中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿

時(shí)間：2024-09-09 10:26:03 晶敏發(fā)言稿我要投稿

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中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿（通用15篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿（通用15篇）

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康！

　　今年的教師節(jié)，是我從教以來度過的第17個(gè)教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的'焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪，體驗(yàn)到了成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、講臺(tái)是神圣的，做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節(jié)，也是我在我們學(xué)校過的第11個(gè)教師節(jié)。11年里，我目睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規(guī)模，到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設(shè)置日趨合理，管理更加規(guī)范有序，教學(xué)成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，也離不開全體教職工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。

　　各位老師：我們選擇了教師職業(yè)，這個(gè)職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。

　　作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者；既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)，更要掌握開啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法；不僅要做一個(gè)合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國家棟梁。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

　　各位老師：面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生家長的重托，我們不能懈怠，我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校，更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。

　　最后，我想說：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量，國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍(lán)圖，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

　　最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康、青春永駐！也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　謝謝大家！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家上午好！

　　在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)勁的東風(fēng)吹拂下，洹河兩岸人民精神振奮，斗志昂揚(yáng)，正在以多彩的筆墨，描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村絢麗的畫卷。沐浴著夏日火紅的陽光，陶醉著六月豐收的喜悅，我----安陽縣理工中等專業(yè)學(xué)校的一名普通黨員，普通教師，榮幸的來到這里，與大家共話學(xué)習(xí)的收獲，分享工作的快樂！今天，我演講的題目是：“踐行科學(xué)發(fā)展觀，譜寫職教新篇章”。

　　長期以來，人們用最美麗的語言，最圣潔的情感，把教師贊美為：“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”。一些發(fā)達(dá)國家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的柱石”，而身為職業(yè)學(xué)校教師的我，感到的卻是一種厚重的責(zé)任。因?yàn)槲疑钌畹闹溃何覀兗缟咸糁牟粌H僅是一所學(xué)校，一班學(xué)生，而是祖國的未來，民族的希望！

　　八年前，我?guī)е皩W(xué)高為師，德高為范”的訓(xùn)語，成為一名人民教師。面對(duì)和自己年齡相差不多的學(xué)生，內(nèi)心有著絲絲的不安。我知道，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我尋找機(jī)會(huì)融入到學(xué)生中去。女生想學(xué)跳舞，我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練，一個(gè)姿勢(shì)，一串動(dòng)作，我陪著她們，悉心指導(dǎo)�？粗乙荒樀暮顾�，學(xué)生笑了，笑得是那樣的甜美。從此，我成了他們尊敬的師長，更成為了他們的知心朋友。以人為本，以學(xué)生為本，正是我們教師應(yīng)有的科學(xué)思想和理念！

　　擔(dān)任班主任工作，讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí)，忙碌而快樂的世界。班上的學(xué)生晚上生病了，我為學(xué)生而憂心，陪著走進(jìn)醫(yī)院，直到情況好轉(zhuǎn)。在愛的力量凝聚下，學(xué)生們自私冷漠的少了，熱情開朗的多了，團(tuán)結(jié)友愛的多了，驕橫多疑的沒了。同學(xué)間真誠相處，師生間平等相待。班集體就是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。和諧的班級(jí)，和諧的校園，我們，為構(gòu)建和諧社會(huì)播下了和諧的種子！

　　職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn)，有其內(nèi)在的規(guī)律，職校的學(xué)生更有其獨(dú)特的個(gè)性。如何教好職校學(xué)生，如何辦好職業(yè)學(xué)校，是擺在職校人面前的'一個(gè)傳統(tǒng)而又嶄新的課題。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來研究職業(yè)教育，看待職校學(xué)生，才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛，創(chuàng)造出新型的教育方式。就拿課程開設(shè)來說吧，“黑板上種地”、“書本中養(yǎng)雞”，空洞的理論講解充其量只能夠應(yīng)付考試而已，而我們的學(xué)生，需要的是真正的一技之長，實(shí)在的專業(yè)技能，需要的是市場就業(yè)的競爭能力。面對(duì)這些問題，在科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)下，我們開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新�！安唤虩o用書，不上無用課，不當(dāng)無用人”，已經(jīng)成為我校教師的工作理念。把機(jī)器搬進(jìn)教室，把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂；把時(shí)間交給學(xué)生，把功夫用在手上。帶領(lǐng)他們到山地寫生，去工廠實(shí)習(xí)。理論不再空洞，學(xué)習(xí)不再枯燥；情緒不在煩惱，生活不再單調(diào)。一次次的實(shí)際操作，一天天的動(dòng)手訓(xùn)練，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，專業(yè)技能增強(qiáng)了，為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展。這正是職業(yè)學(xué)校的核心所在，也是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的基本要求！提到職業(yè)學(xué)校，說起職校學(xué)生，也許會(huì)有人搖頭感慨，但我們，與全國的所有教育工作者一樣，一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講壇，四季耕耘；沒有豪言壯語，卻有腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)；沒有望洋興嘆的感慨，卻有水滴石穿的信念；沒有身為人師的驕傲與自負(fù)，卻有一季又一季的桃李芬芳！

　　永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚自習(xí)，我剛步入教室，全班58位學(xué)生整齊的站立，伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光，“生日快樂歌”齊聲唱響！祝福寫在他們帶笑的眼睛里，希望顯現(xiàn)在他們燦爛的面容上�！袄蠋�，生日快樂！老師，我們愛你！”我的淚水奪眶而出。這，便是學(xué)生對(duì)老師的感恩！這，便是職校學(xué)生那純潔可愛的心靈！

　　誰說職校步履蹣跚，我們的學(xué)生有著善良高貴的品質(zhì)，有著青春氣息的浪漫，有對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望，更有著職校學(xué)生那獨(dú)特的創(chuàng)新思想！我們的老師有著教書育人的職業(yè)道德，還有那嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求科學(xué)、捍衛(wèi)真理的學(xué)者風(fēng)范！在職校的校園里，處處洋溢著師生和諧相處的氣氛，在職校的天地間，處處交響著人與自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦！

　　寒來暑往，春夏秋冬，8個(gè)年頭過去了。長林當(dāng)筆，寫不完職教工作者的奮斗歷程，瀚海作墨，書不盡人民教師的博大情懷！我們，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)學(xué)習(xí)者，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)履行者。當(dāng)我們迷茫時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀給我們指明了前進(jìn)的航向，當(dāng)我們困惑時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀燃起了我們心中的希望之光！科學(xué)發(fā)展觀的理論，就像茫茫大海中高聳的燈塔，永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　你們好！

　　很高興與大家相聚于福州，相聚于福建師范大學(xué)，相聚于 “中職國培”。首先感謝基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)在這里跟大家面對(duì)面交流。此時(shí)此刻我感到很緊張更感到無限歉意，因?yàn)槲抑涝谧母魑焕蠋煻际歉髯詫W(xué)科的.帶頭人和骨干教師，而我只是一位普通的中職教師，卻要在這里談感想，我深感惶恐！感謝大家能夠靜下心來聽我啰嗦，感謝大家對(duì)我的理解和捧場（能否給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下）。

　　xx年金秋時(shí)節(jié)，我懷揣幸福，揚(yáng)帆起航，來到了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的福建師范大學(xué)，參加了“xx年中職前教育專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)”。此時(shí)此刻，我心潮澎湃、感慨萬千，感謝“國培”的歷史性使命，給我提供了成長的機(jī)遇；感謝福建師范大學(xué)的文化底蘊(yùn)，使我“知明行篤，立誠致廣”；感謝教授們的諄諄教誨，愚鈍的我豁然開朗。作為一名普通教師，我深感教育使命責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。

