初一發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的初一發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是一(2)班汪天意的爸爸。這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。
我是教育小孩子方面，實在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下方我就簡單介紹一下自我的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自我的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每一天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學(xué)著重培養(yǎng)的就應(yīng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會服從和認同，及時肯定鼓勵。
“沒規(guī)矩不成方圓”，上方所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)�；�。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進。汪天意剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種狀況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時光，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。務(wù)必?zé)o條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè)，我們就有時光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎樣小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：汪天意這天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的.部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。
三、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。
汪天意從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了。
四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)�！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的職責(zé)重大。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫忙，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識字看誰認得又多又好。算術(shù)題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。
五、夫妻教育主角互補，剛?cè)岵�，�?gòu)成合力。
家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補，剛?cè)岵�，從而�?gòu)成教育合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進行主角分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊狀況互換主角。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，期望回家能夠多玩會兒。但是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女，安慰妻子;先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強調(diào)堯“認頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵�，�?gòu)成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。
初一發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是七年級的學(xué)生xx，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约浩谥锌荚嚭蟮母邢�，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表七年級全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的`航船也離不開屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們！沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績！
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠沒有結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，我下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個月后，我們將迎來另一個展現(xiàn)自己的舞臺——期末考試，希望成功者要乘勝前進，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，優(yōu)異的成績不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學(xué)校會因為我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績而自豪。最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
初一發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
你們好!感謝你們參加我們七年級三班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、對七（三）班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的會議我主要講以下幾項內(nèi)容：
一、家長會的意義
在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因為那多數(shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。所以開學(xué)不久我就和學(xué)生說過，家長會不是告狀會，也不是埋怨會。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，才能更有利于學(xué)生今后的成長。家長會應(yīng)該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。今天在座的各位肯定明白這個道理，我們不但要關(guān)心、愛護，還要懂得怎樣關(guān)心、愛護自己的孩子。
二、班級介紹
