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新學期年級組長發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編整理的新學期年級組長發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學期年級組長發(fā)言稿1
老師們,同學們:
新學期好!
今天是20xx年2月23日,對我們高三年級的學生來說,今天是一個很有意義的日子,如果把整個高中階段以今天為分界點,分成兩段,已經(jīng)過去的正好是1000天,即將來到的還有100天;赝沁^去了的1000天,如果我們把1看成我們自己,那后面的三個沉甸甸的0就好比是三個臺階分別是高一、高二、高三。盡管歷經(jīng)艱辛,但是我們終于一起爬上了最高峰,F(xiàn)在,我們已經(jīng)成功地站在了高三的臺階上!回望過去,幾多汗水幾多淚,風風雨雨我們走過來了。
今天是我們高三年級學生的中學生生涯中的最后一個開學典禮。曾記得,當我們還在高一時的那年開學典禮上,當時高三年級的同學們手拿橫幅,高喊口號,氣勢磅礴,震撼校園。表達了他們的必勝決心和昂揚斗志。那么今天,我在這里將怎樣代表我們高三年級來表決心呢?昨天晚上,我一直在想,我寫下了很多氣壯山河的豪言壯語,可是,一個一個都被我刪去了。因為我始終覺得這些華麗的辭藻堆砌起來的豪言壯語是無法真正表達我們這一屆學生內(nèi)心的渴望和追求的。
現(xiàn)在,我站在主席臺上,我看下來,看到的是你們臉上掩飾不住的疲倦和憔悴。勞累寫在你們的臉上,你們已經(jīng)連續(xù)考了兩天,剛剛從考場上下來,高三年級的同學們,你們辛苦了!
雖然說今天才是開學,但是我們高三年級的師生早就開始了全天的學習。當周圍還是鞭炮聲聲,當城市還沉浸在濃濃的節(jié)日的氛圍中時,當別的學生還沐浴在陽光下享受節(jié)日的時候,我們高三學生已經(jīng)回到了教室。我們關起窗,將鞭炮聲擋在窗外,也將那一顆顆活躍的心安靜了下來;我們低下頭,將書本打開,也將思緒一一理順。這幾天來,課堂,作業(yè)甚至中午答疑,一切照常,一切井然有序。我看見我們學生靜下了心,守著自己的那一塊凈土,默默耕耘。
昨天、前天我都很遲才回家,當我離開校園的時候,校園里靜悄悄的,我看見我們高三樓的一樓教室里亮堂堂的,是我們的住校生在安靜的自修。
因為這兩天考試,同學們將一些資料放在我的辦公室,我隨手翻開一張數(shù)學試卷,有老師的紅筆批改,還有兩種不同顏色的訂正,一張試卷寫得密密麻麻的,已經(jīng)沒有地方再可以下筆;我隨手翻開一本復習用書,我看見,有藍色的劃線,綠色的圈圈點點,有桔黃色五角星,還有紅色的警嘆?吹贸鰜,每一種顏色就是閱讀一遍后留下的痕跡。我抬眼看我們的辦公室,看著那堆得小山似的資料,我知道這些只是我們高三師生心血和汗水的.冰山一角?粗@些,我的眼前出現(xiàn)的是你們埋頭苦讀,勤奮鉆研的身影;看著這些,我肅然起敬!我在一本家校聯(lián)系本上看見有學生寫下這樣一句話:汗水和淚水的化學成分是相同的,我選擇汗水!
我還看見一位老師對一位學習上暫時有困難的學生的留言:相信我,跟我來,不要怕,有我在!
我在我們高三年級走了一圈,我看見教室后面的黑板上寫著這樣一些話:
時光荏苒,歲月如梭,高考已慢慢向我們走來。是決定背水一戰(zhàn),還是決定迷茫徘徊?就在你猶豫、嬉戲的時候,你的同桌已將你遠遠的甩在了身后。群雄逐鹿,優(yōu)勝劣汰,時不我待!三年拼搏,即使是苦水,我們也愿把盞臨風,喝他個酩酊大醉!即使是寂寞,我們也樂意忍耐!
只要努力,奇跡一定出現(xiàn)!
