高考演講稿集合15篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高考演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考演講稿1

　　各位同學(xué)，你們好！

　　半年前，我在一中的大禮堂中用四個(gè)與我的戰(zhàn)友共勉：堅(jiān)持到底。今天，面對學(xué)弟學(xué)妹，我想告訴你們另外四個(gè)，從頭做起。

　　將記憶拉回至——年的9月，那是我人生中最難忘的開學(xué)。我同大家一樣信心滿滿，以中考第一名的成績進(jìn)入一中。然而，第一次期中考試我比第一名少了40分，之后的月考，更下一步走進(jìn)第二考場，你可知我的迷茫。從老師和處長的嘆息聲中我看到了失望，從同學(xué)的議論中我明白了他們心中所想：盛名之下，其實(shí)難副。因?yàn)檫@兩次考試，我生平第一次體會(huì)到失眠，徹夜難眠。

　　然后冬天來了，于我而言，那是最為寒冷的冬季。好在這時(shí)候101網(wǎng)校給了我較大的幫助，給我?guī)�來一絲溫暖。幫我彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)的不足。我從來不承認(rèn)失敗，我在每天天還未亮?xí)r便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺的時(shí)候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我?guī)缀鯖]有在任何一堂課上發(fā)呆，那時(shí)候所做的筆記之工整詳細(xì)讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生，當(dāng)時(shí)我卻對數(shù)學(xué)有種莫名的恐懼，數(shù)學(xué)考試中會(huì)把很多會(huì)做題算錯(cuò)，在考數(shù)學(xué)前甚至?xí)�失眠。于是我拿起一本小題狂做，沒有時(shí)間概念地做，只要能擠出一絲時(shí)間便能多做幾個(gè)小題，學(xué)案上也遇到很多錯(cuò)題，我一遍一遍抄下來，重做，再重做，直到拿到此題不用做過程就能在腦海里完整浮現(xiàn)為止。那時(shí)的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅(jiān)持來挽回我的名譽(yù)，那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環(huán)仿佛變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時(shí)甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經(jīng)歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實(shí)地地前行，白巖松說“沒有一代人的青春是容易的，敢于付出的青春才能無悔�！蹦莻�(gè)冬天沒有白費(fèi)，我終于在期末考試中證明了自己。

　　但悠然的姿勢很快散架，因?yàn)槌霈F(xiàn)了競賽的逆襲。學(xué)競賽，尤其是在高一學(xué)競賽是最讓人痛苦欲絕的，因?yàn)橥耆�不知道老師在嘟嘟囔囔地說些啥�。�？？而看到有些同學(xué)神態(tài)安詳，面帶滿足的微笑望著老吳在黑板上瘋狂計(jì)算，我的面部便是一陣陣抽搐，我悲痛地發(fā)現(xiàn)我竟然開始“羨慕、嫉妒、恨了！”我一度對自己產(chǎn)生了懷疑。后來我寫了一篇很長的日記，主要為了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不問結(jié)果。我開始有計(jì)劃的做物理、化學(xué)競賽題目，一直做，量不多，但我又一次堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持了一年又半載。現(xiàn)在回頭看看自己拿到兩門競賽一等獎(jiǎng)的結(jié)果，有種盡吾志矣，可以無悔矣的感覺。其實(shí)我們每個(gè)人的智力差別都不是很大，那些你曾經(jīng)以為可望而不可及的人，只不過背后比你付出的更多，堅(jiān)持的比你更長久而已。

　　三年前，我以為自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓(xùn)讓我醒悟，讓我明白什么叫輪回，其實(shí)每天都是輪回，所謂成功與失敗，都是過去，你現(xiàn)在所要做的，是重新開始，重新定位，重新為自己設(shè)定目標(biāo)，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無論何時(shí)開始，都是新的希望。今天，我把我曾經(jīng)的茫然告知給你們，因?yàn)槲以缫炎叱鐾�日的失利，而你們，是否還在期末考試的悲劇中掙扎，用一個(gè)暑假的時(shí)光去為其殉葬？沒有誰可以隨隨便便成功，我的學(xué)習(xí)方法和你們中的許多同學(xué)都一樣，聽課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開始，并堅(jiān)持了下來。

