高中發(fā)言稿(合集15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高中發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中發(fā)言稿1
大家好 今天，學(xué)校利用專門的時(shí)間，專門召開八年級(jí)女生會(huì)，足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的高度重視，我誠(chéng)心的希望，經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，這次交流，讓你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中有所收斂。有位教育家曾說(shuō)：“一個(gè)好女孩，能帶好十個(gè)男孩子”�？梢娕陌駱幼饔煤陀绊懥�(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，對(duì)一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè)，精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用，女同學(xué)大多認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)人親切、細(xì)心謹(jǐn)慎，情感豐富細(xì)膩、追求時(shí)尚。但有些女生心胸狹窄，優(yōu)柔寡斷，意志力薄弱，經(jīng)受挫折容易產(chǎn)生自卑情緒，自信心明顯不足，缺乏進(jìn)取心，成為“弱者”的代名詞。而在我校，女生則體現(xiàn)在好吃、愛瘋愛鬧、拉幫結(jié)派、打架鬧事、以多欺少，以強(qiáng)欺弱，以大欺��；有的女生上課公然與老師作對(duì)；還有談情說(shuō)愛 ，下課上課與男生逗鬧，（女生主動(dòng)找男生勾勾搭搭 互相到臉上摸做一些與學(xué)生極其不相符的動(dòng)作等）；還有一些女生與社會(huì)上的不良青年粘的緊，每天放晚學(xué)和放假時(shí)與這些人走在一起不按時(shí)回家或干脆不回家，還有女生上課拖拖拉不想進(jìn)班呆在廁所里，即使進(jìn)了班，坐在位置上想心思，上課注意力極其不集中。從以上種種情況可看出我們現(xiàn)在的女生缺少起碼的人格尊嚴(yán)，說(shuō)的不好聽就是不知廉恥，不要臉。為此我在這里講以下幾點(diǎn)：
一、異性交往
或許可以說(shuō)，越是缺氧的地方，越渴望新鮮氧氣。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力
難以排解之時(shí)，會(huì)備感生活枯燥乏味，而女生比男生更容易生出孤立無(wú)援的感受。因此，出現(xiàn)了對(duì)異性向往的欲求，尤其那些男同學(xué)一兩句體貼入微的話，幾包零食，都可能讓女生怦怦然心動(dòng)。卻不知中學(xué)時(shí)代是人生巨變時(shí)代，變幻莫測(cè)、日新月異是其顯著特點(diǎn)。一方面，我們已經(jīng)意識(shí)到自己身體形態(tài)已與大人無(wú)異，因而成年人一切行為都可以仿效的。另一方面，由于我們心理不成熟，又不能正確把握自己的行為，因而常常會(huì)出現(xiàn)一些社會(huì)、學(xué)校、家庭都不能接受的行為。初中生的早戀就是在這種矛盾情況下產(chǎn)生的行為。
1、渴望交往：你們對(duì)異性有關(guān)的各種信息特別敏感，女生會(huì)著意打扮自己，總覺(jué)得男生時(shí)時(shí)在注意自己，因而言談舉止顯得緊張、羞澀，甚至對(duì)異性有一種愛慕，這從人之成長(zhǎng)發(fā)育來(lái)講，是很正常的。正是這些心理發(fā)展的特點(diǎn)，使我們初中生很渴望與異性接觸，由此就帶來(lái)了交往過(guò)密的問(wèn)題。
2、交往過(guò)密：中學(xué)生男女生交往過(guò)密，不僅沒(méi)有得到你想要的，而且還搭上學(xué)業(yè)、前途，惹出許多麻煩，也給以后的生活留下了后遺癥。為什么會(huì)造成這種結(jié)果呢?原因是多方面的。
(1)中學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要責(zé)任，尤其是初中階段，面臨中考的壓力，學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，不允許同時(shí)花費(fèi)精力和心思與異性-交朋友，談戀愛。因此，中學(xué)生談戀愛沒(méi)有不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的。而中考對(duì)一個(gè)人的整個(gè)生活的意義是很重大的，于是在中學(xué)階段談戀愛本身就面臨著
一種潛在的威脅——拿長(zhǎng)久的幸福來(lái)?yè)Q取短暫的甜蜜，許多中學(xué)生的愛情故事正是以沒(méi)考取高中及大學(xué)而告終。
(2)中學(xué)生心理成熟水平較低，自制力和承受挫折與壓力的能力都比較弱。比如：一有什么事往往風(fēng)吹草動(dòng)，很難理智對(duì)待一切，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)各種焦燥、煩悶、互相埋怨的'情況，最后既害了對(duì)方，又害了自己，還給未來(lái)人生留下問(wèn)題。
(3)中學(xué)生異性交往還會(huì)承受更多的社會(huì)壓力，老師、家長(zhǎng)防范森嚴(yán)，同學(xué)們背后議論，這就使他們不可能輕輕松松、自自在在地交往，更加重了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
那么，我們女同學(xué)應(yīng)該怎樣與異性-交往呢?如何與異性相處呢? 與異性-交往，舉止要端莊，穩(wěn)重大方�！岸饲f自愛、潔身如玉”是我國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德。女生要懂得自尊自愛，與異性-交往時(shí)，要語(yǔ)氣和藹、態(tài)度誠(chéng)懇、文雅莊重，不要裝腔作勢(shì)、扭扭捏捏、撓首弄姿，也不要嘻笑打鬧，你推我拉。有多少男生打架事件，追根溯源，許多是因男女問(wèn)題引起的。。所以，我們各位女同學(xué)，不知你有沒(méi)有意識(shí)到，有時(shí)由于你的交往隨意性可能會(huì)毀了一個(gè)男生的一生，我想你也不希望這種事發(fā)生，對(duì)嗎?與男生接觸時(shí)舉止要端莊、大方、得體，避免過(guò)分接觸與玩笑。女生應(yīng)學(xué)會(huì)自然、適度對(duì)待男女同學(xué)之間的關(guān)系，建立純潔的友誼。如：①與異性交往過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動(dòng)，也不