　　三個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三個(gè)月中無論是教育界的專家還是幼兒園的專家，都把他們的多年研究所得傾囊傳授給我們，他們把真知灼見化為深入淺出的講解，使我們學(xué)前教育專業(yè)人如沐春風(fēng)，茅塞頓開，使我們通過短短三個(gè)月就得以迅速更新了觀念、增長了知識(shí)、開拓了視野、發(fā)展了能力、增進(jìn)了和老師、同學(xué)之間的交流和友誼。我會(huì)把這次福州之行作為自己從事職業(yè)教育的一個(gè)新起點(diǎn)，把自己收獲的新的學(xué)前教育理念與專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校，傳給同行，真正起到一個(gè)骨干教師的模范帶頭作用，力爭為我學(xué)前教育培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的幼兒教師。非常感謝基地領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員老師給予我的關(guān)心、支持！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興在這里為大家演講，我演講的主題是珍惜時(shí)間，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

　　我在這里教書育人已經(jīng)四年，看到親愛的同學(xué)們，我總會(huì)想起這樣的一句話，讓我深深的沉思，感到慚愧。“最年輕的是畫法研究會(huì)導(dǎo)師徐悲鴻，23歲。這個(gè)年齡，擱現(xiàn)在許多人還是“啃老一族”，而前輩們已經(jīng)成為大師了！”

　　看看我們，23歲就是大師了，我們呢？是什么？23歲我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年，任教一年，成為了一名中職教師。同學(xué)們，你們又是什么呢？你們正值青年，處在人生最佳狀態(tài)的青春期，科學(xué)研究表明，美好的青春大是好的學(xué)習(xí)時(shí)候，可你們呢？人在教室心在外，天天想著談戀愛；課堂上老師講的不亦樂乎，你們卻玩手機(jī)玩的不亦樂乎；人在學(xué)校，心系網(wǎng)吧等…孩子們，醒醒吧。

　　青春，最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，就這樣被浪費(fèi)了；青春，人生的黃金年齡，就這樣伴隨著玩耍暗淡的過去了，青春的花朵還沒有綻放，就已經(jīng)凋謝了。孩子們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，為了自己的美好未來，好好拼搏一次吧！至少，回味過去，不曾后悔！

　　親愛的青年教師同事們，面對(duì)辛苦的教學(xué)工作、繁瑣的班主任工作、復(fù)雜多變的育人工作，你是否在還懷疑自己選擇中職教師呢？你是否還在猶豫中舉棋不定呢？

　　想想領(lǐng)導(dǎo)將一個(gè)班交給我們的時(shí)候肯定的眼神；

　　想想家長將孩子交給我們的時(shí)候的`期望的眼神；

　　想想孩子們?cè)谖覀兩ぷ由硢r(shí)候關(guān)心老師的天真無邪的眼神；

　　我們還有什么理由徘徊呢？受人之托，忠人之事，我想只有鞠躬盡瘁死而后已。

　　孩子們的尊敬，同事的鼓勵(lì)，家長的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？教師的苦是別人不可理解的，但教師的幸福也是無人可以體會(huì)的！

　　當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信、一塊塊臘肉、一件件禮物，一句句關(guān)心時(shí)，那是一種怎樣的幸福��；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。

　　我既然選擇了眉電校，就只能無怨無悔，奉獻(xiàn)青春；

　　我既然做了13春電2班班主任，就只能同甘共苦，風(fēng)雨兼程；

　　我既然選擇了中職教師，就只能是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

　　唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍；

　　唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。成功永遠(yuǎn)屬于愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人。

　　哲學(xué)家們?cè)?jīng)說過，人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。生命中最寶貴的是青春，青春一去不復(fù)返！同學(xué)們，老師們，讓我們的青春的光彩綻放在這美麗的眉電校吧！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的班主任、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　“江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦�！痹诮铣跸牡拿篮脮r(shí)節(jié)里，我們20xx中職骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目——美術(shù)設(shè)計(jì)與制作全班31人的作品在育人名�！憬瓗煼洞髮W(xué)隆重開展了。相信這將是一次藝術(shù)與文化的檢驗(yàn)。文化是民族的血脈，藝術(shù)是人民的精神家園。

　　自美術(shù)設(shè)計(jì)與制作班3月10日開班以來，各位學(xué)員學(xué)習(xí)情緒高漲，刻苦認(rèn)真，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、班主任孔老師無微不至的關(guān)心下、及各位專業(yè)指導(dǎo)老師精心輔導(dǎo)下，最終成效顯著。美術(shù)班的學(xué)員分別來自26個(gè)省、市。盡管大家來自不同的城市、有不同的生活背景，然而，這些學(xué)員非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，起早貪黑，虛心求教，進(jìn)步巨大，其刻苦學(xué)習(xí)之精神尤其令人佩服。通過展出的這一張張畫幅，無不顯示出他們的才能，代表著他們成長的足跡。這些作品也許還不完美，在表現(xiàn)手法等方面上有一定欠缺，但相信經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我們回到工作崗位上，加以時(shí)日，繼續(xù)磨礪，消化培訓(xùn)期間學(xué)到的理論和實(shí)踐知識(shí)，定能成為各個(gè)地區(qū)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作教育的“中流砥柱”。

　　回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，自己很有收獲，專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際操作技能得到了升華，教育教學(xué)理論和現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)方法得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解并親身感受了浙江師范大學(xué)教育模式的先進(jìn)性�，F(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、建設(shè)“德高為師、學(xué)高為范”的教師隊(duì)伍

　　在這三個(gè)月的時(shí)間里，使我充分領(lǐng)略浙江師范大學(xué)廣大師生的風(fēng)采。感受到了浙江師范大學(xué)全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作熱情和態(tài)度；感受到了全體學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。特別是任課教師和班主任以及培訓(xùn)老師那種廢寢忘食，一絲不茍的工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，使我們感受到了他們的人格魅力，值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　本次參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面，即：各種中職教育理論、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)法學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)能力培訓(xùn)。三塊內(nèi)容緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)。科學(xué)系統(tǒng)地解決了我們?cè)谥新毭佬g(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中遇到的問題，升華了我們的教育理論，指引了我們前進(jìn)的方向。

　　三、真誠交友與收獲

　　培訓(xùn)的同學(xué)雖來自全國各地，生活習(xí)慣不同，個(gè)性特點(diǎn)迥異，但三個(gè)月的培訓(xùn)生活，加上真誠的.交流，還是讓我們成為了很好的朋友。

　　通過學(xué)習(xí)，從中認(rèn)識(shí)到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學(xué)結(jié)合道路，要使學(xué)生學(xué)有所成，必須加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，走企業(yè)道路、重實(shí)踐；要使學(xué)生接受到專業(yè)知識(shí)，個(gè)人素質(zhì)得到提高，就離不開職業(yè)學(xué)校的教學(xué)，重理論。所以，從這個(gè)角度看，學(xué)校肩負(fù)著的任務(wù)就是培養(yǎng)合格的社會(huì)人、職業(yè)人、有競爭能力的人，只有這樣學(xué)校才真正走入社會(huì)，參于到社會(huì)活動(dòng)中，培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人。

　　四、今后工作展望

　　總體而言，通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感到收獲很大，也更加的認(rèn)識(shí)到自己的渺小和不足，使我感覺到教師定期進(jìn)行培訓(xùn)是必須的，這可以更新我們的知識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)前更先進(jìn)的教育理念和手段，反思我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔�。我一定�?huì)把這次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)帶回去，應(yīng)用到自己的工作實(shí)際中。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和浙江師范大學(xué)給我們的這次培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)。感謝我的同學(xué)們，是你們豐富了我的人生內(nèi)容!

　　作為一職教老師，我將樹立活到老、學(xué)到老終身學(xué)習(xí)思想，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)反思，為職教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的班主任、親愛的同學(xué)們，家庭美滿、工作順利!我們的作品展取得成功!

　　謝謝!

