班級(jí)發(fā)言稿 （通用16篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)發(fā)言稿 ，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)發(fā)言稿 1
親愛(ài)的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：
大家好！
我是中一班小朋友xxx。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝我們自己的節(jié)日。幼兒園就是我們的家，我們快樂(lè)的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，變得聰明又能干，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，留下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的家——東風(fēng)幼兒園。
親愛(ài)的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，教會(huì)了我們唱歌、畫(huà)畫(huà)、和舞蹈，也教會(huì)了我們獻(xiàn)愛(ài)心、懂禮貌，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表全體小朋友，對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝，老師！親愛(ài)的`爸爸媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說(shuō)話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽；我們快樂(lè)了，最快樂(lè)的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說(shuō)：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友美美的。我們是早晨的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望，伙伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛(ài)的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！
班級(jí)發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初中三年的拼搏，化為了這面優(yōu)秀班級(jí)的錦旗。我們，初三（4）班，一路以一種昂揚(yáng)的腳步跋涉過(guò)初中這艱辛而又快樂(lè)的一程。獲得這份榮譽(yù)，我們要感謝一路走來(lái)的每一個(gè)人，是每一個(gè)腳印踏出了這條路，今日的成功是昨日付出的積累。我們感激班主任王老師，感激她的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，感激她對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心與開(kāi)導(dǎo)；我們感恩語(yǔ)文王老師，感恩他的耐心、親切，感恩他對(duì)我們細(xì)心而有效的教導(dǎo)；我們感激英語(yǔ)朱老師，喜歡她溫和的課堂，喜歡她溫和的笑容；我們感激物理馮老師，喜歡她上課洪亮的聲音，喜歡她精準(zhǔn)的`分析；我們感恩化學(xué)傅老師，喜歡他上課幽默的語(yǔ)言，喜歡他輕松卻有效的課堂。我們感激身邊的同學(xué)，因?yàn)槭敲恳粋�(gè)大家匯集在一起創(chuàng)造了初三（4）班這個(gè)團(tuán)體。
我們堅(jiān)信，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我們交上了一份相對(duì)令人滿意的答卷。通過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)，通過(guò)同學(xué)們的不懈努力，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科，我們都取得了一定的成績(jī)。同學(xué)們有著積極進(jìn)取的態(tài)度，多做題、精做題一時(shí)間成為了我們互相競(jìng)爭(zhēng)的方式。
隨著中考的臨近，同學(xué)們更加發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們不愿遺漏過(guò)老師講的任何一字，手不釋筆地等待記下重要的課堂筆記。有些同學(xué)甚至在下課也不忘向同學(xué)請(qǐng)教，互相交換筆記做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。有時(shí)教室的后門(mén)也會(huì)聚集著一些同學(xué)，為了一個(gè)上課遺留下來(lái)的問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，大家的意見(jiàn)不停地碰撞、摩擦，最后提煉出答案。憑著這種堅(jiān)持和努力，我班的月考總分連續(xù)幾次在年級(jí)中位列前三，這見(jiàn)證了4班所有同學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)的奮發(fā)努力。
我們有勇于拼搏的精神，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且滲透到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在鮮紅的跑道上，運(yùn)動(dòng)員們揮灑下的汗水，隊(duì)列操練時(shí)嘹亮的口號(hào)聲，拔河的繩索上深深的掌痕與咸咸的汗滴，這正是我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)勇敢拼搏的最好證明。它有力地說(shuō)明了，初三（4）班這個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)統(tǒng)一的集體、一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不言敗的集體。
力爭(zhēng)上游，我們把這個(gè)目標(biāo)貫徹到日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在每月的黑板報(bào)評(píng)比中，我班的排名穩(wěn)步上升。經(jīng)過(guò)宣傳委員盡心盡力的設(shè)計(jì)，在多位同學(xué)熱心地參與工作后，我班的黑板報(bào)由第三、第二，提升到了第一。
衛(wèi)生工作方面，我們班的每一個(gè)成員都認(rèn)真地對(duì)待著這一項(xiàng)工作。許多同學(xué)為了把衛(wèi)生工作做好，早早地起床。衛(wèi)生委員仔細(xì)地檢查教室各處衛(wèi)生，并及時(shí)在早讀前提醒值日生完成工作。幾個(gè)月下來(lái)，我們4班的班級(jí)衛(wèi)生總分與寢室衛(wèi)生總分都在年級(jí)中名列前茅，最終學(xué)期總分雙雙在年級(jí)中名列第一。
在取得這些驕人成績(jī)的同時(shí)，當(dāng)然我們也有一些不盡如人意的地方。在三年中，班級(jí)里某些同學(xué)犯過(guò)一些錯(cuò)誤。我們知道，每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，所以我們班的團(tuán)員、班委會(huì)及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)營(yíng)造出一種寬容、積極、團(tuán)結(jié)的氛圍，幫助他們改正。
而面對(duì)升學(xué)這無(wú)形的壓力，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地、心懷感恩地度過(guò)初三的每一天。我們了解怎樣用歡笑去化解壓力，我們了解怎樣用團(tuán)結(jié)去對(duì)抗煩惱，斗轉(zhuǎn)星移，我們笑看每天日升日落，用自己的盡力拼搏去填充初三這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的生命色彩。
