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青春無(wú)悔演講稿

時(shí)間:2023-06-21 16:28:05 發(fā)言稿 我要投稿

青春無(wú)悔演講稿(集合15篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的青春無(wú)悔演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春無(wú)悔演講稿(集合15篇)

青春無(wú)悔演講稿1

  有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。

  作為一名白衣天使,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。如果說(shuō),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇!每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好,責(zé)任面前無(wú)小事。小事情關(guān)系大責(zé)任,小事情關(guān)系大榮辱。

  我們每名醫(yī)護(hù)人員也深知:患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心,把愛(ài)心、溫暖更多地獻(xiàn)給人民群眾。雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的`豪言壯語(yǔ),但我們卻立足平凡的崗位,用自己無(wú)言的行動(dòng),展現(xiàn)著醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀,展現(xiàn)著我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感,濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷新篇章。

  朋友們,如果醫(yī)院是一棵參天大樹(shù),我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。這就是我們白衣天使無(wú)悔的奉獻(xiàn)情結(jié)。我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓!我榮幸,因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!我自豪,因?yàn)樵谖业纳磉,有無(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!就是這些甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)帲?/p>

  護(hù)士職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,很不容易,就象一位老護(hù)士說(shuō)的那樣,職業(yè)沒(méi)有貴賤高低,平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī),只有辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角,盡管青春在燃燒中消盡,但我們白衣天使的愛(ài)依舊,奉獻(xiàn)依舊!

  去年,我們療區(qū)接治了一位因患病長(zhǎng)期臥床的孤寡老人,這位老人入院后,經(jīng)常無(wú)端發(fā)脾氣,拒絕治療。這些我們看在眼里,急在心上。細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)反復(fù)觀察,終于弄清楚:原來(lái)這位老人每看到別的患者來(lái)人探視就偷偷留淚,事后就發(fā)脾氣,不配合治療。針對(duì)老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理,我們療區(qū)召開(kāi)專門會(huì)議,由療區(qū)主任和護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)老人的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問(wèn)暖和她聊天,為她打水喂飯、洗臉梳頭。開(kāi)始,老人情緒低落,思想抵觸,給她到白開(kāi)水,她不喝,卻說(shuō):我要喝你們大夫的茶水。給她端來(lái)飯菜,她卻要吃餃子。但我們不氣餒,哪怕自己花錢也千方百計(jì)滿足老人的要求。因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒,患者的需要就是我們的需要!患者的痛苦,就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁,衣服褲子弄得都是糞便,護(hù)士長(zhǎng)在幫助老人搽洗干凈身體后,二話沒(méi)說(shuō),拿起老人的衣褲就洗,旁邊別的患者家屬看不過(guò)去,就說(shuō):護(hù)士長(zhǎng),你別洗了,我拿錢出去給老太太再買套新的。護(hù)士長(zhǎng)笑著謝絕道:不用了,就是在家,我的老人弄臟了衣服也得洗,不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多,卻感動(dòng)得這位飽經(jīng)世事滄桑,對(duì)未來(lái)失去信心和希望的老人,放聲大哭,她拉著我們的手說(shuō):孩子,我活了七十多歲,原來(lái)我一無(wú)所有,對(duì)什么都失去了信心,可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我,體貼我了,如果我的兒女現(xiàn)在還活著,他們也不過(guò)如此啊,你們雖然不是我的骨肉,卻勝似我的親生兒女!象上面的感人事情,我們醫(yī)院每天都在發(fā)生,數(shù)不勝數(shù)。

  前一段時(shí)間,一位處于休克狀態(tài),全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查,該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷,流血不止。時(shí)間就是生命,患者的安危就是無(wú)聲的命令,在家休息的醫(yī)生趕來(lái)了,剛下夜班的護(hù)士趕來(lái)了,在與死神的較量中,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況,我們加派專人護(hù)理患者,每15分鐘觀察一次病情,人員不夠,大家都爭(zhēng)搶留下,有的護(hù)士把孩子反鎖在家里,忘了給孩子做飯,有的大夫二十四小時(shí)沒(méi)有合一下眼睛,時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝,經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的搶救和精心護(hù)理,患者終于脫離了危險(xiǎn)。

  患者的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子脫離了危險(xiǎn),流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬,竟感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)患者,面對(duì)事業(yè),我們得失無(wú)悔,奉獻(xiàn)更無(wú)悔,因?yàn)槲覀兊母冻,換來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來(lái)了千家笑語(yǔ),萬(wàn)戶歡聲!因?yàn)槲覀兊暮顾托难獣r(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起,都在大大書(shū)寫(xiě)著兩個(gè)字——親情!白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的,它是用荊棘編就,它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù),用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力,才無(wú)愧于這一神圣稱號(hào)!我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力,才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng),才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天!

青春無(wú)悔演講稿2

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯;青春是用曼妙的'音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲——空靈動(dòng)聽(tīng)。

  青春的確是五彩繽紛的,情珍惜自我的青春吧!在最好的時(shí)間把握住自我的青春,讓自我的青春散發(fā)出應(yīng)有的價(jià)值與光芒。正處于青春的我們都應(yīng)當(dāng)擁有自我的夢(mèng)想,都應(yīng)當(dāng)為自我最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。

  青春,是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春,是調(diào)皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春,是身處青春期處世不深的青澀少年無(wú)所顧慮地創(chuàng)造與收獲:青春,是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。

  在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)與收獲,悲痛與淚水,感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(zhǎng)。

  是的,正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期,正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng)造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期,在這時(shí)期,我們努力去學(xué)習(xí),遨游在知識(shí)豐富的文化海洋之中。在那里我們認(rèn)識(shí)了文化悠長(zhǎng)連綿古今的古詩(shī)篇文;領(lǐng)略了趣味的數(shù)學(xué)公式與圖形;觀賞了祖國(guó)大地的綺麗風(fēng)景。

  我們每一個(gè)身處青春期的人都應(yīng)當(dāng)共同珍惜這個(gè)黃金年代,把握住這時(shí)期應(yīng)綻放的光芒與光彩,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用自我不屈的信念來(lái)把握住這個(gè)黃金年代,讓自我的青春無(wú)悔,讓自我的夢(mèng)想無(wú)悔。

  遠(yuǎn)處希翼的陽(yáng)光照耀著大地,在湛藍(lán)的天空下顯得格外絢麗,那光芒令人懷念與溫暖,照耀著這個(gè)希翼的黃金年代。

青春無(wú)悔演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

  大家好!

