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誦讀中華經(jīng)典演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誦讀中華經(jīng)典演講稿，歡迎閱讀與收藏。
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
今天我演講的題目是《經(jīng)典誦讀，愛我中華》
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息、傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息、富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！ 還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月�！暗拿褡鍤飧�！ 還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌！
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的豪言壯語(yǔ)！ 那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！ 國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的'不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！
讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里成功舉辦xx鎮(zhèn)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，這是我鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示的一次盛會(huì)。我代表xx鎮(zhèn)教育組對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和獲獎(jiǎng)單位表示熱烈祝賀，對(duì)為本次活動(dòng)作出辛勤勞動(dòng)和付出的廣大教師表示衷心感謝！
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的'魂與根。
舉辦本次活動(dòng)的目的：就是通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
為此我提出以下要求：
（1）同學(xué)們要積極參加中華經(jīng)典誦讀比賽，不斷提高自己的人文素養(yǎng)。
�。�2）要以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機(jī)，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，探索出一條符合學(xué)校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍；把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
�。�3）在誦讀活動(dòng)中，要全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平。
愿經(jīng)典誦讀成為我們學(xué)習(xí)、生活和今后工作的一部分，伴隨我們一生一世，在這個(gè)精神家園里不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提升同學(xué)們的精神境界！
謝謝大家！
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇3
尊敬的各位老師，全體同學(xué)：
大家好！金秋送爽，疊翠流金，這是一個(gè)詩(shī)意盎然的季節(jié)！
在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)タ展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
讀千古美文，揚(yáng)傳統(tǒng)文化，與經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
中華經(jīng)典，是中華民族在五千年的漫長(zhǎng)歲月中所積淀流傳下來具有典范性、權(quán)威性的著作。它記錄了從古到今歷代中國(guó)人的喜怒哀樂，記錄了我們?nèi)祟惛星橹凶钫滟F的瞬間，它是中華民族不可或缺的文化基因和精神食糧，蘊(yùn)含著滋養(yǎng)后人高尚品性的豐富內(nèi)質(zhì)。
誦讀經(jīng)典、了解經(jīng)典，與先哲對(duì)話，是對(duì)我校創(chuàng)建書香校園傳承民族精神的.宣揚(yáng)和啟迪。愿同學(xué)們和老師們以此活動(dòng)為契機(jī)，愛讀書、好讀書�、读好书８惺苤腥A民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時(shí)也感受生命的厚重與永恒。
最后，預(yù)祝本次比賽的各班賽出風(fēng)格、賽出成績(jī)、賽出品位！
也預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、同學(xué)們：
在這春色滿園、花團(tuán)錦簇的日子里，我們迎來了漯河市中華文化經(jīng)典誦讀示范單位的授牌儀式，這體現(xiàn)了市委宣傳部、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市教育局對(duì)誦讀活動(dòng)的關(guān)心和重視，首先，我代表這些示范單位及實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生對(duì)關(guān)心支持這一活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝，并借此機(jī)會(huì)向關(guān)心支持實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友表示熱烈的歡迎。
中華文化，博大精深，內(nèi)涵深刻，“學(xué)一點(diǎn)古詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想，有助于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族的信心和自豪感�！痹缭�1999年，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)就開展了中華文化經(jīng)典誦讀工程實(shí)驗(yàn)，在“天天二十分，受益終身”的原則指導(dǎo)下，先后舉辦了賽詩(shī)會(huì)、文藝匯演、手抄報(bào)評(píng)比等，同學(xué)們或背或講，充分展示了自我，在全市古詩(shī)文誦讀工程推進(jìn)會(huì)上，我校的`匯報(bào)表演，得到了市委宣傳、團(tuán)市委的大力稱贊，我校被評(píng)為全市唯一的一所由省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委等七家單位頒發(fā)的省級(jí)誦讀特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市“三臺(tái)一板”作了大量報(bào)道，20xx年4月，在市區(qū)小學(xué)“優(yōu)秀古詩(shī)文背誦、朗讀”活動(dòng)中，我校取得了總分第一名的好成績(jī)，乘此東風(fēng)，近幾年來，我們學(xué)校無論在升學(xué)考試中，或是在學(xué)科競(jìng)賽中，一直名列前茅，并先后榮獲了省教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、省體育工作先進(jìn)單位、市教研先進(jìn)單位等。
老師們、同學(xué)們，今天是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一大喜事，一大重事，這是政府及社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的寄托和鼓動(dòng)，我們一方面不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高教學(xué)樣，在誦讀活動(dòng)中，逐步理解“天下為公”的理念，做“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)骨，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，樹立“位卑未敢志憂國(guó)：的高尚品質(zhì)，做到”心能背，口能誦，行有為“，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)中華文化經(jīng)典誦讀示范市而不懈努力。
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇5
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇6
大家好！
“窈窕淑女，君子好逑�！边@千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮”是戀愛中人的典型心態(tài)；“執(zhí)子之手，與子偕老”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白�！柏M不懷歸，是用作歌，將母來諗”是征人對(duì)父母深深的思念；“誰謂河廣，一葦杭之”是身在衛(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作；“所謂伊人，在水一方”含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求……
睿智、沉靜，是詩(shī)人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩(shī)的語(yǔ)言，詩(shī)人用詩(shī)的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切；每一顆心都是如此的.善良，如此的虔誠(chéng)。
閱讀《詩(shī)經(jīng)》，我看到的是愛，智慧，自然，希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
謝謝大家！
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家下午好!