我們富有朝氣，擁有自己獨(dú)到的分析與見(jiàn)解；我們堅(jiān)持奮斗，以一種挺胸闊步的姿態(tài)迎接所有的挑戰(zhàn)。
面對(duì)日益臨近的中考，我們以笑容面對(duì)挑戰(zhàn)，以自信面對(duì)機(jī)遇。
是的，我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回饋親愛(ài)的母校。
班級(jí)發(fā)言稿 3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；
二班，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，憧憬明天的絢麗。
就在今天，我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學(xué)子努力拼搏，我們?cè)谶@地平線上起飛吧！
溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過(guò)程。所以溫馨教室應(yīng)是為學(xué)生服務(wù)的立體教育環(huán)境，溫馨不僅僅表現(xiàn)在硬環(huán)境上，還應(yīng)該在軟環(huán)境上。
高二（2）班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級(jí)，但在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間展現(xiàn)出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛(ài)，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進(jìn)，更加不會(huì)讓任何一名同學(xué)有“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”的形影相吊，孤立無(wú)援之感，只會(huì)讓所有人都能感覺(jué)到，無(wú)論遇到多少個(gè)坎，我們都共同跨過(guò)，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學(xué)一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學(xué)病倒了，其他同學(xué)都紛紛噓寒問(wèn)暖，雪中送炭， “相濡以沫，不如相忘于江湖�！弊罱�，我們班的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)有捐血的活動(dòng)，大家都積極、踴躍地去參與這項(xiàng)活動(dòng)，在紅紙上落上大名，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。一幕幕的情景令人感動(dòng)萬(wàn)分，如一團(tuán)烈火熊熊地燃燒，來(lái)得猛烈。讓整個(gè)班級(jí)都營(yíng)造了一個(gè)家的氛圍，和諧互助，關(guān)愛(ài)他人。
可是，矛盾也會(huì)有發(fā)生的`時(shí)候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點(diǎn)小問(wèn)題，而我們選擇的并不是逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，而是勇于承擔(dān)和面對(duì)。于是女班長(zhǎng)帶領(lǐng)著女生們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)，討論解決問(wèn)題的方法，大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)出彼此之間的問(wèn)題和誤會(huì)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，自從有了班規(guī)以后，同學(xué)們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數(shù)日趨好轉(zhuǎn)，由上學(xué)期那些龐大的數(shù)目令人嘆息，到這學(xué)期的好轉(zhuǎn)令人驚喜，這是個(gè)飛躍的進(jìn)步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀(jì)律去約束才能創(chuàng)造一個(gè)好班，才能容易投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
和以前相比，我們班的確做了很多實(shí)效性的措施�，F(xiàn)在我們?cè)诩o(jì)律、學(xué)習(xí)等方面都在不斷的提高。每次看到墻上掛著楊偉平老師寫(xiě)的靜、潔、雅這三個(gè)大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠(yuǎn)的讓我們不斷反思，這也是對(duì)我們班的鼓勵(lì)和典勉。只不過(guò)如今我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還是有點(diǎn)差強(qiáng)人意。但是，我們會(huì)不懈努力的，因?yàn)槲覀兂浞窒嘈盼覀冏约旱哪芰�，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個(gè)壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)改變命運(yùn)，熱血鑄造青年，加油�。「叨�2）班的同學(xué)們，相信二班，相信自己，我能行！
謝謝大家！
班級(jí)發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
你們好！感謝你們和我一起走過(guò)了過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于第二次當(dāng)班主任的我是你們給了我支持和勇氣。你們?cè)?jīng)諒解了我的過(guò)失、包容了我的缺點(diǎn)，給了我歡笑和無(wú)盡的希望，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子我是不會(huì)忘記的。我記得你們每個(gè)同學(xué)的憨笑、沮喪和你們每一次的進(jìn)步。你們軍訓(xùn)時(shí)候的高亢和毅力、學(xué)習(xí)時(shí)候的認(rèn)真和執(zhí)著、走上舞臺(tái)和操場(chǎng)時(shí)候的無(wú)畏和勇氣停留在了我的腦海。在你們親切地問(wèn)候、無(wú)言地幫助中我很感動(dòng)，我早想好一定要成為你們的朋友，我愿意在你們生病的時(shí)候、在你們需要理解的時(shí)候、在你們不開(kāi)心的時(shí)候、在你們尋求進(jìn)步的時(shí)候付出我最大的努力和你們?cè)谝黄�。也許我做的還不夠，也不知道你們心中的我是什么樣子的？而你們自己在這里又得到了什么，失去的'又是什么呢？對(duì)我這個(gè)問(wèn)題的回答是：我失去了很多，也得到了很多，我失去了比其它老師更多的休息時(shí)間，失去了我不少的愛(ài)好，但我也得到了你們給我的從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡樂(lè)，這也足以讓我無(wú)怨無(wú)悔。
過(guò)去的一學(xué)期就這樣很快的過(guò)去了，我的付出和遺憾也就這樣記載在了二0xx年的最后一個(gè)學(xué)期里，回頭，我只是想說(shuō)聲謝謝你們。
過(guò)去的我們總把它叫做歷史，它讓我們?cè)俅畏_(kāi)它時(shí)總告訴著我們昨日之鑒可攀日月，所以我不會(huì)忘記過(guò)去，但我更加珍惜現(xiàn)在，珍惜和你們?cè)谝黄鸬倪@個(gè)學(xué)期。我也不想讓來(lái)年留下更多的遺憾，相信你們也是這樣。那么有誰(shuí)愿意帶上我一起努力，讓剩下的時(shí)間里留下我們一起拼搏的身影呢？
