青年座談會(huì)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的青年座談會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇1
老師們：
大家好！
首先我代表學(xué)校祝大家節(jié)日快樂(lè)。聽(tīng)了老師們的發(fā)言，我感受到了同志們對(duì)教育的熱愛(ài)，更感受到了大家對(duì)船山的熱愛(ài)。在座的都是九零后，也是船山未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們也可以說(shuō)，日后“諸位興則船山興”。借五四青年節(jié)，我想將三句話(huà)送給在座的青年教師們。
第一句話(huà)是——幸福是奮斗出來(lái)的。
“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗過(guò)的人生才稱(chēng)得上幸福的人生�！毙腋Ｊ鞘裁�？幸福是指一個(gè)人的需求得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生長(zhǎng)久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒，并不與快樂(lè)、快感、方便劃等號(hào)。我也嘗試問(wèn)了幾位教齡不同的教師“教師的幸福是什么�！庇腥苏f(shuō)，教師的幸福很簡(jiǎn)單，就是你所有教過(guò)的學(xué)生都能記住你是愛(ài)他們的。有人說(shuō)教師的幸福就是走在大街上，有個(gè)洪亮的聲音叫你一聲老師。有人說(shuō)，教師的幸福就是讓每一個(gè)學(xué)生找到最適合自己的人生出路。我聽(tīng)得出來(lái)，這些老師眼中的幸福都來(lái)源于學(xué)生的成長(zhǎng)，來(lái)源于教育的成果，來(lái)源于作為教師的專(zhuān)業(yè)能力和敬業(yè)精神。
一位優(yōu)秀教師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我深有同感，教師成長(zhǎng)成為什么樣的教師，不僅僅看他工作內(nèi)的時(shí)間做了什么，在很大程度上要看他工作之外的時(shí)間做了什么。當(dāng)一名幸福的教師，要有自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，這是教師奮斗的重要組成部分，奮斗要找對(duì)方向，找準(zhǔn)方法，這樣的奮斗才有價(jià)值。
第二句話(huà)是——一生只做一件事。
人活著，得有自己喜歡的事情做，并且要有一直將這件事做到底的態(tài)度。在古代，手藝人一輩子只做一件事，一件事努力做好一輩子。隨著歲月漸長(zhǎng)，不斷打磨自己的手藝，從生疏到純熟，從青澀到老練，漫長(zhǎng)的一輩子，將光陰都奉獻(xiàn)在一件事上。我們將這樣的人稱(chēng)為匠人。我們做老師的，何嘗不是一位匠人？但同是匠人，手藝有高低，格局有高下。匠，分匠氣與匠心，前者意味著機(jī)械和重復(fù)，后者意味著專(zhuān)注和情懷。取法匠氣，只能成為一個(gè)/亦步亦趨的“教書(shū)匠”，取法匠心，才有可能成為“人師”。
世界再吵雜，匠人的內(nèi)心絕對(duì)必須是安靜安定的。音樂(lè)才子李宗盛說(shuō)過(guò)，很多事情急不得，你得等它自己熟。在“效益就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)”的今天，我們要讓教育遠(yuǎn)離功利。傾注了時(shí)間和心血，積累出的必然是超凡價(jià)值。身為教師，只為教育這一事，且讓我們就專(zhuān)注的做好這一件事。
最后一句話(huà)——走研究之路，做智慧教師。
半個(gè)世紀(jì)之前，蘇霍姆林斯基就說(shuō)過(guò)：“如果你想從教育工作獲得歡樂(lè)，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的苦差，那就請(qǐng)你走上進(jìn)行研究的幸福之路吧。在這里，有收獲和發(fā)現(xiàn)，也有快樂(lè)和苦惱。誰(shuí)能感到自己/是在進(jìn)行研究，誰(shuí)就會(huì)更快地成為教育工作的能手。”
據(jù)我觀(guān)察，大凡青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不外乎以下三種情形：一是課堂型。教師的課堂教學(xué)精彩紛呈，給聽(tīng)課者以美的享受。這樣的教師大都情感充沛，有著語(yǔ)言表達(dá)的天賦/和靈活駕馭課堂的能力。二是科研型。這類(lèi)教師的課堂教學(xué)雖然扎實(shí)，但是“看點(diǎn)”不多，他們的強(qiáng)項(xiàng)在于善于反思和及時(shí)總結(jié)，所以常常有教學(xué)論文、教育隨筆見(jiàn)諸報(bào)刊，每年立項(xiàng)的各級(jí)課題目錄中也常常找得到他們的名字。三是輔導(dǎo)型。這類(lèi)教師的特點(diǎn)就在于“輔導(dǎo)”，作文輔導(dǎo)、奧數(shù)輔導(dǎo)、科技輔導(dǎo)等等。以語(yǔ)文為例，這類(lèi)教師發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展廣泛閱讀，開(kāi)卷有益，然后花精力輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文、寫(xiě)周記，面批精改，最后投稿�！耙环指�，一分收獲�！币粌赡晗聛�(lái)，輔導(dǎo)發(fā)表的學(xué)生作文往往蔚為大觀(guān)。每次收到樣刊，教師和學(xué)生都會(huì)體驗(yàn)到巨大的成功感。上述三種類(lèi)型的教師，只要影響稍大，在本�；虮臼芯涂绍Q身“專(zhuān)家教師”行列，在他們專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域/都具有一定的發(fā)言權(quán)。我認(rèn)為，在座的老師/都要/勇走這樣的“特色之路”。
老師們，古人云：“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土�！敝挥行闹辛舸嬉环輧敉粒挪恢劣谠谖镉麢M流的現(xiàn)代社會(huì)中迷失了自我，而我們老師/只有保持著教育的這份純真，才能真正做到/學(xué)高為師，身正為范。
謝謝大家！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的xx：
