六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四(1)班楊珍黎的媽媽?zhuān)彩菍W(xué)校家委會(huì)的成員之一。在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，我非常高興走進(jìn)校園，和北三的孩子們共同歡度一段美好的時(shí)光!
今天，所有的陽(yáng)光都是屬于孩子們的。首先，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)及家委會(huì)的各位成員向孩子們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
孩子們，在北三這個(gè)美麗的校園里，草木蔥郁、花香四溢，同學(xué)們?cè)诔錆M(mǎn)童趣的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。校園里的一草一木每天都在都見(jiàn)證你們的拔節(jié)生長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。在這里，你們完善人格、智慧頭腦，勤奮地遨游在知識(shí)的海洋;在這里，你們健康體魄、審美情趣，綜合素養(yǎng)得到全面的提升;在這里，你們沐浴在老師慈愛(ài)的目光里高興而來(lái)快樂(lè)而歸;在這里，你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、引導(dǎo)下，舒展思想、靈性飛揚(yáng)。從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著老師們的辛苦付出!在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我也代表所有學(xué)生的家長(zhǎng)，向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師致以最誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、全面發(fā)展的好兒童!也衷心祝愿你們都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好公民，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備!
最后，祝各位老師身體健康、工作順利!祝孩子們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!祝福北三小擁有更加輝煌、燦爛的明天!
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位小朋友：
大家上午好！
我受學(xué)校的委托作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天是一個(gè)喜慶快樂(lè)的日子，為了慶祝六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目。
在節(jié)目開(kāi)場(chǎng)之前，我代表家長(zhǎng)們對(duì)所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！同時(shí)也代表家長(zhǎng)們向各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛(ài)和努力！
童年是美好的，童心是可貴的。每當(dāng)面對(duì)孩子，就像面對(duì)一面能映照真善美的鏡
子，看到他們一天天成長(zhǎng)，我們常常感到欣慰。因此，我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味的童年，如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。在思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校、家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對(duì)孩子說(shuō)什么樣的話(huà)”。
的確，只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜，而社會(huì)，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。因?yàn)槲液退屑议L(zhǎng)朋友們一樣，都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心！
最后，祝所有的老師、家長(zhǎng)們工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的教師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向在座的小朋友們致以親切的的問(wèn)候！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！
朝霞閃耀著希望的光輝，鮮花彌漫著醉人的芳香，今天是個(gè)美妙的日子。我非常榮幸地成為一名家長(zhǎng)代表站在這里，望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻仯粗⒆觽兣c教師之間的默契配合，我深切地感受到教師在孩子們心中的位置和份量，感受到教師對(duì)孩子們的熱忱和關(guān)愛(ài)，象傳唱的歌，象飛揚(yáng)的曲，象美麗的畫(huà)卷，象太陽(yáng)的光輝和月亮的銀輝，令我們感動(dòng)。
孩子是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，教師不僅傳授孩子知識(shí)，啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們?cè)S多做人的道理。他們掌握的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力，原有的依賴(lài)思想一天天在消失，而且能主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，有時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)各方面知識(shí)的好奇和渴望，甚至提出一些新奇的問(wèn)習(xí)題，讓我們家長(zhǎng)在深感詫異的同時(shí)倍感興奮。
孩子是祖國(guó)的將來(lái)，國(guó)家的希望，如何把孩子們培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，啟蒙教育尤為重要。人們都說(shuō)父母是孩子最早的老是，我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，時(shí)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)自己，力求做孩子的好朋友，全力配合教師，共同教育好下一代。
小朋友們，多年以后，你們當(dāng)中許多人，也許就是作家，就是畫(huà)家，就是音樂(lè)家……當(dāng)你們擁有了更豐富的知識(shí)，當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，再回首學(xué)生時(shí)代渡過(guò)的這段美妙時(shí)光，再回想起這段如歌的歲月，定會(huì)讓你們回味一生！