嬌柔做作；②與異性交往的程度和方式要恰到好處，必須把握適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，注意分寸感（包括距離分寸、目光分寸、語(yǔ)言分寸、服飾分寸）應(yīng)為大多數(shù)人所接受。不能與男生拉拉扯扯，勾肩搭背，不要與異性單獨(dú)約會(huì)，更不要在晚上倆人獨(dú)自相處；不穿過(guò)于暴露身體的衣服，以免刺激異性；給人留言不宜多情，以免讓人迷惑等等；③不閱讀言情小說(shuō)，不看色情的書刊和畫報(bào)；謹(jǐn)慎交友，不與作風(fēng)不正、下流的人交往；生活要有規(guī)律，上床后不胡思亂想，盡快入睡，早晨不要睡懶覺(jué)。
二、缺少寬容，內(nèi)心更孤獨(dú)寂寞
有很多女生缺少寬容，內(nèi)心很孤獨(dú)郁悶。其根源在于自己。自己舍不得付出，滿腦在想周圍的人對(duì)自己怎樣，不想想自己對(duì)人家怎樣。如此怎會(huì)收獲友情和快樂(lè)呢?要想走出友情的困惑，《論語(yǔ)》中的一些經(jīng)典語(yǔ)言是受用的，“君子蕩蕩”這就是人際關(guān)系中需要的坦然真誠(chéng)。當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，瞎猜狐疑是交往之大忌。真誠(chéng)地對(duì)待你的同學(xué)，那么你的同學(xué)也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。“君子和氣，小人斗氣”，若能站在一種處世高度，心平氣和地對(duì)待身邊的不平之事。不傷人、不爭(zhēng)吵，誠(chéng)心實(shí)意地幫助需要幫助的人。同學(xué)之間若能如此，心里自然會(huì)快樂(lè)許多。同學(xué)們眼界高一點(diǎn)，心胸寬一點(diǎn)，孤獨(dú)寂寞就少了若干點(diǎn)。
三、自尊、自愛、自信
自尊是做人的靈魂，自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)，自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力，喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒(méi)出息的人就難有真正的幸福。要做到自尊，首先要認(rèn)識(shí)你自己，走自己的路，生活中常�？吹饺藗兺澆唤^口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢(shì)，其實(shí)，你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù)，請(qǐng)相信自己，充滿自信地發(fā)揮自我，胸中有朝陽(yáng)的人就會(huì)充滿自信。自愛不是自私。自愛，前提條件是自我悅納，對(duì)自己身上先天的所有特點(diǎn)和屬性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜歡不喜歡的，都要懷著愉快的心情接受下來(lái)，而不要排斥和嫌棄，只有內(nèi)心悅納了自己，才能產(chǎn)生對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心，否則，便會(huì)產(chǎn)生自我厭惡情緒，從而也就不可能自愛。自尊和關(guān)心自己的形式是多樣的，小到遇寒加衣，遇病求醫(yī)，勤奮、搞個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮，積極維護(hù)自己的儀表和身體健康，大到嚴(yán)格約束自己的行為，不讓自己做任何有違禮儀，道德和法律規(guī)范的事情等等，一些人把我行我素，不守規(guī)距，不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”，其實(shí)，這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。自信，人表面上看，自信就是自己相信自己，“我是最棒的！” 我相信我一定能夠成功�！薄拔乙欢ㄒ晒Α�。法國(guó)心理療法專家艾米爾·庫(kù)埃有句名言：“每一天，在每一個(gè)方面，我都越來(lái)越好�！� 我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢？在生活上要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換，多參加體育鍛煉和集體活動(dòng)；在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂(lè)觀，害達(dá)開朗；
高中發(fā)言稿2
今天，20xx年9月1日，是一個(gè)值得我們每個(gè)人終身銘記的日子，也將永遠(yuǎn)載入奉賢中學(xué)史冊(cè)。
從20xx年12月31日打下新奉賢中學(xué)的第一根樁起，歷時(shí)20個(gè)月，一所氣勢(shì)恢宏，漂亮別致，凝聚著各級(jí)政府關(guān)心和奉賢人民厚望的現(xiàn)代化寄宿制高中已閃亮在我們的眼前。今天，歷經(jīng)九十年風(fēng)雨的奉賢中學(xué)，在擁有6.4萬(wàn)平方米建筑的315畝土地上，迎來(lái)了他第一批2209名師生員工，開始了新學(xué)年新的精彩。
此刻，站在你們面前的我，作為新奉賢中學(xué)的首任校長(zhǎng)，心中充滿了無(wú)限的喜悅。這份喜悅是沉甸甸的。
這沉甸甸的第一份重量飽含著國(guó)家，社會(huì)和每一位家長(zhǎng)的期望。這是對(duì)新奉賢中學(xué)的期望，也是對(duì)歷經(jīng)九十春秋的歷史老校的期望，更是對(duì)現(xiàn)代中國(guó)教育的期望；它同時(shí)也飽含著我們257名教職員工的人生追求，其中好些人甚至舍棄早已功成名就的安逸生活，從四面八方云集于此，為了同樣的期望，開始了新的旅途，新的更加艱辛的跋涉。