感謝老師,你們展露的微笑一直溫暖著我。
我們的班級是一個大家庭,謝謝大家相互陪伴,讓每天的學習變得不那么可怕。不管學得好不好,都要堅持下去 天道酬勤!戰(zhàn)勝內(nèi)心的自己才是最大的勝利。一直奮斗到成功的那一刻!我已經(jīng)準備好了,我正在向著自己的目標進發(fā)!
在每一次的失敗之后,我得到了許多人的鼓勵。同學,爸爸,媽媽,老師,還有許多關心我的人。因此我也盡可能的努力著,奮斗著。面對高考,許多的事情都浮現(xiàn)了出來。從爸爸媽媽那焦慮的眼神中,我讀出了他們的關愛。感謝那鼓勵的眼神,感謝默默的支持!感謝老師不厭其煩地解答我不懂的題目。
這就是我們高三年級的學生、老師和家長!
在大年三十,我接到了一位家長的來電。他說:今天我給您打電話,是來告訴你一個好消息。我的兒子真的懂事了。放假到現(xiàn)在,即使是今天,他也一直在認真學習。我終于放心了。老師,你也放心,他現(xiàn)在真的知道自己該做什么了。
在年初一的早上,我接到我的學生的電話,他說:老師,新年好。今天是新年的第一天,我向您拜年,也向您報告,我正在背英語單詞。
誠然,高三辛苦,你們的臉上掩飾不住的是疲倦,但是從你們堅毅的目光中讀到的是不屈不饒。這種精神就是我們高三年級的精神。我們年級一路走來,沒有高調(diào)的喧嘩,只是在自己的土地上默默耕耘,也未必一直是一帆風順,但是風雨中共同承擔,肩并肩期待明天!在未來的100天里,如果把1看成是1個美好的愿望,1份熱切的期盼,1個必勝的信念,那么,后面的兩個0就是表示我們的老師和學生已經(jīng)把一切雜念全部清空歸零。我們正在一起努力!
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
新學期年級組長發(fā)言稿2
各位老師:
大家好!
又是一個新的學期到來了,我們帶著新的希望和憧憬,又站在了新學期的起跑線上,為了實現(xiàn)新的目標,又將全身心投入、努力奮斗!在此,我祝愿在座的各位老師,在新的學期里:工作開心,家庭辛福,平安健康!
過去的一學期,我們在各自的工作崗位上,堅持以人為本,可以說每位教師,無論是新教師還是老教師工作都非常投入,時時刻刻把學生的成長放在第一位,都能以高度的主人翁的姿態(tài)投入方方面面的工作,積極穩(wěn)妥的推進我校的教學改革,強化班級管理,各項工作穩(wěn)步推進,取得了優(yōu)異成績果。成績的取得是上級領導關心、關懷的結(jié)果,更是在座的各位教師,精誠團結(jié)、艱苦努力的結(jié)果。在看到成績的同時,我們也應清醒滴意識到,在我們年級中還存在著許多問題,需要我們在新學期不斷改進和提高,一是學生行為需進一步規(guī)范,在個別的學生身上問題比較嚴重,語言不規(guī)范,集體意識不強,搭幫結(jié)派,亂跑亂鬧,大聲喧嘩,課堂不認真聽講,抄襲作業(yè),臟話連篇,頂撞老師,學習意識需進一步強化,根本不想學習,或?qū)W習缺乏主動性等。二是管理學生的意識需要強化,存在怨天尤人,發(fā)現(xiàn)學生問題,缺乏管理了力度,聽之任之,方法簡單粗暴,沒有擔當起教師的育人職責。三是教師缺乏質(zhì)量意識,缺乏教育智慧,教學質(zhì)量不高,往往只看到別人的不是,沒有客觀的分析自己的不足,和其他教師比較差距較大。四是缺乏大局觀念,集體意識,往往講一些不該講的話,渙散人心,破壞團結(jié),沒有將學校的集體利益或者說七年級的集體利益放在心中,以至于說話不分場合,不分地點,不講方式,這種表現(xiàn)不能說明你可以,只能降低人格。
以上種種需要老師們在新的學期里認真思考,當前七年級正處于一個爬坡較勁的關鍵時期,經(jīng)過這個學期的努力,轉(zhuǎn)變教育觀念、推動教學改革,提升教育質(zhì)量,提高教學成績,為八年級打下堅實的'基礎,這需要全體教師共同努力。因此,這個學期,七年級組將會強化年級管理的力度,提高年級組的執(zhí)行力。具體地我談以下幾個方面:
一、遵守勞動紀律。