今天召開(kāi)xx老師、xx老師退休座談會(huì)，我做為一位普通老師，本來(lái)沒(méi)有受到邀請(qǐng)參加，但我還是不請(qǐng)自來(lái)。因?yàn)閤x老師、xx老師以前既是我的老師，也是我的領(lǐng)導(dǎo)，在我人生的不同階段，兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育，給我極大的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、扶持，是對(duì)我的正確人生觀(guān)世界觀(guān)形成有重要影響的人，是我永遠(yuǎn)的恩師，我非常感謝兩位老師。
今天坐在這里，感慨萬(wàn)千，不只從何說(shuō)起，說(shuō)些什么，做為老師，經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，那么，我反了一下，今天讓我以學(xué)生，下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)兩條簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)吧。
做為學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)：
一生獻(xiàn)身農(nóng)村教育事業(yè)，以校為家，熱愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取，以身作則，教書(shū)育人。
做為下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語(yǔ)：
平易近人，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，公平公正對(duì)待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。
您是我永遠(yuǎn)的恩師，祝我的老師退休生活開(kāi)心幸福！您是我的精神支柱，愿老師繼續(xù)給我鼓勵(lì)支持，給我前進(jìn)的勇氣！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇3
我作為一名年輕教師，今天在這里談自己的三點(diǎn)感想。
一、發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì)，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)
年輕人充滿(mǎn)激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，掌握的知識(shí)最新穎、最前沿，是學(xué)校教育教學(xué)的“潛力股”。學(xué)校需要我們出力，我們當(dāng)然義不容辭。不管是增加教學(xué)任務(wù)，還是擔(dān)任班主任工作，抑或是承擔(dān)學(xué)校的管理工作，我們應(yīng)愉快地勇于承擔(dān)�；蛟S，有教師想當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我才不做傻瓜呢？這里就存在著人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)取向的問(wèn)題。人總是應(yīng)該有所追求的，尤其是年輕時(shí)！作為教育工作者，其追求就是要成為一名優(yōu)秀的教師，將教書(shū)育人當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)教育發(fā)展的事業(yè)來(lái)對(duì)待，而不是將其看作是養(yǎng)家糊口的謀生職業(yè)。只有這樣，年輕的教師才會(huì)贏(yíng)得組織的賞識(shí)，同事的肯定和學(xué)生的喜愛(ài)，才會(huì)不斷地探索、實(shí)踐，才會(huì)在教育教學(xué)中有所作為，甚至為了這個(gè)事業(yè)去傾心盡力。可以說(shuō)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)年輕，都曾有過(guò)拼搏的日子和輝煌的成績(jī)，現(xiàn)在他們精力有限了，“退居二線(xiàn)”有些事情讓年輕人來(lái)做，如果我們沒(méi)過(guò)兩天學(xué)他們也“擺老資格”，恐怕還沒(méi)有到那個(gè)份上，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵還是教師的責(zé)任心即對(duì)教育工作的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，一個(gè)拈輕怕重、害怕吃苦的年輕人是不能成就自己的理想的。因此，對(duì)于我們?cè)诠ぷ骱蜕钌弦?jiàn)到的種種現(xiàn)象，我們用這八個(gè)字“取其精華，棄其糟粕”，相信一定能擦亮我們智慧的眼睛，做到最棒的自己。
二、注重勵(lì)志教育，爭(zhēng)取讓學(xué)生保持昂揚(yáng)的斗志。
俗話(huà)說(shuō)：“志不強(qiáng)者智不達(dá)�！币簿褪钦f(shuō)意志上不堅(jiān)強(qiáng)的人智慧也不通達(dá)。對(duì)于高三的學(xué)子而言，斗志尤為重要。我們也深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，通過(guò)一系列的活動(dòng)促使學(xué)生保持高昂的斗志。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展主題班會(huì)教育。每周的班會(huì)課是我們進(jìn)行德育的主陣地，每次班會(huì)我們根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況制定主題，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的勵(lì)志教育，比如《高三，我來(lái)了！》、《花開(kāi)不敗》、《我與大學(xué)有個(gè)約定》、《今天的吃苦是為了明天的幸�！返取Ｍㄟ^(guò)勵(lì)志教育，學(xué)生深有感觸、深受啟發(fā)，更具吃苦的精神。
2、布置班級(jí)的文化氛圍，讓墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà)，起到潛移默化的教育作用。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們統(tǒng)一利用后黑板出版了“沖刺高三”和“感恩 勵(lì)志奮進(jìn)”的主題板報(bào)，教室墻壁也張貼宣傳班級(jí)口號(hào)，也有個(gè)別班級(jí)學(xué)生寫(xiě)上自己的奮斗目標(biāo)張貼到宣傳欄鼓勵(lì)自己，個(gè)別班級(jí)貼上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的照片來(lái)激勵(lì)學(xué)生，有的班級(jí)貼上名牌大學(xué)的�；�?qǐng)D片，讓學(xué)生在他們所向往的大學(xué)寫(xiě)上自己的名字。我們通過(guò)這些做法來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！
