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競選班長的小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-12 14:39:15 發(fā)言稿 我要投稿

競選班長的小學(xué)生演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的競選班長的小學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

競選班長的小學(xué)生演講稿

競選班長的小學(xué)生演講稿1

尊敬的老師,親愛的'同學(xué)們:

  你們好!

  我叫xxx。今天,我想競選我們一年級一班的班長。雖然我以前沒有當(dāng)過班長,膽子也不大,但我有信心當(dāng)好班長。如果我當(dāng)選上班長,我會做到:

  1、我首先管好自己,在學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律等方面起帶頭作用;

  2、當(dāng)好老師的小幫手,管好同學(xué)們;

  3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校的各種活動,為班級爭光。

  請同學(xué)們相信我,支持我!

  謝謝大家!

競選班長的小學(xué)生演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級二班的張德翔,我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。

  我從一年級開始,就開始當(dāng)班干部,有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn),這是我的優(yōu)勢。我在官場里混過,沒有官相官態(tài),有的是敢做敢當(dāng),我的官念是做一個(gè)徹底的平民班長。

  班長是架在老師與同學(xué)之間的橋梁,向老師反饋同學(xué)的意見,向老師傳達(dá)不懂的問題。在任何情況下,都要首先想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),明辨是非,堅(jiān)持原則。

  班長也是除了老師之外的班級核心人物,應(yīng)具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的'各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證將同學(xué)們的積極性都調(diào)動起來,是每個(gè)同學(xué)揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成麻繩優(yōu)勢。其次我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,正所謂處變不驚,臨慌不亂,能夠處理好各種突發(fā)事件,將損失降到最低。我平時(shí)和大家相處融洽,人緣關(guān)系好,這樣就減少了工作的難度。

  同學(xué)們,奮斗是我的能量,理想是我的追求,請投給我一票吧。

競選班長的小學(xué)生演講稿3

親愛的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xxx,今日,我能站在競選班長的講臺上,我感到萬分榮幸,萬分自豪。

  我有一些缺點(diǎn),我以前很膽小,愛哭,性格內(nèi)向,上課時(shí),總不愛進(jìn)取發(fā)言。上課了,明明心中明白答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯(cuò)問題教師批評,即使教師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時(shí)候,有些人給我起外號,說我是膽小鬼,可是隨著時(shí)光的流逝,我慢慢長大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動,上課時(shí)也敢進(jìn)取回答問題了,并且我以后會更加努力,改正其它錯(cuò)誤,為班級做些力所能及的事情,并虛心請教別人,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

  我也有一些優(yōu)點(diǎn),就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉,每一天六點(diǎn)十五回到家中,七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,好多名著小說,每一天我都抽時(shí)間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物,另外,我還有一些特長:繪畫、彈電子琴,以往獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù),我要更加努力。

  如果我當(dāng)選了班長,那么我將開展一次“手拉手”活動,讓好的同學(xué)幫忙兩名成績不太好的同學(xué),不斷地輔導(dǎo)他們,讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會向你們擺班長架子,會積極參與對班級服務(wù)的.事情,與同學(xué)們一齊勞動,一齊學(xué)習(xí);我會舉行一周競賽,讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組,共同努力,在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高,評為“優(yōu)秀小組”;我還會做教師同學(xué)溝通的橋梁,把同學(xué)們向教師、學(xué)校的提議告訴教師,把教師的提議傳給同學(xué),讓xx班成為優(yōu)秀的班級。

  如果我落選了,我會以班長的身份來要求自我,彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取提高,決不氣餒,做個(gè)最棒的自我,下屆再選。

  但我真心期望大家能投我一票,讓我為大家服務(wù)!請大家相信我能當(dāng)好一個(gè)班長。

  多謝大家!