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

　　大家好！

　　我是一名工作在教學(xué)一線的教師，中共黨員，專業(yè)為教育技術(shù)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)，三證一歷符合要求，計(jì)算機(jī)等級(jí)為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí)�，F(xiàn)已執(zhí)教5年，我競聘的崗位是電子商務(wù)專業(yè)教師，我之競聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：

　　一、我熱愛教育事業(yè)，有高尚的師德靈魂。

　　當(dāng)我踏入職校校園時(shí)，我心中頓時(shí)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，決心將畢生精力奉獻(xiàn)于職業(yè)教育。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。在三尺講臺(tái)上，我感受到了高尚圣潔，體驗(yàn)到了真誠友善，體會(huì)到了淡泊寧靜；在這里我踏實(shí)、坦然，舒暢愉悅；在這里我的靈魂得到了升華。

　　二、我具有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的'專業(yè)技術(shù)水平。

　　三年來，我一直堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)、交流，練就了較扎實(shí)的基本功。在工作中，我勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勤于總結(jié)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，大力探索，開展課題研究，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。

　　三、我有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　一路走來，清晰地留下了我成長中的一串串足跡：多次參加市縣各級(jí)各類培訓(xùn)；多次參加公開課講、教研活動(dòng)，課堂教學(xué)水平不斷提高；所帶班級(jí)班風(fēng)良好，與家長關(guān)系密切和諧，德育、安全工作細(xì)致高效，曾被評(píng)為2010年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任；當(dāng)然，我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助。

　　四、我有較強(qiáng)的工作能力。

　　在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、教學(xué)應(yīng)變能力，完全能勝任電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作。

　　五、我有的年齡優(yōu)勢(shì)。

　　我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

　　假如我能夠競爭上崗，我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

　　1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　2、根據(jù)電子商務(wù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生情況，制定學(xué)校校本教材，設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各種動(dòng)手操作能力，從而的學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

　　如果我競聘上了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作崗位，我一定不負(fù)大家的厚望，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)，錘煉教學(xué)底功，勇挑工作重?fù)?dān)，在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級(jí)管理及教學(xué)管

　　理等工作中狠下決心，勤下苦功，開拓創(chuàng)新，力爭上游，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力。

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　這次我有幸與來自全國各省市地區(qū)的25名中職學(xué)校教師一道，參加由重慶師范大學(xué)組織的2013年度中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由基地培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐兩部分組成，培訓(xùn)時(shí)間12周（其中行業(yè)實(shí)踐4周），共480學(xué)時(shí)。針對(duì)職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和行業(yè)實(shí)踐交替進(jìn)行的方式，采取專家專題講座、交流研討、現(xiàn)場考察觀摩、技能訓(xùn)練等多種方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)的主要目的是為提高中職學(xué)校旅游職業(yè)教育師資理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)改革，提升旅游職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，探索旅游（酒店）管理類專業(yè)建設(shè)道路與方向，交流與分享彼此的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院作為此次培訓(xùn)活動(dòng)的承辦方，邀請(qǐng)了知名旅游教育專家和旅游職業(yè)學(xué)院專職教師主講我國旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外旅游服務(wù)業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r，先進(jìn)的旅游服務(wù)與管理模式、方法與技術(shù)手段、職業(yè)教育現(xiàn)行策略、方法及發(fā)展等。作為旅游專業(yè)教師，在參加國培的這些天里，有充實(shí)和快樂，也有緊張忙碌之后的想家。盡管對(duì)重慶的生活不是很適應(yīng)，時(shí)有想家、困惑和疲憊，但常常還是能感覺到學(xué)習(xí)帶來的充實(shí)快樂。

　　在國培過程中我被這里的老師吸引著，推動(dòng)著。通過學(xué)習(xí)對(duì)行業(yè)最新動(dòng)態(tài)、旅游與酒店管理專業(yè)的建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的控制與管理等問題都有了新的認(rèn)識(shí)。在與各位專家、教授的思維碰撞中，我們的思想得到了升華，理念得到了提升，能成為他們的學(xué)生是我的幸運(yùn)。參加工作后我曾被學(xué)校派出去培訓(xùn)過幾次，而這次卻逼著我每天去思考、去領(lǐng)悟。心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、無奈、探索、喜悅、享受。一路走來，專家、名師的講座雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，現(xiàn)就培訓(xùn)和學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

　　一、中職教師要不斷進(jìn)行知識(shí)的更新，在教學(xué)活動(dòng)中當(dāng)好組織者

　　“知識(shí)也有保質(zhì)期。”作為中職教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以這次國培，對(duì)于一個(gè)中職教師來說是很有必要，也是很有價(jià)值的。

　　中職學(xué)校教師在授課過程中要充分尊重、理解和相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主動(dòng)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。上課時(shí)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地設(shè)計(jì)提問，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此中職教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，也可以圍繞某一個(gè)問題深入展開辯論，使教學(xué)做達(dá)到完美的融合。

　　二、思想認(rèn)識(shí)得到了明顯的提高，靈魂得到了凈化

　　通過這次國培班的學(xué)習(xí)，從整體上了解到當(dāng)前我國旅游酒店管理人才培養(yǎng)的基本情況和存在的主要問題，對(duì)旅游職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，專業(yè)、課程、教材，旅游教育需要怎樣的教師，旅游教育與行業(yè)、企業(yè)，致力于國際化的旅游教育和教學(xué)與科研的關(guān)系等六個(gè)大問題有更深的理解和把握。培訓(xùn)時(shí)授課老師同時(shí)也介紹了國內(nèi)的旅游酒店教育的基本概況，特別是中國旅游職業(yè)教育的形式、體系、內(nèi)涵、特點(diǎn)和基本發(fā)展史，詳細(xì)介紹了中等旅游職業(yè)教育的專業(yè)、課程和教材的特點(diǎn)、框架與體系、歷史沿革、發(fā)展趨勢(shì)。教育部職教中心研究所研究員吳全全、中德職教項(xiàng)目成果推廣專家汪琳姝、重慶九源教育集團(tuán)總經(jīng)理杜平、重慶旅游學(xué)校校長聶海英等在授課時(shí)提出中國旅游職業(yè)教育所需要的教師，從理論思考方面向?qū)W員詳細(xì)介紹了旅游酒店類專業(yè)與學(xué)科的發(fā)展、關(guān)系和專業(yè)設(shè)置的方法，特別是關(guān)于目前旅游類專業(yè)所處的層次和尷尬境況，介紹了旅游類專業(yè)，特別是導(dǎo)游、酒店管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的.構(gòu)建、質(zhì)量控制與管理、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和基地的建設(shè)與管理、實(shí)習(xí)體系設(shè)計(jì)與管理、訂單式（定向）培養(yǎng)、校企合作辦學(xué)模式與實(shí)踐、國家合作辦學(xué)、國外研習(xí)等，極大地拓展了學(xué)員在旅游與酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的思路、方式、方法和具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，對(duì)于我們來說具體很好的借鑒、學(xué)習(xí)意義，對(duì)于旅游管理專業(yè)建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　同時(shí)通過學(xué)習(xí)讓大家認(rèn)知到旅游學(xué)科建設(shè)的停滯不前狀況，讓我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們身上都多了一份沉甸甸的責(zé)任。這十幾年的教學(xué)生涯，本來讓我已慢慢開始產(chǎn)生職業(yè)倦怠，開始愛抱怨，抱怨每天寫不完的教案、計(jì)劃和總結(jié)，抱怨頻繁的檢查、刻薄的制度、一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長的難纏，學(xué)生的厭學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等。但通過這些天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待中職及技工學(xué)校的教育及學(xué)生管理工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。知道了怎樣更好地去愛我的學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。

　　三、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)

　　做一專多能的“雙師型”、“職業(yè)經(jīng)理型”教師要想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。

　　這些天來授課專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，讓我深受啟發(fā)。我面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。通過這次國培班的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任中職教育這項(xiàng)工作。

　　這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。雖不能說通過短短12周的培訓(xùn)就會(huì)立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、要了解職教新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)中職及技工學(xué)校教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　通過國培班的學(xué)習(xí)，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。

