[精品]競選班長演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現(xiàn)如今,很多地方都會使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的競選班長演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競選班長演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
這天我能站在那里參加競選班長,感到十分地自豪,當然,這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有潛力、有職責心的`人來擔當,要樂于幫忙同學,為同學服務,要架起老師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,讓我站好小學階段的最后一班崗。謝謝大家!
競選班長演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
我很榮幸今天能站在這里,我是班長,就會讓我們班的紀律變得非常好,得到各面流動紅旗,讓每一面流動紅旗飄揚在我們班上,讓每一份榮譽作為我們五年級的代言。
我也可以讓各個方面都非常好的學生來幫助學習不好的學生;身體素質不好的學生;繪畫不好的學生;字體不好的學生等等。我也可以開展一些能讓壞學生“改邪歸正”的活動等?赡苡泻芏嗤瑢W在上課的.時候因為在玩而沒有聽明白老師講的課程,想要好好聽吧!晚了,想去找老師吧!怕被批評。因此學習一落千丈。我可以找好學生幫你補課,但條件是必須認真學。
當然,也有些同學被老師錯怪了,但又不敢去說,只能自己在心中默默生氣、自卑,如果我是班長,那么你們誰有委屈的事可以告訴我,因為我可以把你的委屈說給老師聽,再把老師的理由說給你聽,這樣時間久了,老師和你的心間就可以建設一架溝通的橋梁,能讓你自己和老師溝通。人無完人,世上也沒有十全十美的人,所以我身上也有很多缺點,只要大家告訴我,我一定取長補短,爭取成為一名合格的班長。
我希望大家投我一票,我一定會讓我們五年級成為學校中一顆耀眼的明珠!
競選班長演講稿3
大家好:
我叫周xx,今天我競選的職務是班長,三年級小學生競選班長演講稿。同學已經兩年了,我在大家眼中應該是個十分安靜的小女生,平時就連上課回答問題都很少舉手,更別說主動上臺演講了。今天,能夠站在這里是跟爸爸媽媽的鼓勵分不開的,爸媽說你們學習是為了什么呢?有了知識,長了本領應該回報家人,報效國家。
咱們三一班,這個集體就是一個家。朝夕相處的老師就是咱們的家長,演講稿《三年級小學生競選班長演講稿》。 現(xiàn)在,家長在尋找小助手,怎么有理由不站起來呢?所以,今天我勇敢的戰(zhàn)勝了自己,站到了講臺上。也請同學們先為我戰(zhàn)勝自己的勇氣投上寶貴的'一票吧!
我團結同學,多才多藝,會跳舞,會彈琴,如果我當選班長一定會將咱班的課余生活更加的豐富起來。
同學們不要猶豫了,趕快投出您寶貴的一票吧!謝謝大家!更感謝親愛的老師不顧辛苦給我們提供了這么好的展示機會。謝謝!
競選班長演講稿4
尊敬的老師、同學們:
大家好,我叫xx。
在此次班干部競選活動中,我將要競選的干部是班長。在班級中,班長對班級的管理至關重要。
在我的理念中,班長不僅僅是一個榮耀;一個好聽的稱呼,更是老師的小助手,是為管理班級而生的,是與同學們息息相關的。
我之所以想競選班長。第一,因為我認為我的自控能力較好,不會因為娛樂而誤了班級的`大事;其次,我認為我的學習成績可以,能對同學們在學習上所遇到的問題進行解答;第三,我認為我敢于擔當;第四,我對同學們對我提出的當班長的過程中的一些問題可以加以改正。這就是我想競選班長的原因。
如果我當上班長,我將會嚴格要求自己,為班級起到表率作用。我還會為了維護班級同學們的正當權益而不惜任何代價。我會幫助老師來好好管理我們的班級的。
謝謝大家,我的演講到此結束,請大家投我一票吧!
競選班長演講稿5
尊敬的老師和親愛的同學:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的.小女孩,經過幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫費xx。今天很榮幸走向講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學們一道,競選班長職位。我想:我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處,幫助同學們和709班共同努力進步。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾,工作鍛煉了我,生活造就了我,戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,你要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務!
