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教育工作座談會(huì)發(fā)言稿（精選15篇）
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的教育工作座談會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇1
xxx：
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，全面落實(shí)素質(zhì)教育”的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格過(guò)程管理，打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/strong>
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)?jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對(duì)教師的獎(jiǎng)懲。事實(shí)上，教育教學(xué)工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的，而且，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結(jié)果并不能有效保證每個(gè)人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過(guò)程管理，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。
1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
3、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課，查備課筆記，看作業(yè)、聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。
5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合中心校和中心小學(xué)進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)的檢查，對(duì)檢查情況，及時(shí)向全校老師報(bào)告，并形成書(shū)面材料。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
習(xí)慣決定命運(yùn)！授人以魚(yú)不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅(jiān)持不懈地抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計(jì)劃中，并傳達(dá)到每一個(gè)任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績(jī)的量化考核中。我們突出抓了以下6項(xiàng)好習(xí)慣的養(yǎng)成：
1、準(zhǔn)備上課的習(xí)慣
我們要求任課教師都要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識(shí)的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進(jìn)行其它活動(dòng)；要求教師課前1分鐘進(jìn)教師，督促學(xué)生對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單回顧，對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)，認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時(shí)間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。
2、專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，營(yíng)造寬嚴(yán)有度的聽(tīng)課氛圍，對(duì)注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中的`學(xué)生要格外注意，及時(shí)提醒，多提問(wèn)，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽(tīng)講習(xí)慣。
3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
我們把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為各科教師重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣。
一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖；
二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，教師做到及時(shí)批閱，發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真或者亂寫(xiě)亂劃的作業(yè)，建議重寫(xiě)。學(xué)校把學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，各班之間要進(jìn)行比較打分，對(duì)整體書(shū)寫(xiě)較差的班級(jí)要嚴(yán)厲扣分，限期糾正。
4、大聲發(fā)言的習(xí)慣
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機(jī)會(huì)，注意營(yíng)造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
5、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
要求教師調(diào)動(dòng)一切積極因素督促鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于不按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長(zhǎng)溝通，耐心做家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、及時(shí)復(fù)習(xí)、整理知識(shí)的習(xí)慣
各年級(jí)教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識(shí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救，出現(xiàn)遺忘及時(shí)復(fù)習(xí)，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再鞏固。
回顧我們一學(xué)期來(lái)走過(guò)的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績(jī)而感到欣慰的時(shí)候，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力使我們的教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是王晨玉，今天，我有幸站在這里，沒(méi)有好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，我也是無(wú)名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是我看名人傳書(shū)中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說(shuō)不上體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，多聽(tīng)表?yè)P(yáng)，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的，每天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽?xiě)土P不準(zhǔn)看書(shū)，會(huì)偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、游玩。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，三年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，四年級(jí)媽媽給我口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的.興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原來(lái)那么討厭，好像所有字母都對(duì)我笑了。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書(shū)看得多，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情況，看看書(shū)本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下，你的書(shū)寫(xiě)退步了，以后注意一下。
4、獨(dú)立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我匯報(bào)的題目是《加強(qiáng)園所建設(shè)，提高辦園水平》。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)幼教工作得到了迅速發(fā)展，連續(xù)兩年被評(píng)為xx城市“園所建設(shè)先進(jìn)單位”。現(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下：
一、調(diào)整思路科學(xué)規(guī)劃
20xx年之前，我鎮(zhèn)幼教工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，既沒(méi)有中心幼兒園，也沒(méi)有一處公辦幼兒園。這些幼兒園分布散亂，辦園條件簡(jiǎn)陋，保教質(zhì)量差，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。教育辦公室給黨委政府專(zhuān)題匯報(bào)后，引起了鎮(zhèn)黨委政府的高度重視。在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們確定了“以輿論宣傳為先導(dǎo)、以政府支持為后盾、以‘四優(yōu)’（優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)越的條件、優(yōu)異的育人效果）為生源之本、以多元并舉為辦園方式”的思路。我們首先對(duì)幼兒園的布局進(jìn)行了新的規(guī)劃調(diào)整。本著實(shí)事求是、科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化建設(shè)、搞好結(jié)合、規(guī)范程序、嚴(yán)格審批的原則，最終確定了只保留9處幼兒園，并用三年的時(shí)間全部建成規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高的幼兒園。通過(guò)兩年多的努力，我們依法取締和擠垮了所有的非法辦園，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、多元并舉加強(qiáng)園所建設(shè)
我們打破原有的辦園模式，解放了思想，采取多種形式辦園，多方籌措資金，加強(qiáng)園所建設(shè)。
1、政府辦園
多年來(lái)，我鎮(zhèn)無(wú)中心幼兒園。為了爭(zhēng)取政府的資金支持，我反復(fù)向分工領(lǐng)導(dǎo)和每一位領(lǐng)導(dǎo)成員吹風(fēng)，爭(zhēng)取到每一位領(lǐng)導(dǎo)的支持。并在時(shí)機(jī)成熟的情況下給黨委政府做了專(zhuān)題匯報(bào)，引起了黨委政府的高度重視.經(jīng)黨委政府研究決定，在鎮(zhèn)駐地建設(shè)一所設(shè)施齊全、功能完善的高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園。近三年來(lái)，鎮(zhèn)政府共投資112萬(wàn)元建成了中心幼兒園，并于去年順利通過(guò)了xx市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收和xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認(rèn)定。今年，鎮(zhèn)政府又投資26萬(wàn)元，全部配齊了各功能室，添置了部分玩具，更換了課桌凳，美化了園內(nèi)環(huán)境。
2、融資辦園
對(duì)于定點(diǎn)小學(xué)，我們要求必須利用合點(diǎn)并校和危房改造騰出舊校舍的機(jī)會(huì)，在舊校舍上建成xx市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，并以政府行文的形式把園所建設(shè)和辦園水平納入對(duì)小學(xué)、管區(qū)和村的考核。采用村和干部教師共同融資的形式加大對(duì)幼兒園的'投入。三年來(lái)，各定點(diǎn)學(xué)校累計(jì)投入160多萬(wàn)元用于學(xué)校幼兒園建設(shè)。今年，我鎮(zhèn)xx小學(xué)又投資40多萬(wàn)元新建了花園小學(xué)幼兒園，并投入了使用。
3、招商辦園
在辦園過(guò)程中，我們根據(jù)既定的多元辦園的思路，積極對(duì)外聯(lián)系，通過(guò)招商引資，于xx年投資300多萬(wàn)元在xx小學(xué)建成了一處省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園----xx幼兒園，并順利通過(guò)了xx市規(guī)范化驗(yàn)收，爭(zhēng)取20xx年創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園。xx年，通過(guò)招商引資，又投入300萬(wàn)元建起了“xx”和“xx”兩處高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。其中，xx幼兒園已通過(guò)了xx市規(guī)范化驗(yàn)收；xx幼兒園是按省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，現(xiàn)已投入使用，今年已申報(bào)xx市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。
以上是我鎮(zhèn)在加強(qiáng)園所建設(shè)方面的一些做法�，F(xiàn)在，我們又投資260萬(wàn)元正在新建xx小學(xué)和xx小學(xué)幼兒園，同時(shí)進(jìn)一步提高已建成的幼兒園的辦園水平，爭(zhēng)取在兩年之內(nèi)創(chuàng)建兩處省級(jí)規(guī)范化幼兒園，并使其他幼兒園均達(dá)到xx市規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模:
大家下午好!很感謝市總工會(huì)給我一個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。今天，我很榮幸的與大家一起參觀了防城港市正在建設(shè)的幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，見(jiàn)證了防城港市發(fā)生的的變化，深深感受到防城港的城市框架不斷拉大，城市的品位不斷的提升，配套設(shè)施不斷的完善、綜合實(shí)力不斷的增強(qiáng)。
通過(guò)改善城市的硬環(huán)境來(lái)提高我們的生活水平，通過(guò)打造軟環(huán)境來(lái)提高我們的生活質(zhì)量，這就是我們防城港市的特色。在短短的幾年內(nèi)，讓全市人民的'生活水平提高到一個(gè)檔次，特別是北部灣大道的建設(shè)，為我們防城港樹(shù)立了良好的門(mén)面和窗口形象，北部灣廣場(chǎng)的建設(shè)，為廣大人民群眾提供了良好的休閑、旅游、觀光、活動(dòng)的場(chǎng)所，房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)見(jiàn)證了“海在城中、城在海中”的神奇，上山、下海、出國(guó)、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名的旅游主線，職業(yè)教育的重視，為防城港未來(lái)工業(yè)城市的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有的一切都無(wú)愧于我們防城港市所取得的十大“中國(guó)最關(guān)愛(ài)民生的城市”的榮譽(yù)稱號(hào)，今年5月28日，頭版頭條刊登了我們防城港的文章“千帆盡舉防城港”，10月25日夢(mèng)幻北部灣的成功啟航，鋼鐵、核電、金川三大項(xiàng)目的建設(shè)，西南第一大港的騰飛發(fā)展，人們文化素質(zhì)水平不斷的提高，城市日新月異的變化等等......這充分體現(xiàn)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的決策部署完全正確，能夠帶領(lǐng)全市人民共同努力、發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造了防城港的速度、防城港的干勁、防城港的精神!作為防城港人，我感覺(jué)非常的自豪!