三、克服年輕的不足，了解學(xué)情，善于交流
年輕亦有不足之處，如易暴躁，情緒不穩(wěn)定，易受外界事物影響等。對(duì)工作熱情高，但未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，或未得到肯定時(shí)易灰心喪氣等。在教育教學(xué)中，我認(rèn)為，作為年輕教師在教育學(xué)生時(shí)，應(yīng)研究學(xué)生，掌握每一個(gè)學(xué)生的第一手材料，批評(píng)，表?yè)P(yáng)，教育學(xué)生要注意學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，還要多親近學(xué)生，與學(xué)生交流要深入其內(nèi)心世界，知道他需要什么，渴望什么，他在想什么�？傊�，學(xué)生的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，學(xué)生未考好時(shí)應(yīng)時(shí)談心。教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)一些的老師要注意師道尊嚴(yán)，不可一世的格格不入的現(xiàn)象出現(xiàn)。正所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆，學(xué)生親其師，才會(huì)信其道。在教學(xué)方面，一防專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)實(shí)際的脫節(jié)，站在學(xué)生的角度，要把學(xué)生看差些，講授時(shí)才會(huì)深入淺出，通俗易懂；二防重自身的滔滔不絕而輕學(xué)生的主體地位；三防重知識(shí)傳授，能力培養(yǎng)輕組織教學(xué)；四防重尖子生輕差生。學(xué)生是很敏感的，教師的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都是一個(gè)信息，都會(huì)被學(xué)生接收、編譯、儲(chǔ)存、反饋、都會(huì)給學(xué)生以信心或傷害。
在沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校前，我曾有過(guò)一些在小學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷，也抱著一堆社會(huì)工作哦的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。但是真正融入其中作為一名教師的感受，又會(huì)不同，實(shí)際的問(wèn)題都是在遇到中不斷學(xué)習(xí)的。進(jìn)入學(xué)校，努力向前輩們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何融入基層，如何能夠得到學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和支持。學(xué)會(huì)真正融入進(jìn)去，學(xué)會(huì)做學(xué)生工作。還要向老教師學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，但在基層的工作過(guò)程中，也希望淡化新老同志概念，以共識(shí)聚全力，共同提高，共同進(jìn)步。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀。國(guó)家的教育大船需要水手，更需要的是一名名優(yōu)秀的水手，是鋼是鐵，而不是一堆渣。俗話(huà)說(shuō)機(jī)器越用越好用，相信教師的路也會(huì)越走越寬，我們的工作也會(huì)越做越好！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇4
大家好，我是來(lái)自縣局辦稅服務(wù)廳的xx，是今年剛剛考入上栗國(guó)稅的一名新人，很高興能有機(jī)會(huì)參加縣局主辦的“正能量與國(guó)稅夢(mèng)”這個(gè)座談會(huì)，在這里我想談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和想法，不到之處，請(qǐng)各位多多指教。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是轉(zhuǎn)變角色、應(yīng)對(duì)全新的挑戰(zhàn)。從走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生到一名走向崗位的“社會(huì)人”，從一名90后的年輕人到一名身負(fù)重責(zé)的人民稅官，我的角色正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，是一個(gè)從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的量轉(zhuǎn)變，更是一個(gè)從為己學(xué)習(xí)到為民奉獻(xiàn)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。記得我第一次穿上制服，很多前輩和同事們就對(duì)我說(shuō)，一旦穿上制服，就代表著國(guó)稅的形象，特別是窗口崗位的人員，即是國(guó)稅的名片，更是納稅人眼中的國(guó)稅印象。因此，我深深的明白，我的一言一行、我的每一次工作操作都將不再僅僅關(guān)乎我個(gè)人，而是直接影響到整個(gè)稅務(wù)團(tuán)隊(duì)。我將做好充分的準(zhǔn)備，快速進(jìn)入角色，接收全新的挑戰(zhàn)，以飽滿(mǎn)的精神和嶄新的面貌繼承和維護(hù)好我們國(guó)稅隊(duì)伍的良好形象。