　　四、與重慶師范大學(xué)及來參加培訓(xùn)的各中職學(xué)校老師建立了良好關(guān)系

　　在學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常與老師們一起探討專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的問題，了解到不少其他省市院校酒店管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展概況、經(jīng)驗(yàn)、問題和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了不少酒店管理教育領(lǐng)域的同仁，特別是有相當(dāng)一部分是在網(wǎng)上就認(rèn)識(shí)和熟悉的，進(jìn)一步增強(qiáng)了我教好旅游與酒店管理專業(yè)的信心。學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我看到了旅游教育界的同仁對(duì)旅游管理、酒店管理專業(yè)的建設(shè)發(fā)展的孜孜以求的精神。今后我也將盡自己最大的努力做好本職教學(xué)和學(xué)生工作，為旅游管理專業(yè)建設(shè)和學(xué)院及商貿(mào)旅游系的發(fā)展而努力。

　　這次國培班的學(xué)習(xí)，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和家人對(duì)我的支持，感謝重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院和地理與旅游學(xué)院的精心組織，感謝班主任周春燕老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心和幫助。正因?yàn)橛兴麄兊臒o私付出，才讓我在學(xué)習(xí)后更加明確今后的努力和發(fā)展方向，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將加倍努力，以期能夠取得更加優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好！

　　我是xxx，是我們中職xx班的班主任，很感謝大家授予我的這個(gè)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)，我心中對(duì)此有無限感激。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來，我就放開我自己努力為學(xué)校做事。我知道自己是一個(gè)老師。一個(gè)班主任，那我就要承起這個(gè)培育學(xué)校人才的重大責(zé)任，為學(xué)校、為國家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。從我當(dāng)班主任開始，我就努力的了解自己班上的學(xué)生，把各個(gè)學(xué)生的情況摸清摸透，具體問題具體分析，我也對(duì)其因材施教。雖然他們進(jìn)來就是學(xué)習(xí)某一個(gè)專業(yè)的，但是既然是來學(xué)習(xí)的，那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會(huì)成為他們未來要踏上的工作之旅。

　　我能夠成為優(yōu)秀的班主任，除了是我自己的努力以外，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí)，以及各位老師對(duì)我們的幫助，還有我的學(xué)生的配合，讓我有機(jī)會(huì)去拿到這個(gè)榮譽(yù)。這榮譽(yù)是對(duì)我能力很大的認(rèn)可，是對(duì)我這些年所對(duì)學(xué)生采取的.措施的肯定，讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的。幾年時(shí)間，我?guī)н^好幾屆的學(xué)生了，看著他們?nèi)胄�，也看著他們離校，雖然他們離校時(shí)，我會(huì)感到不舍，但是我對(duì)他們以后踏入社會(huì)工作，我又是欣慰的。我能夠看到他們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè)，鍛煉自己的能力，終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀，這是我這個(gè)班主任最大的驕傲。

　　如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會(huì)服務(wù)，看著他們對(duì)專業(yè)不懂，到最后能熟練去運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，這是無與倫比的開心和驕傲。即使面對(duì)他們的分別我有一絲的難受，但是能看到他們有好的發(fā)展，我更多的是對(duì)他們的期盼。今天站在此處，一是想表達(dá)大家對(duì)我的工作的支持，感謝你們給予我的榮耀。二是想要對(duì)我的學(xué)生說些話，我希望他們不要忘記母校贈(zèng)與他們的所有，也希望他們未來無論是否有很大的成就，都希望能�；貋砜纯�，不要忘記母校。我期盼未來的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展，努力把自己在我們中職學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人們。

　　最后，再次感謝大家一直以來對(duì)我的幫助，感謝大家平時(shí)的關(guān)懷，讓我感受到這里的溫暖，在此扎根下來。你們是我的家人，希望未來我們能夠有更好的互幫互助，為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量。

　　謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 9

各位家長：

　　大家上午好！

　　首先，我由衷的感謝今日您們?cè)诎酌χ星皝砦倚９采棠銈冏优木蛯W(xué)問題，我代表學(xué)校表示衷心的感謝！各位家長，你們的子女立刻就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中教育階段。面對(duì)自己子女的進(jìn)步與成長，可能你們?cè)谛老仓嘈闹幸灿行┟Ｈ唬嚎鞓返氖亲约旱淖优ㄟ^幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順當(dāng)完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對(duì)國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步，畢竟應(yīng)當(dāng)如何讓自己的子女選擇適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是平凡教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前景呢？

　　在此，我將以一個(gè)校長的身份、學(xué)生長者的身份和一個(gè)教育人的身份就中國的國情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期使大家達(dá)到對(duì)初三中職春招工作有一個(gè)清醒熟悉的目的。改革開放以來，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整。現(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。并且可以預(yù)見，隨著社會(huì)的發(fā)展，只靠兩只手找工作已經(jīng)不行了，沒有學(xué)問，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的青睞，而職業(yè)學(xué)校就是特地培育技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的.子女早日成才，也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。

　　在上一個(gè)世紀(jì)末，為了滿意社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求，世界各國都在實(shí)行高等教育的重心下移和大力推廣職業(yè)技術(shù)教育。如德國的雙元制，日本高中的分科制等。為了培育數(shù)以千萬計(jì)的高科技人才，更為了培育數(shù)以億萬計(jì)的有文化有技術(shù)的勞動(dòng)大軍，培育新生代農(nóng)夫工，目前，我國實(shí)行的是職業(yè)教育與平凡教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，國務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。“十一五”期間，我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模達(dá)到800萬人，與平凡高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；并且從今年新學(xué)年開頭，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財(cái)政支出將由06年的18億元增加到95億元，08年支配200億元，地方財(cái)政也要相應(yīng)增加支出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國家生活補(bǔ)足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。大家知道，生命因讀書而精彩，學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)。所以我們家長一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要依據(jù)他們的實(shí)際狀況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。須知，讀職高有兩大好處：

　　一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。

　　注意實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；畢業(yè)可以拿“雙證”�？梢杂蓪W(xué)校直接安置就業(yè)。

　　二、升學(xué)有期望。

　　各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

　　教育部部長袁貴仁在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不一定要都走讀平凡高中、讀平凡大學(xué)的路�？梢韵冉邮苤械嚷殬I(yè)教育，然后找一份好工作，將來還可以連續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。”千軍萬馬都去擠平凡高考那個(gè)獨(dú)木橋，總有許多人會(huì)掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢？登山千條路，同望一月高。家長們，請(qǐng)一定要依據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r、依據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長和個(gè)人愛好，當(dāng)好孩子的參謀，幫助孩子做好選擇，我堅(jiān)信，通過三年的職高教育，你們的子女一定會(huì)在學(xué)問和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們！感謝大家��！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：

　　在這“小荷剛露尖尖角”的季節(jié)里，xx職高迎來了20xx屆畢業(yè)典禮，作為家長，有幸參加這樣的盛典，見證孩子成長中的重要時(shí)刻，我感到非常幸福，在此，我謹(jǐn)代表20xx屆學(xué)生家長，向完滿完成學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！

　　我想說，孩子們，我們慶幸三年前選擇了西湖職高，今天，你們完美實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，你們就要與母校告別，將投入期待已久的廣闊新天地實(shí)現(xiàn)自己新的人生理想，你們有的升入高級(jí)學(xué)院繼續(xù)深造，有的步入社會(huì)成為有用之才。高中畢業(yè)是穿過了人生第一個(gè)艱難隧道，一段新的歷程即將開始，我祝愿你們一路順風(fēng)！

　　我想說，老師們，我們的孩子能在這里讀書，青春歲月有你們相伴是非常幸運(yùn)地，教書育人，西湖職高不只是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的.地方，更是適合學(xué)生成長的樂園。為了孩子們的美好明天，你們用一顆誠摯的心投入，用一顆包容的心等待，用一顆智慧的心研究，做每個(gè)孩子人生道路上的燈塔。多少個(gè)節(jié)假日不能去照顧自己年邁的雙親，多少個(gè)節(jié)假日無法陪伴自己年幼的孩子，就連幾位準(zhǔn)媽媽也堅(jiān)持上完最后一堂課，你們開創(chuàng)了職業(yè)教育的新篇章，千言萬語無法表達(dá)我心中的感激之情，讓我代表所有的家長真誠的道一聲：老師，您辛苦了！

　　孩子們，望著逐步成長的你們，爸爸媽媽欽佩你們，以你們?yōu)闃s！西湖職高三年見證了你們不拋棄、不放棄的堅(jiān)韌與執(zhí)著，經(jīng)歷這段時(shí)光，未來的你們更加聰慧，更加強(qiáng)勁，青春不能失控，先規(guī)劃，再行動(dòng)，無論將來在哪里？做什么？都不要忘記父母和老師的期待：做一個(gè)自食其力的人；做一個(gè)正直善良的人；做一個(gè)知道感恩的人。要做到無愧于父母，無愧于恩師，無愧于母校，無愧于社會(huì)，無愧于你們美妙的青春！

　　今天，我非常激動(dòng)，賦詩一首，分享給大家：

　　西湖職高贊

　　西湖職高滿桃李，

　　藏龍臥虎懷絕技；

　　教書育人雙豐收，

　　勇創(chuàng)未開新天地！

　　最后，祝全體老師和各位的家長身體健康、萬事如意！祝孩子們擁有美好的明天！祝西湖職高越辦越好，勇創(chuàng)未來新天地！

　　謝謝大家！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　隨著元旦的臨近，XXXX年中職學(xué)校春季招生就要開始了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表金橋中專的全體師生，向歷年來積極支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校表示誠摯的謝意!