通過(guò)視察項(xiàng)目，了解到我們?nèi)猩舷露急３謴?qiáng)勁勢(shì)頭，主要指標(biāo)增幅位于全區(qū)前列，體會(huì)到防城港市城市建設(shè)及工業(yè)建設(shè)新的崛起。目前，正在不斷的加大開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，加大招商引資的力度，工業(yè)項(xiàng)目不斷的增多，正在實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)城市向工業(yè)城市的轉(zhuǎn)變，由旅游帶動(dòng)人氣，由大工業(yè)帶動(dòng)大旅游，防城港市人民的生活水平不斷的提高。
總的來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn)感悟:第一點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)刻苦攻堅(jiān)的精神。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)不分一線二線，都在為防城港的發(fā)展、為防城港美好的明天，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致的發(fā)奮干。第二點(diǎn)，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身防城港市的建設(shè)，心往一處想，勁往一處干，防城港的風(fēng)貌得到不斷的改善。第三點(diǎn)，成績(jī)非常突出。在全市的共同努力下，防城港市的發(fā)展有目共睹，防城港市的知名度越來(lái)越大、吸引力越來(lái)越高，我們的幸福度越來(lái)越大，到防城港來(lái)旅游投資的賓客越來(lái)越多。
今后，我們每一位勞模回到各自的崗位上，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，戒驕戒躁，為防城港市美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話完了，謝謝大家!
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及各位同事們:
大家好!
我叫xxx，是xx公司的一名井下調(diào)度長(zhǎng)。今天作為公司模范個(gè)人代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，內(nèi)心也十分激動(dòng)。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的同志們感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助。我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)正確指揮的結(jié)果，是同事們相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司作出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!
我們只是做了本職應(yīng)盡的`工作，就被評(píng)選為公司的模范個(gè)人，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的工作體會(huì)是:首先，要想把事情做好，就必須有一個(gè)好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論從事什么樣的工種，都能夠愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私忘我、勤奮努力。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自己的技術(shù)水平，積極向上，爭(zhēng)做榜樣，努力做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
其次，在日常工作中，很多問(wèn)題都可以在一線崗位上得到發(fā)現(xiàn)和解決。只要細(xì)心觀察，不斷總結(jié)分析問(wèn)題，就會(huì)從實(shí)踐中掌握和積累安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)隱患后，要找到問(wèn)題的的癥結(jié)所在，能解決的立即解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。在解決問(wèn)題過(guò)程中，細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)，不斷充實(shí)進(jìn)步，完善安全生產(chǎn)工藝流程，增強(qiáng)自己在煤礦現(xiàn)代化升級(jí)改造中的新本領(lǐng)，為企業(yè)的發(fā)展壯大再立新功。
今天我們被評(píng)為20xx年度模范個(gè)人，即使對(duì)我們的鼓舞，也是對(duì)我們的鞭策。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。昨天，我們努力了;明天，我們將更加努力!我們要把過(guò)去的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到安全生產(chǎn)工作中去，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期盼。
謝謝大家!
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、各位校友：
首先我做下自我介紹，我叫xx，是興寧一中88屆畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)讀了深圳師專(zhuān)，在職念了本科，一直任教小學(xué)。幾天前受深圳校友會(huì)的委托，黃國(guó)礎(chǔ)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系教工參加座談會(huì)，我負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，策劃這次活動(dòng)。在此得到曾宇華會(huì)長(zhǎng)、王國(guó)雄會(huì)長(zhǎng)、黃國(guó)礎(chǔ)老師、迪文校友等大力支持。也得到一些校友捐贈(zèng)物品，使得活動(dòng)順利開(kāi)展。
作為畢業(yè)興寧一中的學(xué)生，我代表校友，感恩興寧一中，感謝歷屆辛勤工作的老師。喜見(jiàn)興寧一中桃李滿天下�？图胰顺绺呶闹亟�，興寧一中校園留下我們?yōu)楦淖兠\(yùn)，努力求學(xué)的痕跡，留下我們很多難忘的奮斗歲月，在此感謝老師的辛勤教導(dǎo)、用心教育我們成長(zhǎng)。當(dāng)年的學(xué)校校訓(xùn)：勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取已深深溶入我們的.骨髓里。近80年來(lái)，興寧涌現(xiàn)出5名兩院院士，33名大學(xué)校長(zhǎng)和多位研究院的院長(zhǎng)。興寧被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校長(zhǎng)之鄉(xiāng)的搖籃。這其中大多數(shù)是我們一中校友。多少恩師的感人事跡，多少校友的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)著一代又一代一中人奮勇前進(jìn)。在此也祝愿母校繼續(xù)努力，教學(xué)成績(jī)更上一層樓。一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。師出同門(mén)，一中學(xué)子一家人。
百年大計(jì)，教育為本。志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是當(dāng)今深圳教師的一大共性。深圳大都市的教育需求，各級(jí)政府機(jī)關(guān)的教育評(píng)估，家長(zhǎng)、學(xué)生的民意測(cè)評(píng)，班主任工作繁雜、還有各種各樣的培訓(xùn)、比賽，可以說(shuō)深圳老師工作的強(qiáng)度和壓力是非常大的。但我們既然選擇了當(dāng)老師，就要遵守職業(yè)道德，就要適應(yīng)環(huán)境，通過(guò)努力，打造自己的天空。另一個(gè)角度看深圳教育理念和實(shí)施方法領(lǐng)先，對(duì)我們的后代有很大好處。在工作中，要智慧性、創(chuàng)造性地提高工作效率，在工作中要保護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益；作為教師，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，鍛煉好自己的身體，照顧好家庭。希望廣大教師的校友，在教好學(xué)生的同時(shí)，更加要注意教好自己的孩子。據(jù)我了解，工作在外地的校友非常重視孩子教育，整體表現(xiàn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。父母是孩子第一任教師，提倡建立長(zhǎng)期的亦師亦友的新型家庭關(guān)系。根據(jù)我的教育孩子體會(huì)而寫(xiě)的兩篇微文，在校友公眾號(hào)8月3日發(fā)布《父母永遠(yuǎn)做好孩子的引路人》、8月8日發(fā)布了《唔做冇得食》，這兩篇文章在三個(gè)公眾號(hào)發(fā)布，得到讀者熱烈轉(zhuǎn)播和討論。
作為老師，我們要對(duì)自己的家族和朋友教育，勇于承擔(dān)自己的職責(zé)，給有需要者一些建議和指引。看到下一代，受你的啟發(fā)和教誨，有所成就，我想你內(nèi)心會(huì)感到欣慰。贈(zèng)人玫瑰手有余香。行善積德會(huì)有好報(bào)的。
最后祝老師節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽！祝校友們幸福康樂(lè)！祝這次活動(dòng)能給在座各位留下一段友好、有意義、快樂(lè)的回憶。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)。下面我就將我校師德師風(fēng)建設(shè)的基本情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)單的回報(bào)。
一、我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面所作的工作
1.建立實(shí)施方案，完善規(guī)章制度。
為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，中心學(xué)校制定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，方案中對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)施都有明確的要求，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對(duì)中心學(xué)校的方案進(jìn)行了進(jìn)一步具體化，制定了工作計(jì)劃。同時(shí)修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學(xué)常規(guī)基本要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)教師樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的教育觀，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。通過(guò)這些制度的逐步落實(shí)，教師的師長(zhǎng)形象、社會(huì)形象進(jìn)一步提高，取得一定的社會(huì)效益。xx私立學(xué)校離我校只有不足半華里路，但我們學(xué)生沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)到哪兒，為什呢？家長(zhǎng)說(shuō)的話最樸實(shí)：“xx小學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，花那么多錢(qián)到私立學(xué)校沒(méi)有必要�！�
此外，中心學(xué)校還建立了師德考核制度。每學(xué)期末，中心學(xué)校都成立考評(píng)組對(duì)每一位教師的工作情況進(jìn)行全面考核。其中“師德表現(xiàn)”包括“政治表現(xiàn)、為人師表、依法治教、團(tuán)結(jié)合作、服從分工”五個(gè)方面。
