初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選21篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇1
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好。
我是初三、二班沈xx的家長(zhǎng)，在此首先感謝劉老師和各科老師幾年來(lái)對(duì)我的女兒的栽培和關(guān)心，也要感謝她的同學(xué)和家長(zhǎng)的支持。
今天，就是想和大家交流一下對(duì)孩子教育的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。父母應(yīng)該監(jiān)督、督促孩子。自上學(xué)以來(lái)，我們就一直讓孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。就是每天晚上把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固一遍，重點(diǎn)、難點(diǎn)要反復(fù)背誦熟記，尤其是英語(yǔ)要多背誦、練聽(tīng)力，多給孩子聽(tīng)寫(xiě)檢查并簽字。然后預(yù)習(xí)第二天的新課，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，多問(wèn)老師，多喝同學(xué)溝通，共同克服學(xué)習(xí)中的疑難雜癥。
孩子要靠自覺(jué)。節(jié)假日期間，她自己制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃，和上學(xué)一樣，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)下課，幾點(diǎn)放學(xué)。孩子自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)，在完成老師布置的作業(yè)后，自己找一些題目或是試卷來(lái)做。
再有就是我們對(duì)孩子的平時(shí)要求很?chē)?yán)格，不讓孩子玩電腦、看電視（必要的學(xué)習(xí)需要除外）。有機(jī)會(huì)讓她參加一些有益身心健康的文體活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合孩子的弱科給她報(bào)了學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我對(duì)孩子的上放學(xué)時(shí)間要求也很?chē)?yán)，防止在學(xué)校逗留、玩耍，這也讓她養(yǎng)成了放學(xué)及時(shí)回家的好習(xí)慣。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇2
在座的各位家長(zhǎng)好，老師好！
我是八組的代表，張xx。我們組始終信奉的一句話是"你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活",很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的，但是我們一直都在努力，從來(lái)沒(méi)有停下，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話，那就是："我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。
月考過(guò)去了，不管成績(jī)?cè)鯓�，我們又開(kāi)始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇3
時(shí)間飛逝，昨日的新生報(bào)到學(xué)前教育還歷歷在目，今天孩子們成為了畢業(yè)班的學(xué)生了，您們升級(jí)為畢業(yè)班的家長(zhǎng)了。雖然留不住時(shí)間的腳步，但孩子們一直在成長(zhǎng)，長(zhǎng)高、懂事；愛(ài)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；有明確的目標(biāo)，敢于擔(dān)當(dāng)……您們也成長(zhǎng)了，變得平和、睿智。相信您們中的父子或母子成為了好兄弟好姐妹好朋友。
為踏踏實(shí)實(shí)地搞好初三階段的復(fù)習(xí)迎考工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)成績(jī)有較快的提升，思想素質(zhì)有較大的提高，特把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，向你們匯報(bào)初三前一階段的工作，共同研討孩子復(fù)習(xí)迎考事宜，希望各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)和建議，以更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)�，F(xiàn)在把我們級(jí)組前一階段的工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)設(shè)晚修，鼓勵(lì)學(xué)生自愿回校參加自修。
1.為加強(qiáng)管理，保證晚修的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們級(jí)組做了如下工作：召開(kāi)全級(jí)學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了晚修的紀(jì)律和出勤的要求；開(kāi)了年級(jí)老師的會(huì)議,一一落實(shí)管理的要求；開(kāi)了學(xué)生會(huì)、班長(zhǎng)、團(tuán)書(shū)記會(huì)議，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的力量來(lái)協(xié)助晚修的管理。目前我們級(jí)組晚修紀(jì)律情況良好，7點(diǎn)20分左右基本進(jìn)入了晚讀狀態(tài)。
2.晚修時(shí)間：19點(diǎn)35至21點(diǎn)35分，周日至周五。我們一般要求學(xué)生7點(diǎn)20分要進(jìn)入晚修狀態(tài)。您務(wù)必督促孩子按時(shí)到校晚修按時(shí)回家，如不能參加某天的晚修，一定要和班主任聯(lián)系，落實(shí)好請(qǐng)假手續(xù)，防止學(xué)生鉆我們管理上的漏洞。因其他原因不能來(lái)晚修的，您們要嚴(yán)格督促孩子在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)預(yù)習(xí)功課等，承擔(dān)管教的責(zé)任。我在巡查我年級(jí)晚修的時(shí)候，就遇到不參加晚修的學(xué)生到學(xué)校里玩或在周?chē)男≠u(mài)部逗留。如您的孩有這種情況出現(xiàn)，說(shuō)明您管理和教育的失職。
3.參加晚修的學(xué)生，我們是有統(tǒng)一要求的，如果學(xué)生本人學(xué)習(xí)態(tài)度差，或者因自我約束和管理能力差而影響班級(jí)其他學(xué)生學(xué)習(xí)的，我們是不要求該生回校晚修。如果您的孩子屬于這種情況的，只能是你先帶回家教育好才能到校晚修。
4.晚修要求：學(xué)生按時(shí)到位，遵守班級(jí)紀(jì)律，不得有任何干擾他人學(xué)習(xí)的不當(dāng)行為舉止，有事必須向值日老師請(qǐng)假。在巡查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶手機(jī)回校，悄悄在抽屜里玩手機(jī)，上Q或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)。在防止學(xué)生過(guò)多使用電子產(chǎn)品方面，希望您們能和老師達(dá)成共識(shí)，一律禁止帶手機(jī)回校，如有事情可以打公共電話聯(lián)系。在許多公共場(chǎng)所，大人一坐下來(lái)就掏出手機(jī)來(lái)玩，何況是學(xué)生呢。回校晚修的學(xué)生要穿著二十中的校服或運(yùn)動(dòng)服，便于進(jìn)出校門(mén)的管理。
二、中考體育訓(xùn)練。
明年中考體育考試項(xiàng)目是實(shí)心球和1000米（800米），總分是60-70分。我們目前只能是利用體育課時(shí)間進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，利用每天下午的10分鐘時(shí)間進(jìn)行跑操來(lái)提高學(xué)生的體能。
1.這樣的訓(xùn)練量是不夠的，難以有效提高體育成績(jī)，希望您充分利用周六日的時(shí)間陪孩子鍛煉。
2.有部分學(xué)生經(jīng)常找各種借口逃避體育課或跑操活動(dòng)，鑒于安全責(zé)任的問(wèn)題體育老師和班主任不能強(qiáng)制他參加訓(xùn)練。這一點(diǎn)請(qǐng)班主任在家長(zhǎng)會(huì)上再落實(shí)確實(shí)不能上體育課的名單。
3.體育成績(jī)直接影響到您孩子的升學(xué)，我們按照課時(shí)要求一周只能安排兩節(jié)體育課，希望只能是您和孩子利用課余時(shí)間去訓(xùn)練了。
三、學(xué)校的作息時(shí)間及出勤管理。
學(xué)生到校時(shí)間早上7點(diǎn)20,7點(diǎn)25開(kāi)始早讀，下午14點(diǎn)30,14點(diǎn)40開(kāi)始上課；上午11點(diǎn)35下課，下午17點(diǎn)40下課。據(jù)我們了解，初三級(jí)組的學(xué)生早上遲到較多，希望您督促孩子科學(xué)作息，按時(shí)到校學(xué)習(xí)。
四、第一次月考情況。
10月9日10日我們級(jí)組組織了第一次月考，我們的這次月考從出卷到成績(jī)的統(tǒng)計(jì)都是非常正經(jīng)的，應(yīng)該說(shuō)真實(shí)地反映了學(xué)生開(kāi)學(xué)一到六周的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的卷面分各是120,物理化學(xué)卷面分各100,政治歷史卷面分各100,生物地理合計(jì)50,再按照湛江市的中考分值折算為860分。在這次的月考中，有許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)或者驚人的進(jìn)步，矚目成績(jī)與他們平時(shí)的努力和踏實(shí)耕耘是分不開(kāi)的。具體情況由班主任一一向您們匯報(bào)。無(wú)論您孩子的成績(jī)?nèi)绾�，都成為了事�?shí)，我們只能面對(duì)他，承認(rèn)他，然后和孩子面對(duì)面坦誠(chéng)交談，探討如何進(jìn)行下階段的學(xué)習(xí)。我在這里提個(gè)建議：放下面子放下虛榮，放下分?jǐn)?shù)，老老實(shí)實(shí)地盯著孩子的整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程。如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子都能態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)，努力踏實(shí)，盡力學(xué)，有興趣等，分?jǐn)?shù)自然會(huì)逐步提高，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)值。如果眼睛只是盯著分?jǐn)?shù)，我們往往會(huì)忽視最本質(zhì)的東西，傷害孩子的進(jìn)取心和自尊心。
五、要與老師多聯(lián)系
家長(zhǎng)要知道孩子在學(xué)校的情況，老師也要了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，雙方互通信息，全面掌握學(xué)生的情況，當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成合力的時(shí)候，我們的教育才是最有效的。
六、月考安排和體育模擬考試
第二次月考：13周周二周三；第三次月考17周周一周二；第四次月考：期末。第一次體育模擬考試：十一周；第二次體育模擬考試：二十周
中考一般在每年的六月中旬，從今天開(kāi)始算，我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假，我們實(shí)際只有7個(gè)月左右的時(shí)間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月兩百多天，這兩百多天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。
家長(zhǎng)的理解和配合是我們辦好學(xué)校的基礎(chǔ)；家長(zhǎng)的關(guān)注與希望，是對(duì)我們最大的激勵(lì)。過(guò)去的兩年，你們的參與和關(guān)注，給了我們鞭策自己做得更好些的激情和熱望。新的一年，讓我們不斷溝通，攜手并進(jìn)，用我們的雙手托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，全家幸福！
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是87班楊宇婧同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。
一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最后祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇5
各位家長(zhǎng)：
你們好!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，直到現(xiàn)在才開(kāi)展這次的家長(zhǎng)會(huì)，著實(shí)抱歉，開(kāi)學(xué)我工作比較忙，所以還敬請(qǐng)諒解。難得能把各位家長(zhǎng)聚在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加這場(chǎng)會(huì)議，太感謝了。今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三了，是一個(gè)新的學(xué)年，同時(shí)學(xué)生也進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后一年了，這個(gè)階段是最需要去關(guān)注的，所以在這也希望各位家長(zhǎng)能夠配合我的工作去把初三的學(xué)生給管理好，讓初三的學(xué)生能夠披荊斬棘走到終點(diǎn)線。
各位家長(zhǎng)應(yīng)該也知道，初三這一年過(guò)去就直接面臨中考了，學(xué)生和老師們的壓力也都在增大，當(dāng)然家長(zhǎng)們你們也是很緊張的，畢竟你們的孩子中考意味著要踏入高中生活，好的高中對(duì)孩子還是有很大的影響的。因此這次家長(zhǎng)會(huì)，我想跟大家強(qiáng)調(diào)幾件事情。一是家長(zhǎng)不要給孩子施加太多的壓力。進(jìn)入初三后，學(xué)生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對(duì)他們的學(xué)習(xí)就有很大的影響，所以還望各位家長(zhǎng)不要過(guò)多的去把壓力加在孩子身上。二是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的關(guān)注再多一些，我知道你們都很忙，但是初三是心理壓力增大的一個(gè)階段，家長(zhǎng)的關(guān)懷對(duì)學(xué)生們的解壓是有一定的作用的。你們對(duì)他們多些關(guān)心和關(guān)注，他們就有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，他們知道父母對(duì)他們有很大的期待，那他們就會(huì)盡全力去學(xué)習(xí)，所以這個(gè)方面家長(zhǎng)一定要注意了。三是初三是最費(fèi)心力的時(shí)候，很容易營(yíng)養(yǎng)跟不上，學(xué)校的飲食雖然還可以，但是肯定是沒(méi)有家長(zhǎng)做得好的，所以很希望學(xué)生放假回家的時(shí)候，家長(zhǎng)能夠用心給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓他們有健康的身體去學(xué)習(xí)，足夠的營(yíng)養(yǎng)去支撐他們的學(xué)習(xí)。
以上是我所要跟家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)的事情，當(dāng)然，我作為他們的班主任，我也會(huì)注意他們各方面的情況，在校我來(lái)負(fù)責(zé)他們的事情，在家就希望家長(zhǎng)多加關(guān)心了，這樣家庭和學(xué)校相結(jié)合，我相信本學(xué)期孩子們一定可以把學(xué)習(xí)很大程度上提高上來(lái)，這初三一學(xué)年，學(xué)生們一定可以取得更好的成就的。接下來(lái)，我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃去幫助他們學(xué)習(xí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我的工作，我想我們之間的合作定能把初三的學(xué)生給教好管好，讓他們不負(fù)青春。
謝謝大家，發(fā)言完畢。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間一個(gè)半月已經(jīng)過(guò)去了。月考后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此發(fā)言!
