書香伴我成長演講稿[共15篇]
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進(jìn)步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的書香伴我成長演講稿,歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高二(x)班的xx,我本次演講的題目是“書香滿園,伴我成長”。
不知道同學(xué)們知不知道莎士比亞說過的一句話,“書籍是營養(yǎng)品,書籍是全人類的營養(yǎng)品”。讀書真的是一件很幸福的事啊,我們能在學(xué)校最直接最近距離的接觸到書,汲取到知識,還有老師能在一旁教導(dǎo)我們,簡直就是幸福中更幸福的事。
現(xiàn)階段的我們除了上課,好像大家的課余時間,假期時間基本上都用來玩耍了,其實你們真的錯過了好多東西,錯過了書籍中的有趣,錯過了書籍中的情感世界,錯過了書籍中的知識……書籍能陶冶人們的情操與氣質(zhì),使人變得高尚。
你們看過《中華上下五千年》嗎?這本書籍里滿載著從我們中國最開始的黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事到我們現(xiàn)年代的五四愛國運動的故事,在我看來這本書文學(xué)價值絲毫不亞于國外的《格林童話》地位一樣的重要,《格林童話》是格林兄弟收集整理民間的童話,而《中華上下五千年》這本書把中上下五年的各種神話故事和歷史故事都有被收錄在這本書了,你不去看還真不知道當(dāng)年黃帝征戰(zhàn)蚩尤的坐騎居然是我國的國寶——大熊貓,中華上下五千年的奧秘等著你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
你們看過《海底兩萬里》嗎?這本書是我爸爸送我的十歲生日禮物,這本書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了,也就是這本書為我打開了對科幻世界的大門,這本書的作者凡爾納被稱為科幻小說之父!這本代表作真的值得一看,你見過潛艇嗎?這本書里的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇,我感覺我國現(xiàn)在的“蛟龍?zhí)枴睗撏б策沒有這個潛艇厲害,可以說是當(dāng)下時代的巔峰之作。這本門為我打開了海洋地底世界的`大門,神秘、奇妙、美麗的海底世界等著你們?nèi)チ私狻?/p>
還有好多書籍等著我們?nèi)タ,我國的四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,國外的名著《簡愛》、《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》等等,每一本書都值得大家一看,我保證每一本你認(rèn)真看完都會回味無窮,流連忘返,人格也會一點一點的得到升華,這世界的書籍太多了,所以我們要多讀書,讀好書,那些奇奇怪怪的書大家就不要去看了,會玷污我們的精神世界。
如果你兩周周看一本書,可能到你老的走不動路了,你都看不完,好書之多數(shù)之不盡,讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓書籍伴我們成長。它將是你最忠實的朋友,也會是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財富。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
書香伴我成長演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書“這個字就如一個階梯,從外形上來說,也就代表著讓我們在閱讀的過程中慢慢的成長起來,就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去,就一定會有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍,讓我們慢慢地走向人生的頂端,這個頂端包括了我們的思想、我們的靈魂,還有我們的現(xiàn)實。不管是哪一種,我相信我們最終都能取得一個不錯的成績。
我是從小學(xué)二年級開始讀書的,那時候我看的`最多的就是童話,各類童話故事我都有看過。這些童話的結(jié)局都非常的美好,所以慢慢的我在想問題和做事方面,越來越積極樂觀了。因為我知道做一件事情,如果結(jié)果差了,但是自己努力了,這個最后的成果依然是好的。而如果我沒有努力,結(jié)果也是不好的,那么這就確實是一次失敗了。
童話故事看起來非常的簡單,但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西,比如擁有一個積極的心態(tài),保持一份和平的態(tài)度去面對。閱讀,往往就能給我們帶來這么大的改變,往往就能慢慢的影響著我們,讓我們在成長之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西,去吸收那些有利于我們成長的東西。閱讀里的精華,會慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè),讓我們一種隱藏著的氣質(zhì)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了,在這段天真無邪的青春里,我相信我們每個人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個更加美妙不同的未來,我們也幻想著去接觸一個內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時光里,書籍是一個必不可少的存在,更是一個能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游,就仿佛走在云端,俯視萬物,有一種胸有成竹的自豪感,也有一種怦然心動的驚喜感。
書,是影響我們一生的東西,讀書的人,往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書中所收獲的一切,其實都是對自己的一種成就,這些精神的力量,給我們一種莫大的能量,讓我們可以在未知的道路上,依舊保持一份純真和充實。同學(xué)們,就讓我們一起閱讀吧,一起和書為伴,走過這青春的彩虹橋,一同通向更加絢爛的明天,更加歡樂的未來吧!
