杜絕校園欺凌演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的杜絕校園欺凌演講稿，歡迎大家分享。
杜絕校園欺凌演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。
現(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會(huì)去欺負(fù)弱小的'同學(xué)，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會(huì)以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。3、如果看到同學(xué)被欺負(fù)，應(yīng)立馬上前幫忙或者去請老師。
在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時(shí)觀察學(xué)生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學(xué)校做一個(gè)乖孩子，在外做一個(gè)文明的好孩子。
想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因?yàn)樵谛Ｊ艿剿说某靶Γ枇R，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學(xué)校，不管發(fā)生了什么，同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情，而是應(yīng)該互幫互助，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。
我們要做一個(gè)杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的內(nèi)容是:如何預(yù)防校園欺凌。
其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會(huì)使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。
我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):
(1)遭到校園暴力侵害的'同學(xué)，應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師愛到或家長，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。
(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
杜絕校園欺凌演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
為進(jìn)一步筑牢校園安全防線，持續(xù)做好校園防欺凌工作，有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)同學(xué)們的身心健康，今天國旗下講話的主題是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。
NO.1
什么是校園欺凌
所謂”校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。
NO.2
為什么要治理校園欺凌
一旦發(fā)生校園欺凌事件，它不但會(huì)傷害孩子的身體，還會(huì)使孩子純凈的心靈蒙上陰影，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅人生安全。校園欺凌現(xiàn)象在有的地方時(shí)有發(fā)生，已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子的身心健康，給社會(huì)帶來惡劣影響，違背了中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且和社會(huì)主義核心價(jià)值觀背道而馳，國家教育部非常重視孩子的.健康成長，專門出臺(tái)文件專項(xiàng)治理校園欺凌，嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。
NO.3
如何做好防范校園欺凌
首先，要做到與人為善，學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，友善待人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人，不能斤斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。要學(xué)會(huì)說：“對不起“。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
其次，要做到機(jī)智沉著，尋求幫助。我們要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求老師、家長、甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
再次，要恪守校規(guī)，增強(qiáng)法治觀念。我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，拒絕與校外不良青少年交往。當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們積極參與到預(yù)防校園欺凌行動(dòng)中來，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅(jiān)決與校園欺凌現(xiàn)象作斗爭，共同努力建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明學(xué)生！
杜絕校園欺凌演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高二九班的xx，今天我想和大家談?wù)勔粋�(gè)重要的話題：校園欺凌。
