【優(yōu)選】中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿1
各位家長、老師：
大家好！
今天很高興和大家聚在一起，同時(shí)，借此機(jī)會(huì)和大家共同探討怎樣教育孩子，其實(shí)我在這方面談不上什么經(jīng)驗(yàn)。是老師過獎(jiǎng)了。下面說說我是怎樣教育孩子的，如果講的不好。請(qǐng)大家多多包涵。
我教育孩子，做事要從小事做起，而且要做到有頭有尾，有始有終，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，待人要有禮貌，要懂得寬容別人，是非分明，好的要鼓勵(lì)孩子，做錯(cuò)事要及時(shí)糾正。在學(xué)習(xí)方面要求孩子能自覺完成老師所布置的作業(yè)，其他課余時(shí)間不要強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，畢竟還是孩子，貪玩心還是有的。
平時(shí)我們都給他講一些有關(guān)社會(huì)知識(shí)等方面的道理，認(rèn)識(shí)社會(huì)的利害關(guān)系，讓他多學(xué)習(xí)，我們可以買些語文，數(shù)學(xué)的作業(yè)回來讓他有空再做，對(duì)他們的學(xué)習(xí)也是有幫助的，不過魏微數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不是很好，但我們都會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)他�？傊覀冏黾议L要以身作則，我們的言行都是孩子的榜樣。
我們要懂得讓孩子從小能吃苦耐勞，作為父母誰不心疼自己的孩子，但不要過于遷就和溺愛他，那等于害了他，抹殺了祖國的花朵。平常有空出去玩的時(shí)候，要鼓勵(lì)他大膽，了解社會(huì)，獨(dú)立生存，試著讓他干一些成人才能干的'事情，看看他干的怎么樣，不對(duì)的馬上讓他糾正過來。作為父母別總想著自己現(xiàn)在要存多少錢，家產(chǎn)留給孩子，那他以后就可能會(huì)是無業(yè)游民，一事無成。有一句話叫做人沒了退路，就只有往前走�，F(xiàn)在社會(huì)上的富二代我想大家都聽說過。
學(xué)習(xí)好固然老師和家長皆大歡喜，所以我們家長現(xiàn)在的教育應(yīng)該著眼于未來，不但要讓孩子學(xué)好而且要學(xué)懂所以書本知識(shí)，更應(yīng)該結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，讓孩子有充分分動(dòng)手動(dòng)腦能力。為了共同的目標(biāo)，讓我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。把我們的孩子都培養(yǎng)成祖國的棟梁。
大家好！我是XX的家長。很榮幸今天能跟大家一起交流經(jīng)驗(yàn)，我孩子是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來的。我對(duì)沙灣小學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)感到非常滿意，我孩子剛轉(zhuǎn)入沙灣小學(xué)顯得陌生很不適應(yīng)，在各位老師辛勤的教導(dǎo)、引導(dǎo)在很快就適應(yīng)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。以下是我教育孩子心得體會(huì)：家長對(duì)孩子的教育五要點(diǎn)：
1、父母是孩子最好的老師，一定要做到言傳身教，為孩子樹立榜樣。
2、幫助孩子計(jì)劃遠(yuǎn)期和近期的目標(biāo)。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長在忙也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
4、周一到周四為保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量不能讓孩子看電視。
5、為了孩子的成長與進(jìn)步，家長要主動(dòng)和老師溝通，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)。
謝謝大家！
中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿2
各位家長朋友們：
大家好！
非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會(huì)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持。在此，我們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級(jí)所有孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。
我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn)，讓我們一起共同呵護(hù)孩子們的成長。
