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家長會(huì)總務(wù)處發(fā)言稿
在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的家長會(huì)總務(wù)處發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長會(huì)總務(wù)處發(fā)言稿1
各位家長：
今日家長會(huì)，我談三個(gè)問題：
一、學(xué)校的基本狀況和進(jìn)展。
我們中心學(xué)校占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。訓(xùn)練區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全，有電腦教室2個(gè)；有試驗(yàn)室，儀器室；有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好�，F(xiàn)在老師的辦公設(shè)施在全縣學(xué)校中是一流的。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于同學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)說是一所比較好的學(xué)校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成。
學(xué)�，F(xiàn)有同學(xué)1063人，其中外地同學(xué)323人，占30.4%，一、二班級(jí)各3班，四六班級(jí)各4個(gè)班。每班的班額也不是很大。有老師46人，為教好這一千多同學(xué)，盡心盡職，努力工作，無私奉獻(xiàn)。還有保安2人，日夜輪番保衛(wèi)學(xué)校。有食堂人員5人，為同學(xué)吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為同學(xué)服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受同學(xué)寵愛。
經(jīng)過幾年努力，學(xué)校先后被評(píng)為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)特色學(xué)校市級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、市級(jí)綠色園林學(xué)校、市級(jí)青年文明號(hào)、市級(jí)示范家長學(xué)校、市級(jí)文明單位學(xué)�，F(xiàn)在正在創(chuàng)建訓(xùn)練現(xiàn)代化鎮(zhèn)，預(yù)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體。
二、學(xué)校訓(xùn)練同學(xué)在做的工作。
我校實(shí)施了以讓環(huán)境綠起來、讓校內(nèi)亮起來、讓山里的孩子活起來為主題活動(dòng)。要求同學(xué)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)愛護(hù)好校內(nèi)，讓孩子們在潔凈的校內(nèi)中歡快成長。當(dāng)然，這校內(nèi)也屬于我們漓渚的全部家長，這是我們漓渚的的學(xué)校，大家也要愛護(hù)她，疼惜她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的學(xué)校時(shí)間。
學(xué)校每學(xué)期利用開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，進(jìn)行同學(xué)行為強(qiáng)化月活動(dòng)，從排隊(duì)規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué)，排隊(duì)升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特殊是放學(xué)排隊(duì)，以前學(xué)校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，同學(xué)有安全隱患，現(xiàn)在，我們把同學(xué)送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避開了校門口擁堵的問題，這一點(diǎn)期望寬敞家長協(xié)作好，不要到校門口接孩子了。
同學(xué)行為訓(xùn)練，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練抓起，即：
1、高雅從安靜開頭的四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊(duì)走好；
2、大氣從潔凈開頭的四個(gè)規(guī)范：桌椅對(duì)齊，穿戴潔凈，不吐不丟，見廢就撿。
3、風(fēng)度從禮儀開頭的四個(gè)規(guī)范：告辭家長說再見，見到老師停下腳步敬個(gè)禮說老師您好，見到客人老師能說客人老師好，告辭老師揮手道別說再見。
開展《學(xué)校生十高校習(xí)習(xí)慣》、《學(xué)校生十二禮儀》的訓(xùn)練與培育，從而培育同學(xué)具有像蘭一樣安靜高雅、飄逸大氣、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì)。其實(shí)同學(xué)在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣，從小就有一種良好的習(xí)慣，對(duì)孩子成長終生有用。
學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上，樂觀探究，大膽實(shí)踐，推行藝術(shù)大課間。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng)，在藝術(shù)訓(xùn)練方面相對(duì)薄弱。學(xué)校提出要讓山里的孩子活起來，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)爭辯爭辯，推行藝術(shù)大課間。老師動(dòng)員，家長協(xié)作，每個(gè)同學(xué)都自覺地買來了樂器，一二班級(jí)口風(fēng)琴共304架、三四班級(jí)腰鼓380只、五六班級(jí)笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，同學(xué)在大課間時(shí)，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練。這樣既豐富了同學(xué)的課余生活，又調(diào)整了同學(xué)的身心，既提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、家長協(xié)作學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的工作。
1、家長要與孩子建立暖和、布滿關(guān)懷的.關(guān)系。兒童獲得暖和，得到家長的照看時(shí)，比較簡潔產(chǎn)生平安感與穩(wěn)固感，專家將這種猛烈的關(guān)系稱為穩(wěn)固的依附關(guān)系，這是兒童一切將來關(guān)系的基礎(chǔ)。留意孩子心情。不管孩子生氣或歡快，盡量了解他們的感受，并賜予掛念。家長是孩子最主要的供給者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術(shù)、急躁易怒、懊喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊敬；任何時(shí)候，父母都要不要對(duì)孩子撒謊，與孩子之間要保持親熱無間的關(guān)系
2、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些親子對(duì)話都將為小孩日后的學(xué)習(xí)，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時(shí)間，而且對(duì)于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣。盡可能與孩子一起觀看，同時(shí)一起爭辯內(nèi)容。要多與老師溝通，更多地掛念孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問題。
3、要讓孩子留意平安。要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個(gè)規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必需告知家人。必需先到家，再出去。必需先完成作業(yè)，在去玩。長期堅(jiān)持，就有了良好的習(xí)慣。平安范圍之內(nèi)，鼓舞孩子探究與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動(dòng)，進(jìn)行關(guān)系的探究，但是要掛念他們解決沖突。同時(shí)，多多鼓舞玩耍也是重要的學(xué)習(xí)閱歷。對(duì)孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要留意觀看和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。批判訓(xùn)練有講究：家長在氣頭上批判孩子，難免會(huì)有一場暴風(fēng)驟雨。此時(shí)最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞�、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)批判訓(xùn)練孩子。不能損害其自尊心，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。有時(shí)可以有意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲處，從而反省自己的過失。