我們常常覺得校園欺凌離我們很遠(yuǎn)，但實(shí)際上，欺凌的發(fā)生頻率比我們想象的要高得多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有54%的初高中生曾經(jīng)受到過不同程度的欺凌，每五間學(xué)校中就有一間存在欺凌現(xiàn)象。
“有時(shí)候，校園比社會(huì)更殘酷，因?yàn)槟鞘且蝗河衅茐牧s無容忍度的少年�！边@些所謂的“小打小鬧”，給許多受欺凌的人造成了傷害。
許多欺凌者認(rèn)為肢體暴力只是一種玩笑，他們有意模糊了玩笑和傷害的界限。這樣無視法律，忽略道德的行為，需要及時(shí)反思，正確理解法律的規(guī)定和道德的要求。否則，他們將給他人帶來更多傷害，讓親人陷入悲痛，自己也將面臨嚴(yán)重后果。
我們常常是那些保持沉默的“幫兇”。我們或許認(rèn)為這與我們無關(guān)，或選擇逃避，又或者覺得憑借我們的力量根本無法改變現(xiàn)實(shí)，所以習(xí)慣性地保持沉默。一個(gè)人的力量或許有限，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，懷抱著改變的希望，事情就會(huì)變得不同。
無論夜晚多么深沉，只要我們攜手并懷抱希望，黎明總會(huì)到來。如果你身邊有人正在受欺凌，請不要縱容，更不能參與其中。請保持冷靜，及時(shí)向老師和學(xué)校反映情況。請懷著熱情的'心，永遠(yuǎn)不要忽視身邊的悲劇，我們有責(zé)任感應(yīng)該這樣做。
讓我們攜手抵制校園暴力，為黑暗的夜晚帶來一絲光亮。憑借我們的努力，我們也能影響其他地方的變化。在無數(shù)光芒的照耀下，夜晚將不再黑暗，而我們，必將成為那些閃耀的光芒。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿5
校園欺凌，你一定聽說過這個(gè)詞吧�；蛟S你覺得這只是發(fā)生在書里的事情，與我們無關(guān)。但事實(shí)上，據(jù)統(tǒng)計(jì)有32。5%的學(xué)生經(jīng)歷過校園欺凌，其中有30%選擇沉默，59%旁觀而不挺身而出。這是一個(gè)令人不寒而栗的數(shù)據(jù)。
校園欺凌有兩種形式：行為欺凌和語言欺凌。行為欺凌很容易辨別，就是施害者對受害者進(jìn)行身體侵害或孤立他們。但更可怕的是精神上的摧殘，比如嘲笑、冷落和挖苦。這些傷害可能比身體上的'傷害更加深遠(yuǎn)。
語言欺凌是我們?nèi)菀缀鲆暤膯栴}，但它的傷害程度并不亞于身體傷害。施暴者用言語傷害受害者，就像用刀刺傷他們的心靈。而受害者往往會(huì)長時(shí)間受到傷害，甚至無法擺脫陰影。
在校園欺凌事件中，除了施暴者和受害者，還有很多旁觀者。他們可能選擇看戲或者視而不見。雖然我們不能指責(zé)他們，但他們的無動(dòng)于衷也是一種暴力行為。旁觀者的怯懦使得施害者更加猖狂，導(dǎo)致了惡性循環(huán)。
我們每個(gè)人都不要成為施暴者，也不要成為旁觀者。如果我們受到傷害，一定要勇敢地尋求幫助。當(dāng)我們看到校園欺凌發(fā)生時(shí)，不要選擇旁觀，而是要勇敢地制止，并向老師和公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
校園欺凌是一個(gè)嚴(yán)重的問題，我們不能對它容忍。讓我們共同努力，為一個(gè)沒有欺凌的校園而奮斗。謝謝！
杜絕校園欺凌演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，你們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)校園欺凌事件。但是，如何防止校園欺凌這種不良行為的發(fā)生呢？我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告。對班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
三、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的最重要的功課。有人的`地方就會(huì)有差異，就會(huì)有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，使學(xué)校成為更加和諧、積極向上的大家庭�；ハ鄮椭�，互相促進(jìn)，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，希望同學(xué)們少一些摩擦，把更多的精力投入到有價(jià)值的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去！
杜絕校園欺凌演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《反對校園欺凌，共建和諧校園》。
什么是校園欺凌？所謂“校園欺凌”就是同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級(jí)學(xué)生索取錢物，不給就打，同學(xué)之間發(fā)生小矛盾，找高年級(jí)學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，不但會(huì)使同學(xué)們的身體受到傷害，更有可能會(huì)對他們造成心理陰影，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)威脅到他們的生命�！ ∪缃裆鐣�(huì)上時(shí)不時(shí)會(huì)聽說有關(guān)校園欺凌的事情，實(shí)際上，大多數(shù)校園欺凌事件的起因都只是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是打飯插隊(duì)、上下樓梯不按道走、無意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無意的眼神等微不足道的小事。應(yīng)該說，在人與人相處的過程中，發(fā)生一些小摩擦是難免的。
作為學(xué)生的'我們，應(yīng)該如何做好防范呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，產(chǎn)生摩擦要學(xué)會(huì)說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，不應(yīng)該懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努力建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