我是X老師，與我共同搭班的是X老師，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后如果在某些方面做得不夠好，家長可以多提意見，我們都會(huì)虛心接受。我們班還有一位保育員阿姨，她對(duì)孩子也非常有愛心。她隨班級(jí)一起活動(dòng)，對(duì)孩子的一日在園情況也特別了解，當(dāng)老師不在時(shí)，家長們有事也可以跟阿姨說，她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。
我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)您務(wù)必記下來，方便以后聯(lián)絡(luò)。
首先，請(qǐng)家長先了解一下我園的時(shí)間安排，因?yàn)?：00后會(huì)有晨間活動(dòng)，所以請(qǐng)各位家長務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。下午幼兒離園時(shí)間是4：30，家長要準(zhǔn)時(shí)來園接孩子回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。
在接送孩子時(shí)，家長們可以看看班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些需要家長配合，也可以隨時(shí)和我們兩位老師溝通，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教育。
今天召開家長會(huì)的目的，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。
孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過程，家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入集體一日生活中去。
孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢？現(xiàn)在我就將班級(jí)里孩子們近期的.表現(xiàn)跟各位家長進(jìn)行簡單地匯報(bào)：
1、語言方面：現(xiàn)在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說得特別好，有些孩子卻不會(huì)說，但是聽得懂。上課時(shí)，老師與孩子們會(huì)用普通話來交流，充分鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力，所以也希望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。
2、自理能力：班上有些孩子自理能力非常強(qiáng)，都會(huì)自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯，對(duì)年齡較小和自理能力較差的孩子，我們會(huì)幫助他們。
但是，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老師們來幫，這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無一利，在此也請(qǐng)家長在家多鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。
3、交往方面：現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過“集體生活”。起初，他們往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。
小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌交往。
安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下：
1、每天幼兒來園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。
2、不要給孩子戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
3、孩子如有特殊情況不能來園，請(qǐng)及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。
4、如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)將藥交到老師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今天我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，在活動(dòng)結(jié)束后都可以和我們共同探討。
我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛每一個(gè)孩子。
當(dāng)然，在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見和建議，謝謝你們的支持、理解和配合，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。
祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長！
