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熱愛(ài)生活演講稿(15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生活演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生活演講稿1
有人說(shuō)人生如戲。然而，我認(rèn)為與其說(shuō)它是一部戲劇，不如說(shuō)它是一個(gè)夢(mèng)幻世界。
有時(shí)候，我總會(huì)想：也許有人在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我是這個(gè)夢(mèng)里的第一個(gè)女人，也是做夢(mèng)的人。我的言行就是他(她)的言行。我的一切其實(shí)就是他(她)的一切。
安靜的時(shí)候，我也在想：也許我有點(diǎn)悲觀，因?yàn)閴?mèng)隨時(shí)都會(huì)醒。如果我醒了，我比美人魚(yú)還慘。至少她是個(gè)大泡泡，我只能可憐地變成一個(gè)小小的腦細(xì)胞？
有煩惱的時(shí)候，我也會(huì)想：要是人生真的是一場(chǎng)夢(mèng)就好了。有些劇不常演：做噩夢(mèng)的時(shí)候，突然就醒了。如果真的是夢(mèng)，那么當(dāng)你突然醒來(lái)，你的煩惱不會(huì)消失嗎？
所以。我來(lái)算算。最好不要吵醒這個(gè)夢(mèng)。
所以，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我還活著的每一天，珍惜每一天，讓每一天都更加完美和充實(shí)。
熱愛(ài)生活演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
生活的沙灘上躺著一種名叫“愛(ài)”的海螺，驚濤駭浪經(jīng)那兒傳出也變成了美妙的濤聲輕響；生活的篇章中有一顆名叫“愛(ài)”的音符，坎坷曲折被他奏出地也變成一曲悅耳的交響；生活路漫漫，這漫漫長(zhǎng)路上因布滿(mǎn)了“愛(ài)”的驛站，使旅人感受不到疲憊的煎熬。
其實(shí)，生活就是愛(ài)，愛(ài)就是生活！然而，又有多少愛(ài)能夠在山無(wú)棱，天地合之后仍能始終不渝？恐怕唯有母愛(ài)！
17歲的生活有一個(gè)美好的名字：花季！人們?cè)趪K嘖稱(chēng)贊花樣的生活的美好時(shí)，可曾想到種了成長(zhǎng)的幼苗，幼苗再綻放出花朵的期間，始終有一個(gè)偉大的人在無(wú)私的付出，在無(wú)怨無(wú)悔的將己之精華毫無(wú)保留地注入“花”的體內(nèi)？這人就是世界上最偉大的人——母親，這愛(ài)就是人生中最無(wú)價(jià)的感情——母愛(ài)！
17歲的生活伴隨著幼稚的煩惱，是您，我親愛(ài)的母親，將愁苦的霧靄驅(qū)散，為我?guī)?lái)了歡笑；17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣，是您，我親愛(ài)的母親，為我心中那塊時(shí)云時(shí)雨的天空帶來(lái)陽(yáng)光，為我脆弱而迷茫的情感指明方向。
我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著您的愛(ài)！在我當(dāng)前的生活中，“學(xué)習(xí)”扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)海無(wú)涯，我的一葉扁舟偶爾會(huì)在浩瀚的大海上迷失方向，我會(huì)不知何去何從；學(xué)習(xí)的五指山有時(shí)會(huì)壓得我氣喘吁吁，是您為我拭去眼角的淚，用愛(ài)的力量為我導(dǎo)航，化上為蝶，讓花兒再度感受到生活的無(wú)限美好。
不能忘記——被睡蟲(chóng)_的我呼呼大睡時(shí)，母親為我關(guān)燈蓋被之前愛(ài)憐的一吻；不能忘記——當(dāng)我身痛時(shí)，母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動(dòng)且充滿(mǎn)了我的生活的每個(gè)角落。山可傾倒，海可滿(mǎn)溢，而我心中那至高無(wú)上的位置將永遠(yuǎn)屬于您——我最最親愛(ài)的母親！
熱愛(ài)生活演講稿3
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)》。
“生命在于運(yùn)動(dòng)“，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的名言；“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道；“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話(huà)語(yǔ)啟示我們：健康的身體，頑強(qiáng)的意志，人人都可以得到，而這個(gè)秘訣就是：堅(jiān)持體育鍛煉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，同學(xué)們應(yīng)借此為契機(jī)，積極的參與體育鍛煉，堅(jiān)持每天鍛煉，在體育鍛煉中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立“健康第一”的理念，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以熱愛(ài)生命、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度對(duì)待體育，以飽滿(mǎn)的熱情投入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
二、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神�！案�、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團(tuán)隊(duì)精神的最佳體現(xiàn)。讓我們?cè)趭W運(yùn)精神的感召下，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，積極的為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，提高班級(jí)的凝聚力。