2.堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治素質(zhì)和師德師風(fēng)素養(yǎng)。
按照中心學(xué)校要求，我們學(xué)校每周一召開(kāi)教師例會(huì)。例會(huì)上，組織教師集中學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)制定的《東至縣教師行為十不準(zhǔn)》等文件。學(xué)習(xí)的目的`是提高每一個(gè)教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，建立學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真擬寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。
3.加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個(gè)黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學(xué)校的主心骨，更應(yīng)該成為師德師風(fēng)建設(shè)的排頭兵。我們xx支部共有18位黨員，分散在4所學(xué)校。為使黨建工作落到實(shí)處，根據(jù)中心學(xué)�？傊У牟渴�，我們分校成立學(xué)習(xí)小組，使黨員的學(xué)習(xí)正�；⒅贫然�。我們農(nóng)村小學(xué)規(guī)模雖小但事務(wù)繁雜，光靠校長(zhǎng)一人是忙不過(guò)來(lái)。我校黨員教師主人翁意識(shí)強(qiáng)。以今天早上為例：因?yàn)橄掠�，校園積水嚴(yán)重，有黨員同志主動(dòng)疏通下水道，主動(dòng)清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動(dòng)很多，說(shuō)明了黨建工作在師德師風(fēng)建設(shè)方面所起到的重要作用。
4.推行校務(wù)公開(kāi)，倡導(dǎo)廉潔從教。
中心學(xué)校一直非常重視陽(yáng)光政務(wù)，積極推行校務(wù)公開(kāi)，這學(xué)期，中心學(xué)校以“校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)訊”的形式，及時(shí)將老師們關(guān)心的職稱、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等學(xué)校事務(wù)告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會(huì)的形式向教師，或以公開(kāi)欄的形式向家長(zhǎng)公布并征求意見(jiàn)，教師關(guān)系融洽。我校執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，沒(méi)有亂收費(fèi)亂開(kāi)支的現(xiàn)象。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)仍需關(guān)注的地方
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，面向全體，著眼發(fā)展，扎實(shí)提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.進(jìn)一步完善制度和師德考評(píng)體系。
3.關(guān)心教師身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)解決教師的實(shí)際困難，使教師有一個(gè)健康的體格，一個(gè)健全的心理。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
近年來(lái)，立足xx，感觸很多，眼看著xx由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校，瞬間如夢(mèng)般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余，甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記，夢(mèng)想更在遠(yuǎn)方。今天，縣局召開(kāi)立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì)，就是給我們提出要求，指明方向，明確目標(biāo)。能在今天的大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言，欣慰之余，更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
反思xx發(fā)展的歷程，感覺(jué)學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列，但學(xué)校發(fā)展過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，值得認(rèn)真思考。
一是思想觀念和教學(xué)理念滯后，缺乏創(chuàng)新；
二是課堂教學(xué)效率不高，“苦大效微”；
三是學(xué)科發(fā)展極不均衡，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先，但理化、英語(yǔ)等學(xué)科沒(méi)有較大突破；
四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施，全縣前300名人數(shù)較少；
五是校本研修工作不夠扎實(shí)，缺乏系統(tǒng)化，前瞻性，特色不鮮明。
六是教師培訓(xùn)力度不夠，校級(jí)層面培訓(xùn)策劃少，安排少，對(duì)中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
針對(duì)以上問(wèn)題，面對(duì)xx未來(lái)的發(fā)展，我們決心以這次大會(huì)為契機(jī)，提振精神，凝心聚力，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，直擊問(wèn)題，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)推進(jìn)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面立足課堂，推進(jìn)教研，以教研促教改，以教改提質(zhì)量。
一、抓管理，促規(guī)范
1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核，要求班子成員包班包組，走進(jìn)課堂，貼近師生，引領(lǐng)發(fā)展，強(qiáng)化過(guò)程督查，將包聯(lián)班組成績(jī)與班子考核掛鉤，激發(fā)班子干事積極性。
2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。
一是完善以年級(jí)主任為核心的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，激發(fā)年級(jí)主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計(jì)；
二是完善以班主任為核心的班級(jí)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用；
三是完善以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制，立足學(xué)科，提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。
3、形成家校共育機(jī)制。積極開(kāi)展校園開(kāi)放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)評(píng)教師等活動(dòng)，暢通家校溝通渠道，推進(jìn)家長(zhǎng)參與管理力度，達(dá)到共同育人目的。
4、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法及教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法，全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案，連年動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)教師業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
二、抓常規(guī)，提質(zhì)量
xx學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置，為了整體提升，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)入手，不跟風(fēng)，不作秀，立足校情、學(xué)情，從小處著手，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
1、優(yōu)化備課資源。堅(jiān)持抓實(shí)備課組集體備課，以年級(jí)備課組為核心，在研磨課的基礎(chǔ)上，逐步建立統(tǒng)一的`年級(jí)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，達(dá)到教學(xué)資源共享，提高工作實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。
2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式，落實(shí)精講多練，當(dāng)堂落實(shí)，限時(shí)鞏固，提高課堂實(shí)效。通過(guò)名師公開(kāi)課、人人過(guò)關(guān)課展示等活動(dòng)，引領(lǐng)課堂改革。
3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。
一是精細(xì)研究每個(gè)學(xué)生各科成績(jī)結(jié)構(gòu)，分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)；
二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱學(xué)科，定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向，全力做好分類(lèi)推進(jìn)工作。
4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。
一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，合理布置學(xué)生作業(yè)；
二是充分掌握學(xué)情，分層布置作業(yè)；
三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評(píng)，緊扣知識(shí)漏洞；四是力爭(zhēng)做到面批面改，達(dá)到因材施教目標(biāo)。
三、抓重點(diǎn)，提效益
1、著力尖子生培養(yǎng)。
一是落實(shí)班級(jí)尖子生培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制；
二是加大學(xué)科競(jìng)賽力度，以競(jìng)賽促尖子生群體建設(shè)；
三是樹(shù)立尖子生典型，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極創(chuàng)優(yōu)。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。
一是加強(qiáng)物理、英語(yǔ)學(xué)科教師培訓(xùn)力度，提升教師執(zhí)教能力；
二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科研討，增強(qiáng)教學(xué)效果；
三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn)，采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競(jìng)賽等方式，激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，力求有所突破。