中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3
各位家長、各位同學(xué)：
下午好！
我是高一年級(jí)語文老師。受年級(jí)組長于立老師委托，我作為任課教師代表和各位家長就孩子這半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次交流。會(huì)前，我也集中了各科老師的意見，針對(duì)目前孩子們存在的不足，和家長朋友進(jìn)行商討。
因?yàn)榻裉煳覀兺瑢W(xué)和父母都在這兒，我們不妨做一次測試。當(dāng)然這次的試題是讓爸爸媽媽們來回答。給家長一分鐘的時(shí)間，你能數(shù)數(shù)孩子有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)？……這是全國著名青少年問題專家孫云曉做的一個(gè)測試，如果您能說出孩子的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那您無疑是一位優(yōu)秀的家長；如果您能說出5個(gè)優(yōu)點(diǎn)，您是一位合格的家長；如果您絞盡腦汁硬是想不出孩子身上有優(yōu)點(diǎn)，那恐怕您要下崗了。
我想由這個(gè)測試引出我今天要講的第一點(diǎn)，這也是我們?nèi)握n老師共同的呼聲：那就是關(guān)心孩子，用心愛孩子。也許有的家長會(huì)對(duì)此嗤之以鼻，我的孩子，我當(dāng)然會(huì)關(guān)心，當(dāng)然會(huì)愛，這還用老師說嗎？當(dāng)然，我說的這個(gè)關(guān)心不是只關(guān)心孩子的身體，讓他健康成長；更要關(guān)心孩子的心理，讓他成為一個(gè)健全的人，高尚的人，有理想的人，能吃苦的人，肯奉獻(xiàn)的人，對(duì)社會(huì)有意義的人。家庭教育在學(xué)生人格的養(yǎng)成上遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。誰都不能否認(rèn)，孩子的身上多多少少都帶有父母的影子。家長的身教勝于言教。在這點(diǎn)上，有些家長做得特別好，孩子從你身上感受到了濃濃愛意，從你們身上學(xué)到了種種美德。比如段喬丹，他從父母那兒懂得了寬容；比如李思航，他從父母那兒讀懂了責(zé)任；比如黃文豪，他從父親身上讀懂了執(zhí)著；比如XXX等等，他們的父母給孩子樹立了非常好的榜樣。
因?yàn)槲沂钦Z文老師，這個(gè)學(xué)期我就改到了這樣的作文：有學(xué)生說他有周末恐懼癥，因?yàn)橐坏街苣�，一回到家，家里空蕩蕩的，父母都不在家，靠吃方便面度過這兩天，我多么希望媽媽能給我做頓飯，希望父親能放一放手頭的工作，一家人在一起吃一頓溫暖的晚餐。還有學(xué)生說：我喜歡生病，我渴望生病，只有生病的時(shí)候，父母才會(huì)陪我。最幸福的事情是那次發(fā)高燒，燒得稀里糊涂的時(shí)候看到了久違的父親的身影，父親只有在我生病時(shí)，才會(huì)給我削蘋果。還有學(xué)生說最值得回憶的事是七八歲的時(shí)候，一次父親帶他到河里捕魚，那時(shí)魚的味道最鮮，父親的笑容最美�？涩F(xiàn)在的父親，在家里似乎從來沒有笑過，也沒有和我嬉戲過�！议L朋友，不知道你們聽了這些文字后，心中作何感想？我們老師讀這樣的文字，是會(huì)心痛的，是會(huì)流淚的。我們的孩子，他們還是孩子啊，他們需要愛，需要父母的呵護(hù)。各位家長都忙于事業(yè)，忙于掙錢，所以給孩子選擇了寄宿學(xué)校。其實(shí)，寄宿的孩子更需要您的愛。愛體現(xiàn)在周末豐盛的飯菜，也體現(xiàn)在傾心的交談，體現(xiàn)在周末的一次全家郊游，也體現(xiàn)在和老師的溝通交流。
在此，想給家長朋友推薦當(dāng)下的一本暢銷書《好媽媽勝過好老師》。作者尹建莉女士的女兒16歲時(shí)以高出清華大學(xué)錄取線22分被香港和內(nèi)地兩所大學(xué)同時(shí)錄取。這個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)好，而且品行佳，全面發(fā)展。這本書是這位媽媽16年的教子手記。相信我們?cè)谧x過之后，一定能看到自己的不足。每一位成功的孩子后面必定有一位艱辛付出的家長。如果我們平時(shí)對(duì)孩子不聞不問，又怎么能苛求他出類拔萃呢？
剛才說到對(duì)孩子的關(guān)心和愛。現(xiàn)在我要說的是對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。我們有些家長對(duì)孩子的愛是一種溺愛。而嚴(yán)格不足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。比如，孩子在校五天，周一的學(xué)習(xí)狀態(tài)總是最差的，哈欠連天，萎靡不振，這和周末的放松甚至放縱是分不開的。比如手機(jī)問題，學(xué)校三令五申，嚴(yán)禁將手機(jī)帶入學(xué)校，絕對(duì)不能將手機(jī)帶入教學(xué)區(qū)�？捎卸嗌傥患议L能真正配合學(xué)校的工作。您可知道，因?yàn)橹苋漳试S孩子把手機(jī)帶入學(xué)校，您給我們的管理增添了多少困難，您又給孩子的學(xué)習(xí)帶來了多少負(fù)面影響。在家長看來，手機(jī)是用來和孩子聯(lián)系的一種通訊工具。可手機(jī)對(duì)于孩子來說，用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。他可以是游戲機(jī)，他可以用來看小說，可以上網(wǎng)，甚至是一些淫穢的網(wǎng)站，它可以和男女朋友互訴衷腸，它可以是考試時(shí)作弊的一個(gè)工具。
