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低碳環(huán)保主題教育演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的低碳環(huán)保主題教育演講稿，歡迎大家分享。
低碳環(huán)保主題教育演講稿1
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“人人都環(huán)保、節(jié)省，地球就將更漂亮”，我們每個(gè)人都明白這個(gè)道理，這就要求每個(gè)家庭都要盡力做到低碳生活。我就說一下我們家講求低碳生活的一些小事吧，都是節(jié)省能源這方面的事。
首先是節(jié)省用水。我家每次用淘過米的`水澆花;洗衣服的水用來拖地、沖馬桶;洗臉?biāo)脕硐茨_、之后用來沖馬桶;還有在馬桶的沖水槽里面放了兩個(gè)盛滿水的礦泉水瓶子，以削減馬桶的沖水量。還有做到人走水停，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。
其次是節(jié)省用電。我家的燈都是節(jié)能燈;天氣不是太熱就不開風(fēng)扇或者空調(diào)，即便是開空調(diào)也盡量高開一度。晚上只要寫完作業(yè)，就盡量出去走走，既健身，又省電(不用開電視，更不用開燈)。
還有一點(diǎn)是節(jié)約汽油。我家雖然也算有車一族了，但低碳環(huán)保還不能丟。在我的倡議下，我們一家人達(dá)成了以下協(xié)議：路程很近就步行;路程不長(zhǎng)不短就騎自行車或電動(dòng)車;路程很遠(yuǎn)才能開車。這樣我們每天就都能聞到只有農(nóng)村才可能有的小樹林的味道了。
地球是我們的家園，也是唯一的家園，每個(gè)人都有愛護(hù)自己家園的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來，一起為低碳生活而努力吧!
低碳環(huán)保主題教育演講稿2
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色理念傳播，低碳生活來臨，伴侶，你預(yù)備好了嗎
不清晰低碳的含義，你總該聽說過哥本哈根氣候峰會(huì)吧?不關(guān)注哥本哈根氣候峰會(huì)，你總該看過諸如后天，20xx之類的電影吧?不知道這些災(zāi)難電影的劇情，你總該了解當(dāng)今溫
室氣體排放劇增，全球氣候變暖的事實(shí)吧?不在乎這些看似無影響的事實(shí)，你總該感受到氣候的特別，環(huán)境的惡化吧?是否應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢?
究竟什么是低碳生活，其實(shí)也很簡(jiǎn)潔，對(duì)于我們一般人來說是一種態(tài)度，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動(dòng)，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題，四處都在做宣揚(yáng)，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚，不要以為這與個(gè)人無關(guān)，即使一個(gè)一般人，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚異呢?可以確定的是這肯定不是天方夜譚。君不見，南極冰蓋消融，海平面上升，氣候特別。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好味道。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說，到處留心皆學(xué)問。生活中都能做到低碳。如少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2.5千克。
采納節(jié)能方式洗衣，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來很大關(guān)心，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的鋪張。
少用紙巾，重拾手帕，愛護(hù)森林，低碳生活。
順手關(guān)燈，開關(guān)，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的`表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。
關(guān)掉不用的電腦程序，削減硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦。
盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，由于制造它們所使用的石油也是一次性的。
生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!
我的演講完畢，感謝大家!
演講人：xx
20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保主題教育演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭�？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開頭溶化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁消失，珍稀物種日益削減。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們哀思欲絕，大西洋冰島的火山劇烈噴發(fā)，讓整個(gè)歐洲覆蓋在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是和善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟愔挥幸粋�(gè)地球，生態(tài)鏈的`任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來不行逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了愛護(hù)我們的家園，我們必需踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來，樂觀實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴動(dòng)身，所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量削減，從而降低碳，特殊是二氧化碳的排放。其實(shí)要做到低碳生活很簡(jiǎn)潔：
1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里全部燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成順手關(guān)燈的好習(xí)慣。
2、用太陽能熱水器，省電又省氣。
3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。
4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名學(xué)校生，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報(bào)，牛皮紙等包書。既節(jié)省能源又不會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最終我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校內(nèi)，讓空氣更清爽。
友愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們漂亮的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開頭環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
低碳環(huán)保主題教育演講稿4
老師們，同學(xué)們，大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不生疏的詞，我們每天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?由于溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動(dòng)物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開頭，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到平安的地方又如何?漂亮的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人關(guān)心圖瓦盧呼喊著：“我盼望你們停下手頭的事，由于我們的生命和將來都把握在你們手中……”
緘默過后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的爭(zhēng)論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們?cè)诮袢兆龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的.將來!
為了轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有許多許多，在出門或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否始終是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是肯定用的一次性用品呢?外出旅游是否情愿自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對(duì)待嗎?
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的將來才會(huì)更美妙!
感謝大家!
低碳環(huán)保主題教育演講稿5
友愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我們今日演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“赤樂川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子掩蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低�！彼{(lán)天無邊，綠園野無邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)消失。同學(xué)們，我們都學(xué)會(huì)了描述祖國大好河山的詩《敕勒歌》。它生氣勃勃，漂亮和諧，讓我們著迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的'星星也難得一見。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對(duì)自然無止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無節(jié)制的鋪張能源，這些都深深損害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無限的。我們應(yīng)當(dāng)節(jié)能減排，愛護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)省能源，珍惜資源;減排就是削減廢氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活親密相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開嗎?廁所空了燈還亮著嗎?夏天離開房間時(shí)空調(diào)還開著嗎
有人計(jì)算過，假如我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度;假如我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)約紙張5。1萬噸……節(jié)儉能源，削減排放，從我做起，從今刻做起，順手關(guān)燈、順手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
友愛的同學(xué)們，為了人類的將來，讓我們一齊節(jié)能減排，過低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家!