　　我們金橋中專XXXX年建立以來，始終秉承著“讓每一個(gè)人都享受成功”的辦學(xué)理念，積極穩(wěn)妥的做好各項(xiàng)工作。在這一宗旨的引領(lǐng)下，我們抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一是安全。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)消除各種安全隱患，讓家長放心;第二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大實(shí)訓(xùn)課力度，理論聯(lián)系實(shí)際，保證學(xué)生能學(xué)到東西;第三是積極開拓就業(yè)市場，幫助學(xué)生找到自己理想的工作，拿到高工資，建設(shè)幸福家庭。這既是我們工作的重點(diǎn)，也是所有職業(yè)院校追求的目標(biāo)。

　　為了保證良好的教育教學(xué)秩序，我們每個(gè)班配備兩個(gè)班主任，24小時(shí)全天候和學(xué)生生活在一起，讓同學(xué)們能每一時(shí)刻都有班主任的呵護(hù)。學(xué)校實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁管制道具進(jìn)校園;在放周假那一天，我們也會(huì)安排班主任將學(xué)生送到車站，護(hù)送他們安全上車。自建校以來，未發(fā)生過一起群毆和嚴(yán)重的打架事件;在教學(xué)上，學(xué)校關(guān)注學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)訓(xùn)場地學(xué)習(xí)技能。同時(shí)，我們承接了唐車公司的大量生產(chǎn)任務(wù)，為他們生產(chǎn)了數(shù)萬件機(jī)車產(chǎn)品，包括風(fēng)道法蘭、座椅支架等;自去年暑假以來，我們建立了尋呼中心，安排學(xué)生為北京華博智鼎公司做尋呼業(yè)務(wù)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在實(shí)踐中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了技術(shù)，培養(yǎng)了能力。XXXX年唐山市職業(yè)院校技能大賽中，我校平面設(shè)計(jì)專業(yè)代表隊(duì)榮獲了一等獎(jiǎng)，這是對(duì)我校教學(xué)成果的最好詮釋。在就業(yè)方面，我們一入學(xué)就為每一名學(xué)生建立就業(yè)檔案，從實(shí)習(xí)開始，對(duì)學(xué)生去向做好記錄，并向同學(xué)們承諾，只要學(xué)生和家長有需要，我們將為他們提供無限次的免費(fèi)就業(yè)服務(wù)。這些舉措解決了家長們最關(guān)心的實(shí)際問題。

　　自XXXX年建校，我們已經(jīng)走過了將近八個(gè)年頭，這八年里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，不斷進(jìn)取，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)質(zhì)量一步步加強(qiáng)，良好的就業(yè)也樹立了良好的口碑。下面就XXXX年學(xué)校發(fā)展的幾件大事，向領(lǐng)導(dǎo)們作一個(gè)匯報(bào)：

　　1、以學(xué)校的德育工作為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶中懂得自信、自尊、自愛、自強(qiáng)，從而能正確對(duì)待崗位責(zé)任，成為適合企業(yè)需要的合格員工。

　　這一年里，我們先后邀請(qǐng)國家級(jí)國學(xué)大師為師生做了四場聲情并茂的報(bào)告，這些講師中有孝道萬里行秘書長郝運(yùn)，有“全國十大孝賢”王春來等。報(bào)告結(jié)束后，學(xué)校充分利用班會(huì)和各種宣傳渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育，讓孩子們懂得尊重老人，尊敬師長，懂得以善良之心對(duì)待他人，以上進(jìn)的心態(tài)對(duì)待工作，這項(xiàng)舉措對(duì)孩子們的就業(yè)觀的形成產(chǎn)生了良好的影響，讓他們懂得了規(guī)則和責(zé)任。

　　為繼承和弘揚(yáng)唐山傳統(tǒng)文化，我們從20XX年開始在社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中引入了唐山皮影元素，邀請(qǐng)著名皮影藝人魏德民、程素艷、李紹民等來學(xué)校講課，設(shè)立工作室。本學(xué)期，我們建立了皮影社團(tuán)，創(chuàng)作了包括《說唱新農(nóng)村》、《九仙上壽》、《金橋》、《警鐘長鳴》等多個(gè)單本劇劇本，由學(xué)生演出的《金猴斗白骨》在師生聯(lián)歡會(huì)和家長會(huì)上受到好評(píng)。在以后的教學(xué)中，我們將不斷深化皮影文化研究，把我校建設(shè)成唐山皮影的創(chuàng)作、演出、研發(fā)基地。

　　2、加大硬件投入，改善辦學(xué)條件。

　　一年來，我們的實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，新建綜合實(shí)訓(xùn)車間一個(gè)，占地600平方米。學(xué)校斥資100多萬元，購置了數(shù)控車床，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等設(shè)備，學(xué)校實(shí)訓(xùn)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)�，F(xiàn)在，進(jìn)入學(xué)校南院，可以看到三個(gè)大型實(shí)訓(xùn)車間，這為學(xué)生提供了非常實(shí)用的訓(xùn)練平臺(tái)。

　　3、課程體系逐步完善，教學(xué)管理再上新臺(tái)階。

　　我們邀請(qǐng)了國家級(jí)職業(yè)教學(xué)專家為教學(xué)把脈，對(duì)專業(yè)課進(jìn)行整合和改造，初步建立了符合我校發(fā)展的課程體系，自此，專業(yè)課更加精煉實(shí)用，邊緣課程大幅度瘦身，課程設(shè)置將更貼近社會(huì)，更符合市場的需要。在近日舉辦的XXXX年唐山市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，金橋中專連創(chuàng)佳績，派出的代表隊(duì)全部獲獎(jiǎng)。其中平面設(shè)計(jì)代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，為我區(qū)職業(yè)教育爭了光。除此之外，我們有兩個(gè)代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，XXXX隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。技能大賽充分展示了我校的教育教學(xué)實(shí)力。

　　4、獲得機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)定，建立了職業(yè)技能鑒定站。

　　為配合企業(yè)提高員工的職業(yè)能力，滿足企業(yè)技術(shù)工種實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度的.需要，培養(yǎng)更多企業(yè)需要的高技能應(yīng)用型人才，經(jīng)我校申請(qǐng)，中國機(jī)械工業(yè)部對(duì)我校進(jìn)行綜合考查核實(shí)，于XXXX年5月正式批準(zhǔn)我校建立國家職業(yè)技能鑒定站。設(shè)置鑒定工種，包括中高級(jí)焊工、鉗工、電工、車工、汽修等多個(gè)專業(yè)。

　　5、短期培訓(xùn)項(xiàng)目有了新的進(jìn)展

　　從今年開始，我們開始招收旋挖鉆機(jī)手、列車乘務(wù)員、汽修成人班。這些項(xiàng)目我們經(jīng)過了深入考察和調(diào)研，都有廣闊的就業(yè)前景。所有崗位都能簽訂正式合同。乘務(wù)員班學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束將全部上車，優(yōu)秀者會(huì)任職于高鐵或者首長專列;汽修班全部安置在奔馳、奧迪車4S店;作為唐山市獨(dú)家代理的徐工集團(tuán)旋挖鉆機(jī)手培訓(xùn)，上崗后年薪能達(dá)到15萬。

