高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
各位老師、家長(zhǎng)：
下午好！
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：
第一，表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了！
第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。
第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的！信心比黃金和貨幣還重要。這句話(huà)同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一；期待之二，家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開(kāi)，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng)，家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見(jiàn)，真正讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出實(shí)效來(lái)；期待之三，作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展。教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
親愛(ài)的父母：
大家好！
我很榮幸在這里代表15班發(fā)言，我非常感謝所有的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在這里討論我們的成長(zhǎng)。然后，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表15年級(jí)15班的全體師生向您表示衷心的感謝。
回首三年前，我們走到一起，帶著彼此的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，開(kāi)始了新的旅程。經(jīng)過(guò)高一的努力和高二的奮斗，我們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。緊張的學(xué)習(xí)總是夾雜著笑聲，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。我們?cè)谶@里很好，請(qǐng)不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己。不管有多難，老師和同學(xué)都會(huì)一起承擔(dān)，所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你放心！
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我們是高三學(xué)生。我認(rèn)為高三對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著更多的努力和更多的眼淚。因?yàn)槲覀兌贾罌](méi)有付出就沒(méi)有收獲。自己的命運(yùn)掌握在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能拯救自己。現(xiàn)在，請(qǐng)你的父母看看他們要學(xué)什么。請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)那些書(shū)，那里有我們的貢獻(xiàn)和努力。再看看你的孩子，他的身體有沒(méi)有變瘦，臉色有沒(méi)有變得更加平靜和從容。
其實(shí)我們每個(gè)人都很有壓力，雖然我們從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)，也許放假回家，你會(huì)看到我們?cè)诖采�；電視機(jī)前的是我們；是我們臉上帶著微笑。但這不代表什么。我們只是有點(diǎn)累。其實(shí)這里誰(shuí)不累？我們每個(gè)人都不容易走到今天。要知道，早上聞雞跳舞的是我們；上課努力的是我們；是我們中午放棄休息，在教室里學(xué)習(xí)；晚上開(kāi)夜車(chē)的是我們。也許你不知道這一切。
你可能不知道，我們?cè)诩依锍聊蜒缘臅r(shí)候，在學(xué)校是很活潑開(kāi)朗的。有時(shí)我們會(huì)感到沮喪，但可笑的是，我們甚至不知道自己沮喪的原因。我們班很多同學(xué)都被落下了，家長(zhǎng)出去打工，把我們丟下了。也許分開(kāi)我們的不僅僅是空間上的距離，還有心與心的距離。我深深地感到，我們?nèi)鄙倥c親人更多的交流。但是我們認(rèn)為只要我們一起努力，改變這一切并不難。畢竟同樣的血液在我們體內(nèi)流動(dòng)，是血濃于水的親情。
我們都是成年人，不再像小時(shí)候那樣無(wú)知。其實(shí)我們都很理解你，也知道你一直覺(jué)得父母無(wú)能，不能讓孩子變成你這樣！所以，你拼命賺錢(qián)，你隨身帶著，讓我們上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，希望有一天能過(guò)上好日子。
期待成龍，期待成為鳳凰，是每一位家長(zhǎng)的期待；一代人愿意比一代人優(yōu)秀，是每一個(gè)家長(zhǎng)的期望。對(duì)于你的好，我們這輩子也報(bào)答不了你這個(gè)孩子。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，努力工作。為了報(bào)答你，對(duì)得起天，對(duì)得起自己。
作為高三學(xué)生，我們會(huì)全心全意面對(duì)一切。高三，這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑；這是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以，注定高三的道路布滿(mǎn)荊棘。如果我們?cè)谶@條路上跌倒，請(qǐng)不要責(zé)怪我們，我們需要安慰；如果我們?cè)谶@條路上走得慢，請(qǐng)不要責(zé)怪我們。我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
生活中有幾次打架，但這個(gè)時(shí)候沒(méi)有打架。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役開(kāi)始了。我們別無(wú)選擇，只能全力以赴參加20xx年的高考。因?yàn)檫@不再是我們一個(gè)人的戰(zhàn)斗。看看桌子上的座右銘，那就是我們要贏高考的決心。一萬(wàn)年太長(zhǎng)，抓住每一分鐘。在這僅有的一天時(shí)間里，班里所有人都會(huì)以削波的勢(shì)頭來(lái)打高考。決斗的勇氣和四套試卷已經(jīng)決定。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，老師們，我們會(huì)努力的，我們會(huì)堅(jiān)持下去，我們最終會(huì)成功的！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
您們好
高三第一次期中考試剛剛結(jié)束，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)交流作為高三家長(zhǎng)的真實(shí)感受，回想過(guò)去一年陪孩子走過(guò)的高三歲月，有感動(dòng)有收獲有糾結(jié)有淚水。也希望我的親身體會(huì)能夠給您一點(diǎn)啟發(fā)，并預(yù)祝所有的孩子們都能決勝高三，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的交流分為四方面
一、相信學(xué)校，相信老師，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃
高考對(duì)于每個(gè)孩子的重要性毋須贅述，于是也催生了很多高考培訓(xùn)班及快速提分錦囊之類(lèi)的機(jī)構(gòu)，為了孩子的前程，很多家長(zhǎng)不惜重金讓孩子參加所謂的一對(duì)一的專(zhuān)家輔導(dǎo)，不是說(shuō)這樣不好，但是因人而異，且不可盲從。我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)生還是應(yīng)該依靠學(xué)校緊跟老師進(jìn)行復(fù)習(xí)才是最明智的選擇，因?yàn)閷W(xué)校有最廣泛的教育資源和最準(zhǔn)確的招考資訊，老師們都有豐富的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，每一份學(xué)案都集合了多年的經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧，只有老師才最清楚考生的學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、薄弱環(huán)節(jié)，才能有針對(duì)性地對(duì)考生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)于某些只有單科劣勢(shì)尤其是理科劣勢(shì)地孩子他也許會(huì)因?yàn)槔蠋煹哪骋痪潼c(diǎn)撥而頓悟，所以在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面就把孩子放心的交給老師就好。關(guān)于14年部分高考科目和分值的調(diào)整，有些家長(zhǎng)會(huì)有這樣那樣的顧慮，感覺(jué)孩子是虧了或是賺了，其實(shí)大可不必如此，高考總體來(lái)說(shuō)是非常公正的，付出多少得到多少基本上成正比。
二、家長(zhǎng)能為孩子做什么
1、關(guān)注孩子的心理變化，緩解孩子的緊張情緒。
繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和密集的考試，每個(gè)高三孩子面臨的壓力是不言而喻的，孩子思想上出了問(wèn)題幾乎沒(méi)有可以?xún)A訴的對(duì)象和緩解的時(shí)間，如何利用僅有的晚上和周末的時(shí)間及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的問(wèn)題并迅速解決就成為每位家長(zhǎng)都不可避免的課題。整個(gè)高三，有幾次孩子一進(jìn)門(mén)就撲到我懷里未開(kāi)口淚已先流，或者回家來(lái)悶悶不樂(lè)一句話(huà)也不說(shuō)，如何找到合適的切入點(diǎn)準(zhǔn)確抓到這次思想異動(dòng)的癥結(jié)實(shí)我一年來(lái)經(jīng)常思考的問(wèn)題，孩子性格不同、特點(diǎn)不同解決方法也會(huì)不同，但是有一點(diǎn)是相通的，只要你愛(ài)孩子在乎孩子的感受，就一定會(huì)想到辦法并解決。晚自習(xí)后女兒一直和班上的其他四位男生一起走回家，剛開(kāi)始下自習(xí)接她，只要一看到我其他的幾位男生都很自覺(jué)地保持沉默了，有過(guò)兩次后女兒說(shuō)：媽媽你來(lái)接我他們就都不敢說(shuō)話(huà)了，往常我們5個(gè)人都聊得特別開(kāi)心，一路笑著回去什么煩惱都忘光了。反思女兒的畫(huà)外音就明白孩子與同學(xué)的溝通和與家長(zhǎng)的溝通是同樣的重要，他們釋放孩子不同層次的壓力，從那兒以后我就隔段時(shí)間選擇性的不去接孩子了。
2、做好后勤保障，為孩子合理配餐。
說(shuō)到這一點(diǎn)我自己也很慚愧，忙碌的工作似乎成了忽略孩子的理由，其實(shí)我想任何理由在孩子的身心健康面前都顯得蒼白無(wú)力，高三到了最后階段拼的就是意志品質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，有些平日水平相差無(wú)幾的學(xué)生高考可能考出相差幾個(gè)梯度的成績(jī)，女兒最好的朋友幾乎每半個(gè)月就會(huì)發(fā)燒請(qǐng)假回家一次，這在很大程度上的影響了孩子的學(xué)習(xí)。就我個(gè)人而言以前也是不愛(ài)廚房的家庭主婦，但是為了孩子，高中三年廚藝大長(zhǎng)，按照營(yíng)養(yǎng)配餐和網(wǎng)上的攻略給孩子搭配各種美食也成了我非常享受的事情，尤其高三下半年各種水果新鮮上市，我每天都會(huì)為孩子搭配一保鮮盒的各種水果，為了孩子，沒(méi)有什么事情是不可能的。
3、尊重孩子的選擇，不把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