書香伴我成長演講稿3
大家好!今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
有的人說:書是智慧的殿堂;有的人說:書是精神的食糧;有的人說:書是靈魂的寄托;也有人說:書是知識的源泉;然而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過了人生無數(shù)個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數(shù)個春秋冬夏。
記得在我小時候,我每天寫完作業(yè)后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進(jìn)腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》、《海倫凱勒》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時,無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進(jìn)我的大腦,為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ),積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內(nèi)心動蕩不安,喜悅與擔(dān)心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在于演講稿,如果稿寫的不好,那么講的再慷慨激昂也無濟(jì)于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的.是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節(jié)省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進(jìn)行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。
上了初中后,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認(rèn)真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書房內(nèi)無時無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來的味道,別有趣味。
可以這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領(lǐng)我向一個又一個的目標(biāo)前進(jìn),是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!
書香伴我成長演講稿4
書,是什么?偉人說,書是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說,書是知識的海洋,是禮貌的使者。父親說,書是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象征。
在我5歲時,母親給我買了本《西游記》連環(huán)畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節(jié),看了一遍又一遍,我簡直入了迷,漸漸地,我便和書結(jié)下了不解之緣!妒f個為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚荩粌H僅讓我流連忘返,還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和丑,關(guān)鍵是他的心靈!;《懸梁刺骨》的故事,激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,我發(fā)誓要為報效祖國而刻苦學(xué)習(xí);看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了,她那不幸的童年生活深深的觸動了我,和她比起來我是多么的幸福啊,我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……
就這樣,書伴我度過了純真的童年時代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時光。
隨著年齡的增長,那薄薄的`故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫,杜甫的深沉……
書,像一位知心的朋友,安撫(fǔ)著我的心靈;書,像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里自由地翱翔。
每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\用到我的作文中時,每當(dāng)看到老師給我肯定的評語時,每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學(xué)家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
同學(xué)們,愛書吧!與書相伴,我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學(xué)們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一齊成長!
書香伴我成長演講稿5
我生活中的每天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點迷津。
年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的`時候,我也與她們分享,并期望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑,總?cè)堑酶赣H、母親莫名其妙。
隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我此刻四年級了,我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書資料豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認(rèn)識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不一樣平凡的女皇武則天……
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來!毙』锇槌泽@地望著我問:“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬個為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還明白有關(guān)蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。
隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?
同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!