四、保持良好的作息規(guī)律，告別不健康、不文明的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習(xí)慣。
五、在體育鍛煉中應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中應(yīng)積極補(bǔ)充水分，運(yùn)動(dòng)后應(yīng)做放松活動(dòng)。我們學(xué)校田徑場(chǎng)較小，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目或者是體育鍛煉時(shí)應(yīng)要有秩序，要把安全放在第一位。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類(lèi)拔萃的文化素質(zhì)，政治修養(yǎng)，同時(shí)也需要具備強(qiáng)健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運(yùn)動(dòng)。它沒(méi)有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒(méi)有地位和種族的差別，運(yùn)動(dòng)都會(huì)給我們帶來(lái)健康，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)世界上最美好的東西！
運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)！有時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是一劑良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹�，船才�?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写�，帆才�?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康身心，快樂(lè)相伴。讓“我健康，我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
熱愛(ài)生活演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悲觀的人，雖生猶死;樂(lè)觀的人，永生不老。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大部分人的生活是充實(shí)的，他們有自己奮斗的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，讓青春煥發(fā)光彩。他們奮斗著，為改變自己的命運(yùn)而拼搏著。 社會(huì)是殘酷的。在人生道路上，有些事情我們不能改變，唯有樂(lè)觀面對(duì)，就算失敗了，也不會(huì)后悔。
我們的身邊會(huì)有一些存在消極心理的人，面對(duì)一件事總是先看到消極的一面，使自己的情緒達(dá)到最低端。這樣悲觀的面對(duì)人生，即便是成功了，也不會(huì)留給人們一個(gè)燦爛的笑容。在人們眼里，他們都很?chē)?yán)肅，總是做最壞的打算。他們忘記了生活的意義，忘記了體驗(yàn)人生的快樂(lè)，這樣的人生又有什么意思呢
樂(lè)觀面對(duì)生活的人，往往會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，這樣的人即使暫時(shí)失敗，也并不能代表永久失敗，因?yàn)椋麄冞^(guò)去的失敗會(huì)鑄就他們將來(lái)的成功。
或許我們會(huì)時(shí)常問(wèn)自己為什么而活，可能有不同的答案，為了自己，為了家庭，為了和你一起奮斗的朋友。過(guò)程往往是艱辛的，但是我們要抱著前途是光明的思想面對(duì)人生，面對(duì)青春生活，拿出勇氣大膽的往前拼搏，這才是我們活著的意義。
有許多人往往只重視結(jié)果，不注重過(guò)程，但我覺(jué)得過(guò)程往往比結(jié)果重要。如果什么也沒(méi)有付出就取得了來(lái)之不易的成功，這只能說(shuō)是偶然。而經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，嘗過(guò)酸甜苦辣的人才能體會(huì)到生活的甘甜。只有體驗(yàn)這樣的人生，成功才是必然。
學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活吧，保持樂(lè)觀的心態(tài)，做真實(shí)的自己，勇于拼搏，活出自己人生的精彩。
熱愛(ài)生活演講稿5
同學(xué)們：
早上好！
春暖花開(kāi)給我們帶來(lái)了美好心情。隨著氣溫升高，身上的衣服少了，同學(xué)們也開(kāi)始變得好動(dòng)起來(lái)。每次看到在校園里開(kāi)心奔跑的同學(xué)，我的心里不禁跳出兩個(gè)字——“安全”！
這里，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一次，某學(xué)校三年級(jí)學(xué)生到世紀(jì)公園里春游，公園里有一個(gè)比較大的湖。一個(gè)叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息，看同學(xué)劃船，一個(gè)叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲(chóng)，想跟小英開(kāi)個(gè)玩笑，嚇唬嚇唬她，結(jié)果小英受到驚嚇，掉進(jìn)了水里，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。一個(gè)鮮活的小生命因?yàn)橐粋�(gè)玩笑提前隕落，就是因?yàn)樾×镣瑢W(xué)缺乏應(yīng)有的安全意識(shí)，一時(shí)好玩釀成了大禍。
還有一所學(xué)校里，一個(gè)調(diào)皮的小男孩上課時(shí)想拿著鉛筆去戳前面的女同學(xué)的后背，誰(shuí)知那個(gè)女同學(xué)正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想向他借一下橡皮，結(jié)果，鉛筆尖不小心就戳進(jìn)了女同學(xué)的眼睛里，造成了小女孩終身的遺憾。