選擇是孩子在高考和以后人生道路上都要不斷面對(duì)的課題，選擇學(xué)校選擇專(zhuān)業(yè)選擇職業(yè)選擇伴侶，身為家長(zhǎng)我們可以用自己的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)給孩子建設(shè)性意見(jiàn)，但是且不可替代孩子的意志包辦一切。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后有一次和女兒一起分析試卷，有一道很簡(jiǎn)單的化學(xué)題做錯(cuò)了，我問(wèn)：一輪結(jié)束了現(xiàn)在還有那種一點(diǎn)也不會(huì)的知識(shí)盲點(diǎn)嗎？女兒說(shuō)沒(méi)有，我責(zé)問(wèn)：那這道題是怎么錯(cuò)的？女兒不假思索的脫口而出：那你是這么多年的老司機(jī)了怎么還會(huì)刮了車(chē)？我啞口無(wú)言。事后反思我很自責(zé)，作為一名曾經(jīng)學(xué)過(guò)化學(xué)奧賽的孩子錯(cuò)那么簡(jiǎn)單的題她自己已經(jīng)非常難過(guò)了，特別是對(duì)于這么肯用心又上進(jìn)的孩子身為家長(zhǎng)真的不該再用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)待孩子，從那兒以后我和孩子談話(huà)就更講求策略了。高考成績(jī)下來(lái)雖然小有遺憾但還算理想，為了彌補(bǔ)20多年前自己的高考遺憾，我和先生都特別希望她能夠選擇北大醫(yī)學(xué)部考進(jìn)紫禁城，但是孩子說(shuō)學(xué)醫(yī)不是她的理想堅(jiān)定的選擇了港大的精算專(zhuān)業(yè)，前不久遼寧省文科狀元?jiǎng)⒍帍母鄞笮輰W(xué)復(fù)讀準(zhǔn)備明年沖擊北大的新聞曾引發(fā)熱議，就此我曾和女兒交換過(guò)看法，女兒說(shuō)：佩服她的勇氣傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音預(yù)祝她明年圓夢(mèng)，謝謝媽媽沒(méi)有強(qiáng)迫我學(xué)醫(yī)，否則說(shuō)不定我也會(huì)退學(xué)，我現(xiàn)在有的就是我最想要的不論多苦多累我都會(huì)義無(wú)反顧決不輕言放棄。在港大她沒(méi)有選擇美食、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈之類(lèi)的偏女性社團(tuán)，卻令人大跌眼鏡的選擇了射箭，我問(wèn)原因是什么，女兒說(shuō)沉著冷靜是她性格中所缺失的，希望通過(guò)學(xué)習(xí)射箭來(lái)彌補(bǔ)短板，孩子能用這樣的思維來(lái)面對(duì)生活中的抉擇這令我非常欣慰。很多孩子越大越不愿意和父母交心，可是我和女兒的關(guān)系反倒是越來(lái)越好，融洽的母女關(guān)系也得力于我從不強(qiáng)迫她做她不喜歡的事情，領(lǐng)一段扶一程然后目送她們單獨(dú)上路這是普天下所有父母的必修課程。
4、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身教師。
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱缺一不可，家庭潛移默化的影響對(duì)孩子生活習(xí)慣、價(jià)值觀、人生觀的形成是根深蒂固的，營(yíng)造健康幸福積極樂(lè)觀的家庭氛圍對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)極為重要，孩子照存父母的生活態(tài)度，幸福家庭的孩子在將來(lái)面對(duì)事業(yè)、生活和感情困惑的時(shí)候會(huì)更豁達(dá)和灑脫，男孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、女孩兒的眼界和情懷往往深受父親的影響，這恐怕就是近期真人秀節(jié)目爸爸去哪兒火爆銀屏的原因吧，所以請(qǐng)所有的爸爸們暫且放慢一點(diǎn)事業(yè)的腳步起碼在這一年多給孩子信心、支持和鼓勵(lì)吧，只有真正的做到家校合一才能實(shí)現(xiàn)家校共贏。在高三的下半年會(huì)有幾個(gè)非常艱苦難熬的時(shí)段，此時(shí)最需要的就是家長(zhǎng)地陪伴、守護(hù)和鼓勵(lì)，切忌用這樣的語(yǔ)言：孩子堅(jiān)持一下考上大學(xué)就好了，千萬(wàn)不要給孩子上了大學(xué)萬(wàn)事大吉的潛臺(tái)詞，每年都有很多大學(xué)生掛科甚至被退學(xué)，高考不是人生的全部也不是奮斗的終點(diǎn)。
三、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和過(guò)硬心理素質(zhì)是決勝高三的法寶。
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性
學(xué)習(xí)如生活，良好的計(jì)劃性可以讓學(xué)習(xí)有條不紊，計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的如我的目標(biāo)大學(xué)，也可以是短期的，比如說(shuō)下一次的考試要在哪些方面有所突破、要達(dá)到一個(gè)怎么樣的成績(jī)?nèi)〉檬裁礃拥拿危苣┰撊绾伟才艑W(xué)習(xí)生活，甚至是這節(jié)自習(xí)課要做好那些事等等。以周末靜悟?yàn)槔�，每周孩子都有一張周末靜悟計(jì)劃表，周末作業(yè)發(fā)放完畢后，孩子都會(huì)拿出10分鐘時(shí)間規(guī)劃一下周末的學(xué)習(xí)生活，周五晚上做什么作業(yè)、周六（只要學(xué)校開(kāi)放自學(xué)就到校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率高）一天怎么安排、周日又要做哪些科目的查漏補(bǔ)缺工作，并且每完成一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)。這樣做不僅能夠有一個(gè)統(tǒng)籌全局的眼光，不容易放松懈怠，而且在每完成一項(xiàng)計(jì)劃時(shí)都會(huì)有一種滿(mǎn)足感和自豪感。在高考前的靜悟階段孩子除了每天做一部分題保持手感和速度，還有計(jì)劃的把所有的高中教材從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地通讀了一遍，一直到6號(hào)晚上剛好看完，高考之后孩子說(shuō)：幸虧我把課本看了一遍，今年的生物題出的非常細(xì)，但是我做的非常好。
2、要善于總結(jié)整理
這一點(diǎn)是我在上初一就開(kāi)始引導(dǎo)孩子并在初三就形成習(xí)慣。建議孩子要有積累本、筆記本和錯(cuò)題本，最起碼有錯(cuò)題本。初一的時(shí)候以數(shù)學(xué)學(xué)科為突破口，引導(dǎo)孩子掌握整理錯(cuò)題的方法，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣后逐步推廣到其他學(xué)科，在初中會(huì)考的時(shí)候孩子的地理老師發(fā)現(xiàn)她的整理本之后非常震驚，并將她復(fù)印給班上的所有同學(xué)。所以孩子升入高中后駕輕就熟的適應(yīng)了58中的節(jié)奏和課程的變化，高考結(jié)束她的各科錯(cuò)題本也作為一種范本供學(xué)弟學(xué)妹們借鑒。
語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科一直是孩子的相對(duì)弱科，語(yǔ)文學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)可以放在口袋里的小本，隨時(shí)積累語(yǔ)文字詞的字音字形、默寫(xiě)的名篇名句，英語(yǔ)單詞詞組佳句，用上操、跑操之前、排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)，甚至是等車(chē)時(shí)的零碎時(shí)間進(jìn)行背誦。做到小本不離身，這對(duì)夯實(shí)語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)是非常有效的。孩子一�？荚囉⒄Z(yǔ)的聽(tīng)力選擇題錯(cuò)了6個(gè)，在接下來(lái)的時(shí)間里，孩子每天晚自習(xí)回家后堅(jiān)持做一套試卷的聽(tīng)力直到高考從未間斷過(guò)，最后高考考出了142分的成績(jī)成功通過(guò)了港大的面試。我總結(jié)女兒的特點(diǎn)屬于智商中上勤奮中上習(xí)慣一級(jí)棒的孩子，是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓她從初中到高中成績(jī)穩(wěn)步提升越來(lái)越好，好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣將是孩子終身的財(cái)富受益無(wú)窮。
高三是辛苦的，老師苦孩子苦家長(zhǎng)也苦，只有經(jīng)歷過(guò)的才有體會(huì)。女兒天生覺(jué)多，我規(guī)定她晚上12點(diǎn)之前必須入睡，即使這樣每天早晨孩子從來(lái)都是閉著眼坐在床邊用腿劃拉著找拖鞋，在沒(méi)有暖氣的出租房冬天也堅(jiān)持用冷水洗臉以便讓自己迅速清醒，身為父母看在眼里疼在心里。有一次早餐比較熱，孩子等不及放涼沒(méi)有吃飽就走了，從那兒以后我就更早起10分鐘，讓孩子洗漱完早餐在最合適的溫度。這一年也不適合鍛煉孩子的自理能力，家務(wù)一類(lèi)的也盡量別讓孩子分擔(dān)，在學(xué)校放假的周日帶孩子爬個(gè)小山看個(gè)電影吃個(gè)飯逛個(gè)街買(mǎi)買(mǎi)衣服都是不錯(cuò)的放松方式。
四、關(guān)于即將到來(lái)的自主招生
11月中下旬各個(gè)高校即將陸續(xù)下發(fā)自主招生簡(jiǎn)章拉開(kāi)14年的自招大幕，關(guān)于自主招生我想應(yīng)該堅(jiān)持以下幾個(gè)原則。
1、家長(zhǎng)研究切忌孩子分心牽扯精力
2、在選擇學(xué)校問(wèn)題上不論是地域優(yōu)先還是名牌優(yōu)先還是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，甚至包括民間所說(shuō)的：女生選學(xué)校男生選專(zhuān)業(yè)，本科選學(xué)校研究生選專(zhuān)業(yè)等等，都優(yōu)先要考慮孩子的興趣和個(gè)性。
3、有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子可以充分利用自身優(yōu)勢(shì)和社會(huì)資源，參加藝特考試，只要取得專(zhuān)業(yè)資格就可以享受很大的加分優(yōu)勢(shì)而進(jìn)入名校。秦川同學(xué)通過(guò)琵琶65分的優(yōu)勢(shì)叩開(kāi)了北大的校門(mén)，張瑤同學(xué)通過(guò)播音主持拿到了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的錄取通知書(shū)。
4、合理定位，分梯隊(duì)分檔次選擇學(xué)校投遞材料，大致可以分為三檔：跳跳腳夠得著，加些分選專(zhuān)業(yè)，考砸了接得住，也就是通常所說(shuō)的摸高和保底，我個(gè)人認(rèn)為保底的意義更大，除非是極富物理數(shù)學(xué)單科特長(zhǎng)的孩子否則摸高是極其困難的，鑒于去年的自薦通過(guò)率比較低并且校薦也有不過(guò)的先例，可以多選擇幾所心儀學(xué)校投遞材料（即使是撞車(chē)考試的不同聯(lián)盟也沒(méi)關(guān)系），根據(jù)初審結(jié)果按照利益最大化的原則選擇某些學(xué)校參加考試。
5、無(wú)論自招結(jié)果如何，收拾心情，備戰(zhàn)高考。自主招生畢竟所占的比例只有5%，只能錦上添花無(wú)法雪中送炭，大部分孩子還是走高考之路，切不可本末倒置。
6、孩子意向報(bào)考港校的家長(zhǎng)，請(qǐng)密切關(guān)注各港校的內(nèi)地招生網(wǎng)站，按時(shí)注冊(cè)提交信息繳納注冊(cè)費(fèi)，向港大、港科技、港浸會(huì)、港理工等等都是這樣的報(bào)名方式，即使無(wú)法錄取也不影響內(nèi)地高校的招生，給孩子多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
最后我要鄭重地表達(dá)我作為家長(zhǎng)對(duì)58中的領(lǐng)導(dǎo)、老師的深深感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥膶?lái)舍棄小我的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，感謝你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)道路上的每一次授業(yè)解惑，把“還行”作為人生信條的女兒發(fā)現(xiàn)無(wú)法在這里輕松的做到“還行”的時(shí)候，便激發(fā)了自身最大的潛能和學(xué)習(xí)原動(dòng)力，所以還要感謝孩子的每一位同學(xué)，是你們彼此扶持著走過(guò)這段最寶貴最充實(shí)的高中歲月，結(jié)下了戰(zhàn)友般深厚的同學(xué)情誼。感恩、感謝！
祝福58中的領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福工作快樂(lè)！祝福孩子們身心健康的成長(zhǎng)，仰望星空腳踏實(shí)地，圓夢(mèng)高考！祝福所有的家長(zhǎng)闔家幸福心想事成！祝愿xx年的高考取得更輝煌的成績(jī)！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是20xx高三（2）班何xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸。
在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表示感謝。自己學(xué)生的學(xué)習(xí)底子，我們都是清楚的，他們的進(jìn)步我們也是看到的，他們的成長(zhǎng)是老師用無(wú)數(shù)的汗水和智慧換來(lái)的。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們道聲“老師們，你們辛苦了！”其次，要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校提供了這樣優(yōu)雅的環(huán)境，配備了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)水平高的好老師，教育我們的孩子。代表全體家長(zhǎng)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！