書香伴我成長演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是古代帝王對于讀書的看待,也是激勵仕子讀書發(fā)奮的方式,所以說我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,從讀書做起,這是非常有必要的,在讀書的過程當(dāng)中,也是能夠得到更多的進(jìn)步,讓我們獲取知識,可以說我們文明的發(fā)展,是離不開熟記,離不開文字的,只有通過的讀書,通過教育才能夠明事理,通學(xué)問。
我們作為學(xué)生,首先是應(yīng)該要把自己的學(xué)習(xí)搞好,這是最基本的,也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,從書中獲取知識,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,這些是應(yīng)該要有的態(tài)度,當(dāng)然在這樣的環(huán)境下面這是應(yīng)該要認(rèn)識清楚的,讀書不僅僅是可以提高自己,還可以的從中明白一些道理,我們作為學(xué)生其實是離書最近的,平時就更加應(yīng)該學(xué)會讀書,學(xué)會閱讀,從現(xiàn)在開始豐富自己,這一點是非常重要的,這讓我現(xiàn)在也接觸到了很多的知識。
讀書是一種好習(xí)慣,在我們的生活中,一個人能夠掌握足夠多的知識,這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì),在我小學(xué)二年級的時候,我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍,那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的,我也是覺得非常的有動力,一個個故事在我的腦海里留下了深刻的印象,那個時候的我是充滿好奇的,對什么事物都是充滿著好奇,這對我更加是充滿了很多激勵,上了初中之后我又對歷史類的實際尤為感興趣,我三天兩頭的就往圖書館跑,我覺得能夠從中體會到更多的知識,讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展,能夠看到古人和今人對于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時候覺得非常神奇,我覺得自己能夠通過書籍,學(xué)習(xí)到更多的知識,特別是對于歷史,我是非常感興趣的.,在歷史的長河當(dāng)中,總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想,對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已,書中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西,是我們應(yīng)該重視起來的,讀書是我們應(yīng)該要重視起來的,在這方面確實應(yīng)該要認(rèn)真思考,同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的,在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的,通過閱讀書籍,也讓我從中體會到了非常多的知識,找到了自己的人生方向,若是沒有書,我們的生活將失去更多精彩,所以我們應(yīng)該要多讀書,多消化,構(gòu)造更加健全的人格。
書香伴我成長演講稿7
大家好!
我叫_ _。我今天演講的題目是《書香伴我成長》。
親愛的同學(xué)們,你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,說實話,我都試過了!在哪里?嘿,當(dāng)然在書里!我也知道魯迅,他是“指著千人,俯首甘為孺子牛”;岳飛,忠于國家;利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛讀書所賜,讓我知道古今多少事,中外多少人!在書中,我可以隨心所欲地放飛夢想,和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行,非常過癮!
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座,后備箱,閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣,讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力,也豐富了我的生活,給我的生活增添了樂趣。
記得三年級的一天,媽媽在家打掃衛(wèi)生,我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法,我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法,用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左串右拉,用繩子把“九曲彩繩陣”串起來,讓我媽很難破陣。呵呵,進(jìn)我房間也很難!
都說:“唐詩三百首讀得好,背不出來就偷!!看了太多書,可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯了,媽媽生氣了,板著臉罵我?粗覌尠逯槪业皖^心虛地說:“對,就像《增廣賢文》說的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬!我錯了!”話一出口,我媽背過的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴,一場危機(jī)立刻化解。
因為讀的書多了,成了同學(xué)們仰慕的對象!記得五年級語文課講過《草船借箭》,因為我已經(jīng)把《三國演義》讀好了,所有的題都答的很好!下課后還給同學(xué)們講了《三國演義》各種精彩的故事,讓他們津津樂道,更別提羨慕我了!作為同學(xué)羨慕的對象,我自然更喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績和寫作能力也在不斷提高。
隨著年齡的增長,我的閱讀水平和閱讀風(fēng)格也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大古典小說,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都在我腦子里!痘鹩叭陶摺纷屛叶脠猿郑豆锊ㄌ亍纷屛覍W(xué)會勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白責(zé)任……“讀書不思考就像吃飯不消化”,讀書讓我學(xué)會思考,思考讓書更有利于我的成長!
我不僅愛讀書,還愛送書!俗話說“送人玫瑰,手有余香”,有人找我借書,我總是毫不吝惜的借給他們。有一次,我媽的朋友的`兒子看上了《流浪兒迪克》,它在我的書柜里陪伴了我五年。我雖然舍不得,但是看了看弟弟求知欲,還是把這本書給了他。雖然書不在我手里,但我保留了我的知識,留下了我和小哥哥的友誼。
我真的很愛讀書,同學(xué)們,廣泛的讀書,讓我的生活充滿了快樂!廣泛閱讀讓我學(xué)得更快!廣泛閱讀讓我的知識更加豐富!
