng)為你展開了一條星光大道。你就成功了。

  二、離校帶走或必辦的資料(畢業(yè)頂崗實習(xí)手冊)

 。ㄒ唬┺k理離校手續(xù)

  1、離校實習(xí)前做好一切實習(xí)準(zhǔn)備工作,包括交清學(xué)費,妥善按排行李,并與家人溝通。

  2、辦理離校清單。

  3、領(lǐng)取《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系頂崗實習(xí)手冊》。認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  4、認(rèn)真填寫并簽訂《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實習(xí)安全協(xié)議書》(一式三份),1份留班主任處備案,1份交實習(xí)單位,另外1份直接在《手冊》(見附件1)上填寫。學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)指導(dǎo)老師,一般就是專業(yè)課的任課教師,要求實習(xí)指導(dǎo)老師必須親自簽字。幫助你解決實習(xí)中的專業(yè)技術(shù)問題和論文指導(dǎo)工作。

  5、保存與系部聯(lián)系的電話,與輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系方式,隨時注意系部網(wǎng)站通知。

 。ǘ⿲嵙(xí)結(jié)束回校應(yīng)提交下列資料:

  1、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系頂崗實習(xí)手冊》(學(xué)院檔案室存檔)

  2、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實習(xí)安全協(xié)議書》1份。有各方完整的簽字和蓋章。

  3、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實習(xí)聯(lián)系函》1份。頂崗實習(xí)單位蓋章(就在附件2上填寫);

  4、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》1份。實習(xí)單位給出鑒定意見,并蓋章。(就在附件3上填寫)另交1份,(裝學(xué)生檔案)

  5、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實習(xí)報告》1份。(格式見附件4);

  6、《就業(yè)協(xié)議書》1份;

  7、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文1式3份。(格式見附件5)(1份裝學(xué)生檔案,1份交學(xué)院檔案室,系上存1份)

  上述具備,才上傳頂崗實習(xí)成績、論文成績。

  三、班主任或輔導(dǎo)員

  1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實習(xí)手冊》,明確職責(zé)。

  2、認(rèn)真填寫《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)統(tǒng)計表》此表在學(xué)生進入實習(xí)單位后一周之內(nèi)填寫好(含電子檔案),交系教務(wù)員處,存檔備查。

  四、教研室主任及實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實習(xí)手冊》,明確職責(zé)

  2、隨時保持與所指導(dǎo)的學(xué)生的聯(lián)系。

  3、做好學(xué)生頂崗實習(xí)的成績評定工作、論文指導(dǎo)工作和論文答辯工作。

  4、做好頂崗實習(xí)教學(xué)資料的歸檔工作。

  預(yù)祝

  同學(xué)們在頂崗實習(xí)期間身體健康、工作順利,心想事成。謝謝!

實習(xí)動員大會發(fā)言稿7

  大家好!我是x臨床(3)的xxx,我很榮幸能夠站在這里。今天是個難忘的日子,對我們醫(yī)學(xué)院所有的即將實習(xí)的學(xué)生來說,更是個刻骨銘心的時刻!在此,我們懷著萬分感激和依依不舍的心情,向我們的母校------xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院致敬!向培育我們的老師深深地致謝;“老師,你們辛苦了!”同時也感謝同學(xué)們?nèi)甓鄟淼年P(guān)心與幫助。在xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院的三年多中,我們學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長。如今我們就要實習(xí)了,所有這些溫暖的.記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。幾年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。幾年的大學(xué)生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛,去堅持,去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

  同學(xué)們,我們即將啟程前往省內(nèi)、外各個實習(xí)醫(yī)院,新的學(xué)習(xí)、工作、生活在迎接著你們,讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情、科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度,與時俱進,圓滿完成我們的實習(xí)任務(wù)。

  我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實習(xí)醫(yī)院給我們提供的這個平臺,努力學(xué)習(xí),好好工作,在實踐中學(xué)習(xí)和鞏固我們的理論知識,積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,提高臨床操作技能,為以后踏足社會、謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。因此,我們要抓住這一難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,認(rèn)真做到以下幾點:

  一、遵守本專業(yè)實習(xí)大綱的要求,服從實習(xí)醫(yī)院的實習(xí)安排,服從醫(yī)院的管理,在工作中積極主動、不怕苦、不怕累,勤學(xué)好問、尊重老師、關(guān)心患者,講文明,講禮貌,做到文明實習(xí),不要沉浸在即將實習(xí)的激動而又茫然的情緒里,實習(xí)是辛苦的。我們要做好充分的思想準(zhǔn)備,展示xx學(xué)院學(xué)生的良好素養(yǎng),樹立xx學(xué)院學(xué)生的良好形象,展示我校大學(xué)生勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、吃苦耐勞的團隊精神,為學(xué)校爭光添彩。

  二、在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,、努力發(fā)揮主觀能動性,多聽、多看、多問、多動手實踐,虛心向帶教老師學(xué)習(xí),隨時做好實習(xí)記錄,細(xì)心查閱有關(guān)資料文獻,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)揮自己的特長和水平。要遵守實習(xí)時間,不隨意延長或縮短實習(xí)時間,不隨意調(diào)換實習(xí)科室或?qū)嵙?xí)單位。要與指導(dǎo)教師和管理部門保持聯(lián)系,及時反饋在實習(xí)過程中遇到的問題,按時完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。

  三、在實習(xí)中,要注意各種禮儀,注意在學(xué)習(xí)中與帶教老師及病人的交流,在交流中求發(fā)展。我校的學(xué)生大部分學(xué)生學(xué)習(xí)有佳,但缺乏交流溝通技巧,我們不能埋頭學(xué)習(xí)、做事,也要學(xué)會與人交流和溝通,你培養(yǎng)了這個能力,你就多掌握了一門工作的技能。實習(xí)是形象展示的過程,我們要做好形象的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備及知識技能的準(zhǔn)備;實習(xí)又是求知的過程,也是學(xué)習(xí)處事的過程,要做到有禮有節(jié),做到主動性和靈活性相結(jié)合。

實習(xí)動員大會發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自于學(xué)前教育系11學(xué)前教育506班的x,今天很高興能夠代表11級初招頂崗實習(xí)生在動員大會上代表發(fā)言!

  作為一名大四的師范生,參加頂崗實習(xí),有利于我們深入了解基層教育,增進自身的責(zé)任感與使命感,使我們在實踐中找到自己的不足,積累寶貴的經(jīng)驗,為將后不如社會增加籌碼,會是我們一生的寶貴財富。而從今天開始,我們將進行為期35天的頂崗實習(xí),這正是我們服務(wù)社會的必要準(zhǔn)備。因此,我們要抓住每一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,在實習(xí)期間,認(rèn)真做到以下兩點:

  1、走進實習(xí)學(xué)校,我們就是一名老師,要樹立良好的.形象,保持積極健康的心態(tài)和飽滿的熱情,以安全為基礎(chǔ),傳授知識。在實習(xí)前我們要認(rèn)真寫好教案,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。遵紀(jì)守法、以禮待人,塑造一個良好的教師形象。認(rèn)真做好聽課記錄,了解實習(xí)班級的學(xué)習(xí)、生活情況,對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、在實習(xí)的時候我么可能會遇到很多自己不懂如何解決的事情,此時我們應(yīng)該虛心像指導(dǎo)老師請教,如果老師不在就向同學(xué)們請教,事情總會得到解決,嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度,自覺服從實習(xí)單位的工作安排,把事情當(dāng)作自己的事情來完成,而不是僅僅的任務(wù)而已。

  此次頂崗是一次很好的機會,此時此刻,我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航,我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步,追求我們的人生目標(biāo),拓展我們的人生舞臺;蛟S這段路途會有些辛苦,或許會遇到挫折,但我相信,這些所謂的辛苦和挫折會讓我們成長起來,會讓我們感到踏實和進步,成為我們前進的動力。

  只有在實踐中去磨練,我們才能飛的更高。一起攜手,謹(jǐn)記“自立自強,致高致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),經(jīng)過實習(xí)的洗禮,我們將更靠近自己成為一名優(yōu)秀教室的夢想。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四時耕耘。我們的腳步將在頂崗實習(xí)的路徑上一刻不停地前進,這路上有你、有我、有他,一路的輝煌,滿載著成長。讓我們用這不平凡的青春,在未來充滿希望的日子里,用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝,用心去鍛造屬于我們自己的未來!

  今天的經(jīng)驗,明天的資本。在最后,我預(yù)祝每位同學(xué)在實習(xí)期內(nèi)有一份屬于自己的收獲!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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