嚴明的紀律是事業(yè)成功的保證。去年以來,從中央到地方、從市委、縣委到教育局黨委,都先后出臺了一系列改進工作作風、強化工作紀律的要求規(guī)定,今年整個教育系統(tǒng)將深入開展“作風建設年”活動,全面提高干部教師的自律意識、防范意識和守紀意識,切實維護紀律的權威性和嚴肅性。在工作中要進一步強化“十項規(guī)定”的貫徹落實和監(jiān)督檢查,把“十項規(guī)定”作為干部教師自覺遵守的工作準則和行動指南。要嚴明政治紀律,嚴格執(zhí)行上級部門做出的決策部署,全面落實學校各項工作要求,對明令禁止的事項,堅決做到不闖禁區(qū)、不越紅線。諸如上班在電腦上做與工作無關的事情,瀏覽與工作無關的網(wǎng)頁,玩游戲,上班趴著睡覺,上廁所成群結(jié)隊等等,都要嚴格杜絕,現(xiàn)在從上到下,各媒體、志愿者都在針對行風建設、工作狀態(tài)進行明察暗訪,希望老師們把握好自己的行為,不出現(xiàn)任何違紀行為。前兩天,中央電視臺曝光了我縣xxx鄉(xiāng)下午上班辦公室沒有人,上班睡覺,性質(zhì)非常嚴重,教育局前天會議再次強調(diào)教師工作勞動紀律問題,要求堅決杜絕上班的違規(guī)行為,凡是上班不遵守勞動紀律被志愿者、媒體曝光的教師,教育局將嚴肅處理,恐怕教師只個飯碗要當不成了,所以各位教師不要碰這個紅線,過來,有的老師利用電腦玩游戲撲克,這都是禁止的,有這個時間多研究就一下學生,研究一下教材,思考思考怎樣提高成績,現(xiàn)在這個形勢跟以前不一樣了,大家要對自己負責。每位教師都要牢固樹立紀律意識,嚴格遵守各項政治紀律、工作紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律始終保持“自重、自省、自警、自勵”,做遵紀守法的好教師,樹立教育的良好形象。
二、要潛心研究,提高年級質(zhì)量。
一要落實教學管理工作措施,努力提高教學成績。結(jié)合我校的年級組管理機制,針對七年級學生的特點,我們積極尋求科學合理的管理措施,定期召開年級教師會議,及時向教師通報年級的工作方案和重點措施,及時協(xié)調(diào)各學科、各班級之間的教學關系。在常規(guī)方面嚴格要求,在學習方面科學指導,在心理方面及時疏導。通過開展系列主題班會,讓學生及早進入狀態(tài),樹立中考意識、競爭意識,及時表彰優(yōu)秀學生及進步較大的學生。
二是抓好以備課組長為核心的備課組工作。備課組長應該擔當學科質(zhì)量第一責任人的責任,備課組長的工作是年級學科教學的組織者,擔負著重要的責任。備課組長做到:開展教學研究活動,組織備課組內(nèi)教師集體備課,根據(jù)學科特點統(tǒng)一本學科的教學要求,包括教學的進度、難度、容量、練習的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析,要求分析得失,尋找整改對策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍;提高學生聽課與作業(yè)要求,訓練快速思維節(jié)奏,增加學生自主學習的容量。同時,各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則,細心研究往年中考試題,揣摩中考最新動態(tài),隨時調(diào)整教學內(nèi)容、教學手段、教學進度、教學重難點,做到緊跟中考步伐。
三是認清形勢,明確職責,增強目標意識。七年級的教師承擔著教書與育人,教書與管理等多重任務,思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務的保證。老師們要看清形勢,明白肩上擔子的分量,既要把學生管好,又要把學生教好,在教書的同時,要擔負起育人的職責,要吸引學生,不能一味地低頭教書,而不去管理學生,要讓學生有敬畏感,要有一個怕字。我們要發(fā)揮客觀主動性,不能一味地埋怨學生,學生不聽課、不寫作業(yè),老是要想法設法讓他去學,要有招法,有智慧,現(xiàn)在除了匯才的學生,全縣都是這個狀態(tài),學生確實難管,難教,關鍵就要看教師的智慧和能力,要想方設法調(diào)動學生的積極性,七年級分班是比較均衡的,各班學生素質(zhì)應該沒有多大的差別,但一學期下來,學習成績有的學科確實差距比較大,為什么,要找找自己的原因。有的教師成績低,但是有了自己的主觀能動性,想方設法輔導學生,成績就是上來了,如李老師,憑著自己的努力,有方法,由工作干勁,英語學科成績提高得比較快,成績跟去年比就是兩個樣子,要明確學校交給我們的教學工作任務的同時增強了工作緊迫感和危機意識,教育局今年也要制定教學成績低下教師,不勝任學段教學教師向下統(tǒng)籌流動指導意見,老師們,現(xiàn)在不是抱著這個飯碗就可以吃一輩子的時候了,一定要有危機意識,要對自己負責。所以我們要做到目標明確,逐步形成了一個心往一處想,勁往一處使的積極向上的集體。