第二、提醒家長(zhǎng)：我們應(yīng)該多給孩子信心，多鼓勵(lì)孩子�；蛟S我們的孩子的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響。我們的孩子高三了，學(xué)習(xí)壓力大，本身就很焦慮。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴進(jìn)行沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，要相信孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)和生活，都要照顧好，要多鼓勵(lì)，多給孩子信心，不要老在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，多給孩子動(dòng)力。
第三、表示決心：我們每一個(gè)家長(zhǎng)要全力配合學(xué)校。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。老師不僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)微信群都是為了家校聯(lián)合，把我們的孩子培養(yǎng)得更優(yōu)秀，我們要積極的支持和配合。在這里，我代表全體家長(zhǎng)表個(gè)態(tài)，學(xué)校發(fā)出的指令和要求，我們會(huì)不折不扣地執(zhí)行，全力支持班主任、全力配合學(xué)校，讓孩子考出優(yōu)異的成績(jī)！
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們高三所有班的學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng)，大家晚上好|
很高興再次和家長(zhǎng)們進(jìn)行高三備考交流。時(shí)間真的好快，這幫孩子大多是2000年出生的，記得2000年奧運(yùn)會(huì)申辦成功的那天晚上，我和妻子說(shuō)2008年看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候兒子就8歲啦，轉(zhuǎn)眼這群孩子都快18歲了。下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，估計(jì)應(yīng)該是在學(xué)校明德堂中與各位家長(zhǎng)一起分享填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)。
今天在座諸位心情一定都很復(fù)雜。我的心情或許比你們更為復(fù)雜，我不僅是高三畢業(yè)生的家長(zhǎng)，還是高三任課教師，更是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的一員，主管學(xué)校教學(xué)工作。我粗略統(tǒng)計(jì)下，積三種身份于一身的人在24中不多，在大連市就更少見(jiàn)了。今天我將以不同的身份和家長(zhǎng)們說(shuō)幾句高三備考的心里話(huà)兒。
一、作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的一員，代表學(xué)校向家長(zhǎng)表明態(tài)度。
作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我很負(fù)責(zé)任的告訴家長(zhǎng)們，本屆高三從開(kāi)始到目前為止，高三備考工作按計(jì)劃有序進(jìn)行，代表學(xué)校告知家長(zhǎng)們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們這群孩子和高三老師很棒。家長(zhǎng)或許會(huì)問(wèn)為何有如此的自信，原因是基于以下三點(diǎn)：
1、24中有一套成熟的備考程序，每屆高三會(huì)結(jié)合實(shí)際情況把備考中的規(guī)定"動(dòng)作"進(jìn)行微調(diào)。例如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，今年就與往年不同。大連24中近些年教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌√幱陬I(lǐng)先的位置，其中社會(huì)各界廣泛關(guān)注的高考成績(jī)尤為突出。衡量高三成績(jī)的逐項(xiàng)指標(biāo)，例如清北人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)、競(jìng)賽成績(jī)占省內(nèi)比例、600分人數(shù)在全省的比例、高考平均分與一本線只差等等都位于前列。本屆高三團(tuán)隊(duì)組建伊始，學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況布置各項(xiàng)指標(biāo)，分解各項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)（管理團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、任課教師團(tuán)隊(duì)、信息收集團(tuán)隊(duì)等）都在有序進(jìn)行備考。
2、從高三期末考試（經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)）、大連雙基考試（經(jīng)過(guò)假期自主復(fù)習(xí)）、三省三校考試（三省命題）等成績(jī)看，通過(guò)橫向（校與校）與縱向（屆與屆）的比較，從平均分、平均分?jǐn)?shù)差、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、在協(xié)作體中成績(jī)分布、在大連市雙基考試成績(jī)排名，尤其是各科成績(jī)分差等各項(xiàng)指標(biāo)均呈現(xiàn)合理分布，與高一入學(xué)成績(jī)對(duì)比完全正相關(guān)。
3、本屆高三備考團(tuán)隊(duì)基本是15屆原班人馬組成，考慮到教師梯隊(duì)建設(shè)適當(dāng)增加年輕教師。就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)年以38個(gè)清北躍居遼寧省榜首，這屆教師有經(jīng)驗(yàn)、有信心、有能力、有干勁，再加上諸位家長(zhǎng)的配合，所以我才敢代表學(xué)校告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)大家放心。24中任何一個(gè)教師，任何一個(gè)管理者都會(huì)對(duì)本屆高三學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及聲譽(yù)負(fù)責(zé)。
二、作為高三任課教師，要和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)。
各位家長(zhǎng)，我擔(dān)任多年畢業(yè)班班主任及課任教師且多年主抓高三教學(xué)管理，現(xiàn)擔(dān)任高三五班物理課。只有擔(dān)任高三課的`人才知道高三教師的辛苦，不承擔(dān)高三教學(xué)的人不會(huì)體會(huì)到高三教師的壓力，不僅是勞體更為勞心。學(xué)生考好了心里真的高興，學(xué)生考不好了真的是經(jīng)常晚上睡不著覺(jué)，問(wèn)題出在何處？是沒(méi)有講到還是沒(méi)有練到？講到練到為何還是不能熟練應(yīng)用？每天腦子里都是這些事。社會(huì)上某些人說(shuō)有些老師上課不講課后講，真的是昧著良心在說(shuō)話(huà)。沒(méi)有一個(gè)老師想讓自己學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，與其說(shuō)高考是考學(xué)生還不如說(shuō)是考老師。尤其是24中老師壓力更大，各位家長(zhǎng)可能認(rèn)為24中都是好學(xué)苗，教學(xué)相對(duì)容易，其實(shí)不然。這次三省三�？荚嚕瑪�(shù)學(xué)年級(jí)平均136分，老師一節(jié)課得準(zhǔn)備多少內(nèi)容才能讓學(xué)生遇到一點(diǎn)不會(huì)的？為了把學(xué)生不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)篩選出來(lái)，就要不停的批改作業(yè)，就要不停的答疑，就要不斷的研究試題，就要每時(shí)每刻都在揣摩命題者的意圖。我在這里不是向家長(zhǎng)們?cè)V苦，而是告訴家長(zhǎng)們以下三點(diǎn)。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)們放心高三教師，都會(huì)把全部精力用在教學(xué)上，大連24中高三班主任常年堅(jiān)守到晚上8.30已經(jīng)常態(tài)化，家遠(yuǎn)的教師到家后接近十點(diǎn)，早晨六點(diǎn)左右又要出發(fā)，他們的辛苦真的令人感動(dòng)。家長(zhǎng)更要放心幾個(gè)年輕教師的工作，他們工作非常努力，在老教師的帶領(lǐng)下，再加上自己對(duì)事業(yè)熱誠(chéng)及精力充沛，教學(xué)成績(jī)相當(dāng)令人滿(mǎn)意，現(xiàn)在來(lái)看學(xué)校的安排是正確的，24中教學(xué)后繼有人。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)告孩子，要想高考取得好的成績(jī)，就必須抓住課堂，向40分鐘的課堂要效益。很可能在一節(jié)課的40分鐘里，只有一分鐘的內(nèi)容對(duì)他有用，所以更要認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，不知道哪個(gè)一分鐘里的內(nèi)容就是對(duì)他是有用的。同時(shí)也要告訴孩子，很可能老師在課堂上的解題方法表面看似乎非常的笨拙，明明有技巧而不用，其實(shí)這就是最好的教學(xué)方法，就是孔子在2500年前就歸納出來(lái)的"由博返約，一以貫之",也就是通常說(shuō)的以不變應(yīng)對(duì)萬(wàn)變的策略。
3、告訴孩子一定要認(rèn)真聽(tīng)從任課教師的指導(dǎo)，讓看書(shū)就的看書(shū)，讓背誦就得背誦，讓計(jì)算就得計(jì)算，解題步驟讓寫(xiě)兩行就不能寫(xiě)一行。我發(fā)現(xiàn)凡是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生多是不聽(tīng)老師指導(dǎo)的人。不聽(tīng)話(huà)的人中也有高考取得好成績(jī)者，但這個(gè)幾率太小，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要受這些人誤導(dǎo)，沒(méi)人會(huì)為你的錯(cuò)誤選擇買(mǎi)單。
三、作為高三家長(zhǎng)之一，我想和大家說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)兒。
我此時(shí)的心情與你們是相同的。沒(méi)有家長(zhǎng)不望子成龍與望女成鳳的。凡是考進(jìn)24中的學(xué)生，邁入24中校門(mén)那天都懷揣一顆進(jìn)入清北的夢(mèng)想。畢竟招生名額有限，就是孩子們?cè)賰?yōu)秀也不可能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)的心愿。很多家長(zhǎng)告訴我，孩子在小學(xué)初中學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀，同時(shí)也問(wèn)我為何到了高中就不行了哪？其實(shí)不是這樣的，每一個(gè)孩子在三年里都有成長(zhǎng)，有的表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，有的表現(xiàn)在接人待物上，有的表現(xiàn)在行為習(xí)慣上，有的表現(xiàn)在對(duì)人生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知上。但按照現(xiàn)行的評(píng)價(jià)體系，只要有考試就要有排名，排名就有第一與最后。說(shuō)句心理話(huà)，誰(shuí)敢說(shuō)現(xiàn)在學(xué)科成績(jī)最后一名的學(xué)生將來(lái)就不會(huì)是學(xué)科內(nèi)的領(lǐng)軍人物？學(xué)業(yè)成績(jī)相對(duì)不好的同學(xué)，承受了別人看不到的心理壓力，將來(lái)步入社會(huì)當(dāng)遇到來(lái)自各方面壓力的時(shí)候，或許他們更能應(yīng)對(duì)自如。很多孩子太順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)有受到一點(diǎn)挫折，將來(lái)遇到大的挫折怎么辦？今天不知道痛是什么滋味，明天可能就會(huì)被挨打。
我不是說(shuō)進(jìn)入985與雙一流不好，如果全能進(jìn)入清華北大、牛津劍橋、哈佛耶魯，當(dāng)然誰(shuí)都高興，我跟家長(zhǎng)們說(shuō)這些話(huà)的目的是：