3、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。
一是堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評(píng)活動(dòng)；
二是開(kāi)展以班級(jí)語(yǔ)文閱讀課為平臺(tái)的學(xué)生讀書(shū)心得交流活動(dòng)；
三是開(kāi)展教師優(yōu)秀教案的評(píng)選及教師基本功大賽；
四是常態(tài)化開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力、朗誦讀等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。
4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年，因此，畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時(shí)，重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案，調(diào)整復(fù)課目標(biāo)，細(xì)研考綱，細(xì)研課標(biāo)，把握方向，有的放矢，提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作；認(rèn)真分析學(xué)情，扎實(shí)做好分類(lèi)推進(jìn)工作；全力做好“兩個(gè)核心”隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施中考目標(biāo)管理，力爭(zhēng)20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)。
四、抓教研，促提升
為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力，真正達(dá)到以研促教的實(shí)效，決心做好以下幾個(gè)方面工作：
1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路，實(shí)施教科研“431工程”。（4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計(jì)劃，上好一節(jié)公開(kāi)課，參與一個(gè)校級(jí)課題，讀好一本教學(xué)專(zhuān)著。3即落實(shí)好教研組活動(dòng)，落實(shí)備課組活動(dòng)，落實(shí)好教師培訓(xùn)交流；1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。）重點(diǎn)通過(guò)備課組、教研組建設(shè)，校級(jí)小課題、省市級(jí)課題項(xiàng)目推動(dòng)等方式，引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道，充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、xx華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺(tái)，為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過(guò)開(kāi)展省市級(jí)教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的目的。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選，力爭(zhēng)每年推出1-2名省市級(jí)教學(xué)能手。
做教育就要有夢(mèng)想。有人說(shuō)：“我們雖然不是教育家，但是，我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校，是我們每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在富平教育歷史性發(fā)展的今天，我們更應(yīng)有更高的站位，去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展，高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校，一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
學(xué)校教育的整體目標(biāo)在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中具體闡述為：“新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；
具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人�！�
中職語(yǔ)文除了培養(yǎng)提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察力、注意力、記憶力、想像力、思維力的訓(xùn)練外，還肩負(fù)著上述的培養(yǎng)目標(biāo)。我校教學(xué)中，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以“立德樹(shù)人”為根本核心，讓學(xué)生的懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，認(rèn)清時(shí)代的責(zé)任和歷史使命，使自身思想政治修養(yǎng)及技能水平都得到大幅提升，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓人人都成為正能量的傳遞者。因此，我們語(yǔ)文教師在教學(xué)實(shí)踐中，注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)語(yǔ)言文字的內(nèi)在情感，使學(xué)生在德智兩方面均得到發(fā)展。
首先，以教學(xué)教材為依托，將思政教育融入語(yǔ)文課堂。我校語(yǔ)文教材中的每篇文章都是精心挑選出來(lái)的，其中有抒情感人的故事，如《地震中的父與子》、《窮人》；有英勇豪邁的章節(jié)，如《狼牙山五壯士》；有尊老愛(ài)幼的美篇，如《姥姥的剪紙》；《往事依依》；有感念恩情的詠嘆，如《讀山便是讀我的父親》、《背影》、《世上唯一在等我的人》；有家國(guó)情懷的抒發(fā)，如《懷念母親》、《燈光》；有激勵(lì)前行、昂揚(yáng)斗志的召喚，如《一面》、《我是激流》；有歷史人物的回顧，如《毛主席在花山》、《文成公主》；有對(duì)人生的思考和感悟，如《提醒幸�！�、《牡丹的拒絕》；有對(duì)家鄉(xiāng)的贊美，如《青海月餅圓如月》《美麗的青海湖》；也有引導(dǎo)正確愛(ài)情觀的詩(shī)詞，如《致橡樹(shù)》等等。
其次，從教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)始，將思政教育融入語(yǔ)文教學(xué)。我校語(yǔ)文教師集體備課，資源共享，找準(zhǔn)課文與思政的切入點(diǎn)，根據(jù)課文內(nèi)容的不同，細(xì)化情感、態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，做到思政目標(biāo)具體化。每一篇新課備課，教師首先明確思政教育的目標(biāo)是什么，通過(guò)哪些手段引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成目標(biāo)，開(kāi)講后將目標(biāo)明確轉(zhuǎn)換為學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升課堂教學(xué)與思政的實(shí)效。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)背景、思政目標(biāo)進(jìn)行梳理，為課堂探究做好準(zhǔn)備。課內(nèi)探究立足于教材的二次轉(zhuǎn)化，適度補(bǔ)充主題相近、內(nèi)容相似的多個(gè)學(xué)習(xí)材料。課后拓展讓學(xué)生走進(jìn)生活，提升解決實(shí)際問(wèn)題能力。比如傳承孝親敬老的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、善于創(chuàng)新創(chuàng)新的精神，養(yǎng)成寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊名利的品格等，我們要善于借助典范的文學(xué)作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想的陶冶，政治的引領(lǐng)，品格的培養(yǎng)，以充分發(fā)揮語(yǔ)文的人文性教育功能。這樣在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師不僅教授給學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，還注重引導(dǎo)學(xué)生的人生觀，利用圖文和視頻，通過(guò)聲情并茂的形式向?qū)W生展示中心思想，引起學(xué)生情感上的共鳴，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的.效果。使他們成為有理想、有道德、有文化的人。
最后，將思政教育貫穿融入語(yǔ)文課堂，融入教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)和道理設(shè)計(jì)在活動(dòng)中，讓學(xué)生進(jìn)入情境，在教中學(xué)，在學(xué)中教。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，在情境教學(xué)中，學(xué)生的感悟最深、理解最透。學(xué)習(xí)《世上唯一在等你的人》時(shí)，許多學(xué)生體會(huì)著作者的感受和悔恨，感受到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”無(wú)奈，重新審視父母，寫(xiě)出了不少情真意切的作文。欣賞阿累先生的《一面》，在引領(lǐng)同學(xué)們解讀魯迅先生的偉大品格時(shí)，我們更多的是讓同學(xué)們穿越時(shí)空，去了解魯迅先生一生的抉擇和戰(zhàn)斗，拓展學(xué)生視野，讓同學(xué)們了解魯迅先生偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷。講授《最后一課》時(shí)增加鄭振鐸的同題文章、老舍先生《四世同堂》片段的賞析，激發(fā)學(xué)生的感受和愛(ài)國(guó)激情，拓展引領(lǐng)同學(xué)們解讀中國(guó)的脊梁是哪些人，如文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)思想，譚嗣同為了中國(guó)的強(qiáng)大“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”舍身求法的大無(wú)畏的革命精神，李大釗為了中國(guó)的獨(dú)立和解放，在黑暗中摸索救國(guó)救亡的新路而英勇獻(xiàn)身的精神，還有無(wú)數(shù)革命先烈為了中華民族的復(fù)興獻(xiàn)出了年輕的生命，讓同學(xué)們了解我們的民族是一個(gè)偉大的不屈不撓英勇斗爭(zhēng)的民族，我們也要學(xué)習(xí)革命先烈仁人志士，為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，為國(guó)奉獻(xiàn)！
語(yǔ)文教學(xué)中融入思想政治教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的綜合性工程。我們語(yǔ)文教師必須深刻認(rèn)識(shí)到思想政治教育在整個(gè)教育體系中的重要地位，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)滲透思想政治教育。真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育進(jìn)課堂，進(jìn)入每一位學(xué)生的頭腦、心靈的目標(biāo)，促使學(xué)生成為綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展的人才。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家上午好!