本班共有48名學(xué)生，其中男生48人，女生20人。半個學(xué)期以來，整體看來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進步都很大，特別是通過學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了，還有很多方面我就不一一舉例了�？赡芤灿屑议L會說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進步，前面剛進行完集中考試。在這兩個月來的努力下，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績，.同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外，平時熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，這里決不是在說空話套話，每次勞動，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭著搶著干; 有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。
三、我們的成績
期中考試前十名的同學(xué)有：劉瑞妍、翟曉娜、趙政祥、張怡豪、郝金光、肖正楊、周晨陽、靳宛均、王浩天、康媛珂。這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)努力，踏實、認真，所以你能取得優(yōu)異的成績。進步大的同學(xué)有：趙政祥（5）、肖正楊（6）、周晨陽（7）、郝雲(yún)鳳（8）、郝軍棚（5）、劉孟媛（9）、張懷予（10）、牛雪�。�8）、付世豪（11）、柴子琛（9）、趙枝文（11），以上這些同學(xué)通過自己的努力都取得了不同程度的進步，有些進步還很大，他們肯定是比別人付出了更多的辛苦和汗水，希望這些同學(xué)能以此為基礎(chǔ)，取得更好的成績，更大的進步! 4月30號上午，我們學(xué)校舉行了春季運動會，學(xué)生團結(jié)一致，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，其中郝晨凱取得了男子200米第一名；
李浩藝取得了中長跑女子第一名；康亞帥、張義飛、王浩天、郝晨凱取得接力跑第一名；張悅男子中長跑第二名；趙政祥獲得乒乓球第三名的好成績，并且還獲得跳繩組團體第一名，立臥撐第一名，最后綜合團體總分第二名的好成績！通過這次活動，讓我們看到了我們班團結(jié)向上、拼搏進取的精神面貌，作為班主任我感到非常的欣慰，我相信我們班在今后的學(xué)習(xí)生活中會繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累，勇爭第一的精神，我們會越來越棒的！
四、我的班級管理
我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽薄倪@點出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝�，教學(xué)生學(xué)會做人，先做人，再讀書。雖然我們大家非常看重的是學(xué)生的成績，但是作為班主任，我不會只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學(xué)生負責(zé)。 首先，我關(guān)注每一個學(xué)生的成長，特別是每個學(xué)生的心理健康。有的學(xué)生談到座位，我們的基本原則是按小組排列，為了保護學(xué)生的眼睛，我們的座位每月流動一次。請家長放心，我們的教室寬敞明亮，人數(shù)不多，即使在后排也很清楚。 第二，我盡量讓每一個學(xué)生得到鍛煉的機會。我們舉行各種活動就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。我們的班干部由競選演講產(chǎn)生，這本身就是讓每個學(xué)生都有機會。第三，盡量讓學(xué)生發(fā)揮他的特長。學(xué)生畢竟各有所長，新一代的人才也要求合格加特長。我們班級各項事務(wù)，各項活動就是為孩子們發(fā)揮他們特長搭建的平臺。
五、和家長探討教育對策
一、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。 孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是我們一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就會順心，否則，就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要父母的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識、有見地的家庭教育則是一代負責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
二、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的`塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。 父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準(zhǔn)確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”
六、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。
1、“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流。 我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。初中生和小學(xué)生不同，他們有明顯的自尊，他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績排名次，他們看到自己的成績，已經(jīng)很明確自己和別人的差距有多大？，心里也在著急，他們無所適從，如果我們不去幫助他們，只會讓他們更加傷心，甚至最終認為自己確實不行。所以，我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相比。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流。加強對話。孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？你附近坐的是誰？喜不喜歡和他坐？你的語文老師講課有什么特色？等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
2、對孩子多進行鼓勵性教育
有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
3、請不要實行棍棒教育。
往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常
七、對子女愛的誤區(qū)
每個父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛與教的問題上，它留給我們的思考至少有以下幾點。
1、愛子要理智
“愛自己的孩子連母雞都會”，關(guān)鍵在于怎么愛。有些家長寧可虧著自己，一日三餐吃不好，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負重”的愛，除了能表達父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。
2、教子比愛子更重要。
愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。
3、要讓孩子學(xué)會愛。
父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格 的現(xiàn)代人。
八、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。何況這些剛剛走出小學(xué)的大門，稚氣未脫的初一學(xué)生，當(dāng)然更是如此。急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實上并不可取。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
1、關(guān)注孩子的作息時間
2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃
3、關(guān)心孩子的節(jié)假日
