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人人為我，我為人人演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的人人為我，我為人人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
人人為我，我為人人演講稿1
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
今天，老師給我們講了一《人人為我》的課。“人人為我，我為人人”這句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放到前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個(gè)人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。
德國(guó)哥廷根就有這樣的美好思想，他們知道把花放到栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自身呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國(guó)人是多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的“我為人人”的精神��！
但反過來想想我們自身，我們是在向人索取，而不知匯報(bào)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，但，你錯(cuò)了，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，我們其實(shí)一直在向父母索取，卻從未想過要去怎么報(bào)答他們；卻從未想到過我們上學(xué)的學(xué)習(xí)物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直氣壯的。還有些同學(xué)過生日時(shí)，要參加生日的人都得送他（她）禮物，越貴重越好，連父母都要給雙倍！
你們?cè)谶@時(shí)想過今天就是母親生你的那一天嗎？想到今天就是你父親擔(dān)心得不得了的一天嗎？想到今天是你母親或受罪的一天嗎？想到過你應(yīng)該要給你媽媽禮物，而不是媽媽給你嗎？日本的.孩子就不一樣，每到他們生日的一天，清早起來，跪在父母的面前，說：“媽媽，您辛苦了！
”這也是一個(gè)鮮明的對(duì)比��！
當(dāng)媽媽懷上了我之后，她是動(dòng)也不敢動(dòng)，不敢亂吃東西，連睡覺都得小心翼翼地，生怕會(huì)壓到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打針，怕藥水影響了我，到時(shí)我可能就會(huì)成畸形嬰兒。那個(gè)時(shí)候，也少不了父愛，父親得時(shí)時(shí)刻刻地守在媽媽身邊，要照顧她，不敢惹媽媽生氣，父親大概連工作都得停止下來了呢！怕一走開，就會(huì)出什么意外。父親呀，果真是脫不掉頂梁柱這個(gè)“罪名”呀！那時(shí)，我還在媽媽的肚子里活蹦亂跳，使媽媽非常難受，那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直讓媽媽生不如死啊！
那些被網(wǎng)絡(luò)迷住了的同學(xué)，你們給我聽著：你們?cè)诰W(wǎng)吧里的時(shí)候，想到過沒有，你們爸爸媽媽正在家里焦急地等待著嗎？你想到為你操勞的老師嗎？你們應(yīng)該懂得什么叫做“人人為我，我為人人”吧！
那你們真正做到了嗎？我們先不說為父母吧！
這父母已經(jīng)為你們做出了這么多了，難道你們就沒有想到過是時(shí)候?yàn)樗麄冃诘臅r(shí)候了嗎？這不是“人人為我，我為人人”。也許現(xiàn)在你們的父母正在家里等著你們?nèi)?bào)答呢！
快快行動(dòng)起來吧！
當(dāng)然，“人人為我，我為人人”也不一定是要報(bào)答父母，也可以是同學(xué)輪流值日打掃教室衛(wèi)生，還可以是每人帶課外閱讀書到班上建立圖書角......這些都是“人人為我，我為人人”的實(shí)例哦！所謂“幫助別人，別人快樂，我也會(huì)快樂起來。那就從現(xiàn)在開始，我們開始實(shí)施“人人為我，我為人人”的行動(dòng)吧！
讓世界都快樂起來！
人人為我，我為人人演講稿2
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六。七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自身的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自身一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自身帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自身的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎？既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力。，為什么不去奉獻(xiàn)呢？是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎；是因?yàn)槲覀兊淖运絾�？我不相信，我們才那小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長(zhǎng)著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自身可以牢牢把握的.。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，鄰居這才恍然大悟�？吹搅藛�？這不就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？方便了別人的同時(shí)又方便了自身。
其實(shí)這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當(dāng)我們背著書包興高采烈地踏入校門時(shí)，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花。