今天，我來(lái)講一個(gè)人，一個(gè)生活在我們身邊的人，他是一個(gè)不普通的普通的人，一個(gè)不平凡平凡的人，他參加儲(chǔ)備工作十余年來(lái)，始終把服務(wù)儲(chǔ)備，奉獻(xiàn)儲(chǔ)備作為不懈的人生追求，他以補(bǔ)實(shí)、勤奮的優(yōu)良作風(fēng)，以苦為榮、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，詮釋著儲(chǔ)備人的深刻內(nèi)涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃�！保晦o勞苦的“銜泥燕”，倉(cāng)庫(kù)的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動(dòng)模范xxx。
5.1前夕，xxx被陜西授予了“陜西省勞動(dòng)模范”。的稱號(hào)。當(dāng)他的先進(jìn)事跡在儲(chǔ)備系統(tǒng)內(nèi)傳誦時(shí)，我的心著實(shí)被他深深的震撼。他服從大局主動(dòng)要求由二線工作崗位調(diào)入往一線工作;他主動(dòng)而為，不論是在庫(kù)區(qū)巡邏、節(jié)假日值班、蹲點(diǎn)守候，還是日常小事，突發(fā)事件總是一馬當(dāng)先;他勤奮好學(xué)，利用節(jié)假日和日�？沼鄷r(shí)間，刻苦鉆研理論知識(shí)，虛心向老同志請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，迅速掌握了倉(cāng)庫(kù)保管技能，成為行家里手;他愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)把入口關(guān)，精心設(shè)計(jì)垛位，確保了庫(kù)房?jī)?nèi)“四無(wú)六凈，賬證物卡”四相符。他扎實(shí)工作，從小事做起嚴(yán)格控制，認(rèn)真核對(duì)物資數(shù)量和批次，確保質(zhì)清量準(zhǔn);他無(wú)私奉獻(xiàn)多年來(lái)克服了諸多家庭困難，從不計(jì)較個(gè)人得失;他大事面前挺身而出，爭(zhēng)先恐后的干好所有工作;他服務(wù)職工，滿腔熱情為大家做好事，維護(hù)職工的合法權(quán)益;他清正做人，廉潔做事，認(rèn)真履行了監(jiān)督員和施工員的職責(zé)。在他身上，儲(chǔ)備核心價(jià)值觀得到全面而真實(shí)的體現(xiàn)，他讓儲(chǔ)備之歌永久的唱響在高高的藍(lán)天。
我，從未親眼見(jiàn)過(guò)xxx，可是依稀之間，我又仿佛又看到了無(wú)數(shù)個(gè)xxx，是的，他，就在我們的身邊。
你看啊!又是半夜12點(diǎn)了，處領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂(lè)業(yè)而精心計(jì)劃、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境，研究，規(guī)劃今后的發(fā)展方向。
你看啊!我們那些工作在一線上的.物資保管員，又在整理自己查庫(kù)前的被裝，即將踏上開(kāi)往一線戰(zhàn)場(chǎng)庫(kù)區(qū)的征途，為了達(dá)到庫(kù)房?jī)?nèi)“四無(wú)六凈”、物資品種質(zhì)清量準(zhǔn)，確�！拔镒C帳卡”四相符，無(wú)論是冬季北風(fēng)呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當(dāng)頭，一身臭汗。整天對(duì)著枯燥單調(diào)的匯報(bào)詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無(wú)聞、任勞任怨，在艱苦的工作環(huán)境面前，他們沒(méi)有退卻，而是年復(fù)一年、日復(fù)一日。早上從單位出發(fā)，從庫(kù)區(qū)回家已是下午一兩點(diǎn)鐘甚至更晚，每天都要面對(duì)饑與渴的考驗(yàn)，就為了完成好當(dāng)天的工作任務(wù)，顧不上接送孩子上下學(xué)、更沒(méi)有時(shí)間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘愿為儲(chǔ)備事業(yè)奉獻(xiàn)的“老黃牛”，他們就在我們身旁。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家上午好。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位(領(lǐng)導(dǎo))，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對(duì)我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。
所以自從xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的.素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行!用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職!我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與!我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量!
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年與往年相比，由于有績(jī)效工資兌現(xiàn)后的維穩(wěn)、防溺水防雪災(zāi)安全工作以及辦公室二次搬遷等應(yīng)急性事務(wù)較多，所以，辦公室工作相比較往年責(zé)任更大，任務(wù)也更重。另外，由于我剛剛走上這新的崗位不久，許多工作還在熟悉和了解過(guò)程中，所以大都數(shù)壓力和任務(wù)都是王主任在擔(dān)著。好在王主任經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事效率很高，帶領(lǐng)著本部門(mén)的幾位同志將各項(xiàng)工作都有條不紊地推進(jìn)，并取得了良好的效果。這里借此機(jī)會(huì)，也向王主任表示感謝！
對(duì)于下一年度如何推動(dòng)辦公室工作進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展，由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，這里思考得不深不透，只能談二點(diǎn)粗淺的看法。
一要在優(yōu)化服務(wù)上下功夫。一是進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)服務(wù)。切實(shí)做好文稿起草、信息服務(wù)工作，做到觀點(diǎn)新、語(yǔ)言活、結(jié)構(gòu)嚴(yán)。二是優(yōu)化協(xié)調(diào)服務(wù)。按照規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)原則，著重抓好對(duì)上、對(duì)下、橫向和內(nèi)部協(xié)調(diào)，確保局黨委總攬全局和政令暢通。三是強(qiáng)化后勤服務(wù)。以提高服務(wù)意識(shí)、水平和保障能力為重點(diǎn)，切實(shí)搞好車(chē)輛管理、辦公設(shè)施維護(hù)與后勤服務(wù)工作水平，營(yíng)造安心的工作環(huán)境和良好工作氛圍。
二要在優(yōu)質(zhì)高效上造亮點(diǎn)。強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)、精品意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。剛剛王主任也提到在下一年度要進(jìn)一步提高文字質(zhì)量，我想充分利用信息化手段是非常重要的一環(huán)。我們可以通過(guò)開(kāi)通專(zhuān)業(yè)的秘書(shū)網(wǎng)，拓展文秘工作同志的視野，提升他們的工作效率。以制度形式，將辦公室各項(xiàng)有電子文檔的'材料分類(lèi)歸檔，并定期整理。以保證不會(huì)因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)等因素的影響，使得一些材料丟失，有利于各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
對(duì)于教育局全體工作的思考，我也提二個(gè)小點(diǎn)。一是要“抓學(xué)習(xí)”，以讀書(shū)為例，沒(méi)有一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)，就難以打造一支愛(ài)讀書(shū)的教師隊(duì)伍，也不可能營(yíng)造出一個(gè)“書(shū)香校園”的環(huán)境。二是要“講創(chuàng)新”，唯有創(chuàng)新才會(huì)有活力；唯有創(chuàng)新才可能有超越。從而使我們的瑤海教育也實(shí)現(xiàn)汪德滿書(shū)記提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣，五年進(jìn)位爭(zhēng)先”的發(fā)展目標(biāo)。
以上是我在工作中學(xué)習(xí)、思考的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位校長(zhǎng)、老師們，同志們：
值此全區(qū)八百名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、兩萬(wàn)多名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開(kāi)始新學(xué)期生活之際，我們欣喜地迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和21萬(wàn)沙灣人民，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向參會(huì)的教師代表表示衷心的祝賀!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。近幾年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持“科教興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育改革與發(fā)展，努力促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展，在全市率先啟動(dòng)了農(nóng)村教育現(xiàn)代化工作，必將迎來(lái)我區(qū)教育快速、高效、科學(xué)發(fā)展的又一個(gè)春天。在教育經(jīng)費(fèi)投入上全力確保，做到預(yù)算劃撥落實(shí)到位。投資1088萬(wàn)元，整體征收川月公司資產(chǎn)用于發(fā)展職教，并將投資3000多萬(wàn)元新建鳳凰學(xué)校。在教師激勵(lì)機(jī)制上努力走在全市前列，績(jī)效工資足額兌現(xiàn)，并在去年底向教師發(fā)放了慰問(wèn)費(fèi)。創(chuàng)新教師管理機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開(kāi)招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進(jìn)。