再講一個(gè)故事，說(shuō)是有個(gè)小朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，他和其他小朋友一樣，特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。這天，他在看動(dòng)畫(huà)片《圣斗士》，看到高興時(shí)便模仿片中圣斗士威猛的動(dòng)作，大叫著用頭向毫無(wú)防備的媽媽撞去。結(jié)果，媽媽被強(qiáng)強(qiáng)撞得肋骨骨折，強(qiáng)強(qiáng)自己也把頭撞進(jìn)了脖子里，痛得哇哇大哭，頭也不能動(dòng)了。經(jīng)醫(yī)生診斷，強(qiáng)強(qiáng)上頸椎脫位骨折。類(lèi)似的事我想大家平時(shí)可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少，天津有一個(gè)13歲的學(xué)生因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲，模仿游戲里的大俠飛天的動(dòng)作，從24層樓上跳下身亡；連云港有一個(gè)9歲男童模仿《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節(jié)，將同村5歲、8歲兩名小伙伴，綁在樹(shù)上點(diǎn)火燒成重傷�？�，這些小朋友盲目沖動(dòng)，好奇貪玩，缺乏安全意識(shí)，那是多么的危險(xiǎn)呀！
這樣的故事都是發(fā)生在跟我們年齡差不多的人身上的，其實(shí)在平時(shí)，在我們的同學(xué)們周?chē)渤３?huì)看到類(lèi)似的一些舉動(dòng)，如果悲劇真的發(fā)生在我們的身邊，那時(shí)我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來(lái)形容的了。因此，我要提醒大家的是，“人的生命只有一次”，請(qǐng)同學(xué)們每時(shí)每刻都要注意安全。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，有集體活動(dòng)排隊(duì)下樓梯時(shí)，不能擁擠，更不能推搡。平時(shí)千萬(wàn)不要把扶手當(dāng)作滑梯，不從高處往下跳，課余時(shí)間要慢走不要猛跑，課間游戲要文明，不要追逐奔跑，更不能在石頭臺(tái)階邊打鬧。上體育課時(shí)，一定要聽(tīng)從老師的指揮，遵守紀(jì)律，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，身體不適要告知老師，避免劇烈活動(dòng)。上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則，橫穿馬路要走人行橫道，不要邊走邊開(kāi)玩笑；要注意食品安全，不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。此外，同學(xué)們還要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提，最基本就是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，牢記“生命高于藍(lán)天，安全重于泰山”，作到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
熱愛(ài)生活演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。
眾所周知，人類(lèi)的生命是大自然創(chuàng)造了億萬(wàn)年的精靈，蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造力和豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆，是歡樂(lè)的源泉，是一切生命的完美結(jié)晶。
一個(gè)人的一生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，她很脆弱，我們每個(gè)人都要珍惜。其實(shí)，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們的一生都不容易成功度過(guò)。在這個(gè)多姿多彩的社會(huì)環(huán)境中，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而這些事情可能會(huì)導(dǎo)致生命的終結(jié)。正因?yàn)槿绱耍页３Ｏ�，還有什么能比生命更重要呢？沒(méi)有生命，一切又有什么意義？沒(méi)有！沒(méi)有什么比生命更珍貴。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展不僅給人們帶來(lái)了快速便捷的生活方式，也對(duì)我們的生活方式提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)：對(duì)生命意義的漠視，生命的自我毀滅，他毀滅生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
急剎車(chē)聲過(guò)后，燦爛的笑臉消失了。車(chē)禍每分鐘都在發(fā)生。不知有多少鮮活的生命成為車(chē)輪下的祭品，其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次，血的教訓(xùn)告訴我們：珍惜生命。
無(wú)情的大火吞噬后，燦爛的笑臉消失了�；馂�(zāi)，潛在隱患造成的巨大災(zāi)難。熊熊大火在炫耀其囂張氣焰的同時(shí)，也在燃燒親人的心�？粗H人被抬出廢墟，那種心碎的悲痛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。大火一直帶著驕傲的神情警告我們：珍惜生命。
在我們的生活周?chē)�，青少年暴力，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，離家出走，通宵達(dá)旦；過(guò)馬路時(shí)，超速的車(chē)比想象中要快得多；雖然攤上的食物奇奇怪怪的，五花八門(mén)，但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各種傳染性病毒；清澈的河水雖然看起來(lái)那么溫柔平靜，卻隨時(shí)可能帶走我們新鮮的生命；雖然他手里的刀很漂亮，但可能會(huì)傷到自己和同學(xué).