“5·12”汶川大地震牽動(dòng)著無數(shù)人的心，電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景；醫(yī)護(hù)人員在不分晝夜地精心照料著傷員；校園里捐款箱前排起的長(zhǎng)龍；海地大地震，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)堅(jiān)守在救災(zāi)第一線，盡努力幫助更多的海地災(zāi)民……
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯茶水，關(guān)切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關(guān)心、幫助他人就是自身心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自身開心的同時(shí)也讓別人開心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個(gè)春天！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人人為我，我為人人�！钡肝覀兠恳粋�(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí)，為自身鑄造一個(gè)更加燦爛的世界。
人人為我，我為人人演講稿3
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
小時(shí)候，我總是覺得書上常常說的真、善、美，似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問到媽媽時(shí)，她總是笑而不答，只是讓我去生活中慢慢體會(huì)。
“真善美”的真，是指誠(chéng)實(shí)待人，它同時(shí)也包含了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，去幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之后失望的回去了。不久，劉備再一次請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動(dòng)，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠(chéng)待人、心中有志，便答應(yīng)輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對(duì)待別人，他們就會(huì)用心對(duì)待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
善，是指尊老愛幼，樂于助人，也是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，好朋友之間的信任。在上個(gè)學(xué)期時(shí)，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發(fā)愁，恰好羅澤干、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學(xué)��！我不禁為自身有這樣的'同學(xué)而幸福。
一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會(huì)把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創(chuàng)造的，在于你那雙能不能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動(dòng)，一直說：“好疼�。∮袥]有人幫我�！敝灰娨晃�16歲大的黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現(xiàn)實(shí)生活中，越來越多的人對(duì)扶別人心存忌憚，這只是簡(jiǎn)單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。
真、善、美，是中華民族的傳統(tǒng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，“只要我為人人，就會(huì)人人為我�！�
人人為我，我為人人演講稿4
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
人們都說“我為人人，人人為我”，以前我雖然能理解這句話的含義，但卻沒有切身體會(huì)�？墒亲蛱欤晃凰夭幌嘧R(shí)的阿姨和兩位養(yǎng)老院的老奶奶，卻讓我真正理解了這句話。
昨天下午，我們班的“真正的魯濱孫”活動(dòng)開展了第二期，我們?nèi)匀蝗ヰB(yǎng)老院看望老人。上次我們陪老奶奶聊天，表演節(jié)目，這次我們還帶了糕點(diǎn)去看望老人們。我們剛一到敬老院門口，就看到了上次和我們聊天的那個(gè)老奶奶搬了個(gè)小凳子坐在門口，老奶奶梳著一頭精神的短發(fā)，看起來整潔爽朗。她一下子就認(rèn)出了我們，臉上笑成了一朵花，比第一次我們?nèi)タ赐Φ酶佑H切，慈祥。
“奶奶好�！蔽覀兌加可先ゴ蛘泻簟�
“好好�！崩夏棠虥_我們揮手。
“老奶奶，我們還想看望其他爺爺奶奶，您能告訴我們他們?cè)谀膯幔俊眲⒐怅蠁枴?/p>
“你們可以進(jìn)去往左邊走，右邊都是重癥監(jiān)護(hù)的，去不得�！崩夏棠虜[了擺手，臉上一直掛著濃濃的笑意。
“行，那謝謝奶奶了�！蔽艺f。
“不用謝不用謝�！崩夏棠探裉祜@得特別高興，連說話都很清楚。
等到我們養(yǎng)老院里，按照老奶奶說的去走，果然發(fā)現(xiàn)了有很多老奶奶老爺爺在走廊散步，我們快步走向一個(gè)老爺爺，李卓恒說：“老爺爺，我們通過上次義賣，掙了70塊錢，這次特地買了些糕點(diǎn)，帶給你們嘗嘗�！闭f著他就把一大袋麻花塞到了老爺爺手里。“謝謝，謝謝”老爺爺手顫著接過糕點(diǎn)，沖著我們連連點(diǎn)頭。我們又和其他老爺爺老奶奶禮貌地打了招呼。