一年來(lái)，我區(qū)教育事業(yè)再次呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、公平、均衡、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展的喜人局面，為建區(qū)25周年獻(xiàn)上了一份厚禮。
一是順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。突出抓好“教育經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備設(shè)施完善、教育教學(xué)管理”等方面工作，對(duì)照評(píng)估細(xì)則，查找差距，增添措施，做到規(guī)定工作不走樣，創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密，準(zhǔn)備充分，效果突出，順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。
二是“公平教育”取得新的進(jìn)展�！巴顿Y促進(jìn)年”和“重點(diǎn)建設(shè)突破年”校舍工程完成投資4500多萬(wàn)元，建筑面積47000平方米，薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，扎實(shí)推進(jìn)教育助學(xué)工程，發(fā)動(dòng)社會(huì)籌資17多萬(wàn)元，資助了170多名新入學(xué)貧困大學(xué)生。
三是“優(yōu)質(zhì)教育”內(nèi)涵更加豐富。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，素質(zhì)教育成果不斷提升，體育、藝術(shù)、科技等榮獲省市佳獎(jiǎng)。高考取得歷年最好成績(jī)，一舉奪得“六個(gè)全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達(dá)到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學(xué)以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學(xué)順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區(qū)以來(lái)取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。
四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育，努力做到學(xué)習(xí)新觀念，創(chuàng)造新思路。師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，績(jī)效工資、崗位設(shè)置等工作順利推進(jìn)。切實(shí)抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛(wèi)生、校園網(wǎng)絡(luò)管理、周邊治安綜合治理為重點(diǎn)的校園安全工作，增加了學(xué)校保安編制和人員經(jīng)費(fèi)，打造了平安和諧校園。
教育興旺，系于教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教書(shū)育人是最受人尊崇的職業(yè)，被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果，凝聚了全區(qū)廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、甘做人梯的奉獻(xiàn)精神，飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區(qū)教師開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，塑造了全區(qū)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，對(duì)你們表示衷心感謝。
當(dāng)前，我區(qū)教育雖然在均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。下面，我就加強(qiáng)全區(qū)教育教學(xué)工作提幾點(diǎn)要求：
一是要以教育現(xiàn)代化統(tǒng)領(lǐng)教育工作。切實(shí)貫徹落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的.工作方針，大力實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，精心構(gòu)筑“體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、水平一流、人民滿意”的區(qū)域教育新格局，育人為本和全面發(fā)展的教育理念進(jìn)一步落實(shí)，教育質(zhì)量和國(guó)民受教育程度顯著提高，教育投入持續(xù)增長(zhǎng)，辦學(xué)條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結(jié)構(gòu)更加合理，教育管理更加科學(xué)，教育體制更具活力,教育環(huán)境更加和諧，形成惠及全區(qū)的公平教育，并提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。無(wú)論是經(jīng)費(fèi)投入，還是教育改革和管理，都要嚴(yán)格對(duì)照教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)和指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區(qū)之力，集全區(qū)之智，奮勇?tīng)?zhēng)先，在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二要統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)全區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著每一個(gè)家庭對(duì)美好生活的期盼。要樹(shù)立全區(qū)教育一盤(pán)棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區(qū)的幼兒教育模式，落實(shí)“一切從娃娃抓起”的發(fā)展理念。突出抓好義務(wù)教育，在經(jīng)費(fèi)投入、師資力量、教育教學(xué)管理等方面，要努力向薄弱學(xué)校傾斜。優(yōu)化學(xué)校布局，加強(qiáng)寄宿制教育管理，在安全管理、心理?yè)嵛�、�?xí)慣養(yǎng)成等方面注重實(shí)效。全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步鞏固提高普高教育成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析當(dāng)前面臨的情況，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，特別要以新課改為契機(jī),不斷創(chuàng)新理念,深研教法,繼續(xù)保持高考的輝煌業(yè)績(jī)。要大力推進(jìn)職教攻堅(jiān)，整合職業(yè)教育資源，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，形成適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求、體現(xiàn)終身教育理念、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足區(qū)域內(nèi)接受職業(yè)教育的需求，滿足全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需要。
三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍。實(shí)施教育現(xiàn)代化，首先要實(shí)施教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風(fēng)范和人格魄力影響感召學(xué)生。要以提升專(zhuān)業(yè)化水平為要?jiǎng)?wù)，切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)、管理人員和一線教師的培訓(xùn)，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望全體教師們自我加壓，自強(qiáng)不息，努力練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，永立時(shí)代潮頭，做到觀念創(chuàng)新，措施科學(xué)，效果突出。要進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師和名教師的龍頭效應(yīng)，今天，區(qū)委、區(qū)政府雖然沒(méi)有對(duì)教師進(jìn)行表彰，但參會(huì)的教師代表就是我區(qū)教育戰(zhàn)線的精英、全區(qū)教師的楷模，你們?yōu)樯碁车慕逃冻隽嗽S多心血和汗水，作出了巨大貢獻(xiàn)。希望你們?cè)俳釉賲枺瑸樯碁车慕逃聵I(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。要深入開(kāi)展支教、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)大比拼等活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)教師素質(zhì)整體得到提升。要進(jìn)一步健全和完善教師激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。大力倡導(dǎo)講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，在晉級(jí)、晉升、調(diào)動(dòng)、招聘等方面努力做到公開(kāi)、公正、公平、規(guī)范，吸引更多的優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教或終身從教。要堅(jiān)持教師利益無(wú)小事，努力為教師辦實(shí)事，辦好事，關(guān)心教師疾苦，傾聽(tīng)教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關(guān)懷，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
同志們，回顧過(guò)去，我區(qū)教育精彩紛呈;展望未來(lái)，我區(qū)教育將更加燦爛輝煌。我們堅(jiān)信，有區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各部門(mén)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力，有全區(qū)廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會(huì)各界的支持參與，我們一定能夠書(shū)寫(xiě)沙灣教育事業(yè)發(fā)展更加華麗的篇章。
最后，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區(qū)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!
謝謝大家!