  能有機(jī)會(huì)站在這里,述說(shuō)一段職業(yè)的情懷和感悟,是幸運(yùn),也是挑戰(zhàn)。

  從我第一次打莊嚴(yán)的國(guó)徽下走過(guò),走進(jìn)檢察院的大門,走上自己工作崗位的那一天起,我就把我的智慧和汗水,把我的整個(gè)青春和生命,都交給了檢察事業(yè),交給了國(guó)家的利益和法律的尊嚴(yán),交給了公平、正義和良知,交給了我頭頂上的那片朗朗藍(lán)天,和藍(lán)天下閃閃發(fā)光的莊嚴(yán)國(guó)徽。

  也許,有人會(huì)說(shuō),檢察官是正義與邪惡的搏殺,是智慧和狡詐的對(duì)壘,是法律與罪惡的較量,檢察官的職業(yè)充滿了血與火,充滿了爭(zhēng)執(zhí)和對(duì)抗,是男子漢的事業(yè);身為女性,更應(yīng)該去當(dāng)教師,去做醫(yī)生。從檢的歲月告訴我,檢察工作是平凡而瑣碎的,沒(méi)有那么多驚心動(dòng)魄的瞬間,沒(méi)有那么多轟轟烈烈的故事。更多的是,每位檢察人員在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默工作。正是這些平凡與瑣碎,推動(dòng)著檢察事業(yè)不斷前進(jìn)與發(fā)展;正是這螺絲釘般的精神,映襯出檢察職業(yè)道德的熠熠光輝!正是這公平、正義、清廉的檢察形象鑄就了檢察之魂,撐起了檢察事業(yè)不斷發(fā)展的脊梁!

  從進(jìn)入工作崗位那一刻起,就像一滴水投入大海的懷抱,懷揣著對(duì)公平正義的追求,在檢察系統(tǒng)這個(gè)家庭里,我找到了自己的位置。我所在的偵查監(jiān)督科,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善而又積極向上的集體,在不久前的王玉雷案中,案件的承辦人、我們的科長(zhǎng)蔡文凱在審查案卷時(shí),字斟句酌不放過(guò)案件中一絲一毫的疑點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),最終成功避免了一起冤假錯(cuò)案的產(chǎn)生,充分發(fā)揮了偵監(jiān)科法律監(jiān)督職能,我們偵監(jiān)科被光榮的評(píng)為“愛(ài)民模范先進(jìn)集體”,我們順平縣院被最高檢榮記“集體一等功”。

  我,一名年輕的檢察干警,為自己有這樣一個(gè)偉大的集體,為自己作為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)檢察干警中的一員,而深深的激動(dòng)著,感到無(wú)尚的自豪和榮光;同時(shí),也感到了一名檢察官所肩負(fù)的使命和責(zé)任,感到了自己身上沉甸甸的重量!雖然我只是一名普普通通的檢察干警,猶如滿天繁星、默默閃爍,但在平凡的'工作崗位上,我愿有一份光發(fā)一份熱,向無(wú)數(shù)前輩一樣,把自己的青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之上。

  也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)人的力量那么渺小,又能怎么樣呢?的確,一個(gè)人的力量往往微不足道,但是如果每個(gè)渺小的我們都能付出自己最大的努力,那么我們終能積跬步以至千里,積小流以成江河!作為一名普通干警,惟有干好平凡的工作,不懈的努力。努力就意味著要立足崗位,從本職工作做起,從身邊小事做起。人最寶貴的是青春,當(dāng)回憶往事的時(shí)候,不能因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的事業(yè)雖不顯赫一時(shí),但將永世長(zhǎng)存”。誠(chéng)如斯言,作為檢察工作者,在長(zhǎng)城和橄欖枝構(gòu)筑的神圣檢徽下,我將繼續(xù)維護(hù)法律的尊嚴(yán);在威武的檢察制服的映襯下,我將繼續(xù)彰顯法律本色。

青春無(wú)悔演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  青春,是一個(gè)多么美麗的字眼。她孕育著早春的生機(jī),象征著盛夏的熾烈,暗藏著秋日的碩果,醞積著冬天的力量。但是,青春就像一顆劃過(guò)天際的流星,絢爛而又短暫。我們應(yīng)該怎樣做,才能讓自己的青春沒(méi)有遺憾呢?

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)不再是不懂事的小孩兒了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們是新一代的青少年,是祖國(guó)的花朵,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,祖國(guó)的美好明天要靠我們來(lái)開(kāi)拓,所以,我們要讓自己的青春無(wú)悔!

  俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。的確,時(shí)間是不等人的,也是珍貴的。有時(shí)候,你稍稍貪玩一會(huì)兒,時(shí)間就悄悄溜走了;有時(shí)候,你做事拖拉一點(diǎn)兒,時(shí)間就偷偷逃跑了;有時(shí)候,你想多睡會(huì)兒懶覺(jué),時(shí)間便從床腳跨過(guò)了&&時(shí)間如同行云流水,不停地流逝著,你沒(méi)有辦法讓它停下,只有決心好好珍惜它。因此,我們要學(xué)會(huì)把時(shí)間焊起來(lái)。工人叔叔常常會(huì)把建筑時(shí)剩下的邊角余料焊接起來(lái),做成小小的鐵柵欄,或者一些精美的工藝品,起到了廢物利用的作用。其實(shí),時(shí)間也是這樣。我們也常常會(huì)有一些時(shí)間的'邊角余料,比如:等公交車的幾分鐘、上課了老師有事沒(méi)趕到的幾分鐘、早自習(xí)提前到校的幾分鐘&&而對(duì)于這些零碎的時(shí)間,同學(xué)們總會(huì)用發(fā)呆、聊天、玩耍來(lái)消磨它。其實(shí),我們可以把這些零零碎碎的時(shí)間焊接起來(lái),充分利用起來(lái),在這短短的幾分鐘里看看書(shū)、練練字,或者做做運(yùn)動(dòng),鍛煉鍛煉身體,哪怕這些時(shí)間很短很短。日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在這短短的時(shí)間里,做了不少有意義的事情。這時(shí)候,這些時(shí)間的邊角余料就被我們變廢為寶了,所以,同學(xué)們,學(xué)著去把時(shí)間焊起來(lái)吧!

  古人云:少壯不努力,老大徒傷悲?墒乾F(xiàn)在有多少同學(xué)都意識(shí)不到這一點(diǎn)!他們總覺(jué)得,時(shí)間還早,自己還年輕著呢,應(yīng)該抓緊時(shí)間玩耍,好好享受青春。等他們到了中年,到了老年,才意識(shí)到青春的短暫,就已經(jīng)來(lái)不及了。所以,為了讓我們的青春沒(méi)有遺憾,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就認(rèn)真的學(xué)習(xí),不虛度一生。像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候.他能夠說(shuō):'我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)。'我們每個(gè)人只有一次生命,既然我們來(lái)到這世上,就不能毫無(wú)意義毫無(wú)價(jià)值的又離去,所以我們要讓自己的生命有意義、有價(jià)值,讓我們的青春沒(méi)有遺憾。 同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,珍惜生命,用自己的雙手去開(kāi)拓、去創(chuàng)造自己的美好未來(lái),讓自己的青春無(wú)悔!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

青春無(wú)悔演講稿5

  杭州一小伙騎自行車逆行被交警攔下瞬間崩潰大哭的視頻,一下子戳中了無(wú)數(shù)人。前一秒小伙還好好跟女友打電話,下一秒就摔手機(jī)歇斯底里、旁若無(wú)人的大哭起來(lái),他一直重復(fù)著說(shuō)"我壓力好大,他們一直在催我"。于是逆行被攔下在我們看來(lái)那么小的一件事,就像一把小刀一樣劃開(kāi)了他生活表面下積攢了好久的忍耐與委屈。

  大哭過(guò)后,小伙擦干眼淚推著自行車向前走去,他崩潰了,但他不得不繼續(xù)前行。看到這個(gè)視頻,我哭了,因?yàn)槲矣X(jué)得這就是我們真實(shí)的生活。生活中就是有那么小的一件事,在別人眼里小到雞毛蒜皮,卻能成為壓倒某個(gè)人的最后一根稻草,每一次情緒崩潰之后,我們不敢輕言放棄,必須為了那些生活的理想咬牙堅(jiān)持。

  這位小哥,讓我想到了發(fā)生在自己身上的一件事:20xx年12月,為了沖刺百日攻堅(jiān)任務(wù)指標(biāo),支行所有人取消休息,全都堅(jiān)守在自己的崗位上。12月16日,接到電話說(shuō)爺爺已經(jīng)住進(jìn)ICU病房一周,那天情況不好要緊急做一個(gè)手術(shù),家里人希望我回去一趟。下班后心急如焚的我開(kāi)著車飛奔在鄉(xiāng)間小路上,心里想的全是爺爺,一個(gè)不留神就與不知從哪兒冒出來(lái)的三輪車撞上,寒夜里,一個(gè)人站在瑟瑟寒風(fēng)中面對(duì)人生第一次車禍,腦袋一片空白,當(dāng)時(shí)心底只有一個(gè)聲音告訴自己:一定不能哭,一定不能讓家人知道。于是我撥通了行長(zhǎng)的電話,不一會(huì)兒,所轄片區(qū)支行的同事出現(xiàn)在了事故現(xiàn)場(chǎng),他們一邊安慰我,一邊緊急幫我處理事故。雖然沒(méi)敢回家,但是,所幸爺爺也堅(jiān)強(qiáng)的從鬼門關(guān)挺了過(guò)來(lái)。每每想到這件事,鼻頭總是酸酸的。

  成年人的生活,沒(méi)有容易二字,無(wú)論光鮮還是襤褸,誰(shuí)也逃不過(guò)生活的步步緊逼。余華在《活著》中說(shuō)過(guò)這樣一句話:"活著是一種過(guò)程,生命只是活著,無(wú)論幸;蛘卟恍,都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去面對(duì),活著,生命才有意義。有時(shí)候,苦難也是生命中的一種必然,不能輕易放棄才是實(shí)質(zhì)"。

  其實(shí),沒(méi)有哪一種生活是完美的,也沒(méi)有哪一種生活是不受委屈的。誰(shuí)不是一邊想逃離現(xiàn)在的生活,一邊又在努力的死撐。多少次想拍案而起,大呼:明天不干了,第二天還是照常出現(xiàn)在辦公室;多少次想罵客戶是傻子,但是脫口而出的還是:好的,請(qǐng)稍等,馬上為您辦理……