敬愛(ài)的教師們，作為學(xué)生家長(zhǎng)，看到孩子們的成長(zhǎng)我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信，你們一定能夠在全縣少兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨(dú)有芬芳，同時(shí)我們也希望，少兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取把二完小少兒園辦出水準(zhǔn)、辦出風(fēng)格，輸送一批批、優(yōu)秀的人才！
最后，我代表所有的家長(zhǎng)向正確貫徹教育方針和營(yíng)造良好的教育環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意！
謝謝大家。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：
今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)傾吐一下我作為一名家長(zhǎng)的內(nèi)心的語(yǔ)言，十分榮幸。我想主要表達(dá)三個(gè)方面的意思：
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠(yuǎn)割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！祝福我們的孩子臉上永遠(yuǎn)洋溢幸福的笑容，心中永遠(yuǎn)寫(xiě)滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，祝福我們的孩子在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)！
記得入園之初，孩子們懵懂無(wú)知，經(jīng)過(guò)幼兒園生活的成長(zhǎng)和歷練，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了、懂事了、聽(tīng)話(huà)了、生活能夠開(kāi)始自理了、有禮貌、有知識(shí)了……孩子們一切的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達(dá)我們最心底的感激！感謝老師的教育，也祝老師們永遠(yuǎn)年輕！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”培養(yǎng)孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。在孩子成長(zhǎng)的歷程中，學(xué)校教育起著決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，所以我認(rèn)為我們家長(zhǎng)也應(yīng)該輔助學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作，在家里發(fā)現(xiàn)孩子的毛病也應(yīng)及時(shí)地多和老師溝通，注意自己言傳身教對(duì)孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過(guò)池莉的一篇文章，有一句我印象很深刻，女作家說(shuō)--為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧！是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來(lái)，也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧！因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)有多遠(yuǎn)，決定于我們的孩子走多遠(yuǎn)。
最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生！
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大班xxx的媽媽?zhuān)谶@個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我受中心幼兒園的委托，代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們六一節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園學(xué)習(xí)生活，選擇了一個(gè)好的幼兒園，我想很多家長(zhǎng)的心情和我是一樣的，大家的選擇是對(duì)幼兒園最好的肯定。
在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧，雖然只有短短的時(shí)間里，但我已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在此，請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向中心幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了!
謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、探索真理的光明道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng);祝全體教師工作愉快，身體健康;祝各位家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦;祝中心幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都能有所收獲，都能得到充實(shí)和快樂(lè)!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿6
各位老師、各位家長(zhǎng)、全體幼兒園小朋友們：
你們好！首先感謝幼兒園全體教師和幼兒園全體可愛(ài)的孩子，感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)這一臺(tái)演出會(huì)。在此，我代表幼兒園孩子的家長(zhǎng)們，向可愛(ài)的孩子們送上節(jié)日的祝福，祝大李莊幼兒園全體小朋友節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我想代表家長(zhǎng)向幼兒園的全體教職員工說(shuō)聲“謝謝”！幼兒園可以說(shuō)是孩子的第二個(gè)家，是孩子接受教育的起點(diǎn)站，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要！曾經(jīng)有人采訪(fǎng)過(guò)世界上著名的一個(gè)物理學(xué)家，哪所學(xué)�；蛘吣膫�(gè)實(shí)驗(yàn)室、哪位教師對(duì)他影響最大？他的回答卻是“幼兒園”，他說(shuō)是幼兒園的老師教會(huì)他，如何與人相處，教會(huì)他養(yǎng)成好習(xí)慣。每一堂課的習(xí)慣、懂禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣......所有的幾乎都是幼兒園三年養(yǎng)成的習(xí)慣規(guī)則。把孩子交給大李莊幼兒園我感到非常欣慰。每次和孩子交流，我都能感受到孩子對(duì)幼兒園的留戀之情，對(duì)幼兒園老師的喜愛(ài)之心：自己畫(huà)出最漂亮的畫(huà)第一個(gè)想到的是送給老師，自己喜歡吃的東西帶給幼兒園的小朋友一起分享，只有孩子喜歡幼兒園的老師，喜歡這里的玩伴兒，喜歡幼兒園這個(gè)大家庭才會(huì)這樣去想，這樣去做！在這里我要特別感謝孩子的老師――張老師，不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更教會(huì)她學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)融入一個(gè)集體！
