支教老師演講稿11篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的支教老師演講稿，希望能夠幫助到大家。
支教老師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自身的節(jié)日——教師節(jié)，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向為化家莊學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在XX月2日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校；第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會和家長們的認(rèn)可和贊譽，使學(xué)校工作整體得到提升；第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的'熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，因此，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“�；丶铱纯础�，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計出力。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利！萬事如意！
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福！
祝王老師安享晚年，身體健康！
謝謝大家！
支教老師演講稿 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是**市實驗小學(xué)的舒*。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴**支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，請允許我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！
向即將奔赴**、**參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意！
直到今天，我依然清楚地記得，去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長、涂科長的帶領(lǐng)下奔赴**開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個多小時，遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個人的心中裝有同一個目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對
經(jīng)歷過多天的停水，也嘗過沒電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……
雖說支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂工作，快樂生活”的思想，讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財富，全心投入
根據(jù)支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科，還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對現(xiàn)實，我們沒有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲**區(qū)教研員高度評價，侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在**區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的許多老師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。
支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動；為農(nóng)村教師的真誠、善良而感動；更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺。
支教生活有苦有樂，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的PPT《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
短短的一年時間，我也收獲了七十余篇、五萬多字的《西行隨筆》。它真實地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏……
作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財富。
三、視關(guān)懷為動力，自我鞭策
忘不了，行前動員會上黃局長那句語重心長的`話：“支教是功德一件”，也忘不了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至地關(guān)心和幫助。
去年，區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補貼，還為我們每個人購買了意外傷害保險。**區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件，每個支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，先后到支教學(xué)�？赐臀繂栔Ы汤蠋�。像我們實驗小學(xué)的校長和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我，讓我非常感動。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長和書記、工會主席第一時間趕到醫(yī)院看望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來回顛簸五六個小時到醫(yī)院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來了慰問金……
各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激，它也成為我們工作的動力之源。這種關(guān)懷時刻鞭策著我們以昂揚的斗志、飽滿的工作熱忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行隨筆》的一段話：
“五個人，也許改變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛，給孩子們的是溫暖。
我們是微風(fēng)，悄悄的來，又悄悄的去，不帶走什么，但留下的是整個春天。
一年的時間不長，兩百多個日日夜夜不短。風(fēng)里來，雨里去，我們無怨無悔。我們付出，我們收獲。也許時間會沖淡我們的記憶，但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩！
支教老師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
早上好！
“青山綠水盡歡顏，幸福花兒遍地開”。今天是六一國際兒童節(jié)，我們在這里歡聚一堂，用愉快的心情、嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的盛大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表浙江省全體支教老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時向為少年兒童健康成長而辛勤工作的老師、關(guān)心少年兒童成長的領(lǐng)導(dǎo)們、社會各界熱心人士，表示衷心地感謝并致以親切的問候！