這第一份重量落在包括我在內(nèi)的辦學(xué)者們的肩上，它引領(lǐng)著我們一邊在心中默唱著："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"的真心英雄，一邊在殫精竭慮，謀化發(fā)展，迎來(lái)我們今天如此明媚的新起點(diǎn)。
這沉甸甸的第二份重量，落在我們奉賢中學(xué)全體教職員工肩上。它包含老師們對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。開啟心智，播撒真諦，塑造心靈，垂范桑梓，讓我們不敢放松與你們共享生命的每一分鐘。
這沉甸甸的第三份重量，最終還是降落到你們——如朝陽(yáng)般充滿希望的新奉賢中學(xué)的莘莘學(xué)子肩上。眼前如此青春的臉龐，對(duì)我們而言，有的早已朝夕相處，而有的才剛剛相識(shí)了11天。你們從區(qū)內(nèi)區(qū)外，特別是有48名高一新生從祖國(guó)的四面八方，帶著驕人的成績(jī)單，帶著父母的叮嚀囑托，帶著對(duì)我們學(xué)校的信任，來(lái)到了我們面前，帶給我們幾多驚喜，幾多感動(dòng)。
在奉賢中學(xué)的歷史上，曾經(jīng)涌現(xiàn)了了一批又一批的杰出人才。那么，在新奉賢中學(xué)的校園里，十年，二十年，三十年，四十年又將會(huì)涌現(xiàn)出多少青年才俊，社會(huì)棟梁不言而語(yǔ)，這一切將取決于你們。我希望大家要熱愛奉賢中學(xué)，關(guān)心奉賢中學(xué)，融入奉賢中學(xué)，珍惜奉賢中學(xué)，以"今天我以奉賢中學(xué)為榮，明天奉賢中學(xué)以我為榮"的信條鞭策自己，發(fā)展自己。
而這三份沉甸甸的重量中又散發(fā)出一縷縷沁人的芳香。
每一縷芬芳都將發(fā)自眼前的你們——即將在新奉賢中學(xué)土地上播種，耕耘和收獲的首批學(xué)生們，你們成長(zhǎng)的分分秒秒都會(huì)散發(fā)著桃李的.迷人芬芳。
在這里，你們將學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)擁有美德高尚的人。
古希臘神話中，有一個(gè)叫赫刺克勒斯的英雄。一天，有兩個(gè)女子向他走來(lái)，一個(gè)叫"享受"，一個(gè)叫"美德"。享受說(shuō)，她可引導(dǎo)他走人生最安逸的路，不必用心思不必花力氣，就可盡情享受人生幸福。"美德"則告訴他，人不經(jīng)過(guò)辛苦努力，是不會(huì)得到幸福的。這位英雄識(shí)破了"享受"虛妄的甜言蜜語(yǔ)，毅然跟著"美德"走上了同困難作斗爭(zhēng)的人生道路，結(jié)果找到了幸福。美德會(huì)讓你懂得：幸福來(lái)自你對(duì)生活的態(tài)度。為自己的幸�；钪娜耍土�；為別人的幸�；钪娜�，高尚。
在這里，你們將懂得生命的價(jià)值在于每一分鐘充滿意義。
歌德說(shuō)："在一切與生俱來(lái)的天然贈(zèng)品中，時(shí)間最為寶貴。"如何珍惜高中三年生活，把握好課后的每一刻時(shí)間，對(duì)于我們寄宿制高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)個(gè)有多種解答的方程。
在這里，你們還將學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作。
有位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸強(qiáng)，并且奔跑速度也比西岸的羚羊快。原來(lái)東岸有一個(gè)狼群，為了生存，這些羚羊天天生活在一種"競(jìng)爭(zhēng)氛圍"中，反而越活越有"戰(zhàn)斗力"。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌�，沒(méi)有生存壓力。在我們求學(xué)生涯中，其實(shí)你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)：真正使你堅(jiān)持到底，激勵(lì)你前進(jìn)的，不是順境，不是朋友，往往是你的對(duì)手。學(xué)會(huì)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，并且進(jìn)而能成為合作伙伴，則會(huì)使你如虎添翼。
在這里，你們還會(huì)有更多的收獲，你們積蓄人類社會(huì)最強(qiáng)大的力量——知識(shí)，道德；你們也會(huì)擁有一生中最真摯的情感——同學(xué)情，師生情……
你們?cè)谶@片人杰地靈，物華天寶的土地上，汲取的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為你們終身受用的精神財(cái)富。
老師們！同學(xué)們！
魚乘于水，鳥乘與風(fēng)，草木乘于時(shí)。
新的奉賢中學(xué)對(duì)于成長(zhǎng)中的你們，奮斗中的我們而言，猶如魚之水，鳥之風(fēng)，草木之時(shí)，是我們一生不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)緣。
看風(fēng)者無(wú)法播種，看云者不得收獲。愚者等待機(jī)遇，智者造就機(jī)遇。
又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，一年，兩年，三年之后，當(dāng)你邁出校門的時(shí)候，那個(gè)走在最前面的人是你嗎
從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力，去醞釀那一刻的來(lái)臨吧！機(jī)遇不能錯(cuò)過(guò)，青春不容懈怠，讓我們攜起手來(lái)超越夢(mèng)想，追求卓越，向著成功的終點(diǎn)，勇往直前！
高中發(fā)言稿3
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的`詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難�！吧倌陦阎静谎猿睢�，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱!