　　我想告訴你們的不是學(xué)習(xí)方法，而是一種態(tài)度，小到學(xué)習(xí)，大到生活，我把自己的經(jīng)歷講述給你，是為了讓你們出現(xiàn)和我一樣問題的時(shí)候，知道接下來的路應(yīng)該怎樣走，我想留給你們一些記憶，不是我的成績，而是我與頹廢的抗?fàn)�。最后，送大家一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天的你，要飛得比昨天更高。

　　謝謝大家！

高考演講稿2

　　大家好！

　　我是鞏怡然，徐州一中x屆21班的畢業(yè)生。今天我想和你們分享一些我關(guān)于高三一年生活與學(xué)習(xí)的看法與感受。

　　首先，面對高三，每個(gè)沒有經(jīng)歷過高三的學(xué)生都可能會(huì)不知所措，因?yàn)檫@是至關(guān)重要的一年，而你卻可以選擇無數(shù)種方式來度過它，至于成功與否，沒有定論。剛升入高三時(shí)，我自己對將要面對的一年的高考復(fù)習(xí)也感到很茫然。這時(shí)，最重要的一件事是清楚地知道自己每一個(gè)階段要做什么，一年的時(shí)間很長，但分割后每一小段都很珍貴。如果你這一個(gè)階段的復(fù)習(xí)任務(wù)做的不夠好，很可能你已經(jīng)不會(huì)再有機(jī)會(huì)重新來過。因此有一點(diǎn)需要記住，無論什么時(shí)候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年，你的老師會(huì)為你制定無數(shù)規(guī)劃，而你要做的就是保持清醒，不僅僅是埋頭做題，還要知道你做題的目的是什么，是識記知識，還是領(lǐng)會(huì)方法，是掌握解題思路，還是提高做題速度。如果你的題海變成了死海，那只能說明你的努力用錯(cuò)了地方。

　　其次，找到適合自己的方法很重要。經(jīng)過這么多年的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都或多或少的積累了一些心得，走進(jìn)高三，其實(shí)就是一個(gè)升華的過程。如果某一門科目甚至某一類題型總是難不倒你，那么恭喜你，你找到適合自己的對的方法去應(yīng)對它。如果你總是對某一門功課的某一些題目感到困惑，那么你需要找你的老師聊一聊。因此，不要隨意忽略每一個(gè)漏洞，不要輕易放過每一道錯(cuò)題。關(guān)于錯(cuò)題集，我的建議是收集兩類題目。一類是自己本來可以答對卻做錯(cuò)了的，分析自己為什么做錯(cuò)，和對以后做題的警示。另一類是自己沒有做出來而題目的解法有啟示意義的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。單純收集錯(cuò)題并附上解法是沒有意義的，錯(cuò)題集展示的是你自己的反思，是你自己的思維走向完善的過程，所以不要只做機(jī)械的重復(fù)。

　　另外，在跟上老師的復(fù)習(xí)步驟的同時(shí)制定自己的計(jì)劃也十分關(guān)鍵。如果說老師的工作是為你織一張大網(wǎng)，那么個(gè)人的計(jì)劃就是實(shí)踐這張網(wǎng)如何才能捕到魚。在這個(gè)過程中，你需要自己決定哪個(gè)部分快一些，哪個(gè)部分慢一些，哪一塊兒知識要深挖，哪一塊兒只要一帶而過。這種計(jì)劃可以幫助你更好地分配時(shí)間，用有限的時(shí)間做最有用的事，不做無用功。提高了時(shí)間的利用率，也就是讓自己站得更高。當(dāng)然，制定計(jì)劃后還要踏實(shí)地完成每一步計(jì)劃，不打折扣，不積跬步，無以至千里。

　　其實(shí)，高三就是這樣一步一步走過來的，每一步都走得很穩(wěn)，結(jié)果自然不會(huì)差。對于我來說，高三很美好，不是地獄，而是天堂。雖然會(huì)有很多挫折，但是一個(gè)良好的心態(tài)足夠使人走出陰影。壓力不可能沒有，釋放出來就可以了。希望你們也能以這樣的心態(tài)走向高三！

　　謝謝！

高考演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響，

　　高考勵(lì)志演講稿：自信造就成功。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

　　珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

　　三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷�！笆�年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)�體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功，大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

　　在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。

　　看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高考演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　到今天為止，距離高考僅剩100天，你感到時(shí)間的匆匆了嗎?洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。轉(zhuǎn)眼間，高中生活將與我們揮手告別。

　　幾年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過的。

　　所以我知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。明明未曾外出遠(yuǎn)游，你們卻極少見到父母親切的面龐;兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線;無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!