我覺(jué)得我是幸福的，也是快樂(lè)的。為什么這么說(shuō)呢?
第一，我能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比幸福與快樂(lè)。不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。我想借此機(jī)會(huì)代表全班同學(xué)感謝班主任及各位任課老師對(duì)我們的辛勤培育，這份恩情無(wú)論我們走到哪，我們都不會(huì)忘記。
第二，我有一個(gè)幸福的家庭，我覺(jué)得在家的日子是快樂(lè)的。在我們這個(gè)階段，很多同學(xué)都會(huì)嫌自己的父母嘮叨，甚至頂撞父母。在我家，這種情況從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我想這應(yīng)該和我爸爸媽媽的和睦相處有很大的關(guān)系吧。自我記事以來(lái)，我好想從沒(méi)看見(jiàn)他們吵過(guò)架，也許就是這樣，我和弟弟也從不吵架。也因?yàn)檫@樣，我們才能安安心心的搞好學(xué)習(xí)。
有的同學(xué)說(shuō)，考得不好，回家就會(huì)挨罵，甚至挨打�？晌业膵寢尶偸窃谖铱荚嚭笳f(shuō)：“你考得好也好，考得不好也好，都是你自己的事。”雖然她這樣說(shuō)，但我知道她還是挺在意的，所以我在每次考試中都盡我最大的能力，幾乎從來(lái)不令他們失望。偶爾有幾次我考得不好，他們也只是讓我總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)加油，從來(lái)都不打我，也不罵我。他們對(duì)成績(jī)的不在乎有時(shí)讓我覺(jué)得更加慚愧，總覺(jué)得辜負(fù)了他們的期望。在這里，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)，謝謝您給了我一個(gè)幸福的家，讓我能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的好好學(xué)習(xí)。您的理解與支持一定會(huì)換來(lái)女兒的努力和成功。
這次月考考試，幾家歡喜幾家憂。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，更加努力地學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
月考已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，繼續(xù)調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年一班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、介紹班級(jí)情況
二、分析“一診”考試成績(jī)
三、向家長(zhǎng)提出希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及春季流行病的預(yù)防等工作。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、要重視心理健康
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動(dòng)、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。
7、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去同孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
8、不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。有句話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級(jí)苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
四、介紹學(xué)校作息時(shí)間
五、介紹學(xué)生需要繳納的費(fèi)用
六、與家長(zhǎng)簽訂初三住校生管理協(xié)議
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇8
家長(zhǎng)同志們：
下午好。
今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來(lái)學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況。開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。基本消滅在教室外吃零食現(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三新添了化學(xué)、物理這兩門(mén)主科，生物、歷史又面臨著會(huì)考，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象�；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。
可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說(shuō)老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。就開(kāi)學(xué)來(lái)和我碰過(guò)面的家長(zhǎng)就很少。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。
另外，有關(guān)國(guó)慶安全問(wèn)題，，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過(guò)一張告家長(zhǎng)書(shū)，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí)。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
編者寄語(yǔ)：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師，當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為一次集中的家長(zhǎng)會(huì)，就可以解決所以要求家長(zhǎng)配合，或解答家長(zhǎng)疑惑的作用。所以適時(shí)的在會(huì)后回訪或跟進(jìn)，將有助于教師和家長(zhǎng)的真正了解，以獲得更好的家長(zhǎng)配合。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
大家好！
這是我們升入初三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，但卻不是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，所以，在此感謝大家對(duì)我們工作一如繼往的支持與幫助，說(shuō)心里話，我很珍惜我們從相識(shí)到相知的情誼。一年多的時(shí)間看起來(lái)是我?guī)е⒆觽兣c大家一起前行，其實(shí)也是大家陪著我在行走。有大家的督促與鼓勵(lì)，我走得更加的堅(jiān)定也更加的執(zhí)著。
今天家長(zhǎng)會(huì)，我主要和大家聊三個(gè)話題，如果大家有什么想法或好的建議，我們可以一起來(lái)探討。
第一，我想聊聊補(bǔ)課這個(gè)事。說(shuō)實(shí)話，我是極不贊成補(bǔ)課的，也極少去給別人補(bǔ)課。一方面可能學(xué)科關(guān)系，語(yǔ)文本來(lái)就是慢功，另一方面實(shí)在不愿意掛羊頭賣(mài)狗肉。但是，我們會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)面臨補(bǔ)課這個(gè)問(wèn)題。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單就今年暑假就有很多學(xué)生或補(bǔ)舊知識(shí)或補(bǔ)新知識(shí)，就是開(kāi)學(xué)也有很多家長(zhǎng)忙著給學(xué)生找補(bǔ)課老師。這就有一個(gè)問(wèn)題，這課到底是補(bǔ)還是不補(bǔ)，要怎么補(bǔ)？雖然上一次在給家長(zhǎng)的一封信中就提到了這個(gè)事情，但還是需要再次提出來(lái)。
首先，補(bǔ)課不是跟風(fēng)。很多家長(zhǎng)有這樣的想法，別人家孩子都在補(bǔ)，我們家孩子不補(bǔ)不是就落下了。于是一股腦兒就打發(fā)孩子去補(bǔ)課了。能這樣想的還都是一些負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，是從心里愿意讓自己孩子好的家長(zhǎng)。但是我們一定要清楚，孩子哪些科目需要補(bǔ)，哪些不需要補(bǔ)，既然補(bǔ)就一定要補(bǔ)出一點(diǎn)點(diǎn)效果來(lái)，否則實(shí)在是勞子傷財(cái)了。還有的家長(zhǎng)也許在想，看看我多明智，就不去趟那渾水，孩子在課堂上抓緊就足夠了。道理沒(méi)錯(cuò)，可現(xiàn)在又出來(lái)新的問(wèn)題，如果大部分孩子去補(bǔ)課了，老師在課堂的授課就會(huì)加快，以大部分學(xué)生的接受能力為基礎(chǔ)的講解就會(huì)導(dǎo)致一小部分學(xué)生跟著很吃力。這就向我們提出了新的要求：如果我們的孩子沒(méi)有參與補(bǔ)課，一定要督促孩子做好預(yù)習(xí)，或者我們的孩子真的智力了得，這樣才能夠跟得上大家的腳步。這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，但是大部分科目要完成初三下冊(cè)科目一半的內(nèi)容。在這樣的情況下，沒(méi)有得力的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上一部分學(xué)生不停地通過(guò)補(bǔ)課來(lái)補(bǔ)充課內(nèi)的缺失，就會(huì)讓一些不自覺(jué)的孩子越學(xué)越吃力，直到最后自己掉隊(duì)。因此，還是那句話，在決定孩子補(bǔ)不補(bǔ)課前，先了解清楚我們的孩子，再?zèng)Q定我們要怎么走。我不贊成補(bǔ)課，但也不是就完全反對(duì)補(bǔ)課。如果孩子真的需要幫助，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)補(bǔ)還是有效果的�？墒乔屑刹灰尯⒆哟蛄似趹�(zhàn)。有的孩子本身體質(zhì)就不怎么好，在學(xué)校長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)之后還要再進(jìn)行補(bǔ)課，時(shí)間久了人就會(huì)疲憊，那么休息的時(shí)間從哪里來(lái)？只能是課堂了。這樣他就在最最應(yīng)該聽(tīng)講的時(shí)候注意力松散，因?yàn)榫退悴粫?huì)也有人給講。我們看著孩子累，孩子自己也感覺(jué)累，但是就是不見(jiàn)功，真的是讓人頭疼又困惑啊，事實(shí)是無(wú)效勞動(dòng)導(dǎo)致孩子已經(jīng)搞不清楚到底應(yīng)該在哪里著力了。最終我們的孩子就變成了看起來(lái)很努力，結(jié)果卻一考一個(gè)糟的狀況。