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)!
高中發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。。
從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在依舊如此，我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出，才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào)。
在日常行為規(guī)范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評(píng)比，十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。語(yǔ)文張老師是一位很有耐心，也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī)，我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對(duì)我們也是盡心盡責(zé)。像*老師、*老師、*老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的`學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績(jī)。值日組長(zhǎng)**同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。
尊敬的各位家長(zhǎng)：我們班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!
高中發(fā)言稿5
同學(xué)們：
你們好！
今年的x月x號(hào)是我們一年一度的清明節(jié)。是一個(gè)緬懷先烈的日子。那一天，我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
我們站在烈士的墳前，心情無(wú)比的激動(dòng)。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋＋I(xiàn)出了自己寶貴的生命；甚至有些人死無(wú)葬身之地。為了能人民過(guò)上安穩(wěn)的生活，前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；流血流汗。為了這個(gè)祖國(guó)的繁榮獻(xiàn)上了自己的青春和熱血。
先烈們?cè)趪?guó)家生死存亡的時(shí)候，是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭(zhēng)。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸，勇敢的站起來(lái)。他們的勇敢是值得我們每一位學(xué)習(xí)的`。因?yàn)橄攘覀兊臓奚艅?chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國(guó)，是他們，我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
面對(duì)墳前的先烈，我們應(yīng)該肅然起敬，他們每一個(gè)人的名字我們都應(yīng)該牢牢記住在心里。我們應(yīng)該敬重這無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該懂得感謝。是他們，我們才能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才能有和平的日子。
親愛的同學(xué)們，我們都是幸運(yùn)的，我們應(yīng)該懂得珍惜這份來(lái)之不易的生活，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)歷史的使命和重任，我們應(yīng)該要懂得愛惜自己，愛惜祖國(guó)，為這個(gè)祖國(guó)增光添彩
親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒(méi)完成的愿望，我們一起幫他們完成，一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中發(fā)言稿6
中國(guó)，是一個(gè)美麗的地方。那有著悠久的歷史富饒的土的'土地，勤勞，勇敢，自強(qiáng)不息的人民。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
但是，誰(shuí)又能忘記共和國(guó)歷史上一段段刻骨銘心的屈辱史呢？這讓我想起了1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件。當(dāng)時(shí)他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意毀壞。最可惡的就是10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟然放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精神，就化成了一片灰燼�，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無(wú)盡的憤怒與遺憾的憤怒與遺憾。
還有戰(zhàn)爭(zhēng)，在1840年6月第一次開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)英過(guò)勝利了，簽定了《南京條約》，它規(guī)定中國(guó)割讓香港島，賠償2100萬(wàn)西班牙銀元，廣州、廈門、神州、寧波、上海五個(gè)口岸城市對(duì)外通商，此外，英國(guó)還享有協(xié)議關(guān)稅。隨后，又簽訂了《望廈條約》《黃埔條約》，五千年來(lái)，中華民族從未受過(guò)如此巨大的屈辱。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。雖然現(xiàn)在我們不能做什么，但我們卻發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國(guó)。我深信；在我們的努力奮斗下，祖國(guó)一定會(huì)變得更加美好！
高中發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家好!市教育局學(xué)習(xí)貫徹教育工作會(huì)議精神科級(jí)干部培訓(xùn)班這天正式開學(xué)了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的47位學(xué)員，向給我們帶給了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組織處領(lǐng)導(dǎo)以及黨校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝!
伴隨著新世紀(jì)以來(lái)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議的召開以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施，我國(guó)的教育改革又站在了新的歷史起點(diǎn)上。全面深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，把握教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求，全面提升自身綜合素質(zhì)和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。組織上在全國(guó)和山東省教育工作會(huì)議結(jié)束之時(shí)，就安排了這次科級(jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)我們中層管理者來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家就應(yīng)和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：此次培訓(xùn)資料豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當(dāng)前成長(zhǎng)最急需提高的素質(zhì)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養(yǎng)的提升，又有干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和解決實(shí)際問(wèn)題潛力的培養(yǎng)。既有黨校專家教授的專題輔導(dǎo)，又有知名校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，更有局里主要領(lǐng)導(dǎo)的親自面授，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和職責(zé)。我相信，我們?nèi)w學(xué)員必須會(huì)倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺(jué)做到以下四點(diǎn)：
第一，確立目標(biāo)，履行職責(zé)。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值。”我們深知，短短七天，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，盡快實(shí)現(xiàn)從管理者到學(xué)員的主角轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，才能不辜負(fù)局里領(lǐng)導(dǎo)和校園領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起管理育人的`神圣職責(zé)。
第二，潛心求學(xué)，全面提升。學(xué)習(xí)是提升一個(gè)人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會(huì)充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力做到如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，深入思考干部素質(zhì)提升、教育改革和校園管理的重大課題，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題和處理復(fù)雜問(wèn)題的潛力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理。我們會(huì)毫無(wú)條件地遵守黨校和學(xué)員班管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂，上課不接聽電話。我們會(huì)專心聽課，認(rèn)真做好筆記，會(huì)聽從一切安排，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，自覺(jué)樹立教育系統(tǒng)干部的良好形象
第四，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們市直單位中層干部的交流帶給了一個(gè)新的平臺(tái)，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì)，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們會(huì)在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，未來(lái)不是我們要去的地方，而是需要我們共同創(chuàng)造的地方。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們必須會(huì)提高認(rèn)識(shí)，著眼于濟(jì)南教育發(fā)展的大局，切實(shí)加快自身的成長(zhǎng)，努力取得經(jīng)得起今后工作實(shí)踐檢驗(yàn)的豐碩的培訓(xùn)成果。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康、心靈暢達(dá)!謝謝大家!