讓我們一起快樂地閱讀,隨著學(xué)術(shù)書籍的增長,建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
書香伴我成長演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的'疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚(yáng)文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快,在被評為區(qū)級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。
親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長演講稿9
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
從一聽到讀書就頭痛的我,到不再畏懼讀書的我,到之后會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊,給了我太大的變化!讀書,就像與一位長者談天說地,豁達(dá)睿智;就像暢游在深邃的大海,其樂無窮。
在豐富的書群中,我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針,止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花,彌漫了我的身心。看著污水中、黑石上純潔而美麗的.荷花盎然開放,我會想到“出濁水而不臟,生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍我還學(xué)會了從不一樣的角度去看待事物,“白鷺立雪,愚人見鷺,聰者見雪,智者見白!蔽視伎,我是愚人,還是聰者,或是智者
我來到了佛陀與羅云的課堂上:水遭塵土地蒙上,沾了不干凈的東西這盆水就不能用了,那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢于是,我變得謹(jǐn)言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng):路旁木棉的花飄落,果實沉重的垂落,老亭那塊還在津津有味地講著人生故事,享受著寧靜與安詳。然后,我又走到了鄉(xiāng)下萸田,聽見“三八”雨砸在小孩頭上,父母著急地問:“痛嗎”小孩其實很疼,可是他卻回答“不痛!”是啊,天下哪個父母不關(guān)心自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中,我盡情遨游;在這廣袤的草原上,我肆意馳騁;在這碧藍(lán)的天幕上,我自由飛翔。是書,給了我智慧,給了我力量,它伴我一路成長。
書香伴我成長演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長,你會選取什么?一個好玩的玩具,一個游戲機(jī),一本令自己開懷大笑的書,一個會唱歌的音樂盒,還是一幅秀麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我,我會毫不遲疑地告訴你:“我會選取一本書,來陪伴我成長。”
其實,一本書就像你的'老師,也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書,能夠哺育你知識;一本書,能夠當(dāng)你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書,能夠……
我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣,互相幫忙。有時,我需要書來幫忙我學(xué)習(xí);有時,書的“衣服”破了,我就會幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我十分喜歡書。有時,我會因為看書,而翻起一場家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說,就拿起我的小說,對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,能夠讓孩子提高作文水平!睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們就應(yīng)是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來,但是有時會讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我,使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的,書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會寫不好而拿不到成績,讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以,我必須要把作文寫好!果然,功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處阿!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!
書香伴我成長演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
大家好!
我是晉機(jī)學(xué)校的一名教師,我叫xx。
今天我演講的題目是:書香伴我成長。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。
而我要說,教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。
今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好,只想與大家一起分享我的成長故事。
記得剛剛踏上工作崗位,我并不懂得什么教學(xué)方法,不知道課堂上該講什么、講多少,面對教材感到束手無策,只是機(jī)械地照著老教師的模式,那時的我以為教學(xué)就這樣簡單、就這樣容易呢。
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數(shù)幾個學(xué)生在認(rèn)真地聽講之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看課外書,做小動作,有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問的時候,下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課,看到人家的課堂是那么熱烈,那么活躍,感到了困惑:一樣的知識,一樣的講解,為什么反差這么多?組長說:教師和教師不同,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,不同班級的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點,再者,教學(xué)是一個互動的過程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案,只能是一個參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會枯竭,工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。
帶著這樣的認(rèn)識,我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,認(rèn)真查找著自身的不足。 讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子:一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,聽課的教師
們本來打算在聽課過程中寫點記錄,以便課后提些意見,可是他們聽得入了迷,競連做記錄也忘記了。課后,一位教師這樣說:“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您:您花了多少時間來備這節(jié)課?不止一個小時吧?” 那位歷史教師說:“這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。對于每一節(jié)課,我都用終生的時間來備課!币还(jié)課一輩子來準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程便是
積累:是文化的積累、是知識的積累、是思想的.積累、是技巧的積累。只有這樣,才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學(xué)方法,引領(lǐng)學(xué)生步入知識的殿堂。
隨著閱讀量的增加,我的眼前仿佛打開了一扇大門,我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了語文王國的門檻,但我真實地領(lǐng)略到了語文的魅力,教學(xué)過程變得豐富多彩、意味深長,講課變得生動了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話,我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話,我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法??哦,書像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈,消除了我的苦惱與困惑,??