四是教學上齊頭并進,強化交流,增強合作意識。我們要有明確的目標意識和質(zhì)量意識,化壓力為動力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學工作中來,盡責盡心,認真做好教學和管理工作,本著對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神,只有做細做實各項工作,才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。希望全體教師上下一心、團結(jié)協(xié)作,把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來,年級各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享,為打好團體仗建言獻策,共同提高;不同學科之間能注意協(xié)調(diào),在有效的教學時間上不沖突,在學科教學上相互鼓勵、相互借鑒,同科教學做到“齊步走”,每周定期進行教學交流。對于不同學科的教學,教師也是相互促進,相互鼓勵。
三、強化學生管理,做好育人工作。
一是強化班級管理,開展主題教育活動,營造學習氛圍。年級組的成功基于每一個班級的成功,七年級當前的任務還是培養(yǎng)學生的行為習慣,強化學生養(yǎng)成教育,班主任嚴格班級管理,從早晨的按時到校到日常的各項行為,從平時的行為規(guī)范都要嚴格要求,狠抓班風和學風建設,為此,我們重視班主任要確立了正確的教育思想,要求班主任工作要求做到“五勤”:勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。再次,班主任做到“身體力行”,在學生到校之前到校,在學生離校之后離校,多找學生談心。在班級建設上要注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍,強化班級文化建設,調(diào)動學生積極性,發(fā)揮部委和班級小組的作用,規(guī)范好各項班級常規(guī)要求,要朝著健康的方向發(fā)展并關注學生思想動態(tài),及時做好學生思想疏導工作。班級要確保完成學校的質(zhì)量指標,明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人,班主任將明確班級管理目標,強化班級常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的班風學風,通過深入細致的工作調(diào)動每位學生和任課教師的積極性,從而達成班級目標。年級組經(jīng)常性地召開分類學生會議、全體學生會、個別學生的家長會等,來強化年級組學生管理力度,轉(zhuǎn)化部分學生,營造健康的育人環(huán)境。
二是強化學生常規(guī)管理,提升學生思想和學習等方面的整體素質(zhì)
要盡快了解學生,對學生中存在的一些問題,各班級要進行跟蹤管理,爭取的家長的配合,及時采取了相應的措施予以整改,特別是注重學生的學習習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。強化行為管理,班主任每天要從一到校就抓起,要求學生時刻規(guī)范行為,調(diào)整學習狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持預習,上課認真聽講、積極思考,課后及時鞏固、認真完成作業(yè),認真對待考試,采取多種辦法來激勵學生,幫助他們樹立信心。
總之,新的學期,我們要實現(xiàn)新的目標,跨越新的臺階,還需要付出加倍的努力。我們要樹立“人人可成才,個個能進步”的教學觀,不放棄任何一個學生,牢記責任,強化質(zhì)量意識。我們相信,只要我們從大事著眼,小處入手,把“小事做細,細事做精”,不斷促進年級組精細化管理,年級質(zhì)量一定會提升,年級各項工作一定能取得優(yōu)異的成績。
新學期年級組長發(fā)言稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻,我站在這里,心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學期,我批評過同學,批評我們的有些同學這么不遵守紀律?我發(fā)過脾氣,為什么我們的有些同學“屢教不改”?我也沮喪過,有時還真有一種恨鐵不成鋼的無奈!想到我們有的同學對于青春期無法正確把握,有的上網(wǎng)、上課不認真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等,這些都讓我很揪心!然而,我要告訴同學們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動!有許多人讓我需要感謝!