  生活從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)誰(shuí),我們信合人都是這樣走來(lái)的,無(wú)數(shù)次想過(guò)的放棄都會(huì)被苦苦的'掙扎所代替。我們?cè)谌諒?fù)一日的生活中,逐漸忘記了:那份工作,曾是你最渴望的;那個(gè)城市,曾是你最想去的;那個(gè)人,曾是你義務(wù)反顧去愛(ài)的……其實(shí)在那些掙扎迷茫過(guò)的瞬間,背后都有一個(gè)詞,叫負(fù)重前行。

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一代帝王勾踐,不忘國(guó)恥,負(fù)重尚能興國(guó)。人的潛能是無(wú)窮的,往往就是在重?fù)?dān)下,生命才能激發(fā)潛能,縱然一躍,完成另一高度的跨越。

  也許,現(xiàn)在的你,正為生活的壓力或工作的煩惱而擔(dān)憂,但請(qǐng)不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來(lái),不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來(lái),記住,人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng),生命因負(fù)重而精彩,讓我們一起負(fù)重前行,去勇敢的迎接挑戰(zhàn)吧。

青春無(wú)悔演講稿6

  青春是燦爛的陽(yáng)光。有人說(shuō):“17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)!鼻啻菏菈(mèng)!包S金寶貴,青春無(wú)價(jià)!鼻啻嚎偸敲篮玫,但真正的青春,智樹(shù)宇,永遠(yuǎn)努力向上,永遠(yuǎn)忘了工作,永遠(yuǎn)有一顆謙虛的心。

  青春是一場(chǎng)夢(mèng),他想用所有華麗的外表裝飾它,像一個(gè)謎,像風(fēng),像指尖的沙漏。

  我用文字流過(guò)青春,青春的季節(jié)應(yīng)該是花團(tuán)錦簇的季節(jié),令人神往。青春的背景應(yīng)該是金色的,醒目的',像初升的太陽(yáng)一樣刺激動(dòng)人的。

  失去的可以補(bǔ)償,痛苦的可以安慰;但是青春一旦失去,就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。腳步,踩著黏糊糊的小路,也許踩著時(shí)間的車轍,也許踩進(jìn)青春的沼澤。但是我很想停下來(lái);坐在那里發(fā)呆,什么都不做,什么都不想,就數(shù)著青春的脈搏。而我,只是一個(gè)過(guò)客,前方總有目標(biāo),前方總充滿誘惑。這里的美不屬于我。我永遠(yuǎn)屬于未來(lái),屬于路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客,注定要離開(kāi)。我不知道有多少遺憾,我的記憶有多深,我知道的是我在這個(gè)站里很痛苦。就算你放慢了很多腳步,騙了自己一次,也不用那么擔(dān)心,但是前進(jìn)的腳步已經(jīng)把我?guī)У煤苓h(yuǎn)了。

  年輕的時(shí)候,不能浪費(fèi)青春。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。我們不能在黑暗中沉淪。我們要豎起青春的大廈,釋放我們特有的激情,為我們的青春增添光彩;孟氲臅r(shí)代早就過(guò)去了,我們的遠(yuǎn)大志向是那么的可笑和不切實(shí)際。奮斗是我們應(yīng)該做的。

  作為青少年,我們應(yīng)該珍惜和把握青春。

青春無(wú)悔演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠(yuǎn)也不能再次擁有。

  還是少年的我們,也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博,沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,沒(méi)有他們的處事能力,沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的.我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

  古今中外,贊美青春的代章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春,因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母,誦不完的詩(shī)。

  時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇,極力探索,同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠(yuǎn)方。

  青春需要我們?nèi)フ湎,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝!澳乳e,白了少年頭,空悲切!薄扒啻喉氃鐬,豈能長(zhǎng)少年!鼻啻喝粢蝗ィ觳粡(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

  趁著我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春的樂(lè)章,讓青春——無(wú)悔!

青春無(wú)悔演講稿8

  富蘭克林有句名言:推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。今天,我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)!

  大家好,我是和舍五峰的一名小學(xué)教師,和在坐的各位老師們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)相比,我對(duì)教師這個(gè)特殊職業(yè)的認(rèn)識(shí)未免淺薄,我的教齡只有短短的三年,沒(méi)有什么足以自豪的執(zhí)教歷史,也沒(méi)有幾十年如一日的默默奉獻(xiàn),我在這里要講給大家的,只是我身上發(fā)生的真實(shí)的故事,更是一段令人慚愧的心路歷程。

  馬南小學(xué)是我執(zhí)教人生中的第一所學(xué)校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想,來(lái)到這所邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué),它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太刻骨銘心了,破爛的宿舍,下雨天漏水連連,每次都三、四個(gè)桶來(lái)接水;破爛的教室,地面沒(méi)有打水泥,坑洼坑洼都是洞,當(dāng)?shù)谝淮未┲吒哌M(jìn)教室一不小心腳踩歪了,你們猜到是什么結(jié)果了么?高跟鞋的底跟給弄籪了一個(gè);破爛的課桌,大部分的桌子的一邊腳已經(jīng)搞籪,都是用小石頭來(lái)墊住的,有些是用木棍來(lái)綁著。眼前的`破陋景象和我當(dāng)初想象相去甚遠(yuǎn),一種極度的失落感涌上心頭,難道是我曾經(jīng)雄心壯志,追求理想,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)要來(lái)的地方嗎?天啊,一所學(xué)校,竟然只有四個(gè)老師,五十多個(gè)學(xué)生,叫我怎么過(guò)呀?我無(wú)法控制自己的淚腺,眼淚像籪了線的珠子滾落下來(lái)。我是縣城長(zhǎng)大的女孩,從小沒(méi)吃過(guò)苦,城鄉(xiāng)的差異使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我最害怕的是夜的來(lái)臨,鄉(xiāng)村的夜晚靜得可怕,靜得令人無(wú)法呼吸,偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴,更令人心驚膽顫,我睡的房間的后面是一片秧苗,夜晚聽(tīng)到的都是青蛙呱呱地叫聲,幾乎都是用被子蓋過(guò)頭來(lái)睡的,夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過(guò)的嗎?寂寞、孤獨(dú)、傷悲。我最渴望的就是睡覺(jué)、周末、放假。