1、放平心態(tài)，焦慮不能解決任何問(wèn)題，只能給孩子增添壓力。有的家長(zhǎng)和我講，沒(méi)有給孩子壓力啊，不談成績(jī)不看電視，一切都為了孩子高考讓路。其實(shí)這就是最大的壓力，這些孩子多么的聰明，哪些事能瞞住他們？其實(shí)這就是最大的環(huán)境壓力，家長(zhǎng)莫不如該干什么就干什么。更不要因?yàn)楹⒆痈呖级绊懥俗约旱氖聵I(yè)。
2、不要過(guò)度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。這些年的經(jīng)歷告訴我，高三沒(méi)有不努力學(xué)習(xí)的孩子，尤其是24中的學(xué)生，學(xué)習(xí)累了放松一下沒(méi)有什么。聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，看會(huì)兒手機(jī)，翻一翻雜志沒(méi)有什么大不了的。假如他們真心不學(xué)，你能把他們?cè)鯓�？高三了，不用看著，不用監(jiān)視，不要孩子學(xué)習(xí)時(shí)以送水果或者飲料為由而查看他。家長(zhǎng)們不要把自己的孩子與別人家的孩子比較，沒(méi)有什么意義，人家孩子再好也不是你的，你的孩子在別人眼里都是優(yōu)點(diǎn)。也沒(méi)有必要拿自己的過(guò)去與孩子的現(xiàn)在對(duì)比，時(shí)代不同了，說(shuō)句心理話(huà)，咱們還真的不一定能考上24中。
3、這些年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，家庭和諧對(duì)孩子備考是最為寶貴的。不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)或者學(xué)習(xí)方式與家長(zhǎng)有分歧而弄得家庭成員間不和諧。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是實(shí)際效果很可能起到副作用。各位家長(zhǎng)，高三學(xué)生正處于思想的成熟期，對(duì)很多事情都非常敏感，家長(zhǎng)的言談舉止對(duì)孩子的影響或許是一生的，希望在孩子人生關(guān)鍵時(shí)期家長(zhǎng)的行為言談及對(duì)待事物的做法能起到良好的示范作用。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，決定一個(gè)人最后能走多遠(yuǎn)的是其胸懷、品格與毅力，而不是今天社會(huì)大眾普遍都盯著的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，但分?jǐn)?shù)確實(shí)能決定孩子進(jìn)入何種層次的學(xué)校，但是也要相信起點(diǎn)高的人不一定就走的遠(yuǎn)，但是我們希望孩子能走的越遠(yuǎn)越好。
各位家長(zhǎng)，最后我再說(shuō)一點(diǎn)自己的體會(huì)，高三不僅僅是為了考一個(gè)好的成績(jī)，高三是孩子人生中必經(jīng)之路，今天他少走一步，明天就要多走幾十步來(lái)補(bǔ)償，該是他經(jīng)歷的必須由他來(lái)經(jīng)歷，我們做家長(zhǎng)的不能代替一點(diǎn)，也不該代替一點(diǎn)。今天的一個(gè)捷徑或許是他未來(lái)人生中最大的彎路。我從來(lái)不信這個(gè)世界上有點(diǎn)石成金之術(shù)，但我相信天道酬勤，天佑善人。
今天家長(zhǎng)會(huì)到此為止，謝謝各位家長(zhǎng)。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6
尊敬家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，似乎在這個(gè)收獲的秋天，我們成熟了許多。
距離高考還有短短的二百天了。我們將面對(duì)這二百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。 二百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕�，我們相信“駑(nú)馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)近九百個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。
機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。所以在這二百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考。 在此，我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn)：
一、多給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰，少一些責(zé)罵和埋怨。這個(gè)階段，作為學(xué)生，我們內(nèi)心是積極的向上的，我們的壓力是山大的，從早上6:00到晚上12:00，除了吃飯，就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題。我們的神經(jīng)是繃緊的，周?chē)瑢W(xué)的進(jìn)步，自己成績(jī)的一點(diǎn)退步，都會(huì)在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心，一句別灰心的安慰，一句繼續(xù)努力的鼓
勵(lì)。我們的心里已不能承受訓(xùn)斥和指責(zé)，因?yàn)槲覀兇_實(shí)在努力。
二、給我們提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望家長(zhǎng)關(guān)心交流，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視，大聲說(shuō)話(huà)，更不要在家爭(zhēng)吵。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí)。
三、注意孩子的身體。注意進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻�，必要時(shí)陪著孩子逛逛公園，戶(hù)外走走。時(shí)間不長(zhǎng)，效果很好，既清醒了頭腦，也鍛煉了身體。
總之，高考就好比一場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們是沖鋒在前的勇士，父母就是我們的后勤保障。做好后勤就是對(duì)我們最大的支持
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)給予自己的孩子一份信任與理解。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
謝謝大家
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話(huà)，就是“一切為學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們?cè)?0xx年高考考出好成績(jī)做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（8）班輝煌。
現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
一、班上基本情況
高三（8）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生23人，是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮血液的班級(jí)，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。
各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來(lái)到教室，比方說(shuō)男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。
如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話(huà)，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語(yǔ)學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持�？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長(zhǎng)這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉�，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。
二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題
1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來(lái)。
2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。
3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。
4、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意，卷面書(shū)寫(xiě)潦草，不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。
三、其他方面
1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門(mén)課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和物理。
2、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。
3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
3、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
4、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？
四、給家長(zhǎng)的一些建議
“九不要”
1、不要期望過(guò)高。要解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力。
3、不要以成績(jī)論英雄，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī)。
4、不要過(guò)分體貼，照顧要適當(dāng)。
5、不要過(guò)分干涉，要給他們以自由的空間。
6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
8、不要盲目給孩子買(mǎi)輔導(dǎo)材料。
9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。
“五要”
1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。
2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。
3、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，配合學(xué)校做好工作。
4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。
5、要重新認(rèn)識(shí)孩子。
尊敬的各位家長(zhǎng)還有一百天就要高考。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張，所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才！
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8
各位家長(zhǎng)大家好：
再次見(jiàn)到你們我很高興
今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
1.我校高考的基本情況介紹
2.家長(zhǎng)教育孩子時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的安全問(wèn)題和紀(jì)律問(wèn)題
3.月考及期中考試情況報(bào)告請(qǐng)示
4.從2月到5月班級(jí)生活回顧
5.感謝與希望
1.我校高考的基本情況介紹
08年高考在全省考生繼續(xù)增加，而國(guó)本和省本反而略有減少的不利形勢(shì)下，我校高考又取得全面豐收。國(guó)本錄取人數(shù)達(dá)到60余人，省本以上錄取人數(shù)240人，本科錄取率達(dá)98以上，全員升學(xué)率達(dá)100,文理科平均分超出省本線，其中文科班超過(guò)近20分，再次列全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首。在全市105所高中里，我校文科名列第16名，理科第22名。這一成績(jī)?cè)俅蝿?chuàng)造了市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)奇跡。