今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，誦讀千古美文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以經(jīng)典為伴，與圣賢同行。
我們城關(guān)八小一直把中華經(jīng)典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽，是對(duì)我校全體師生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的檢閱和練兵，是對(duì)我校創(chuàng)建書香校園，傳承民族精神的宣揚(yáng)和啟迪。愿同學(xué)們和老師們以此活動(dòng)為楔機(jī)，愛讀書，好讀書，讀好書。“書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟”。背經(jīng)典，誦古文，學(xué)做事，學(xué)做人。做好事，做好人�！疤ぬ�(shí)實(shí)做事，頂天立地做人”，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!請(qǐng)大家謹(jǐn)記偉大的教育家陶行知先生的名言：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人;千教萬教，教人求真”。
同學(xué)們，老師們，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著巨大的語(yǔ)言寶庫(kù)。許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時(shí)也感受生命的厚重與永恒。
中華文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代優(yōu)秀兒女;中華民族，代代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，仁人志士，英才輩出。正如所言：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！敝腥A民族載著它厚重的歷史，中華民族托著它光輝燦爛的文明，在21世紀(jì)的舞臺(tái)上正在展示著深厚的內(nèi)功和無窮魅力。同學(xué)們，你們趕上了祖國(guó)繁榮昌盛的大好時(shí)機(jī)! 21世紀(jì)，是你們的世紀(jì)，“你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”
親愛的同學(xué)們，“海闊憑魚躍 天高任鳥飛�！苯裉�，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�(gè)展示誦讀風(fēng)采的平臺(tái)，明天，我們的祖國(guó)將為你提供一個(gè)自由翱翔的天空。愿每一個(gè)小朋友都能“字正腔圓誦經(jīng)典，意氣風(fēng)發(fā)展才華”。預(yù)祝今天的比賽成績(jī)斐然，祝比賽圓滿成功!
謝謝大家!
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇8
充滿愛心的給予，是世上最厚重最真摯的饋贈(zèng)；出于鄭重的愛而付諸的行動(dòng)，是人生最美好、最溫暖的事情。我堅(jiān)信，用愛來回報(bào)愛，是世界上最美麗、最溫馨的風(fēng)景。
讀完了《傅雷家書》我的第一感觸，那就是——愛。
這本洋溢著親情，尤其是父子情深的家書，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，文中流露出父子間的真摯情感，都讓我感動(dòng)不已。
這是怎樣一個(gè)偉大的父親��！作為我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家的傅雷，一生翻譯了那么多世界名著，真令人佩服至極。他寫給兒子的信，字字句句都是愛的叮嚀、情的延續(xù)�！卑职值男睦细阍谝黄�，為你的成功而高興，為你的`煩惱而煩惱！“、”孩子，我精神上永遠(yuǎn)和你在一起！“、”世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！“，這些父愛心語(yǔ)讓遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子也充分享受到愛的雨露滋潤(rùn)，終于成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞闹匿撉偌摇?/p>
愛，像空氣，在我們身邊無影無形，常常被我們忽略；但我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義早已融入生命，正如五千年的中國(guó)文明凝結(jié)的親子之愛，如此平凡，卻又那樣讓人難以忘懷——”
《傅雷家書》讓我感動(dòng)，更讓我思索著“愛”，想起曾經(jīng)被忽略的平凡而又溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。古往今來，無數(shù)的故事被鐫刻進(jìn)一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的歷史，無數(shù)的書籍感動(dòng)著一代代優(yōu)秀的中華兒女，無數(shù)的經(jīng)典正被我們誦讀、繼承和詮釋……誦讀經(jīng)典，領(lǐng)悟愛的饋贈(zèng)。同學(xué)們，我們?cè)趷鄣挠曷吨谐砷L(zhǎng)，更要把愛灑向身邊的每一個(gè)人。讓我們用自己的行動(dòng)，從經(jīng)典中感悟愛，珍惜愛，回饋愛，報(bào)答所有關(guān)心幫助愛護(hù)我們的人，讓我們的生活充滿真情，讓我們的世界更加美好。謝謝大家！
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇9
尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我了解了什么是儒家風(fēng)范，什么事道家精髓，什么是千古美文。
其中我對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊狻＿@句話的意思是：有許多人行走，他們之中必定會(huì)有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩(shī)句，就是出自儒家的圣賢孔子之口。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校總�(gè)人都有我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們年級(jí)來說吧!在這個(gè)100多人的大集體里，就有我許多的良師益友：學(xué)習(xí)天才羅曉輝，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓，小書法家肖元。他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的道理啊!