最后，祝全體女教師節(jié)日快樂！
杜絕校園欺凌演講稿8
敬愛的老師同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
一、索要錢物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。
在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的`底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。
上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿9
親愛的老師們和同學(xué)們：
大家早上好！我今天要演講的題目是"反對校園欺凌，共建和諧校園"。
大家都知道，校園是我們讀書和學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它承載著我們的夢想。但是，如果這片神圣的土地充滿暴力，失去了生機(jī)，那將是多么悲傷��！
"欺凌"和"暴力"不僅會(huì)傷害我們的身體，還會(huì)扭曲我們純凈的心靈。它們甚至可以折磨我們的精神，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)威脅到我們身邊人的生命安全。然而，在如今的社會(huì)，本應(yīng)該是平靜的校園里，卻經(jīng)常傳來關(guān)于欺凌和暴力的消息：學(xué)生們互相打架，校外聚眾鬧事，甚至因?yàn)橐痪洳恢新牭脑捑蛣?dòng)手打人……這些校園暴力和欺凌事件不僅讓人觸目驚心，也讓我們對學(xué)生的'安全產(chǎn)生了擔(dān)憂。
作為祖國的未來、民族的希望，以及社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任。
同學(xué)們，我相信，只要我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定可以讓校園充滿文明，讓生活充滿安全。讓我們手牽手，共同抵制校園暴力，共建和諧校園。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿10
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想。沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。
校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康，給文明校園帶來不和諧的音符。作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)該怎樣做才能讓欺凌不在，校園和諧呢？
共防共治學(xué)生欺凌，共建共享和諧校園我們需要從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)交際能力，遠(yuǎn)離“校園欺凌”，在此向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：
首先，我們要眾志成城，建設(shè)我們的友善班級(jí)、文明校園。
友善，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.重要內(nèi)容，也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范，如果每一個(gè)人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態(tài)度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的行為將無處藏身，一切不文明的行為就會(huì)消失的無影無蹤，我們的校園就會(huì)充滿尊重，我們的生活就會(huì)充滿陽光！
其次，要培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會(huì)寬以待人。
寬容需要換位思考，要理解別人的難處，要學(xué)會(huì)體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們在一起生活學(xué)習(xí)，應(yīng)該相互幫助，即使產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦，也需要學(xué)會(huì)釋懷。要學(xué)會(huì)包容，不要斤斤計(jì)較小事，未來的路還很漫長，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交際能力，加強(qiáng)安全防范。
要處理好自己的人際關(guān)系，多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能，這樣可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹(jǐn)慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系，不隨意網(wǎng)上交友。同時(shí)，當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時(shí)，要及時(shí)告訴老師、家長，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突；不要攜帶太多錢物，如果受到暴力侵害，要及時(shí)報(bào)警尋求幫助。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門功課。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭做文明標(biāo)兵，共同建設(shè)我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧！