其次，補(bǔ)課絕不是撒手不管。“老師，你說(shuō)怎么辦？反正我是教不了孩子，只能送到補(bǔ)課老師那里去。”親愛(ài)的家長(zhǎng)，我摯愛(ài)的朋友們，這樣的話我不知道是應(yīng)該聽(tīng)著高興還是難過(guò)，孩子不是補(bǔ)課老師的，也不是我們老師的，是您的��！是的，我承認(rèn)愛(ài)學(xué)生是教師起碼的師德，但您也做過(guò)學(xué)生，一個(gè)人一輩子能遇到一個(gè)好老師都是莫大的福分與幸運(yùn)，老師能關(guān)愛(ài)您的孩子那是您孩子的福氣，也是您的福氣，一個(gè)老師有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也是做學(xué)生的一大福報(bào)，可是真的每個(gè)人都那么幸運(yùn)嗎？老師也是人，我們不可能要求人人成為圣人，也不可能把每一個(gè)人放在圣壇上對(duì)他們提出過(guò)高的要求，一方面我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)我們孩子的老師包括補(bǔ)課老師，另一方面千萬(wàn)不要忘記了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是的，孩子歸根到底是我們的。所以不要講您管不了教不了，不要怪我們的孩子笨，因?yàn)槲覀円膊皇菒?ài)因斯坦的媽?zhuān)瑹o(wú)論如何我們都應(yīng)該分出一點(diǎn)點(diǎn)精力來(lái)陪在我們孩子的身邊。知識(shí)教不了，精神鼓勵(lì)總該有吧，精神鼓勵(lì)沒(méi)有，那一日三餐也得準(zhǔn)備好吧。教育不是一件簡(jiǎn)單的事情，教育也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們的孩子和我們已經(jīng)不是同一個(gè)環(huán)境下，有很多是我們根本無(wú)法理解也愛(ài)莫能助的東西。陪著吧，陪在孩子在生命里，讓他感覺(jué)自己是可以的，至少最?lèi)?ài)他的爸媽相信他是好的。
也許是性格關(guān)系，但就算我現(xiàn)在成長(zhǎng)到內(nèi)心算得上強(qiáng)大，我還是相信那句話：無(wú)限相信一個(gè)人的潛能，總會(huì)越來(lái)越好。比起很多人，我是幸運(yùn)的。雖然工作后沒(méi)有遇到過(guò)真正幫助我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)或師傅，但是我遇到了我這一生中最最重要的導(dǎo)師，以導(dǎo)師的名望與學(xué)養(yǎng)，天下驕子無(wú)論誰(shuí)受之指點(diǎn)都會(huì)獲益無(wú)窮，從導(dǎo)師那里我明白了一點(diǎn)：只要你相信他可以，就一定可以。當(dāng)然前提是在你相信的過(guò)程中要給予他更多的幫助與指導(dǎo)。對(duì)于我們的孩子也是，我希望大家在我們能力范圍內(nèi)給他們想要的愛(ài)而不是我們想給的愛(ài)，看著他們成長(zhǎng)，堅(jiān)定地相信我們孩子的未來(lái)。
最后談一點(diǎn)：補(bǔ)課是副業(yè)不是主業(yè)。孩子的主要精力在課堂，不在補(bǔ)課老師那里。再好的補(bǔ)課老師也比不上老師課堂的講解。因此一定要讓我們的孩子關(guān)注課堂的四十五分鐘。真能遇到點(diǎn)石成金的那是好事，可是我見(jiàn)過(guò)諸多全國(guó)各地的名師大家，教育沒(méi)有那么出神入化，最根本的還是自己的努力。和四十五鐘要效率，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，你只有清楚自己什么聽(tīng)懂了什么沒(méi)聽(tīng)懂，補(bǔ)課老師才能有針對(duì)性，其實(shí)很多時(shí)候很難有針對(duì)性，因?yàn)樗静恢滥闶鞘裁辞闆r。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)到補(bǔ)課只是對(duì)課內(nèi)知識(shí)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，起不到絕對(duì)性作用。課可以補(bǔ)，但不要迷信補(bǔ)課過(guò)多的功效，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的作業(yè)，不斷對(duì)知識(shí)加以強(qiáng)化，一點(diǎn)點(diǎn)超越原來(lái)的自己，想進(jìn)步還是可以的。人啊，不對(duì)自己狠一點(diǎn)，不自虐，是很難有大的進(jìn)步的。推薦大家看的一位寧波父親給即將上北大的兒子的那封信不知道大家看了沒(méi)有，哪里有什么天才，每個(gè)人都有一段黑暗的不為人知的艱難行走之路，只是我們看到的永遠(yuǎn)是云淡風(fēng)清罷了。
第二，我想和大家聊一聊語(yǔ)文。
作為大科目，中考一百二十分到一百五十分，高考一百八十分到二百分，語(yǔ)文的重要性自不待言。但是我們孩子們的語(yǔ)文基礎(chǔ)與素養(yǎng)實(shí)在不容樂(lè)觀。雖然在接手他們時(shí)就一再?gòu)?qiáng)調(diào)閱讀的重要性，只是冰凍三尺非一日之寒，日積月累潛移默化需要時(shí)間，但是我們等不起了。
今年中考一百二十分的語(yǔ)文，近八十分的寫(xiě)作讓不少人傻了眼，這次月考按照中考模式也考到了近七十分的寫(xiě)作。所謂的讀寫(xiě)結(jié)合，閱讀從來(lái)與寫(xiě)作是分不開(kāi)的。所以，我要說(shuō)的第一點(diǎn)是：必須加大閱讀，越?jīng)]時(shí)間越要讀。
我不知道大家是怎么定義閑書(shū)的，我兒子每拿起一本書(shū)婆婆就會(huì)叫嚷，有時(shí)間看點(diǎn)正經(jīng)書(shū)，不要老看閑書(shū)，大概除了課本在她的眼里就都是閑書(shū)了。我不想和她理論，因?yàn)楹蜕夏昙o(jì)的人說(shuō)再多也說(shuō)不清，可是我們是明白的，語(yǔ)文本身就是一個(gè)大的范疇，一本書(shū)一部電影甚至一次演講，都可能讓你學(xué)到很多。當(dāng)你的語(yǔ)言積累到一定程度時(shí)，想不妙筆生花也難了。
關(guān)鍵是用心。
一個(gè)學(xué)生月考后和我微信聊天：“老師，我都奇怪我怎么這么會(huì)寫(xiě)作文呢！就是還有25分鐘的時(shí)候我提筆就寫(xiě)刷刷刷的，現(xiàn)在想想也沒(méi)誰(shuí)了�！�
這一聊不要緊，誰(shuí)知一石激起水中天，這丫頭盡一套一套講起她學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)來(lái)：“我知道同學(xué)們很多不知道的，每次上課都是那樣，然后他們就會(huì)回過(guò)頭來(lái)看我。我記得小學(xué)的時(shí)候我背了一本子必背古詩(shī)書(shū)75篇，然后我就在初中老師說(shuō)某句詩(shī)句的時(shí)候特自信，因?yàn)槲叶贾�。就是那句諸葛亮的‘淡泊無(wú)以明志’，我記得小學(xué)語(yǔ)文課本里日積月累那一欄有過(guò)，所以我記得特清楚，還有那個(gè)《天上的街市》，四年級(jí)的課本里后面的選讀課文第一個(gè)就是。我記得我初一的時(shí)候有本題上有一篇岳飛的《滿江紅》，我就記得日積月累里頭有一句‘莫等閑白了少年頭，空悲切’，后面寫(xiě)的出自《滿江紅》，我就特別激動(dòng)啊，念了幾遍覺(jué)得寫(xiě)的太好了，我就把它背下來(lái)了。有一篇資料上寫(xiě)的《滿江紅》是秋瑾的，可是我還會(huì)背岳飛的，我就覺(jué)得很有成就感。記得那時(shí)好像還是上別的課吧，我就一會(huì)從書(shū)桌里掏出那本書(shū)看一句，然后立馬塞進(jìn)去，說(shuō)上好幾遍后會(huì)再看，直到背下來(lái)。還有一次我看電視，郭敬明當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了一首詩(shī)，我聽(tīng)了覺(jué)得特別好啊，然后我就背會(huì)。你看，我都放到便簽里了，有時(shí)間就看看。我就喜歡知道別人都不知道的，比別人先知道很有成就感，雖然只是略知皮毛，但是別人問(wèn)你的時(shí)候，很崇拜地看著你，然后你就很不好意思地更加深入地了解那方面的東西，然后去講給他，不管別人聽(tīng)懂沒(méi)，反正我是永遠(yuǎn)記住了�！�
“老師，推薦你看看這個(gè)《發(fā)掘你的洪荒之力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！》，感覺(jué)說(shuō)的很好。”
這個(gè)視頻推薦過(guò)大家，但是有幾個(gè)孩子主動(dòng)把其中的句子都抄在本子上？她抄了。
這個(gè)女孩子叫郭昕?jī)x。她沒(méi)有研究過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法到底是什么，但這不就是最好的方法嗎？凡事需要用心，各科學(xué)習(xí)如此，學(xué)語(yǔ)文更是如此。聰明的孩子懂得，就連聊天也是一種極好的學(xué)習(xí)，就看你選擇和什么樣的人聊天，聊什么。