　　6、秋季招生人數(shù)達(dá)到建校以來的最高峰。

　　我校XXXX年秋季招生取得重大突破，大專、中�？�?cè)藬?shù)達(dá)到了317人，同時(shí)我校校內(nèi)學(xué)生也有300多人通過電大成考單招，招生總數(shù)與為去年同期的3倍。

　　XXXX年已經(jīng)過去，一路艱辛、也有一路輝煌。在新學(xué)期即將開始之際，我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上，加強(qiáng)原有的骨干專業(yè)建設(shè)，增加了適合學(xué)生需要的新專業(yè)和學(xué)習(xí)方向，提出了打造“時(shí)尚、高薪、高端”的就業(yè)新理念。

　　第一、學(xué)前教育大專班：

　　這個(gè)專業(yè)我們和滄州師范學(xué)院聯(lián)辦，學(xué)生需參加XXXX年中考，中考文化課成績達(dá)到180分即可被滄州師院錄取。發(fā)統(tǒng)招大專畢業(yè)證和報(bào)到證。學(xué)習(xí)方式是我校兩年，滄州師院兩年，第五年實(shí)習(xí)就業(yè)。這個(gè)項(xiàng)目讓孩子們實(shí)現(xiàn)了不上高中也能讀大學(xué)的夢(mèng)想，對(duì)女孩子來說，應(yīng)該是一個(gè)很好的選擇。而且我們這個(gè)專業(yè)學(xué)費(fèi)比較低。

　　第二，機(jī)加工類依然是我們的骨干專業(yè)，幾年來，我們不斷加大硬件投入，購置設(shè)備，建設(shè)實(shí)訓(xùn)車間。目前，學(xué)校有各種實(shí)訓(xùn)車間七個(gè)，占地近2000平方米。學(xué)校也從南廠、南廠技校聘請(qǐng)了一批技術(shù)骨干指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。在以往的基礎(chǔ)上，我們的機(jī)加工類專業(yè)將繼續(xù)為長城汽車做定向委培，同時(shí)我們也將根據(jù)南廠的崗位需要，教學(xué)中融入企業(yè)文化的內(nèi)容，為我們的畢業(yè)生進(jìn)南廠就業(yè)提供更為合適的空間。自建校以來，我校的機(jī)加工類畢業(yè)生已經(jīng)有數(shù)380多人進(jìn)入了南廠和長城，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有我們的典型的就業(yè)案例。他們工資和福利待遇度非常好。

　　第三，鐵路客服是我校自XXXX年就開設(shè)的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)主要有兩個(gè)就業(yè)方向，一個(gè)是火車站，做客運(yùn)員、檢票員等，二是上車，當(dāng)乘務(wù)員;至今年，我校已經(jīng)有五十多名畢業(yè)生在北京的三大車站就業(yè)，他們待遇高，工作環(huán)境好。我校乘務(wù)員方向以西安鐵路局技能鑒定基地為依托，學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)向西安鐵路局、貴陽鐵路局、鄭州鐵路局、南昌鐵路局輸送了二十多名動(dòng)車乘務(wù)員，這些畢業(yè)生月薪在4000元以上。

　　第四、網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)和銷售能力。在教學(xué)以實(shí)戰(zhàn)為主。學(xué)校聘請(qǐng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的電子商務(wù)專業(yè)教師為同學(xué)們上課，手把手教學(xué)。通過兩年的學(xué)習(xí)，我們要使每一個(gè)人都成為優(yōu)秀的電子商務(wù)能手，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己完善的網(wǎng)店，有自己的銷售業(yè)績。畢業(yè)后，同學(xué)們可以自己創(chuàng)業(yè)，也可以入職淘寶、阿里巴巴等品牌電商企業(yè)工作。

　　第五、汽修專業(yè)，目標(biāo)是打造唐山市最優(yōu)秀的汽修技師和4S店經(jīng)理。為了加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，我們從今年暑假開始，開設(shè)了汽修成人班，聘請(qǐng)了北方明星學(xué)校名師執(zhí)教，半年時(shí)間過去，當(dāng)時(shí)招收的十幾個(gè)學(xué)員完成了機(jī)修部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，已經(jīng)為三臺(tái)汽車做了大修，為四臺(tái)車做了局部保養(yǎng)。為此，本專業(yè)我們對(duì)家長和初中學(xué)校的承諾是，給我們半年時(shí)間，明年暑假，我們將帶學(xué)生回母校，讓他們親自動(dòng)手，給各位校長和家長一個(gè)意想不到的驚喜!兩年后，津京唐近千家4S店等待他們的入職。

　　第六、以學(xué)生興趣為切入點(diǎn)，開設(shè)形象設(shè)計(jì)專業(yè)。這是我們和全國十大形象設(shè)計(jì)學(xué)校之一的石家莊花都學(xué)校聯(lián)辦的專業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容為美容化妝、攝影攝像和中醫(yī)養(yǎng)生，這幾個(gè)學(xué)習(xí)方向都是非常時(shí)尚的項(xiàng)目，都站在時(shí)代的前沿。畢業(yè)生將來工作環(huán)境好，待遇優(yōu)越。而且，花都屬于企業(yè)辦學(xué)，有200多家美容化妝公司，學(xué)生就業(yè)有保障，根據(jù)學(xué)員情況，有意向者還可以去韓國深造。

　　綜上所述，我校XXXX年各個(gè)專業(yè)基本上是圍繞著這樣一個(gè)目標(biāo)設(shè)置：專業(yè)更加貼近市場，更進(jìn)一步適合學(xué)生的心理需求和擇業(yè)理想。為此，我們將繼續(xù)做強(qiáng)主打?qū)I(yè)，加強(qiáng)訂單定向培養(yǎng)的范圍和權(quán)重，大幅度提升就業(yè)質(zhì)量;適應(yīng)學(xué)生和家長的多元化需求，引進(jìn)新型的服務(wù)類行業(yè);做好中高職銜接，為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校做好鋪墊。在以后的工作中，我們都會(huì)緊緊的圍繞著教學(xué)管理和就業(yè)兩條主線，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取，為學(xué)生的終生發(fā)展做好向?qū)А?/p>

　　基于部分學(xué)生家庭條件困難的情況，我們針對(duì)機(jī)電等專業(yè)開設(shè)了零學(xué)費(fèi)陽光助學(xué)班，學(xué)生可以先不繳費(fèi)，其學(xué)習(xí)費(fèi)用在勤工儉學(xué)工資中扣除，這給貧困家庭的孩子上學(xué)開辟了一條綠色通道。我們也將持續(xù)關(guān)注那些家庭貧困的學(xué)生，通過各種渠道為他們求學(xué)開綠燈，不會(huì)因?yàn)橘M(fèi)用問題把任何一名學(xué)生擋在門外。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，作為職業(yè)院校，我們的教學(xué)和管理始終遵循著文化基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課為實(shí)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)訓(xùn)課為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的原則，教學(xué)目標(biāo)明確，為學(xué)生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。從初中到職業(yè)技術(shù)工人，時(shí)間短，反差大，我們的管理每天都在圍繞著這種角色的轉(zhuǎn)換而努力。從不懂事的孩子，變成成熟的產(chǎn)業(yè)工人，我們幫助孩子們實(shí)現(xiàn)了人生的第一步跨越。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，承蒙你們的關(guān)愛和社會(huì)各界的支持，加上我們的積極努力，金橋中專的發(fā)展已經(jīng)走上了快車道，中職和成人大專學(xué)生總數(shù)達(dá)到了近3000人，我代表學(xué)校對(duì)各位再一次說一聲，謝謝。沒有你們的支持，就沒有我們學(xué)校的今天。在工作中，如果您覺得我們的管理到位，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良，就業(yè)形勢(shì)好，請(qǐng)告訴身邊的老師、學(xué)生和各位家長;我們做得不足的地方，請(qǐng)及時(shí)提醒我們。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下，我們一定不負(fù)眾望，積極努力，不斷進(jìn)取，把金橋打造成唐山名校，為家鄉(xiāng)人民做出更大的貢獻(xiàn)!