手機(jī)的通訊功能，在不夠自覺的孩子那兒，削弱了很多。如果您讓孩子把手機(jī)帶入學(xué)校是為了和孩子聯(lián)系，老師辦公室有電話，您可以打進(jìn)來，孩子也可以打出去；我們每個(gè)老師都有手機(jī)，孩子有急事聯(lián)系家長，完全可以借用。關(guān)于手機(jī)，我知道有些家長做得特別好，無論孩子采用什么手段，堅(jiān)決不讓孩子將其帶入學(xué)校；還有家長，無論孩子怎么懇求，就是不給孩子買手機(jī)。比如零花錢的問題，零食的問題。在學(xué)校三頓主食，還有牛奶水果點(diǎn)心三次加餐，還需要帶那么多零食嗎？還需要給那么多零花錢嗎？孩子的精力是有限的，把花在吃和玩兒的.心思多了，學(xué)習(xí)的心思就少了。外界的誘惑多了，學(xué)習(xí)的誘惑就少了。特別希望家長能夠把好這些關(guān)，如果您能用切實(shí)的行動(dòng)支持我們的這些想法，我們會(huì)感激您的，孩子也會(huì)感激您的。
嚴(yán)格要求還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。不妨給家長提一個(gè)建議，或者說布置一份作業(yè)：為了檢測孩子一周的聽課質(zhì)量，不妨在周末檢查孩子的各科筆記，看他們是否有筆記，記的字跡是否工整，條理是否清晰。每周檢查，堅(jiān)持下去，這對(duì)孩子肯定是一個(gè)督促。有些孩子聽課習(xí)慣特別不好，家長甚至可以采用陪讀的方式，陪他一起學(xué)習(xí)一個(gè)月，您的實(shí)際舉動(dòng)會(huì)感動(dòng)孩子的，也會(huì)影響孩子的。
第三點(diǎn)我想和家長談一談孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。我們年級(jí)有同學(xué)目標(biāo)明確，他們清楚地知道自己想要什么。比如，房昱婷同學(xué)就在隨筆里寫到，“期中考試結(jié)束了，我特別開心，因?yàn)榫嚯x自己的目標(biāo)又近了一步。在我的世界里，成功就是居里夫人，成功就是麻省理工大學(xué)，成功就是為我的祖國貢獻(xiàn)一份力。邁入高中以后，我對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫了，我知道學(xué)習(xí)就是為自己，在汲取知識(shí)的過程中，我感到從未有過的快樂”，她也寫到“一次我無意間聽同學(xué)說，’考試考高分真不是自愿的，學(xué)習(xí)就是為了逃避回家挨打’這種想法的幼稚和淺薄�！北热鐒⒁轂t瀟同學(xué)，他在完成老師的作業(yè)后，他在進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后，總能抽出時(shí)間去閱讀，我看到他這個(gè)學(xué)期讀的書至少有二十萬字，像《生命不能承受之輕》、《柏拉圖》之類，他是有選擇地讀，而且讀的時(shí)候還進(jìn)行圈點(diǎn)批注，還堅(jiān)持寫讀書筆記，他為什么能這樣做，劉逸瀟瀟說，我喜歡在閱讀中領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的精髓和和西方哲學(xué)的智慧。比如邸俊影同學(xué)，他寫到在炎炎夏日，父親還在工地勞作，汗流浹背，這時(shí)我給父親送了一根冰棍兒，可爸爸怎么也不舍得吃。因?yàn)樗媒o孩子攢學(xué)費(fèi)。因?yàn)橐恐R(shí)改變命運(yùn)，改變整個(gè)家庭的生活狀況，邸俊影能做到廢寢忘食地學(xué)習(xí)。……但是我們還有許多同學(xué)，不知道他們是為什么要學(xué)習(xí)，所以他們就選擇了渾渾噩噩度日，選擇茍且偷生，選擇上課睡覺，選擇不交作業(yè)，選擇抄襲；當(dāng)有老師看出他功課薄弱提出利用休息時(shí)間義務(wù)為他們補(bǔ)課時(shí)，他們選擇不情愿，選擇罵罵咧咧，當(dāng)他們上課睡覺或說話時(shí)，老師一次次提醒的時(shí)候，他們選擇了用惡狠狠的眼光瞪著老師，甚至選擇了頂撞和辱罵。這些孩子為什么會(huì)有這么糊涂的舉動(dòng)，那就是因?yàn)樗麤]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我特別希望在這次家長會(huì)后，我們的爸爸媽媽們能和孩子們進(jìn)行一次談話，關(guān)于理想和近期奮斗目標(biāo)的談話，讓孩子們帶著動(dòng)力前行，讓孩子們變現(xiàn)在的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
所有的過來人都知道，高中三年是學(xué)習(xí)最艱苦的三年，與初中比，高中課程難度大得多，容量大得多。甚至，它們沒有太大的可比性。中考前半年，讓孩子突擊一下，也許成績能提高不少，畢竟中考還是基礎(chǔ)題比較多，而高中課程就不是這樣了，高考前半年你努力一下，在空虛的底子上努力一下，那是無濟(jì)于事的。希望家長和同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。
