經(jīng)典與傳承演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)典與傳承演講稿，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典與傳承演講稿 篇1
家風(fēng)是什么?2月14日至19日，記者隨機(jī)對(duì)部分80后、90后和00后進(jìn)行了采訪。80后說，家風(fēng)是“自己掙錢自己花”，家風(fēng)是“掙錢、買房、娶媳婦、生孩子”;90后回答，家風(fēng)就是“男朋友要聽我的話”;00后說，家風(fēng)就是“媽媽每件事都要嘮叨很多遍”……從他們的回答之中不難看出，不同的年代、不同的社會(huì)環(huán)境、不同的家庭以及不同的個(gè)人對(duì)家風(fēng)都有著不同的解讀。
家風(fēng)的含義是什么：家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等等，這些就建構(gòu)成了一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。
就拿50后的我來說，個(gè)人認(rèn)為：家風(fēng)就是父母的“以身作則”。因?yàn)椤耙陨碜鲃t”是一種無言、無聲的教誨，是最為直觀、直接的家庭教育方式。父母的“以身作則”帶給子女的是認(rèn)知模式和行為模式，這兩種模式對(duì)兒女的做事和做人起到了作用。
1988年3月25日，清明節(jié)的前夕，父親走了。十年前，母親也離我而去。但我依然能夠清楚的記得，父親在病重之時(shí)，叫我們討論“怎樣做人”。其實(shí)，父母的“以身作則”就用自己的行為為子女做出了榜樣。他們的待人處事，工作態(tài)度，嚴(yán)于利己，寬于待人就已經(jīng)告訴我們，應(yīng)該做個(gè)什么樣的人了。
在抗日戰(zhàn)爭勝利之后，中央組織部選派干部開赴東北籌建航校，父親就是這些干部之中的一員。當(dāng)時(shí)，老航校使用的飛機(jī)都是老舊破拼湊而成的飛機(jī)，飛行訓(xùn)練是要冒著生命危險(xiǎn)的。在一次飛行訓(xùn)練的時(shí)候，飛機(jī)突然空中停車，機(jī)械出現(xiàn)了故障，飛行訓(xùn)練科長和父親為了保住飛機(jī)在返回機(jī)場的時(shí)候，飛機(jī)撞物墜地。吉翔科長犧牲，父親重傷，搶救了三天三夜保住了生命，落下殘疾不再適合飛行，組織上安排他轉(zhuǎn)作了后勤油料工作，并曾為空軍的建設(shè)作出過自己的貢獻(xiàn)(這一段是負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)要求加進(jìn)來的內(nèi)容)。
父親能夠走上革命的道路，離不開一個(gè)人對(duì)他的幫助。他曾經(jīng)講過：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，廈門同學(xué)趙家欣作為星光報(bào)社的記者，準(zhǔn)備去抗日前線采訪，問父親去不去。父親決定一同前往，之后再奔赴延安參加抗日戰(zhàn)爭、消滅日本鬼子。但父親的路費(fèi)不足，他就去姑夫家借錢。姑父聽了原委，對(duì)父親說：“人各有志，”當(dāng)即送給父親部分路費(fèi)和一塊金表。可以說姑父送給父親的`路費(fèi)，對(duì)他參加八路軍起到了支持的作用。因此，新中國成立后，母親會(huì)代替父親給姑父家寄些錢或物品來做為報(bào)答。通過父母的“以身作則”，使我懂得了：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，做人就要做有感恩之心的人。
父親因?yàn)楣ぷ鞯男枰?jīng)常全國各地出差，一年也見不到父親幾面。母親的工作是早出晚歸，許多時(shí)候，孩子還沒有起床，母親就走出家門上班去了，我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才下班回家。他們沒有更多的時(shí)間對(duì)子女說教，我們就是在父母“以身作則”的行為榜樣上，學(xué)習(xí)到了做什么樣的事，做個(gè)什么樣的人。父母是經(jīng)常幫助他人的人，如：上世紀(jì)60年代上映的電影“紅鷹展翅”，父親在這部影片中擔(dān)任軍事顧問，父親把電影拍攝的錢，分給了他人。母親也曾經(jīng)把家里的布票、糧票和現(xiàn)金送給她工作單位中生活困難的同事。在這種父母“以身作則”的家庭環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了幫助他人。如：中學(xué)一個(gè)同學(xué)把她母親給的布票和錢丟失了，我就把家里平時(shí)積攢的零錢和布票交給同學(xué)讓她買布，而避免其母親對(duì)她的責(zé)備。我們學(xué)農(nóng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)因家庭生活困難，交不起飯費(fèi)，我和另一個(gè)同學(xué)共同幫她交上了一個(gè)月的飯費(fèi)，使她能夠與同學(xué)們一起參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。我從父母身上，學(xué)習(xí)到了對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和助人為樂的好品質(zhì)。