所以說(shuō)，學(xué)習(xí)需要引導(dǎo)，也需要用心，你真的想把一件事情做好就一定會(huì)有時(shí)間，就一定會(huì)有辦法。
初三時(shí)間緊，真正讀書(shū)的時(shí)間不會(huì)有多少，可是孩子們每天做的閱讀也是很好的范文，這些積累起來(lái)也是不小的財(cái)富。從開(kāi)學(xué)初我布置孩子們每天寫(xiě)隨筆，真正能夠堅(jiān)持下來(lái)的很少。其實(shí)寫(xiě)作這個(gè)事，說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難，堅(jiān)持寫(xiě)總是比不寫(xiě)好吧。你一天寫(xiě)三句五句，哪怕寫(xiě)一句有哲理的話，也是你思維運(yùn)作的一個(gè)過(guò)程，為什么不呢？近三年，我寫(xiě)了大概有一百多萬(wàn)字的教育文章，其實(shí)在這之前我也寫(xiě)了近百萬(wàn)字的散文，但是奇怪的是，那時(shí)候?qū)憱|西，寫(xiě)到一千字左右自然停住了，因?yàn)闆](méi)話說(shuō)了，可是現(xiàn)在就算是寫(xiě)五千字，一萬(wàn)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的事，有時(shí)寫(xiě)起來(lái)好像就停不下來(lái)，為什么？因?yàn)槭炷苌砂�！很�?jiǎn)單的道理，從一千到一萬(wàn)再到幾萬(wàn)，十幾萬(wàn)，功夫是練出來(lái)的。所以，我們要鼓勵(lì)孩子們動(dòng)筆，幾句話不會(huì)成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，就看你如何看這個(gè)事情。
還有一點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。在僅有的二十分的基礎(chǔ)知識(shí)中，屬于課本中的死知識(shí)的也就十幾分，可就是這十幾分我們的孩子就拿不到手。從初一到初三，一個(gè)學(xué)期就背那么幾首詩(shī)，背到最后還是不會(huì)，這真的像一個(gè)天大的笑話，事實(shí)偏就如此，反正是寫(xiě)不對(duì)。所以，我們?cè)诿鎸?duì)孩子的背寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一定要負(fù)責(zé)任。人說(shuō)，懷才這件事就像懷孕，到了一定時(shí)候藏也藏不住，學(xué)習(xí)也是一樣，你真的努力了付出了用心了，還不進(jìn)步，是不可能的事情。
第三，我想和大家聊聊家校的配合問(wèn)題。
在這一點(diǎn)上，我可以坦誠(chéng)地講，我們的家長(zhǎng)是非常負(fù)責(zé)的，雖然有時(shí)候我們不一定真的能夠使對(duì)力，但是我們是真心地想和老師一起共同幫助我們的孩子成長(zhǎng)的。就這點(diǎn)，我都應(yīng)該衷心地向大家說(shuō)一聲：謝謝！
初三了，初三也就意味著我們的孩子要面對(duì)人生最最重要的一個(gè)關(guān)口——中考。作為他們的父母，作為孩子生命中最最重要的人，我們恨不得替他們來(lái)學(xué)習(xí)替他們來(lái)考試。七科文化科總分660分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分，物理80分，化學(xué)70分，政治、歷史各75分，外加體育50分，微機(jī)10分，實(shí)驗(yàn)10分，一共是730分，近十門(mén)功課近十位老師，每位老師都有各自的要求，我們到底應(yīng)該怎么和老師們配合起來(lái)，把孩子們的成績(jī)提高上來(lái)呢？
其一，我們要多關(guān)注各科老師布置的作業(yè)及作業(yè)要求。作業(yè)是老師和家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系最緊密的一個(gè)紐帶。通過(guò)孩子的作業(yè)反饋就可以知道孩子在家的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長(zhǎng)的關(guān)注程度，通過(guò)孩子的作業(yè)也能夠知道孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。能夠認(rèn)真地按老師要求完成作業(yè)，至少說(shuō)明孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)還是清楚明白的，否則就可能出現(xiàn)了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，如果孩子不能主動(dòng)，我們就要主動(dòng)和老師取得聯(lián)系，如果實(shí)在不想麻煩老師，那也要想辦法讓孩子把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)搞明白。一方面可以利用周末邀請(qǐng)成績(jī)好一點(diǎn)的孩子到家里幫著孩子解決，另一方面可以求助于他人。
其二，我們要多關(guān)注孩子對(duì)各科老師的反映情況。如果孩子這幾天對(duì)某一科老師提的比較多，興趣也濃厚，很可能這幾天對(duì)這一科孩子學(xué)出了興趣和門(mén)道，如果孩子這幾天對(duì)某一科老師提的比較少，或者情緒比較反感，那就可能孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者表現(xiàn)不是很好被老師批評(píng)。這種情況下，我們做家長(zhǎng)的千萬(wàn)要保持冷靜，不需要你馬上替老師說(shuō)話，但也不需要你跟著孩子一塊罵街。你的情緒無(wú)形中決定了孩子對(duì)老師進(jìn)一步的態(tài)度，很多時(shí)候起不到好作用壞作用倒是起了不少。我是一名教師，我以一個(gè)教師的名譽(yù)擔(dān)保：不管您的孩子是什么樣的，優(yōu)秀的或是不優(yōu)秀的，從我們的心里沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生單純的人為的好惡。喜歡與不喜歡，親近與疏遠(yuǎn)，都只是孩子暫時(shí)的一種感覺(jué)，時(shí)間久了會(huì)明白其實(shí)老師真的沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。所以，大家可以懷疑我們的專(zhuān)業(yè)能力，但我們對(duì)于孩子們真的是認(rèn)真的。我們也在極力提高著自己，希望今天站在講臺(tái)上的自己更加優(yōu)于昨天的那一個(gè)，希望自己能夠給予孩子們更多的精神養(yǎng)料。幫著孩子化解學(xué)校的不良情緒，是我們做父母的責(zé)任。
其三，我們要多關(guān)注孩子所來(lái)往的朋友。和什么樣的人在一起就會(huì)成為什么樣的人，如果孩子一段時(shí)間內(nèi)交往的朋友發(fā)生了變化，就可能學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，這種情況下一定和要老師溝通，引起大家足夠的重視，千萬(wàn)不要等孩子退步或者落后了再說(shuō)，這就遲了。初三等不起傷不起，一輩子也就是這么一回。有時(shí)朋友的力量比我們的力量都大，有幾個(gè)帶動(dòng)孩子的好朋友在，你會(huì)省心省力很多，因此，我們家長(zhǎng)之間完全可以形成一個(gè)小圈子，一起合力促成孩子的進(jìn)步。
其四，我們要多和老師進(jìn)行交流溝通。老師和家長(zhǎng)其實(shí)除了因孩子的關(guān)系形成一個(gè)聯(lián)結(jié)，還是可以更好相處的。你能夠與老師坦誠(chéng)相交，老師也不會(huì)拒你于千里之外。教育是需要合力的，與其彼此孤軍奮戰(zhàn)，為什么不一起聯(lián)手呢？我雖不是體育老師，更多的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練也不懂得，但是我可以一個(gè)朋友的身份向您承諾：只要您的孩子愿意跟著我的腳步，我一定奉陪到底。我的作用也就是監(jiān)督他們?cè)谟?xùn)練中不偷懶，累了的時(shí)候還可以給他們打打氣，但有一個(gè)大前提是，您的孩子真的要行動(dòng)。否則五十多個(gè)學(xué)生，真的是顧此失彼了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他，我們會(huì)盡我們最大的能力給您幫助，不過(guò)，若您微信留言沒(méi)有得到及時(shí)回復(fù)，也請(qǐng)諒解，尤其中午時(shí)候，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間。
好了，感覺(jué)有點(diǎn)像諸葛亮寫(xiě)《出師表》的味道，恨不得自己也有分身術(shù)幫助您和孩子一起渡過(guò)這關(guān)鍵性的一年，但能力有限，我們只能在我們的職責(zé)范圍內(nèi)盡最大努力做好我們能做的該做的事情，也希望我們能夠成為孩子生命成長(zhǎng)共同的護(hù)航人！
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng):
大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì)講話，說(shuō)兩句實(shí)話吧!說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫�、為人坦誠(chéng)，心地善良，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學(xué)校我們是征求過(guò)孩子的意見(jiàn)的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選擇的機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長(zhǎng)和老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢?