我們嶄新的喬莊小學(xué)是浙川兩地手牽手建成的堅固的愛的城堡，我們今天在新學(xué)校新禮堂舉行慶六一活動，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅，另一方面也是展示我們喬莊小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌！雖然，我到喬莊小學(xué)只有短短的三個月，但這三個月中，我每天都有沉甸甸的收獲和感動：我見證了喬莊小學(xué)日新月異的變化；見證了老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)；見證了同學(xué)們堅強、團結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。我在見證同學(xué)們快樂的'同時，也見證著你們的成長；讓六一迎接祝福的同時，也開啟你們新的征程；讓六一的歡歌笑語中，有你們展望的目光；讓六一放飛心情的同時，也放飛你們的理想！
親愛的同學(xué)們，在這六一之際，老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒，一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成，你就多了一個優(yōu)點，你也就更優(yōu)秀了。第二句是心動不如行動，行動成就夢想。想到了的事情只有積極行動起來，我們才能真正做得更好。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福！
謝謝大家！
支教老師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個會議。 一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
20xx年支教工作即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)我們夢想的機會。
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機會參與各項學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領(lǐng)導(dǎo)、教科室的的專家們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為廣元教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們
深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的.全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴(yán)的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸
福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
廣元市利州中學(xué) 龐曉娥
20xx-9-1
支教老師演講稿 篇5
我是一名普通的山區(qū)老師。還記得去年剛分配時，當(dāng)我得知要來到這個偏遠(yuǎn)的山村，心中充滿了擔(dān)憂、沮喪和失落，總覺得山區(qū)人落后、無知、粗放，或許會與我的生活格格不入�？僧�(dāng)我真正融入到這片土地的時候，卻發(fā)現(xiàn)他有著自己獨特的魅力。
帶著對山區(qū)人的偏見，我開始了在晁峪的工作和生活。當(dāng)我踏上講臺時，看到那一雙雙明亮的眼睛用期盼的目光看著我，我被孩子們深深的打動了。他們雖然衣著簡樸，雖然遠(yuǎn)離父母，雖然生活艱苦，但他們卻有著純潔的心靈、樸素的品質(zhì)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著美麗的校園，年僅六七歲的孩子們自己照顧自己，雖然年齡小、力氣弱，但在高年級哥哥姐姐的幫助下，自己動手疊被、洗臉、梳頭。我們可曾想過自己身邊的孩子們，哪一個不是在父母的好言相勸下起床，連哄帶騙下吃飯，無微不至中成長。你看，六年級的女孩兒在認(rèn)真的給這位小妹妹梳頭發(fā)，還有那位哥哥，在排隊幫一位小男孩打洗臉?biāo)�，還有這個孩子，因為昨晚一不小心尿了床，正在接受哥哥們的批評教育呢。這一幕幕關(guān)懷友愛的畫面真是校園里一道美麗的風(fēng)景線。這不正展示著自立自強，團結(jié)友愛的可貴品質(zhì)嗎？
當(dāng)他們聽到“山的那邊是什么”這個問題時，往往會說，“山的那邊是城市”、“山的那邊還是山”之類的回答，我們也聽到了他們淳樸但不失理想的心靈。他們想要改變生活狀態(tài)的希望，比那些城里孩子要強烈的多。因此，他們往往也會更加努力。傳說，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰能找到他，誰就能打開智慧的寶庫，改變山村的面貌。山村里的孩子們就是懷著這樣的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的尋找。他們要用那把神奇的鑰匙，打開知識的寶庫，用知識的力量改變村莊，改變山村的窮面貌。這不正是我們中華民族所具有的自強不息的精神嗎？
這里的孩子有一種習(xí)慣，無論干什么都是“Teacher First”，到了吃飯的時間，無論我們?nèi)ザ嗤�，孩子們總會謙讓著讓我們先吃。他們知道安靜地排好隊，雖然要頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，可他們認(rèn)為老師是傳授知識的長者，他們打心眼里尊重老師，在他們看來這是理所當(dāng)然的事情。他們淳樸真誠，不像城里的孩子那樣會討好老師，只是將自己親手采摘的野果害羞的送給老師。要知道，這些看似不起眼的野果，卻比用金錢買來的禮物更加珍貴，我們除了嘗到果子的香甜，更感受到了這些孩子質(zhì)樸的心。他們每天清晨主動的'幫老師提水、倒垃圾，用他那最樸實的方式去報答老師的教導(dǎo)。他們既沒有感謝的話語，又沒有精美的禮物，但是他們卻有著一顆至誠摯愛的心。
對我印象最深的是一個五年級的小男孩，家庭條件特別貧寒，每周在校的生活費都是靠自己周末去河里捉螃蟹、摘花椒、拾栗子、打核桃得來的，所以花每一分錢都很細(xì)致�？僧�(dāng)他得知其他地方的小朋友因遭受自然災(zāi)害而流離失所時，他把僅有的生活費，毫不猶豫地捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，當(dāng)我問他：“你把錢捐了，你怎么辦？”時，他只是憨憨的笑了笑說：“沒關(guān)系，我多抓幾只螃蟹就行了”。聽了這樣的話我不禁熱淚盈眶，只因為孩子有著比我們更熱忱的心。面對別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情，而這小男孩奉上的，是他自己全部的力量。難道還有比這更能體現(xiàn)文明行為嗎？
我們這些在城市中長大的80后，已經(jīng)習(xí)慣于說普通話，然而，這些從小就說方言的孩子們，也堅持用普通話和老師、同學(xué)交流，雖然口中的話稚嫩而生硬，可那份堅持和努力不正是校園文明禮儀的表現(xiàn)嗎？
雖然被大山阻隔，但“文明禮儀”卻在這片土壤中繁衍�！澳愫谩薄ⅰ爸x謝”、“對不起”，這一句句樸實無華的言語，不斷洗刷著人們的心靈；互幫互助、樂于奉獻(xiàn)、尊師重道、與人為善，這種種行為，永遠(yuǎn)滋潤著小山村的每一個人，這里所體現(xiàn)人與人，人與自然的和諧將代代傳承。
支教老師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是高中班班主任小王。
首先，請允許我代表XX中高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營的家距仙河很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問題，將你們的`先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念無私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時了，他們在學(xué)習(xí)和生活中越來越自信了！我相信總有一天他們會實現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者！