家長會(huì)總務(wù)處發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
下午好！
感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參與今日下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對(duì)你們賜予我校的大力支持表示誠意的感謝。今日請你們來，主要是給你們介紹一些訓(xùn)練孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同訓(xùn)練好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)有名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、學(xué)校。
3、兒童所在的集體。
4、兒童本人。
5、書籍。
6、偶然消滅的因素。
在排列挨次上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了格外重要的作用。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站�？梢哉f，每個(gè)人的意志品質(zhì)、共性性格、禮儀道德、人生抱負(fù)、求知愛好等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人誕生后接受訓(xùn)練的第一個(gè)場所，同時(shí)，一個(gè)孩子從誕生到長大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的訓(xùn)練。家長以其自身的言行，隨時(shí)隨地地訓(xùn)練影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭訓(xùn)練是一個(gè)人接受的最早的訓(xùn)練，是一切訓(xùn)練的資源，是整個(gè)訓(xùn)練的'起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練最好的補(bǔ)充，是整個(gè)訓(xùn)練工作不行缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)生疏到家庭訓(xùn)練的重要性，把孩子的訓(xùn)練看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的訓(xùn)練取得了肯定的成果，但也消滅了一些違反訓(xùn)練規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕力量等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。由于來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不寵愛自己的父母，對(duì)自己的父母感到不滿足。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭訓(xùn)練。北京青年報(bào)報(bào)道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對(duì)孩子的家庭訓(xùn)練是失敗的，并對(duì)怎樣訓(xùn)練孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對(duì)家長的訓(xùn)練不夠滿足，同時(shí)也說明白父母在怎樣正確生疏家庭訓(xùn)練，如何科學(xué)的進(jìn)行訓(xùn)練的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭訓(xùn)練而言，由于有些家長缺少對(duì)青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和把握，訓(xùn)練規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站，這個(gè)指導(dǎo)站就是對(duì)各位家長所產(chǎn)生的訓(xùn)練孩子的困惑，賜予掛念、指導(dǎo)。尤其是今日的培訓(xùn)更是給大家供應(yīng)一個(gè)相互溝通，共同提高的平臺(tái)。期望通過今日的培訓(xùn)能給家長在訓(xùn)練孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我位家長所產(chǎn)生的訓(xùn)練孩子的困惑，賜予掛念、指導(dǎo)。尤其是今日的培訓(xùn)更是給大家供應(yīng)一個(gè)相互溝通，共同提高的平臺(tái)。期望通過今日的培訓(xùn)能給家長在訓(xùn)練孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
感謝大家！
家長會(huì)總務(wù)處發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
你們好！首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參與家長會(huì)表示吵鬧歡迎，對(duì)大家關(guān)懷訓(xùn)練、支持訓(xùn)練的行動(dòng)表示誠意地感謝。
我們蔡家崖學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)80人，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，高校本科學(xué)歷3人，高校�？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱2人，小教一級(jí)職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年老師占的比例較大，有7人，50歲老師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5--10年3人。老師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實(shí)施需要，老師教學(xué)評(píng)估全部合格。能勝任學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名老師在訓(xùn)練戰(zhàn)線上悄悄奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，寵愛本職工作，為人師表。同時(shí)，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理閱歷。訓(xùn)練教學(xué)成果突出，受到學(xué)校的確定、同學(xué)們的寵愛和家長的好評(píng)。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會(huì)老師是我校訓(xùn)練的中堅(jiān)力氣，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)當(dāng)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，布滿活力，工作熱忱高，共性鮮亮，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。
20xx學(xué)年度，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成果突出，被授予學(xué)校訓(xùn)練工作先進(jìn)單位、學(xué)校安全工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校訓(xùn)練碩果累累。老師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名同學(xué)科幻繪畫獲國家級(jí)獎(jiǎng)；劉淑會(huì)、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名同學(xué)科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng)；武曉寧、賈培文兩名老師指導(dǎo)的三名同學(xué)科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng)；武曉寧、李紅英兩名老師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng)，王臘娥、郭麗、劉淑會(huì)三名老師指導(dǎo)的同學(xué)古詩文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng)；賈培文老師的訓(xùn)練論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)，嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會(huì)、王臘娥四名老師的教學(xué)成果獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次。同學(xué)方面，分別獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。
這些成果的取得，與全體師生的共同努力和寬敞家長同志們的大力協(xié)作是分不開的。我代表學(xué)校對(duì)家長的大力協(xié)作表示感謝！