記得在我八歲左右的時(shí)候，一次從大院閱覽室里拿回家了一小段橡皮筋。當(dāng)晚被下班回家的父親發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)厲的對(duì)我說，這不是你的東西，不能夠歸自己所有，并叫我馬上送回原處。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，我膽子小，又怕獨(dú)自走夜路，磨磨蹭蹭的就不出家門。父親卻堅(jiān)持讓我把橡皮筋送回閱覽室，我把不屬于自己的東西送了回去。我在一篇回憶文章中看到：“父親在油料部門工作時(shí)，他吸煙卻從來不用打火機(jī)，打火機(jī)要燒汽油，他要避免個(gè)人使用公家的燃料，避嫌不必要的紛爭”。父母在工作中也從不動(dòng)用公家的一紙一物。這些事情，雖然過去了幾十年。但，我依然記憶猶新。因?yàn)椋屛叶昧瞬皇亲约旱臇|西就不能拿，要想獲得，個(gè)人就要付出努力和辛苦。我轉(zhuǎn)業(yè)后成為一名國企員工，也曾經(jīng)手過經(jīng)費(fèi)的支出，個(gè)人卻從沒有動(dòng)用過企業(yè)的資金。單位一度經(jīng)濟(jì)效益不好，導(dǎo)致發(fā)不出工資，直至破產(chǎn)。沒有了經(jīng)濟(jì)收入，日子還要繼續(xù)。這段時(shí)間，我給私企發(fā)過宣傳彩頁，做過保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，在美容院為客人做足底按摩，也曾上門給一些人做面部美容護(hù)理和全身的保健按摩。退休后，又來到社區(qū)擔(dān)任黨務(wù)工作找些補(bǔ)差。做一個(gè)不吃嚼來之食，不喝盜泉之水的人。
清明節(jié)記錄了春秋時(shí)期，晉太子和介子推主仆二人被迫流亡途中的故事，晉文公為了懷念介子推功成隱退的高風(fēng)亮節(jié)精神，他勤政清明，勵(lì)精圖治，把國家治理得很好。清明節(jié)是緬懷先人的日子，在這個(gè)節(jié)日里，我借用父親的同學(xué)趙佳欣老先生在26年前，刊登在福建日?qǐng)?bào)上的悼文《鷺島招魂》來懷念我的父親、母親。悼文最后寫道：鷺江之水，滔滔東去，魂兮歸來，長留故鄉(xiāng)，夙愿已償，葉落歸根。趙老先生所寫《鷺島招魂》，源于兩個(gè)人的友情，源于父親的遺愿：“一絲不掛來人間，兩袖清風(fēng)去西天。生愧未盡汗馬勞，死愿灰施故鄉(xiāng)田。”母親和兄弟回到故鄉(xiāng)，將父親的骨灰撒在了廈門的田地和大海之中，完成了父親的遺愿。此時(shí)，我也感恩于父母不但給了我生命，又用他們的“以身作則”教會(huì)我做一個(gè)正直、誠實(shí)，熱愛生活、熱愛事業(yè)、熱愛人民、熱愛祖國的人。
以上是我的演講，請(qǐng)指正。
經(jīng)典與傳承演講稿 篇2
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，此次志愿服務(wù)行動(dòng)一是要嚴(yán)格做好防護(hù)，保護(hù)好自己;二是一定要認(rèn)真工作，為青島守護(hù)好大門。”2020年4月15日一早，血站黨委書記閆家安親切地叮囑即將投入青島機(jī)場抗疫志愿服務(wù)工作的血站青年志愿者。
隨著新冠肺炎疫情防控工作進(jìn)入“外防輸入、內(nèi)防反彈”新階段，青島流亭機(jī)場客流量大、防控人員吃緊。為充分發(fā)揮青年團(tuán)員在這場戰(zhàn)“疫”中的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)青島市衛(wèi)生健康系統(tǒng)志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊急通知，青島市中心血站火速組建了5人組青年志愿服務(wù)突擊隊(duì)，共同參與到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。
4月15日一早，青島市中心血站黨委書記閆家安一路護(hù)送，血站青年團(tuán)員張磊、呂珊珊、江泉、王俊、劉鵬組隊(duì)前往流亭機(jī)場，開展為期12天的`疫情防控志愿服務(wù)工作。他們都是有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后，他們中有黨員也有青年團(tuán)員，有年輕爸爸也有爸媽的寶貝疙瘩，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他們都是能夠扛得起、頂?shù)米 _得上的白衣戰(zhàn)士!
到達(dá)流亭機(jī)場急救站后，志愿者們接受了簡短的專業(yè)培訓(xùn)，迅速整裝，聽從安排，全身心投入志愿服務(wù)，開啟白加黑工作模式。志愿者們協(xié)助工作人員在流亭國際機(jī)場開展抵青人員測溫、健康征詢和復(fù)查、信息登記等疫情防控志愿服務(wù)工作。里三層外三層，厚重的防護(hù)服密不透風(fēng)，一會(huì)兒就讓人汗流浹背，護(hù)目鏡加口罩的嚴(yán)密組合讓人感覺呼吸困難。而這樣的狀態(tài)，他們要一直這樣從早上九點(diǎn)堅(jiān)持到第二天凌晨兩三點(diǎn)才能夠結(jié)束一天的工作。
疫情在前，重任在肩，志愿服務(wù)工作是一份堅(jiān)守，更是一份厚重的責(zé)任，血站青年志愿者們必將不負(fù)眾望，不辱使命，圓滿完成疫情防控志愿服務(wù)工作，為島城人民健康保駕護(hù)航!