第二，樹(shù)立理念、追逐年輕的夢(mèng)想。我現(xiàn)在的崗位是辦稅大廳的申報(bào)征收崗，通過(guò)之前的實(shí)習(xí)過(guò)程，我對(duì)大廳的工作以及本崗位的流程有了一個(gè)初步的了解。大廳工作比較繁雜、業(yè)務(wù)量大，所以在工作中既要細(xì)心又要有耐心，既要做好本職工作更要注重團(tuán)隊(duì)配合。大廳直接面對(duì)的是納稅人，做好納稅服務(wù)是我們工作的重中之重，因此不僅要求我們要有超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，更要對(duì)納稅人保持著誠(chéng)心和熱心。通過(guò)短短的幾個(gè)月崗前工作實(shí)踐，我明白了，要想做好本職工作，首先是要樹(shù)立起正確的服務(wù)理念，那就是服務(wù)大局、服務(wù)納稅人。在過(guò)去，我們有很多關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想，或是學(xué)習(xí)成材、或是富足安康。但是從今天，我的夢(mèng)想里多了一個(gè)關(guān)于國(guó)稅的夢(mèng)，那就是愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人奉獻(xiàn)的價(jià)值。
第三，學(xué)習(xí)榜樣、傳遞積極的能量。我們省局內(nèi)網(wǎng)中一個(gè)“我身邊的好稅官”的專(zhuān)欄非常吸引我，里面記錄了我們國(guó)稅系統(tǒng)很多優(yōu)秀稅官的先進(jìn)事跡。當(dāng)然，還有在我加入到上栗國(guó)稅隊(duì)伍以來(lái)所聞所見(jiàn)的就在我身邊的這些好人好事，比如：孜孜不倦工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦稅大廳主任蓓蓓姐；業(yè)務(wù)精通的稅源管理科副科長(zhǎng)鄔祖根、稅征法規(guī)股股長(zhǎng)李伶姐；還有我們大廳熱心盡職的張阿姨，他們的事跡都深深的感染了我。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我身感有一股積極向上的熱流正在推動(dòng)著我們以他們?yōu)槟繕?biāo)，不斷向前追逐，并時(shí)刻謹(jǐn)記年輕人的職責(zé)和使命，在工作中吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)，主動(dòng)挑起責(zé)任重?fù)?dān)，承接和發(fā)揚(yáng)上栗國(guó)稅團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在年輕人之中繼續(xù)傳遞積極的正能量。
第四、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的前行。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、是腳踏實(shí)地�，F(xiàn)在大廳人員比較緊缺，我不僅要掌握好自己的本職工作，更要站在大局的角度上，努力學(xué)習(xí)其他崗位的業(yè)務(wù)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，從而為納稅人提供更好的服務(wù)。其次是對(duì)于再熟悉的業(yè)務(wù)，再繁瑣的小事，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的做好，將嚴(yán)謹(jǐn)滲透在工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。最后我希望通過(guò)自己的努力，在平凡的崗位發(fā)出不平凡的色彩，用自己的努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！實(shí)現(xiàn)自己的國(guó)稅夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)，我是來(lái)自*****公司的******。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
自從****年9月進(jìn)入******公司至今已將近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我收獲頗豐，獲益良多。*****年10月，我和我的同事一起到*****住站學(xué)習(xí)，那時(shí)我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時(shí)關(guān)注兩個(gè)輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開(kāi)展巡線(xiàn)工作，以便及時(shí)向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到*****輸氣站的時(shí)候，站場(chǎng)剛剛場(chǎng)平完，那時(shí)我們就一個(gè)念頭，作為*****支線(xiàn)首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要*******的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過(guò)程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場(chǎng)及支線(xiàn)的變化過(guò)程，至今為止也有一萬(wàn)多張的照片，詳細(xì)記錄了********支線(xiàn)建設(shè)的全部過(guò)程。
****年5月8日*****支線(xiàn)正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于迎來(lái)了初步見(jiàn)成果的日子。盡管在這過(guò)程中我們遇到過(guò)很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問(wèn)題，但是大家一想到肩負(fù)“*****”的責(zé)任，公司對(duì)我們寄予的厚望，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們立刻精神飽滿(mǎn)、動(dòng)力十足。
目前，********支線(xiàn)運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一
直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時(shí)刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭(zhēng)取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，并且事前我們認(rèn)真填寫(xiě)、審核操作票，杜絕盲目操作。
******輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號(hào)召，積極開(kāi)展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類(lèi)表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內(nèi)員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門(mén)編號(hào)噴漆標(biāo)識(shí)、給各個(gè)房間編號(hào)并懸掛門(mén)牌，在站區(qū)門(mén)口********。正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作是對(duì)站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭(zhēng)取把******輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時(shí)恭候公司領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
目前*****公司的優(yōu)勢(shì)是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請(qǐng)教，同時(shí)我們要時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上的講話(huà)，努力******，樹(shù)立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭(zhēng)取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場(chǎng)、人員
的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰(zhàn)，同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經(jīng)常組織我們聽(tīng)名師講座，如參加法律知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、******等培訓(xùn)；還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競(jìng)賽活動(dòng)，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)很好的平臺(tái)，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展下去，幫助我們青年員工迅速成長(zhǎng)。
回首過(guò)去的一年，公司陪伴我走過(guò)了人生很重要的一個(gè)階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對(duì)這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝！有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友：
大家下午好！首先非常感謝鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視，給大家這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)、交流。明天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。70年前的今天，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏(yíng)得了近代以來(lái)中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。每年的這個(gè)時(shí)候，我國(guó)乃至全世界都要舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展主題鮮明的宣傳教育以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義民族精神，激發(fā)民族自尊心和自豪感。聯(lián)系到當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利就要弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，奮發(fā)有為，就要強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)長(zhǎng)臨河跨越式發(fā)展，強(qiáng)力打造環(huán)湖首鎮(zhèn)、生態(tài)慢城，強(qiáng)效提升長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)青年后備干部力量。在這我想用三句廣告詞來(lái)與各位青年干部共勉。第一句是中央10套“知而獲智，智達(dá)高遠(yuǎn)。"用智慧丈量世界”這句著名的公益廣告詞，意思是說(shuō)，學(xué)知可以獲得智慧，不斷學(xué)知可使智慧達(dá)到高遠(yuǎn)的境地。愛(ài)國(guó)的本質(zhì)是利國(guó)愛(ài)民，愛(ài)國(guó)既要有熱情，又要有本領(lǐng)，還要講方法，如今，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，更是生存之道。但是學(xué)習(xí)并不是為了參加和應(yīng)付各類(lèi)的選拔考試，而是要把學(xué)習(xí)與工作相聯(lián)系。通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年干部的共產(chǎn)主義信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，同時(shí)也改造了自己的世界觀(guān)，升華了自己的人生觀(guān)，端正了自己的價(jià)值觀(guān)。要通過(guò)加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們青年干部做好本職工作、更好地服務(wù)人民群眾的本領(lǐng)，真正做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。要通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)，讓我們青年干部學(xué)以致用，自覺(jué)地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法。