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 12

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　金秋九月，充滿豐收的喜悅，我們迎來了600多張朝氣蓬勃的新面孔。今天，我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工對(duì)新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到xx職中這個(gè)大家庭，你們的加入，將會(huì)使我們這個(gè)大家庭更充滿了生機(jī)和活力。

　　同學(xué)們選擇了xx職中，是我們的驕傲，也是你們的自豪，從這里開始人生的自信，開啟新的希望。下面給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

　　一是自信自己的選擇。

　　我們學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省首批管理四星級(jí)中職學(xué)校，全�，F(xiàn)有1700名學(xué)生，150多名教職工，開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)文化藝術(shù)、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫、美容美發(fā)、酒店管理7個(gè)專業(yè)。

　　近年來，我校全面實(shí)施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，積極推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化大德育理念，強(qiáng)力推行軍事化管理，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提高，學(xué)校魅力、競爭力全面提升，成為全省一流的中職學(xué)校，今年招生實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，達(dá)到600多人，向大校、名校、品牌校和特色校的行列邁進(jìn)。

　　近年來，我們始終堅(jiān)持以生為本、學(xué)生為天的理念，希望同學(xué)們通過留言，及時(shí)反映學(xué)校各個(gè)方面的問題，我們會(huì)及時(shí)辦理答復(fù)；公開我的手機(jī)號(hào)xxxx，同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g，24小時(shí)開機(jī)，用于反映突發(fā)事件，便于爭取時(shí)間，及時(shí)處置，一般性問題在QQ上反映，突發(fā)、緊急事件通過手機(jī)反映，希望同學(xué)們配合。

　　二是盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

　　第一、適應(yīng)新的生活。來到新的學(xué)校，我們要了解學(xué)校的校情、校史以及校園的基本情況，更要了解所學(xué)專業(yè)、課程、技能等專業(yè)方面的問題。盡快適應(yīng)學(xué)校的一切，盡快進(jìn)入角色，盡快完成從普通中學(xué)生向職業(yè)中專生的轉(zhuǎn)變。要和同學(xué)們和睦相處，做到能容人、能容忍。

　　第二、適應(yīng)新的制度。我們學(xué)校制定了一系列非常嚴(yán)格的制度，推行軍事化管理，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)踐行好《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條，著眼于同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。

　　第三、適應(yīng)新的環(huán)境。制定生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。無論干什么，首先要有目標(biāo)。人必須要有長期清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)指引來實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。無論在什么情況下，都要有吃苦精神，同學(xué)們一定要牢記：寶劍鋒從磨礪從，梅花香自苦寒來。

　　三是努力做到“六好”。

　　“第一好”是指要有個(gè)好品德。我們的校訓(xùn)前兩個(gè)詞是“踐規(guī)修德”。因?yàn)椤暗隆笔亲鋈酥�，也是指�?dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會(huì)變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會(huì)變成你的行動(dòng)；要注意你所做的`，你的行為會(huì)變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，你的下意識(shí)會(huì)變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會(huì)左右你的命運(yùn)。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。

　　“第二好”是指要有個(gè)好本事。學(xué)者應(yīng)該學(xué)無止境，鍥而不舍；要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。大家要努力掌握好技能，學(xué)到真本事。

　　“第三好”是指要有個(gè)好謀劃。善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，要謀劃好在將來崗位中要如何做，應(yīng)該追求什么目標(biāo)？

　　“第四好”是指要有個(gè)好態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都得有個(gè)好態(tài)度，好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中，每一位同學(xué)都能成為有責(zé)任心的人，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　“第五好”是指要有個(gè)好心氣。一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。要勤奮，不怕苦，不怕累。

　　“第六好”是指要有個(gè)好身體。健康是人類的財(cái)富，要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)要強(qiáng)化安全意識(shí)，珍惜生命，善待自己。

　　要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態(tài)度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體，要切記！

　　同學(xué)們，開學(xué)之初，送給同學(xué)們毛澤東同志的一句詩詞：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。今天，站在我們的校園里，一種自豪感、自信感油然而生，從同學(xué)們一張張活潑的面孔中，看到了同學(xué)們的希望和活力，我們的同學(xué)中，都有自己的特長和個(gè)性，我們的教育原則就是張揚(yáng)每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性，讓所有來職中學(xué)習(xí)的同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)、快樂成功、快樂成才！只要同學(xué)們努力，只要同學(xué)們付出，就會(huì)有收獲時(shí)燦爛的笑容！只要我們努力，一個(gè)充滿魅力、充滿自信、讓人民滿意的美麗職中就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

　　你們好！

　　你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們學(xué)校組織的中職招生家長會(huì)，很高興今天能在這里和各位家長暢談中職招生的工作。

　　百花齊放的三月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，家長們，你們的孩子將第一次面臨人生的重大抉擇，我想各位心里都已經(jīng)有了對(duì)孩子未來的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價(jià)。

　　你們的孩子或?qū)O子經(jīng)過三年中學(xué)生活的積累，對(duì)未來的道路開始有了思考。目前，他們面臨的將是兩個(gè)選擇，即考高中或上職校學(xué)一技之長。而如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？考高中不是人人都適合，很多家長和學(xué)生認(rèn)為只有考高中才會(huì)有更好的發(fā)展。其實(shí)不然，社會(huì)需要不同類型的工作者，對(duì)高端人才的需求當(dāng)然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業(yè)的專業(yè)人才，這是社會(huì)結(jié)構(gòu)決定的。今年兩回期間，總理做的government report中明確指出，今后要大力發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)職業(yè)教育要加大投入，培養(yǎng)出更多、更好的專業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)快馬加鞭。當(dāng)然，我們鼓勵(lì)成績特別優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)業(yè)上更上一層樓，向大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，未來成為科研人才，但這畢竟是極少數(shù)。作為教育人的我們，希望我們所教的學(xué)生個(gè)個(gè)成才，不要過早的讓你們的孩子步入到社會(huì)打工熱潮中，讀職校學(xué)一技之長這應(yīng)該是最好的選擇。常言道：家有萬金，不如一技在身。所以，家長們應(yīng)該保持客觀良好的心態(tài)，從孩子自身?xiàng)l件上去考慮衡量，避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和精力。人生道路上關(guān)鍵的選擇很重要，機(jī)遇一旦錯(cuò)過就不再來。

　　選擇職業(yè)學(xué)校，我首先談?wù)剮c(diǎn)看法：

　　一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，相信就讀職業(yè)學(xué)校是一條陽光之路

　　近幾年，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。

　　據(jù)國家統(tǒng)計(jì)，近幾年我國大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊。中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《20xx年經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：20xx年底，有110萬名大學(xué)生未能就業(yè)，20xx年有598萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻。20xx年普通高校畢業(yè)生將達(dá)635萬。大學(xué)生就業(yè)難已成為普遍的社會(huì)現(xiàn)象。

　　與大學(xué)生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現(xiàn)了越來越吃香的趨勢(shì)�！�20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》調(diào)查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在95%左右。

　　大學(xué)生就業(yè)難，一直就是社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題。如果你在網(wǎng)上搜索“技校生就業(yè)好過大學(xué)生”“企業(yè)爭搶技校畢業(yè)生”等關(guān)鍵字，相關(guān)新聞不斷爆出，技校生PK大學(xué)生，學(xué)子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列，“回爐”即大學(xué)畢業(yè)后又進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，這一現(xiàn)象被越來越多的人接受和認(rèn)同。