經(jīng)典與傳承演講稿 篇3
親愛的教師、同學(xué)們：
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)等等。
每年的這一天人們都要進(jìn)行必不行少的活動(dòng)，門上插上艾草、吃粽子、佩帶香囊、賽龍舟等。今年_月_日是農(nóng)歷五月初五，我們馬上迎來中國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
那么端午節(jié)是怎么來的呢?據(jù)說，兩千多年前，楚國的大夫屈原關(guān)懷人民疾苦，受到人民的愛戴。他投江自盡后，楚國人民紛紛趕到汨羅江邊，向他表示哀悼。人民劃著船在江上來回打撈他的遺體，這就產(chǎn)生了賽龍舟的習(xí)俗。吃粽子的習(xí)俗是人們把包著楝樹葉和彩絲的飯團(tuán)扔到河里，以表達(dá)對(duì)屈原的祭祀。所以每年農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。
每逢端午節(jié)，家家戶戶都要吃粽子，掛上艾草，佩帶香囊，賽龍舟，進(jìn)行詩會(huì)，紀(jì)念屈原，慶祝節(jié)日。
然而，隨著時(shí)代的變化，越來越多的外國文化已經(jīng)滲透到我們的生活中，曾經(jīng)喧鬧的節(jié)日已漸漸被人們遺忘，我們好像不再關(guān)懷幾千年來的傳統(tǒng)文化，而是把更多的留意力轉(zhuǎn)向西方節(jié)日，如“圣誕節(jié)”和“愚人節(jié)”。當(dāng)我們還沉醉在西方節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，20xx年，韓國向聯(lián)合國教科文組織申請(qǐng)端午節(jié)為其非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
聽了這些，我們是什么樣的心情，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了一些慶�；顒�(dòng)，更重要的`是，它是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它保存了中華民族獨(dú)特的文化記憶。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都可以加強(qiáng)中國民族分散力和向心力。但是現(xiàn)在，這個(gè)我們度過了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日卻成為了其他國家的民族遺產(chǎn)，我們是多么的為難和無助。
中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內(nèi)涵豐富，保存了先民獨(dú)特的文化記憶。我們應(yīng)當(dāng)感謝和敬畏祖先制造的歷史和文化遺產(chǎn)。
同學(xué)們，我們是中華民族的棟梁，中華文明需要共同傳承，發(fā)揚(yáng)光大。盼望大家不要冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓中華文明在中國的土地上鑄造輝煌!
感謝大家，我的演講到此完畢，祝大家端午節(jié)歡樂!
經(jīng)典與傳承演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高二（4）班的李民哲。今天很榮幸能在這里和大家分享自己參加誦讀大賽的一些感想。
這次大賽的主題是中華經(jīng)典詩文誦讀，故而朗誦團(tuán)在挑選篇目的時(shí)候，幾經(jīng)斟酌，選擇了《中國話》這首詩，并對(duì)它進(jìn)行一些改編，包括增添一些中國古典詩詞。出于對(duì)詩詞的熱愛，我懷著十分激動(dòng)的心情開始精心篩選著那些我們耳熟能詳?shù)那Ч琶洹?/p>
然而，當(dāng)我翻開《詩經(jīng)》《楚辭》時(shí)，忽然有些迷惘，一股陌生感撲面而來。這種陌生，不是未曾謀面的陌生，也不是字句艱深，意義晦澀的陌生，而是情感上的陌生。那些我們先祖發(fā)自內(nèi)心的聲音，那些曾經(jīng)在這片土地上出生，勞作，然后又默默死去的人們的心聲，在我的心底，竟驚不起一點(diǎn)波瀾。我感到困惑。誠然，時(shí)代變了，但作為他們的后人，作為同樣生活在這片土地上的人，作為從牙牙學(xué)語時(shí)就和他們說著同一種中國話的人，我覺得自己不應(yīng)當(dāng)無動(dòng)于衷。
誦讀中有一句臺(tái)詞是“中國話，是中國人心靈深處的吐納”，我覺得念出這一句話的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)傾聽到一個(gè)民族五千年悠長而綿遠(yuǎn)的呼吸聲，這聲音里有我們先祖的喜、怒、哀、樂，讓我的心無法再冷漠相對(duì)。
讓我感到些許欣慰的.是，這樣的傾聽也來自自己的生活體驗(yàn)。前幾個(gè)星期，我遇到我小學(xué)同學(xué)，他已認(rèn)不出我了。我說“我是李民哲啊”，他很驚訝，說“噢，噢…”。后來某天晚上我翻唐詩的時(shí)候，忽然就被幾首以往忽略的久別重逢的詩打動(dòng)了，我甚至有點(diǎn)哀怨地想，我至少還能夠“乍見翻疑夢(mèng)”，他卻只能夠“稱名憶舊容”了。那一刻，我體味到了千年前唐人和我如此相近的情感在我的胸肺中彌漫著，這種強(qiáng)烈的共鳴甚至使我從個(gè)人的情感中掙脫出來，繼而籠罩于一種屬于這個(gè)民族的共同的情感之中。
我想，如果這只是一個(gè)人的故事，一個(gè)人的情感，悲傷或許化作一滴眼淚罷了，而當(dāng)千千萬萬人有著相似的故事，一代又一代人“臨文嗟悼”時(shí)，這份情感便泛濫成河流，源遠(yuǎn)流長了。是故，當(dāng)肖成川同學(xué)為詩歌的最后一段推薦了李白的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”時(shí)，我唏噓良久。歷史課上，我們?cè)吹竭@個(gè)東方古國一步一步地走過百年滄桑巨變，直到如今有了這樣的成就。而在比賽當(dāng)天，其他隊(duì)伍演繹《少年中國說》時(shí)，我感受到其氣勢(shì)洶涌澎湃，其豪情壯志至今猶在我心中回蕩。我深深地意識(shí)到，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”不單單是李白一個(gè)人天才的藝術(shù)創(chuàng)造，更是整個(gè)民族千年來共同的期盼與呼喚。當(dāng)我們把自己放到整個(gè)民族的歷史和情感中去，我們才能真正領(lǐng)悟到《中國話》“屬于一個(gè)偉大的民族，一個(gè)朝陽升騰的天地”這樣廣闊的胸懷。