低碳環(huán)保主題教育演講稿6
友愛的同學(xué)們：
大家好!為鼓舞同學(xué)樂觀參加節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，全面推動(dòng)節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們向全校同學(xué)發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
1、抵制商品過度包裝，節(jié)省糧食，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
2、養(yǎng)成離開教室、辦公室等公共場(chǎng)所時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電腦，下班后關(guān)掉飲水機(jī)的好習(xí)慣。使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭，避開長(zhǎng)時(shí)間流水。
3、會(huì)議室、辦公室，冬季空調(diào)溫度不高于20，夏季不高于26，下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。寒冷、夏季和長(zhǎng)假期長(zhǎng)時(shí)間不使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)拔掉插頭或關(guān)閉插線板的電氣開關(guān)。
4、天氣晴朗、光線充分時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室采納自然光。
5、發(fā)覺鋪張行為準(zhǔn)時(shí)勸導(dǎo)他人，發(fā)覺因設(shè)備損壞或施工造成鋪張的，準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校相關(guān)部門。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從生活的.點(diǎn)滴做起，樂觀參加節(jié)能減排。為從根本上轉(zhuǎn)變能源鋪張和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)國家節(jié)能減排目標(biāo)，為建設(shè)和諧節(jié)省型校內(nèi)做出自己的貢獻(xiàn)。
低碳環(huán)保主題教育演講稿7
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
5月28日上午，“健康生活平安相伴”大型杭城公益健康跑活動(dòng)在江干區(qū)進(jìn)行。眾多市民共同參加其中。作為永天試驗(yàn)學(xué)校的一名小記者，我跟隨杭州網(wǎng)的羅老師一起，也前往錢江新城，進(jìn)行采訪。
通過這次活動(dòng)的參加和采訪，使得我對(duì)低碳生活的了解更加深刻了。
以前，都是聽別人在說要進(jìn)行低碳生活，看別人進(jìn)行低碳生活�？墒俏覅s不知道低碳生活是什么，現(xiàn)在我最終知道低碳是什么意思了!
早上起來，房間比較亮，為了節(jié)省用電，我就不開電燈了;我洗漱好了之后就開頭做飯了，今日早上吃的是雞蛋，為了節(jié)省用煤氣，我根據(jù)書上的方法煮蛋：先把水放入鍋中，一旦水開起來，就立刻關(guān)掉煤氣，然后利用余熱把雞蛋煮熟。
開飯了，我開頭洗手，為了不鋪張水，我在抹香皂的時(shí)候，就把水龍頭關(guān)上。但我擔(dān)憂爸爸媽媽做不到這一點(diǎn)。于是，我就偷偷地觀看他們，當(dāng)看到他們做到這件事的'時(shí)候，我非�？鞓贰�
我想：假如全世界的每個(gè)人每天都這樣節(jié)省的話，那我們就節(jié)省了不少地球資源，那地球也可以多一些壽命!
低碳環(huán)保主題教育演講稿8
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好! 20xx年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)進(jìn)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)將來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。
目前的主流看法是，導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過程中消失的，要削減碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。筆者以為，對(duì)占主流、有共識(shí)的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不鋪張，多運(yùn)動(dòng)”。如以中國傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要，還可再簡(jiǎn)化為“勤、儉”二字。
“低碳生活”這一理念著眼于人類將來。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的'工業(yè)化過程讓發(fā)達(dá)國家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于進(jìn)展中國家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過程 使 發(fā)達(dá)國家在科技上領(lǐng)先于其他國家，也令它們的生產(chǎn)與生活方式長(zhǎng)期以來習(xí)慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終
導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機(jī)、繼而在氣候變化成為問題以后，發(fā)達(dá)國家對(duì)高耗能的生產(chǎn)消費(fèi)模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新熟悉。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化緣由有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完善的心理與抱負(fù)，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就慢慢被世界各國所接受。
世界被氣候問題所困擾，但世界是由不同地理環(huán)境、不同進(jìn)展階段的國家和地區(qū)組成，我們必需各自做出努力在這一理念上達(dá)成共識(shí)，共同行動(dòng)。在目前階段，我們還必需在全面、公正、有區(qū)分的原則下處理如下難題：短期與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的協(xié)調(diào)，國家與全球利益的沖突與共贏，行業(yè)經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)利益的博弈與調(diào)整，國家意志與社團(tuán)利益的對(duì)立統(tǒng)一，發(fā)達(dá)國家與進(jìn)展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，會(huì)帶來怎樣的挑戰(zhàn)。
“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是，它要求人類轉(zhuǎn)變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念，特殊是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化�，F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)先的基礎(chǔ)上，它提高了社會(huì)生產(chǎn)的高效率，卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受掌握的高碳排放。雖然消費(fèi)至上看起來是美妙的目標(biāo)，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益
的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必需拿出足夠的政治士氣來進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再安排，而且我們還必需要有足夠的力量，并預(yù)備相應(yīng)的行動(dòng)手段來端詳我們的消費(fèi)習(xí)慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現(xiàn)成的閱歷、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以愛護(hù)地球家園、為人類將來造福為宗旨。
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