　　另外，我們這個(gè)地方的家長和孩子普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們的孩子同樣可以成才。適合孩子自己的就是最好的路。而今，擺在我們面前的職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。有的學(xué)生和家長認(rèn)為，上職校不能圓大學(xué)夢(mèng)，今后沒有前途。其實(shí)上職校仍然能圓你孩子的大學(xué)夢(mèng)，前幾年到職校的澌灘學(xué)生，有不少人上了四川師范大學(xué)，如果不走這個(gè)路，以他當(dāng)年的學(xué)業(yè)成績是不可能上大學(xué)的。

　　二、適合自己的才是最好的。

　　人生成功之路，何止千萬條。但是適合每個(gè)人發(fā)展的路，需發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)、去精心選擇。要從實(shí)際出發(fā)（成績現(xiàn)狀、家境狀況、特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)），從長遠(yuǎn)發(fā)展（就業(yè)、發(fā)展）考慮，理性分析，確定是否就讀職業(yè)學(xué)校。

　　如果成績不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強(qiáng)考取普通高中，但潛力不大，難以應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)困難，家長只有拿起錢讓孩子坐“飛機(jī)”。

　　如果你心靈手巧、動(dòng)手操作能力（可能你在學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)差）特別突出，那么職業(yè)學(xué)校就是你孩子大展身手的大舞臺(tái)。

　　對(duì)于文化課成績優(yōu)秀的`學(xué)生來說，我們當(dāng)然建議他上普通高中。但是對(duì)于很多學(xué)習(xí)成績不盡如人意，勉強(qiáng)上了高中的學(xué)生來說，其求學(xué)之路何其艱難，升入大學(xué)的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學(xué)生爭過“獨(dú)木橋”，不如另辟捷徑，去就讀職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校以技能型教育為主，重在實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對(duì)于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學(xué)生，動(dòng)手能力不一定差。學(xué)一門適合自己個(gè)性特長與愛好的專業(yè)很重要，這將使你的孩子將來在社會(huì)激烈的競爭中拼得一席之地。孩子所學(xué)的專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后發(fā)展的需要。

　　三、關(guān)注學(xué)生的就業(yè)，這是我們大家共同的目標(biāo)。

　　隨著高校的擴(kuò)招，就業(yè)崗位的偏少，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，即使是研究生，有時(shí)也很難找到如意的工作。舉例，李�？仔ｉL兒子李鵬，教師招聘落榜等。然而職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。近年來媒體頻頻爆出“藍(lán)領(lǐng)”（技術(shù)工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍(lán)領(lǐng)”的崗位亦是不在少數(shù)。從調(diào)查的情況看，很多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率基本都在95%以上，一些專業(yè)特色明顯、質(zhì)量過硬的職校學(xué)生在畢業(yè)前的就業(yè)推薦率甚至達(dá)到100%，就業(yè)率高達(dá)98%。市場對(duì)一些熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)、服裝設(shè)計(jì)、高護(hù)、數(shù)控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。據(jù)預(yù)測，作為發(fā)展中國家，在未來較長一段時(shí)間內(nèi)，我國現(xiàn)代制造業(yè)、加工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)相關(guān)技能型人才的需求仍將持續(xù)“高溫”。

　　況且職業(yè)學(xué)校承諾，他們對(duì)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)實(shí)行全安排，五年跟蹤調(diào)查，如果有不滿意的，可以再繼續(xù)幫助安排就業(yè)，一直到學(xué)生滿意為止。

　　四、關(guān)于崗位、待遇。

　　一些人認(rèn)為，沒有經(jīng)過職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的初中畢業(yè)生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應(yīng)該看到，沒經(jīng)過培訓(xùn)的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動(dòng)時(shí)間長，勞動(dòng)強(qiáng)度大，且工資待遇低。而經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)過的人，手持職業(yè)中�；虼髮．厴I(yè)證、技術(shù)等級(jí)證書等，經(jīng)過學(xué)校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對(duì)比較好，工資待遇一般要高出沒有技術(shù)的人的三分之一以上。如果頭腦靈活，具備一定的組織管理能力較強(qiáng)的話，升職、加薪的機(jī)會(huì)。

　　五、關(guān)于收費(fèi)、補(bǔ)貼

　　職業(yè)學(xué)校學(xué)制為三年，其中在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年，每一年學(xué)費(fèi)僅4800元。但是中西部地區(qū)每一個(gè)學(xué)生減免2000元，每一個(gè)月給學(xué)生補(bǔ)助150元的生活費(fèi)，直接打入學(xué)生的卡上。一部分家庭確實(shí)十分經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助。另外，我們學(xué)校也將對(duì)去職校就讀的學(xué)生每人補(bǔ)助625元。

　　條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業(yè)，并不一定要走“讀高中—上大學(xué)”的老路，社會(huì)就業(yè)日益多元化，即就業(yè)的途徑很多。在人生道路上發(fā)展在這方面不如別人的時(shí)候，我們就要找到自己的優(yōu)勢(shì)，迅速找到自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時(shí)候，我們就要當(dāng)機(jī)立斷獨(dú)辟捷徑，對(duì)我們來說就是要學(xué)習(xí)一技之長，成就孩子的理想。牢記，適合自己的，才是最好的！總而言之，人盡其才，因材施教。所以家長們要量身打造孩子的人生，精心呵護(hù)孩子的未來。家長先生們，隨著國家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是那些考上高中學(xué)生的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家能夠認(rèn)識(shí)到這其中的道理。另外，我們有很多家長崇揚(yáng)糜外，始終覺得外面的學(xué)校比平昌的學(xué)校好，其實(shí)這是一種偏見的認(rèn)識(shí)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。請(qǐng)相信，選擇職業(yè)教育，報(bào)平昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校，你的孩子更容易到達(dá)成功的彼岸。最后祝各位家長們瞌家歡樂！

　　謝謝大家！

　　中職優(yōu)秀教師發(fā)言稿 14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　不知道以前哪位學(xué)者說過：“老師這個(gè)職業(yè)是太陽底下越最光榮的�！睉阎鴮�(duì)這個(gè)想法的渴望，

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)我該怎么辦，能怎么辦?我從工作開始就不止一次問自己。以前我盲目追求如何培養(yǎng)孩子，掌握高科技知識(shí)和技能，卻忽略了關(guān)于孩子道德和心理健康的基本常識(shí)。自從聽了這樣一個(gè)，我的教學(xué)觀念就變了。故事發(fā)生在1987年1月，當(dāng)時(shí)75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚集在巴黎，有人問一位金牌得主，“你在哪個(gè)大學(xué)和實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”沒想到，白發(fā)書生回復(fù)說是在幼兒園。你在幼兒園學(xué)了什么?學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給朋友;不屬于自己的東西不能拿走;敢于承認(rèn)并為做錯(cuò)的事情道歉;午休時(shí)不要出聲;我應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，用我的'孩子互相幫助.從根本上說，這些是我學(xué)到的最重要的東西，”我真的很感謝這位學(xué)者，他在我的教學(xué)過程中給了我深刻的教學(xué)。當(dāng)我強(qiáng)調(diào)幼兒的創(chuàng)造力和競爭力時(shí)，我不能忽視培養(yǎng)幼兒弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格元素——耐心、寬容和團(tuán)結(jié)。

　　說實(shí)話，其實(shí)我才21歲，還在做學(xué)生時(shí)代未完成的夢(mèng)，需要父母的照顧!然而現(xiàn)實(shí)告訴我，我選擇了學(xué)前教育這個(gè)光榮而艱巨的職業(yè)，我已經(jīng)踏入了這個(gè)神圣的殿堂。我已經(jīng)承擔(dān)了這個(gè)我沒有理由推卸的責(zé)任，我必須毫不猶豫地做好那位學(xué)者對(duì)我的教導(dǎo)。

　　雖然在大人眼里我只是個(gè)孩子，但我必須有父母的責(zé)任感;雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我想擁有一個(gè)老師的活力。我想在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的銅山上播種花草;在社會(huì)的沃土上播種期望。

　　我明白前面的路一定不平坦，但我會(huì)沿著陡峭的山路勇敢攀登，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，在未來的征途中不斷提高自己的素質(zhì)，充分發(fā)揮自己對(duì)朋友無私的幫助，對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的不斷追求。