杜絕校園欺凌演講稿11
什么是校園欺凌呢？校園欺凌簡單的講是一種欺負(fù)行為，通常發(fā)生在中小學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。一般表現(xiàn)為以大欺小、以強(qiáng)欺弱、以多欺少的暴力和軟暴力行為。
校園欺凌所產(chǎn)生的后果很嚴(yán)重，所以任何形式的欺凌行為都是不可接受的，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，容易留下陰影長期難以平復(fù)。“校園欺凌”不僅僅對“被欺凌者”造成傷害，同時(shí)對“旁觀者”和“欺凌者”同樣造成傷害�！芭杂^者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐�！捌哿枵摺比绮患皶r(shí)反省、改正，難免會(huì)誤入歧途，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。
除了一些輕微的校園欺凌行為，學(xué)校會(huì)給予相應(yīng)處分以外，一旦觸犯了法律，公安機(jī)關(guān)將介入處理，對于校園欺凌的惡劣現(xiàn)象，法律一直沒有缺席過。下面我來介紹一些常見的校園欺凌行為：
1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。
2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號(hào)等方式侵犯人格尊嚴(yán)的`行為。
3、搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物。
4、惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)�；顒�(dòng)或者社會(huì)交往。
5、通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯(cuò)誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
如果有類似情形，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢？
如果你是被欺凌的同學(xué)，那么你需要立即向老師、家長求助、報(bào)告。我們應(yīng)該對校園欺凌零容忍，在被欺凌的時(shí)候勇敢地說“不”。友善寬容并不是無原則的寬恕縱容，若你不斷地退讓、妥協(xié)，只會(huì)讓施暴者更加變本加厲。
如果你是曾經(jīng)或正在欺凌同學(xué)，你要做的就是停止這樣的行為。很多時(shí)候我們的行為只是欠思考，當(dāng)我們意識(shí)到這是欺凌，意識(shí)自己的行為可能會(huì)對對方，給自己造成不良影響時(shí)，請立即停止這種欺凌行為。
如果你是一個(gè)欺凌事件的目擊者，不要認(rèn)為欺凌事件與你無關(guān)，比施暴者更讓人心寒的，是旁觀者的隨口附和及冷漠。你的觀看，你的無動(dòng)于衷，其實(shí)就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來說是鼓勵(lì)，對于被欺凌的同學(xué)來說就是傷害。雪崩來臨之前沒有一片雪花會(huì)覺得會(huì)是自己的責(zé)任，雪崩來臨之后沒有一片雪花是無辜的。所以我們不能讓這樣的行為在校園里肆意蔓延，我們要做一個(gè)有是非分辨能力的學(xué)生。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)學(xué)校必不可少的。從此刻開始，我們要做一個(gè)講文明，守紀(jì)律，講法制的寬容友善之人，共建最美文暉校園。
杜絕校園欺凌演講稿12
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是五（4）班的學(xué)生，今天我要和大家分享的主題是“杜絕校園欺凌，從我做起”。
校園是我們培養(yǎng)人才、傳承文明的地方，應(yīng)該是一個(gè)和諧、安全的地方。然而，校園欺凌和校園暴力卻屢屢發(fā)生，給我們帶來了很大的困擾和傷害。
比如，在山東蘭陵縣，有八名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行了群毆，并將打人過程拍攝并上傳到網(wǎng)絡(luò)。在北京xx中學(xué)，有一名女生被多名女同學(xué)狂扇耳光。還有一起發(fā)生在南京的事件，一名初中生因拒絕給高年級(jí)學(xué)生錢物，遭到毆打，并拍下了毆打過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些事件都讓人觸目驚心，他們的行為超出了道德底線。
校園欺凌是以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的行為，給受害者帶來身體和心理上的傷害。校園暴力的形式多種多樣，從語言威脅、恐嚇、辱罵，到肢體沖突的拳打腳踢，甚至可能威脅到生命安全。這些殘忍的.行為讓人唏噓不已，我們必須立即采取行動(dòng)來預(yù)防和制止校園欺凌。
面對校園欺凌，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我們要愛惜自己，不和社會(huì)閑雜人員結(jié)交；尊重他人，對同學(xué)要有禮貌，不說傷人的話，不動(dòng)手動(dòng)腳；學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，包容他人，不計(jì)較小事，不揭人短，不嘲笑他人，不挑撥離間，不搬弄是非；同時(shí)，我們也不能成為他人暴力行為的幫兇，要拒絕與不良青年交往，抵制不良的引誘，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。上學(xué)放學(xué)盡量結(jié)伴而行，不要走僻靜、人少的地方。放學(xué)路上不要貪玩，按時(shí)回家。在受到欺凌或遇到危險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)與老師、家長、警察聯(lián)系，爭取得到保護(hù)和幫助。如果發(fā)生了欺凌事件，要勇敢揭發(fā)壞人壞事，不姑息養(yǎng)奸。