我也知道四個(gè)月后你們將要各奔東西，有的可能考入高中進(jìn)入大學(xué)，有的可能就此放下學(xué)業(yè)步入社會(huì)，請(qǐng)相信在這里沒(méi)有什么好與不好。殊不知有大學(xué)生畢業(yè)后來(lái)賣(mài)雞蛋的，也有初中生后來(lái)成為著名企業(yè)家的。人生就是這樣，進(jìn)入大學(xué)和步入社會(huì)只是道路不同而已，成功都很公平的擺在多年后的未來(lái)，就看你各自怎么樣努力去實(shí)現(xiàn)它了。當(dāng)然，在這樣的過(guò)程中你的能力就是決定你是否能夠成功的最重要的因素。所以，還記得我給大家說(shuō)的那句話嗎？我曾告訴過(guò)你們：我并不是要讓你們每個(gè)同學(xué)都要考出好的成績(jī)，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)同學(xué)成績(jī)好不是說(shuō)這個(gè)同學(xué)就什么都好，不是說(shuō)他以后就一定有好的作為。一個(gè)人要成功就必須多鍛煉自己多方面的能力，比如，和同學(xué)老師交往的能力、團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力，大膽展示自己的能力、寬容理解別人的能力、守紀(jì)律守信用的能力、不怕吃苦遵守時(shí)間的能力。在我看來(lái)，這些能力才是我最欣賞最倡導(dǎo)的能力，簡(jiǎn)言之這些能力稱為“學(xué)會(huì)做人”。所以我在努力想讓你們搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，我更在乎你們是不是學(xué)會(huì)了上面的能力。所以，平時(shí)候我也特別讓你們著重練習(xí)這樣的能力。你們知道嗎？這些能力就是你們以后出去將要用到的，它也決定了你是不是成功。也正是這個(gè)原因，我曾經(jīng)給你們提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，這一點(diǎn)你們應(yīng)該知道。所以，以后你們?cè)谧⒁馄綍r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要努力鍛煉自己這些方面的能力。這樣，在你們畢業(yè)的時(shí)候你們才能對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有后悔，在這里我學(xué)到了我所要的東西”。
歸納以上，我要對(duì)你們講的就是：希望你們?cè)谑Ｏ碌乃膫�(gè)月的時(shí)間里，學(xué)會(huì)去寬容別人，學(xué)會(huì)和別人去做真正的好朋友，學(xué)會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)生活，樹(shù)立自己的理想并努力去準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)。新年 新開(kāi)始 新希望 我希望你們都能在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的愿望，畢竟我們距離分開(kāi)的時(shí)間只有四個(gè)月了。
同學(xué)們，就讓我們抓緊時(shí)間，拿出點(diǎn)干勁，為自己學(xué)習(xí)，為自己能力提高而努力，相信我們?cè)陂_(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的時(shí)候，我們會(huì)為我們?nèi)〉玫膭倮舐暩璩?/p>
班級(jí)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我們班的集體照以地球儀做為背景，我希望我們班的學(xué)生將來(lái)能走向世界。
我們班的班容布置是全體學(xué)生和正副班主任努力的結(jié)果，學(xué)生出作品，斯杰出了漂亮的墻報(bào)，還為班挑選了精美的裝飾花邊、標(biāo)語(yǔ)等。看，這墻報(bào)就像森林小動(dòng)物在召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)慶�？箲�(zhàn)勝利xx周年，符合小孩子的年齡特點(diǎn)。墻報(bào)的左邊展示的是學(xué)生的`讀文感悟。由于大部分學(xué)生還不怎么認(rèn)字，中午看書(shū)的時(shí)候，我請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)讀故事，學(xué)生讀完故事后講一講自己從中明白的道理，我?guī)退麄兇蛴〕鰜?lái)，再貼上他們的相片，以此帶動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。黑板的右邊展示的是學(xué)生練字、畫(huà)畫(huà)和手工的作品，讓學(xué)生的練字以及美術(shù)作品有展示的舞臺(tái)。黑板的左面是公告欄，張貼課程表、值日表、優(yōu)秀小組評(píng)價(jià)方案等。
在教室前后及兩邊的墻上分別貼著標(biāo)語(yǔ)，寄托著老師對(duì)學(xué)生的深切期待。我們班的班徽是一張笑臉，我們的個(gè)性化班名叫樂(lè)學(xué)班，我希望我們班的孩子們能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我們班的班訓(xùn)是：“人若有志，萬(wàn)事可為。希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。”我教育我的學(xué)生，從小要有志氣，有理想，有目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)不斷努力，將來(lái)一定能夠成功。
班級(jí)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的'回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今天這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。
謝謝！
班級(jí)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的叔叔阿姨：
大家好！很榮幸今天能夠在這為你們做一個(gè)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。首先，我先做一個(gè)自我介紹，我叫白雅夢(mèng)，班級(jí)工作重在班委，而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要干好任何一件事，首先要保證一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的集體，所以在班委組織建設(shè)方面，一切從班上的實(shí)際出發(fā)。班委的競(jìng)選根據(jù)民主集中制原則，選出在同學(xué)們心目中有威望、有能力、責(zé)任心強(qiáng)的班級(jí)成員，而不要是評(píng)關(guān)系戶，因?yàn)楹芏嘈掳嗉?jí)在選擇班委的時(shí)候，是根據(jù)競(jìng)選人和自己關(guān)系而確定的，但是這樣到后來(lái)是害了競(jìng)選人也是害了班級(jí)利益的，所以我希望大家在班級(jí)競(jìng)選的時(shí)候一定要本著為班級(jí)為集體的思想去選擇哪些有威望、有能力、責(zé)任心強(qiáng)的班級(jí)成員。尤其是我們的第一學(xué)期，班委的作用更是尤其輕重。