我們看到了生命的脆弱：那么多我們這個(gè)年齡的男孩女孩，因?yàn)橥饨绲脑蚧蛘咦陨淼脑�，過(guò)早地離開(kāi)了這個(gè)美好的世界，留給家人的是永恒的痛苦；也有很多同學(xué)在課間玩耍追逐的過(guò)程中給自己或者別人留下了不可磨滅的傷痕…
我們不能忘記生命只有一次。隨著生命的消失，所有的快樂(lè)和幸福都失去了。生命如此短暫，需要珍惜。生命還是那么脆弱，不知不覺(jué)就默默流走了。所以珍愛(ài)生命成了永恒的話(huà)題。
帕維爾科爾查金在身受重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神；斯蒂芬霍金在得知自己身患絕癥后，仍然堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想；海倫凱勒在寂靜的世界里找到了自己沒(méi)有陰霾的天空，包括張海迪和桑蘭。正是珍惜生命給了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂徒裉焐畹男腋！?/p>
同學(xué)們，讓我們積極參加“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”的活動(dòng)，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，注意安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲室，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離不健康的書(shū)籍，拒絕不文明的行為."
熱愛(ài)生活演講稿7
在路邊，我們隨處可見(jiàn)或黃或橘或綠的共享單車(chē);在商店林立的街邊，共享書(shū)店立身其中;在體育館里，共享籃球的出現(xiàn)令人們大為方便。共享，不再是親朋好友間關(guān)系親密的證明，而是成為了整個(gè)社會(huì)的便捷產(chǎn)物。
我媽曾指著路邊的一排“小黃車(chē)”對(duì)我說(shuō)：“在我們那會(huì)兒，擁有一輛自行車(chē)是一件令人自豪的事�？赡悻F(xiàn)在看看，為了讓出行更方便，都可以直接上街‘拿’車(chē)騎，也不用計(jì)較存放的問(wèn)題了。果真是時(shí)代在進(jìn)步啊!”說(shuō)完，是滿(mǎn)臉的贊嘆。
共享單車(chē)的出現(xiàn)確實(shí)讓人們的出行更為便捷了，看著那些騎車(chē)去上學(xué)上班的人，頗有種自己也想嘗試一把的沖動(dòng)，只可惜技不傍身，只得作罷。但每種事物都會(huì)有兩面性，共享資源在方便人們的同時(shí)，也考驗(yàn)了人們的素質(zhì)。
破壞、盜竊、修改二維碼，縱然當(dāng)今社會(huì)文明人居多，卻也不免有些“漏網(wǎng)之魚(yú)”，而他們對(duì)這些利人的產(chǎn)物非但不珍惜，還將其變?yōu)榱死旱膶?zhuān)屬品。惡意將共享資源破壞、修改二維碼使錢(qián)匯入自己麾下，還有的甚至將二維碼一撕，裹上膠帶遮上標(biāo)志，立刻就變?yōu)榱俗约旱乃接形�。種種行為使共享資源難以推廣;所幸，如今這些現(xiàn)象已少了很多，人們的文明素質(zhì)正在逐步提升。
除了應(yīng)用范圍最廣的共享單車(chē)，我最喜歡的便是共享書(shū)店了。不必為了還書(shū)借書(shū)而跑很遠(yuǎn)的路，不必因搶不到座位而坐在書(shū)柜之間，也不用為了借閱上限而精挑細(xì)選，不用……種種便利，令?lèi)?ài)讀書(shū)卻無(wú)地放書(shū)的我大為心動(dòng)。
熱愛(ài)生活演講稿8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是-x，今天在此演講的題目是《熱愛(ài)生活》。
生活是自己的，每個(gè)人的生活都不一樣，但是我們都要去熱愛(ài)生活，這樣才能過(guò)好每一天。同樣每一天的生活也是不一樣的，有苦有拉，有甜有酸，但是不論什么樣的生活，它都是我們正在經(jīng)歷或者要去經(jīng)歷的。生活好時(shí)，我們開(kāi)心，生活壞時(shí)，我們痛苦，可是生活哪有完美的時(shí)候，生活里必然是十件事情里有九件都是不如意的，可即使是這樣，我們依舊也要樂(lè)觀的去生活，只有自己去真正的感受生活的喜怒哀樂(lè)，我們才能對(duì)生活有更深的感觸。
在我們作為學(xué)生的時(shí)候，我們所經(jīng)歷的都是學(xué)習(xí)上、情感上的不如意，但是這些不會(huì)阻礙我們?nèi)釔?ài)生活，因?yàn)樯畲蠖鄷r(shí)候還是美好的。遇到再大的困難，也總有解決的時(shí)候，你們說(shuō)對(duì)嗎?我個(gè)人的觀點(diǎn)是，生活它是多彩的，里面總是會(huì)夾雜著自己不喜歡的事或人，可這些都不會(huì)妨礙我們?cè)诿鎸?duì)生活的美好時(shí)去忘記最終對(duì)生活的享受。我想享受生活的人還是大多數(shù)的。生活不可能總是順的，總有遇到逆境的時(shí)候，那為什么就不能對(duì)生活多點(diǎn)熱愛(ài)，既然總是要去面對(duì)生活的不順，那不順還未到的時(shí)候，我們就應(yīng)該對(duì)我們自己的生活多點(diǎn)熱愛(ài)。