我們學(xué)校的老師們非常關(guān)心和愛護(hù)我們，他們會(huì)保護(hù)我們的安全。所以，我們要堅(jiān)決地說不校園欺凌！希望同學(xué)們能互相愛護(hù)、團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都能享受到公平和平等，快樂地成長。
校園欺凌是危害學(xué)生安全、破壞校園穩(wěn)定的隱患。近年來，校園欺凌事件屢屢發(fā)生，讓我們非常擔(dān)心。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園欺凌也呈現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)傳播的新趨勢，給受害者帶來了更嚴(yán)重的身心傷害。徹底杜絕校園欺凌是一項(xiàng)復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程，需要全社會(huì)的共同努力。作為新時(shí)代的高中生，我們應(yīng)該從自己做起，拒絕校園欺凌，首先要拒絕成為校園欺凌的施暴者。
為了預(yù)防校園欺凌，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，提高個(gè)人修養(yǎng)，與同學(xué)友好相處。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，避免傷害同學(xué)的言語和行為。要學(xué)會(huì)包容他人，不計(jì)較小事，不揭人短，不嘲笑他人，不挑撥離間，不搬弄是非。同時(shí)，我們也要拒絕與不良青年交往，抵制不良的引誘，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
其次，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。上學(xué)放學(xué)盡量結(jié)伴而行，不要走僻靜、人少的地方。放學(xué)路上不要貪玩，按時(shí)回家。在受到欺凌或遇到危險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)與老師、家長、警察聯(lián)系，爭取得到保護(hù)和幫助。如果發(fā)生了欺凌事件，要勇敢揭發(fā)壞人壞事，不姑息養(yǎng)奸。
最后，我們要堅(jiān)決地說不校園欺凌！希望同學(xué)們能互相愛護(hù)、團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都能享受到公平和平等，快樂地成長。
杜絕校園欺凌演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌、共創(chuàng)和諧校園》。
校園欺凌是指與在校學(xué)生有利害關(guān)系的，違背他人意愿的攻擊行為，這種行為往往會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)反復(fù)發(fā)生或有反復(fù)發(fā)生的可能性。主要的表現(xiàn)形式有：辱罵、嘲諷、起外號(hào)等言語欺凌；威逼索要錢物，以大欺小，以眾欺寡，因瑣事用暴力爭強(qiáng)斗勝等身體欺凌。
任何形式的欺凌行為都是不道德的反社會(huì)的'攻擊性行為，是不被廣大師生家長和社會(huì)大眾接受的，因?yàn)樾@欺凌不僅對“被欺凌者”造成傷害，而且對“欺凌者”自身同樣造成傷害，“欺凌者”如果不及時(shí)被教育制止，長期欺壓別人，就會(huì)一直以自我為中心，性格扭曲，長此以往難免會(huì)誤入歧途，最終走上違法犯罪的道路，“被欺凌者”受到身體上和心靈上雙重傷害，留下陰影，長期難以平復(fù)，嚴(yán)重影響以后的學(xué)習(xí)和生活。
杜絕校園欺凌刻不容緩，共創(chuàng)和諧校園是社會(huì)所盼，我們要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與進(jìn)來，校園是反欺凌的前沿陣地，廣大師生家長是反欺凌的重要參與者，同學(xué)們?nèi)绻黄哿瑁龅揭韵聨c(diǎn)：第一要保持鎮(zhèn)定，要沉著冷靜不慌亂，爭取機(jī)會(huì)求救，還要盡量記住對方的體貌特征和衣著打扮。第二是尋求幫助，必要時(shí)采用異常動(dòng)作引起周圍人的注意，向路人呼救求救。第三要確保人身安全，人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，可以試著通過警示性的語言或者適當(dāng)?shù)呢?cái)物使自己擺脫危險(xiǎn)困境。第四事后一定告訴家長或老師，因?yàn)楸黄哿枵卟恍枰橙�，需要正�?dāng)合法并且有效的保護(hù)自己，不要害怕向外界尋求幫助的行為會(huì)造成更壞的結(jié)果，應(yīng)該積極主動(dòng)將受到欺凌的事情向同學(xué)、父母、老師尋求幫助或者到公安機(jī)關(guān)報(bào)警。另外小朋友在平時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體魄，平時(shí)也要與同學(xué)們和睦相處，因?yàn)閺?qiáng)健的體魄和不孤單也能有效避免被欺凌。
杜絕校園欺凌是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜手共建，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們增強(qiáng)法治意識(shí)，規(guī)范個(gè)人行為，維護(hù)校園文明和諧，不恃強(qiáng)凌弱、以大欺小、以眾欺寡，要正確應(yīng)對校內(nèi)外欺凌，勇敢的向校園欺凌說“不”。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿14
校園是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，本應(yīng)該是一個(gè)沒有欺凌的地方。但是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國許多地區(qū)的未成年人犯罪率在上升，有些地方甚至增長率超過30%，而且作案者和受害者大多是在校學(xué)生。