　　我也深知，憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心理，妄想一躍而抵達(dá);這兩種心理不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。

　　說實(shí)話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受。所以，我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干;一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。而現(xiàn)在，百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們承諾：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日鏖戰(zhàn)!請同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請家長放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育理想!請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌!今天坐在這里的同學(xué)，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績不夠穩(wěn)定的，還有一類是自以為沒有希望的。

　　我想首先對有能力決勝高考的同學(xué)說：人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢!九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。

　　高考不僅僅是知識技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，如果在最后的時(shí)刻，我們沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，或者沒有將努力堅(jiān)持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學(xué)們：物競天擇，適者才能生存;滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學(xué)的故事，也是在百天誓師大會(huì)上他曾高聲揚(yáng)言：他要?jiǎng)?chuàng)造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應(yīng)屆高考狀元。他所屬的學(xué)校是一個(gè)中考成績難以擇優(yōu)，生源很差的普通中學(xué)，這個(gè)狀元的意義非同一般�，F(xiàn)在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時(shí)光，請?jiān)谶@一百天中創(chuàng)造你們生命的輝煌，請?jiān)谀感５臍v寫下你們亮麗的一筆!

　　我要對那些成績不夠穩(wěn)定的同學(xué)說：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢想的舞臺前行，只要不放棄，100天完全可以創(chuàng)造奇跡。只要把握好時(shí)間，運(yùn)用好方法，你就是高考中闖出的黑馬!從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，

　　更不要說提高50分，80分了。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學(xué)，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點(diǎn)線30多分。他是怎么創(chuàng)造奇跡的呢?他的同學(xué)說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成績很差，他每天傍晚堅(jiān)持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅(jiān)持的結(jié)果是高考他語文考了117分，而那年全市分是119分。

　　最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預(yù)備破罐子破摔的同學(xué)說，同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，不要抱怨他人不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再前進(jìn)一步。

　　從今天起忘時(shí)、忘物、忘我;誠實(shí)，樸實(shí)、踏實(shí);擁有野心、恒心、靜心、細(xì)心、耐心、專心、信心、平常心。每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。從今天起，靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，拼一分高一分，一分成就終身;做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

　　同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。

　　為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅。也曾有過成績飛落的淚水。

　　同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)拼搏!

高考演講稿5

xxx：

　　還清晰地記得三年前我們懷著熱情，攜著最誠摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著微笑帶著開心的淚水，為你們祝福！

　　三年，一千多個(gè)日子里，我們手牽手。心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀，一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn)，所有的淚水、汗水潤澤著這美妙的旅途。

　　三年中，我們經(jīng)歷過挫折、遭遇過坎坷。也曾為此而沮喪難過，但前進(jìn)的步伐從來沒有因此而停滯，因?yàn)槲覀兊男闹杏袌?jiān)強(qiáng)、有勇敢，有信念！

　　三年中，我們也曾收獲過成功、喜悅。我們?yōu)榫W(wǎng)之歡呼雀躍，但我們從來沒有沾沾自喜而因此止步，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，這小小的山頭又怎么能阻擋我們遠(yuǎn)望的雙眸？

　　而今，我們又和你們一起走向你們?nèi)松�中最重要的一次�?zhàn)斗。在剩下的有限的時(shí)間里，我們能給你們什么？（戴）會(huì)有更嚴(yán)格的要求，有更艱苦的訓(xùn)練，有很嚴(yán)厲的批評，你可能有點(diǎn)難以接受，但請你相信，我們還會(huì)有更精心網(wǎng)的備課，更細(xì)致的作業(yè)批改，更耐心地講解分析，更睿智的關(guān)于你的思考......