也知道我們還沒(méi)有去到社會(huì)經(jīng)歷困難，還是在校的學(xué)生，我們是很幸福的了，你們看我們的父母親，他們學(xué)生時(shí)，也是跟我們一樣的，現(xiàn)在他們?yōu)榱松?jì)在外打拼，他們是那樣的辛苦，可他們也沒(méi)有失去對(duì)生活的興趣，也還是沒(méi)有對(duì)生活失望，那我們生活在這么幸福的環(huán)境，就更要對(duì)生活要去熱愛(ài)，只有自己熱愛(ài)生活了，生活里的所有糟心事你才不會(huì)總是掛在心里，才不會(huì)事事都去計(jì)較。生活本應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，我們不要去把它過(guò)的復(fù)雜化。熱愛(ài)生活的人，做人做事都是大方得體的，面對(duì)挫折也不會(huì)氣餒，而是勇敢的去接受挫折，進(jìn)而解決自身的難題，成就自己。
同學(xué)們，熱愛(ài)自己的生活吧，我們沒(méi)必要去羨慕他人的生活，好壞的生活都是自己的，主要端的還是自己怎么看、怎么過(guò)。你要是想要過(guò)好每一天的生活，自然是要去對(duì)生活要有所熱愛(ài)和喜歡的，這樣的生活才是屬于自己的，也才是完整的。
謝謝大家!
熱愛(ài)生活演講稿9
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到世界的其樂(lè)無(wú)窮;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到自己前途光明。熱愛(ài)生活的人，將是一個(gè)成功者，生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛(ài)生活，勇敢的面對(duì)災(zāi)難。
熱愛(ài)生活，就要愛(ài)惜糧食。俗話(huà)說(shuō)，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛(ài)惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說(shuō)你生活富裕，就可以肆無(wú)忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國(guó)還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮問(wèn)題，有糧食應(yīng)感覺(jué)自己幸福無(wú)比，怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
記得以前，我根本不愛(ài)惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒(méi)有。
過(guò)不了幾天，我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見(jiàn)我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿(mǎn)了喜悅。來(lái)到田野，只見(jiàn)田野廣袤無(wú)垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來(lái)。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問(wèn)我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無(wú)際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的樣子說(shuō)：“誰(shuí)不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說(shuō)道。
于是我拿著鐮刀就下了田�？烧l(shuí)知根本不像我說(shuō)得簡(jiǎn)單。我想放棄，但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽(yáng)炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見(jiàn)到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過(guò)仗的士兵，又像熱愛(ài)雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
熱愛(ài)生活，愛(ài)惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜自己，愛(ài)惜地球。讓我們熱愛(ài)生活，愛(ài)惜糧食，世界會(huì)因此而美麗!