此時(shí)此刻，《詩經(jīng)》《楚辭》的先民對(duì)我而言已不再陌生，從古老的文字里，我聽到了他們千年前遙遠(yuǎn)而且?guī)еw溫的脈搏跳動(dòng)！這就是傳承。當(dāng)我們回溯往昔，我們所追尋的不僅僅是我們血緣上的先祖，不僅僅是我們的生命之源，更是我們民族記憶的先祖，是文化之源，靈魂之源。
當(dāng)我們獨(dú)自穿行于茫茫人海，會(huì)感到孤單，當(dāng)我們仰望浩繁寥廓的星空，會(huì)感到渺小，當(dāng)我們面對(duì)千年厚重的傳承，也會(huì)感到無力承擔(dān)。這時(shí)，我們大可以回頭看看，在自己年青的血脈中找到這個(gè)民族滄桑而古老的烙印。當(dāng)一個(gè)人自覺地把自己作為這漫長傳承中的一環(huán)時(shí)，他的生命和價(jià)值已然擴(kuò)散到了民族歷史的角角落落，隨民族的延續(xù)而延續(xù)下去，并由此獲得前行的力量。
中國話，存在于我們心靈的吐納之中，凝聚著一個(gè)民族的情感記憶，它是文化的根。作為杭外學(xué)子，我們的天地是廣闊的。許多人在并不久遠(yuǎn)的將來也將踏上異國他鄉(xiāng)的土地，求學(xué)，生活，足跡遍布全世界各個(gè)角落。正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)當(dāng)始終呵護(hù)這樣一個(gè)古老而豐盈的中華民族的心靈，不忘記這口親切的中國話。游子雖遠(yuǎn)行，鄉(xiāng)音至處亦家鄉(xiāng)。
最后，我還想代表誦讀團(tuán)所有學(xué)生向在這次比賽中給予我們諸多幫助的屠美玲老師、李芳老師、陳若華老師、倪江老師和鄭敏峰老師，為排練準(zhǔn)備場地設(shè)備的鄭葉青老師，以及親自帶隊(duì)的張俊峰副校長表示由衷的謝意。老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們一直用自己的行動(dòng)展現(xiàn)文化傳承者肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)當(dāng)為這樣的老師們鼓掌！
謝謝大家。
經(jīng)典與傳承演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)，做一個(gè)老實(shí)仔細(xì)的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華民族的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。也就是說一個(gè)家庭的生活方式，文化氣氛就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)氣。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個(gè)優(yōu)秀的'人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比方，每日養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)老實(shí)仔細(xì)的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)仔細(xì)真，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小廉價(jià)，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)仔細(xì)真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)仔細(xì)踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、老實(shí)仔細(xì)的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都布滿正能量！
我的演講完了，謝謝大家！
經(jīng)典與傳承演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)：
大家下午好！
非常有幸，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)�，我心中的國學(xué)。
所謂國學(xué)，從字面上理解，指我國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，包括哲學(xué)，歷史學(xué)，考古學(xué)，文學(xué)等。對(duì)于我來說，國學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子，到后來的發(fā)芽，抽枝，長葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩。
其實(shí)從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，文學(xué)便注定要以無限的魅力，支撐起一個(gè)民族的脊梁。請(qǐng)留心看看，在斑駁歲月的甲骨上，在風(fēng)塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏。
國學(xué)之根——《詩經(jīng)》詩經(jīng)如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。其中，一句爛熟于耳的“蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方“寫愛情，算是到了某種極致，至今，甚少言語能出其右。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語句，單從這一點(diǎn)看，就可看出，國學(xué)一詞背后，是以深厚的文化為底蘊(yùn)形成的。但詩經(jīng)并不會(huì)因此而同想象中那般疏遠(yuǎn)而不可親近，其實(shí)它只是民歌。只不過，在我們渡河的時(shí)候，被無聲地遺忘在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們想起，返身去尋找時(shí)，它已經(jīng)沒入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習(xí)慣于唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來�！岸恕按T鼠碩鼠，無食我黍�！�
對(duì)于詩經(jīng)，我們用詩的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待，它也許是我們前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過的聲音。我們?cè)黄鹨髡b的歌謠。
詩經(jīng)三百，不過是前生無邪的記憶。
國學(xué)之莖——唐詩
漢唐，中國民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典詩詞發(fā)展的全盛時(shí)期。唐詩在所有的古代文學(xué)體裁中，興許是我們最熟悉的。很小的`時(shí)候，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月，春眠不覺曉�！暗�(dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩也有它的美麗與哀愁。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！巴蹙S的《山居秋暝》。詩中有畫，畫中有詩。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美，宛若一縷清風(fēng)，滲入心扉。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。“李白的《月下獨(dú)酌》。月和酒，一直是李白的最愛，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú)，不得志，愁悶之意。前一句“獨(dú)“，后一句“孤“，李白在塵世中活得無可奈何，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。
不同的詩人，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷，筆下詩句的情感也會(huì)迥然不同。而唐詩，也正因此變的瑰麗多彩。
國學(xué)之枝——宋詞
宋詞從唐詩發(fā)展而來，汲取了《詩經(jīng)》《楚辭》的營養(yǎng)，一直到現(xiàn)在，仍陶冶著人們的情操。
柳永，李清照，晏殊用柔婉的文筆，細(xì)密的心思，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面�！队炅剽彙分械囊痪洹岸嗲樽怨艂x別“在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人。而晏殊用“夕陽西下幾時(shí)回“的慨問道對(duì)美好景物的留戀。反之，蘇軾，辛棄疾的氣魄便如虹，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！氨隳苷鸷匙∪诵摹�
宋詞無疑是古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一枚巨鉆，它是一座芬芳的大花園，有傲骨佇立的梅，有嬌艷依人的杜鵑，更不缺大氣豐村的牡丹，如此千姿百態(tài)，姹紫嫣紅的花兒趕趟兒開，怎可能不多彩絢爛呢？
國學(xué)之葉——元曲
元曲給我的印象一直以來都是十分獨(dú)特的，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。
馬致遠(yuǎn)是我最愛的戲曲家之一，也是元代最優(yōu)秀的散曲家。他的《天凈沙。秋思》或許許多同學(xué)都熟知。一個(gè)人，僅用二十八個(gè)字，就能把秋意那樣清晰地描摹出來，下筆又是那樣淺淡。且“不著一字，盡顯風(fēng)流。“成就了一種蕭瑟，蒼涼的馬致遠(yuǎn)意境。當(dāng)夕陽西下，馬致遠(yuǎn)還是那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的斷腸人……
從馬致遠(yuǎn)一人，影射出元代作曲家水平之高超。一方面，元曲繼承了詩詞的清麗婉轉(zhuǎn)；一方面，元代社會(huì)使讀書人位于“八娼九儒十丐“的地位，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩，透出反抗的情緒。這些均是元曲用葆其藝術(shù)魅力。
國學(xué)之花——文學(xué)
我心中的國學(xué)，是古代文學(xué)這株攝人心魂的美麗花朵。從清雅的詩經(jīng)。到瑰麗的唐詩宋詞，纏綿的元曲，無一不詮釋華夏五千年的文明。大家也許都讀過中國的四大名著，那就更應(yīng)能深體會(huì)到古代文學(xué)的吸引力，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛，但是三國里曲折的情節(jié)，令人驚嘆的韜略，就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻，也難以形容其藝術(shù)程度之高。
因此，古代文學(xué)無疑是中國國學(xué)中猶唯突出的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化。它罩著迷離唯美的光環(huán)，溢出清淡純粹的芬芳，卻又不失歷史沉香的氣息，即使在世界上，也占有舉足輕重的地位。
最后，愿我心中的國學(xué)能如沖天的火焰，點(diǎn)燃越來越多龍之傳人的瞳孔！
謝謝大家。
經(jīng)典與傳承演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！
接過此次演講的主題時(shí)，我突然想到一句歌詞：家是最小國，國是千萬家。作為人民警察這樣一個(gè)特殊的身份，我該如何去闡述家風(fēng)呢？
著名法國作家羅蘭曾說過：環(huán)境給一個(gè)人的影響，除了有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。是的，其實(shí)這一環(huán)境的塑造，就是家風(fēng).我認(rèn)為，家風(fēng)體現(xiàn)的是道德，而警風(fēng)體現(xiàn)的是法律，優(yōu)良的家風(fēng)和警風(fēng)其實(shí)緊密聯(lián)系，二者缺一不可�；蛘呶疫@樣說，家風(fēng)鑄就警風(fēng),而警風(fēng)則引導(dǎo)家風(fēng).