高考演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是xxx，今天我演講的題目是《青春加時(shí)賽，奮起待花開》。

　　3月31日，教育部發(fā)布通知，確認(rèn)高考延期一個(gè)月。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，看著倒計(jì)時(shí)從68天變成了98天，我在想，這意外的30天就如同超級馬里奧吃到了隱藏關(guān)卡中的“加命蘑菇”。在這30天里，我們還有許多地方可以查缺補(bǔ)漏，全面提升。

　　高考，國以選賢，教以樹人，民以求進(jìn)，關(guān)系著萬千學(xué)子和家庭切身利益，更關(guān)系著國家的人才儲備，這是國家慎重考慮后做出的決定，我們應(yīng)該感謝這來之不易的30天，接下來的時(shí)間我們將全力以赴，功力必不唐捐。

　　在剩余的77天里，我們應(yīng)該做些什么呢?

　　首先，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，以積極的姿態(tài)面對30天的加時(shí)。我們應(yīng)該這樣想，我們離985院校，離雙一流名校，甚至是清北又更近了一步。這30天，我們決不可辜負(fù)，這段時(shí)間必將成為我們高考成功的助力。

　　隨后，我們應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，不白白浪費(fèi)這30天。將自己的弱科提升，讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，合理安排時(shí)間，及時(shí)總結(jié)反思，要知道，不反思的試卷做了等于白做。

　　最后，我想強(qiáng)調(diào)的是細(xì)節(jié)和規(guī)范。決勝高考的秘訣不是把所有難題做對，而是將會(huì)做的題做到不失一分。這就需要我們再注重細(xì)節(jié)，注重規(guī)范，比如生物課本上側(cè)欄的小字部分，這是我們是非常容易忽略的，但高考題目卻常常從中取材�，F(xiàn)在的我們應(yīng)該追求規(guī)范答題，力求滿分，會(huì)的要全對，對的要完美。相信77天后的我們定能破繭成蝶，迎風(fēng)起舞。

　　清華大學(xué)寫給高三學(xué)子的信中提到了1936年4月，清華大學(xué)老校長梅貽琦在《致全體校友書》中寫道：“夫國難維已至此，然吾人決不可自壞其心理上之長城;大局雖不可知，然而吾人自己之職責(zé)，決不可放棄�！� 經(jīng)歷了這樣一場戰(zhàn)“疫”，在選擇未來的方向時(shí)，身處高三的我們，定會(huì)更有敢擔(dān)使命、敢負(fù)重任的豪情與理想。正如魯迅先生所言：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光�！�

　　通往成功的道路沒有一條是平坦的，只有那心懷夢想并沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在未來的77天，雖然可能會(huì)存在各種艱難險(xiǎn)阻，但我們每一位高三學(xué)子，都要像“白衣天使”一樣奔跑、沖刺，我們要為自己創(chuàng)造未來，更要為學(xué)校、為國家書寫輝煌。

　　風(fēng)雨過后只有奮斗才能幻化彩虹，冬去春來只有耕耘才能不負(fù)韶光。在這場青春加時(shí)賽中，愿我們一起用青春的力量，搏七月鮮花的綻放!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

高考演講稿7

同學(xué)們：

　　再過54天就要高考了�？梢哉f高三進(jìn)入了白熱化階段。這50天是最關(guān)鍵的時(shí)候，也是學(xué)生最容易放松的時(shí)候。高三的大部分學(xué)生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學(xué)們，不要著急，聽聽老師關(guān)于高考的肺腑之言，雖然不達(dá)觀，但為了激發(fā)大家的土氣和斗志。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，我很高興再次鼓起勇氣站在這個(gè)舞臺上。我今天演講的題目是《抓住激情，沖刺勝利》。請記住三句話：第一，選擇奮斗；第二，磨練意志；第三，在矛盾中發(fā)展能力。

　　第一，選擇奮斗

　　高三只是整個(gè)高三中的一個(gè)特殊階段。請相信，高考不是我們的無奈回應(yīng)，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是以最好的狀態(tài)去考場。既然選擇了自強(qiáng)之路，高三的奮斗是什么？我們應(yīng)該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣，勇敢的面對高三，高考和生活。其實(shí)：“奮斗才高三！”

　　第二，磨練意志

　　既然是奮斗，那就是努力，也必然會(huì)努力。正如七中三中的學(xué)生所說：“高三少閑多忙，少輕松快樂，多苦思�！薄翱唷辈皇俏覀冏非蟮纳�活，而是我們需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)所付出的代價(jià)。但更重要的是，要意識到高三的艱辛不僅僅是一個(gè)代價(jià)，更是磨練意志的機(jī)會(huì)。