競選班長的小學(xué)生演講稿4

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  這次班會中我競選的職務(wù)是班長,我認(rèn)為我當(dāng)班長有以下優(yōu)勢:

  1我是學(xué)習(xí)上的佼佼者,如果我能中選班長,那么我會和同學(xué)們一起交流溝通,把我的知識傳授給你們,讓你們在交流溝通中更上一層樓。

  2熱心,寬容是我待人的禮儀,我相信我會在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

  3我愛好廣泛,唱歌,跳舞,畫畫也都是我的長項(xiàng),我會根據(jù)咱們班同學(xué)的`不同愛好,開展我們班的興趣小組,讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來,展示不同的自我。另外,我特別喜歡課外活動,我會根據(jù)我們班的需要,組織豐富多彩的課外活動,豐富同學(xué)們的生活。

  我相信,憑我的能力,一定會勝任這個(gè)職務(wù)?傊拔易孕,我成功〞是我這次的競選宣言。

  其實(shí),我清楚的知道,當(dāng)班長不僅是榮譽(yù),更重要的是責(zé)任。我當(dāng)班長主要有兩個(gè)目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔(dān)重任,共同把班級組織好,讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)班長的過程中能夠鍛煉自

  己,和同學(xué)們一起成長。

  如果我還有缺乏之處,那么也請同學(xué)們暢所欲言,我將盡力完善自己,歡送你們的監(jiān)督。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“如果給我一個(gè)支點(diǎn),我能把地球抬起來。〞那么,我也請大家給我一個(gè)支點(diǎn),給我一次時(shí)機(jī),我會用實(shí)際行動來證明自己。

  同學(xué)們相信你們的眼睛不會看錯(cuò)人的,投出你們手中神圣的一票吧!

  謝謝大家支持!

競選班長的小學(xué)生演講稿5

親愛老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是班級集體中的一份子,為了班級的光明前途,為了班級中的美好未來,當(dāng)然需要一名領(lǐng)頭人,而為了讓班級充滿活躍向上的'氣氛,需要一名班長!沒錯(cuò),我今天要競選的班干部是班長!

  班長,一班之長。是學(xué)習(xí)中的佼佼者,幫助后進(jìn)生重拾信心,應(yīng)該是班級中的尖子生,讓尖子生對自己的未來更加期待向往!班長會讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初,班長會讓同學(xué)們的成績更加優(yōu)異,班長的責(zé)任,就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習(xí),班長不只是老師得力的助手,還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁!

  我之所以競選班長,是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當(dāng)班長的學(xué)生可不是好學(xué)生,我在班級里算不上特別優(yōu)秀,但如果你們肯相信我,我一定會拼盡全力!絕不向困難低頭!

  我的演講完畢,謝謝大家!

競選班長的小學(xué)生演講稿6

尊敬老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我和大家一樣,都為東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)而自豪,我們學(xué)校的歷史雖然不長,但是在校長、老師和同學(xué)們的辛勤努力下,在外面已經(jīng)很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗,我要感謝老師和大家。站在這里競選班長,我很高興。我很希望能成為咱們班的班長,為東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)能成為焦作市的名校、為我們二(1)班能成為優(yōu)秀的班級,貢獻(xiàn)我的才華。

  在學(xué)校,我愛學(xué)習(xí),興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育,雖然我有點(diǎn)胖,但我從來不自卑,體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂,從4歲多就開始拉小提琴了,今年準(zhǔn)備考4級我愛畫畫,看墻上有一片春天就是我?guī)淼奈覑垭娔X,去年“六一”,我參加全國“六一”兒童節(jié)電腦比賽,獲得了河南省3等獎我還愛寫作文,過年時(shí),我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報(bào)上這些收獲會使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。在家里,每天早上5:50,小鬧鐘會準(zhǔn)時(shí)叫我起床練琴。晚上放學(xué)到家,我首先認(rèn)真做完家庭作業(yè)。晚飯后,我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時(shí),家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天,我經(jīng)常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。

  當(dāng)班長我是為了,能為班里多做點(diǎn)事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:

  想法①:請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的.課。

  想法②:請班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平時(shí)是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。

  想法③:我想為班上做一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步表和一個(gè)紀(jì)律進(jìn)步表,每個(gè)星期五為學(xué)習(xí)或紀(jì)律進(jìn)步的同學(xué)貼上一面小紅旗。大家都來比一比,看誰進(jìn)步的最快。

  想法④:我還想請同學(xué)們的媽媽來咱班,一起夸一夸自己的孩子,讓我們大家都來互相學(xué)習(xí)。

  我會盡我最大的力量,來做好班長的工作。我有信心,我一定能當(dāng)個(gè)好班長。

  再次謝謝大家!

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