一、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。例如，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧，積極向上的班集體，樹(shù)立班級(jí)良好形象、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)文明班級(jí)；同時(shí)，咱們的學(xué)習(xí)、專業(yè)等方面也要有突破，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中得到提升；班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂(lè)趣，并在其中有收獲；同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、制定學(xué)期工作計(jì)劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則費(fèi)”，所以為了創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須要有自己的計(jì)劃和安排，要有班級(jí)的新穎、獨(dú)特之處。并且學(xué)期工作計(jì)劃的制定，可以讓我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中更加有條理性，同時(shí)效率會(huì)更高，在班級(jí)發(fā)展遇到瓶頸的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)榍榫w問(wèn)題而致使情況更加惡劣！所以在制定學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)候，一定要制定的比較詳細(xì)可行，上面所提到的'班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查就是制定這個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃的一個(gè)重要依據(jù)。最重要的一定是，一旦班委制定和全班通過(guò)了學(xué)期工作計(jì)劃后，就一定要按照計(jì)劃進(jìn)行，定時(shí)定量的完成工作計(jì)劃，因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出工作計(jì)劃的價(jià)值所在。而且在真真正正的完成了這一份計(jì)劃后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，班級(jí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。
三、班委之間，班委與同學(xué)之間的交流和融合
在大學(xué)班級(jí)的日常工作學(xué)習(xí)中，同學(xué)們反映比較明顯的問(wèn)題是班委之間，班委與同學(xué)之間缺乏交流。所以我認(rèn)為我們班委之間，班委與同學(xué)之間一定要打破這個(gè)格局。但是要怎樣做呢？我覺(jué)得首先我們班委要做好本職工作，各司其職。其次是要加強(qiáng)與同學(xué)之間的聯(lián)系，改善班委與同學(xué)們不經(jīng)常交流的現(xiàn)象，建立信任，擁有共同的目標(biāo)，積極主動(dòng)溝通各位同學(xué)，并在工作中建立同學(xué)之間的聯(lián)系。最后，要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周?chē)瑢W(xué)的心態(tài)，建立班級(jí)的的自信。班委的數(shù)量占班級(jí)人數(shù)的1/4，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩到三個(gè)人的心態(tài)，那么班級(jí)的精神狀態(tài)就會(huì)有極大的改觀。總之，一定要達(dá)到班級(jí)的融合。
四、下放“權(quán)力”，鍛煉每位班委
其實(shí)班級(jí)管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部，那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級(jí)管理中，尤其是在各項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會(huì)一個(gè)人去做，而是每一次的活動(dòng)，我都會(huì)安排給一個(gè)班委去做，讓他全權(quán)負(fù)責(zé)，而其余的班委則全力的配合他。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是在這個(gè)活動(dòng)中，他就是領(lǐng)導(dǎo)者，他就是老大，我們班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)等等全都要聽(tīng)他的。當(dāng)然，在遇到困難的時(shí)候，我們還是會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn)，有所收獲。
五、如何處理好工作與學(xué)習(xí)
我們知道，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，所以我們必須把學(xué)習(xí)搞好。但一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，開(kāi)展工作必然會(huì)占去一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)與工作的矛盾，那么我們?cè)鯓踊饷�，讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。首先，我們應(yīng)該在思想上擺正二者的關(guān)系：學(xué)習(xí)與工作是相互影響，相互促進(jìn)的。學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)使你工作起來(lái)無(wú)后顧之憂，有利于工作的順利進(jìn)行；工作的開(kāi)展需要以身作則，這又促使你在學(xué)習(xí)上以身作則，努力把學(xué)習(xí)搞好。其次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和工作方法，指導(dǎo)學(xué)生干部根據(jù)自身特點(diǎn)逐步摸索出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以便合理的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)、工作效率。在學(xué)習(xí)時(shí)，集中精力，摒棄雜念。課上認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化；課下，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)。在工作時(shí)，注意調(diào)動(dòng)大家的積極性，取得其他干部的幫助，老師和同學(xué)們的支持，力爭(zhēng)保質(zhì)保量高效的把工作做好。
六、作好各項(xiàng)工作總結(jié)，提升自我
我們知道，工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我們班級(jí)管理中，一定要做好各項(xiàng)工作的總結(jié)，比如每一項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，每一次會(huì)議的會(huì)議總結(jié)，每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個(gè)自我改進(jìn)，自我提升，自我完善的過(guò)程，同時(shí)它也是對(duì)班級(jí)自身發(fā)展的一個(gè)反思�？偨Y(jié)不一定要多，但是一定要精，總結(jié)到點(diǎn)上，然后以點(diǎn)到線再到面，慢慢的把它擴(kuò)散出去。這樣就會(huì)得到一定的提升。
七、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒
大學(xué)，一個(gè)美麗神秘而又帶有青春夢(mèng)想的名字。在這里，你將學(xué)會(huì)一生當(dāng)中最重要的知識(shí)；在這里，你將會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友；在這里，獲得踏入社會(huì)前的人生經(jīng)歷和財(cái)富。同學(xué)們，大學(xué)是豐富多彩的，大學(xué)是繽紛絢爛的現(xiàn)在，它正等著你們用心去描繪。所以我希望你們?cè)趨⑴c班上的工作同時(shí)，也能能夠積極的參與到學(xué)院、學(xué)校的管理和活動(dòng)中來(lái)，以主人翁的姿態(tài)來(lái)關(guān)心和支持這個(gè)屬于我們，也是屬于你們的大家庭來(lái)，使自己的大學(xué)生活洋溢青春的氣息，充滿青春的活力。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒！
總之，在班級(jí)的管理中還有很多的創(chuàng)新之處與經(jīng)驗(yàn)只談，這都等這你們?nèi)ラ_(kāi)拓，去發(fā)現(xiàn)。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)是離不開(kāi)大家的。當(dāng)然，在班級(jí)管理中肯定會(huì)遇到一些不甘與無(wú)奈，所以最后我送大家八個(gè)字，這也是我自己人生準(zhǔn)則的八個(gè)字：?jiǎn)栃臒o(wú)愧，越挫越勇。不管遇到什么問(wèn)題，只要自己能夠問(wèn)心無(wú)愧，哪還管別人怎樣看待呢，因?yàn)闆](méi)有任何一件事是可以做到絕對(duì)完美的，而在自己遭受到挫折和困難的時(shí)候，我希望你們能夠越挫越勇，不要被困難所打到，而要更加的堅(jiān)定信念，勇敢的一直往前走！謝謝大家！
班級(jí)發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)
一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非�；A(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無(wú)法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作
我們班共40人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好將來(lái)！下面我將本班學(xué)習(xí)了近兩個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方面：
由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣。！對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
�。�1）課堂表現(xiàn)
一年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽(tīng)講，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題。惰性很強(qiáng)。
�。�2）其他方面
有些孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫(xiě)不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中，都沒(méi)有好好做題，有的題根本都沒(méi)有做完了，有的書(shū)寫(xiě)的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐��？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，這樣的情況時(shí)有發(fā)生�？赡苡屑议L(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì)不寫(xiě)作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書(shū)面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě)，還需要朗讀，背誦，聽(tīng)寫(xiě)，背寫(xiě)等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫(xiě)好啦？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子小聽(tīng)不好懂什么作業(yè)，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng)。我想你的孩子說(shuō)不好，可以去問(wèn)別的孩子嘛，或者也可以問(wèn)我，。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫(xiě)作業(yè)啊。因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩(shī)，聽(tīng)寫(xiě)生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。
所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧！
三、匯報(bào)考試情況
雖然考試成績(jī)不能代表孩子的`全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)講話致辭。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時(shí)見(jiàn)的題形少，會(huì)但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jī)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績(jī)并不難。我想說(shuō)的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。
班級(jí)發(fā)言稿 9
敬愛(ài)的班級(jí)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的班級(jí)老師們，表示最衷心的感謝！謝謝班級(jí)老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考常
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎班級(jí)老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。班級(jí)老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。班級(jí)老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的'重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的班級(jí)老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
班級(jí)發(fā)言稿 10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（5）班的xx。我們是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、謙讓、進(jìn)取、創(chuàng)新”的班級(jí)，以“勤”鞭策每一位學(xué)生，一起努力，一起進(jìn)步！我們歸屬于初二（5）班，我們成長(zhǎng)于初二（5）班，我們快樂(lè)于初二（5）班，我們成功于初二（5）班！
班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的思想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們?yōu)槲拿靼嗯�！為考取東山中學(xué)高中部奮斗！為美好的未來(lái)奮斗！
拼是我們的信念，博是我們的決心，競(jìng)是我們的格言，爭(zhēng)是我們的'箴言！面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對(duì)困難，我們勇往直前；面對(duì)失敗，我們永不放棄；面對(duì)自己，我們不斷超越！我們將以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，爭(zhēng)分奪秒，勤奮苦讀！堅(jiān)定人生目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)！我自信！我能行！我拼搏！我必勝！我們堅(jiān)信在全體師生的努力下，我們初二（5）班定會(huì)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的優(yōu)秀班集體！