現(xiàn)在的節(jié)假日學(xué)生都不補課，如此一來，孩子的業(yè)余時間的確多了，但這業(yè)余時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的節(jié)假日過問一下，關(guān)心一下。不妨過問一下：節(jié)假日您的孩子在干什么？節(jié)假日您的孩子怎么玩？節(jié)假日您的孩子玩得怎樣？
九、家長要鼓勵孩子多運動或多參加家務(wù)勞動。
運動和勞動都能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動或勞動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。
十 對家長的幾點希望
1、 重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的樣子。
2、 注重家庭教育父母意見的一致性。
3、 樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？
4、 建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
5、 糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
6、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
7、 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍。
8、 教給方式方法，不做保姆或警察
十一、對家長的幾點建議
一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，自己的事情自己做。
六、在孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂好家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣
九、對于住校生周末回家，家長盡量能改善一下生活。
最后，學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福所以希望你們積極支持與配合學(xué)校的工作。總之，從現(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、家長我們都要攜手合作，集中全部精力關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠健康成長。
初一發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！今年是學(xué)雷鋒年，人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的.日子里，一個小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。
在一次我做公交車的時候，我看見了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個旅行箱，坐在座位上。正當(dāng)我在觀察他的時候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當(dāng)別人道謝的時候，他都只是說一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個座，獻出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個世界更美好！
謝謝大家！
初一發(fā)言稿5
各位同學(xué)：
大家好！
我是來自xx的xx，我要競選的是學(xué)習(xí)委員這一職位，大家都是剛剛從小學(xué)升初中了，很多的同學(xué)我是很陌生的，大家都是對于初中很向往，我在剛剛小學(xué)畢業(yè)的時候就是很羨慕中學(xué)的哥哥姐姐，現(xiàn)在我也是一名初中生了，開始這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷之前或許應(yīng)該思考規(guī)劃一下未來，對于今后的一個學(xué)習(xí)我是很期待的，那么這次競選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自己的優(yōu)點讓大家看到，讓自己通過這么一個機會變得優(yōu)秀，其實初中就是這么一次機會，作為班干部大家都知道，學(xué)習(xí)跟能力是成正比的，我很不才來競選學(xué)習(xí)委員一職務(wù)，我們在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷一段不一樣的學(xué)習(xí)，我們每一個人都向往，就像學(xué)習(xí)委員一職，很多同學(xué)都在爭，我們都在呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，組好自己展示自己，讓大家看到，就像剛剛上來的一些同學(xué)都成為班級的學(xué)習(xí)委員。
我來競選是學(xué)習(xí)委員我毫無退縮，或許現(xiàn)在大家是沒辦法直接看到我的能力，可是能力這個東西一定是能夠看的出來的，就是時間問題，作為學(xué)習(xí)委員成績是一個值得議論的話題，我很相信成績好的不一定能夠做好的學(xué)習(xí)委員，但是成績好又有能力的就一定能夠做好學(xué)習(xí)委員，我不敢說自己成績多么優(yōu)秀，我們需要學(xué)習(xí)的很多，這么多同學(xué)我們誰也不知道誰的成績優(yōu)秀，我們現(xiàn)在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現(xiàn)在就是一個新的開始，成績這只能在今后的學(xué)習(xí)中才能看的出來，當(dāng)我們把成績看做是選班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)這是不可行的，現(xiàn)階段大家都是一個新的開始，成績是同等的。
能力是一個關(guān)鍵，在小學(xué)的時候我是有過做班干部的經(jīng)歷，我在小學(xué)的時候做過兩年的副班長，副班長這個職務(wù)很奇怪，一般班長能夠做的副班長插不上手，副班長的職責(zé)其實也是任務(wù)很多，我兩年副班長經(jīng)歷讓我對班干部這方面有著很多經(jīng)驗，我學(xué)到的.很多，做副班長我覺得那兩年的時間就是我的一個成長期，我的優(yōu)勢就是有著一份做班干部的責(zé)任心，老師交待的事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經(jīng)驗，往往適應(yīng)一個職位需要時間，我要是能夠做學(xué)習(xí)委員我的適應(yīng)能力很快，能力這方面我覺得自己做了幾年的副班長學(xué)到了東西，平時處理事情的一些方式，都是能夠勝任學(xué)習(xí)委員一職的，初中的學(xué)習(xí)很長，這是一段新的開始，請大家相信我的能力，做好這個學(xué)習(xí)委員。
在此
敬禮！
20xx年x月xx日
初一發(fā)言稿6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好，新的學(xué)期已經(jīng)開始，你是否已經(jīng)揚帆起航，準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前？經(jīng)過初中第一次期末考試，很多同學(xué)已經(jīng)清醒的認識到初中和小學(xué)有很多差別，也在不斷的調(diào)整自己，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭取更好的成績；但是，可能還有一些同學(xué)仍然是一副事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，認為學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的，或者是給家長學(xué)的，盡管老師和家長苦口婆心的給他們進行說教，但是并沒有什么改變。我希望經(jīng)過這次學(xué)生會，這些同學(xué)能夠盡快的醒悟，趕上其他同學(xué)的步伐，爭取不讓自己掉隊太久。 在上一個學(xué)期中，大部分同學(xué)經(jīng)過自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，但是我要告訴同學(xué)們，山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進一步的決心。對于一些考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態(tài)度決定一切。我們要堅信，只要經(jīng)過自己的.努力，就一定會取得進步的。