09年高考：根據(jù)歷次模擬考試與外校的成績(jī)對(duì)比，預(yù)計(jì)今年高考省本以上錄取人數(shù)將超過(guò)260人，三本以上人數(shù)超過(guò)500人。這一成績(jī)預(yù)計(jì)將再次創(chuàng)造我校升學(xué)人數(shù)上的高峰。
2.家長(zhǎng)教育孩子時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的安全問(wèn)題和紀(jì)律問(wèn)題
安全問(wèn)題包括：校園暴力安全，交通安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全，意外事故安全，防恐安全，自然災(zāi)害安全，禁止野浴，防溺水安全，防控甲型HINI流感。
紀(jì)律問(wèn)題包括：禁止校園吸煙喝酒，禁止跳墻進(jìn)出校園，禁止校園早戀，禁止進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧，禁止讀色情暴力內(nèi)容的小說(shuō)。
3.月考及期中考試情況報(bào)告請(qǐng)示
月考及期中考試的情況報(bào)告請(qǐng)示：從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們進(jìn)行了兩次考試，一次是4月初月考，另外一次就是5月中旬的期中考試。那么我現(xiàn)在就分別對(duì)這兩次考試的情況向各位家長(zhǎng)作一下報(bào)告請(qǐng)示。
4月初我們進(jìn)行了月考，我們班的成績(jī)很差，平均分與第1名平均分的差距為54分，年組第1的班級(jí)總分為459.03,而我們班為405.69,年組平均分為430.39。只有英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀杲M排第1,并且高于第2名平均分5分。數(shù)學(xué)差距最大，為21分，其次是政治為15分，地理差距為13分，其他科也都排在后面。
5月的期中考試我們班成績(jī)有所提高，平均分與第一名的差距為28分。英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀辉谀杲M排名第一。數(shù)學(xué)平均分也有所提高。年組第一名的班級(jí)平均分為475.45，我們班為447。年組平均分為459.38。
對(duì)于我們班的成績(jī)我希望大家能明白這樣幾件事情，高一文理分班之后第1次月考我們班就和年組第1的班級(jí)有35分的差距，所以薄弱的基礎(chǔ)是我們必須承認(rèn)的事實(shí)。但是我們班還是很有潛力的，在接下來(lái)的考試中通過(guò)學(xué)生和老師的不斷努力我們將成績(jī)的差距縮小到25分，15分。就在我認(rèn)為我們會(huì)繼續(xù)縮小差距的時(shí)候我們卻在4月初的月考中又將差距拉大為54分。這個(gè)時(shí)候11班的學(xué)生和我都進(jìn)行了總結(jié)和反思。除了基礎(chǔ)問(wèn)題之外，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及與老師的配合也是我們班學(xué)生存在的主要問(wèn)題。關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，我建議各位家長(zhǎng)到教室外面看看，看看您的孩子上課是不是在睡覺(jué)，在涂抹指甲油，在梳頭，在寫(xiě)信，在看小說(shuō)，在發(fā)短信，在用手機(jī)打游戲，看看您的孩子每一節(jié)課要去幾次廁所，在廁所里是在方便還是在吸煙，看看您每個(gè)月省吃?xún)�用給孩子拿的260元，他是否真的交了伙食費(fèi)，還是花在了什么地方，看看每節(jié)課響鈴之后您的孩子是否在教室里，還是跑去哪里玩了。您或許會(huì)覺(jué)得這是小事兒，可是每一天少聽(tīng)10分鐘課，時(shí)間久了就會(huì)被人落下，成績(jī)就在后面。
來(lái)看看吧，各位家長(zhǎng)，我知道您很忙，您沒(méi)有時(shí)間，可是當(dāng)你們看到別人家的孩子考上名牌大學(xué)，找到好工作的時(shí)候，你們的心底是否也也有一絲期待和不安呢？不要只是用羨慕或嫉妒的眼睛去看了，也不要只是用責(zé)備和挑剔的言語(yǔ)去抱怨了，踏踏實(shí)實(shí)的做點(diǎn)事情吧，他們是我的學(xué)生，卻是你們的孩子，是你們一生的財(cái)富，你們不能漠不關(guān)心啊。對(duì)于你們的孩子，我盡到了一個(gè)教師應(yīng)該盡的責(zé)任，我希望我的學(xué)生都能考上好的大學(xué)，找到好工作，過(guò)幸福的生活�？墒墙逃⒉皇俏乙粋�(gè)人的事情啊，那是家長(zhǎng)，學(xué)生，老師共同配合的結(jié)果，我只是學(xué)生的老師，老師的愛(ài)無(wú)法替代父親的愛(ài)，無(wú)法替代母親的愛(ài)，老師也永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)父母沒(méi)有盡到的責(zé)任。所以各位家長(zhǎng)透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的希望你們能思考一下，究竟是什么地方出了問(wèn)題？能思考一下你究竟想把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人才？能思考一下您現(xiàn)在對(duì)孩子的現(xiàn)狀是了如指掌還是放任自流呢？各位家長(zhǎng)如果我說(shuō)的話(huà)有什么不妥的地方，希望你們諒解，但是我對(duì)事不對(duì)人，我是真的希望你們能為你們孩子的將來(lái)多考慮考慮。
我在班級(jí)里找學(xué)生談話(huà)，也和任課教師溝通，終于在我們的共同努力下，這次期中考試我們看到了一些改變，取得了一些進(jìn)步。我也希望我們的家長(zhǎng)能多和我們的學(xué)生溝通，了解真實(shí)的情況，采取積極有效的措施和辦法，希望在期末考試中看到學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)一步的提高。
4.從2月到5月班級(jí)生活回顧
2月我們班承辦了20xx年學(xué)校的第1期校園廣播，2月我們班承辦了20xx年學(xué)校的第1期校園廣播，由劉哲龍，何賽，張鸞，欒微微，馬金鑫這5個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，幾個(gè)同學(xué)從假期準(zhǔn)備到開(kāi)學(xué)節(jié)目播出都付出了許多努力，也克服了許多困難，一路走來(lái)也都收獲了很多，有的同學(xué)甚至愛(ài)上了廣播這個(gè)行業(yè)，并立志以后向這個(gè)方向發(fā)展。我們?cè)谛@廣播中的收獲與感受也寫(xiě)成了文字在20xx年4月的校刊中發(fā)表了。此后，學(xué)校的校園廣播也在我們班的帶動(dòng)下得到了更好的發(fā)展。
我們承辦的校園廣播具體節(jié)目?jī)?nèi)容如下：
周一，由欒微微為大家主持的《說(shuō)句心里話(huà)》，大家通過(guò)節(jié)目為彼此送去了發(fā)自心底的祝福。周二，由何賽為大家主持的《11班訪談錄》，我作為嘉賓和何賽通過(guò)訪談的形式向大家展示更多11班的故事。周三，是由張鸞為大家主持的《美文共賞》，她為大家?guī)?lái)新鮮，又熱氣騰騰的"心靈雞湯"。周四，由馬金鑫為大家主持的《新視角》，讓大家足不出校門(mén)，就可以掌握世界脈搏，了解世界新動(dòng)向！周五，由劉哲龍，張鸞為大家主持的《娛樂(lè)二人轉(zhuǎn)》，為大家?guī)?lái)最新的娛樂(lè)新聞。
在這次活動(dòng)結(jié)束之后，我們班的張鸞同學(xué)代表全體播音員寫(xiě)了一份廣播有感：
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們承辦一周的校園廣播。我們，收獲了很多。
許多事情都是這樣，看似容易，可真正做起來(lái)就不會(huì)那么得心應(yīng)手了。原來(lái)一直都是我們太過(guò)天真，開(kāi)始的我們難免會(huì)對(duì)這件未曾嘗試的事感到緊張。但是，我們還是學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了克服。對(duì)于那些播音員，我們多了理解。畢竟，學(xué)校的硬件設(shè)施正在不斷加強(qiáng)和完善，而且大部分班機(jī)關(guān)掉了教室內(nèi)的喇叭，也可能沒(méi)有人會(huì)在意播音員有多么努力。還有她們的吃飯問(wèn)題…一些客觀因素的存在是不容忽視的。之前對(duì)于校園廣播的抱怨，也在這時(shí)由線到點(diǎn)漸漸消散了。
無(wú)論是誰(shuí)在播音，她都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。她的暗地里永遠(yuǎn)有一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，我們有了默契。我們，學(xué)會(huì)了配合。
這一次的體驗(yàn)，甚至讓我們愛(ài)上了播音這個(gè)行業(yè)。也讓我們對(duì)未來(lái)有了更多的憧憬，尤其是對(duì)于文科班的我們，播音這條路很有前途，也很適合。想著有一天，我們也能通過(guò)電波傳播著我們的快樂(lè)，不由得，幸福的，笑了。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9
各位家長(zhǎng)：上午好！
首先，我代表咱們高二（藝術(shù)）班全體任課教師以及35位寶貝對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！作為一個(gè)成年年人，我深深的體會(huì)到家長(zhǎng)的忙碌于不容易，今天，你們能到來(lái)就已經(jīng)說(shuō)明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。此次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：一是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解近期孩子的在校學(xué)習(xí)與生活情況；二加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，家校齊力配合，促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績(jī)。
下面我就咱班的教育教學(xué)工作、學(xué)生的成績(jī)等向各位家長(zhǎng)作一個(gè)詳細(xì)的展示匯報(bào)，同時(shí)我也想把我自己對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議提出來(lái)跟家長(zhǎng)交流一下，如果有家長(zhǎng)覺(jué)得不妥的地方，指出來(lái)咱們共同商量取其精華，棄其糟粕。
一、班級(jí)現(xiàn)狀考試成績(jī)分析：
就班級(jí)現(xiàn)狀做個(gè)簡(jiǎn)單介紹，然后切入期中考試以及第一次月考成績(jī)做一個(gè)對(duì)比分析（PPT展示）
表?yè)P(yáng)：進(jìn)步的學(xué)生，之所以進(jìn)步，每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著學(xué)，時(shí)刻監(jiān)督，一不留神就松懈。
退步學(xué)生做簡(jiǎn)單分析，告訴家長(zhǎng)自己的下一步提高計(jì)劃，讓家長(zhǎng)怎樣配合。
二．老師和學(xué)生發(fā)言
選了三名學(xué)生發(fā)言，都比較優(yōu)秀的，但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀，在我校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后變得優(yōu)秀了，還有的是德智體全面發(fā)展的，還有一位學(xué)生，平時(shí)在校認(rèn)真學(xué)，不會(huì)的立馬找老師補(bǔ)課，放假回家總是給自己的學(xué)習(xí)生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
學(xué)生發(fā)言結(jié)束，做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。自然切入學(xué)生的成績(jī)離不開(kāi)老師，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下，然后請(qǐng)老師代表發(fā)言。
三．專(zhuān)業(yè)課情況反饋
介紹學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的火爆及教師安排（課桌上有學(xué)生的作品），音樂(lè)班的幾位同學(xué)要著重強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的表?yè)P(yáng)，差生批評(píng)，不是因?yàn)椴疃u(píng)，是因?yàn)閼B(tài)度極其不端正而批評(píng)。雅思，今年的雅思出現(xiàn)新的突破，外教專(zhuān)門(mén)的雅思培訓(xùn)老師，國(guó)內(nèi)老師一律是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)階段，有位同學(xué)明顯提高：杜蘇格格。
四．警鐘長(zhǎng)鳴，存在的問(wèn)題
（1）學(xué)習(xí)沒(méi)有自主性，總是被動(dòng)學(xué)習(xí)。（前十名當(dāng)中就有5個(gè)學(xué)生是老師緊迫盯人才學(xué)下去的）