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎(jiǎng)得到學(xué)校和教育部門(mén)多方支持：此成果在申報(bào)時(shí)得到了區(qū)科培科研部主任李xx主任、市教委黃xx博士的指導(dǎo)和協(xié)助，還得到科培中心李xx主任、熊xx主任和xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助，特別是郭xx校長(zhǎng)帶來(lái)的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施，使該課題能夠開(kāi)花結(jié)果！此外，還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、xx小、xx小的支持幫助。才讓我有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，也感謝科培中心給我機(jī)會(huì)讓我與大家分享，這對(duì)我也是學(xué)習(xí)與鍛煉！我從以下幾方面與大家分享：
一、做自己感興趣的事------決心鉆研“全國(guó)性難題”
寫(xiě)作文對(duì)于不少學(xué)生是個(gè)頭疼的問(wèn)題，剛師范畢業(yè)時(shí)，一位老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“作文教學(xué)是全國(guó)性的難題，很多學(xué)生怕寫(xiě)作文，也不知該怎么寫(xiě)作文，而且老師也不懂得怎么教，希望你在作文教學(xué)上去鉆研和努力，看看能否有突破性的發(fā)展！”我把這話聽(tīng)進(jìn)心里了，從教以來(lái)一直在這方面下功夫，這也是為什么我會(huì)選擇做這個(gè)課題研究。從教二十多年，一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記，始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空！結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)”的重要指導(dǎo)思想。
二、念念不忘，必有回響——讓學(xué)生從“怕作文”到“愛(ài)作文”
要打破學(xué)生“無(wú)話可說(shuō)”的障礙，就要給他們一個(gè)合適的平臺(tái)�！昂芏嗳硕家詾閷W(xué)生的生活枯燥簡(jiǎn)單，我也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無(wú)話可說(shuō)，只是無(wú)處表達(dá)，他們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)傾訴自己的心聲。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記，辦班報(bào)，把自己的所感所想都表達(dá)出來(lái)，這樣也方便了師生之間的交流�！倍嗄陙�(lái)一直抱著用心堅(jiān)持的態(tài)度，引導(dǎo)孩子讀寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)日記，甚至建議孩子建立個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作集，寫(xiě)自己的書(shū)。
在打開(kāi)思路方面，我也有自己的心得�！坝行├蠋煵惶萌绾螏椭⒆哟蜷_(kāi)思路，我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框，而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉，抓住契機(jī)，創(chuàng)造寫(xiě)作情境，創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作話題，習(xí)作課上打開(kāi)思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)堂習(xí)作，要尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子習(xí)作有自己的思想，用靈動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感。）作文不是‘高大上’的東西，只需寫(xiě)出自己想表達(dá)的東西即可，例如：可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會(huì)，也可以回家問(wèn)問(wèn)父母自己名字的由來(lái)并寫(xiě)成文章，讓學(xué)生有話可說(shuō)，多鼓勵(lì)肯定，所以我班上的學(xué)生很快都會(huì)愛(ài)上作文。”
在為這個(gè)課題付出的同時(shí)，我們也得到了寶貴的收獲。“透過(guò)此次的課題研究，我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法，突破了教材的局限性，讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’，再到‘（愛(ài)）作文’的階段了。
把多年來(lái)的心得總結(jié)出四句話：用需要來(lái)喚醒、用恒心來(lái)支持、用靈感來(lái)發(fā)展、用成就來(lái)激發(fā)�！敖逃凶约旱穆曇簦瑢W(xué)校要有自己的堅(jiān)守，教師要有自己的堅(jiān)持!要主動(dòng)去思考和探索，尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣，我們的教育才有希望，我們的學(xué)校才可能對(duì)得住在學(xué)校經(jīng)過(guò)的每一個(gè)鮮活的生命。”
三、金誠(chéng)所至，金石為開(kāi)——“貴人”自會(huì)來(lái)幫你
xx年申報(bào)蘇教版國(guó)家級(jí)作文課題，得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助，才讓我勇氣申報(bào)，而且還教我如何填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。促使課題申報(bào)成功！小學(xué)老師申報(bào)課題，當(dāng)時(shí)課題研究是新事物，在普通老師中是會(huì)引起非議的！但我得到了當(dāng)時(shí)拱北小學(xué)嚴(yán)xx校長(zhǎng)的支持！讓我有了后盾。當(dāng)時(shí)的朱少兒校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我：只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的！后來(lái)?yè)Q成諶xx校長(zhǎng)，對(duì)課題工作也是給予充足的空間，并且很重視，這就能夠放開(kāi)手腳去做事，有創(chuàng)新的空間。
xx年課題成為全國(guó)重點(diǎn)立項(xiàng)課題，得到了當(dāng)時(shí)蘇教版課題部徐xx主任的有力支持與鼓勵(lì)！至此一直都心懷感恩。當(dāng)時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我們兩千的課題經(jīng)費(fèi)，還送了一張去西安全免費(fèi)聽(tīng)課的票，后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐xx主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年，該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬(wàn)的課題經(jīng)費(fèi)。！xx年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)課題研究的版主，又得到鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)站站長(zhǎng)沈xx等的幫助指導(dǎo)鼓勵(lì)，我們的優(yōu)秀集體專(zhuān)輯，個(gè)人專(zhuān)輯都獲全國(guó)獎(jiǎng)，暑假時(shí)作為網(wǎng)友代表等去黃山參加培訓(xùn)，事實(shí)上，蘇教版確實(shí)在我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上給予了無(wú)私的幫助與扶持。就連十年后，當(dāng)申報(bào)成果時(shí)我找到《七彩語(yǔ)文》的主編，他都破格給予我們支持，綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動(dòng)的！
xx年結(jié)題報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)特等獎(jiǎng)，被邀到頒獎(jiǎng)會(huì)上作專(zhuān)題發(fā)言，新來(lái)的鮑xx校長(zhǎng)也是非常的支持鼓勵(lì)！回來(lái)后還在會(huì)上表?yè)P(yáng)，并催促我把差旅費(fèi)拿來(lái)報(bào)銷(xiāo)。令人感到心暖暖的!對(duì)課題組的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)作賽講課上，鮑校也親臨指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。
xx年調(diào)到xx小學(xué)，陳xx校長(zhǎng)看了我的資料也一直鼓勵(lì)我申報(bào)學(xué)科帶頭人，xx年郭xx校長(zhǎng)來(lái)了，當(dāng)時(shí)正好看到xx省申報(bào)教學(xué)成果的通知，郭xx校長(zhǎng)也是非常的支持，引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請(qǐng)教，幫助我審核資料，還讓他的愛(ài)人，教語(yǔ)文的鄭xx老師幫助查看資料，主管教學(xué)的蔡xx校長(zhǎng)更是全力支持，方方面面都非常關(guān)照，xx年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。xx年申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果，在申報(bào)成果的半個(gè)多月中，時(shí)間緊，任務(wù)重，我每天都是早晨五點(diǎn)多起來(lái)，晚上忙到一兩點(diǎn)，心里有事，腦子也不停息，要找很多的人去做事，都是小跑的，例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長(zhǎng)、主任蓋章簽字，張麗蕓校長(zhǎng)的一杯熱茶，讓疲于奔跑，喘不過(guò)氣，緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長(zhǎng)幫助安排代課，證書(shū)簽字，拍錄相，周密布署安排令我心懷感動(dòng)。最關(guān)鍵的評(píng)審書(shū)填寫(xiě)，初稿寫(xiě)好，大清晨，李萬(wàn)濤主任親自跑到校長(zhǎng)室指導(dǎo)我，當(dāng)我累得要放棄錄相資料時(shí)，黃博士一次次鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持！我校的饒崇茂主任幫助拍錄相，科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網(wǎng)站上，也折騰了一兩天，最后饒主任傳到了優(yōu)酷網(wǎng)上。熊xx主任也是一直都在鼓勵(lì)幫助我，非常的幽默風(fēng)趣，苦中作戰(zhàn)，一起去廣州培訓(xùn)申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)，去廣州市送材料，科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷，在大風(fēng)大雨中，連科培的`司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市，畢竟是一線老師，“一個(gè)蘿卜一個(gè)洞”，任何時(shí)候都是盡可能自己安排好課，不要給學(xué)校、給老師帶來(lái)麻煩，這也是我的做人原則。成果獲獎(jiǎng)了，《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫(xiě)成果的簡(jiǎn)介，反復(fù)審稿，最后把上交國(guó)家成果評(píng)比的成果報(bào)告原文發(fā)表，為的是給所有去申報(bào)區(qū)、市、省、國(guó)家成果的主持人一個(gè)案例，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神也是令感嘆的！也是對(duì)我的幫助與引導(dǎo)！