其次，我要向參加慶祝會(huì)的家長(zhǎng)說(shuō)上幾句�！巴映升垼渗P”是每個(gè)家長(zhǎng)的心理，但是很多時(shí)候我們可能只有想法沒(méi)有方法，不是很了解教育孩子的規(guī)律。其實(shí)我認(rèn)為，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該多和幼兒園教師溝通，多了解孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，只有多了解“一點(diǎn)”才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助！孩子將來(lái)發(fā)展好壞關(guān)鍵在于孩子有沒(méi)有好的習(xí)慣、好的性格而這些恰恰是小時(shí)候所逐步形成的，就像管理樹(shù)苗和莊稼的道理一樣。同時(shí)我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)該明白，教育并不全是學(xué)校的責(zé)任，它要靠家庭和學(xué)校很好的結(jié)合，才能與好的教育效果，讓我們和幼兒園教師一起讓我們的孩子健康茁壯的成長(zhǎng)！
最后，我要向今天的主演――我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲：寶貝們，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一起祝你們節(jié)日快樂(lè)、天天快樂(lè)、越長(zhǎng)越漂亮！
再次預(yù)祝會(huì)演圓滿(mǎn)成功！
20xx年5月26日
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿7
校長(zhǎng)“六一”兒童節(jié)發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持、幫助青山小學(xué)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長(zhǎng)；更要對(duì)為我們的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，當(dāng)你們背著書(shū)包興沖沖地來(lái)到了學(xué)校讀書(shū)以后，校園變得生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力：朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強(qiáng)身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè)的音符；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶。
同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下你們漸漸地長(zhǎng)大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放，越開(kāi)越美麗，老師們更是樂(lè)在其中。如果過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國(guó)服務(wù)的本領(lǐng)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂(lè)。
可愛(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺Γ唤裉焓菓?yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋�(gè)“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和希望的，你們是否應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心
百倍地去面對(duì)呢？在今天這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿8
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先感謝大家?guī)啄陙?lái)對(duì)我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來(lái)到學(xué)校。再有三個(gè)月月，孩子們就要面臨著小學(xué)畢業(yè)了。我不說(shuō)估計(jì)家長(zhǎng)朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習(xí)的強(qiáng)大壓力。今天請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)，我們將就以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)共同探討。
一、半年來(lái)的學(xué)情介紹
我班現(xiàn)有學(xué)生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)暴露出來(lái)的問(wèn)題和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績(jī)，自己又不想積極開(kāi)動(dòng)腦筋，有段時(shí)間班里出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報(bào)。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但為時(shí)已晚。上學(xué)期，我班英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)前進(jìn)了一名，科學(xué)全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)倒數(shù)第一。