  最先打動(dòng)我的,是一個(gè)男孩的作文,這個(gè)男孩很文靜,安穩(wěn),從不淘氣,也從不惹人注目,說(shuō)實(shí)話,上課時(shí)我很少注意他,他也很少回答問(wèn)題,我們就在彼此的漠視中相安無(wú)事地度過(guò)每一天。直到一次活動(dòng)課上,在跟同學(xué)們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻梁,血從鼻子涌出來(lái),染紅了胸前的衣襟。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)報(bào)告后,我急忙跑到球場(chǎng),教他一些止血的方法,并且順手從褲兜里掏出一打紙巾,讓他擦試,又安慰了幾句。后來(lái),就是這樣一件對(duì)于每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)普通得不能再普通的事,卻被他寫(xiě)進(jìn)了作文。他是這樣說(shuō)的,“王老師平時(shí)總是很兇,像一只恐龍,我很怕她;可是她又很關(guān)心我們,就像燦爛的陽(yáng)光,讓我感到格外的溫暖!边@篇作文,讓我沉思了很久,教師這個(gè)職業(yè)讓我平生第一次砰然心動(dòng)。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開(kāi)始,我才真正的投入到自己的工作當(dāng)中來(lái),更加踏踏實(shí)實(shí)的耕耘,也已堅(jiān)定的要把自己的青春獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。讓我感動(dòng)不已的是對(duì)于這樣一個(gè)不稱職的老師,他們卻始終把我當(dāng)成合格老師一樣愛(ài)戴。

  51-各位老師們,相信在坐也有從農(nóng)村出來(lái)的,和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比,我的故事微不足道,甚至說(shuō)來(lái)令人羞愧不已,但那也只是一個(gè)年輕老師在教學(xué)的心路歷程。在這里,我想說(shuō)的是,農(nóng)村并不可怕,可怕的是我們有沒(méi)有敬業(yè)心。為什么臨高這三年來(lái)招聘那么多教師?目的只有一個(gè),為了更好的發(fā)展臨高的教育事業(yè)。所以,我希望,我們?cè)谧哪贻p老師們,能夠兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。把臨高的下一代培養(yǎng)出水平來(lái)。1-論我,一個(gè)普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師,沒(méi)有多少深?yuàn)W們的道理可以講,也沒(méi)有多少長(zhǎng)篇大論可以抒發(fā),但是我有著樸素的情感,勤奮的付出,我想就是因?yàn)橛兄@種品質(zhì),我一定會(huì)在教育這方天地里越走越廣!

青春無(wú)悔演講稿9

尊敬的評(píng)委老師們:

  早上好!

  我是一名人民教師,今天我演講的題目是青春無(wú)悔。 當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生熱切的眼神,看著孩子天真可愛(ài)的面龐,走在神圣的講臺(tái)上聽(tīng)到天真的問(wèn)候:“老師,你好”!我們會(huì)想起什么?我們將思考“孩子的未來(lái),社會(huì)的開(kāi)展,國(guó)家的進(jìn)步……”“ 我以自己是一個(gè)新世紀(jì)祖國(guó)建立者為榮耀,為自己是一個(gè)年輕的人民教師肩上的歷史責(zé)任感而驕傲。

  要做一個(gè)讓人民滿意的教師,無(wú)私奉獻(xiàn)是根本。作為一名年輕的教師,更要燃燒自己的青春,為學(xué)生獻(xiàn)出更多的愛(ài)。

  做一個(gè)讓人民滿意的教師,高尚的.道德是基石。在白云路小學(xué),在我的身邊,每一個(gè)老師都像一個(gè)拼搏的奔跑者,永不停歇,直到終點(diǎn)。

  比方高老師,為了教學(xué)、管理工作,她通常6點(diǎn)鬧鐘一響就來(lái)到學(xué)校做一天的工作安排。還有我們幾位校長(zhǎng),不僅把學(xué)校管理得井井有條,還充滿了特色,這背后花費(fèi)的精力和心血又有幾人知道? 大家花了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,才讓校園的工作變得更好,更和諧。

  看到這些,我的心情似乎很沖動(dòng),我經(jīng)常不止一次問(wèn)自己:“在這樣一個(gè)奉獻(xiàn)、和諧、進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)里,作為一名年輕的老師,我該怎么辦?”

  我已經(jīng)聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次學(xué)生們的問(wèn)候,它讓我感受到自己的價(jià)值和意義。所以我決定將自己的青春獻(xiàn)給偉大的事業(yè),獻(xiàn)給一群我熱愛(ài)的學(xué)生。

  同時(shí),我也深切地意識(shí)到我肩上的責(zé)任。

  我,作為一名教育前線的教師,我要鄭重的告訴大家,我會(huì)用我的毅力為學(xué)生們搭建一條通往未來(lái)的梯子;用我的能力改變青春的現(xiàn)狀,讓它的光芒更加溫暖明亮。

  讓我們從此刻出發(fā),讓學(xué)生滿意,讓父母滿意,讓社會(huì)滿意,讓自己的青春無(wú)悔!