高中發(fā)言稿8
今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入xxx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比！
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè)的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的`成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣；
第二句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力；
第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。
高中發(fā)言稿9
老師，同學(xué)們：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx高中全體教師向全體同學(xué)致以新春的最誠(chéng)摯的祝福，祝同學(xué)們新春快樂(lè)，學(xué)業(yè)有進(jìn)！
正月初三，與好友在揚(yáng)州一茶樓閑坐敘談，談到應(yīng)如何做事，怎樣工作時(shí)，好友便對(duì)我說(shuō)了一件事：
當(dāng)代國(guó)畫大師李苦禪剛開始學(xué)畫時(shí)，久久不能入門，不知如何作畫，便求教于齊白石老人。白石老人聽后神色凝重，沉思片刻后說(shuō)：把筆抓緊就行！
白石老人的`回答禪味十足，老人不是不想告訴前來(lái)求教的李苦禪，只是他知道：國(guó)畫流派異彩紛呈，技法千姿百態(tài)，但不論何種流派，哪種技法都不能扔了畫筆去作畫。把筆抓緊，才能作畫，才能作成畫，才能作出好畫。
其實(shí)學(xué)習(xí)、工作、做事也是如此，只有去學(xué)才能學(xué)業(yè)有成；只有不懈的教，才能教學(xué)有進(jìn)。
其實(shí)世上并沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要去走，再高的山也能到頂，再遠(yuǎn)的路，也能到頭。
其實(shí)世上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，只要敢想、敢做，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，作為學(xué)生，但愿你們能熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、勇于探索、鍥而不舍、與人為善、友愛互助。
作為老師，我們定能：愛崗敬業(yè)、教書育人、學(xué)校規(guī)章、嚴(yán)格遵守；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)、一絲不茍；教學(xué)教法、遵循規(guī)律、因材施教、勇于創(chuàng)新；為人師表、尊重學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信。
老師們，同學(xué)們，種瓜得瓜，種豆得豆，種下辛苦才能得到幸福；只有比別人更努力，才能比別人更成功。
讓我們一起努力，互相配合，共創(chuàng)未來(lái)。
高中發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好！今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里參加梅梁中學(xué)20xx屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮大會(huì)，感謝學(xué)校和老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們分享一下我的一些心得體會(huì)，借此向在座即將畢業(yè)的高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝！
高中三年我們從懵懵走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們忘不了是老師那一句句的悉心傳授，一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)微笑，讓我們懂得了立志、追求、拼搏，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)，謝謝你們，一年乃至三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，您精心培育的鮮花，現(xiàn)在，是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的'時(shí)候了。
如今，我已經(jīng)快高三畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，我真正懂得什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著；在和我們的老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們迎難而上；快樂(lè)、傷心、奮進(jìn)，您與我們形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子。我們已經(jīng)成長(zhǎng)成您眼里最美麗的一片景色。您的愛已經(jīng)浸入肌骨，我們成了您人生的一部分，是你放飛的希望。你的關(guān)懷，是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動(dòng)力……
就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們既高興又憂傷。高興自己順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫新的人生篇章。憂傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)、朋友從此將可能天各一方。高興是因?yàn)橛兄�，憂傷是因?yàn)橛星椋瑢W(xué)們有志又有情，就“莫愁前路無(wú)知己”，而應(yīng)自信“天生我材必有用”。
我們梅梁中學(xué)的校風(fēng)“勤奮求實(shí)文明創(chuàng)新”時(shí)刻提醒著我們，督促著要我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校所有的教職工為了我們這批高三學(xué)生作出了巨大的奉獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀兛忌峁┝肆己玫膹?fù)習(xí)環(huán)境和科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方案。我們謹(jǐn)遵老師們的教誨，時(shí)刻不敢讓自己有絲毫的松懈馬虎，在高考的四天里讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在這里，再次謝謝我們的老師。
高考已經(jīng)過(guò)去，幾家歡喜，幾家憂，擺在我們面前的是比高考更為嚴(yán)峻的填報(bào)志愿。歷年來(lái)因填報(bào)志愿不得法落馬的考生大有人在，這是我們必須引起重視的。在填報(bào)志愿時(shí)，我們應(yīng)該多聽聽老師的建議，多參考一些有經(jīng)驗(yàn)的考生的意見。
在這里，我想套用我們老師的話來(lái)勉勵(lì)那些沒(méi)有達(dá)到自己目的的同學(xué)：高考不是人生的終點(diǎn)，只是另一個(gè)旅途的開始。沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，重要的是如何面對(duì)未來(lái)。是積極的面對(duì)，還是終日打發(fā)時(shí)間。一次高考并不能決定我們的命運(yùn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中還有很多機(jī)會(huì)，在下一次考試中反思上次的失誤，從而最終達(dá)到我們的理想。
先驅(qū)李大釗說(shuō)過(guò)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蔽覀�?cè)怯啄鄣碾r鷹，現(xiàn)在雙翼日漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了。在我們向成長(zhǎng)的道路上邁出這重要一步時(shí)，首先要有志氣，有信心，我們有遠(yuǎn)大的理想，我們?cè)?jīng)一起披荊斬棘，艱苦奮斗，今天，我們面對(duì)祖國(guó)的挑選，一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師的辛勤教育，我們要用自己的知識(shí)去譜寫青春的壯麗詩(shī)篇，惟有如此，才是有意義的人生。
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時(shí)間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學(xué)習(xí)，做有用之人。今天，我們以梅梁為榮；明天，梅梁將會(huì)以我們?yōu)闃s！謝謝！
高中發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
下午好!