　　第三，培養(yǎng)矛盾中的能力

　　高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出特點(diǎn)就是會(huì)面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，比如：老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系；自我系統(tǒng)復(fù)習(xí)與應(yīng)付考試的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的矛盾。

　　處理這些矛盾，必須不斷思考，尋求老師的指導(dǎo)，對自己進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是為了培養(yǎng)自己的整體綜合能力，甚至是為了提升自己的人格。

　　總之，高三，我們不可避免的會(huì)面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對他們。在成為人才的過程中把它們當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)增強(qiáng)意志力的機(jī)會(huì)，一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的機(jī)會(huì)，一個(gè)發(fā)展智力的機(jī)會(huì)。那么我們在整個(gè)高三的奮斗中得到的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，還有綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，家庭幸福，祝我們高三學(xué)生六月順利，成為第一。

高考演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間的流逝是那樣的悄然無息，我們在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。不知不覺間，離高考僅有100天。歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線，面對高考，同學(xué)們伏案苦讀，蓄勢待發(fā);老師們挑燈夜戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄。著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍;放眼未來，我們志在必得。

　　此時(shí)此刻，再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們只能留待成功喜悅之時(shí)盡情揮灑。

　　同學(xué)們，百日沖刺，意味著我們必須放棄雨中漫步;百日沖刺，也意味著我們必須書上攀登，苦戰(zhàn)百日，分秒必爭，沖刺百日，頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)極限。我們唯有勤奮苦讀，背水一戰(zhàn)，才能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，才能報(bào)答學(xué)校的培育之情，最終實(shí)現(xiàn)心中的理想。

　　同學(xué)們，一百天，太短，在人生的旅途中，不過彈指一揮間，一百天，又很長，長的足以改變你的命運(yùn)，因?yàn)�，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改變你歷史的一百天，所以說，現(xiàn)在的一百天，是壓力與競爭聯(lián)手的一百天，是抉擇與奮斗的一百天，是身體與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬�，是十二年苦讀，十二年期待，十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著我們的幸福與痛苦，考驗(yàn)著我們的信心和毅力。

　　人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!同學(xué)們，請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來，拿出我們激活世界的志氣來，讓我們攜手打贏。用我們的青春激情演奏出人生的樂章，用我們的青春熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔。

　　請堅(jiān)信，枯燥的高三，定會(huì)在我們手中編織出絢麗繽紛的圖案，短暫的.高三，定會(huì)在我們不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望，堅(jiān)持一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)光!我們將帶著從容的微笑，昂揚(yáng)的銳氣，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌!

高考演講稿9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，資源也出現(xiàn)了短缺。而人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的幸福同時(shí)卻遭到了殘酷的報(bào)復(fù)。

　　1952年.英國發(fā)生了一件驚動(dòng)全球的“倫敦?zé)熿F”事件，在短短的五天時(shí)間內(nèi)有4000多人死亡。1953年，日本熊本縣水俁市居民由于食用了海灣中含汞污染的魚蝦，近萬人得了中樞神經(jīng)疾病。

　　從“倫敦?zé)熿F”事件中，我們知道了工業(yè)廢氣，汽車尾氣等污染氣體的排放，不僅加劇了全球的溫室效應(yīng)，破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)，更為重要的是危及到人類的生命。從汞污染事件，我們了解到這些含毒素的污水的排放不僅污染了環(huán)境，更為重要的是誘發(fā)了人類的身心疾病。

　　老師們，同學(xué)們，這是多么讓人驚駭?shù)沫h(huán)境公害事件啊!難道以上這些悲慘的事例還不足以給人類敲響節(jié)能環(huán)保的警鐘嗎?難道我們?nèi)祟愡�能坐以待斃去迎接地球的滅亡嗎?“不”，答案是否定的!

