開(kāi)學(xué)典禮老生發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮老生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九（5）班的小韜，很榮幸今天能夠在此發(fā)言，首先歡迎同學(xué)的順利返校，也歡迎七年級(jí)的新同學(xué)加入到我們的大家庭中。
我的發(fā)言主要有兩點(diǎn)。首先，九年級(jí)同學(xué)們，當(dāng)我們踏上九年級(jí)教室的那一刻，就注定了今后的生活與七八年級(jí)的不同，我們將面臨人生中十分重要的一次轉(zhuǎn)折，能否進(jìn)入理想的高中關(guān)鍵在這一年。因此我們必須咬緊牙關(guān)，全力以赴。
經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們有這樣的抱怨�！拔业陌嘀魅渭叭握n教師對(duì)我的要求太嚴(yán)格了。煉獄般的九年級(jí)生活讓人備受煎熬，我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不正確的。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。其實(shí)老師只是一位引路人，他只是告訴我們前面的路怎樣走，至于走不走或者走多快就完全在自己了，九年級(jí)的課程十分緊張，因此便需要我們具有高度的自覺(jué)性，只有你自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)才會(huì)變得有條不紊，同學(xué)們，請(qǐng)牢記，一個(gè)人的自制力有多大，他成就的希望就多大。
當(dāng)然，進(jìn)入九年級(jí)我們會(huì)面臨新的環(huán)境，也就會(huì)產(chǎn)生或長(zhǎng)或短的適應(yīng)期。但是九年級(jí)的課程異常緊張，所以我們就必須縮短適應(yīng)期，調(diào)整好狀態(tài)，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
七八年級(jí)的同學(xué)們，也不能夠松懈。要知道中招考試不只是考查九年級(jí)的知識(shí)，而是對(duì)整個(gè)初中學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，為什么有些九年級(jí)同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可是后來(lái)卻直線(xiàn)下滑呢？就是因?yàn)槠甙四昙?jí)的基礎(chǔ)打得不牢，因此，你們應(yīng)當(dāng)打好現(xiàn)在的基礎(chǔ)為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。
其次，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)是為誰(shuí)而學(xué)？大家很可能會(huì)不假思索的回答：為自己而學(xué)，我卻以為，學(xué)習(xí)不僅僅是為我們自己，還是為了父母期盼的目光，為了老師殷切的希望，我們不妨回頭想想，為了我們付出最多的是誰(shuí)？為我們最操心的是誰(shuí)？是你那含辛茹苦的父母，是你那默默無(wú)聞的老師，如果我們不好好學(xué)習(xí)，又怎么能對(duì)得起誰(shuí)？去年感恩勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)何冠軍老師那句“別讓期待你的人期待得太久“，時(shí)常在我的耳畔響起，但我更希望它能在我們的心中響起。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的挑戰(zhàn)，讓我們?yōu)榱藷o(wú)悔的的明天努力奮斗吧！
謝謝大家！
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