2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特別差（包括插班生），放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè)，中間還有學(xué)生破環(huán)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無(wú)視校規(guī)，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開(kāi)。因?yàn)槲液茉缇徒o孩子們說(shuō)，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你態(tài)度好，不調(diào)皮不搗亂，要么你從哪來(lái)，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而和男生糾結(jié)一起搗亂破壞，給六一班帶來(lái)不良影響。我想說(shuō)的是，無(wú)視校規(guī)班規(guī)的學(xué)生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們?cè)谧募议L(zhǎng)們也會(huì)為孩子焦慮不安的。
本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。從早讀、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來(lái)。孩子們的心靜下來(lái)了，有了班級(jí)榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生心里裝著集體，想著班級(jí)的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評(píng)為文明班級(jí)；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報(bào)》；黑板報(bào)評(píng)為二等獎(jiǎng)；唐心怡、楊開(kāi)、鄭艷嬌等手抄報(bào)比賽獲校二、三等獎(jiǎng)；上周組織的市“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽每個(gè)年級(jí)按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢(qián)善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。
二、現(xiàn)在班里存在的問(wèn)題：
1、少數(shù)學(xué)生仍沒(méi)有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習(xí)慣；其中有上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，希望能引起家長(zhǎng)的重視和配合。
2、學(xué)生這學(xué)期書(shū)寫(xiě)明顯潦草，男生有胡亂應(yīng)付作業(yè)。
3、不少學(xué)生包括家長(zhǎng)在內(nèi)都沒(méi)有意識(shí)到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著在學(xué)，其實(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不牢固。我們中有家長(zhǎng)甚至不在乎孩子的小學(xué)教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、提出幾點(diǎn)希望
1、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，問(wèn)了還不算，還要檢查書(shū)包，看看學(xué)具（數(shù)學(xué)、美術(shù)）是否準(zhǔn)備齊全，一定要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯(cuò)題；字跡工整；單元學(xué)習(xí)結(jié)束后我們都要組織月考，孩子有沒(méi)有把成績(jī)拿回家和家長(zhǎng)一起分析學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)，存在哪些方面的不足，有沒(méi)有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來(lái)商量一下該怎樣輔導(dǎo)？等等。這里提到學(xué)具，經(jīng)常看到學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請(qǐng)家長(zhǎng)這次家長(zhǎng)會(huì)后及時(shí)給孩子備齊。
再者，要求學(xué)生回家后一定要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎？家長(zhǎng)督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習(xí)的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們?nèi)ニ伎�、落�?shí)。
2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，經(jīng)常聯(lián)系任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)�。千萬(wàn)不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因?yàn)槟憬?jīng)常這樣做的話(huà)，會(huì)讓孩子反感老師，覺(jué)得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對(duì)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)失去興趣。有的時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)老師的一些做法如果有意見(jiàn)或想法，直接跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導(dǎo)致互相不理解而造成問(wèn)題的。也希望家長(zhǎng)朋友們多多理解學(xué)校和老師。
3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛(ài)心落到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。有家長(zhǎng)說(shuō)，我怎么不關(guān)心孩子了，給他吃，給他穿，生日買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)衣服，平日買(mǎi)這買(mǎi)那，有求必應(yīng)還要外加零花錢(qián)，我想說(shuō)這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面，你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、思想。
平時(shí)多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你幫助，有時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯(lián)系，寫(xiě)著每天的作業(yè)內(nèi)容，并要求家長(zhǎng)簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的情況是“家長(zhǎng)的大名赫然簽著，但是孩子作業(yè)什么也沒(méi)有完成”。家長(zhǎng)們好糊涂啊，連起碼的問(wèn)一問(wèn)、看一看也沒(méi)有做到。說(shuō)句實(shí)話(huà)，誰(shuí)都會(huì)偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為必要的監(jiān)督肯定是需要的。