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的生命才能充實豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的心才能充滿希望與憧憬!皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來!崩蠋焸,朋友們,打開書本,打開我們的成長之門吧,讓書香伴著你我他一起成長,一起進(jìn)步吧!
謝謝大家!
書香伴我成長演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
幼年時,母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間,每天從幼兒園回家,傍晚上床前總是蹬掉鞋子,心里默念3遍"白毛浮綠水,紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣,文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩。
班級里的同學(xué)許多都近視,說到這兒,就不得不提我的近視與書的"深厚"關(guān)系了。小學(xué)四年級的暑假,母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》;蛟S是已經(jīng)初識字,我便花了一個星期,硬是一口氣看完了那20本書。之后,我的眼睛就近視了······這時,讀書于我是家常般的生活。
到了六年級的暑假,小升初后,肩上的擔(dān)子變輕了,我便有了足夠的時間去讀書?赡苁且驗樘鞜幔偌由先藨,不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪,卻也積聚了精華!短貏e關(guān)注》、《讀者》······一大波20xx年或20xx年的.期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短,卻意韻悠長。那個暑假,可算是我讀書最多的時候,一篇篇文章教會我做人和成長。那一年,書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中,生活節(jié)奏加快,讀書的時間就少了。再者,即使讀也大都是老師要求的名著,這時,接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》,語文如《海底兩萬里》等。這個時候,書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀點:"書要分時代去讀".舉個例子,我7、8歲時去讀《紅樓夢》,讀完后只覺乏味至極,然而只有中年時幾經(jīng)沉浮,才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》,當(dāng)然,放在當(dāng)今社會,每天快節(jié)奏的生活,再去花時間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而,午夜時分,寂寥無人,聽一曲鋼琴曲,將自己帶到那個戰(zhàn)火紛飛的年代,方得知其一片真心。
如果你仔細(xì)觀察過,剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香,姑且稱之為書香,當(dāng)然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香,伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路,陣陣書卷香。最后,望同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中能抽出一點寶貴的時間讀書,讓書香伴我們長大!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書香伴我成長演講稿13
尊敬的老師,親愛的老師同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是:“書香,伴我成長”。
人生好比一場旅途,而書香是旅途中必不可少的東西。從小到大,不知多少本書伴我走過多少春秋。書本的紙張漸漸泛黃,我慢慢成長,懂得了更多的人生哲理。
幼兒的時候,喜歡讀寓言、童話、神話等故事書。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的.故事時,我明白做事要小心,世上有好心人,也有壞心人。一步錯,步步錯,跌入深淵,萬劫不復(fù),永世不能翻身。因為錯誤有時是需要以生命作為代價的。所以我漸漸目光長遠(yuǎn),不讓自己犯下大錯。
小學(xué)的時候,喜歡讀歷史類的書籍,當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計時,我佩服孔明的冷靜和機(jī)智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張,抓住敵軍的心里成功擊退十萬大軍。在常人看來,這的確是個奇跡。于是,我又明白了,當(dāng)遇到挫折時,第一件事是保持鎮(zhèn)定,俗話說:“心急吃不了熱豆腐,心靜總有好點子!毕胫胫,點子就來了,困難就解開了,回首過去,我漸漸心平氣和,戒驕戒躁。
回首過去,自然要展望未來。為了不讓自己犯下大錯,就需要預(yù)判將來發(fā)生的事,于是,到了初中,我喜歡讀時事實評類文章,每看到中國不斷進(jìn)步,不斷勝利時,我的心情十分激動。一個人的愛國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠(yuǎn)流長,這種文化的自信是不請自來的。書香,讓我的愛國情懷愈加濃烈。
有人說,書這個朋友反復(fù)見面會有不一樣的體會。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,伴我成長,讓我進(jìn)步,我愿意這個朋友伴我終身。
謝謝大家!