熱愛(ài)生活演講稿10
我想大家都很熟悉“生活”這個(gè)詞。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活有時(shí)是快樂(lè)的，幸福的，純潔的，簡(jiǎn)單的，有時(shí)是悲傷的。熱愛(ài)生活，就要懂得尊重生活，享受生活，讓我們的生活快樂(lè)而不是悲涼。
一個(gè)懂得熱愛(ài)生活，卻不知道看起來(lái)有多聰明勇敢的人，反過(guò)來(lái)看自己，不懂得熱愛(ài)生活，衣服凌亂，頭發(fā)像雞籠，言語(yǔ)不文明，懦弱，無(wú)法面對(duì)生活。如果他想讓自己的生活和普通人一樣，就必須勇敢面對(duì)，改掉壞習(xí)慣，這樣才能學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生活的人不僅勇敢、聰明，而且非常有才華。他們認(rèn)為熱愛(ài)生活是一種享受，也是上帝賜予人們生命中最有價(jià)值的東西。如果熱愛(ài)生活的人能夠遍布世界各地，就不會(huì)再有爭(zhēng)斗和殺戮，不會(huì)再有搶劫、偷盜、搶奪和偷盜，這樣世界就會(huì)得到和平，人民就會(huì)幸福健康。要讓討厭生活的人重新感受生活，第一步是讓討厭生活的人了解生活，喜歡生活。
總之，熱愛(ài)生活是必然的。以我為例。每當(dāng)早上起來(lái)，太陽(yáng)剛剛升起，我就覺(jué)得很溫暖，就像生活一樣；下雨天起來(lái)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)生活好涼爽；當(dāng)你吃到媽媽做的美味時(shí)，你知道生活是如此美味；當(dāng)我拿起畫(huà)筆，畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，我知道生活是豐富多彩的；當(dāng)我又熱又出汗或者做作業(yè)累了，洗個(gè)澡睡一會(huì)兒才知道舒服的感覺(jué)…
熱愛(ài)生活演講稿11
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》。
我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候，肯定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開(kāi)手機(jī)看到短信，說(shuō)是小叔過(guò)世了，看到這幾個(gè)字后，由震驚到哀傷，然后是久久不能平靜。
接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會(huì)暖一點(diǎn)吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀(jì)，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽(tīng)家里說(shuō)他身體不適，在重癥監(jiān)護(hù)室，一個(gè)星期前，能說(shuō)能笑能蹦跶，我問(wèn)家里是什么病癥如此突然，讓一向充滿(mǎn)活力的小叔悄然離逝，說(shuō)是之前無(wú)癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺，聽(tīng)到這里我黯然了。
生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對(duì)于未完成的夢(mèng)，沒(méi)有下一世。
很多時(shí)候，我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫(xiě)著：珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。面對(duì)這些，或許我們更多的是一笑而過(guò)，只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命可貴。
年輕的我們把有限的青春和無(wú)限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽(yáng)，卻唯獨(dú)沒(méi)有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，來(lái)日并不長(zhǎng)，對(duì)于很多人，你見(jiàn)一面就少一面，甚至是最后一面。
在遙遠(yuǎn)的塞外，我有一顆急騁回家的心，卻又有一份肩負(fù)馬路局的情，愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)，天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有憂(yōu)傷！
熱愛(ài)生活演講稿12
草，生于臘月，三月發(fā)芽，六月生長(zhǎng)，十月成熟，進(jìn)入生命的深秋。用了一生的時(shí)間，默默地詮釋了“生如夏花明，死如秋葉美”的意義，風(fēng)雨襲來(lái)，野火搖曳，卻在春風(fēng)中又一次高大起來(lái)。沉淀在一個(gè)季節(jié)里荒蕪，只為進(jìn)入秋田而繁盛。
其實(shí)人就跟草一樣。所謂對(duì)生活的熱愛(ài)，只不過(guò)是他們?cè)撁染兔�，該長(zhǎng)就長(zhǎng)，驕傲而倔強(qiáng)地活著。
我們欣賞我們的前輩，并被他們堅(jiān)定的生活所感動(dòng)。