回想一年的時光，累但快樂著，從感情上來說我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！不過我相信，離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部；我也堅信，堅守的我們一定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請你們常回仙河看看，常回仙河高中部看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是高中班班主任xxx。
首先，請允許我代表xxx高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念無私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時了，他們在學(xué)習(xí)和生活中越來越自信了！我相信總有一天他們會實現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者！
回想一年的時光，累但快樂著，從感情上來說我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來，送出xxx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！不過我相信，離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關(guān)心和支持xxx高中部；我也堅信，堅守的我們一定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學(xué)生教好！
請你們常回xxx看看，常回xxx高中部看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教老師演講稿 篇8
老師，同學(xué)們：
大家好！
出發(fā)前，永遠(yuǎn)都是夢想；上路了，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，邁向希望。
我是三年二班班主任，徐xx。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的支教生活已經(jīng)度過，同剛到六小時幼稚的我相比，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)中，在同事的關(guān)懷幫助下，今天的我已經(jīng)成長為一名合格的班主任，準(zhǔn)備隨時為兵山教育奉獻(xiàn)我的全部力量。
一年的支教生活，校領(lǐng)導(dǎo)的果敢、大氣讓我折服；同事們和藹、熱情的態(tài)度讓我對工作充滿希望；而孩子們渴求知識的雙眼、認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭更是堅定了我繼續(xù)在六小支教的決心和信心。
如今，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的任務(wù)更是讓我斗志昂揚，充滿干勁。在新一年的支教學(xué)習(xí)中，我一定踏踏實實教書，全心全意育人，關(guān)心愛護每一個孩子，力求成為他們的.良師益友。我相信，這兩年的支教工作必將是我人生的寶貴財富，我也一定會踏實而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯寫下最別致而有意義的一筆!我必將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識，讓自己的青春在六小這片金色的土地閃光!
支教老師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。
一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)我們夢想的機會。
鎮(zhèn)上學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機會參與各項學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進(jìn)步，與學(xué)校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開，為棋梓的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的'工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴(yán)的會場，我代表所有支教教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
支教老師演講稿 篇10
尊敬的xxx老師：
首先請允許我代表全體師生，對你們一年來的辛勤勞動表示衷心的感謝！
一年來，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友，義無反顧來到我們這貧困的縣城學(xué)校，從繁華的都市到簡陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
回顧一年的光陰，那些點點滴滴，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃，百感交集。
忘不了和你們共事的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時候我們看到了敬業(yè)；當(dāng)你們穿梭于各年級聽課的時候，我們看到了學(xué)習(xí)；當(dāng)你們在教研會上發(fā)表見解的.時候，我們看到了坦誠；當(dāng)你們上示范課的時候，我看到了水準(zhǔn)。這樣的365個日日夜夜，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說你們支教老師功不可沒！
讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物和生活用品，無私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，真真切切把你們的愛播撒在每一個孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和常識.更贏得家長和群眾的尊重和愛戴。
我相信，歷史會記住你們，xx會記住你們，這里的每一個孩子會記住你們�！疤煜聸]有不散的宴席”，既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得xx小學(xué)是你們第二個故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實的朋友。
此刻千言萬語只化成兩個字——珍重！期待你們常回家看看，小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開！隨時歡迎你們的到來！
謝謝！
支教老師演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！20xx年支教工作即將在這個炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻�；路遠(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。
首先，請允許我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會，給予了我們工作上的信賴和支持！
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機會參與各項學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機會，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說，我們今天的成長和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長道路是漫長的�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的.財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
謝謝！
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