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們將開始新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師道一聲：老師，您辛苦了!
我們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著你們的'智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著你們的汗水。
我們因校園建設(shè)不斷完善而高興，因有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而驕傲，以教學(xué)成果出類拔萃被社會(huì)認(rèn)可和稱贊而自豪、欣慰!
同學(xué)們，作為高中的學(xué)生，高中學(xué)習(xí)我們已經(jīng)到了最后的沖刺階段�；厥咨砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地張望，而今日已經(jīng)坐在初三的課堂，為我們美好的明天而奮斗。離高考只剩下還不到一年的時(shí)間，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，勞逸結(jié)合，在最后騰飛。我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的高考，譜寫新的篇章。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，燈光下我們的身影在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下變得更堅(jiān)強(qiáng)。
尊敬的老師，在新學(xué)期里我們一定會(huì)更加努力，加倍珍惜你們的辛勞和付出，向你們交一份滿意的答卷。
同學(xué)們：天地轉(zhuǎn)，光陰迫。爭(zhēng)分奪秒，努力沖刺吧!
奮戰(zhàn)一年，給父母一個(gè)驚喜!
拼搏一年，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
苦戰(zhàn)一年，給未來(lái)一片光明!
謝謝大家!
高中發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
為了孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！各位家長(zhǎng)都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣�、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識(shí)。
一、學(xué)校概況
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班9個(gè)，共有學(xué)生250名。
有教職員工10名，專教師隊(duì)伍逐步年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校基本保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)一步確立了辦學(xué)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：
立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑學(xué)校特色、把握優(yōu)勢(shì)，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平。
二、開學(xué)以來(lái)的主要工作
開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的理念，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。學(xué)校在家長(zhǎng)的配合下，自9月24日以來(lái)，各位家長(zhǎng)們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運(yùn)土方，鋪墊操場(chǎng)，共出工400多人次，拉運(yùn)土方1890立方米。并對(duì)馬路、管溝進(jìn)行了修繕改造。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報(bào)欄兩個(gè)，大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。在教師和家長(zhǎng)的努力，為外界留下了較深刻的印象。
開學(xué)以來(lái)，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入正軌。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng)，小幼銜接工作仍在進(jìn)行中，到目前為止還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái)。
開學(xué)以來(lái)，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督促，重溫《小學(xué)生守則》等，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)校格外重視。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們深知 “質(zhì)量是學(xué)校的生命線�！贬槍�(duì)學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程，豐富了學(xué)生的生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。
3、深入開展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。
兩個(gè)多月來(lái)，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長(zhǎng)們看到的是學(xué)校發(fā)展的.一帆風(fēng)順，但末察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許大家看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的付出和汗水。我們的班主任一天24小時(shí)守候在學(xué)校，和孩子們朝夕相處。
我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的目標(biāo)還有一定差距。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘（shēn）莘（shēn）學(xué)子。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來(lái)越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是沒(méi)用的。我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作情況。