最后請(qǐng)初二（5）班的同學(xué)們站起來(lái)，和我一起高喊我們的口號(hào)：“走進(jìn)東中，走向成功，非比尋常，5班最強(qiáng)！”
謝謝大家！
班級(jí)發(fā)言稿 11
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
時(shí)光荏苒，碩果累累的一學(xué)期即將結(jié)束，一年來(lái)在我們�？倳�(huì)全體的共同努力下，本學(xué)年校團(tuán)委的學(xué)生工作取得了一定成績(jī)。我們首先應(yīng)該珍惜老師為我們提供的這一機(jī)會(huì)，借助校會(huì)這個(gè)平臺(tái)，精誠(chéng)合作，彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，頂住了壓力和挑戰(zhàn)，讓各項(xiàng)學(xué)生工作得以正常有序舉辦。有人會(huì)說(shuō)做學(xué)生會(huì)工作難，上面對(duì)老師，下面對(duì)著同學(xué)，不能立身高姿態(tài)，又不能失去威信，有的人會(huì)覺(jué)得搬桌椅，做力工這樣的瑣事辛苦而又沒(méi)什么意義，但是正是因?yàn)樽龊昧饲О偌@樣的瑣事的經(jīng)歷，才鍛煉了一批又一批的人，才能使我們更快的成長(zhǎng)。才能使我們這個(gè)集體充滿活力。我想大家當(dāng)初選擇加入學(xué)生會(huì)，追尋的不應(yīng)是一份安逸，而是抱著滿腔的熱情，想去鍛煉提升自我，讓自己的青春之花在此綻放，讓自己的大學(xué)生活充滿色彩。認(rèn)真和堅(jiān)持對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部是優(yōu)秀的品質(zhì)，最后的勝利者一定是持之以恒樸實(shí)無(wú)華的。
本學(xué)期我們學(xué)生會(huì)舉辦了很多大大小小的活動(dòng)，比如（舉出具體活動(dòng)名稱）大部分活動(dòng)比較成功，成功的背后也存在著一些問(wèn)題，需要我們總結(jié)以及吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生會(huì)而言，我們的組織性紀(jì)律性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在活動(dòng)的整體調(diào)動(dòng)中，各部門(mén)之間的協(xié)作性不高，一些同學(xué)的積極性不是很高，信息傳達(dá)有時(shí)有滯后現(xiàn)象，部分的同學(xué)反饋信息不及時(shí)，這就會(huì)使我們的活動(dòng)存在一定的瑕疵。因此我認(rèn)為在以后的工作中我們首先應(yīng)該著眼大局，但更應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。學(xué)生會(huì)的生活貫穿我三年的大學(xué)生活，三年對(duì)于四年的大學(xué)生活已經(jīng)意味著一大部分。這是一個(gè)給我很多考驗(yàn)，很多磨練，更給我很多快樂(lè)的地方，它就像一個(gè)大家庭，一直培養(yǎng)著一批又一批的青年才俊，他們忙綠在校園的各個(gè)角落，體會(huì)著很多同學(xué)不曾體會(huì)的.酸甜苦辣，一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)。
在即將要離開(kāi)學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我心里有太多的不舍，也有太多的祝福與感謝，在此，代表學(xué)生會(huì)的成員感謝團(tuán)委老師對(duì)我們工作的大力支持和幫助，悉心的指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝各學(xué)生組織的協(xié)調(diào)和配合，我更要代表主席團(tuán)感謝全體11，12級(jí)總會(huì)成員為校會(huì)的發(fā)展所做出的積極努力。最后祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
班級(jí)發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新年的鐘聲雄渾激昂，時(shí)光的腳步快速鏗鏘。載著豐收的喜悅，我們將要揮別碩果累累的20xx年，跨進(jìn)令人振奮的20xx年。
在這歡樂(lè)與希望交織的時(shí)刻，讓我們用心重溫即將成為記憶的20xx年。這一年里，我們秉承“自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不止”的`精神，辛勤工作，刻苦學(xué)習(xí)，不斷詮釋和豐富著“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展”的宗旨，拼搏開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，續(xù)寫(xiě)著學(xué)校發(fā)展史上的華彩樂(lè)章，為推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的大幅度提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�；厥�20xx年的300多個(gè)日子，我倍感欣慰與自豪，那是因?yàn)槲覀儌儾粌H實(shí)現(xiàn)了自我超越，還實(shí)現(xiàn)了超越對(duì)手；我們不僅擺脫了落后，還躋身于前列；我們不僅學(xué)會(huì)了尊重別人，還贏得了別人的尊重！
在20xx年到來(lái)之際，給自己列一份愿望清單，向著美好的明天和燦爛的夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)定的前行吧。老師們、同學(xué)們：在新的一年里，讓我們團(tuán)結(jié)一心、共同攜手，堅(jiān)定信念、再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取、辛勤奉獻(xiàn)，以更加廣闊的視野和更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)，共同繪就20xx發(fā)展的美好藍(lán)圖！
最后，值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝！向團(tuán)結(jié)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表達(dá)最誠(chéng)摯的祝愿！衷心祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意、成績(jī)步步高！
班級(jí)發(fā)言稿 13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
一、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣
有人說(shuō)：習(xí)慣成就人的一生。我認(rèn)為很有道理。尤其是課堂紀(jì)律，是一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定、上進(jìn)的基礎(chǔ)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障。
我注重每個(gè)學(xué)生的習(xí)慣要求，上課的坐姿、舉手的姿勢(shì)、站立的姿勢(shì)、拿書(shū)的姿勢(shì)、書(shū)本的擺放、課桌的整潔等等都在要求范圍內(nèi)，隨時(shí)提醒、隨時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)于一時(shí)很難改掉的，采用課下談心、組長(zhǎng)組員提醒、同桌幫助的.力量等方法，使其盡快改正。