如果我競選成功當上班長,我會嚴格的要求自己,盡自己的力量為同學們服務,積極做好老師的“左右手”,維護班里的紀律,發(fā)揮我們每個人的長處。是我們班級成為一個拳頭,成為一個團結向上、積極進取的集體。
如果我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力和清醒的`頭腦來做好這份職務,與同學們互幫互助。馬行千里知其否為良駒,人經百事知其否為棟梁。我會用自己的實際行動來證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路。
如果我競選失敗了,落選了,我也不會灰心,這說明我離班長的標準還差一段距離,我要取長補短,不斷地完善自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
光陰似箭,日月如梭,很快我們就迎來了班級競選大會。此時此刻,我既激動又自豪,今天,我競選的職務是班長。
以前,我是一個膽怯的小女孩,上課不敢積極發(fā)言,生怕老師調到我回答問題,即使老師調到了我,我也是聲音非常小的回答問題,別人要是不能仔細聽,可真是聽不出來我的聲音。所以我經常被同學嘲笑。于是,我想通過競選班長的方式來鍛煉自己,把自己變成一個活潑,自信的女孩。
對于這次競選,我保證,我會做好這份工作,我相信,我呢能管理好我們的班級,讓一周一次的流動紅旗在我們班級安家,讓我們成為最優(yōu)秀的班級,讓全校師生都不得不向我們班伸出大拇指。
假入我當上了班長,一定會成為老師的助手,幫老師整理作業(yè),幫疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時,我會盡我所能的給他講解,凡是做什么事,我都不會包庇他人,成為一個合格的班長。
假如我落選了,那就說明我有缺點,我會努力進行的.自我完善,爭取在下一次競選精彩的發(fā)揮。希望大家可以給我一個機會,請你把寶貴的一票投給我。
我的演講到此結束,謝謝大家!
競選班長演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是崔智杰,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經常多嘴,老師講課我經常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當上了班長,我會團結其他干部和值日生,讓我們班做的'“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。
當老師批評學生時,學生的心理會產生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。
謝謝大家!
競選班長演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫吳琴,新的一學期已經開始了,我們進入了初中的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道,競選班干部職務。今天是我再一次站在講臺上演講,我要競選的職位是班長,班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有責任感的人來擔當,我相信我有這個能力。我已經擔任過班長這一職位,在這期間我積累了許多經驗也認識了我的優(yōu)點和不足,缺點方面比如自控能力差,下課喜歡與同學打鬧等;但我也有優(yōu)點比如熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心,的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,在之后與同學相處的日子里,我相信我可以保持優(yōu)點改正不足!
假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的`助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使--班變得更好。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
謝謝大家!
競選班長演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,今年十歲了。在這個陽光明媚的日子里,我很榮幸站在這里來競選班長,這是我第一次站在講臺上發(fā)言,此刻,我的心情非常激動,也有點小緊張。
我是個樂觀開朗的小女孩,對任何事情都充滿著飽滿的熱情;我熱愛集體,團結同學,而且特別有責任心。在我看來,班長需要有能力、愛心,耐心、責任心的同學來擔任,而我,就是集這些品質于一身的那個人。如果大家選我當班長,我相信自己能夠勝任這個職位。
當然,人無完人,每個人都會有缺點,我也不例外。我有些時候會比較固執(zhí),堅持自己的想法而不聽他人的意見。在未來的'日子里,我會改掉這些小毛病,讓自己成為一個更優(yōu)秀的女孩。
如果我成功競選上班長,我會盡職盡責,當一個好班長,帶領大家朝著優(yōu)秀班集體的目標前進。首先,我會管好班上的紀律,讓大家在安靜的環(huán)境下學習;接著,我還會督促班上的學生完成作業(yè),讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣;最后,我還會舉辦很多有趣的活動,比如說舉辦讀書展,培養(yǎng)大家的學習興趣。
如果這次沒有競選成功我也不會氣餒,這說明我還有許多不足,我會繼續(xù)努力的。
希望大家能投我一票,謝謝大家!