平時(shí)注意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書(shū)，上個(gè)禮拜天跟誰(shuí)出去玩了，他玩了點(diǎn)什么，他的興趣愛(ài)好什么，他空下來(lái)都在干什么？這些問(wèn)題你回答不上，你就不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)。生活中就有這樣的“三不管”家長(zhǎng)，不管學(xué)習(xí)，不管生活，不管思想，只管給錢(qián)，有的甚至連錢(qián)也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來(lái)教訓(xùn)孩子了。那么我想問(wèn)你，平時(shí)你都干啥去了？
孩子從五年級(jí)升上六年級(jí)，表面上看只是升了一級(jí)，但這一級(jí)不同于從一年級(jí)升入二年級(jí)，四年級(jí)升入五年級(jí)，它已經(jīng)到達(dá)了小學(xué)的最高學(xué)習(xí)階段。這個(gè)年齡階段身體越來(lái)越高，交往范圍越來(lái)越大，個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，“成人感”越來(lái)越足，甚至有點(diǎn)叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實(shí)上他們身體是高了，但思想?yún)s還很單純，社會(huì)容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會(huì)習(xí)慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習(xí)，而是比吃、比穿，比玩，追求時(shí)尚，模仿成人的做派，甚至結(jié)交一些社會(huì)青年。有些同學(xué)，由于缺乏監(jiān)管，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)和身體。接下來(lái)的兩三年，我們覺(jué)得是一個(gè)危險(xiǎn)的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來(lái)和孩子交流，就要有代溝了。
還要正確看待孩子的成績(jī)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子，會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績(jī)。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)有的時(shí)候，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，可能我們的收獲就來(lái)了。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績(jī)排在班里后面，做家長(zhǎng)的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能過(guò)于強(qiáng)求了。
最后，我想說(shuō)：孩子是你的，也是學(xué)校社會(huì)的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始，你能更認(rèn)真地、更耐心地、更虔誠(chéng)地去關(guān)照她、引導(dǎo)他、要求他。哪怕你再忙也請(qǐng)你擠出時(shí)間來(lái)，因?yàn)樗悄銈兗彝サ奈ㄒ唬灰詾榕阒⒆映砷L(zhǎng)很辛苦，其實(shí)孩子讀不出書(shū)，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。
謝謝大家。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿9
各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！
我是中班xx的家長(zhǎng)，在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我受幼兒園的委托，代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體教職工，致以最誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)將教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享。教育孩子，一是充分重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)今三句流行的話(huà)，叫知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)，細(xì)節(jié)決定成敗。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是孩子終身受用的，在某種程度上來(lái)說(shuō)，比知識(shí)更重要。我認(rèn)為孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，持之以恒�？赡苡胁簧偌议L(zhǎng)為孩子吃飯著急，我的孩子不挑食，而且吃飯按時(shí)，速度也比較快，都是從小培養(yǎng)的。有些家長(zhǎng)、特別是做爺爺奶奶的，可能經(jīng)常對(duì)孩子百依百順，摔倒了，對(duì)孩子說(shuō)，找個(gè)鋤頭把地下挖了，這種方法對(duì)于三歲一下的孩子來(lái)說(shuō)可以填補(bǔ)他們心中的不平衡，是迅速止哭的好辦法，因?yàn)樗麄兊淖晕倚睦碚谛纬桑珜?duì)于三、四歲以上的孩子，我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)他們分析，摔掉的原因，是誰(shuí)的問(wèn)題，讓他自己承擔(dān)責(zé)任，而不是推脫責(zé)任，當(dāng)然孩子會(huì)接觸些社會(huì)，當(dāng)他們無(wú)意識(shí)的說(shuō)出不健康的話(huà)，我們應(yīng)該及時(shí)的阻止，千萬(wàn)不有有意識(shí)的去重復(fù)。