二、學(xué)習(xí)規(guī)章，明確方向
新學(xué)期開(kāi)始，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級(jí)德育量化考核細(xì)則，讓學(xué)生對(duì)自己的行為規(guī)范有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)良好的開(kāi)始。
三、培養(yǎng)一支良好的班干部隊(duì)伍
班級(jí)中設(shè)置班干部，不僅是為了協(xié)助班主任管理班級(jí)，更重要的是通過(guò)設(shè)置班干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。班干部在開(kāi)展工作中，由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，班上的一切日常管理，全部有班干部負(fù)責(zé)。不管實(shí)行怎樣的班干部輪換制，班主任都有一項(xiàng)重要的任務(wù)，那就是培養(yǎng)班干部的工作能力。怎樣培養(yǎng)班干部的能力呢？學(xué)生的才干不是天生就有的，是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，在具體工作中，我從三方面入手培養(yǎng)小干部的工作能力。一是“扶著走”。“扶著走”的關(guān)鍵是抓好“第一次”。在“第一次”前，我耐心指導(dǎo)，手把手地教。年級(jí)越低，越是細(xì)心指導(dǎo)。二是“領(lǐng)著走”。這是半扶半放階段。班干部有了一些經(jīng)驗(yàn)以后，可在各種具體工作之前，請(qǐng)班干部提前設(shè)想，提前安排，自己充當(dāng)參謀。三是“放開(kāi)走”：班干部有了一定的工作能力后，就放手讓他們大膽工作�？啥ㄆ谡匍_(kāi)班干部例會(huì)讓班干部交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。同時(shí)要大力表?yè)P(yáng)敢于管理，獨(dú)擋一面的干部，在班干部中形成比、學(xué)、趕、幫、超的局面。
四、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)
充分利用德育量化記錄，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行考核。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果等都進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比。我讓學(xué)生每個(gè)學(xué)生在都定位一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比如考試后，自覺(jué)的和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比一比，輸了的得像贏了的恭恭敬敬地鞠躬，并向?qū)Ψ秸f(shuō)：“我輸了，我要向你學(xué)習(xí)！”還得有實(shí)質(zhì)性的懲罰：幫贏家提兩天書(shū)包、替贏家掃一次地、罰寫(xiě)四百字反思一篇等。
五、不要讓學(xué)生摸透自己的底細(xì)。
現(xiàn)在的孩子都很精靈，變著稀奇古怪的方法來(lái)蒙騙老師。我們首先不能讓學(xué)生摸透自己的習(xí)性，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)想辦法蒙騙自己。我班上有個(gè)學(xué)生說(shuō)我像個(gè)“幽靈”，因?yàn)槲铱偸菦](méi)個(gè)準(zhǔn)星。比如檢查作業(yè)，有時(shí)候天天查，有時(shí)候一次查一組，有時(shí)候又點(diǎn)名檢查，也有時(shí)候好多天都不提起作業(yè)的事。但是學(xué)生的弦卻是長(zhǎng)期緊繃著的，因?yàn)樗麄兡貌粶?zhǔn)我到底哪個(gè)時(shí)候會(huì)檢查。
六、不做一個(gè)“嘮嘮叨叨、絮絮不休”的班主任。
剛做班主任的時(shí)候，我常常像母雞護(hù)小雞一樣護(hù)著班里的每一個(gè)學(xué)生。每天都要喋喋不休地交代很多事情，如果哪一天忘了交代什么，會(huì)內(nèi)疚一個(gè)晚上，會(huì)擔(dān)心一個(gè)晚上，直到第二天學(xué)生們安然無(wú)恙地坐進(jìn)班里為止。但是慢慢我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們什么事都離不開(kāi)我，有時(shí)候交代好幾遍的事情，還是有很多學(xué)生會(huì)搞忘。后來(lái)我就改變了策略什么事情都只說(shuō)一遍，聽(tīng)不清、記不住的“自食其果”。剛開(kāi)始的時(shí)候，很多學(xué)生不習(xí)慣。但上過(guò)幾次當(dāng)以后，學(xué)生們都引起了警覺(jué)，慢慢的養(yǎng)成了用心聽(tīng)、用心記老師的話的習(xí)慣。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜而艱巨的工作，要做好班集體的管理工作，需要每一位教師不斷地學(xué)習(xí)、不斷地反思、不斷地改進(jìn)。
謝謝大家！
班級(jí)發(fā)言稿 14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸能代表我們七（12）班在這里發(fā)言，在這一學(xué)期，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，齊頭并進(jìn)，榮譽(yù)多多。
回首我們共同走過(guò)的一個(gè)學(xué)期，我們由一個(gè)從小學(xué)走來(lái)的稚嫩的集體一步步的走向著初中的新世界，走向成熟。在這條漫長(zhǎng)的路上，我們歡笑過(guò)，哭過(guò)，有過(guò)努力，撒過(guò)汗水。
我們用汗水，換來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4x100的第一名，女子4x100第三名，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二的好成績(jī)。我們用我們的努力，換來(lái)了九月份，十月份，十二月份的月優(yōu)勝班級(jí)，十二月份總分第一名的榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)術(shù)方面，我班數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)參加了“睿達(dá)杯”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我班方成緣獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們努力著，朝著最優(yōu)秀的方向前進(jìn)著……
團(tuán)結(jié)勤奮、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們班的班風(fēng)，榮譽(yù)感極強(qiáng)的七（12）班的同學(xué)用行動(dòng)印證了這一點(diǎn)。我們?cè)谶@個(gè)奮進(jìn)的大家庭中和睦相處。學(xué)習(xí)努力，互幫互助。在課余時(shí)間，我們拿著心愛(ài)的書(shū)，捧在手里，津津有味的讀著，我們用我們的行動(dòng)證明了，我們是優(yōu)秀的'”書(shū)香班級(jí)”，一本本世界名著，一本本讀書(shū)筆記，讓我們?cè)跁?shū)香的海洋中遨游。