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期，我家孩子也說(shuō)了，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，以及與我并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們，同學(xué)們：
大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表837，對(duì)為本次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備和奉獻(xiàn)的老師們表示真摯的感謝，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
我是安勃楠，今天，我在此發(fā)言的主題是“銘記潤(rùn)物之思，捍衛(wèi)我心之向”。
哀哀父母，生我劬勞，在我們執(zhí)筆奮戰(zhàn)的日日夜夜里，是我們最親愛(ài)的家人們，一直站在我們的身后，他們無(wú)言，卻告訴我們：“別怕，向前走吧，我一直在�！彼麄冃闹锌v使有千萬(wàn)句話，但也因怕耽誤我們時(shí)間而默默吞下。當(dāng)我們回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)，他們微笑著，自豪著，歡欣雀躍著與我們對(duì)視，戀戀不舍，卻用力把我們推向前方更遠(yuǎn)的燦爛。海桑在《給我的孩子》中寫(xiě)道：“在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來(lái)不一定比現(xiàn)在重要，然而我愛(ài)你，我的孩子，我愛(ài)你，僅此而已。”我們的家人亦如是，廚房中忙碌的背影，晾衣架下微微踮起的腳，校門(mén)前翹首以待的期盼，家�；ヂ�(lián)上的一點(diǎn)點(diǎn)焦急與喜悅。是的，他們是我們的家人，是我們最最親愛(ài)的人，是全心希望我們好的人，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了所有，只為讓我們能夠堅(jiān)持住心中的夢(mèng)想，大步向前。感恩家人，感恩父母，在一件件小事中，一句“辛苦了”，按時(shí)吃飯，正常作息;不違紀(jì)，不給家人添麻煩;以無(wú)愧于自己的成績(jī)走出考場(chǎng)就是對(duì)他們的感恩。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在衡中這樣一個(gè)大家庭中生活著，學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，老師的關(guān)愛(ài)與陪伴從未缺席，所以我們要懂得感恩，感恩老師在殘星稀疏之時(shí)已來(lái)到校園，刺骨的寒風(fēng)中，他望向我們跑操的隊(duì)形，目光熱切而期望;感恩老師在困難之時(shí)的一次次幫助，攬?jiān)聵侵�，他的目光拂過(guò)我們，信任而鼓勵(lì);感恩老師在一遍遍扣分與違紀(jì)之時(shí)的指導(dǎo)，他緊皺的眉頭中，是恨鐵不成鋼的氣憤;也感恩老師在作業(yè)中的殷殷批語(yǔ)，備課室中，燈光明亮，悄無(wú)聲息，他們沙沙的筆聲鋪就了我們成功的道路;一次次教研，一遍遍備課，一張張筆記，一頁(yè)頁(yè)幻燈片，是他們對(duì)我們夢(mèng)想的捍衛(wèi)。難道說(shuō)，老師就一定要如此如此付出嗎?答案是否定的。但我們的老師在這個(gè)浮躁的時(shí)代中選擇了沉潛下來(lái)，做一名麥田中的守望者，用自己的默默堅(jiān)守與陪伴，對(duì)待著那群有夢(mèng)的少年。菲.貝利曾言：“不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽”，老師們是平凡的嗎?是的，但他們不是。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守，方成就了我們的未來(lái)。正如電影《老師好》中那句話：“不是在最好的時(shí)間遇到了您，而是遇到了您，才給了我最美好的時(shí)光”。
我的戰(zhàn)友們，我們應(yīng)怎樣做呢?我們要有責(zé)任感和使命感。三調(diào)結(jié)束，我們對(duì)870班、871班、872班發(fā)起了挑戰(zhàn)，回?cái)堅(jiān)聵堑穆飞�，班長(zhǎng)劉宏宇對(duì)我說(shuō)：“咱們班年級(jí)前50，就看你了”。當(dāng)時(shí)我雖然沒(méi)有爽快回復(fù)，發(fā)出壯志豪言，但“就看你了”這句話一直在我心中，這也是我這次成績(jī)不可缺少的推動(dòng)力之一。那讓我們想想自己，我們每一個(gè)人都是家庭的希望，我們的身上擔(dān)負(fù)著家庭乃至國(guó)家民族的希望，就像龍王把身上最堅(jiān)固的鱗片給了敖丙，我們也是他們念念不忘的期盼與牽掛，所以說(shuō)，不做出點(diǎn)成績(jī)，我們，對(duì)得起誰(shuí)!我相信那些成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)可以迎頭趕上，《白夜行》中“我從未擁有過(guò)太陽(yáng)，所以不怕失去”是你們應(yīng)有的氣魄，經(jīng)歷過(guò)絕對(duì)的無(wú)邊黑暗，一定會(huì)更加渴望光明;對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)的同學(xué)，勃蘭克斯所說(shuō)“愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)生活，愛(ài)爭(zhēng)斗，精力充沛，頭腦活躍，好像鮭魚(yú)迎著激流”應(yīng)是你們的指向，厲兵秣馬，一戰(zhàn)成名天下知;對(duì)于成績(jī)相對(duì)領(lǐng)先的同學(xué)們，我們要有喬布斯所說(shuō)“活著，就是為了改變世界”的壯志與野心，我們會(huì)為這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)有意義的事情，為更高尚的事情做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們所有人都要有王開(kāi)嶺先生所言的擁有血性擁有疼痛鍛造玉石般的品格或誓言，堅(jiān)守不畏勢(shì)不重利不惜命的義氣和骨鈣，培養(yǎng)赤裸的激情與專(zhuān)注的秉性，我們也要永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
最后，還是以一些考試中的技巧與心得作結(jié)吧。第一天考完，我感覺(jué)狀態(tài)不太好，第二天備操時(shí)，我的心中非常煩亂，于是我開(kāi)始計(jì)劃：我想拿到650分，除去已考完的語(yǔ)文數(shù)學(xué)地理，剩余的扣分項(xiàng)已不多了，于是我把將扣除的100分分到了各個(gè)學(xué)科之中，比如，英語(yǔ)—5，化學(xué)—7，物理—15，雖然有一些出入，但總體結(jié)果還是不錯(cuò)的。所以我認(rèn)為，我們所定的目標(biāo)一定要切實(shí)可行，最好具體到每一科，每一題，每一分。你若去認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與考試，它也會(huì)給你不錯(cuò)的回報(bào)。
”我堅(jiān)信王爾德所言“每個(gè)人生來(lái)就是君王，只不過(guò)大部分都流落而已�！蔽沂俏异`魂主宰，我是我命運(yùn)統(tǒng)帥，堅(jiān)持走下去吧，所有的所謂的無(wú)底深淵，都將是前程萬(wàn)里。
謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇12
各位家長(zhǎng)：
首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎!
一、回顧上學(xué)期工作：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，我班的班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，學(xué)習(xí)氛圍也隨著中考的臨近越來(lái)越濃，從寒假補(bǔ)課開(kāi)始，我班大部分同學(xué)都能按老師的要求早上、中午提前半小時(shí)到校完成各科作業(yè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也能穩(wěn)中有進(jìn)。
二、本學(xué)期工作安排
本學(xué)期是學(xué)生初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生在六月份的四試合一考試中取得優(yōu)異成績(jī)，為自己、為家長(zhǎng)交一份滿意的答卷，學(xué)校對(duì)九年級(jí)的備考工作做了周密的安排：1、3月底結(jié)束新課，完成初中階段的所有知識(shí)的傳授，3月28、29日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，2、從四月份開(kāi)始，進(jìn)行三輪反映復(fù)習(xí)：4月，第一輪，夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)三年教材中基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念;5月份，第二輪，進(jìn)行中考專(zhuān)題訓(xùn)練及綜合知識(shí)演練，是能力提升階段。6月份，第三輪，能力強(qiáng)化階段，組織模擬考試，結(jié)合考試情況查漏補(bǔ)缺，研究解韙技得分方法，提升學(xué)生應(yīng)試能力。3加大模擬考試力度，本學(xué)期共安排6次大規(guī)模的考試，其中全縣調(diào)考三次，我校模擬考試三次，時(shí)間分別安排在3月底1次，4月、5月各2次，6月一次。4、要求九年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持早到校學(xué)習(xí)，早上7：30到校，背誦各科的重點(diǎn)知識(shí);中午1：30，下午6：00前到校，通過(guò)完成作業(yè)來(lái)強(qiáng)化當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。
三、需要家長(zhǎng)配合的工作
1、加強(qiáng)后勤保障，克服困難，讓孩子回家后有飯吃，保障孩子的到校時(shí)間;晚上和周末能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)孩子抓緊時(shí)間、擠出時(shí)間學(xué)習(xí);孩子缺乏自覺(jué)性時(shí)有人督促，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)有人關(guān)心。
2、密切關(guān)注學(xué)生的行為和思想動(dòng)態(tài)，注意溝通和教育的方式，保障他們的合理開(kāi)支，多關(guān)心，少責(zé)罵，多嚴(yán)格，少溺愛(ài)。
3、充分利用校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況。
4、注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的教育，導(dǎo)他們文明守紀(jì)，積極向上，快樂(lè)成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)安全教育，走路騎車(chē)都要遵守交通規(guī)則，注意來(lái)往車(chē)輛，做到防患未然;夏天來(lái)了，嚴(yán)禁下河洗澡。
6、后期可能產(chǎn)生的費(fèi)用：晚自習(xí)補(bǔ)課費(fèi)120元，6次考試，每次20元，120元，共240元，報(bào)考費(fèi)，講義費(fèi)，體育測(cè)試，實(shí)驗(yàn)操作，中考說(shuō)明等要聽(tīng)候上級(jí)通知。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好，首先感謝你們來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
一、歡迎和必要性
1、來(lái)參加就是對(duì)學(xué)生的關(guān)心
2、來(lái)參加就是對(duì)教師的支持和對(duì)學(xué)校的理解
3、本次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排似乎不太合適（正值秋收）季節(jié)不等人，農(nóng)時(shí)不等人，學(xué)生的學(xué)業(yè)更不等人。莊家一年不好我們來(lái)年可以重來(lái)，孩子過(guò)了今年，就什么都耽誤了。
4、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的話好壞不完全是孩子的事，也不完全是學(xué)校和老師的事，更重要的是家長(zhǎng)
�。�1）市里的家長(zhǎng)，不讓孩子輸在起跑線上，周六周日主要就是陪孩子上課。
�。�2）市里的家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)家長(zhǎng)就頭疼，教育不好孩子老師真訓(xùn)斥，某副局長(zhǎng)給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
�。�3）孔子說(shuō)：子不教父之過(guò)，孩子學(xué)習(xí)不行怨家長(zhǎng)，孩子品行不好不想敬父母也怨家長(zhǎng)。孩子呱呱墜地時(shí)，不孝順父母，后來(lái)怎么長(zhǎng)長(zhǎng)就出現(xiàn)差距，家庭教育。
二、學(xué)校及初三情況
1、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整
2、班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗
3、新分配10名大學(xué)生，自招一名大學(xué)生，調(diào)入一名大學(xué)生
4、調(diào)配師資，一班、二班幾乎老師換了個(gè)遍，其他班級(jí)大幅度調(diào)整，用最好的老師教初三的孩子。
5、國(guó)慶節(jié)后住校，地暖空調(diào)，保障學(xué)習(xí)時(shí)間，與住校學(xué)校時(shí)間區(qū)別，專(zhuān)門(mén)物業(yè)管理，體諒我們和老師。
學(xué)校該想的，該做的都落實(shí)了，下一步就看家長(zhǎng)如何配合
1、輔導(dǎo)必須有（好學(xué)生少、基礎(chǔ)差）兄弟學(xué)校情況
2、練習(xí)必須要（熟能生巧，不練不行）
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
上午好!
在距離xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。再過(guò)64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月絢麗的一章，去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一頁(yè)。
親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……
感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績(jī)退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生、慈愛(ài)嚴(yán)格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣，教育我們健康成長(zhǎng);我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺(tái)的教師隊(duì)伍，是你們吸引我們熱愛(ài)科學(xué)，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識(shí)海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級(jí)的全體學(xué)生謝謝你們，感謝你們?nèi)陙?lái)的悉心培養(yǎng)!
青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束，時(shí)間毫不留情地闊步前行，三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂(lè)與憂傷，培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)。
今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了;我們不同尋常，因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí)。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС�、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞、充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會(huì)倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我們吧!“三年磨一劍，一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!
我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧!
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨!