　　于是，我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來了。世界各國的節(jié)能環(huán)保法律政策出臺了，各國的節(jié)能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了，各種節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)開展起來了。

　　這讓我想起來今年10月17日，一年一度的中國北京節(jié)能環(huán)保展覽會(huì)在北京拉開了帷幕。此次展覽會(huì)充分展示了北京奧運(yùn)會(huì)的科技成果和最新的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)了節(jié)能環(huán)保的國際交流和科技成果的轉(zhuǎn)化。

　　展覽會(huì)上展示了北京奧運(yùn)會(huì)三大場館場地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品，這種產(chǎn)品比普通照明燈節(jié)電60%—70%：華清集團(tuán)承接奧運(yùn)村的再生水源熱泵系統(tǒng)，僅此一項(xiàng)系統(tǒng)一年就能節(jié)約6000萬度電。

　　當(dāng)國家在不遺余力的為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)時(shí)，我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節(jié)能環(huán)保意識，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們大學(xué)生的素養(yǎng)與責(zé)任感。我們在學(xué)校里倡導(dǎo)使用節(jié)能燈，做到人走燈滅，人走水停;每逢過年過節(jié)改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡：并且將第一次用過的水資源重復(fù)利用來拖地板，澆盆景等。

　　從上面所訴的種種實(shí)際行動(dòng)來說，我們?nèi)祟悷o時(shí)無刻不在實(shí)踐著節(jié)能環(huán)保的號召。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐�努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

高考演講稿10

親愛的老師：

　　大家好!

　　轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色_月激情擁抱的時(shí)候。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報(bào)校對我的培育之恩。

　　請母校放心，請恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以_為榮;明日，_將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。

　　依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!

　　謝謝大家!

高考演講稿11

親愛的同學(xué)，老師們：

　　大家好！

　　高考對于我們來說是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論做出什么樣的決定都要對未來負(fù)責(zé)任。我今天的演講題目就是：我的高考！小時(shí)候大家都糾結(jié)一個(gè)問題，長大了是上清華還是北大，然而眼看要高考才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小時(shí)候根本不用想那么多，大家都想去一個(gè)理想的學(xué)校，成為更好的自己，但是這過程中到底要付出多少，只有我們自己知道而已。在我的心中，高考意味著，不出意外的話，我這一生作為父母的孩子，有大段時(shí)間和他們生活在一起，被他們照顧的日子，即將徹底結(jié)束。之后我長大，離家，工作，獨(dú)立，成家。高考，就像我人生的一個(gè)分割線。我終于要自己出去自己玩了，但是我也很難再回來。原以為最后一晚會(huì)中規(guī)中矩認(rèn)真復(fù)習(xí)；原以為高考前夜會(huì)緊張得睡不著覺；原以為考完試后會(huì)仰天長嘯；原以為能聽見大家瘋鬧，書本滿天飛翔......

　　在高考來之前心里排演過太多的"原以為"。可現(xiàn)實(shí)完全不一樣。最后一晚沒怎么復(fù)習(xí)；高考前夜睡得很死，像豬一樣�？记皼]有太多的情感起伏，早餐還是吃的一樣。一行人無聲的排著隊(duì)，等待著入場的信號。很平靜地，進(jìn)入考場。超淡定，做著試題�？纪曜詈笠豢�，大家都不發(fā)一言地收拾行裝，回去了。沒什么過激的反應(yīng)，就這樣結(jié)束了。沒有響徹全場的掌聲，沒有振臂高呼的叫囂，更沒有公然泄憤的撕書。連一聲呼喊尖叫都沒聽見，曾經(jīng)想象過無數(shù)次的狂吼發(fā)泄，實(shí)際在這一刻到來時(shí)，卻早已如流水，如云煙消散了。

　　高考，只是人生中一次難忘的經(jīng)歷，它不能決定我未來是否成功，亦不能決定我會(huì)成長為什么樣的人，我能做的，就是在一次次闖關(guān)中盡力做好自己，當(dāng)我一路走來回顧過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一段奇妙的旅程。這也正是高考的奇妙之處，它充滿未知，充滿不確定性，迷人且神秘。

　　高考給了大家一個(gè)踏出家門的機(jī)會(huì)，一個(gè)認(rèn)識更大世界的機(jī)會(huì)，一個(gè)接觸更優(yōu)秀的人的機(jī)會(huì)，一個(gè)潛移默化地塑造我們性格的機(jī)會(huì)。

　　世界很大，考場很小，沒有人會(huì)因?yàn)橐粓隹荚囑A得所有，也沒有人因?yàn)橐粓隹荚囕數(shù)粢磺�，無論成功與否，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，見到的都是彩虹。希望和我一樣的你們會(huì)有更好的成就！我的演講到此結(jié)束！

　　謝謝大家！

XXX

20xx年XX月XX日

高考演講稿12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天，我們聚集在這里，隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì)。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

　　作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們?nèi)松�中最靚麗的時(shí)光。在這最后的一百天里，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就;在這最后的一百天里，老師愿甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力托起你們明天的輝煌!