  我的演講完畢了,非常感謝大家的聆聽(tīng)。

青春無(wú)悔演講稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春時(shí)光,奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春時(shí)光,走過(guò)自己的青春時(shí)光道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠(yuǎn)也不能再次擁有。

  還是少年的我們,也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博,沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,沒(méi)有他們的處事能力,沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春時(shí)光——它是最大的財(cái)富。

  古今中外,贊美青春時(shí)光的代章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春時(shí)光,因?yàn)榍啻簳r(shí)光是一首唱不完的歌,誦不完的詩(shī)。

  時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇,極力探索,同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的.青春時(shí)光之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠(yuǎn)方。

  青春時(shí)光需要我們?nèi)フ湎Вグ盐。青春時(shí)光的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!薄扒啻簳r(shí)光須早為,豈能長(zhǎng)少年!鼻啻簳r(shí)光若一去,遂不復(fù)返。不要讓青春時(shí)光在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)光時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

  趁著我們的青春時(shí)光,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春時(shí)光的樂(lè)章,讓青春時(shí)光——無(wú)悔!

青春無(wú)悔演講稿11

  我的青春我做主,我的青春不后悔!——題記

  青春是人生中最絢麗多彩的風(fēng)景,是人生中最激動(dòng)人心的回憶,是人生中最耀眼奪目的陽(yáng)光。它光彩奪目,卻又如天上的流星一般,稍縱即逝。短暫而美好的青春,記載著掌聲與微笑,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)。青春的路上,絕不是一帆風(fēng)順的,我們只有無(wú)所畏懼、堅(jiān)持不懈、勤奮努力,才能走出一條無(wú)悔的青春路。

  無(wú)悔的青春路——勇敢

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫堅(jiān)智退盜賊的故事嗎?孫堅(jiān)十七歲時(shí)與父親坐船去錢塘江,可在江口處于上了盜賊,船上的商人都嚇退了,紛紛躲在船艙里不敢出來(lái)。孫堅(jiān)卻提起一百锃亮的大刀上岸,站在礁石上,揚(yáng)起手臂指東劃西,做出一副指揮人馬,部署兵力的樣子。海盜們信以為真,倉(cāng)皇而逃。是他的勇敢智慧解救了船員。勇敢是什么?勇敢就是面對(duì)困難無(wú)所畏懼,面對(duì)挑戰(zhàn)勇往直前,面對(duì)困難知難而進(jìn)。我們的青春路不拍困難,我們的青春路敢于挑戰(zhàn),我們的青春路需要勇氣。

  無(wú)悔的青春路——堅(jiān)持

  在南美洲安第斯山脈海拔4000多米人跡罕至的地方。生長(zhǎng)著一種花——普雅花;ㄆ谥挥袃蓚(gè)月,花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而,誰(shuí)會(huì)想到,為了兩個(gè)月的花期,它竟然等了一百年。青春路上,挫折幾何?只有在不斷拼搏的過(guò)程中,不斷進(jìn)取、不斷超越、永不言棄,才能讓我們的.青春路更加寬闊,才能讓我們的青春路更加平坦,才能讓我們的青春路更加絢麗多彩。普雅花的堅(jiān)持塑造了它的美麗。倘若它不等這一百年,等待它的,就只有后悔了。所以青春路上,貴在堅(jiān)持。

  無(wú)悔的青春路——勤奮

  東漢時(shí),有個(gè)著名的政治家叫孫敬。他小時(shí)勤奮好學(xué),整天讀書(shū),常常廢寢忘食。時(shí)間長(zhǎng)了,疲倦的直打瞌睡,他怕影響學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法——將自己的頭發(fā)用一根繩綁在房梁上。這樣頭一低,繩子就牽住頭發(fā),把頭皮扯疼。就會(huì)馬上清醒,再繼續(xù)讀書(shū)。這就是孫敬懸梁的故事。他的勤奮不禁讓人豎起大拇指。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感。勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花,是開(kāi)啟成功的鑰匙,是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。學(xué)會(huì)勤奮,就是給成功增添砝碼。讓我們一起高舉勤奮的旗幟,跨過(guò)重重的困境,走上輝煌的巔峰。

  當(dāng)你到達(dá)青春之路的盡頭時(shí),驀然回首,你一定會(huì)感謝自己的勇敢、堅(jiān)持和勤奮。正是因?yàn)橛辛怂鼈,才能?gòu)成你多彩的青春,走出一條無(wú)悔的青春路。

青春無(wú)悔演講稿12

  有人說(shuō)青春像一束耀眼陽(yáng)光,朝氣蓬勃;有人說(shuō)青春像一首無(wú)悔歌,唱出酸甜苦辣;還有人說(shuō)青春像一朵鮮花,芬芳中含著一份羞澀。好似小溪成長(zhǎng)歲月,在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,在到現(xiàn)在我總會(huì)有許多五彩斑斕回憶。

  在我家樓道里,有一位清潔工,我很小時(shí)候他就在這。

  他年紀(jì)很大,穿著一件藍(lán)衣服一雙軍綠靴,黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛,煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下,拿著一把舊掃把,從不喊累。

  我小時(shí)候覺(jué)得他討厭,每天早上天還沒(méi)亮我就被他掃地沙沙聲吵醒,害我每天上學(xué)無(wú)精打采,而且每天下樓道時(shí)他都要對(duì)我笑一笑,我覺(jué)得全身很不舒服,會(huì)瞪著他,看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽,我便會(huì)故意地蹬幾腳,但他卻也不生氣,仍是笑笑,我心想笑什么笑,真是惡心。然后便會(huì)頭也不回地走掉,一點(diǎn)都不覺(jué)得后悔。