人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多岔道，我們有時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來提醒你，他就是國(guó)學(xué)，就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的.同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴涀∷�。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家下午好!
今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，愛我中華》。
翻開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，指腹悄無聲息地掠過一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香，在五千年書海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動(dòng)，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩(shī)經(jīng)》，攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，令人心馳神往。看吧，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！边@是常年在外的征人離家日久的感懷;“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天!此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;“豈曰無衣?與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇!”這是戰(zhàn)士同仇敵愾的熱血，共御敵辱的決心!這樸實(shí)敦厚的詩(shī)歌著作，讓中國(guó)詩(shī)歌獨(dú)特的藝術(shù)之旗，在整個(gè)文學(xué)史上空獵獵揚(yáng)起。
翻開《離騷》，徜徉在這片我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的瀚海，令人魄動(dòng)心驚�！吧砑人蕾馍褚造`，魂魄毅兮為鬼雄�！边@是屈原保衛(wèi)祖國(guó)，視死如歸的豪邁氣概;“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@是屈原對(duì)廣大勞動(dòng)人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是屈原不畏艱難，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！薄半m體解吾猶未變兮，豈余心之可懲�！边@是屈原對(duì)美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。這部宏偉的詩(shī)篇，屈原是用他的'理想、遭遇、痛苦、熱情，以至于整個(gè)生命熔鑄而成。
唐詩(shī)宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”，蒼涼悲愴;高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”，雄渾壯闊;李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。誦讀唐詩(shī)，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。宋詞文采斐然，字字珠璣。李煜“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的慷慨。誦讀宋詞，那深蘊(yùn)的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國(guó)文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華智慧的燦爛晶瑩。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神!
我的演講完畢，謝謝大家!
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國(guó)，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國(guó)！一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)！
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的.江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)；看黃土高坡起伏的祖國(guó)；看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)；看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。
我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的美麗。因?yàn)樗浯嬗腥f里長(zhǎng)城、秦兵馬俑；因?yàn)樗翘K杭、桂林的母親；因?yàn)樗龘碛形麟p版納、西沙群島……
我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的實(shí)力。因?yàn)槲覀儓A了航天夢(mèng)；因?yàn)槲覀兩贽k奧運(yùn)成功了；因?yàn)槲覀兗尤肓薟TO……
我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的精魂。因?yàn)樗溉榱死卒h、賴寧；因?yàn)樗嘤酥芏鱽怼⑧囆∑�；因�(yàn)樗炀土怂抉R遷、徐悲鴻……
涓涓細(xì)流，終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢(mèng)魂；五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國(guó)人要用更壯麗的業(yè)績(jī)展現(xiàn)民族氣魄。
面對(duì)高山，你一定會(huì)感慨她的氣勢(shì)磅礴；放眼大海，你一定會(huì)驚嘆她的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會(huì)贊美她的高大蒼翠；俯看小草，你一定會(huì)稱頌她的堅(jiān)韌不撥……在她們身上，孕育著一個(gè)民族幾千年不屈的精神！在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志！
幽幽中華魂，華魂遍千年！敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和xx年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：幽幽中華魂！
謝謝大家！
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇12
尊敬的老師、各位評(píng)委：
大家好!