�。�2）手機(jī)等電子產(chǎn)品使用嚴(yán)重（沒(méi)收一個(gè)再買(mǎi)一個(gè)，交一個(gè)留一手）
�。�3）談戀愛(ài)現(xiàn)象慢慢萌生（假期不問(wèn)孩子的去留，任由他們?cè)谕饷嫱嫠�，甚至有家長(zhǎng)覺(jué)得怪好的。）
（4）跟任課老師頂撞（特別強(qiáng)調(diào)，很多同學(xué)因?yàn)樽约盒那椴缓镁瓦w怒于老師，跟老師發(fā)生言語(yǔ)上的沖撞，不尊重老師，對(duì)于這種學(xué)生必須嚴(yán)肅處理，沒(méi)有最基本的做人原則，尊老愛(ài)幼中華傳統(tǒng)之美德）
五．給家長(zhǎng)的建議 （PPT展示）
(1)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。
�。�2）重視成績(jī)但不要一味的以分取人，尤其是成績(jī)差的學(xué)生，別老是拿他的弱點(diǎn)來(lái)說(shuō)事。
(3)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。注意這是一個(gè)藝術(shù)班，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要讓他們發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，加以鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。
�。�4）理解傾聽(tīng)孩子的心聲，平等對(duì)待孩子,尊重孩子的思想。
�。�5）尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的,教育是有規(guī)律的,一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
（6）特別強(qiáng)調(diào)部分家長(zhǎng)，從來(lái)不回老師的短息，也不跟老師交流。
六．感情升華
最后把孩子們寫(xiě)的信發(fā)給家長(zhǎng)，并播放孩子們的視頻，爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你。
讓我們共同努力，盡最大的努力，把我們的孩子培養(yǎng)的越來(lái)越好。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10
各位家長(zhǎng)，你們好，歡迎各位的到來(lái)，感謝大家一直以來(lái)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注，對(duì)高三（1）班工作的支持和幫助，今天我發(fā)言有三點(diǎn)：
一、前期工作小結(jié)
開(kāi)學(xué)至今，班級(jí)管理正常有序，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要有
（1）遲到時(shí)有發(fā)生
�。�2）近期學(xué)生生病請(qǐng)病假較多，影響學(xué)習(xí)
�。�3）少數(shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏進(jìn)取心
�。�4）少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)
（5）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力亟待加強(qiáng)
�。�6）偏科現(xiàn)象制約著學(xué)生的發(fā)展
�。�7）有效時(shí)間學(xué)習(xí)效率不高
�。�8）信心不足，勤奮不夠
�。�9）學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)
�。�10）帶手機(jī)、MP3、MP4時(shí)有發(fā)生，特別是手機(jī)有的孩子開(kāi)通QQ，上課在聊天
二、期中考試成績(jī)
期中考試總分600分（每門(mén)學(xué)科都是100分），題目的難易度由各授課老師介紹。
在本周一學(xué)校升旗儀式上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了期中考試成績(jī)班級(jí)前三名，他們是殷山、王向陽(yáng)、余亞龍；特出進(jìn)步兩名，他們是孫健、孫方城。
請(qǐng)家長(zhǎng)能正確看待孩子的期中考試成績(jī)，不要一味的批評(píng)，要找原因，要看到孩子的進(jìn)步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問(wèn)題（偏科導(dǎo)致總分下降），建議家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)要和任課老師多交流，尋求解決方法。
三、個(gè)人的一些想法和建議
1、請(qǐng)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的考試（平時(shí)的章節(jié)小測(cè)驗(yàn)、期中期末統(tǒng)考、合肥市模考等）成績(jī)，結(jié)合考試成績(jī)，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，查找原因，提出合理可行的建議或意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)，檢查落實(shí)。
2、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，確立一個(gè)通過(guò)自己努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
3、對(duì)自覺(jué)的孩子，多鼓勵(lì)，少加壓；對(duì)學(xué)習(xí)不太好、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力；對(duì)不自覺(jué)的孩子，要敲其猛醒。
4、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習(xí)和積累，抓緊時(shí)間，科學(xué)用腦，講究方法，保持平常心態(tài)，過(guò)度緊張和天塌下來(lái)也不怕的心態(tài)都是要不得的。
5、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖，當(dāng)前預(yù)防H1N1流感形勢(shì)嚴(yán)峻，家長(zhǎng)要高度重視。
6、天冷，近期少數(shù)孩子常遲到，希望家長(zhǎng)要給孩子提個(gè)醒，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诿刻旌⒆由蠈W(xué)前，檢查一下孩子的書(shū)包，看一看有沒(méi)有手機(jī)、游戲機(jī)、MP3、MP4之類(lèi)的東西，發(fā)現(xiàn)后作及時(shí)處理；放學(xué)后以及節(jié)假日空閑時(shí)間提防孩子上網(wǎng)打游戲。
8、提醒孩子注意交通安全以及校內(nèi)、校外安全。
各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離20xx年的高考只有五個(gè)多月的時(shí)間，我們深知：時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，雖然前進(jìn)的道路上有困難，但我堅(jiān)信，只要我們攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，加強(qiáng)溝通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個(gè)孩子都取得可喜的成績(jī)！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福；祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，在鐵四局中學(xué)圓他們的大學(xué)夢(mèng)，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我是XXX，376班一名普通的學(xué)生。首先，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫(huà)卷中前行》。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！痹�(jīng)不斷地問(wèn)自己，何處青草更青？頓時(shí)，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫(huà)面，一泓秋水，幾層紅葉，畫(huà)布中，花清香，人徜徉，一個(gè)美麗的世界，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢(mèng)幻之中。這，就是畫(huà)中的世界。
我是一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng)，更是向往那亦真亦幻的繪畫(huà)世界。人生如畫(huà)，天地盡在我心，畫(huà)如人生，在人生的畫(huà)卷中前行。
圓大學(xué)夢(mèng)，是否只有一條路可走？在百萬(wàn)學(xué)子爭(zhēng)渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績(jī)不算是優(yōu)秀的，在高考的競(jìng)爭(zhēng)中，可能我會(huì)是落后者。也許我文化成績(jī)不盡如人意，也許我曾十分努力也不見(jiàn)起色，曾讓自己失落過(guò)，也曾讓父母擔(dān)憂(yōu)過(guò)。后來(lái)，我了解到，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因?yàn)橛懈蟮膲?mèng)想，我選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫(huà)卷的人生中。
一支畫(huà)筆，一只小馬扎，一張畫(huà)板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫(huà)出人生的喜憂(yōu)，在那一角畫(huà)室里，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗�；蛟S枯坐一整天也未能畫(huà)出滿(mǎn)意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)，可我在努力，因?yàn)橛袎?mèng)想。
人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運(yùn)用自己手中的筆,書(shū)寫(xiě)自己，繪制自己的人生畫(huà)卷。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會(huì)由天定。但是，人生畫(huà)卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時(shí)間的長(zhǎng)河中，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但它也是我人生畫(huà)卷的見(jiàn)證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫(huà)，有濃墨也有輕描。
在人生的畫(huà)卷中，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒(méi)有給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái)，也沒(méi)教我一技之長(zhǎng)；但樸實(shí)勤勞的父母給我樹(shù)立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說(shuō)沒(méi)有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會(huì)讓我有機(jī)會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛(ài)自己孩子的父母，我們會(huì)用自己手中的畫(huà)筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛(ài)前行。
在人生的畫(huà)卷中前行，我們無(wú)所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑而是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空
，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年�；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
在人生的畫(huà)卷中前行，我們會(huì)更加努力，相信我們吧，親愛(ài)的父母，您們的孩子永遠(yuǎn)愛(ài)您們��！
謝謝��！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng)們：
大家好！
我是高三27班潘婧的家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩
首先懂得感謝老師。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子潘婧來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_(kāi)朗，話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越多。特別是這次考試，她取得第五名的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)來(lái)之不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。我的女兒不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話(huà)一句不想聽(tīng)。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿(mǎn)意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，那就是一句空話(huà)。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。
第二點(diǎn)：相信自己
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，我的女兒成績(jī)不好，我很著急，通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議她兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂(yōu)。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高�，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。我女兒給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jī)連連下滑。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。
第三點(diǎn)：全力以赴
作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。我女兒潘婧每天早上5：30起床，我就得5：00起床，做好飯。晚上放學(xué)后學(xué)到11點(diǎn)，我總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我們家長(zhǎng)不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué)，氣氛不行，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝他媽媽?zhuān)昧烁屑�，孩子沒(méi)有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿(mǎn)意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，我還有一句話(huà)送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。文章來(lái)源
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13
各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好！
首先我代表十堰市一中xx屆全體高三教師向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。
受高三領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，我今天在這里發(fā)言，我要講三點(diǎn)內(nèi)容，一是高三管理方面的工作；二是關(guān)于高三聯(lián)考及自主召生考試、保送生、體育生、藝術(shù)生等的幾點(diǎn)解讀；三是給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。
在我三點(diǎn)內(nèi)容之前，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友思考兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是你今天來(lái)學(xué)校目的是什么？二是你今天離開(kāi)一中的時(shí)候，你有些什么收獲？
第一點(diǎn)，高三管理工作：
1、年級(jí)概況，我們共24個(gè)班，學(xué)生人數(shù)1536人，教師人數(shù)74人，其中文科8個(gè)班級(jí)，理科16個(gè)班級(jí)。班均人數(shù)是63人，班均教師是3.1人，即相當(dāng)于一個(gè)教師兩個(gè)班。正常工作量。
2、高三復(fù)習(xí)工作：
從教學(xué)進(jìn)度上看，基本上已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)（文科歷史、地理大概9月中旬進(jìn)入；語(yǔ)文和英語(yǔ)12月左右結(jié)束新課，目前是邊上新課復(fù)習(xí)）
第一輪復(fù)習(xí)的主要目的是，鞏固熟悉高考內(nèi)容，提高綜合解題能力，提高信心。
第二輪復(fù)習(xí)從xx年3至4月下旬，主要目的是學(xué)科內(nèi)綜合，切塊復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高結(jié)合能力，解題能力，增加信心。
第三輪復(fù)習(xí)即強(qiáng)化訓(xùn)練，xx年4月下旬至5月上；主要提高考試能力、綜合能力、心理素質(zhì)、提高信心。
第四輪復(fù)習(xí)即回歸教材，查漏補(bǔ)缺。xx年5月中旬至高考。
不同的學(xué)科如文理會(huì)略有不同。
3、鼓勵(lì)學(xué)生方面的工作：
xx年8月我們搬到高三部時(shí)，已經(jīng)在原路上寫(xiě)下我們的“教師寄語(yǔ)”，即高三的所有教師寫(xiě)自己學(xué)生的話(huà)，象牛楚華老師寫(xiě)的“我相信：一定能做得更好！我自強(qiáng)：不給未來(lái)留遺憾！我自律：不給他人添麻煩�！北R杰老師寫(xiě)的“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。老師的一句話(huà)語(yǔ)，同學(xué)的一次幫助，父母的一杯牛奶……我們身邊充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)能幫我們減壓，愛(ài)能給我們快樂(lè)！學(xué)習(xí)上的些微進(jìn)步，生活上的少許感悟，都會(huì)使我們更加自信，自信是快樂(lè)之源，自信是遠(yuǎn)航之帆！任何時(shí)候，我們都要善于將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,勇敢向前，去尋找學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，讓快樂(lè)的學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)造出光輝燦爛的明天！”等等；我們會(huì)在元旦或者明年三月分再進(jìn)行一次類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們教師的心聲時(shí)刻和學(xué)生相通，當(dāng)我看到部分家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的讀并記我們的“教師寄語(yǔ)”的時(shí)候，我就非常的感動(dòng)，這也是從一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)著我們的老師從而認(rèn)真的工作。
我們教學(xué)樓上歐勝寶老師親自撰寫(xiě)的的對(duì)聯(lián)：“足立一中勤奮為箭誓沖寒宮折嘉桂、志存四�？炭嗍谴谊J深潭擒巨龍�！奔议L(zhǎng)朋友，每讀到這樣的話(huà)，誰(shuí)還不會(huì)振奮起來(lái)呢？
教室內(nèi)，不同的班級(jí)寫(xiě)下的各種條幅；
班主任及課任老師常常找學(xué)生談話(huà)，在作業(yè)上、試卷上和學(xué)生交流
4、制度方面的：
我們要求的是教室內(nèi)有學(xué)生在，教室內(nèi)就要有教師在，目前各班基本上做到了這一點(diǎn)；
我們的班主任，從高三暑假補(bǔ)課開(kāi)始，保持98‰的到班率；
上高三時(shí)，我們對(duì)部分班級(jí)的代課教師做了一定的調(diào)整，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子慎重考慮了高三的所有工作，所以還是請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們的老師。我記得兩年前的家長(zhǎng)會(huì)上我請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們的年輕老師的話(huà)，今天我想說(shuō)的是，他們已經(jīng)非常成熟，每個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃，使用的資料教學(xué)的進(jìn)度講授的深淺等都請(qǐng)放心，我們的教學(xué)我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待。
第二點(diǎn)，關(guān)于高三考試：
1、關(guān)于聯(lián)考：
①、時(shí)間安排，每月一次，相當(dāng)于高一、二時(shí)期的月考；基本上借用外面試題，即武漢市內(nèi)的幾個(gè)聯(lián)考協(xié)作體；參加一次十堰市內(nèi)的統(tǒng)一調(diào)考；本學(xué)期5次，下學(xué)期4次（下學(xué)期時(shí)間較短）；
②、本次聯(lián)考是9月2、3、4三天考試的，各班和各備課組都已經(jīng)進(jìn)行了質(zhì)量分析，我們劃定的三批線大概是：理科依次為521、468、346分；文科依次為520、471、402。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，各班的班主任及課任教師會(huì)向在座的家長(zhǎng)們做詳細(xì)的匯報(bào)。
從武漢來(lái)的信息看，理科方面他們650分以上17人，我們是3人，東汽一中是1人；他們600分以161人，我們是38人，東汽一中是18人；
文科方面三個(gè)數(shù)據(jù)：570分以上華師一附中2人，我們是7人，東汽一中是2人。
數(shù)據(jù)至少說(shuō)明我們要有信心。
�、�、聯(lián)考的一些特點(diǎn)：
一是聯(lián)考試題看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難，對(duì)學(xué)生規(guī)范答題要求較高，試題跨度大，綜合性強(qiáng)，往往比高考題要難，并且與當(dāng)前的復(fù)習(xí)不絕對(duì)合拍，這就是部分同學(xué)這段時(shí)間特別用功，可是到了聯(lián)考還是沒(méi)有考好的主要原因；為什么不合拍呢？聯(lián)考內(nèi)容考試面范圍大，當(dāng)前一個(gè)月復(fù)習(xí)的只是一部分，還有就是聯(lián)考是外地的考試，不同的學(xué)校教學(xué)進(jìn)度有差異。聯(lián)考的試題分析的價(jià)值大。
二是參加的學(xué)校較多，一些有影響的聯(lián)考協(xié)作體如八校、武漢市調(diào)考等波及的學(xué)校幾乎到省內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)校甚至省外部分中學(xué)；所以聯(lián)考的成績(jī)分析價(jià)值大。
三是學(xué)生壓力大，高三的氣氛本身就緊張；少數(shù)同學(xué)高一、二時(shí)的等待思想；考試一次與高考就接近一次，家長(zhǎng)和老師的聯(lián)考造勢(shì)；學(xué)生本人的心理素質(zhì)。本次聯(lián)考，因成績(jī)沒(méi)考好而掉淚的同學(xué)就很好。從這個(gè)角度來(lái)看，我們到會(huì)的家長(zhǎng)，就應(yīng)該思考一下自己在小孩聯(lián)考過(guò)程中該扮演什么樣的角色？平時(shí)對(duì)小孩指導(dǎo)多的家長(zhǎng)特別要注意，你必須說(shuō)內(nèi)行話(huà)，必須了解小孩的在校情況，心理狀態(tài)；平時(shí)對(duì)小心指導(dǎo)不多的家長(zhǎng)，那么你就關(guān)心一下小孩的生活狀態(tài)及過(guò)問(wèn)一下小孩的成績(jī)便可。我的意思是說(shuō)，你要指導(dǎo)，就要研究，就在做個(gè)明白人，在沒(méi)有了解前提、不知道學(xué)校情況、沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)貯備的情況下，你最好不要胡亂的指揮或者說(shuō)出你想當(dāng)然的方法。要是你真正的從內(nèi)心深處做到只關(guān)注過(guò)程而淡化結(jié)束的話(huà)，你與小孩的相處會(huì)發(fā)生些變化的。怕只怕你嘴上說(shuō)不在意而行動(dòng)上卻給小孩施加巨大的壓力。
高考是通向大學(xué)的橋，那么聯(lián)考是通向高考上必經(jīng)的坎。
2、關(guān)于自主招生考試：