我們班同學(xué)都非常明白，初中生不僅要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還要具備各方面的素質(zhì)，真正作到“德智體美”的全面發(fā)展，這樣才能無(wú)愧“初中生”這個(gè)稱謂。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必然需要一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的靈魂。令我們感到欣慰的是，我們生活的地方——XX班，就是一個(gè)擁有這樣靈魂的班集體。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信三年后的我們會(huì)更優(yōu)秀。謝謝大家。
班級(jí)發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是七年級(jí)一班的xx。今天能夠站在這里作為先進(jìn)班級(jí)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，新學(xué)期已過(guò)去近一個(gè)月了。今天，看到我們七年級(jí)一班的班旗高高飄揚(yáng)，我感到無(wú)比的高興和自豪。
以前，我們都認(rèn)為“優(yōu)秀班集體”離我們非常遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀凈敱睂W(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常出色，魯北學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都非常優(yōu)秀。然而，通過(guò)努力，我們終于獲得了升班旗的機(jī)會(huì)！我們深深地體會(huì)到“只要努力，一切皆有可能！”
在這份榮譽(yù)的`背后，有我們老師的辛勤付出，我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)成績(jī)，每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)你們的支持和辛苦耕耘。在這里，我代表我們班全體同學(xué)向關(guān)心我們的老師們說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了，我們感謝您們！”另一方面，榮譽(yù)的取得也離不開(kāi)我們班38名同學(xué)的共同努力。在這里，我們也要感謝自己，因?yàn)闊o(wú)論遇到什么困難，在老師們的幫助下，我們都能勇敢面對(duì)，從不退縮，努力實(shí)踐我們班“創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己”的班訓(xùn)。
在這份榮譽(yù)的背后，揮灑著我們披荊斬棘流下的汗水。回想過(guò)去，我們付出的努力，我們感到自豪。生活中我們班同學(xué)積極上進(jìn)、熱愛(ài)集體，文明守紀(jì)，尊師愛(ài)友，講衛(wèi)生，有禮貌；學(xué)習(xí)上我們班同學(xué)互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，你追我趕，共同進(jìn)步，正是因?yàn)榇蠹叶加袏^起直追的精神，我們班才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，老師們，我們知道，榮譽(yù)只代表過(guò)去，過(guò)去也即將成為歷史。但他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也為我們的未來(lái)指引了方向。雖然我們的集體還
存在許多缺點(diǎn)，但我們不會(huì)放棄追求完美！因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持一個(gè)信念：把握今天，決戰(zhàn)明天，不到終點(diǎn)，永不放棄！這樣一個(gè)集體期待著大家的關(guān)注。
瞧，春風(fēng)吹來(lái)，又是一年春草綠，新的希望已向我們招手，我們將帶著一年的向往，一季的等待，在新的學(xué)期里節(jié)節(jié)攀升，讓我們的集體變得更加出色。
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
班級(jí)發(fā)言稿 16
各位老師各位家長(zhǎng)各位同學(xué)：
大家下午好！今天我給大家演講的題目是《一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
如果有人問(wèn)：伴隨你成長(zhǎng)的是什么？也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人會(huì)說(shuō)是玩具，也許有人會(huì)說(shuō)是奧特曼和變形金剛。如果你要問(wèn)我：是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？是什么讓我們?nèi)绨V如醉？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是書(shū)。
為了建設(shè)書(shū)香校園，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們?nèi)ツ昃桶炎x書(shū)活動(dòng)列為校本課程，作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃去進(jìn)行研究。自上學(xué)期以來(lái)，我校就開(kāi)始了“ 陽(yáng)光書(shū)香 經(jīng)典誦讀 ”活動(dòng)。我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，建書(shū)香校園讓校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出文化氣息。各中隊(duì)紛紛建立班級(jí)圖書(shū)角，讓大家親近書(shū)籍，在閱讀中實(shí)現(xiàn)與大家的對(duì)話。 讀書(shū)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的一部部分，洋溢的書(shū)香時(shí)時(shí)感染我們，同學(xué)們時(shí)刻呼吸這文化的空氣。在轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)總，我們也深深愛(ài)上了讀書(shū)。瞧，這不正是我們的同學(xué)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間專心讀書(shū)嗎？
我們的班級(jí)也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：讀名著，寫(xiě)讀書(shū)筆記，做讀書(shū)批注，辦讀書(shū)手抄報(bào)。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們班涌現(xiàn)出了許多評(píng)閱讀小明星。為了激發(fā)我們的興致，我們的領(lǐng)路人劉老師還給我們?cè)S多展示的機(jī)會(huì)。我們的作品在班級(jí)博客里不斷發(fā)表，閱讀小明星的照片在博客中頻頻亮相。在我們的家校話吧中。劉老師還專門(mén)就閱讀的重要性與孩子在家的'閱讀調(diào)查與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向溝通。這樣，我們的課外閱讀得到了老師的指引，家長(zhǎng)的支持，很多同學(xué)的爸爸媽媽也跟著我們一起閱讀，家里也逐漸散發(fā)著書(shū)香的味道。大家閱讀越有興致。
書(shū)，讓我 們一天天變得充實(shí)，一天天提升自己的精神境界和思想品味，讀書(shū)，如同給我們的成長(zhǎng)插上一對(duì)翅膀，讓我們翱翔在廣袤無(wú)邊的藍(lán)天�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我慶幸我們處在這樣一個(gè)充滿著濃濃書(shū)香的校園和班級(jí)，我將繼續(xù)讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓一路書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)。
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