　　古人云：十年磨一劍，百日試鋒芒。 100天對于你們來說意義深遠(yuǎn)， 100天是你們在生命史冊上留下的一行最靚麗的墨跡，100天是你們跨入未來最關(guān)鍵的階梯。100天的含義是沖刺， 100天的價(jià)值是執(zhí)著， 100天的態(tài)勢是進(jìn)取。這100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，是夢想成真的100天，是創(chuàng)造奇跡的100天。 在這100天里，是我們心中充滿期盼的時(shí)刻，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：

　　一、充滿信心，要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己的潛力。

　　記得美國作家愛默生曾說：“自信是成功的第一秘決�！泵鎸Ω呖歼@一人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮，我們就不做星星!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

　　二、保持積極的態(tài)度，正所謂“態(tài)度決定一切”。

　　我真心地希望你們，在這100天里，與復(fù)習(xí)無關(guān)的事情不要做，全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。專心聽講、積極互動(dòng)，耐心積累、虛心請教。要知道扎實(shí)的功底，是決戰(zhàn)高考最有力的武器。 因此，我們必須注重基礎(chǔ)，在課堂練習(xí)和月考中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。概括起來說就是作好“三管”——管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要及時(shí)完成;管好自己的腦，要積極獨(dú)立思考，對同類問題要注意及時(shí)歸納和比較。

　　三、擇科學(xué)的方法。

　　在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，才能收到事半功倍的效果。同時(shí)，要合理分配時(shí)間，重視課堂學(xué)習(xí)。

　　四、擁有頑強(qiáng)的毅力，要知道高考不僅僅是對你們智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是意志品質(zhì)的較量。

　　在這種緊張的氛圍中要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。簡而言之，就要做到高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

　　五、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。

　　此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管月考、周考，都要有意識地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。我們渴望擁有一個(gè)美好的結(jié)局，我們更希望以佳績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的辛勞和汗水。憂慮沒有用，回避更沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利，你的內(nèi)心才會(huì)得到真正的放松。

　　記得馬克思曾說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無崖，只有耐得住寂寞，耐得了清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算，科學(xué)分析，合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度。只有這樣，在我們高考結(jié)束，回首這一百天的光陰時(shí)，才不會(huì)因碌碌無為而羞恥，也不會(huì)因虛度年華而悔恨。相反，我們每個(gè)同學(xué)拿到高考成績單時(shí)，才會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?

　　同學(xué)們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!在這決定成敗的一百天中，讓我們以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌。

　　最后，在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：我們?nèi)�體教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，甘為人梯的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蔽覀冊缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請記住，在這一百天中，我們?nèi)�體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的教學(xué)投入、最真摯的教學(xué)情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們山丹一中全體同學(xué)：腳下有路，金榜有名!

　　最后，祝山丹一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

高考演講稿13

　　記得有個(gè)朋友說過：讀書不是的出路，但讀書是最有希望的出路。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話。對于每一個(gè)備戰(zhàn)高考的學(xué)生來說，沒有夢想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹立一個(gè)夢想，給自己的人生著上追夢的動(dòng)感色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。大學(xué)是很多人魂?duì)繅衾@的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，高深的學(xué)識探究，那里有我們夢想的舞臺，有我們崇尚的知識殿堂。那是個(gè)承載著夢想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。

　　夢想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量。夢想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家······這些為夢想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無一不告訴我們，夢想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對于我們，對于正攀爬于書山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。來吧，為了夢想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚(yáng)起夢的風(fēng)帆。

　　在知識、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的夢想很大程度上擠到了一起。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心�；蛟S，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵(lì)，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過氣�？墒�，壓力再大，也應(yīng)該壓不過我們對夢想的渴望與執(zhí)著。就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨(dú)木橋的前端而在無暇思索地為我們添加勝利的籌碼。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無目的在跑卻沒有足夠的動(dòng)力。因?yàn)楦改负屠蠋焸兊囊笄邢Ｍ�就是我們不竭的�?dòng)力。壓力再大也敵不過我們強(qiáng)大的追求夢想的內(nèi)心。來吧!親愛的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢就追