盲人音樂(lè)家阿炳的生活沒(méi)有色彩，但他用《二泉映月》畫(huà)出了世界上最美麗的圖畫(huà)；海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人，孤獨(dú)地活了87年，沒(méi)有光，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有沉默，卻悄悄地打開(kāi)了所有聾啞人的心扉；殘疾人張海迪，大面積褥瘡，還在努力追求夢(mèng)想；高位截癱的霍金頭被割傷后，用針治療了48小時(shí)，重新進(jìn)入辦公室工作。
天若多愁善感，便是蒼老，人間正道是滄桑。在生活中，如果天地之間的差距，突然，就這一刻，有些人腐朽，有些人精彩。對(duì)于生活，有的人被拋棄，有的.人熱愛(ài)。
但在漫長(zhǎng)的歷史中，當(dāng)代青少年卻不小心被暗流沖到了洛基山口，在新聞中總會(huì)聽(tīng)到這樣的報(bào)道：“xx市某中學(xué)生割腕自殺”，“xx學(xué)校的一個(gè)學(xué)生跳樓身亡”。你心里只能裝著悲傷，看不到這個(gè)世界有多美好。你的悲傷只是不羈，跟隨時(shí)代潮流，用最酷的語(yǔ)言交流，拒絕校服，嘲笑規(guī)則；反對(duì)平庸，追求新奇；拒絕克制，要求放過(guò)自己�，F(xiàn)在抽煙喝酒，以后只能流浪街頭。
你今天浪費(fèi)的是昨天死去的人所期待的明天。你討厭的現(xiàn)在，是你未來(lái)回不去的過(guò)去。你只抱怨在戴月上學(xué)，只在太陽(yáng)落山的時(shí)候回家。當(dāng)你被老師罵的時(shí)候，你恨不得跳樓自殺，但是你永遠(yuǎn)看不到每一片草都在努力尋找陽(yáng)光，陰雨天你會(huì)驕傲的抬頭。
努力的人在生活的火鍋里飄飄欲仙。他們工作五晚九晚。清潔工最早出現(xiàn)在空蕩蕩的街道上。當(dāng)你起床時(shí)，高速公路上已經(jīng)有很多汽車(chē)在超速行駛。而且睡覺(jué)的時(shí)候，還有很多人不回家；他們都在為自己的牽掛奔跑，為唯一美好的人生。
筑路工人要對(duì)電鉆產(chǎn)生共鳴；漁民要把冰涼的手伸進(jìn)臭水里捕魚(yú)；服務(wù)員要洗無(wú)數(shù)個(gè)臟盤(pán)子。
他們?cè)敢猓驗(yàn)槿藷釔?ài)生活，當(dāng)你付出同樣的代價(jià)，生活也會(huì)給你同樣多的陽(yáng)光。年輕人以夢(mèng)想為馬，不辜負(fù)青春。或者漫游世界，或者東奔西走，在麗江的小巷里喝茶，走在成都的街頭，或者找個(gè)房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。你渴望老年，當(dāng)銀杏葉像那樣落下時(shí)，你可以擁有優(yōu)雅的色彩，和你的孩子一起享受家庭的幸福，圍坐在火爐旁，寫(xiě)像《詠雪》這樣的文章。
生活一個(gè)個(gè)總結(jié)，總結(jié)成向往，向往的生活點(diǎn)綴著春天的花，秋天的葉，夏天的涼風(fēng)，冬天的雪。只是有些人在向往上比較固執(zhí)，把向往放在生活中。也有一些人只想要一輩子。
每個(gè)人都生活在嚴(yán)寒的夏天，積累能量。為了在下一個(gè)秋天綻放自己的輝煌，他們永遠(yuǎn)不會(huì)去想未來(lái)是平坦的還是泥濘的。記住，只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中。
熱愛(ài)生活演講稿13
你周?chē)泻芏鄷?shū)。如果你找到了他們，你一定會(huì)學(xué)到很多東西�！懳�
但是當(dāng)清晨的曙光照進(jìn)你的眼睛，生命就開(kāi)始了。我記得有人說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話(huà)：人生就像一杯白開(kāi)水。它加了一些糖是甜的，加了一些鹽是咸的。我喜歡生活。
我喜歡一個(gè)人呆在溫暖的清晨，一縷陽(yáng)光，一滴露珠，細(xì)細(xì)體會(huì)那份生機(jī)；我喜歡，一個(gè)人陶醉在寧?kù)o的午后，一杯香茶，一把藤椅，認(rèn)真，學(xué)習(xí)和平；我喜歡，獨(dú)自站在涼爽的夜晚，帶著微風(fēng)和一束星光，靜靜的揣摩自己的想法。
如果你喜歡生活，就去聆聽(tīng)它：聆聽(tīng)一片楓葉，體會(huì)其中蘊(yùn)含的激情；聽(tīng)一朵粉色的花，感受它的激情；聽(tīng)一座山，體會(huì)它的不屈。喜歡生活就去讀：讀“風(fēng)蕭蕭，水寒，壯士永逝”的悲情；讀《大江東去浪淘沙》的豪邁；讀《保持太多的興趣來(lái)掩飾你的眼淚，哀悼人們生活的艱辛》的悲傷。一直聽(tīng)著，一直讀著，換來(lái)的是純粹的情感，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人！閱讀生活可以啟迪你迷茫的心，傾聽(tīng)生活，可以讓你更愛(ài)你所擁有的一切…
我曾經(jīng)把一滴墨水滴入盛有清水的玻璃杯里，讓它在水的世界里發(fā)揮出不羈的釋放。最后，整杯水都變成了淡藍(lán)色�？粗永锬阒�?chē)囊磺校麄�(gè)世界都被凈化了，變成了一個(gè)淡藍(lán)色的世界，溫暖舒適。曾經(jīng)想過(guò)做一滴墨水，凈化世界，過(guò)一個(gè)純粹的生活。
人生是什么？人生就是“生，活”！但我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是又加了一句：出身卑微，活在微笑中。野性芬芳，美麗多彩，人生不就是這樣嗎？