在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作，本次活動(dòng)的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生從小成為生活的主人。因?yàn)閷W(xué)校生活只能是教給學(xué)生書本知識(shí)，只能是讓我們的孩子成為純知識(shí)性的人，而現(xiàn)在社會(huì)需要的是知識(shí)復(fù)合型的人才，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復(fù)合型、綜合型的人才呢？也就是我們說(shuō)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養(yǎng)的學(xué)生。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，學(xué)校認(rèn)為本次開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的，同時(shí)，感謝各位家長(zhǎng)能給予的積極的支持和理解。
四、學(xué)校、社會(huì)和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育。
“安全責(zé)任重于泰山”，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，學(xué)校一直以來(lái)都把學(xué)生的安全工作放在學(xué)校工作的第一位。
本學(xué)期，學(xué)校為了更好落實(shí)學(xué)生的安全工作，在開校初，學(xué)校已與教師、學(xué)生家長(zhǎng)各方都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，從而在思想上讓學(xué)校、社會(huì)和家庭都能夠樹立牢固的安全意識(shí)。為此各班班主任利用晨會(huì)、活動(dòng)課、思想品德課和專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。但是，學(xué)生的安全工作僅僅依靠學(xué)校單方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，本次召開家長(zhǎng)會(huì)也是希望各位家長(zhǎng)能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時(shí)的生活中時(shí)刻以安全為出發(fā)點(diǎn)，能夠真正做到“安全第一”。同時(shí)，學(xué)校也希望各位家長(zhǎng)為了自己孩子的健康，都能按時(shí)為自己的孩子做好人壽保險(xiǎn)工作，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
五、和諸位家長(zhǎng)共同探討學(xué)生教育。
縱觀兩個(gè)月的工作，我個(gè)人認(rèn)為，定安小學(xué)的學(xué)生很守紀(jì)律，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢，不要滋生孩子們的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
有一些觀念需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子“。自己只管料理孩子的生活，很少詢問(wèn)孩子的情況。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)，關(guān)心集體等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，我希望學(xué)校和各個(gè)班級(jí)將這次家長(zhǎng)會(huì)開得成功，富有建設(shè)性，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同向前邁進(jìn)。
謝謝！
高中發(fā)言稿13
想念的同學(xué)們大家好！一晃畢業(yè)45年啦。昨天從外地用了一天時(shí)間趕回來(lái)和大家相聚，確實(shí)很想念大家，也借此介紹一下多年的自己。為節(jié)省時(shí)間，參照微信流行的一個(gè)格式，提前寫了幾段話與大家共勉。
四十五年前（1973）在靈石道美高中，我們同校學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)沒(méi)有高考，我記得我們的最后一篇作文：農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，到哪里是大有作為的！大約是1974年3月，我和妹妹打起背包上山下鄉(xiāng)，向著一個(gè)迷茫的目標(biāo)--人民公社介休知青點(diǎn)出發(fā)了！
三十五年前1983年在邯鄲，我有了小家和自己的娃。那時(shí)也想攜妻帶子多回家鄉(xiāng)看看，可現(xiàn)實(shí)生活是無(wú)論在中鐵電務(wù)處施工，還是學(xué)校教書，普通人的一切都要用文憑和職稱說(shuō)話。沒(méi)有選擇，我讀了洛陽(yáng)工學(xué)院的機(jī)電一體化，妻子又讀了河南醫(yī)科大。那一段時(shí)間，缺少的是琴棋書畫詩(shī)酒花茶，有的都是單位的工作、家里的柴米油鹽醬醋茶。
二十五年前1993在鄭州，我有了本科文憑和雙高級(jí)職稱，成了單位的骨干、處室的領(lǐng)導(dǎo)。36歲也是最美好的年華，可工作仍需不斷努力，孩子需要撫養(yǎng)長(zhǎng)大，一路走來(lái)風(fēng)吹雨打，嘗盡生活的酸甜苦辣，都沒(méi)去太多的時(shí)間去看望在南關(guān)車站的爸爸媽媽。
十五年前20xx在西安，兒子上了大學(xué)，讀了研究生。20xx年我卻永遠(yuǎn)失去了我的75歲的老爸。老人家彌留之際，喊我回家，是老同學(xué)王俊庭連夜派車把我從鄭州接回介休老家。父親艱難對(duì)我說(shuō)了最后一句話�！皟鹤幽慊貋�(lái)了？”一天以后，世上那個(gè)最愛我的人走了，我長(zhǎng)跪不起，哭的淚干聲啞。此時(shí)的我才深深體會(huì)到什么叫：子欲孝而親不待��！我問(wèn)自己為什么沒(méi)有經(jīng)�；乩霞叶嗫纯窗盐覔狃B(yǎng)成人的老爸老媽！
五年前20xx兒子也有了他們自己的小家，我抱起小孫女，笑靨ye如花；再看看那張粉嫩的小臉，像爺爺我像奶奶她更像她的爸爸媽媽，這是我劉家的傳人，是家族的希望和我們永久的牽掛。
小的時(shí)候，我們相信人生是童話，長(zhǎng)大以后，我們希望人生是神話，老年了，才豁然醒悟，人生就是一個(gè)旅行過(guò)程，就是個(gè)綿綿的情話。
遇到過(guò)的很多人，令人懷念，看到過(guò)的好些事，讓我回憶�，F(xiàn)在的我們還不敢老去，還有老人需要我們盡孝和陪伴，我們的兒孫還需要我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。但愿我們都能耳不聾，眼不花，路能走，山能爬。公園里，能跳一曲華爾茲，歌廳里，高歌一首茉莉花，與朋友喝喝茶閑看風(fēng)云變幻，與同學(xué)聊聊天淡泊富貴榮華；世上瑰gui寶千千萬(wàn)，只有健康無(wú)價(jià)！
是真正同學(xué)？幾十年后，仍珍藏著你的照片。是真正同學(xué)？多少年不見，心中還時(shí)常把你牽掛。我們?cè)?jīng)同校，我們?cè)?jīng)同桌，我們?cè)?jīng)同窗（同床）。
我們?cè)餐P(yáng)文字，我們?cè)餐羲N瓜。請(qǐng)?jiān)试S我念叨念叨同學(xué)：王雙福、高雙成，牛瑞強(qiáng)、朱洪興，梁梁、棟棟，仁行天下是恒中，劍俠武術(shù)是欽亮。任兆廷、王俊庭，郭興田，李庭富，安潤(rùn)祥；金生、根梅、金來(lái)姊妹三，良宏、良琦、良華弟兄三，鄭春花、李香愛、張秀英，任蘭香，楊荷香，裴云平，朱耀玲個(gè)個(gè)是班花，都是我記憶中的美女，也都有了美滿幸福的'家。婁婁、玉林、根林我的老大哥，俊廷、婁婁、雙成、玉林等都來(lái)過(guò)幾次鄭州，玉林還去看過(guò)我的爸媽。玉林、桂英的孩子還是我鐵路技師學(xué)院的學(xué)生。南關(guān)、靈石及霍州來(lái)我校上學(xué)并被我安排到鐵路企業(yè)就業(yè)的學(xué)生累計(jì)不下百人!為家鄉(xiāng)的孩子我做了我該做的貢獻(xiàn)！