從60年代末期開始，我們國家就出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪的高峰期。校園欺凌事件并不是孤立的現(xiàn)象。商業(yè)化的影視業(yè)導(dǎo)致了越來越多關(guān)于欺凌和恐怖的電影和電視劇，這些作品充斥我們的視野，其中對犯罪細(xì)節(jié)的描述成為了一些青少年模仿的源頭，而校園也成了他們“付諸實(shí)踐”的理想場所。
校園欺凌事件的存在并不僅僅影響個(gè)別學(xué)生，許多青少年都會(huì)受到不良影響。校園本應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的凈土，但是頻繁發(fā)生的校園欺凌卻打破了這種寧靜。尤其讓人擔(dān)憂的是，正值花季的青少年也有欺凌傾向。冤冤相報(bào)，何時(shí)是個(gè)了局呢？
校園欺凌問題也反映了人際交往的問題。人際交往需要有風(fēng)度，就是用溫柔對待固執(zhí)的人，用寬容對待苛刻的人，用熱情融化冷酷的人。
儒家學(xué)說認(rèn)為，人的內(nèi)心固然有善的一面，但這種善的一面只是一個(gè)初步的發(fā)芽，它隨時(shí)會(huì)受到私心和外界誘惑的破壞。要讓這種善的發(fā)芽成長壯大，就需要特別的保護(hù)和滋養(yǎng)。提高道德修養(yǎng)是一個(gè)十分艱難的過程。玩轉(zhuǎn)人生也許看起來很酷，但是這樣泛泛而過，你能找到什么樣的人生感覺呢？生命是一條單程線，沒有回頭的機(jī)會(huì)。
所有的青少年共同生活在一起，應(yīng)該互相幫助、互相理解和包容。仇恨的種子永遠(yuǎn)長不出和平的芽，簡單的冤冤相報(bào)解決不了任何問題。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌問題，同學(xué)們都感到非常擔(dān)憂。
影視作品和書刊對青少年犯罪的誘導(dǎo)作用非常嚴(yán)重。在青少年的身心發(fā)育過程中，他們的自制力一般較弱，分辨是非的`界限比較模糊，很容易被新奇和好玩的事物所吸引，進(jìn)而模仿一些作品中的人物和情節(jié)。這個(gè)問題需要社會(huì)各界的關(guān)注和努力解決。
雖然校園欺凌事件發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在學(xué)生身上，但這也反映了整個(gè)社會(huì)環(huán)境的問題。全社會(huì)都應(yīng)該高度關(guān)注這個(gè)問題，并采取相應(yīng)的措施，共同努力，減少這類事件的發(fā)生，為校園創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園欺凌問題引發(fā)了一個(gè)更深層次的問題，那就是人生到處都是選擇。選擇是對人生的重要承諾。人生就像一條奔騰不息的河流，順流而下的人生觀、世界觀和價(jià)值觀之船能夠勇往直前，一帆風(fēng)順；而逆流而上的船只只能步履艱難，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻沉沒。選擇，是對人性的不斷完善。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同抵制校園欺凌！
杜絕校園欺凌演講稿15
親愛的老師和同學(xué)們，大家好！我今天要和大家談一談“反對暴力，共建和諧校園”的主題。校園是培養(yǎng)人才的地方，也是文明的殿堂。我們希望校園是一個(gè)純凈的地方，但是最近卻經(jīng)常發(fā)生暴力事件。有些同學(xué)總是說臟話、傷害別人，還有些同學(xué)總是欺負(fù)弱小，甚至打架斗毆。
這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。我們必須認(rèn)識(shí)到，沒有和諧的校園就沒有和平的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有和諧的校園就沒有和諧的.社會(huì)。校園暴力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、以小欺小，以多欺少。有些同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，以他們的痛苦為快樂。
2、為了一點(diǎn)小事就大吵大鬧。經(jīng)常因?yàn)橐恍┬巿?zhí)，從口頭爭吵升級(jí)到拳腳相向。
3、以所謂的“義氣”為借口，用暴力爭論。這類事件往往是由前兩種形式引起的，從個(gè)人與個(gè)人之間，再到群體。
校園暴力不僅給學(xué)生身體上帶來傷害，還在他們的心靈上留下深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)和健康成長。面對校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長。
首先，我們要培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。不要沖動(dòng)，說話不能咄咄逼人；要善待他人，在沖突時(shí)考慮后果；當(dāng)有矛盾時(shí)，不要只看對方的錯(cuò)誤，還要檢討自己是否有錯(cuò)；總之，我們要嚴(yán)于自律，寬容待人。
其次，我們要提高社交能力。正確處理人際關(guān)系，謹(jǐn)慎選擇朋友，不要和行為不端的人交往，也不要在網(wǎng)上交友；參加有意義的文化體育活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
最后，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)。不要獨(dú)自外出，不要攜帶過多的錢；如果成為暴力的受害者，要采取靈活的緊急措施，并及時(shí)報(bào)警。
在這美好的年華里，我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園！今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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