那如何來學(xué)習(xí)呢？是很多同學(xué)都頭疼的問題。今天我就主要以如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為主來向大家介紹。首先應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)。我們首先要求“學(xué)在教前”，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；做到先預(yù)習(xí)后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。我們要不斷 “探最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。先來說說課前預(yù)習(xí)，我們數(shù)學(xué)上新課之前都要求大家預(yù)習(xí)，也說過要讓大家養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可是一學(xué)期過去了，養(yǎng)成這個好習(xí)慣的同學(xué)并不多。有預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)請舉手好，對這些同學(xué)提出表揚，其他同學(xué)就要以他們?yōu)榘駱羽B(yǎng)成這個好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)時，將課本中的關(guān)鍵詞、產(chǎn)生疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復(fù)述。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點的聽講。其實課前還應(yīng)該包括我們的候課時間，在這個時間我們可以預(yù)想一下：要學(xué)什么了？老師會怎樣教？或者回顧一下老師上節(jié)課所講的內(nèi)容，再有不明白的地方就抓緊時間翻書進行彌補
其次就是上課，對于老師講授的重點內(nèi)容做好筆記，但是一定要學(xué)會做筆記，不能因為做筆記而耽誤了聽老師接下來講的內(nèi)容，做到先聽懂后筆記。在上課時我們都應(yīng)該以搞懂一個問題為目的，不能盲目的去聽，這就要看大家的預(yù)習(xí)效果了，最好是帶著在預(yù)習(xí)時遇到的疑問去聽課，這樣更有效果。
然后是課后，我們應(yīng)該做到先復(fù)習(xí)然后作業(yè)。在復(fù)習(xí)時，應(yīng)該隨手拿著筆，動手做做相關(guān)的題，以增強理解和鞏固記憶。
最后是總結(jié)，每天都應(yīng)該總結(jié)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，在晚上臨睡前把白天上課各科老師講的內(nèi)容憑自己的印象回顧一遍，對于學(xué)習(xí)積極性較強的同學(xué)你還可以將回顧的內(nèi)容寫出來，總結(jié)在自己的本子上，這樣不僅動腦了，而且動手了，會記憶的更加扎實。對于數(shù)學(xué)，我希望大家都有一個屬于數(shù)學(xué)的錯題本，每天總結(jié)當(dāng)天的錯題和掌握的不好的知識點，過一段時間及時的去復(fù)習(xí)，以錯題本為資料，總結(jié)并發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面存在漏洞，為自己的考前復(fù)習(xí)提供方向和目標(biāo)。當(dāng)然，我們在復(fù)習(xí)的時候不應(yīng)該只是單純的看看我們的錯題，而應(yīng)該在草稿紙上再做一遍，這樣才能知道自己是否真的掌握。并且我建議大家在復(fù)習(xí)錯題的時候，標(biāo)記上每次復(fù)習(xí)的時間和效果，可以用自己喜歡的方式來表示，以便在下一次的復(fù)習(xí)中更有針對性和選擇性。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上還應(yīng)該注重整體記憶，掌握做題方法。數(shù)學(xué)的每個知識點看似獨立，其實在做題時大家會發(fā)現(xiàn)，很多內(nèi)容都是互相關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該建立整體的知識框架，尋找它們之間的聯(lián)系，這樣才能在做題時得心應(yīng)手。我們還應(yīng)該經(jīng)常的總結(jié)每一類題型的做題方法和技巧，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們現(xiàn)在經(jīng)常會給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的答案，大家可以看出，老師都會把做題步驟詳細的寫在上面，有些甚至?xí)䦟懮纤悸泛头治�，為的就是讓同學(xué)們通過看老師做的步驟來總結(jié)做題方法。對于一些較為陌生的知識，我們可以先嘗試模仿，將老師的方法轉(zhuǎn)化成自己的，這樣才能有所收獲，而不僅僅是將答案抄上應(yīng)付老師。
大家都知道不積硅步，無以至千里，不積小流無以成江海。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣，我們只有通過不斷的演練題目，來鞏固學(xué)習(xí)的知識，并且達到靈活運用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力。在做題時，要認真審題，認真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡單的解法？做到邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。
我們還要做到不懂就問，甚至不恥下問。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，
這是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的同學(xué)才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問三不知，自己有提不出任何問題的學(xué)生，是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出疑問呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要啃動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應(yīng)該虛心向別人請假，向一切在這個問題上比自己強的人強加。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正學(xué)習(xí)上的強者。 親愛的同學(xué)們，相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對緊張而充實的中學(xué)生活吧。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流！