同學們,廣播體操表演時,當看到你們整齊劃一的動作,榮獲全校一二名,我感到欣慰!因為我知道你們是可塑的。運動會上,當看到你們賣力拼搏的時候,我感到欣慰!因為我知道你們那時心中裝著的是集體。元旦匯演,當凜冽的寒風從你們身邊掠過時,你們依然保持著樂中學子的風采,文藝節(jié)目分別榮獲特等獎和一等獎,我感到欣慰!因為我知道你們有著不怕困難的精神。期末考試,你們在全體老師的指導下認真復習,取得了很不錯的成績,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學生,如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學分別位于全縣32、47、57名,全年級達到A優(yōu)的有27名同學,位于全縣第一,達到B優(yōu)的有50名同學,位于全縣第三,平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出,課后的走廊上和辦公室里,你們專心地問問題,老師耐心的`輔導;晚自習的教室里,你們安靜地學習;考場上,你們認真地答題,這些都讓我感到欣慰!這些都讓我們振奮!總之,看到你們在樂中茁壯地成長,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在,再次感謝你們!
在這里,我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動。在天寒地凍的日子里,我們的老師照樣和同學們在一起,讓我感動!在本該休息的時間,我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學生,讓我感動!在家人生病時,我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責,讓我感動!而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位!謝謝您們!有了您們,我們才會有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出,我們初二才會有如此的進步;有了您們,即使碰到再大的困難,我們也會勇往直前!另外我要感謝我們的班主任,你們總是苦口婆心教我們的學生如何做人、協(xié)調(diào)科任教師之間以及老師與學生的關系,我感動,我代表孩子們感謝您們!我還要感謝我們的領導,有了您們的關心和指導,我們的工作才會如此順利!
同學們,現(xiàn)在我們面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期,我們感到任重道遠。本學期我們初二要面臨兩大任務:一是生物、地理會考,二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對兩大任務,我們唯有扎實的基礎,不懈的努力,才能出色地完成任務。我們將做到以下五點:
1、做一個有良知的人;
2、做一個守紀的人、一個能自我保護的人、一個有骨氣的人;
3、做一個堅強的人;
4、做一個珍惜時間的人;
5、做一個自信的人!
春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘,收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學們,請相信我們的老師,我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們,請相信我們的同學,我們的同學是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學習進步,茁壯成長!祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,謝謝大家!
新學期年級組長發(fā)言稿4
尊敬的校領導,親愛的老師們:
下午好!