二是相信孩子的能力，讓他在體驗(yàn)成功中快樂(lè)成長(zhǎng)。孩子是非常有能力的，只不過(guò)我們做家長(zhǎng)的擔(dān)心孩子的安全，有很多他們能干的事情都不讓他們?nèi)ジ�。比如說(shuō)兩歲的孩子能幫你端盤(pán)子，你放心讓他做了嗎？當(dāng)孩子幫你完成一件你看起來(lái)很小的事情的時(shí)候，不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)。人都是愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)表?yè)P(yáng)的，大人都是這樣，何況孩子會(huì)唱新歌，會(huì)認(rèn)了新字，會(huì)講一點(diǎn)點(diǎn)小故事，能獨(dú)立寫(xiě)的作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)得漂亮，幫助干了什么家務(wù)活，我都及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子，還當(dāng)著別人的面夸獎(jiǎng)他；還建立了激勵(lì)機(jī)制，分類(lèi)（幫助做家務(wù)）發(fā)紅花、認(rèn)新字了（發(fā)五角星），（學(xué)英文）發(fā)紅旗，特別大的進(jìn)步發(fā)獎(jiǎng)狀，孩子的所有的獎(jiǎng)帖在顯眼的地方，（門(mén)上、柜子上、玻璃上）讓他時(shí)刻能體會(huì)到成功的喜悅。這學(xué)期我共發(fā)了6多紅花，80顆星，這些都是孩子進(jìn)步的標(biāo)志，有了鼓勵(lì)，孩子干什么事情都越干越有勁。事實(shí)證明表?yè)P(yáng)能激發(fā)的各個(gè)方面的潛能，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子在哪方面不夠好的時(shí)候，請(qǐng)你關(guān)注他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)的表?yè)P(yáng)，也許你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。我的孩子的80多顆星和一張獎(jiǎng)狀，讓在兩個(gè)月左右的時(shí)間會(huì)認(rèn)讀了400多漢字。
三善于蹲下來(lái)，科學(xué)的看童心世界，更好的理解孩子。陪孩子玩實(shí)際上是一件很有趣的事情。我們不能用成人的眼光看待孩子，用大孩子的要求去苛求孩子。要善意蹲下來(lái)，看他們的世界，陪孩子騎車(chē)、逛街、玩游戲、看動(dòng)物世界好動(dòng)畫(huà)片是我最經(jīng)常做的。有時(shí)候他們的話(huà)會(huì)讓你吃驚不小。了解孩子，最重要的是了解他們身體、心理發(fā)展的特點(diǎn)是很重要的，兩三歲的孩子自我意識(shí)剛剛形成，不愿意把自己的東西給別人玩，不要責(zé)怪他，這是他心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，三四歲的孩子，有點(diǎn)愛(ài)吹牛，說(shuō)些離譜的話(huà)，正確的引導(dǎo)他，這是他們?cè)谶@個(gè)年齡有“有愛(ài)超越范圍的特點(diǎn)”，想表達(dá)自己的思想但是詞匯不夠造成的，多讓他聽(tīng)聽(tīng)故事，補(bǔ)充語(yǔ)言；四五歲的孩子，憑借手指頭算數(shù)學(xué)，不要罵他太笨；這是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有發(fā)展到抽象思維的水平。大班的小朋友能夠獨(dú)立做許多事情，（幫助奶奶干農(nóng)活）。
三歲的孩子能夠自己穿夏天衣服，四歲的孩子學(xué)習(xí)自己刷牙，五歲的孩子自己洗澡等等。其實(shí)也有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我的孩子上了三年幼兒園什么知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，其實(shí)我認(rèn)為，在孩子幼兒園生活的幾年中，能夠讓我們的孩子做到以禮待人，熱情活潑，健康快樂(lè)！還有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，與人愉快相處等等。做父母的就應(yīng)該感謝老師，感謝幼兒園！
孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧。孩子從四歲成長(zhǎng)到五歲，雖然僅僅只有一年的時(shí)間，但我們已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在此，請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了！謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、發(fā)展能力，張揚(yáng)個(gè)性道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)；祝全體教師工作愉快，身體健康；祝各位家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦；祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè)！
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前5班***小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的'機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)黃茅洲鎮(zhèn)中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(zhǎng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn)，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì)讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現(xiàn)在他才愿意為此付出努力！
家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xxx鎮(zhèn)中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿11
各位家長(zhǎng)們、小朋友們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。
首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。
作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；
努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過(guò)數(shù)譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與大家共享等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
大家早上好!今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，大家歡聚一堂、載歌載舞，共度佳節(jié)。
我很榮幸代表孩子家長(zhǎng)發(fā)言。首先祝在座的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)也代表家長(zhǎng)向幼兒園的各位老師道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛(ài)和努力!