  他每天都會(huì)隨身帶著一個(gè)饅頭,掃完后就坐下來(lái),拿起饅頭大口大口地吃起來(lái),盡管上面全是灰。我每次看到他吃相,心想真惡心,吃飯樣子都那么難看!當(dāng)時(shí)我從沒(méi)有想過(guò)要幫助過(guò)他,甚至火上澆油。直到有一天,老師給我們上了一堂愛(ài)心課,我才對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變。他工作是如此辛苦,那么多樓道都是他一個(gè)人完成。而且每天只吃一個(gè)饅頭,根本沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。每天還吸入大量灰塵,得病幾率很大。

  所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué),到了家門口,我看到他仍然在吃饅頭,于是我給他買了一根熱狗,把熱狗遞給他,他感到很驚奇,接過(guò)了熱狗,吃了起來(lái),我便拿起旁邊掃把,同他一起掃起來(lái),他對(duì)我笑了笑,我突然感覺(jué)他笑得好溫暖,他也拿起掃把,同我一起掃起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于掃完了地,我精疲力盡坐在地上,他也在我旁邊坐了下來(lái),我突然感覺(jué),好后悔,但是隨即覺(jué)得很自豪,他對(duì)我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。

  成長(zhǎng)歲月雖歷經(jīng)坎坷,但也無(wú)所遺憾。讓我們?cè)谶@青春里盡情沐浴美好陽(yáng)光。

青春無(wú)悔演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師:

  大家上午好!

  我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的!扒嗄暾,人生之春,人生之華也!

  回想92年前,首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,“愛(ài)國(guó)、提高、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

  新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的該有怎樣的青春呢?

  也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說(shuō):偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的'心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ,一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛(ài)”,對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。 誠(chéng)然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂(lè)同在,總會(huì)歡笑伴著淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔!氨鶅鋈,非一日之寒。”“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的提高,我就欣喜若狂,因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

  我要做一名園丁,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們完美的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最終一根絲。我也明白,在教育的跑道上必須障礙重重,但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,在心底為吶喊:加油!加油!我也明白,在教育戰(zhàn)線上要有所作為,必須要有“敢為人先”的勇氣,去爭(zhēng)先,去領(lǐng)跑。為此,我時(shí)刻告訴自我:我選擇了教師,站在了三尺講臺(tái),那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自我多彩的青春。

  艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!笔堑模覑(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以活力為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),或許是鳥(niǎo)吧,實(shí)際上不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店,用堅(jiān)持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū),在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),匆忙離去。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,這個(gè)周遭包括同學(xué)、教師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),在乎他們的眼神,在乎他們背后怎樣說(shuō)我,甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個(gè)此刻都沒(méi)有完全改掉的毛病,“語(yǔ)不驚人死不休”。

  說(shuō)到青春,我們可能會(huì)想起學(xué)校那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅,會(huì)回憶起學(xué)校那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起熱血與活力,活力張揚(yáng),想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無(wú)處不在。 當(dāng)然,要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。 然而,在今日的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見(jiàn)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛,這是青春義不容辭的職責(zé),于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書(shū)寫(xiě)我們的煩惱,我的青春我作主!

青春無(wú)悔演講稿14

  小時(shí)侯我仰慕你,長(zhǎng)大后我成為你。

  一年的朝六晚九,一年以圖書(shū)館為家我用努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng),懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬與熱愛(ài),21歲剛剛離開(kāi)大學(xué)的我走進(jìn)了這所充滿生機(jī)與活力的校園。憶當(dāng)年初見(jiàn),校不知、路茫然,大門隱、走道過(guò),操場(chǎng)無(wú)、土丘見(jiàn),以門當(dāng)桌、以步當(dāng)車,朝來(lái)夕往、奔奔波波兩地輾轉(zhuǎn)……在這里我第一次體會(huì)到何謂“創(chuàng)業(yè)艱難百事艱”。父母親人不在,一切只有靠自己,再回首,竟不知當(dāng)年的自己是怎樣咬牙挺過(guò)。

  當(dāng)老師是我從小到大的夢(mèng)想,我喜歡教師這份職業(yè),我憧憬傳道、授業(yè)、解惑的生活,我甘愿為自己的夢(mèng)想吃苦付出。20xx年九月十日教師節(jié),剛從新鄭帶軍訓(xùn)歸來(lái)的我,滿面的風(fēng)塵尚未洗去,一個(gè)晴天霹靂向我襲來(lái):崗位分工確定——我被分到了教務(wù)處做教務(wù)工作。教師的價(jià)值在講臺(tái),教師的快樂(lè)源自學(xué)生。一個(gè)不能上臺(tái)的老師,一個(gè)沒(méi)有學(xué)生的老師,他的價(jià)值和快樂(lè)在哪里呢?在那一刻我聽(tīng)到了夢(mèng)碎的聲音。我不知道自己是怎樣度過(guò)人生中第一個(gè)教師節(jié),只記得當(dāng)時(shí)的天是灰色的……一年的努力還是太短太短,沉悶了一段時(shí)間之后我對(duì)自己說(shuō):“自己事已至此怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事,就當(dāng)重回招教考試,只是這次考試的考官只有我自己!睆拇,挑燈苦讀,手不輟書(shū),一年時(shí)光,兩冊(cè)教案。還記得第一次給當(dāng)時(shí)的七四班代課時(shí)的情景,那是我人生中第一次以教師的身份正式走向講臺(tái),杜校長(zhǎng)說(shuō):“我去聽(tīng)你的課吧,你挑一節(jié)課”,當(dāng)時(shí)的我是多么惶恐!王灣的《次北固山下》八句詩(shī),四十個(gè)字,四千多字的教案,一字一句細(xì)細(xì)雕琢,臺(tái)上四十分鐘的一課是臺(tái)下數(shù)個(gè)晚上的挑燈夜戰(zhàn)!