　　追夢的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。這一路，誰能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒有。因?yàn)槲覀冞�在跑。在這最后的沖刺階段，只要我們好好把握，認(rèn)真對待每一個(gè)知識點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。來吧!讓我們更努力，更專心，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端。

　　大學(xué)是個(gè)承載著夢想的地方。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅衾@的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢的你。所以不要再猶豫和不安了。你的夢就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。

高考演講稿14

各位老師、同學(xué)們：

　　今天，我們在這里隆重舉行x屆高考百日誓師大會(huì)，首先我代表學(xué)校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。同學(xué)們都知道，部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們在這里舉行大會(huì)，就是為同學(xué)們壯行！全身心投入x年高考百天大戰(zhàn)！

　　作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書或是以理想的分?jǐn)?shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場面，那是一種回報(bào)，老師、家長此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績不佳要總結(jié)教訓(xùn)調(diào)整教學(xué)和復(fù)習(xí)思路。作為同學(xué)們，當(dāng)你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報(bào)，你們的幸福，就是他們的安慰。

　　正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級教師要進(jìn)一步增強(qiáng)抓好高考工作的責(zé)任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護(hù)航，為x高考的輝煌拼搏。

　　同學(xué)們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強(qiáng)者。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練，我相信同學(xué)們能夠理解，因?yàn)樽鳛閷W(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。

　　同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上認(rèn)真地聽，作業(yè)認(rèn)真地做，試卷認(rèn)真地考，而且操也要認(rèn)真的做，地也要認(rèn)真的掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。

　　老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏x年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，x年高考定能取得優(yōu)異的成績，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！

高考演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　新學(xué)期剛剛開始，我們就召開高三全體教師、學(xué)生大會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫平原一中的新篇章。

　　圍繞本次會(huì)議的主題，我講四方面內(nèi)容。

　　第一、本屆高三年級高考目標(biāo)是兩個(gè)“突破”。到底哪兩個(gè)突破呢？第一個(gè)突破是本科上線人數(shù)在20xx屆基礎(chǔ)上有較大突破；第二個(gè)突破是北大、清華上榜人數(shù)有突破，以此來進(jìn)一步提高平原一中在省內(nèi)外的知名度和影響力。

　　第二、實(shí)現(xiàn)高考“雙突破”目標(biāo)的四大優(yōu)勢。

　　本屆高三年級高考“雙突破”目標(biāo)，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內(nèi)外、校內(nèi)外、年級內(nèi)外的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的四大優(yōu)勢基礎(chǔ)上提出的。這四大優(yōu)勢是：

　　1、近幾年平原一中的發(fā)展壯大，新一中、新體制，極大地激發(fā)了我們?nèi)�體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。

　　平原一中是省級規(guī)范化重點(diǎn)中學(xué)，是全省辦學(xué)規(guī)模較大的中學(xué)。近幾年的開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使平原一中的辦學(xué)實(shí)力逐年上升。在教師的管理上，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，人員的聘用、工資的發(fā)放、崗位的競爭，都和每個(gè)人的態(tài)度、能力和貢獻(xiàn)緊密掛鉤。辦學(xué)機(jī)制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻(xiàn)的意識更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學(xué)生的得益更多了。遠(yuǎn)的不說，就年前的全市期末考試成績來看，我校高三年級，靠雄厚的實(shí)力，再創(chuàng)優(yōu)異成績，理科上線625人，列全市第三名，文科上線235人，列全市第一名，文理合計(jì)上線860人，名列包括德州一中在內(nèi)的市級重點(diǎn)中學(xué)第二位。這是我們校辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步強(qiáng)大的生動(dòng)體現(xiàn)，所以說平原一中的發(fā)展壯大，是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。

　　2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、財(cái)力投入上向高三全力傾斜，是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。

　　學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)人力基礎(chǔ)。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果，也是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)的又一大優(yōu)勢。

　　3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，這是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。

　　本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。

　　4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。

　　我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標(biāo)時(shí)有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養(yǎng)工作，通過選拔考試，學(xué)校專門成立了尖子生自修室，配備了豐富的圖書，選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師對尖子生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。

　　同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實(shí)現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。

　　第三、為順利實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

　　1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)

　　美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢姡�人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要�。�

　　我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

　　2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

　　目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘�敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！

　　我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。

　　3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣

　　高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

　　4、要全身心地投入

　　高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

　　總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

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