熱愛(ài)生活演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡，我不知道他在生活中受了怎樣的挫折，也許他難負(fù)重壓，也許他對(duì)生活有一百個(gè)不滿(mǎn)、一千個(gè)抱怨、一萬(wàn)個(gè)失望，但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血，在年青力壯，為父母分憂(yōu)的年齡選擇自殺。
在我為他如花生命過(guò)早凋謝而感嘆時(shí)，卻不禁要問(wèn)？他是怎么了？為什么這樣決絕？有什么事情能讓他放棄父母的愛(ài)、朋友的情呢？有哪能些過(guò)不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢？
熱愛(ài)生命，珍愛(ài)自己，這句話(huà)在聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)年青人自殺的事件后，顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛(ài)自己了，才會(huì)愛(ài)一切，一個(gè)不珍惜生命的人，怎么有資格去談?wù)搻?ài)呢？如果愛(ài)自己，他就會(huì)知道自己能夠來(lái)到這世上正是生命的奇跡，就會(huì)懂得締造自己生命的父母為自己付出了無(wú)數(shù)艱辛，因而要愛(ài)父母，孝敬父母，體貼父母；如果愛(ài)自己，他就會(huì)想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血，因而要愛(ài)老師，尊敬老師；如果愛(ài)自己，他就會(huì)知道自己的快樂(lè)有很多來(lái)自同伴的友誼，因而要愛(ài)朋友，用心珍重友情；如果愛(ài)自己，他就會(huì)想到今天的成長(zhǎng)得益于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，因而會(huì)盡情享受并愛(ài)護(hù)大自然。只有愛(ài)的情感深入到他們的靈，才能調(diào)動(dòng)起他們的自主性，從而把愛(ài)變成自覺(jué)行動(dòng)。所以，我認(rèn)為孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家，都要從熱愛(ài)生命，珍愛(ài)自己開(kāi)始。
熱愛(ài)生活演講稿15
小學(xué)三年級(jí)，上作文課的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓“我要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作”，只因?yàn)槿昙?jí)的作文課讓我找到了安心，也是我不用和同學(xué)打成一片的一個(gè)理由。
也許正是因?yàn)闆](méi)有和同學(xué)交往過(guò)，才開(kāi)始喜歡讀書(shū)，然后在讀書(shū)中愛(ài)上了寫(xiě)作。在我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)中，我發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是值得寫(xiě)的，也有我可以熱愛(ài)的理由。每當(dāng)爸爸媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在書(shū)房會(huì)變成一個(gè)不合群的孩子時(shí)，我就沉浸在書(shū)的世界里。他們的擔(dān)心從來(lái)都不是我的，但是我的擔(dān)心卻變成了從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽x書(shū)寫(xiě)字而讓他們有和我合一的欲望，否則我就沒(méi)有讀書(shū)寫(xiě)字的自由。
當(dāng)然我的想法是有些人不太合群。畢竟人是群居動(dòng)物，我的想法無(wú)非是造反，獨(dú)立自主，獨(dú)立自主！但是，年紀(jì)越大，越能原諒自己。只要我還熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作，我就不用擔(dān)心不能和同學(xué)在一起，更不用說(shuō)沒(méi)有讀寫(xiě)的自由了。
熱愛(ài)生活，這是我熱愛(ài)寫(xiě)作的前提。寫(xiě)作是屬于藝術(shù)的東西，藝術(shù)來(lái)源于生活，但也高于生活。只有在熱愛(ài)生活的前提下，我才能一直熱愛(ài)寫(xiě)作，否則我的寫(xiě)作會(huì)因?yàn)闊o(wú)法融入同學(xué)而成為閉門(mén)造車(chē)的東西，作文也會(huì)缺乏生活的氛圍和打動(dòng)人的力量。
而我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)是我熱愛(ài)生活的結(jié)果。如果不能和同學(xué)打成一片，我肯定需要一個(gè)出口來(lái)容納我的人生感悟，而寫(xiě)作就是這樣一種容納人生感悟的方式，或者說(shuō)是一個(gè)特殊的容器，在里面我可以找到心靈的寧?kù)o。
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