我是六號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是“誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活“。
還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)我的第一首古詩(shī)《靜夜思》;還記得獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片《中華成語(yǔ)故事》，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)將《三字經(jīng)》背的滾瓜爛熟。那時(shí)候根本不懂自己掛在嘴邊的詩(shī)文到底是什么意思，直到后來上學(xué)了，記事了，才明白媽媽教給我的都是些中華經(jīng)典文學(xué)。讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能讓我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)典文學(xué)對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。文學(xué)，它讓我不再孤單。一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)文學(xué)這扇門，此時(shí)那些經(jīng)典的文字就像是一個(gè)絕佳的好友，對(duì)我訴說，也聽我傾訴。很多時(shí)候，一杯不涼的茶，一本不薄的書，一間靜謐的屋子，就是我怡然享受的美妙時(shí)光了。
文學(xué)，它能帶我旅行。在那些經(jīng)典文字里我被帶入了幽靜的山谷、神秘的溪流、美麗的森林、遼闊的草原、奔騰的大�！�?yàn)槲膶W(xué)，我走遍了祖國(guó)的大江南北，在很多地方留下我的足跡。
文學(xué)，它帶我穿越時(shí)空。走進(jìn)文學(xué)這扇門，時(shí)間的距離仿佛就不在了。摩挲著書頁(yè)，我和古往今來的許多人對(duì)話。他們教我知識(shí)，教我做人，與我作伴，伴我成長(zhǎng)，我仿佛和他們都認(rèn)識(shí)了很久。文學(xué)，它教會(huì)我成長(zhǎng)。我在文學(xué)里感悟生活，體悟生命，學(xué)會(huì)思考，努力成長(zhǎng)，也許也會(huì)有一天，我也會(huì)用手中的筆，寫下一些文字，送進(jìn)這扇文學(xué)之門，留給更多踏進(jìn)這扇門的人。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地，那經(jīng)典詩(shī)文就是陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸，去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷麗更持久。
讓我們繼續(xù)誦讀吧!讓它來凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，提升我們的`品位，弘揚(yáng)中華民族的精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!
一個(gè)基層體育教練的工作經(jīng)歷和磨難內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市二中(體校)吉林白乙拉我是內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市第二中學(xué)(體校)教練：吉林白乙拉。我從事體育工作33年了，15歲開始練長(zhǎng)跑，21歲去的體工隊(duì)，24歲退役后當(dāng)了小學(xué)、初中、高中體育老師。因?yàn)楦銓I(yè)……
初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析一、試題分析從整體上看，本次試題難度適中，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本次試卷考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程……
誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活尊敬的老師、各位評(píng)委：大家好!我是六號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是“誦讀中華經(jīng)典，感悟精彩生活“。還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)我的第一首古詩(shī)《靜夜思》;還記得獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片《中華成語(yǔ)故事》，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)……
謝謝大家!
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇13
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
女：沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。
男：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
女：走進(jìn)書里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。
男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
女：我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。
男：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
女：大手與小手相牽，穿越華夏文明；我們把握的是般若之智。
男：夢(mèng)想輝煌，采日月精華，集天地靈氣；我們將翱翔宇宙之內(nèi)，縱橫四海之外。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生男：輕叩古典詩(shī)文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。
女：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河。”今天就讓我們漫游在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受詩(shī)歌的
合：博大精深！
男：春天，生機(jī)盎然，楊柳依依。
女：夏天，生機(jī)勃勃，葵花朵朵
男：秋天"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"
女：冬天"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。"
女：如果說唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛明珠。
男：那詩(shī)中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財(cái)富。
女：那就讓我們一同領(lǐng)略古詩(shī)中春夏秋冬的絢麗多彩。
碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。
不知細(xì)葉誰裁出⑷，二月春風(fēng)似剪刀⑸。
《小池》
楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
唐杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
梅花
王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的`百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
女：今天，我們相聚在這經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就是為了傳承千古文明，
男：下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海，
�。ê希┤ヮI(lǐng)略燦爛的五千年文明！
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！保覀兌迷S多做人的道理。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：“中華經(jīng)典誦讀”演講匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇14
老師們同學(xué)們：
早上好!
今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似�！备惺艿綇埲籼搶�(duì)人生的探詢。
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時(shí)，大家還要做一個(gè)有心人，平時(shí)在閱讀時(shí)遇到的名言經(jīng)典，可以及時(shí)地記錄在專門的本子上，有時(shí)間就可以拿出來認(rèn)真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國(guó)、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的`教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
誦讀中華經(jīng)典演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，xx中學(xué)隆重舉行經(jīng)典詩(shī)文集體背誦比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來越多的外國(guó)人的極大興趣。越來越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文，開始想深刻的了解中國(guó)，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文注重的.是傳承祖國(guó)的民族文化。
不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩(shī)文集體誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
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