得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，自己的用心堅(jiān)持，這些都是非常重要的因素！我最欣賞郭xx校長(zhǎng)的一句話：“如果老師個(gè)人想在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上有所發(fā)展，我心甘情愿做老師們的鋪路石，一定鼎力相助！”是的，老師的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī)，教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的光榮，讓老師們對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，歸屬感，智慧型的校長(zhǎng)會(huì)想盡辦法滿足教師成長(zhǎng)的高級(jí)需求，要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對(duì)教師給予精神上、物質(zhì)上的資助。有句話說(shuō)得好，道路坎坷扶一程，能使人終生難忘；困難的時(shí)候拉一把，會(huì)使人感激不盡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹木裰е�，可以激發(fā)教師的責(zé)任感，增強(qiáng)教師的向心力。
在此，我要把李xx主任“賣(mài)”一回，現(xiàn)在又開(kāi)始新一輪第九屆廣東省教育成果申報(bào)了，找他請(qǐng)教，效果非常的好，指導(dǎo)得非常到位，不會(huì)限制您的思路，給你一個(gè)方向，一語(yǔ)中“的”，一下就發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的學(xué)者風(fēng)范。最后，在大家下次申報(bào)成果時(shí)，我也很樂(lè)意把填寫(xiě)申報(bào)材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動(dòng)。
大家看，這一路過(guò)來(lái)得到多少“貴人”的支持，把所有的資源都形成合力，得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績(jī)。一環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒(méi)有把材料送到位也不可能獲獎(jiǎng)��！
此次的成果獎(jiǎng)是經(jīng)過(guò)多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果，歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出，而印證了那一句話：“念念不忘，必有回響！”
教育工作座談會(huì)發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好！非常榮幸參加此次座談會(huì)，并能談?wù)勛约涸趚x小學(xué)掛職學(xué)習(xí)鍛煉的感受。下面，我將從“感恩、收獲和期待”三方面進(jìn)行匯報(bào)。
一.感恩
1.感謝xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)委以重任，讓我擁有了一個(gè)寶貴的人生鍛煉學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我得以踐行自己的教育夢(mèng)想，讓我歷經(jīng)了一段終生受益和難忘的心靈之旅�？梢哉f(shuō)，正是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與支持，才讓我的教育人生變得豐富與完滿。
2.感謝xx區(qū)、鎮(zhèn)、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度信任、大力支持及幫助，使我在輕松和諧、倍感親切的溫暖中走進(jìn)美麗海島，走進(jìn)青蔥校園，走進(jìn)語(yǔ)文課堂，走進(jìn)孩子們的心靈，也走進(jìn)了教育的幸福！
他們不僅在衣食住行各方面給予了我無(wú)微不至的關(guān)照，更在我的工作和學(xué)習(xí)上給予了很大的指導(dǎo)與幫助，讓我在寬松融洽的教育氛圍中專(zhuān)心教書(shū)育人，與大家同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步。
3.感謝我校的余景德校長(zhǎng)，一年來(lái)，他時(shí)刻叮囑我要牢記xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)交付的教育使命和責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真干、踏踏實(shí)實(shí)做，努力干出一番作為。同時(shí)，在人力、物力和財(cái)力上無(wú)條件給予支持。這給我的掛職鍛煉工作注入了無(wú)窮的信心，是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
二.收獲
1.一批樸實(shí)、實(shí)干的好領(lǐng)導(dǎo)、好同事，成為我志同道合的良師益友。
一年來(lái)。
我親眼目睹了他們身上閃耀著的“奉獻(xiàn)之光”！他們默默無(wú)聞地守護(hù)著、辛勤耕耘著屬于自己“教書(shū)育人”的小天地。在這寂寞的海島上一心一意地為孩子們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的青春歲月！
我親眼見(jiàn)證了他們身上洋溢著的“堅(jiān)韌之志”！在海島，他們失去了太多侍奉父母之機(jī)，錯(cuò)過(guò)了太多與妻子的牽手之約，遺棄了太多陪伴孩子的成長(zhǎng)之樂(lè)……海島雖美，海水雖藍(lán)，但依然彌補(bǔ)不了這些失去的美好！但他們無(wú)怨無(wú)悔，為肩膀上的使命與責(zé)任，為干好這關(guān)乎孩子一生幸福的事業(yè)，風(fēng)雨無(wú)阻地站好一班又一班崗！
我親眼看見(jiàn)了他們身上縈繞著的“期盼之美”！在海島，濕氣甚重，多數(shù)人都患有風(fēng)濕性疾病，如遇刮風(fēng)下雨則身體疼痛難忍。在海島，交通不便，如碰巧家中老父母或孩子急病，你想回xx，那可真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�；丶�，可能是每個(gè)海島教師最期盼的美好日子吧！
2.一群純樸善良的家長(zhǎng)，成為我教書(shū)育人的合作伙伴。為了打開(kāi)孩子的心靈之窗，更快地融入他們的`學(xué)習(xí)和生活中，我走進(jìn)了孩子的家門(mén)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我把孩子在校的學(xué)習(xí)、生活等一切我觀察到的情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難生，我不但在課上及時(shí)表?yè)P(yáng)他的每一次進(jìn)步，還特別仔細(xì)觀察其學(xué)習(xí)之外的言行舉止，將其良好的“例外表現(xiàn)”向家長(zhǎng)及時(shí)呈報(bào)。其次，注重與家長(zhǎng)共同商議孩子的教育策略，施行“合作約定”。通過(guò)這一年的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)都自信起來(lái)了，我與家長(zhǎng)關(guān)系越發(fā)融洽了，家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系更和諧了。這就為我實(shí)施教育教學(xué)策略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.一群天真可愛(ài)的孩子，是我踐行教育使命和責(zé)任的促進(jìn)者與見(jiàn)證人。我以“尊重、發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)”為原則，實(shí)施“夸獎(jiǎng)為基礎(chǔ)，以關(guān)注發(fā)現(xiàn)‘例外事件’為重點(diǎn)”的教育教學(xué)模式，來(lái)提高教育教學(xué)效果。我積極關(guān)注每一個(gè)孩子的表現(xiàn)及需要。課間，我具體記錄著孩子們的“例外事件”，以求通過(guò)觀察和診斷來(lái)發(fā)現(xiàn)不同孩子的優(yōu)勢(shì)所在，因勢(shì)利導(dǎo)地幫助孩子在優(yōu)勢(shì)中實(shí)現(xiàn)健康全面發(fā)展。
因?yàn)殛P(guān)注，作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)成了孩子和我心聲互動(dòng)的平臺(tái)！
因?yàn)殛P(guān)注，游戲、便簽條和小獎(jiǎng)狀成了孩子們期盼的禮物！
因?yàn)殛P(guān)注，我時(shí)常收獲著孩子們的歌聲！
因?yàn)殛P(guān)注，我時(shí)刻收獲著孩子們的笑聲！
因?yàn)殛P(guān)注，我收獲著和孩子們“教學(xué)相長(zhǎng)”的幸福！
更因?yàn)殛P(guān)注，我收獲了一個(gè)個(gè)珍貴而動(dòng)人的教育故事！
這一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到幸福。
三.期待
這一年，我收獲了許多。
下一年，我期待……
期待著，有更多更多的人能為海島學(xué)校的老師和孩子投入更多更多的關(guān)注，為他們架起飛向教育理想的彩虹之橋，讓他們更多更多地享受到同一藍(lán)天下的教育幸福！
祝愿xx小學(xué)明天會(huì)更好！
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