最后，我再次衷心地感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇15
尊敬的家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：
你們好！我們270班的同學(xué)們我都很喜歡，有時(shí)對(duì)大家可能?chē)?yán)厲了一點(diǎn)，其實(shí)我最享受的是——上課時(shí)同學(xué)們那種認(rèn)真的勁兒和專(zhuān)注的態(tài)度有時(shí)讓我感覺(jué)下課鈴聲來(lái)得突然，意猶未盡，所以我要對(duì)全班繼續(xù)講——我們能相聚在這里，共同學(xué)習(xí)生活三年與其說(shuō)是上天的安排，倒不如說(shuō)更是一種緣份。我們要勇于做一個(gè)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任的人！只有用優(yōu)異的成績(jī)才能證明自己，才能感謝父母的養(yǎng)育之恩。
九年級(jí)的這一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，加之新的招生政策，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。如果七八年級(jí)沒(méi)弄懂的知識(shí)，我們還可以在全面復(fù)習(xí)的時(shí)候弄明白，搞清楚！所以我當(dāng)著你們家長(zhǎng)的面要求大家“一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了自己的人生”。這是我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的。
就數(shù)學(xué)而言，成績(jī)我們是有的，但問(wèn)題也是有，我們一起來(lái)看大屏幕：
雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。這也是我們從進(jìn)入初中的第8名而穩(wěn)居年級(jí)前三的堅(jiān)實(shí)力量。在這里我要表?yè)P(yáng)的是本次獲得A等的12位同學(xué)，基本上大考小考成績(jī)穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：
這部分同學(xué)之所以成績(jī)很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，大家有目共睹，上課認(rèn)真專(zhuān)注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)提前完成的也是他們，課后積極追問(wèn)，解決心中疑問(wèn)還是他們。所以他們成功了！他們的成功在于一種積極向上心態(tài)，勇奪第一的豪情，一種堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)牡?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。
學(xué)習(xí)好比逆水行舟，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，更是如此，人生最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己。下面呈現(xiàn)在大家面前的是我們50人的進(jìn)退情況，數(shù)據(jù)來(lái)源于本學(xué)期的兩次考試：進(jìn)30人，退20人在這里呈現(xiàn)，這里有個(gè)現(xiàn)象：A等生可能出現(xiàn)在了退步白榜中，而更多的人在前進(jìn)，進(jìn)入進(jìn)步紅榜中，這也是我的目的——讓全體270班的每一個(gè)人明白，你前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況是好還是不——是對(duì)得起自己還是需要更加努力。
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué)，他們是：
這17個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是，聰明的同學(xué)上課不是很專(zhuān)注，上課專(zhuān)注的沒(méi)有注意及時(shí)解決存在的問(wèn)題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開(kāi)注意力，上課內(nèi)容聽(tīng)得不全，有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒(méi)有聽(tīng)到，總之沒(méi)有盡全力，特別要提出劉瑩、劉佳怡和謝偉三位同學(xué)，上期的成績(jī)不是很好，但在本期兩次考試中均展示出了沖勁，成績(jī)?nèi)孢M(jìn)步，年級(jí)名次也在幾十名幾十名的向前沖，他們不僅上課比以前專(zhuān)注多了，而且主動(dòng)找題目做，一份耕耘一份收獲！相信這三個(gè)同學(xué)通過(guò)自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。值得一提的朱中元，數(shù)學(xué)成績(jī)100分，其數(shù)學(xué)天份是我們很多B等生都不可小視的，希望你再接再歷。
另外有魯卓晴、謝迎梅，總分分別是我班的第7名和第10名，數(shù)學(xué)成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)入A等，值得反思！
最后還有20名同學(xué)，周一波、羅騰、張榕、劉洋、胡逸蘭、謝永珍、文娟、盧貴寶、謝濤、鐘偉、王琦、朱旋潔、曾航、鐘廣義、孫智勇等同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)還有很大的上升空間，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己負(fù)責(zé)，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，應(yīng)該不會(huì)是這個(gè)樣子。
情況分析到這里，我想說(shuō)一說(shuō)我的幾點(diǎn)想法：
第一：我不會(huì)感謝家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬(wàn)機(jī)；你孩子在這里讀書(shū)，你屈尊來(lái)一次也是應(yīng)該的；來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來(lái)，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大，我希望270班的家長(zhǎng)在會(huì)后也能很好的交流，至少你手機(jī)里應(yīng)該有5位以上同學(xué)家長(zhǎng)的電話。第二：對(duì)各位家長(zhǎng)的孩子的教育，不是我在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，請(qǐng)你不要認(rèn)為孩子送到了學(xué)校，交了資料費(fèi)或開(kāi)餐費(fèi)，好像孩子就是老師的了，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠，作為家長(zhǎng)們?nèi)绻皇锹?tīng)聽(tīng)，而沒(méi)有對(duì)照自己，那么我想說(shuō)，算了——我們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村。
第三：你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，我都是一樣的教，所不同的是：學(xué)習(xí)成績(jī)好，最主要的是靠自己，還有部分家長(zhǎng)的督促。學(xué)習(xí)成績(jī)差，總離不開(kāi)基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒(méi)管理好，那么你的基礎(chǔ)為什么不好，你的習(xí)慣沒(méi)什么不好？這與家家庭密不可分。
第四：有些家長(zhǎng)不想來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)我也不想。開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，可能占用了你休息的時(shí)間，甚至是你得請(qǐng)假、調(diào)班。所以來(lái)是來(lái)了，但心里還是不平的。話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)老師也是不太喜歡開(kāi)，如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了，這部分家長(zhǎng)想過(guò)沒(méi)有，為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？第五：家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩手機(jī)，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。在某些情況下，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
第六：數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是僅僅在課堂上。一周只有五節(jié)課，外加4節(jié)晚自習(xí)，這點(diǎn)時(shí)間如果你自己不想學(xué)，我估計(jì)你就學(xué)不得什么，你的成績(jī)也就好不到哪里去。我常常覺(jué)得，我6%的時(shí)間在做無(wú)用功，花大量的精力去管成績(jī)差的同學(xué)，催繳作業(yè)，忙著過(guò)關(guān)，過(guò)不了過(guò)關(guān)的，要求你訂正，再錯(cuò)再訂正。例如周末的試卷，有一部分孩子是應(yīng)付完成的，根本沒(méi)有用心去做，那到校后我講評(píng)的話，又能有多少效果呢？
后階段根據(jù)教育局的進(jìn)度安排：在本期剩下的時(shí)間內(nèi)要將九年級(jí)下冊(cè)的所有內(nèi)容的教學(xué)教完，下期將對(duì)七至九年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。下期開(kāi)學(xué)就已經(jīng)到了3月份，而5月份一中將提前進(jìn)行招生考試，6月18日全國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行中考。從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的'預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)鞏固顯得尤為重要，所以我要什么資料或練習(xí)冊(cè)，各位家長(zhǎng)必須全力配合，喊什么時(shí)候要，就得什么時(shí)候準(zhǔn)備好。不要象上周布置購(gòu)買(mǎi)《名校課堂》一樣，盡是原因！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！也祝愿家長(zhǎng)朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！現(xiàn)在我們正處于緊張備考時(shí)期，首先感謝家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的水果，吃完水果后真的學(xué)習(xí)更有勁了，生活更快樂(lè)了，感謝各位家長(zhǎng)在此期間對(duì)我們水果方面的大力支持。
從這學(xué)期的開(kāi)始，我也能發(fā)現(xiàn)自己更努力了，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。在這期間，我的父母成為了我不可缺少的動(dòng)力。在我們前的一段時(shí)間剛經(jīng)歷過(guò)的體育測(cè)試中，我的體育考試也與我的父母密不可分。當(dāng)我每天回到家中，他們都給抽出10到20分鐘陪我去練習(xí)一下。每天我的母親無(wú)論她工作一天多么勞累，她總是會(huì)一起陪我下去訓(xùn)練。沒(méi)上九年級(jí)之前，我總是認(rèn)為我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)不關(guān)心。但就在前段時(shí)間的周考，我的父母竟然和我一起分析我的成績(jī)，真的是讓我又震驚又開(kāi)心和感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了那句，到家之后，他們對(duì)我說(shuō)的“你還餓不餓��！”短短的一句話成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。父母對(duì)我的影響是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，我相信未來(lái)的我會(huì)更加努力，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自己的努力。
在九二班這個(gè)大家庭里，我一直被這些同學(xué)感染著。我總是會(huì)在數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)看見(jiàn)劉英杰同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題，看見(jiàn)英語(yǔ)課上積極討論問(wèn)題的xxx、xxx，拿著小本記筆記的xxx華。還有在每個(gè)課間回來(lái)的時(shí)候，總能看見(jiàn)埋頭苦學(xué)的xxx，上化學(xué)課積極回答問(wèn)題的xxx，以及利用吃飯時(shí)間積極討論的xx、xx、劉xx等同學(xué)�？偸窍蛭医韫P記的xx同學(xué)，成績(jī)穩(wěn)步上升的xx同學(xué)等等。他們時(shí)刻提醒我不能松懈，繼續(xù)努力！
我相信在九二班這樣良好學(xué)習(xí)氛圍下，我們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，在剩下的日子里我們一起繼續(xù)努力奮斗，中招取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇17
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：下午好！
初三年級(jí)是學(xué)生遇到的人生第一個(gè)十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們多次會(huì)議研究初三的質(zhì)量問(wèn)題，在全面抓管的同時(shí)，有突出了重點(diǎn)，所以有我們今天臨界生會(huì)議的召開(kāi)，下面我講兩個(gè)問(wèn)題：
一、這部分學(xué)生身上暴露的一些缺點(diǎn)和不足。我們?cè)谧议L(zhǎng)的孩子都很聰明，這一點(diǎn)不容置疑，所以好話我就不多說(shuō)了，但同時(shí)也存在著一些不足：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。
2、學(xué)科發(fā)展不平衡，有偏科現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃。如做作業(yè)只重視書(shū)面作業(yè)，而忽視了拔高自己，找一些難題來(lái)做。不懂的沒(méi)有及時(shí)向老師請(qǐng)教，自以為是，不懂裝懂。
4、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足、而部分學(xué)生又盲目自大。我們部分學(xué)生在想，我到底能不能考上二中？老師想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，只要你有信心、下定決心、牢牢堅(jiān)持，你預(yù)期的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。也有一些同學(xué)卻盲目自大，總以為自己很聰明，凡事都應(yīng)付，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，最后成績(jī)退了再退。
5、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。如在家看電視、上網(wǎng)、周末過(guò)生日或約同學(xué)出去玩等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，尤其是節(jié)假日，布置的回家作業(yè)不能保質(zhì)保量地完成，個(gè)別同學(xué)甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
6、自私自利，集體觀念不強(qiáng)，人緣差，做了名副其實(shí)的書(shū)呆子，以致于將自己孤立起來(lái)。這對(duì)于自己的學(xué)習(xí)影響非常大的。
7、不善于鍛煉，體質(zhì)差，體育成績(jī)差。
8、心理承受能力差，見(jiàn)不得批評(píng)，受不得挫折。有壓力但不能杞人憂天。
二、為了實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期的目標(biāo)，讓我們的學(xué)生你的孩子能考上心目中理想的高中，不僅需要同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)、老師們細(xì)心地教育、也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持與幫助。
下面我斗膽向家長(zhǎng)們提一些不成熟的意見(jiàn)和建議，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正：