今天我的演講不想用太多的華麗辭藻，也不想用太多的煽情話語，面對(duì)家風(fēng)、面對(duì)警風(fēng),我想都應(yīng)該是嚴(yán)肅而莊重的。在這里，我給大家講兩個(gè)故事，讓我們從故事中體會(huì)從良好家風(fēng)中走出的`人民警察們！
第一個(gè)故事，主人公是萬年縣公安局原巡特警大隊(duì)大隊(duì)長小王。
20xx年的全省警務(wù)技能大考核，難度大、任務(wù)重，經(jīng)過局里慎重挑選，巡特警大隊(duì)長小王被局里選中參加比賽。當(dāng)接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，大隊(duì)長非常為難，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的老父親已經(jīng)病入膏肓、危在旦夕，隨時(shí)都可能永遠(yuǎn)的離開他。一邊是組織上交給自己的重?fù)?dān)，一邊是濃濃的父子親情，他左右為難。老父親看出兒子的艱難，告訴他：孩子，去吧！我從小教導(dǎo)你，做事要考慮大局，作為一個(gè)警察，你的心里就必須有舍小家為大家的胸懷與擔(dān)當(dāng)！是啊，自古忠孝難兩全，為了集體的榮譽(yù)，在父親的支持下、在家人的鼓勵(lì)下，大隊(duì)長毅然的踏上了去省廳考核的征程。
50多歲的大隊(duì)長刻苦訓(xùn)練，他暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)老父親的期望。然而就在他參加考核的前一天，慈父不幸病逝。大隊(duì)長強(qiáng)忍著眼中的淚水，心中的傷痛，最終以第一名的成績來告慰了父親的在天之靈。
在老父親的葬禮上，大隊(duì)長一改以往剛強(qiáng)的一面，心懷無限愧疚的哭著說：作為兒子，我沒能見您最后一面，我對(duì)不起您，但作為一名人民警察，在組織和人民需要我的時(shí)候，我沒有辜負(fù)您一直以來的教誨和期望。
俗話說：人非草木，孰能無情？誰又不想在萬家燈火的時(shí)候與家人團(tuán)聚？誰又不想在疲憊之后和妻子孩子一起共享天倫之樂？但我們有的更多的是保家衛(wèi)國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
接下來我要講的第二個(gè)故事，故事的主人公是萬年縣公安局刑警大隊(duì)法醫(yī)小詹。
家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的歸宿；家就像陽光，永遠(yuǎn)那么溫暖。擁有一個(gè)良好家風(fēng)的家庭，必定養(yǎng)育出一群優(yōu)秀的家人。小詹這一家就是這樣，一個(gè)在我們警營中的最美模范家庭。然而，小詹每次提起他的家人，眼神里充滿幸福卻也充滿愧疚。法醫(yī)，一個(gè)神秘又崇高的職業(yè)，同時(shí)也是最讓人嫌棄的職業(yè)，而小詹卻一干就是十年。小詹是南昌人，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，也算是背井離鄉(xiāng)。她的妻子笑著說，最初知道小詹是法醫(yī)的時(shí)候內(nèi)心是排斥的，她覺得臟，覺得不干凈，但是日久見人心，她漸漸理解了這份工作，也開始敬畏這份職業(yè)。她放棄了自己深愛的歌唱舞臺(tái)，默默地用實(shí)際行動(dòng)支持著自己的丈夫，支持著公安工作。那一年，小詹的父親得了癌癥，為了不讓小詹有后顧之憂，妻子特意將公婆接到萬年的家中悉心照料。小詹工作起來，經(jīng)常一走就是十天半個(gè)月，妻子一個(gè)人，不僅要接送剛讀幼兒園的女兒、哺乳著未滿周歲的兒子，還要醫(yī)院家里不停奔波照顧公婆。作為警嫂，這樣的堅(jiān)強(qiáng)是我們難以體會(huì)的辛酸。就是這樣一點(diǎn)一滴平凡卻偉大的小事，流露出所有警嫂、警屬們背后無私的奉獻(xiàn)、默默的犧牲。
在我們每一個(gè)警察家庭中，都謹(jǐn)記著這樣一段家訓(xùn)：為國家之公民盡義務(wù)，為尊長之晚輩奉孝道，為夫妻之伴侶共患難，為兒女之父母嚴(yán)教養(yǎng)。責(zé)任、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、忠誠,這些就是公安特色的家風(fēng).我想，優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧、令人感到不著邊際的大道理，他是一種無形的力量，就像我今天所講的兩個(gè)故事，都是我們?cè)偃粘２贿^的事情，但卻一直潛移默化的影響著我們每一個(gè)人。
作為一名警察，我們始終堅(jiān)定，警察的原則就是家的原則，警察的規(guī)定就是家的規(guī)定。選擇了警察就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了警察就要舍小家顧大家，選擇了警察，就永遠(yuǎn)不能忘初心，要時(shí)刻將警察的鏗鏘誓言鐫刻在風(fēng)雨路上，把百姓的冷暖安危牢記在大愛心間，真正踐行人民公安為人民的錚錚誓言！
經(jīng)典與傳承演講稿 篇8
親愛的朋友：
你好！我的先師孔子曾經(jīng)說過：有朋出自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
很高興你們能來到這片神奇的土地，更讓我感到榮幸的是能在這里向你介紹我的祖國——xx。
我的祖國，是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國，在我們的吃喝玩樂中，承載著悠閑浪漫的詩意生活，以及博大精深的民族文明。
首先，我很想向你介紹京劇，京劇是我的祖國五大戲曲劇種之一，被視為xx的國粹。我知道，在你們的民族，也有這樣的文化樣式，如歌劇，芭蕾舞等，xxxx著你們特有的文化方式。但在我們的'國家，京劇作為xx戲曲的xxxx，至今已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長，發(fā)揚(yáng)了xx戲曲載歌載舞的特點(diǎn)！京劇中的唱腔是最富有詩意，最吸引人的，而我最喜歡的是《西廂記》中：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜。”這句唱詞怡情怡景，不僅語句優(yōu)美，還承載著人類所共有的悲歡離合的情感。而類似的唱詞，在京劇中比比皆是，真的希望你也能喜歡！
京劇是我xxxx有詩意的祖國的戲曲藝術(shù)中的瑰寶！
在你們那，也許華麗的服裝是歌劇中的重要組成部分，而在我們這，京劇不僅一樣有各種各樣華美的傳統(tǒng)服飾，還具有你們的戲曲所沒有的，非常有韻味的“臉譜”�！澳樧V”在舞臺(tái)上，是人們心中的理念與視覺的觀感的詩意化xxxx，是一種具有xx文化特色的特殊化妝方式。xx作家祖慰曾經(jīng)說過：“臉譜能反映人物的千種情愫，萬種心曲。”在我們的京劇中，人們是可以根據(jù)臉譜來辨別這個(gè)京劇演員所扮演的角色的。
在我的家鄉(xiāng)，如果說具有民族文化特色的京劇是我們獨(dú)有韻味的詩意的娛樂方式，那么，那令人垂涎欲滴的美食足以讓你真正感知到我們?cè)娨獾纳睢?/p>
讓我感到自豪的是，我們?cè)S多美食不僅可口，而且還與我們獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合在了一起，每一個(gè)節(jié)日背后的美食，都有詩意化的美好的'寓意。像元宵節(jié)吃的湯圓，作為xxxx美食，它的背后就蘊(yùn)藏著團(tuán)團(tuán)圓圓的寓意！“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，是只有在吃完了甜甜圓圓的湯圓之后才能感悟到的。你們吃著湯圓的時(shí)候，一定要小心，也許會(huì)涌出“不見去年人，淚濕春衫袖”的惆悵喔！
在我們這里，與湯圓一樣xxxx團(tuán)圓的美食還有月餅！每年的八月十五中秋節(jié)，懷著“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望的人們，會(huì)聚集在一起品嘗香甜可口的月餅，欣賞那懸于空中的滿月；而那些離家的人，會(huì)在“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的詩句里，望月而憂傷。親愛的朋友，離家的你們，望著地球上唯一的月亮，是否也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的懷想？嘗一口月餅吧，再飲一口清茶，我想，“多情自古傷離別”的情愫應(yīng)是人類共有的情感吧！
親愛的朋友，能把傷感化成詩歌，吃到嘴里，留在心上的美食，你在其他地方吃到過嗎？