一些家長(zhǎng)朋友關(guān)心自主招生考試，首先要明白的是，自主招生考試是部分學(xué)校提前考查一部分優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)文化考試、面試等環(huán)節(jié)擇優(yōu)選拔，然后根據(jù)綜合成績(jī)?cè)O(shè)獎(jiǎng)等次。網(wǎng)上可查，透明操作，名額極少，少數(shù)學(xué)校還控制在百分5以?xún)?nèi)。比高考選拔難度要大。所以家長(zhǎng)和學(xué)生都不要把自主招生考試當(dāng)作避免高考的綠色通道。我們以考試武漢大學(xué)為例，往往參加“招考”的學(xué)生考的一塌糊涂，而高考時(shí)分?jǐn)?shù)確高出武大錄取線許多，進(jìn)了“基地班”。
請(qǐng)家長(zhǎng)放心的是，如果某大學(xué)直接通知學(xué)校有自主招生考試，我們年級(jí)會(huì)立即公示；如果設(shè)有名額限制，我們會(huì)從報(bào)名的學(xué)生中成績(jī)由高到低排列。原則上網(wǎng)上可以自由報(bào)名。我們學(xué)生通向大學(xué)的大道還是xx年6月的高考。
3、其他考試：藝術(shù)考試、體育考試等等其他考試，在此不一一說(shuō)明。
第三點(diǎn)，給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議：
1、及時(shí)了解信息，特別是小孩在學(xué)校的情況；并及時(shí)進(jìn)行反饋，與課任教師交換意見(jiàn)，進(jìn)行溝通；有道是兼聽(tīng)則明、偏聽(tīng)則暗，你問(wèn)起小孩在家時(shí)的情況時(shí)，他可能本能的說(shuō)一些有利于自己而把真實(shí)情況掩蓋起來(lái)的話(huà)，那么你就要客觀對(duì)待并及時(shí)了解真實(shí)情況。我們的班主任歡迎家長(zhǎng)的電話(huà)。當(dāng)然適當(dāng)?shù)淖⒁庖幌码娫?huà)的時(shí)間。
你還幫助小孩整理試卷作業(yè)等，那么你就會(huì)從他的作業(yè)中看到許多，更能了解我們老師的工作，老師們?cè)诟淖鳂I(yè)的時(shí)候，常常會(huì)在相應(yīng)位置進(jìn)行批注。
如有一個(gè)小孩在教室里玩mp4被我看到，交給班主任后，他當(dāng)著班主任及家長(zhǎng)的面說(shuō)：那個(gè)老師一進(jìn)教室就要他的mp4還罵他。
2、認(rèn)真對(duì)待聯(lián)考成績(jī)，分析小孩的心理狀態(tài)。到高三了，不學(xué)習(xí)的學(xué)生已經(jīng)很少了，有幾個(gè)人愿意拿自己的前途開(kāi)玩笑？只是少數(shù)學(xué)生的自制力稍差一點(diǎn)，需要我們老師及家長(zhǎng)進(jìn)行督促和幫助。
聯(lián)考前、后你有沒(méi)有觀察小孩的情緒變化？你是不是了解小孩的學(xué)習(xí)及睡眠狀況？我們是早上6：50上早自習(xí)、晚上10：00下晚自習(xí)，那么，你家小孩什么時(shí)間睡覺(jué)？晚上11：30以前務(wù)必要休息，中午務(wù)必要休息30至50min；
家長(zhǎng)們的心態(tài)要好，要從內(nèi)心深處淡化成績(jī)，而真正的注重過(guò)程。要相信你的兒子、你的女兒，他們將來(lái)一定會(huì)做的很好，他們?cè)诟呷臅r(shí)候遇到了困難，你們的作用是幫助而不是呵斥，是鼓勵(lì)而不是打擊，他們不需要你的那種過(guò)多的指責(zé)。
3、要有一個(gè)保證，那就是小孩回家的時(shí)候，家里一定要有親人在等待，等待他們的回家，等待他們的傾訴，等待他們的愛(ài)。
這里我還想請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱男『�，要他們�?ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、尊重老師。有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)給我一個(gè)短信：李老師你教育我兒子愛(ài)父母，我教育我兒子愛(ài)老師。說(shuō)的非常好。有時(shí)候，小孩回家說(shuō)一些子烏虛有的的事，甚至對(duì)學(xué)校進(jìn)行諷刺的打擊，請(qǐng)家長(zhǎng)明辨是非，給予教育。當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)校、自己的老師進(jìn)行都胡說(shuō)八道的時(shí)候，那他的是非情感真的出現(xiàn)了問(wèn)題。
4、請(qǐng)多給我們提意見(jiàn)，請(qǐng)多多幫助我們：
家長(zhǎng)朋友中有很多內(nèi)行，請(qǐng)你們及時(shí)的將你的意見(jiàn)、建議、看法及時(shí)的傳送給我們，我們會(huì)認(rèn)真的分析、改進(jìn)等。掃映的途徑很多，可以給班主任打電話(huà)，可以寫(xiě)信，可以在一中網(wǎng)上說(shuō)話(huà)。也可以以至我的信箱，我會(huì)將我的信箱公布到一中網(wǎng)。還可以直接到高三部來(lái)。學(xué)生對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)，直接到一樓學(xué)工處說(shuō)。家長(zhǎng)有什么話(huà)，更希望你們說(shuō)給我們。特別是當(dāng)小孩精神壓力過(guò)大時(shí)，一定要先說(shuō)給班主任，并采取相應(yīng)的方法予以減緩。
我提的以上的幾點(diǎn)建議，歸納起來(lái)就是：了解信息、及時(shí)溝通；注重過(guò)程，放好心態(tài)；關(guān)心小孩、多加鼓勵(lì)；關(guān)心學(xué)校，多提建議。
我今天講的三點(diǎn)內(nèi)容的根本就是請(qǐng)相信老師、相信學(xué)生、相信自己。
家長(zhǎng)朋友們，有你的支持，我們的認(rèn)真努力，學(xué)生們的刻苦學(xué)習(xí)，三位一體的和諧相處，我們一定會(huì)有一個(gè)務(wù)實(shí)的過(guò)程、我們更會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。十堰市一中在xx年的高考中創(chuàng)下了輝煌、書(shū)寫(xiě)了美麗的篇章，我相信我也祝愿在xx年的高考中，我們會(huì)共同實(shí)現(xiàn)我們今天的心愿，讓每一個(gè)學(xué)生都走向如愿的大學(xué)。
最后，我再說(shuō)一聲，謝謝你，我們的學(xué)生家長(zhǎng)。下面請(qǐng)你們?cè)僬J(rèn)真的聽(tīng)取班主任及課任老師的發(fā)言。
我會(huì)將此發(fā)言材料掛在十堰市一中校園網(wǎng)上，歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14
一、前期工作小結(jié)
開(kāi)學(xué)至今，班級(jí)管理正常有序，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要有
�。�1）遲到時(shí)有發(fā)生
�。�2）近期學(xué)生生病請(qǐng)病假較多，影響學(xué)習(xí)
�。�3）少數(shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏進(jìn)取心
�。�4）少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)
（5）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力亟待加強(qiáng)
�。�6）偏科現(xiàn)象制約著學(xué)生的發(fā)展
�。�7）有效時(shí)間學(xué)習(xí)效率不高
�。�8）信心不足，勤奮不夠
�。�9）學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)
�。�10）帶手機(jī)、MP三、MP4時(shí)有發(fā)生，特別是手機(jī)有的孩子開(kāi)通QQ，上課在聊天
二、期中考試成績(jī)
期中考試總分600分（每門(mén)學(xué)科都是100分），題目的難易度由各授課老師介紹。
在本周一學(xué)校升旗儀式上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了期中考試成績(jī)班級(jí)前三名，他們是殷山、王向陽(yáng)、余亞龍；特出進(jìn)步兩名，他們是孫健、孫方城。
請(qǐng)家長(zhǎng)能正確看待孩子的期中考試成績(jī)，不要一味的批評(píng)，要找原因，要看到孩子的進(jìn)步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問(wèn)題（偏科導(dǎo)致總分下降），建議家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)要和任課老師多交流，尋求解決方法。
三、個(gè)人的一些想法和建議
一、請(qǐng)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的考試（平時(shí)的章節(jié)小測(cè)驗(yàn)、期中期末統(tǒng)考、合肥市�？嫉龋┏煽�(jī)，結(jié)合考試成績(jī)，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，查找原因，提出合理可行的建議或意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)，檢查落實(shí)。
二、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，確立一個(gè)通過(guò)自己努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
三、對(duì)自覺(jué)的孩子，多鼓勵(lì)，少加壓；對(duì)學(xué)習(xí)不太好、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力；對(duì)不自覺(jué)的孩子，要敲其猛醒。
四、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習(xí)和積累，抓緊時(shí)間，科學(xué)用腦，講究方法，保持平常心態(tài)，過(guò)度緊張和天塌下來(lái)也不怕的心態(tài)都是要不得的。
五、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖，當(dāng)前預(yù)防H1N1流感形勢(shì)嚴(yán)峻，家長(zhǎng)要高度重視。
六、天冷，近期少數(shù)孩子常遲到，希望家長(zhǎng)要給孩子提個(gè)醒，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
七、請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诿刻旌⒆由蠈W(xué)前，檢查一下孩子的書(shū)包，看一看有沒(méi)有手機(jī)、游戲機(jī)、MP三、MP4之類(lèi)的東西，發(fā)現(xiàn)后作及時(shí)處理；放學(xué)后以及節(jié)假日空閑時(shí)間提防孩子上網(wǎng)打游戲。
八、提醒孩子注意交通安全以及校內(nèi)、校外安全。
各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離20xx年的高考只有五個(gè)多月的時(shí)間，我們深知：時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，雖然前進(jìn)的道路上有困難，但我堅(jiān)信，只要我們攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，加強(qiáng)溝通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個(gè)孩子都取得可喜的成績(jī)！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福；祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，在鐵四局中學(xué)圓他們的大學(xué)夢(mèng)，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今日能作為家長(zhǎng)代表坐在那里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了！”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意。
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。所以我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情景和實(shí)際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的期望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會(huì)使自我的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罱處煵粌H僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長(zhǎng)要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)！
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