孩子是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。孩子在此茁壯成長(zhǎng)，日漸活潑。聽(tīng)著咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子就會(huì)唱兒歌、背古詩(shī)，我們驕傲無(wú)比。夕陽(yáng)西下，看著孩子收獲快樂(lè)的活潑神情，我們心花怒放。能大口吃飯、自己穿衣、獨(dú)立生活，我們無(wú)限欣慰。能與小朋友互助合作，彼此分享快樂(lè)。我們無(wú)限陽(yáng)光這一切進(jìn)步離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)。還記得初入貴園，孩子淘氣難治，中午不能休息，您抱之入眠。還曾記得凜冽的寒冬，您不畏寒冷為孩子清洗尿褲、被褥。還曾記得孩子發(fā)燒，您一次次為其量體溫、煨湯藥。還曾記得，我因工作原因放學(xué)時(shí)顧不上接孩子，當(dāng)我趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子和您正在做游戲等等無(wú)微不至的關(guān)懷，勝過(guò)母親。孩子的進(jìn)步。為孩子的進(jìn)步在代表家長(zhǎng)向您們表示感謝。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，節(jié)目中凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿我們的孩子健康快樂(lè)、留住童年。同時(shí)也祝愿文化館幼兒園越辦越紅火。讓更多孩子收獲快樂(lè)，讓更多家長(zhǎng)享受舒心。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是中班解浩軒小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地代表全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝愿小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】禋g樂(lè)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
孩子是我們的希望，是家庭快樂(lè)的源泉，更是祖國(guó)的希望!作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子能夠擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年;也希望在他們?nèi)松拈_(kāi)始，為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光大道的起跑線(xiàn)。我很慶幸為孩子選擇了王營(yíng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園。
也許王營(yíng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園不是很有名氣，但這里的老師卻是最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)任的，這一點(diǎn)我從未夸張。我的孩子已經(jīng)在這里上了兩年了，在這兩年的時(shí)間里，孩子在生活上得到了幼兒園老師悉心的關(guān)懷和精心的照料，在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格與知識(shí)積累等方面都發(fā)生了可喜的變化。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、耍性子、挑食，變成現(xiàn)在的聽(tīng)話(huà)懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子由原來(lái)的性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，變成現(xiàn)在的小廣播，主動(dòng)與人交際。更讓我們高興的是，孩子每天放學(xué)后都會(huì)開(kāi)心地跟我們分享他在幼兒園里學(xué)到的兒歌，舞蹈和文化知識(shí)，讓我們每天都能夠幸福地感受到孩子在快樂(lè)的成長(zhǎng)著，進(jìn)步著!
當(dāng)然，這一切都是幼兒園全體老師辛勤付出的結(jié)晶。換位思考一下，我們一大家?guī)б粋�(gè)孩子尚且覺(jué)得辛苦，而我們的老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子，她們扮演了多重角色：“教師”僅僅是她們最基本的角色，給孩子們上好課;要做好“安全員”，時(shí)刻保護(hù)好孩子們的安全，哪怕是孩子上個(gè)廁所;還要當(dāng)好“媽媽”，精心照料好孩子們健康的同時(shí)，還得培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，哪怕是簡(jiǎn)單的午休;還要做個(gè)公正的“法官”，每天處理這些不懂事的孩子惹出的無(wú)盡的官司作為家長(zhǎng)的我們所做的也不過(guò)如此吧。可她們從來(lái)都沒(méi)有怨言，每天接送孩子的時(shí)候，迎接我們的始終都是老師們那最暖心的笑臉。
看著我們的寶貝今天將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們靚麗的風(fēng)采，其實(shí)我們都知道這每一個(gè)節(jié)目的背后無(wú)不凝聚著老師們的辛勞和汗水，是你們讓孩子們擁有了如此多的歡樂(lè)與幸福，讓他們每天都過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師以及園長(zhǎng)真誠(chéng)地道一聲：老師，你們辛苦了，真心地感謝你們!
最后，再次祝親愛(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快、身體健康!祝各位家長(zhǎng)家庭和睦、生活美滿(mǎn)!祝王營(yíng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得更加充實(shí)和快樂(lè)!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好，我是班同學(xué)的媽媽?zhuān)芨吲d來(lái)到這里和大家一起聯(lián)歡。女兒告訴我，她許下了一個(gè)小小的心愿：想在舞蹈課上認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真跳，在兒童節(jié)那天，為同學(xué)和老師送上一段最美的舞蹈。
為了幫助她實(shí)現(xiàn)愿望，我在網(wǎng)上幫女兒買(mǎi)了舞蹈服和各種演出道具，經(jīng)常接送女兒參加舞蹈隊(duì)的集訓(xùn)，有時(shí)雙休日也要到學(xué)校中集合，外出參加演出或比賽，女兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲了自信，在今天的演出中我看到了她精彩的表演，感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，最后，祝福同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)，人人都能像女兒一樣早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大2班xxx小朋友的爸爸，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子擁有一
個(gè)健康快樂(lè)的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線(xiàn)。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：xx幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑�，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向xx幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：您辛苦了，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美
麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)!
謝謝大家!
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