也許我孤陋寡聞，你們的家鄉(xiāng)也一定有類似的美食，說來聽聽吧，我也很想品嘗！
很高興能向你們介紹我們具有詩意的京劇和美食。我也由衷地希望你們能喜歡她們。
謝謝啦！
經(jīng)典與傳承演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好，
我們?cè)谧鋈魏问虑�，在任何方面總�?huì)有兩種選擇：一是墨守成規(guī)，沿著前人的路走下去；二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)，走創(chuàng)新之路。在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，可是缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水，無本之木，這樣便難以成功僅有既懂得發(fā)揚(yáng)自我的特色，用于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更容易獲得成功。
對(duì)于前人優(yōu)秀的地方，很多人都會(huì)進(jìn)行“模仿”想變成自我的東西從而失去了自我最開始的想法，以至于自我成了別人的復(fù)制品，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣繼承呢？
英國的莎士比亞說過“拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)帶著別人的眼睛”這就像我們現(xiàn)代一詞“抄襲”抄襲就是指竊取他人的作品當(dāng)作自我的，包括完全照抄他人作品和在必須程度上改變其形式或資料的行為。但若你在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，那么這個(gè)創(chuàng)新就是你的了。襄陽的米芾大家都明白，他是宋代四大書法家之一。年輕時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自我的臨摹作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分辨不出真假來。別人對(duì)他說“你寫字太像古代的人唯獨(dú)沒有自我的面貌這樣是不會(huì)有成就的，期望你要發(fā)揮自我的特長不能食古不化�！彼牶舐龥_破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自我的長處，到晚年最終構(gòu)成了自我獨(dú)特的風(fēng)格。
盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談。“邯鄲學(xué)步”這一成語想必大家都聽過吧。就是燕國有幾個(gè)青年羨慕趙國人走路的樣貌，便相約去趙國首都邯鄲，細(xì)心觀察行人走路的姿勢(shì)，并竭力模仿，他們不但沒有學(xué)到趙國人走路的姿勢(shì)，反而失去了原有走路的本事，結(jié)果爬著回國。這幾個(gè)青年似乎是創(chuàng)新了，可是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，所以最終落了個(gè)爬回去的下場。
創(chuàng)新是需要對(duì)傳統(tǒng)的繼承有所突破，是一個(gè)不斷嘗試的`過程，要在繼承中創(chuàng)新，再創(chuàng)新中繼承。英國十七世紀(jì)的科學(xué)家巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新能夠說是十分豐富的�？僧�(dāng)別人問他為什么會(huì)取得如初的成績，他說“如果我看的更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！彪m然這句話只是一個(gè)謙虛之詞，但此刻仔細(xì)想想，如果沒有伽利略和笛卡爾這兩位前人的經(jīng)驗(yàn)，那么牛頓想要得出物體運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律想必肯定要大費(fèi)周折了�？梢姡@創(chuàng)新需要吸取你前輩的經(jīng)驗(yàn)，然后自我繼續(xù)往前走。但前輩也可能有不足的地方，總而言之就是取其精華，棄其糟粕。
真正有才能的人會(huì)摸索出自我的道路，繼承是手段，最終的目的是創(chuàng)新。但盲目創(chuàng)新就會(huì)弄巧成拙，一味的模仿也會(huì)失去本色。創(chuàng)新是對(duì)傳統(tǒng)的揚(yáng)新，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自我的新看法。創(chuàng)新需要勇氣和智慧讓兩者巧妙結(jié)合，讓兩者齊放光芒。
經(jīng)典與傳承演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化》。
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的刀光劍影；模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)家喻戶曉的名字。正是他們，挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神，傳承了中華的優(yōu)秀文化。
我們的中華民族，是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神源泉，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的`強(qiáng)大精神動(dòng)力。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？
自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報(bào)國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨(dú)秀，從林覺民到秋謹(jǐn)，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。
在現(xiàn)代社會(huì)，流行的普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。語言文字是文化的重要組成部分，也是文化的重要載體。一個(gè)民族的崛起，除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外，更重要的是文化的繁榮。中華民族歷盡滄桑，仍屹立于世界民族之林，文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕，民族就不滅。語言文字是國家重要的、不可再生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
經(jīng)典與傳承演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是“書香潤澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的`擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立刻把�?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語、法語等多個(gè)國家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯“，它開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。，我們十二中的每一位同學(xué)，將立志從自我做起，用書籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的學(xué)生，讓熱愛讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線！
我的演講完畢，謝謝大家
經(jīng)典與傳承演講稿 篇12
尊敬的：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——弘揚(yáng)長征精神，奠定成功基礎(chǔ)。
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校的東西教學(xué)樓頂上就有這十二個(gè)鮮紅的大字。你知道嗎這"長征"二字所代表的不僅僅是一所好學(xué)校，更是一種精神，一段歷史!