今天,我們七年級組的全體老師在此召開第一次開學以來年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。
我作為七年級組長,實質(zhì)上是為大家服務的。能為大家服務是我的榮幸!也希望我的服務能讓你滿意。 這個學期學校明確提出了要進一步強化課程改革,推進“五環(huán)三位”教學法,強化小組建設,打造高 效活力課堂,全面實行減負提質(zhì)。培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學生。今年學生生源老師們都很清楚。三年之后,我們將給家長、給社會、學校交上一份怎樣的答卷?我想,我們在座的各位老師們壓力都很大,值得慶幸的是,我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情和活力的教師團隊,我認為,我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊!三年后,我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。
下面,就這個學期工作重點,我和老師們一起來探討我們年級組的工作設想:
一、指導思想:低起點,緩步走。
認真學習領悟高校長昨天上午的開學工作要點(題目:強化學校課程改革,努力提升內(nèi)涵品質(zhì)),貫徹學校的工作思路,落實年級工作計劃,保證良好的.教育教學質(zhì)量,狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生,為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
二、工作目標:(工作理念:求真、務實、團結(jié)、和諧)
竭盡全力將本年級打造成“團結(jié)奮進,勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”。因此,我們今天的主題是:“邁進新年級,共譜新篇章”,使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期,度過期,適應期,樹立作為珊中人的榮譽感和責任感。
三、設想與要求:
七年級的工作重心是培養(yǎng)良好習慣:行為習慣和學習習慣,注重養(yǎng)成教育。
有以下設想:
1.學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育目標:有禮貌,知榮辱,辨是非,懂事理,明責任,會合作,樂于奉獻,高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的初中生。
這就是我們平時說的情商的培養(yǎng),這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當好部下的藝術》這本書的時候,書中有這樣一句話“三分能力,七分責任”,我覺得這句話很有道理,其實,這也是一本書的名字,有時間可以看一下。
2.教學管理(高校強調(diào),我們的教育是喚醒、激勵和鼓舞;學生學習經(jīng)歷的過程是懂、會、對、熟、巧。)
目標:竭盡全力做學生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師,信其道”,學生喜歡你——喜歡的教學、教育、教誨——喜歡學你教的學科——變“要我學”為“我要學”。
3.課改:推進“五環(huán)三位”教學法,強化小組建設,打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學工程”,20xx級8年級時,李校指導我們數(shù)學組率先進行了導學案的試用,效果不錯,然后逐步推廣,今天,我們學校的導學案(語、數(shù)、外)、訓練案可以獨立出書,讓全校學生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。
4.班主任工作 : 工作重點:摸清脈搏;建立檔案;疏導心理;培養(yǎng)習慣。(何校已說了具體做法) 目標:竭盡全力做學生愛戴的班主任,班媽媽。
四、近期的具體工作
1.第一周的軍訓、政訓,班主任課適時安排科任教師與學生見面(也可布置一下黑板)
2.班級文化建設 :詳見楊曉紅主席講的相關內(nèi)容及表冊要求。設計好班徽、創(chuàng)作好班歌,擬定好班訓等,做好“班級文化建設,創(chuàng)建特色班級”,我們在座的班主任個個都是學校精心挑選出來的,個個都身懷絕技,8月29日檢查評比時會令他們贊不絕口。
幾年前我到育才中學學習,看到他們的學術報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標語“千教萬教,教人求真,”“千學萬學,學做真人”,(陶行知),于是,6年前我班黑板上方的六個字是“做真人,求真知”,作為班訓,天天抬頭看到,銘記在心。當學生犯錯誤時,我就會讓他再看看黑板上方,他就會低下頭,知道錯了。
3.做好自己第一次在學生面前亮相的準備,讓學生對你有“一見鐘情”的感覺,做好上好第一堂課的準備,讓學生對你不要“移情別戀”。
4.開好第一次家長會。第一周的周五下午。做好第一次在家長會上的發(fā)言準備,讓家長認同你、贊賞你,同時家長也會讓他的孩子喜歡你,敬佩你。(建議做幻燈片,布置一下黑板)
我6年前開的第一次家長會的主體是《染于蒼則蒼,染于黃則黃,故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》,完整的語境是:“子墨子言見染絲者而嘆曰:染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色也變,五入必而已,則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環(huán)境和習慣的培養(yǎng)對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。
5. 各班開好一次主題班會課。第2周交教案(電子+紙質(zhì))發(fā)到德育處資源共享;(同時也希望發(fā)一個給我),一次家長進課堂的班會(由家長主持),并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記,德育處講派專人檢查。
高校一直要求我們要多讀書,這種觀點是對的,讀完一本書哪怕只學到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等,都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁,每每讓我開會講點什么時,我就心慌,不曉得講什么,比如此時的我,就是如此。(今天主題就是語文組的老師幫我想的)。每當這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師,希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經(jīng)驗拿出來共同交流、學習。(高校講到木桶效益,最終取決于短的那塊)我們的教學成績考核,要看年級的成績在南岸區(qū)的排名。所以只有你好、我好、大家好,才是真得好。
打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級組教師團隊,雖然會很辛苦,因為有你與我們一路同行,,所以苦中也一定會有快樂;雖然會很忙,但忙中一定有收獲、也會很幸福。我堅信,只要我們團結(jié)一心、我們一定能將本年級打造成“團結(jié)奮進,勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”!