今天，我們一起坐在這里，那是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的愿望，那就是希望我們的孩子出色。在這三年中，家長您和我們老師分別站在孩子的兩旁，伴他前行，無論我們誰都不能退縮，都不能推卸。俗話說“打是親，罵是愛”，但老師對(duì)孩子不會(huì)打，也不會(huì)罵，因?yàn)槔蠋煏?huì)尊重每一位同學(xué)；但是“批評(píng)是親，教育是愛，不管不問要變壞”，希望我們?cè)谂u(píng)和教育孩子時(shí)，能得到家長的配合和支持。
謝謝各位！
中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的X老師、各位家長：
大家好，我是本班同學(xué)小明的媽媽，首先感謝劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我覺得XXX的表現(xiàn)在班上還不是最優(yōu)秀的，我經(jīng)常在家里會(huì)聽到她說還有很多同學(xué)都是非常優(yōu)秀，我也經(jīng)常教導(dǎo)她向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)，我一直覺得我們?cè)凇八牧钡暮⒆佣挤浅Ｐ疫\(yùn)，遇到了X老師這么一位優(yōu)秀的語文老師，我們都知道語文對(duì)一個(gè)人的一生都非常重要，因?yàn)槲夷軓暮⒆踊丶抑v的，平時(shí)的作業(yè)以及很多事情，感覺到X老師對(duì)孩子所付出的辛勞，需要孩子掌握的知識(shí)，她經(jīng)常會(huì)查找資料，反復(fù)鞏固，也就是老師們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮好學(xué)的精神時(shí)刻潛移默化地影響到我們的孩子，讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我想家長們的想法肯定和我一樣，學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。在此，我對(duì)老師們的辛勤教育表示衷心的感謝！
其實(shí)，看到孩子取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我既高興又感到欣慰，如果真要我總結(jié)的話，我覺得還是“一份耕耘，一份收獲”，要讓孩子優(yōu)秀，我們就要與孩子同行，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，下面就自己的孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
1、要為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
生活快樂的人學(xué)習(xí)才能快樂，我覺得做父母的一定要給孩子一個(gè)快樂的.環(huán)境，做孩子的朋友，不要給孩子太大的壓力，我們也要把心態(tài)放平，不能把孩子的目標(biāo)定的太高，我從來不要求孩子得滿分，每次考試只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)表揚(yáng)她，如果退步了，我也不會(huì)批評(píng)她，我就會(huì)幫她分析為什么會(huì)這樣，以后我們?cè)趺醋霾拍苓M(jìn)步，那樣她的壓力也不是很大，就會(huì)有一種積極上向的精神，也就會(huì)非�？鞓返膶W(xué)習(xí)。同時(shí)，我每天都認(rèn)真聆聽孩子回家講學(xué)校一天發(fā)生的事情，對(duì)于認(rèn)為孩子做的不對(duì)的地方我沒有及時(shí)批評(píng)，而是慢慢引導(dǎo)，讓她自己真正感覺自己錯(cuò)了，其實(shí)孩子是很喜歡家長和她分享自己的快樂和不快樂，時(shí)間長了，孩子就會(huì)什么事也會(huì)向你向敞開心扉的，我們也隨時(shí)了解了孩子的心理變化。
2、培訓(xùn)孩子的自覺性，小學(xué)階段，我覺得主要任務(wù)還是要孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要讓孩子知道什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，所以，對(duì)孩子的貪玩也要理解，要鼓勵(lì)他快點(diǎn)把當(dāng)天的作業(yè)做完了再去玩，時(shí)間長了，她也就習(xí)慣了，不用你說，她放學(xué)回家就知道寫作業(yè)，也把作業(yè)當(dāng)作自己必須完成了一項(xiàng)重要任務(wù)去做。同時(shí)我們要檢查孩子的作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他，同時(shí)也了解了孩子有那些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不扎實(shí)。每學(xué)期我都會(huì)給孩買跟隨課堂的輔導(dǎo)書，在檢查作業(yè)時(shí)，我如果發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)掌握的不是很好，我就會(huì)讓她就那部分再鞏固、再加強(qiáng)。我經(jīng)常對(duì)孩子說，做任何事都要努力認(rèn)真的完成，天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，有努力，才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)的過程是非常重要，知識(shí)也在于積累，所以每天都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那樣最后才有可能取得好成績。