1931年"九一八"事變后，中國共產(chǎn)黨提出了停止內(nèi)戰(zhàn)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，但國民黨蔣介石仍頑固堅(jiān)持其"攘外必先安內(nèi)"的反動(dòng)政策，調(diào)動(dòng)100萬大軍對(duì)我紅軍進(jìn)行"圍剿"，在"左"傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)下，中央蘇區(qū)第五次反"圍剿"最終失敗，為了保存實(shí)力，紅軍被迫開始了二萬五千里的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從而有了震驚寰宇的長征精神。
長征精神就是堅(jiān)持到底，永不屈服的精神。皚皚雪山，衣衫單薄，戰(zhàn)士們僅僅依靠幾個(gè)紅辣椒去抵御漫天飛雪，饑餓、寒冷、疲憊，有的紅軍戰(zhàn)士只是想坐下來歇一歇，可這一坐，就再也起不來了;茫茫草地，遍布沼澤，剛剛還一起行軍的戰(zhàn)友，一步邁錯(cuò)，只能眼睜睜的看著他陷身沼澤，眼睜睜的看著泥水吞沒戰(zhàn)友……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，長征歷時(shí)368天，行程25000里，縱橫省份11個(gè)，翻越山脈18座，趟過河流24條，平均每天行程71里……這些困難沒有嚇倒紅軍戰(zhàn)士，他們用毅力，用永不服輸?shù)木褡V寫了一部氣壯山河的英雄史詩。
長征精神就是實(shí)事求是，獨(dú)立創(chuàng)新的精神。長征途中，紅軍力量薄弱，裝備落后，條件艱苦，以毛澤東同志為首的黨中央以事實(shí)為依據(jù)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，制定了一系列的作戰(zhàn)措施，聲東擊西、誘敵深入等，僅僅一個(gè)四渡赤水，就把敵人斗得暈頭轉(zhuǎn)向，落花流水。
長征精神更是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的集體主義精神。長征途中，大家"強(qiáng)幫弱，大幫小，走不東的扶著走，扶不動(dòng)的抬著走"，在生死關(guān)頭，有的人把生的希望讓給戰(zhàn)友，把死的危險(xiǎn)留給了自己。忘不了那位將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士,而自己卻在凜冽的寒風(fēng)中化為雪山之魂的軍需處長;忘不了過草地時(shí)，四處尋找水塘，為小紅軍釣魚，做魚湯喝，自己卻總是偷偷的.吃剩下的魚刺直至餓死的老班長;他們的無私奉獻(xiàn)換來了長征的勝利，讓世界為之震驚。
紅軍長征的壯舉雖然已經(jīng)成為歷史，但堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的長征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值，成為中國人民奮發(fā)圖強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。你看，我們有志的航天人，不正在弘揚(yáng)長征精神完成我們太空中長征的夢(mèng)想嗎?我們的白衣天使不正在弘揚(yáng)長征精神攻克一個(gè)個(gè)病魔難關(guān)嗎?我們的運(yùn)動(dòng)健兒們不正在弘揚(yáng)長征精神為國爭光嗎?
同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)長征精神。在日常的生活和學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)那種不畏艱險(xiǎn)、不達(dá)目的誓不罷休的精神;那種實(shí)事求是、獨(dú)立自主、追求卓越的創(chuàng)新精神;那種團(tuán)結(jié)一致、顧全大局的集體主義精神!
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心;
一種精神，穿越歷史，輝映未來。
讓我們接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。讓今天的弘揚(yáng)長征精神，奠定明天的成功基礎(chǔ)。
謝謝大家!
經(jīng)典與傳承演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它承載著我國五千年來的.文化傳綂，也寄托著生者對(duì)于死去親人的懷念與祝福。
在中國的現(xiàn)代社會(huì)中，反對(duì)封建，反對(duì)迷信，可是人們卻又常常做一些‘迷信’的事。在過年的時(shí)候明知道死去的親人不會(huì)回來團(tuán)圓卻還是要留一個(gè)位置，明知燒了的紙錢只會(huì)化為灰燼卻還是那么用心，明知道再多的祈禱也是徒勞，卻還是說的津津有味。是他們過于無知還是在期盼……
將美好的東西傳承下去。
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