在今后的工作中,希望能得到領導、老師們幫助和支持!有說的不對的地方請各位領導、同仁批評指正。謝謝!
新學期年級組長發(fā)言稿5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能代表高一年級的45位任課教師和649位同學在此發(fā)言。
在剛剛過去的寒假里,我們度過了一個充實、平安而有意義的假期。特別是我們目睹了我國南方(包括我們杭州)抗擊冰雪的壯舉,感受到了大雪無情人有情的感人場面,我們也接受了一次心靈的洗禮。
伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻,我站在這里,心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學期,我批評過同學,批評我們的有些同學這么不遵守紀律?我發(fā)過脾氣,為什么我們的有些同學屢教不改?我也沮喪過,有時還真有一種恨天不成鋼的無奈!然而,我要告訴同學們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動!有許多人讓我需要感謝!
高一的同學們,軍訓會操表演時,當看到你們英姿颯爽地從主席臺走過時,我感到欣慰!因為我知道你們是可塑的。
運動會上,當看到你們整齊地喊著加油聲的時候,我感到欣慰!因為我知道你們那時心中裝著的是集體。
校慶慶典上,當凜冽的寒風從你們身邊掠過時,你們依然保持著浙大附中學子的風采,我感到欣慰!因為我知道你們有著不怕困難的精神。
中午的走廊上,你們專心地問問題;晚自修的教室里,你們安靜地學習;考場上,你們認真地答題,這些都讓我感到欣慰!總之,看到你們在浙附中茁壯地成長,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在,再次感謝你們!在這里,我還要感謝我們高一的全體老師!你們有太多的.事讓我感動。
在大雪紛飛氣溫降到零度以下的日子里,我們的老師照樣在走廊上關注著同學們的晚自修,讓我感動!
在本該休息的周末里,我們高一年級的老師卻開出了課程外的21門選修課,開創(chuàng)了浙大附中選修課的新篇章,這讓我感動!
在家人生病時,我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責,讓我感動!而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位!
謝謝你們!有了你們,我們才會有這樣和諧的高一年級;有了你們的付出,我們高一才會有如此的進步;有了你們,即使碰到再大的困難,我們也會勇往直前!感謝你們!我還要感謝我們的領導,有了你們的關心和指導,我們的工作才會如此順利;我也要感謝高二高三的老師,你們也給了我們不少的建議,我們一定會做得更好;我也要感謝后勤的老師們,是你們讓我們后顧無憂;我也要感謝高二高三的同學們,是你們給我們高一同學做出了榜樣,我們也一定會做的和你們一樣棒!
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期,我們感到任重道遠。本學期我們高一年級要面臨兩大任務:一是歷史、地理和信息技術三門學科的會考,二是接受杭州市期末的統(tǒng)一檢測。面對兩大任務,我們唯有扎實的基礎,不懈的努力,才能出色地完成。我們將做到以下三點:
1.我們要做到以行為規(guī)范教育為基礎,創(chuàng)設良好的學習環(huán)境
行為規(guī)范是我們德育教育的一項重要內(nèi)容,只有良好的行為規(guī)范,我們才會有一個良好的學習環(huán)境,只有良好的學習環(huán)境,我們才會靜下心來學習,只要能靜下心來學習,我們一定會有不錯的回報。
2.我們要做到以學習規(guī)范教育為重點,提升我們的學業(yè)水平
學習規(guī)范的養(yǎng)成是我們教學中重點內(nèi)容。只有良好的學習規(guī)范,我們才能最大的限度地發(fā)揮我們的能力,只有這樣我們才能實現(xiàn)我們心中的目標。
3.我們要做到以選修課為載體,豐富我們的課余生活
緊張的學習也不能忘記我們的身心健康,我們將會以選修課為載體,豐富同學們的課余生活。希望同學們繼續(xù)支持我們的老師。
春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘,收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學們,請相信我們的老師,我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們,請相信我們的同學,我們的同學是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學習進步,茁壯成長!謝謝!
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