  20xx年開(kāi)學(xué)的第一天,籌備開(kāi)學(xué)典禮彼時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)表彰、課程安排均未確定,臨時(shí)接到上級(jí)通知,開(kāi)學(xué)第一課必須做課標(biāo)解讀,之前所設(shè)計(jì)的一切設(shè)計(jì)均需xx重頭再來(lái)。一個(gè)人的課,兩個(gè)年級(jí)所有人的課,孰輕孰重?夜晚十一點(diǎn)制出兩個(gè)年級(jí)的課表,打開(kāi)電腦開(kāi)始備課,第二天早上六點(diǎn)打印課表審核通知;七點(diǎn)看課件,再做修改……我與學(xué)生的第一次見(jiàn)面以這樣的忙碌開(kāi)端。上課鈴響了,我拔下u盤(pán)撒腿往教室跑,帶著軍訓(xùn)的照片和期望,我走進(jìn)了一班、二班,開(kāi)始了一場(chǎng)師生的情緣。十月中途xx,一時(shí)間心力交瘁。慶幸的是過(guò)去一年的積累使自己在教學(xué)工作中相對(duì)嫻熟,得以有更多的精力放在班級(jí)管理上。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就去向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷摸索探究。三個(gè)月的'努力,到七年級(jí)上學(xué)期期末孩子們?nèi)〉昧似叫邪嗟?名的好成績(jī)。

  到了下期,青春期的叛逆已經(jīng)初現(xiàn)征兆,班級(jí)管理更加困難。屋漏偏逢連夜雨,那一年三月,我媽媽出車禍,重傷在床需要我回家照顧。臨行的前一天晚上,衛(wèi)生委員告訴我:“值日的三個(gè)男生都跑了,班級(jí)衛(wèi)生無(wú)人打掃,您去看看吧?”看著滿是垃圾的地面,心里不知是何滋味,逐個(gè)給家長(zhǎng)打電話,告知他們帶孩子到校整改衛(wèi)生,卻只有二個(gè)學(xué)生返校。那天晚上,我在教室里等待家長(zhǎng)到八點(diǎn)半,聽(tīng)著學(xué)生的話:“老師,你不用等了,他們知道你明天請(qǐng)假,是不會(huì)回來(lái)的……淚水奪眶而出,帶著這樣的心情第二天早上六點(diǎn)拖著行李箱奔赴老家醫(yī)院,開(kāi)始了五天的奔波生活。歸來(lái)后,處理學(xué)生,繼續(xù)生活……當(dāng)小孩屢教不改時(shí),當(dāng)自己頻頻因咳嗽流淚時(shí),當(dāng)氣得甩門而去時(shí),我問(wèn)自己:“值得嗎?”翻起舊時(shí)的東西,往昔清晰可見(jiàn)。教師節(jié)吳志博的許愿瓶、秦石亮的可愛(ài)小熊、張?zhí)熨n的千紙鶴、申偉通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教師節(jié)簽名祝福、八五班貼心的餅干牛奶;王小強(qiáng)的貼心提醒:“老師,你該吃藥了”,麻東敏、李園夢(mèng)、劉曉娟的溫暖祝福:“老師,考試加油,你一定能過(guò)的”……便覺(jué)得溫暖如初,從中汲取力量背起行囊再次前行。 歲月荏苒,變了容顏,添了滄桑,不變的卻是心中的夢(mèng)想與付出。夢(mèng)想容易,付出卻難;一次付出易,百折不悔難。人生的道路總會(huì)有風(fēng)雨坎坷,竹子用了四年的時(shí)間,僅僅長(zhǎng)了3厘米,從第五年開(kāi)始,以每天30厘米的速度瘋狂增長(zhǎng),僅僅用了六年的時(shí)間,就漲到了15米,其實(shí)在前面的四年里,竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米,它在扎根。人生亦是如此,不用擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào),不要懷疑自己的付出是否值得,因?yàn)檫@些都是為了扎根。我始終相信:你所有的付出都是有用的,只是現(xiàn)在的你看不到而已,終將有一天它會(huì)以一種意外的方式讓你說(shuō)一句:“原來(lái)如此”!

  歲月正好,你我在最美好的年齡相遇,同行一程。不妨讓我們攜手同行,在最美的年華用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春!

青春無(wú)悔演講稿15

友愛(ài)的同學(xué)們:

  大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)間的無(wú)情迫使他們告辭那段時(shí)間,永久也不能再次擁有。

  還是少年的我們,或許沒(méi)有大人們那樣學(xué)問(wèn)淵博,沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,沒(méi)有他們的處事力量,沒(méi)有他們的豐富閱歷,沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單社會(huì)的熟悉、了解;或許我們才剛剛踏上布滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,前面會(huì)有意想不到的困難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春它是最大的財(cái)寶。

  古今中外,贊美青春的代章不勝枚舉,可是我今日還要歌頌青春,因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母,誦不完的詩(shī)。

  時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,科技的進(jìn)展和傳媒的影響,讓今日的`我們與眾不同。在思維方式,行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)分,現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對(duì)未知的領(lǐng)域布滿奇怪,極力探究,同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了很多負(fù)面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船把握方向,使他沿著正確的軌道駛向勝利的彼岸,抱負(fù)的遠(yuǎn)方。

  青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐。青春的時(shí)間在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中消逝。"莫等閑,白了少年頭,空悲切。'"青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。'青春若一去,遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

  趁著我們的青春,不需要遲疑,不需要彷徨,抬頭望去,路的終點(diǎn)雖消逝在迷霧中,但英勇地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探究、拼搏,奮斗!在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春的樂(lè)章,讓青春無(wú)悔!

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