初一發(fā)言稿7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx初中的大門，成為了xx初中的七年級新生，我們倍感自豪。我作為一名來自xx班的學(xué)生，有幸代表20xx屆七年級新生在這兒發(fā)言，心里更是無比激動。值此第33個教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有七年級新生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們xx初中的老師，他們甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦；我們xx初中的學(xué)生，他們精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個七年級新生的幸運。在明亮的教室里，我們可以與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的'大門在向我們敞開。
xx初中是我們同學(xué)快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx初中一日常規(guī)》等，從規(guī)范日常行為做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，樹立遠大理想，正確的人生觀，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要老師和父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，在書海中遨游。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向八年級、九年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，昨天已離我們?nèi)�，“而今邁步從頭越”，我們將以嶄新的面貌投身到我們的校園生活中，展示自己的聰明才智。我們深信：只要珍惜時間的分分秒秒，只要我們付出了，就會有收獲的。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會、學(xué)校、家庭交上一份合格的答卷。
初一發(fā)言稿8
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的初一家長會，相信大家都是出于對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到初一階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應(yīng)該要認真對待才能有所收獲。
通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學(xué)生身上都存在著，面對初一階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會在初中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引起重視才能在學(xué)習(xí)成績上面有所提升，關(guān)于這點還需要家長在家對學(xué)生進行督促才能讓他們認識到初一學(xué)習(xí)的重要性，因為在決定人生命運的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。
在學(xué)校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，關(guān)于這點主要還是希望學(xué)生能夠在家長的'督促下認真對待學(xué)習(xí)才能有所改善，其實初一階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對以往知識點的回顧，只有完成了初中階段知識點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)則需要學(xué)生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。
在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學(xué)習(xí)上多花費心思，對于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說能夠得到家人的理解才能獲得學(xué)習(xí)的動力，無論是深夜里對學(xué)生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學(xué)都是一種無形的關(guān)心，而且也能夠通過這方面的努力使得學(xué)生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的動力，帶著家人的期盼來應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)校教育并重才能讓學(xué)生認識到初一階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
面對初一階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認識到學(xué)生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學(xué)生正確認識到自身的不足并完成初一階段的學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
初一發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
這次進入初中之后，能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取，對于我來說，的確是一件很幸運的事情，還記得初中的時候，我以為自己只要默默無聞的學(xué)習(xí)，到時候結(jié)果就一定是好的，但是我發(fā)現(xiàn)我那樣的想法是錯誤的。作為一名學(xué)生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因為他愿意努力，更是因為生活中常常有很多的值得我們?nèi)?chuàng)造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對于此次競選班長來說，我想自己是抱著一顆去突破和創(chuàng)造的心來的，所以也希望同學(xué)們能夠理解我這樣的一個選擇，請大家對我多多支持!
高一第一個學(xué)期是我們進入初中的第一個階段，在這個階段之中想必也有很多的'磨難在等待著我們，所以不管如何，我們都應(yīng)該在這樣的一個階段里全力以赴，而我也想作為一名領(lǐng)軍人，在這樣的一次挑戰(zhàn)中去獲得自己想要的成績，即使有可能會出現(xiàn)一些我難以預(yù)料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰(zhàn)中再一次找到一個平衡點，讓自己能夠在將來的學(xué)習(xí)中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經(jīng)歷都增添一些新的東西。
我競選班長的原因是很簡單的，以上我也說過了，我認為自己在一個階段里，是需要去突破自己的。而我認為初中則是一個非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發(fā)現(xiàn)和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待著這樣的一次機會，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競選班長的主要原因，希望同學(xué)們能夠感受到我內(nèi)心的這一份執(zhí)著與熱情，也希望同學(xué)們能夠給予我一些鼓勵和動力，我相信自己可以在這樣的基礎(chǔ)上繼續(xù)航行，去尋找另一番精彩的景色。
初中時光短暫，而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執(zhí)著和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個職位上，給同學(xué)們帶來一些幫助，這是我競選班長的初心，也是我身上所背負的責(zé)任和重量!