1、幫孩子堅(jiān)定升學(xué)的信念。我們的升學(xué)率55%。所以說(shuō)現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都有升學(xué)的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你能不能抓住。所以家長(zhǎng)要對(duì)我們的學(xué)生有信心，有的家長(zhǎng)可能以為，我的孩子在30名上，一定考不上學(xué)，我說(shuō)很難說(shuō)，關(guān)鍵還在于他自己，當(dāng)然也有我們家長(zhǎng)，只要他努力，我相信一定有機(jī)會(huì)。
2、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習(xí)。
①思想上重視起來(lái)，我們現(xiàn)在面對(duì)的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢(qián)都重要，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒(méi)有再大過(guò)孩子前途的事情。
�、谛袆�(dòng)上重視，要保證孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)并不是多給孩子錢(qián)，也不是大魚(yú)大肉。一是要實(shí)現(xiàn)一天一包奶工程，提高學(xué)生的免疫力，不能進(jìn)校送飯，進(jìn)校送飯，學(xué)生的思緒易被打亂。而且不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力
3、進(jìn)步最光榮，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。家長(zhǎng)用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說(shuō)的“尋找閃光點(diǎn)”。如上次考試20分，這次40分，回家主動(dòng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶等。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”通過(guò)“豎比”看到孩子進(jìn)步、也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。所以我們?cè)谶@里要特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)步最光榮。每一個(gè)家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，我們不求一口吃成個(gè)胖子，只要能進(jìn)步就最好。
4、學(xué)會(huì)配合老師，學(xué)校教育必須得到家長(zhǎng)的支持。多與班主任交流溝通，多詢問(wèn)學(xué)生在校的情況。班主任相約面談，應(yīng)盡快到校。要接受班主任的指導(dǎo)與建議：應(yīng)該清楚最了解學(xué)生情況的老師，更是班主任老師。我們初三面臨著選擇，在學(xué)生的報(bào)考方向及報(bào)考志愿等等問(wèn)題，要接受班主任的指導(dǎo)與建議。不要有病亂投醫(yī)。
5、學(xué)生面臨畢業(yè)，一定要嚴(yán)格注意學(xué)生的交往
�、賹W(xué)生在任何時(shí)候都不能隨便在外住宿，即使有特殊情況要在外住宿也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并得到證實(shí)。如有學(xué)生不能及時(shí)回家住宿，請(qǐng)及時(shí)尋找并與班主任取得聯(lián)系。千萬(wàn)不要以為學(xué)生偶爾在外住宿沒(méi)什么大問(wèn)題，而不在乎，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候就悔之晚已。
�、趯�(duì)住校的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，把學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)與學(xué)校溝通。
�、奂议L(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)了解學(xué)生的交往情況，無(wú)特別情況，要禁止學(xué)生跟社會(huì)青年或別班同學(xué)交往。
6、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，在學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題上，如果家長(zhǎng)和老師不能很好配合的話，很容易造成家長(zhǎng)以為學(xué)生在校上學(xué)，老師以為學(xué)生有病在家，而事實(shí)上學(xué)生在外玩耍的情況。所以對(duì)于學(xué)生請(qǐng)假，學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。如果學(xué)生在校請(qǐng)假，學(xué)生會(huì)有一張請(qǐng)假條，上面有班主任的簽名，當(dāng)學(xué)生病好了以后，家長(zhǎng)要在這張請(qǐng)假條上簽名，并由學(xué)生帶加銷(xiāo)假。如果學(xué)生在家請(qǐng)假，則必須由有家長(zhǎng)到校請(qǐng)假或電話請(qǐng)假（嚴(yán)禁捎假）。學(xué)校電話
7、有關(guān)零用錢(qián)的問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該注意你學(xué)生的花銷(xiāo)，這是對(duì)你的學(xué)生負(fù)責(zé)。有責(zé)任心的家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格控制學(xué)生的零用錢(qián)（尤其是在校住宿的學(xué)生），你想，學(xué)生能吃飽飯、衣服不要自己買(mǎi)，文具都有，要錢(qián)做什么？你意識(shí)到?jīng)]有，學(xué)生會(huì)把這些錢(qián)用到其它地方。這樣對(duì)學(xué)生是不利的。
8、關(guān)注孩子的成績(jī)。每次月考后，與孩子一起分析現(xiàn)狀，立足自身實(shí)際，盡早為孩子確立奮斗目標(biāo)，明確努力方向。讓您的孩子保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和欲望。有些同學(xué)現(xiàn)在還在自我麻痹，自我滿足，至今沒(méi)有認(rèn)真思考自己的未來(lái)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明，求知欲不強(qiáng)，這是非常危險(xiǎn)的。希望全體家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，明確一下孩子目前該怎樣努力。
9、注意自己孩子的學(xué)科平衡發(fā)展。優(yōu)勢(shì)學(xué)科要保持優(yōu)勢(shì)，薄弱學(xué)科要爭(zhēng)取突破，盡量達(dá)到各科平衡。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的中考、高考都要看總成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的實(shí)際，采取適當(dāng)?shù)拇胧┲匾暠∪鯇W(xué)科的加強(qiáng)和補(bǔ)習(xí)。
10、父母親要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣初中學(xué)生除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分學(xué)生有學(xué)好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響孩子。父母喜好讀書(shū)、看報(bào)，特別是學(xué)習(xí)新事物，跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身，就是對(duì)孩子最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。相反，家長(zhǎng)只顧自己掙錢(qián)、打牌、釣魚(yú)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，有可能毀掉孩子一生。一些專(zhuān)家說(shuō)得好，“現(xiàn)代社會(huì)是兩代人共同成長(zhǎng)的社會(huì)”，“現(xiàn)代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子學(xué)習(xí)是成年人真正成熟與睿智的標(biāo)志”。對(duì)孩子加強(qiáng)教育，首先家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長(zhǎng)；家長(zhǎng)要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí)，相互交心，不要自以為是；家長(zhǎng)還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習(xí)，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
11、教育孩子一定要注意鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)呀。不能因?yàn)樯眢w上的問(wèn)題影響孩子的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)三天兩頭感冒，有的同學(xué)三天兩頭胃疼等等。另外，體育成績(jī)也算入中考成績(jī)里面。筆試占6分，體能測(cè)試占24分，總分30分。各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，“沒(méi)有失敗的人，只有放棄的人”“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人”愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、你的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、身體健康！謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛(ài)的母校二中告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)盡感激。
記得三年前剛到二中那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動(dòng)、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著二中老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著二中老師對(duì)教育事業(yè)的全心投入，感受著二中老師對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過(guò)多少辛勞。
忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭(zhēng)論的昂揚(yáng)音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)50，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點(diǎn)，我們?cè)缫蚜?xí)慣在臨睡前聽(tīng)到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀，我們?cè)缫蚜?xí)慣聽(tīng)著您輕輕的腳步聲入睡，我們?cè)缫蚜?xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛(ài)。
去年冬天，很多老師和學(xué)生都得了流行感冒，當(dāng)我們看到您那發(fā)著高燒通紅的臉時(shí)不禁勸您：“老師，您早點(diǎn)休息吧，不要再輔導(dǎo)了�！笨赡鷧s笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不要擔(dān)心，你們好好學(xué)習(xí)，照顧好自己才是啊�！�
老師，您知道嗎？那一刻學(xué)生心里除了感激，更多是心疼��！那次流行感冒的時(shí)候，老師為了給我們驅(qū)寒，在宿舍里用小鍋給全班學(xué)生熬了姜湯，其實(shí)那姜湯并不好喝，有點(diǎn)辣，但學(xué)生們的心里是暖的是甜的啊！有的老師孩子還小，打電話說(shuō)想媽媽?zhuān)赡鷧s無(wú)情地拒絕了孩子的要求，還批評(píng)孩子說(shuō)：“不應(yīng)該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛(ài)給了我們。難怪同學(xué)們親切地稱(chēng)呼你們?nèi)螊寢尰舭职帧?/p>
炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說(shuō)不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，我們多想說(shuō)：“老師，您歇歇吧�！笨赡鷧s全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽(yáng)光地說(shuō)：“下面咱們講個(gè)笑話好不好？”在初三的這段日子里，我明顯感覺(jué)到課業(yè)在加重，有時(shí)也會(huì)抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時(shí)，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們啊？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊！二中的老師是嚴(yán)厲的，有時(shí)的批評(píng)是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時(shí)我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧！可現(xiàn)在，我們誰(shuí)都想不起老師批評(píng)自己時(shí)嚴(yán)厲的話語(yǔ)了，能想起的，只是在某次批評(píng)后，我們改正了一個(gè)壞毛病，糾正了一個(gè)大錯(cuò)誤。
現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的批評(píng)教育，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？二中的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛(ài)給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)間，您放棄了休息的機(jī)會(huì)，守在我們身邊，為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
忘不了您放下愛(ài)人和孩子陪我們一起過(guò)中秋節(jié)的情景；忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績(jī)利用午休和周末時(shí)間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問(wèn)題或者想家時(shí)跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。忘不了在操場(chǎng)上您和我們一起玩老鷹抓小雞；忘不了我們因?yàn)槌煽?jī)不理想撲在您懷里痛哭的情景；老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無(wú)法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。
您一直用默默的行動(dòng)支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事。
可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個(gè)人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。
知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。您的鼓勵(lì)話語(yǔ)，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。
我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)母校的懷念；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的感激；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們作為二中人的驕傲與自豪；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們即將離開(kāi)母校二中的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后一次神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動(dòng)的分明是我們無(wú)悔的青春歲月。
我們不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)小結(jié)，無(wú)論成功還是失敗，無(wú)論能否蟾宮折桂，我們將不會(huì)計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇19
各位家長(zhǎng)：
下午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來(lái)學(xué)校參加初三家長(zhǎng)會(huì)，在這時(shí)我代表新球中學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。今天我們坐到一起，目的只有一個(gè)，那就是為了貴子女的畢業(yè)、升學(xué)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)溝通促使他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。總之一句話，“一切為了學(xué)生”。下面從六個(gè)方面向各位家長(zhǎng)談?wù)勎覀児餐P(guān)注的問(wèn)題。