書香伴我成長演講稿14
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx,初中階段的學(xué)習(xí),是非常寶貴的,這也是我們每一位學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,那么讀書就是我們應(yīng)該要去做好的,讀書的時候我還是應(yīng)該要做的更好一點,讀書的過程當(dāng)中,我是應(yīng)該要好好的思考,在讀書的過程的當(dāng)中,能夠從中體會到很多的道理,那么這也是我們應(yīng)該要努力去做好的,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣至關(guān)重要。
在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我始終都是非常在乎,初中階段我們平時的學(xué)習(xí)時間其實還是比較多的,在這方面我始終都是做的比較認(rèn)真,這也是我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好一點,讀書是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣,我覺得繼續(xù)這樣下去肯定是會有非常多的提高,在這方面我始終都是堅持做好自己的事情,接觸到這些之后,我就越來越感激充實了,這對我來講確實非常的有意義,在這一點上面我還是應(yīng)該要努力維持下去,我也清楚讀書對我來講的意義。
讀書是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,我們更加應(yīng)該要好好的`反思清楚的,讀書也是我們應(yīng)該要去積累好的,從書中獲得知識,從書中獲得經(jīng)驗,這給我的感覺還是非常充實的,我也希望自己能夠接觸到更多的知識,除了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)之外,確實還是應(yīng)該要去接觸到更多的知識,多讀一本書,對我們就更加有幫助,遇到一些事情的時候,還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點,初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要好好的反思清楚,這對我以后的還是有足夠多的提高。
在讀書的過程當(dāng)中,可以接觸到更多的知識,所有在這方面我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗,在這一點上面我還是可以接觸到更多的東西,這對我的影響還是比較大的,我從來都不會因為自身不足而影響到自己的學(xué)習(xí)的,所以我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真才是,讀書的過程當(dāng)中我也是能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗,同學(xué)們,在學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該要做出好的調(diào)整,初中的時候,我還是能夠從中去思考了很多,這一點是需要好好反思清楚的,書籍可以給我們帶來很多啟迪,人的一生當(dāng)中有很多時候都是在學(xué)習(xí),讀書無疑就是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式,在這一點上面,我還是可以從中去體會更多的東西,讓我們暢想在書籍當(dāng)中,獲取無限的知識。
書香伴我成長演講稿15
親愛的老師敬愛的同學(xué)們:
書是人類最好的營養(yǎng)品,一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下,書成了我最忠實的朋友,一本好書,就像無邊無際的海洋,百讀不厭。書,是我最好的伴侶,在我寂寞時,它告訴我:一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時,它鼓勵我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時候,我天真的告訴媽媽,我想有一對翅膀,可以飛的時候,媽媽告訴我:“書中自有書中的寶物,或許可以幫你實現(xiàn)愿望。”于是,我便開始讀書,我生平讀的第一本書是《海的女兒》,這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會潸然而下,有時,我會氣憤的對媽媽說:“那個公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個王子真壞。”“不是的,因為那個公主太善良,她會在另外一個世界生活的.很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎?我心想。書讀完了,可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠,還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會了善良,《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書,僮 我度過了兒時的歲月,也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的,我長大了,可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來,媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助,在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時,使我感到無比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級的升高,讀的書也越來越多了!吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報的,懂得了父愛無疆,懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的。……
一本本好書伴我度過了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”,知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被 我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”,又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。
生物讓我了解人體的器官,讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有,明白了無償獻(xiàn)血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織,以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
……
兒時讀書給我?guī)淼氖菢啡ぃ曜x書賦予我以知識,現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會。
現(xiàn)在,讀書成為了我生活的主旋律,它是最簡樸的表達(dá)生活的方式,許多味道都隨著歲月越來越淡,但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了,心靈才會得到豐富,思路才會活躍,生活才會不斷升華。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書,但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找;蛟S,讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
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