初一發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫，是初一學(xué)生，我很高興在這里發(fā)言。
回想昨天的我們在黑色的六月中為理想而奮斗，今天我們?yōu)榱送粋�夢想而相聚一堂，站在了我們?nèi)松挠忠惑A站——東風(fēng)第二中學(xué)這個嶄新的舞臺上。
我們不能選擇更好的環(huán)境，但是我們可以選擇我們在學(xué)校的生活方式，這里是我們?nèi)松匾D(zhuǎn)折的開始，初中生活徐徐的拉開帷幕，學(xué)校是一個大家庭，是我們自己的舞臺，在這里我們將演繹下一段人生的精彩。
我們學(xué)習(xí)都將要步入社會而服務(wù)，這就需要我們有豐富的社會經(jīng)驗，在這個過程當(dāng)中會使我們從稚嫩蛻變到成熟，從幻想走向理想，我們不僅可以結(jié)實更多的良師益友，更能從中汲取豐富的社會經(jīng)驗，鍛煉我們自己，彌補自己的不足。真正的成為社會的實用型人才，滿足社會的要求。我們要用年輕的智慧和勇氣以及永不服輸?shù)男�，不斷地向我們的理想前進，正因為森林中沒有兩片相同的葉子，所以森林才變得那么誘人，同樣，恰恰是我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)才使得這個世界變得更加豐富多彩，這些就需要我們同舟共濟才能鑄就我們美好的明天。
時間不等人，日歷的厚度會慢慢變得不再豐滿，現(xiàn)在我們的腳步又裝裱在這個始冬的封面上，青春在我們的手里一點一點的溜走，我
們不甘于平庸，有一顆永不服輸?shù)男�。我們清楚的知道學(xué)習(xí)是取得成功的`基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有堅持不懈， 才能使得學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)姐學(xué)長，請你們相信我們，我們一定會把自己培養(yǎng)成“能學(xué)、能做、能說、能合作”的全面型人才，我們會向著我們?nèi)松拿侩A段去努力，從稚嫩走向成熟，從理性走向成功，展現(xiàn)我們多姿的風(fēng)采，去描繪我們無悔的青春，去書寫屬于我們自己的輝煌。
最后祝大家學(xué)業(yè)有成，謝謝大家
初一發(fā)言稿11
各位家長：
下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。我是七年級1.2.3.4班的英語任課教師，我姓周。今天我想就七年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。
先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1、26個字母大小寫，會說會寫，并且在書寫英文字母時會正確書寫順序；在初學(xué)英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫，這對我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽說讀寫很重要
2、課本后的單詞表，顏色越深表示越重要。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是七年級考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
3、課文中的對話，日常交際用語。不要求每個同學(xué)都會背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。
4、聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說每天的聽錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。
5.配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是我們七年級的英語唯一的一套課外練習(xí)，我通常帶領(lǐng)孩子在班上做完綜合訓(xùn)練A部分的聽力，而筆試就讓孩子們回家去完成。綜合訓(xùn)練B部分會作為考試卷測試孩子們這個單元的掌握情況。希望家長能及時詢問孩子的小測試成績以及了解孩子們這段時間的.英語學(xué)習(xí)情況。
七年級英語，是初一英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重，無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績，而有的同學(xué)只有三、四十分的成績。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級補都來不及了。
可是，每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能正確的聽寫出課文的單詞……，通常為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢，并且上英語課之前都安排班上讀音清晰，準(zhǔn)確的同學(xué)上臺來帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過的課文和單詞，照理說有足夠的時間，可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會背。每次聽寫的時候，總是有同學(xué)無法完成聽寫任務(wù)，單詞過不了關(guān)，考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于七年級來說，英語成績90分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢？
英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學(xué)校老師會盡最大的努力進行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文 B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并家長給孩子聽寫這幾個單詞，直到全部會背會寫為止。這樣課堂上聽寫的時候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)聽寫本上每次的聽寫成績都是不及格，帶回家去訂正也沒有家長簽名，而老師也不知道家長是否了解孩子在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)情況，希望家長能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：
1. 確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2. 每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，尤其是一開始，七年級英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒有訂正，有時候，老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正，但是交上來的時候?qū)W生并沒有去訂正，并且家長也在上面簽字了。我想，老師之所以讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字，也是希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時溝通.
3. 開學(xué)以來，很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來，老師講的知識沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語
學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感
謝家長會這一年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進步也
讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
初一發(fā)言稿12
尊敬的老師,叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名剛升入九中的學(xué)生。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在九中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我們倍感自豪，因為我們將要在這里攜手走過三年的美好時光；在這里，我們能成長為勤于思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)生；在這里，我們能成長為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事的學(xué)生。
xx市九中是一個小巧玲瓏的園林式學(xué)校，我們的校園美麗整潔，雖然她小，但卻配備著xx省最先進的教學(xué)設(shè)備“班班通”，和xx幾所省重點學(xué)校形成資源共享，而且有許多優(yōu)秀的教師。不僅如此，學(xué)校還嚴(yán)格按照xx市教育局的要求，沒有開設(shè)重點班，讓每一個同學(xué)享受平等教育。學(xué)校的規(guī)章制度明確，獎罰分明。