3、讓孩子有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
我經(jīng)常會(huì)教導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)要有成績，就要有端正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，要認(rèn)真、踏實(shí)、仔細(xì)，沒有付出，肯定沒有收獲；既然做了，我們就要爭取做到最好。為了提高她的作文水平，我就鼓勵(lì)孩子多讀書，凡是她想要的書我都會(huì)買，比如《少年版意林》、《實(shí)用文摘》、《作文》、《童話世界》等等，有時(shí)間我都會(huì)提醒她去看�，F(xiàn)在，我覺得我女兒的作文寫的還不錯(cuò)，有時(shí)候真的覺得她的思維很活躍，這都是因?yàn)樗矚g看書，看多了，就會(huì)模仿書中的表達(dá)方式，慢慢的也就學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的思想感情，現(xiàn)在每次寫作文我都會(huì)先讓她自己說個(gè)思路，不足的地方我再補(bǔ)充，然后讓她正式寫，寫好了我再改不太順的句子，改好了再讓她抄一遍，時(shí)間長了她也就會(huì)自覺的寫好了。如果遇到比較難寫的體材，我會(huì)讓她看作文書或上網(wǎng)查，但只看表達(dá)方式及一些比較好的句子，不允許她抄寫，只給她模仿的的思路。
4、培養(yǎng)孩子健康健全的人格。
培養(yǎng)孩子健康健全的人格是孩子學(xué)會(huì)做人的立身之本，培養(yǎng)愛心是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵，我經(jīng)常讓孩子懂得好東西不能獨(dú)占，學(xué)會(huì)與他人分享，讓孩子學(xué)會(huì)為他人著想并且關(guān)心他人。從一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)孩子的愛心，這些都要我們需要我們家長言傳身教，同時(shí)，我一直鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓他懂得“合作共進(jìn)”、“助人為樂”的精神。并且在參加活動(dòng)的過程中，孩子的身心也能得到放松，也能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂，一味的學(xué)習(xí)畢竟是單調(diào)的，參加課外活動(dòng)也能減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，為更好學(xué)習(xí)增加活力，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。
我覺得不管是學(xué)習(xí)還是生活，一定要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。不能讓孩子有依賴心理。在學(xué)習(xí)上，一直以來我每天都讓她自己獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)的自己先思考，提出自己的解決方法，錯(cuò)了，我再給她講，不能有問題一會(huì)兒一問，那樣時(shí)間長了孩子就不愿多想，總會(huì)依賴大人。如果她自己養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，也能提高孩子的思維能力。在生活中，我也是有意識(shí)的培養(yǎng)她的的獨(dú)立能力，培養(yǎng)她單獨(dú)與別人溝通的能力，買東西我會(huì)讓她去付錢，會(huì)讓她單獨(dú)到超市買東西，會(huì)讓她去問路等等，會(huì)讓她去做自己力所能及的事，孩子其實(shí)都有爭強(qiáng)好勝的心理，每次，我會(huì)說，你行不，要不媽媽和你一起，她總是說，不用，我自己能行，時(shí)間長了，她也會(huì)覺得自己可以獨(dú)當(dāng)一面，孩子也會(huì)變得很自信、很快樂。
現(xiàn)在，看著孩子一天天的變化，作為家長，我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開家長的辛勤付出，相信在以后的學(xué)習(xí)中，有我們家長的精心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們將會(huì)成為我們每個(gè)家長的驕傲！在此，我再次向?yàn)楦冻龅男燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！最后，祝愿我們“四、六”所有孩子們都能健康快樂每一天！祝愿所有的老師和家長們身體健康，工作順利，家庭美滿！
謝謝大家！
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