人們常說：百年大計(jì)，訓(xùn)練為本。要把同學(xué)訓(xùn)練好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校訓(xùn)練。
幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際動(dòng)身，確立了走抓內(nèi)涵促進(jìn)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色的進(jìn)展之路。明確提出了學(xué)校進(jìn)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中進(jìn)展，在進(jìn)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的政策方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高同學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)同學(xué)綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣有名的學(xué)校。并依此開展工作。
其次，談一談家庭訓(xùn)練。
訓(xùn)練主要由學(xué)校這個(gè)特地機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭訓(xùn)練不能因此而減弱，家庭訓(xùn)練是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立訓(xùn)練形勢先于學(xué)校訓(xùn)練，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基訓(xùn)練。我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)訓(xùn)練的義務(wù)。父母訓(xùn)練子女不僅僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)透過家庭訓(xùn)練，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭訓(xùn)練具有早期優(yōu)勢，是奠基訓(xùn)練，也是學(xué)校訓(xùn)練的基礎(chǔ)。同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，理解學(xué)校訓(xùn)練時(shí)，仍需要家庭訓(xùn)練的協(xié)作，家庭訓(xùn)練也是學(xué)校訓(xùn)練的補(bǔ)充。這些年來，有一種說法頗為流行：5＋2＝0.5指的是同學(xué)5天在校理解訓(xùn)練，2則指周末回家、走出校門接觸社會(huì)。5＋2＝0說的是學(xué)校對(duì)同學(xué)5天的正面訓(xùn)練被社會(huì)以及家庭對(duì)同學(xué)2天的負(fù)面影響抵消掉了。因此，訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任持續(xù)親密聯(lián)系，在訓(xùn)練同學(xué)這個(gè)問題上持續(xù)高度的全都性，這樣才能有效地實(shí)施訓(xùn)練。
下面我就家庭訓(xùn)練談以下幾點(diǎn)供各位參考：
1、要搞好家庭訓(xùn)練，就要真正了解孩子，關(guān)懷孩子，這是訓(xùn)練孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為訓(xùn)練孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給同學(xué)傳授學(xué)問，還要教給同學(xué)做人的道理。但這僅僅是學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練的三分之一，要訓(xùn)練好同學(xué)，除了學(xué)校訓(xùn)練外，家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練都應(yīng)跟上。此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)懷孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件簡潔的事，這需要家長做超多的細(xì)致工作，留意觀看孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心溝通，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心伴侶，只有全面了解孩子，才能依據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康進(jìn)展，不斷取得優(yōu)異成果。
2、家庭訓(xùn)練不行忽視父母的示范效應(yīng)，父母必需要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都就應(yīng)生疏到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著格外重要的作用。父母的思想態(tài)度、愛好愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿勢，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
3、留意培育子女構(gòu)成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生認(rèn)真向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的認(rèn)真性和自覺性，樹立到達(dá)人生某一目標(biāo)的堅(jiān)決信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈祥；鼓舞孩子去應(yīng)對(duì)適合于他年齡的.新事物和新需要；對(duì)孩子的成就賜予贊揚(yáng)和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、認(rèn)真、英勇、堅(jiān)韌、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長及老師的表揚(yáng)與批判，與老師及同學(xué)和諧相處；準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培育孩子健康的心理素養(yǎng)，久而久之經(jīng)過長期訓(xùn)練、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)構(gòu)成。
4、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切訓(xùn)練的基礎(chǔ)。認(rèn)真協(xié)作學(xué)校，做好同學(xué)在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全訓(xùn)練。
6、留意同學(xué)在家的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。
訓(xùn)練就是習(xí)慣培育。實(shí)踐證明：只要同學(xué)不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有訓(xùn)練不好的同學(xué)。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要訓(xùn)練得法，一切都會(huì)向好的方向進(jìn)展變化。
再次，我談幾點(diǎn)推舉望各位家長能做得更好：
一、在平安方面
家長要經(jīng)常訓(xùn)練孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，訓(xùn)練孩子遵守交通規(guī)章，橫過大路一停二看三透過，不要跑。訓(xùn)練孩子留意防火、防電、防煤氣中毒。每一天到校接送孩子的家長，接送時(shí)不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請家長親密關(guān)注孩子，作好協(xié)作。
二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
三、在家校聯(lián)系方面：平常要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠機(jī)敏多樣、來校來電話均可，準(zhǔn)時(shí)溝通，便利訓(xùn)練，一切為了孩子，坦誠溝通，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅(jiān)信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、布滿活力、有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍，您的孩子必需會(huì)在蔡小健康開心地成長與進(jìn)展。
最終，敬請各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和協(xié)作，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們貴重的推舉和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感謝。
感謝大家的光臨！
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