競選班長演講稿11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(1)班的陳雨欣,很榮幸來到這里競選“班級元首”---班長。
俗話說的好,古語有云:“群龍不能無首”,我們一起同過窗也有幾年了,想必大家也知道我的為人,希望我當了班長能為大家服務,帶領班級走向更輝煌的明天。同時我也會激勵自己奮進向上,增加學習動力,樹立自身的責任感。
我有滿滿的責任感,管理意識強,接受能力快,主要我還有一顆助人為樂的心。我還榮獲過“三好學生”的稱號,我以前當任過幾年小組長,當過幾次班干部,了解班上的情況,可以說“工作”經驗很豐富了,在班上也是一個“開心果”,給你們帶來了不少歡樂。
古語又云:“居其位,當自謀其事!痹趯W習上,我打算提高同學們學習的興趣,調動學習的`積極性,幫助學習吃力的后進生,課余時間我會詢問他們哪里沒聽懂,幫他們講解。如果班上發(fā)生矛盾,我先會了解情況,絕不會偏袒任何一方,我會婉言相勸,直到他們握手言和。之后我會組織活動,豐富同學們的課余生活,我當了班長以后,我會對自己嚴格要求,團結互助,維護班級的榮譽。
希望大家能夠信任我,投上一票給我,讓我有一次鍛煉的機會,讓我們一起共同努力,我會以實際行動交給老師和同學一份滿意的答卷。
競選班長演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!過去的一學期,我雖未擔任班長,但是這學期想依靠我的努力當上班長,為大家服務!
假如我是班長,首先我要嚴格要求自己,努力學習:上課認真聽講,不在臺下做小動作,遇到老師提問踴躍舉手,課后按時完成作業(yè)。在努力學習的同時,我會積極參加活動,多鍛煉身體,多閱讀一些書籍,用自己的`行動影響同學們。
假如我是班長,我會和同學們一起成長。團結友愛,遇到困難會出手相助;發(fā)現(xiàn)問題,會一起鉆研;發(fā)生矛盾,會努力和解……讓我們的班集體更加和諧,讓我們班成為學校里最美的班級!
假如人是班長,我會做老師的得力助手。當老師不在的時候,我會維持好班里的紀律,讓同學們安靜地學習。我會每天按時地記上“今日值日生”的姓名,而且提醒同學們注意衛(wèi)生,當班里舉行活動時,我會組織同學們布置教室,并鼓勵他們上臺表演節(jié)目……
班長,也就是一班之長,作為班長,就要做同學們的好榜樣,做老師的小助手。假如大家選我為班長,我會盡職盡責,絕不辜負了同學們對我的信任!
我的演講到此結束,謝謝大家!
競選班長演講稿13
尊敬的老師、親愛的各位同學:
大家好!今天我鼓起勇氣站在這里,參加這次競選班長的.演講。雖然我有一些缺點,但我今天還是非常想競選班長,因為我非常想為大家服務,為我們這個班級服務。當好老師的小助手,做好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。如果我當了班長,我會努力提高自己,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。
如果我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務。
假如我當了班長,我會虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。
如果沒有選上,我也決不氣餒,說明我還要加大努力。請大家支持我!謝謝大家!謝謝!
競選班長演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xx,今天我競選的職位是正班長。首先我一直負責班級和學校里的一部份工作,有一定的經驗;再是我有較強的責任心,熱情開朗,團結同學,擁有愛心,而且有一副好口才,有能力說服別人。
班長是老師的小助手,班級的“小元首”。
假如我當上了班長,一定幫老師做好每一項工作 ,架好老師與同學們之間的橋梁。
假如我當上了班長,我一定會帶好同學們搞好班級里的各項工作,在學校里的每項檢查中多得分,少扣分,盡量讓每一位同學不掉隊,讓所有老師和同學們都能感受到來自三·三班井然有序的`管理,嚴肅活潑的學習氛圍和蓬勃向上的精神面貌。
我相信我有這個能力當好班長,也請老師和同學們相信我!請同學們投我寶貴的一票吧!謝謝大家!
競選班長演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬馳,是一個興趣廣泛的`學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學習不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:
第一,從學生學習興趣入手,許多同學現(xiàn)在上學就像進監(jiān)獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;
第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態(tài)度,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;
第三,在校園里,我們時?吹竭@樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。
這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內。
我的演講完畢。
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