一、級(jí)總體情況
上學(xué)期我們班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在老師們和和同學(xué)們的共同努力下各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績(jī)：
1、學(xué)習(xí)方面，期末考試我們均能得到了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)；
2、學(xué)生德育方面總體理想；
初三級(jí)學(xué)生在生活上和睦相處又有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；學(xué)習(xí)上，他們更是干勁十足，互相幫助，又爭(zhēng)先恐后，你追我趕，在這緊張而有序班級(jí)里，他們覺(jué)得就好像生活在一個(gè)溫暖的大家庭中一樣一人有難，八方支援，這里真正成了他們的第二個(gè)家。初三級(jí)學(xué)生在各位老師的帶領(lǐng)下，正朝著既定的目奮勇前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)指日可待。
二、形勢(shì)分析：時(shí)間緊迫，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
中考6月17、18、19三天，從今天開(kāi)始算，我們只有不足3個(gè)月的時(shí)間，扣除假期和周六、日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有43天，這43天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？梢哉f(shuō)初三中考的去向基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。而體育考試是4月18日上午。
三、存在的問(wèn)題（在座學(xué)生的一般表現(xiàn)）
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，心思還未完全放在學(xué)習(xí)上。
2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無(wú)所事事，碌碌無(wú)為。
4、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，處于雜亂，輕重緩急不分的狀態(tài)。
四、討論幾個(gè)問(wèn)題：
1、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
今天我們會(huì)議的主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都知道，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題�！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫(xiě)道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54。5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個(gè)問(wèn)題’，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’�！睘槭裁�，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，而孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢？我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
2、畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求
可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我們和家長(zhǎng)們都要做的事就是要在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來(lái)有所作為。
如何對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：
1）了解孩子心理，及時(shí)溝通。
孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，是否自覺(jué)地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長(zhǎng)根本不知道自己的子女每天在�；蛟诩叶几尚┦裁�，總是說(shuō)工作太忙。家長(zhǎng)朋友們，你們?cè)倜Γ质菫榱耸裁茨�？家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任，使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握。
2）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任。可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
3）不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。
4）積極配合學(xué)校，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。
教育是全方位的事情，離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合，我們的工作也是無(wú)法做好的，學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。
五、畢業(yè)與升學(xué)
1、畢業(yè)：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定分為A、B、C、D四個(gè)檔次，凡評(píng)為D檔的學(xué)生不能畢業(yè)。D檔（到6月份仍未撤消學(xué)校大過(guò)、無(wú)心向?qū)W經(jīng)常違紀(jì)導(dǎo)致德育分不及格）
2、升學(xué)：滿總共710分（升中考試七科滿分共710分。其中各科分?jǐn)?shù)如下：語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分，物理100分，化學(xué)100分，政治50分，歷史50分，體育50分。
六、學(xué)校希望
希望所有學(xué)生，經(jīng)過(guò)自己的努力，順利畢業(yè)，成功進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)對(duì)孩子很重要，但要通過(guò)自己努力才能成功，新球出來(lái)的孩子都要合格，才能畢業(yè)。符校長(zhǎng)這學(xué)年重點(diǎn)關(guān)注初三，對(duì)初三也充滿希望，但也在擔(dān)心某些學(xué)生，這些孩子與別人還存在差距，學(xué)習(xí)還缺乏吃苦和堅(jiān)持。
對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別提三個(gè)要求：
希望學(xué)生
1，想清楚，你在為誰(shuí)學(xué)；
2、想明白，你怎么學(xué)；
3、確定目標(biāo)，一步一個(gè)臺(tái)階。
要求家長(zhǎng)
1、督促孩子學(xué)習(xí)，2、配合老師教育，3、給予孩子最實(shí)際的幫助。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后，希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的班級(jí)教育管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
謝謝！
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇20
各位家長(zhǎng)：
你們好！我是本班的班主任，首先，我代表初三（061）班的全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來(lái)參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到很欣慰。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒(méi)有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的班、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué)，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性不是很高。3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師。4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門(mén)成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
二、針對(duì)以上問(wèn)題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào)，抽查“英語(yǔ)每日十詞”的默寫(xiě)情況，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
2、每次月考成績(jī)下滑的學(xué)生寫(xiě)500字左右的月考反思。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知�？墒怯心銈兊闹С�，我們有信心交上滿意的答卷。
三、建議
1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問(wèn)題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少?lài)Z叨，少批評(píng)
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說(shuō)不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)在孩子看書(shū)時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫(xiě)到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說(shuō)話或看電視聲因太大，。當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4、教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足
常言道：再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買(mǎi)一些課外資料來(lái)幫助學(xué)習(xí)，應(yīng)給予足夠的支持和幫助，
總之，只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)"心往一塊兒想，話往一塊兒說(shuō)，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。
初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！兩年多來(lái)，是您陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；陪我們看花開(kāi)花落，云卷云舒；聽(tīng)風(fēng)停風(fēng)起。感謝您對(duì)我們工作的大力支持！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們就單刀直入，直奔今天家長(zhǎng)會(huì)的主題了。
首先和大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開(kāi)始奮斗�？膳Ｒ圆�，人要吃飯，日子難過(guò)。窮人于是把牛賣(mài)了，買(mǎi)了幾只羊，吃了一只，剩下來(lái)的用來(lái)生小羊�？尚⊙蜻t遲沒(méi)有生出來(lái)，日子又艱難了。窮人把羊賣(mài)了，買(mǎi)成了雞，想讓雞生蛋賺錢(qián)維持生計(jì)，但是日子并沒(méi)有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了。而富人呢，根據(jù)一個(gè)投資專(zhuān)家說(shuō)，富人成功的秘訣就是：沒(méi)錢(qián)時(shí)，不管多困難，也不動(dòng)用投資和儲(chǔ)蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢(qián)的新方法。
沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閴毫Σ庞袆?dòng)力。初三了，一切都要以中考為標(biāo)桿，這樣說(shuō)就是希望引起家長(zhǎng)對(duì)中考的重視，抓緊最后的時(shí)間與孩子一起做好中考前的準(zhǔn)備工作。
有人說(shuō)，上帝對(duì)人類(lèi)最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí)，好好管理自己的時(shí)間，以求最大的效用，這無(wú)論對(duì)個(gè)體或集體而言，都是十分必要的。一個(gè)人是否每天都有明確的目標(biāo)，是否每天有合理的時(shí)間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對(duì)于他離成功的遠(yuǎn)近無(wú)疑有著重要的影響。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時(shí)間管理觀念，才能夠在匆忙的行進(jìn)中步伐堅(jiān)定。本期寒假，時(shí)間較長(zhǎng)，所以希望家長(zhǎng)能和孩子一起好好計(jì)劃計(jì)劃才行：擬定目標(biāo)，方能有的放矢，才不會(huì)亂了方寸。當(dāng)然，家長(zhǎng)一定要合理定位，切忌好高騖遠(yuǎn)。只有正確認(rèn)識(shí)到自己孩子的水平和狀態(tài)，制定一個(gè)適合的目標(biāo)和方向，才能走一條適合自身發(fā)展的道路。在這個(gè)問(wèn)題上孩子有可能認(rèn)識(shí)不清，家長(zhǎng)需要幫助孩子把把關(guān)，幫助孩子明確方向。
假期，家長(zhǎng)孩子朝夕相處，這也是家長(zhǎng)親子教育的絕佳時(shí)機(jī)，故希望家長(zhǎng)能對(duì)孩子給予更多的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了生計(jì)，為了賺錢(qián)把大部分的時(shí)間和精力都放在工作上，放在孩子身上的時(shí)間少了，對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)也就不夠了。初三孩子壓力相當(dāng)大，更需要父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)，所以，不管您有多忙，每天必須花一定的時(shí)間陪陪孩子。陪孩子坐坐，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，在旁邊看一看孩子是如何作業(yè)的；和孩子談?wù)勎磥?lái)，說(shuō)說(shuō)人生；和孩子一起看看書(shū)、看看電視等，這都能很好地達(dá)到交流思想，溝通情感的目。
以上是我就孩子們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，僅供參考，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正，我將十分感謝！就寒假而言，還有幾個(gè)具體的事情，需要家長(zhǎng)配合：
1、適當(dāng)補(bǔ)課，查漏補(bǔ)缺
2、督促完成各科假期作業(yè)
3、為孩子準(zhǔn)備“雙星”膠鞋一雙，以備4月體考
4、寒假期間，請(qǐng)孩子們通過(guò)校園網(wǎng)平臺(tái)，把自己最得意的一張生活照上傳到我的“教師信箱”，下期“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”待用。
5、開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)帶齊初一到初三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史教材
6、開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年2月26日（正月十七）上午報(bào)到注冊(cè)，下午正式行課
7、注意：20xx年2月27日進(jìn)行入學(xué)考試，考試內(nèi)容：九年級(jí)上冊(cè)所有內(nèi)容
8、溫馨提示：
�、�、成績(jī)及評(píng)語(yǔ)查詢：登錄校園網(wǎng)
�、凇⒓倨诩訌�(qiáng)安全教育
�、�、假期加強(qiáng)行為規(guī)范教育
教育好孩子是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。希望在中考前不多的這段時(shí)間里，我們大家能協(xié)力工作，共同努力，為孩子能進(jìn)個(gè)好的高中而做出努力！
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和新年的問(wèn)候！祝您：闔家歡樂(lè)，新年如意，事業(yè)輝煌，幸福安康
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