接下來，我們往回走，去往上次我們和老人們說話的地方。這里靠近花園，四五個(gè)爺爺奶奶正在說說笑笑。光晗捅了捅我，指著其中一個(gè)老奶奶：“那不就是我們上次聊天的那個(gè)老奶奶嗎？”那個(gè)老奶奶也認(rèn)出了我們，笑瞇瞇地指著我們，頭轉(zhuǎn)向其他幾個(gè)老人：“他們是油田一小的學(xué)生，上次是老師帶他們來的`，節(jié)目表演的可好了�！蔽衣牶笮睦锖艹泽@，老奶奶都那大年齡了，記憶力肯定不好，可現(xiàn)在還能記得我們，可見她們多么寂寞。從這件事中我體會(huì)到了我為人人的快樂，像我只是跟她聊了會(huì)天她就把我記住了，這對(duì)我來說是微不足道的，可對(duì)老奶奶來說卻是一段美好的回憶。我讓一個(gè)老奶奶這么開心，我也感到由衷的高興�？晌乙灿幸稽c(diǎn)疑惑，像我們這些小學(xué)生都去關(guān)心別人，而老奶奶的孩子們也都在油田，為什么不經(jīng)常來看看老人呢？有好多人，在老人死后大辦喪事，可那又有什么用，老人已經(jīng)感受不到了。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間好好孝順，多回家看看，而不是寄大把金錢，這就是一個(gè)老人最大的快樂了吧。
活動(dòng)結(jié)束，我坐公交車回家，一上車，發(fā)現(xiàn)身上沒帶零錢，只有五元整錢。我把五塊錢遞到司機(jī)叔叔面前，司機(jī)看也沒看，就說：“車上沒有零錢，你找哪個(gè)人換一下�！蔽也恢挥X把錢包捏的更緊了，這些人我都不認(rèn)識(shí)，他們會(huì)幫助我嗎？要是沒人幫我，我是不是得下車呀？但我還是走向車后面，試著向我旁邊的叔叔開口：“叔叔，您能把這五塊錢換開么？”
“行，我找找。”叔叔干脆地答應(yīng)一聲，掏出錢包，仔仔細(xì)細(xì)翻了一遍，“我沒有零錢，不過你可以去前面看看�！�
我又回到前面，問一位阿姨：“阿姨，這五塊錢您能換開么？”
“讓我找找。”阿姨翻了翻錢包，這時(shí)周圍的幾個(gè)叔叔阿姨聽到我的話，也都拿出錢包，翻了起來。
我詢問的這位阿姨掏出一張卡：“我沒有零錢，不過你刷我的卡吧，不就是坐一次車，沒關(guān)系的�！�
“這怎么行�！蔽疫B忙搖手，我怎么能無緣無故地接受別人的幫助呢？“沒關(guān)系�！卑⒁掏皟A了傾身子，“嘀”的一聲已經(jīng)幫我刷了卡，我只好真誠(chéng)地向阿姨說了聲謝謝。
我十分謝謝那位阿姨，她真得很善良。從這件事中，我體會(huì)到了人人為我的幸福。除了那位阿姨，提醒我的叔叔，和那些幫我看有沒有零錢的叔叔阿姨們，雖然他們沒幫上忙，但我感受到了他們的心意，也讓我十分感動(dòng)。
像我們這些陌生人都可以做到人人為我，我為人人，那了解的人是不是更應(yīng)該互相幫助？如果人人都能互相幫助，那豈不是人人都很快樂，這樣社會(huì)不就和諧了嗎？其實(shí)自身和別人是分不開的，因此就讓我們“人人為我，我為人人”吧！
人人為我，我為人人演講稿5
今天，老師給我們講了一堂<<人人為我>>的課�！叭巳藶槲椅覟槿巳恕边@句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個(gè)人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。
德國(guó)哥廷根就有這樣的美好思想，他們知道把花放在栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自己呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國(guó)人是多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的“我為人人”的精神��！
但反過來想想我們自己，我們是在向人索取，而不知匯報(bào)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，但是，你錯(cuò)了，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，我們其實(shí)一直在向父母索取，卻從未想過要去怎么報(bào)答他們；卻從未想到過我們上學(xué)的學(xué)習(xí)物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直氣壯的。還有些同學(xué)過生日時(shí)，要參加生日的人都得送他（她）禮物，越貴重越好，連父母都要給雙倍！
你們?cè)谶@時(shí)想過今天就是母親生你的那一天嗎？想到今天就是你父親擔(dān)心得不得了的一天嗎？想到今天是你母親或受罪的一天嗎？想到過你應(yīng)該要給你媽媽禮物，而不是媽媽給你嗎？日本的孩子就不一樣，每到他們生日的一天，清早起來，跪在父母的'面前，說：“媽媽，您辛苦了！
”這也是一個(gè)鮮明的對(duì)比��！
當(dāng)媽媽懷上了我之后，她是動(dòng)也不敢動(dòng)，不敢亂吃東西，連睡覺都得小心翼翼地，生怕會(huì)壓到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打針，怕藥水影響了我，到時(shí)我可能就會(huì)成畸形嬰兒。那個(gè)時(shí)候，也少不了父愛，父親得時(shí)時(shí)刻刻地守在媽媽身邊，要照顧她，不敢惹媽媽生氣，父親大概連工作都得停止下來了呢！
怕一走開，就會(huì)出什么意外。父親呀，果真是脫不掉頂梁柱這個(gè)“罪名”呀！
那時(shí)，我還在媽媽的肚子里活蹦亂跳，使媽媽非常難受，那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直讓媽媽生不如死�。�
那些被網(wǎng)絡(luò)迷住了的同學(xué)，你們給我聽著：你們?cè)诰W(wǎng)吧里的時(shí)候，想到過沒有，你們爸爸媽媽正在家里焦急地等待著嗎？你想到為你操勞的老師嗎？你們應(yīng)該懂得什么叫做“人人為我我為人人”吧！
那你們真正做到了嗎？我們先不說為父母吧！
這父母已經(jīng)為你們做出了這么多了，難道你們就沒有想到過是時(shí)候?yàn)樗麄冃诘臅r(shí)候了嗎？這不是“人人為我我為人人”。也許現(xiàn)在你們的父母正在家里等著你們?nèi)?bào)答呢！
快快行動(dòng)起來吧！
當(dāng)然，“人人為我我為人人”也不一定是要報(bào)答父母，也可以是同學(xué)輪流值日打掃教室衛(wèi)生，還可以是每人帶課外閱讀書到班上建立圖書角。這些都是“人人為我我為人人”的實(shí)例哦！
所謂“幫助別人，別人快樂，我也會(huì)快樂起來。那就從現(xiàn)在開始，我們開始實(shí)施“人人為我我為人人”的行動(dòng)吧！
讓世界都快樂起來！
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