xx市九中是一個蓬勃發(fā)展的學(xué)校，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博，認真負責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的.學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金�！痹谥袑W(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！
習(xí)慣決定命運，細節(jié)決定成敗。只有我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。我們要養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，認真聽課積極思考的習(xí)慣，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)檢查與訂正的習(xí)慣。 “千里之堤毀于蟻穴”， 我們還要注意細節(jié)，只有把每一點都做好，才能走向成功。
我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道，學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有在青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神�？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰冻隽�，就會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭交一份合格的答卷。
新的學(xué)期即將到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入九中為榮。明天，讓九中因為我們而感到驕傲！謝謝大家。
20xx級新生
20xx年8月18日
初一發(fā)言稿13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著九月的金色陽光，我們邁進了初中的大門，成為了初中的七年級新生，我們倍感自豪。我作為一名來自班的學(xué)生，有幸代表20屆七年級新生在這兒發(fā)言，心里更是無比激動。值此第33個教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有七年級新生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
我們初中的老師，他們甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦;我們初中的學(xué)生，他們精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個七年級新生的幸運。在明亮的教室里，我們可以與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的大門在向我們敞開。
初中是我們同學(xué)快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《初中一日常規(guī)》等，從規(guī)范日常行為做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，樹立遠大理想，正確的人生觀，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要老師和父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，在書海中遨游。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的'成功打下堅實的基礎(chǔ)。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向八年級、九年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，昨天已離我們?nèi)�，“而今邁步從頭越”，我們將以嶄新的面貌投身到我們的校園生活中，展示自己的聰明才智。我們深信：只要珍惜時間的分分秒秒，只要我們付出了，就會有收獲的。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會、學(xué)校、家庭交上一份合格的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
初一發(fā)言稿14
尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：
我是來自11級數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(2)班的學(xué)習(xí)委，我叫xxx，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)�；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。
在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。 總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和
班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作;在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的'提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。
在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家!
初一發(fā)言稿15
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xx班的班主任我叫xx，很是歡迎各位家長參加這次家長會，我也感覺非常的圓滿，所有的家長都做來到了這里，很是感激，大家按時的參加了這次家長會，首先這次期中考試之后的家長會我認為各位家長是非常有必要到來的，第一就是能夠知道自己孩子考試情況，再一個就是這一學(xué)期以來的表現(xiàn)，當(dāng)然我相信各位家長也很是在乎這些，想必也很期待自己孩子的表現(xiàn)，在這個學(xué)期當(dāng)中有很多同學(xué)都在進步，也有部分學(xué)生成績下滑了，這些都是需要認真看待的，我作為班主任，我一定會認真負責(zé)做好工作。
在管理班級上面這一點絕對做好相關(guān)的準(zhǔn)備了，半個學(xué)期的時間還是很快的，沒有什么時候這一點不牽動著我的心，打造一個的學(xué)習(xí)氛圍積極的班級環(huán)境這是我一直在努力的，當(dāng)然管理好班級這些都是最基本的工作，讓學(xué)生們在一個有秩序的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這是必然的，各位家長我想大家也是這么想的，也請各位家長們放心在 接下來的工作當(dāng)中，這些依舊是我工作方向，保證學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好整個班級，正常的學(xué)習(xí)。
再有就是正確的教育學(xué)生，這一點是老師跟家長共同努力的方向，言傳身教是不可少的，在學(xué)校這個職責(zé)在老師們身上，教育好學(xué)生們爭取的三觀，傳授學(xué)生們知識，讓學(xué)生們在學(xué)校有足夠的時間去消化這些，現(xiàn)在也是初一的關(guān)鍵階段，我想各位家長也是非常在乎這一點，關(guān)于成績這一方面，我想這是最直接能夠看出學(xué)生們的情況，各位家長一定要讓學(xué)生們知道這幾點，在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長，雖然初一的'階段學(xué)生們不會在家里呆很久，但是各位家長對學(xué)生們的影響依然很多，爭取的教導(dǎo)學(xué)生，不要暴力教育，有一顆耐心是首要的，學(xué)生們需要時間，初一的學(xué)習(xí)壓力很大，這一點沒有任何質(zhì)疑，要讓所有學(xué)生們放心安心的學(xué)習(xí)，家長們讓我們攜手一起做好這些。
最后就是在接下來我一定會做好我的工作，盡職盡責(zé)，這也是為了讓學(xué)生們跟各位家長放心，既然是作為班主任我一定管理好班級，學(xué)生們在學(xué)校的所有生活，學(xué)習(xí)問題，我會耐心的解決，提供足夠的幫助，讓學(xué)生們有一個絕對好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長們務(wù)必放心，在這最后的學(xué)習(xí)階段我想沒有比這更加重要了，我也會繼續(xù)做好的，謝謝！
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