歲月在流逝，時(shí)代在變遷，家鄉(xiāng)的情節(jié)始終沒(méi)改變。今天，我們能相聚，那是尋找長(zhǎng)久的思念，那是重溫同學(xué)的情緣，那是回首年青的自我，那是了卻多年的心愿。盡管，我們已經(jīng)鬢bin發(fā)斑白，盡管，我們都有些步履蹣pan跚shan，可是，我們的心依然年輕，我們的情依然濃烈。因?yàn)椋贤瑢W(xué)的重逢，點(diǎn)燃了生命的火焰。同學(xué)們的相聚，點(diǎn)燃了久違的思念！來(lái)吧，老同學(xué)：讓我們常聯(lián)系，道一聲珍重，說(shuō)一聲長(zhǎng)遠(yuǎn)。為曾經(jīng)的歲月，為純真的友情，為生活的幸福，讓我們盡情地歡笑，暢所欲言。
最后，劉來(lái)員祝福大家夫妻和睦相伴、家庭幸福美滿，兒孫健康成長(zhǎng)!祝福我的各位老同學(xué)們，身體健康，萬(wàn)事如意！
高中發(fā)言稿14
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是xxx的家長(zhǎng)，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者雖然我的孩子在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但離真正的優(yōu)秀還存在很大的差距，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的也比比皆是。在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見證我的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。我想談三點(diǎn)與在座的各位家長(zhǎng)分享：
第一，相信學(xué)校，相信老師，相信孩子。xx高一入學(xué)后第一次月考，成績(jī)非常不理想，當(dāng)時(shí)我和他媽媽看到成績(jī)后，非常擔(dān)心，害怕他沒(méi)有住過(guò)校，不適應(yīng)高中生活，更害怕他被成績(jī)壓垮，喪失學(xué)習(xí)信心。我們不敢過(guò)多去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，怕傷他自尊心，也不好意思和老師溝通，只是嘴上安慰孩子，還是孩子自己告訴我們班主任已經(jīng)和他談過(guò)話了，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得進(jìn)步。我們聽后見孩子也沒(méi)有什么不良情緒，才稍稍放了點(diǎn)心。在老師的關(guān)心教育下，在孩子堅(jiān)持不懈努力下，隨著一次次考試，孩子成績(jī)逐步提高，高一期末進(jìn)入年級(jí)前150名，升入高二進(jìn)入六班后，孩子的成績(jī)更是出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，進(jìn)入了年級(jí)前30名，在這里，我要再次感謝劉老師，感謝所有任課老師，感謝你們的辛勤付出，感謝你們對(duì)xx的悉心培養(yǎng)。學(xué)校是教育孩子的地方，術(shù)業(yè)有專攻，老師在教育孩子方面是專業(yè)的'，我們孩子已經(jīng)進(jìn)入了xx中這所中原名校，又遇上這么優(yōu)秀的老師，我們要學(xué)著放心的把孩子交給學(xué)校，交給老師，相信老師能把孩子教育得更好。同樣，更要相信我們的孩子，孩子并不像我們想象的那樣脆弱，在老師的精心培養(yǎng)下，只要堅(jiān)持不懈的努力，都能取得理想成績(jī)。
第二，幫助孩子樹立理想和目標(biāo)。我經(jīng)常給xx說(shuō)，理想和目標(biāo)是人生前進(jìn)的方向和動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，理想和目標(biāo)幫你指明前進(jìn)的方向，當(dāng)你勞累時(shí)，理想和目標(biāo)能幫你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。高一寒假時(shí)，學(xué)校讓孩子搜集心儀5所大學(xué)的簡(jiǎn)介和照片，利用這次機(jī)會(huì)，我認(rèn)真告訴xx樹立理想和目標(biāo)的作用以及如何結(jié)合實(shí)際樹立正確的理想和目標(biāo)。暑假時(shí)，我和他媽媽又帶他到心儀的大學(xué)參觀，使他對(duì)目標(biāo)有了更清晰更直觀的認(rèn)識(shí)。正是在理想和目標(biāo)的指引下，孩子有了前進(jìn)方向和動(dòng)力。
第三，積極幫助孩子緩解壓力。xx剛進(jìn)入高二時(shí)，有一次回家對(duì)我們說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)告誡他們高中三年是只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。聽完這話，我頓時(shí)感受到學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)氣氛和孩子無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力，深深覺(jué)得有必要幫他緩解壓力。于是，我建議他在學(xué)校每天抽時(shí)間跑跑步打打球，多和老師同學(xué)溝通交流，讀一些有益課外書，每天給家里打個(gè)電話，說(shuō)說(shuō)心里話，放松一下心情，同時(shí)每周休息時(shí)帶他品嘗品嘗美食、逛逛街或者看看電影，再睡個(gè)大懶覺(jué)，充分釋放壓力，使他能夠愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。磨刀不誤砍柴工，雖然這樣做會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但其實(shí)變相是在給孩子補(bǔ)充精力，能有效釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效率。
以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想及做法，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高中發(fā)言稿15
同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自安縣沙汀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黃路，我在安縣中學(xué)就讀高20xx級(jí)26班，有幸與在座的各位同學(xué)們一起共度這三年的青春歲月�，F(xiàn)在，我就競(jìng)選我班班長(zhǎng)的職位陳述如下：
曾經(jīng)我也做過(guò)一班之長(zhǎng)。我認(rèn)為，作為一班之長(zhǎng)，首先要有一顆責(zé)任心，要有為班級(jí)服務(wù)的能力和心態(tài)，要為老師分擔(dān)工作的意愿，還要有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
我相信我自己，相信自己有這方面的能力，我也愿意為同學(xué)們、班級(jí)獻(xiàn)出自己的`一分力。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)。我希望大家能夠直言不諱，當(dāng)面給我指出，或是給我提出一些建議，我會(huì)認(rèn)真地去思考、反盛并接受你們好的建議和意見。讓時(shí)間和你們的信任去改變自己的不足吧。
請(qǐng)相信我，我會(huì)做得更好的。
為安中加油!為我們班級(jí)加油，也為我自己加油!
希望大家支持我，投我一票。
謝謝同學(xué)們!
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