第二句是“舍得方寸之間，品味智慧人生�！薄吧帷迸c“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的，我認(rèn)為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。愛(ài)國(guó)主義的精髓我覺(jué)得在于舍，在于奉獻(xiàn)。但對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷抱負(fù)、涉世尚淺的年輕人而言，基層是問(wèn)題最復(fù)雜、任務(wù)最繁重、待遇最差、級(jí)別最低的地方。年輕基層干部舍棄了優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)厚的工資待遇、舍棄了遠(yuǎn)大的理想和政治抱負(fù)，但也收獲了群眾工作的寶貴方法、促進(jìn)了基層發(fā)展、帶給群眾幸福、贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意、工作作風(fēng)得到了錘煉，這些收獲相對(duì)于那些失去的應(yīng)該更值得我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)數(shù)青年基層干部的舍與得，不難看出，我們用時(shí)間、青春、奉獻(xiàn)換來(lái)了成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這些才是年輕干部最大的財(cái)富。
愛(ài)國(guó)主義說(shuō)到底是一種對(duì)國(guó)家民族利益和命運(yùn)的責(zé)任感和使命感，要大力弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義精神，就是要把其與每一個(gè)人的本職工作緊密聯(lián)系在一起，使崇高的愛(ài)國(guó)主義精神化為每個(gè)人做好本職工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。最后一句廣告詞就是“沒(méi)有最好，只有更好”。作為一名基層公務(wù)員或大學(xué)生村官，就是要扎實(shí)基層，就是要深入一線(xiàn)。要找準(zhǔn)自己的位臵，要腳踏實(shí)地，從小事做起。去了解他們所想、所盼，盡全力為他們排憂(yōu)解難。
歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)。望大家團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)工作，肩負(fù)起發(fā)展重任，以此告慰為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出生命的所有先烈，告慰為中國(guó)人民解放獻(xiàn)出生命的所有英靈，這是我們對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最好的紀(jì)念！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位團(tuán)干、青年朋友們：
大家好。我叫xxx，是XX鎮(zhèn)的一名基層團(tuán)干。在五四青年節(jié)到來(lái)之際，能夠作為基層團(tuán)干代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
作為一名基層團(tuán)干部，五四精神一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上。青春的氣息令我朝氣蓬勃，激情滿(mǎn)懷；我們的工作始終在不斷進(jìn)步。過(guò)去的一年，在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和支持下，我們深入基層，貼近青年、聯(lián)系青年、服務(wù)青年。扎實(shí)開(kāi)展了青年志愿者工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年投身志愿服務(wù)活動(dòng)；召開(kāi)寒暑假返鄉(xiāng)大學(xué)生青年座談會(huì)，及時(shí)了解掌握大學(xué)生青年動(dòng)態(tài)；建立了“龍?jiān)磯挝⒂崱惫娞?hào)和龍?jiān)磯吻嗄杲涣魅�，�?shí)時(shí)為青年排憂(yōu)解難；開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，傳遞愛(ài)心與正能量；點(diǎn)亮了70余個(gè)微心愿，搭建了社會(huì)愛(ài)心人士與青少年之間的橋梁。
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)”作為一名團(tuán)的干部，如何在共青團(tuán)的工作道路上唱響屬于自己的青春之歌呢？
首先，要堅(jiān)持服務(wù)大局，服務(wù)發(fā)展，作好黨的助手和后備軍。共青團(tuán)組織作為黨的助手和后備軍，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注黨委、政府的戰(zhàn)略部署和重點(diǎn)工作，并自覺(jué)的將團(tuán)的工作置于大局之中去思考、去把握，去推進(jìn)�！按蚝昧蠊�(jiān)戰(zhàn)”和“建設(shè)五個(gè)全南”是我縣縣委、縣政府立足實(shí)際、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)做出的重大決策部署，我們基層團(tuán)組織應(yīng)積極配合這一重點(diǎn)工作，服務(wù)這一大局。通過(guò)積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“兩紅兩優(yōu)”、最美青年評(píng)選、“青年文明號(hào)”創(chuàng)建等工作，掀起團(tuán)員青年比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)、比學(xué)習(xí)的新高潮，為黨和政府培養(yǎng)優(yōu)秀人才和后備力量。廣泛深入開(kāi)展微心愿、雨露計(jì)劃、愛(ài)心助學(xué)、關(guān)愛(ài)留守兒童、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，幫助貧困家庭解決實(shí)際困難。
其次，要堅(jiān)持服務(wù)青年，服務(wù)團(tuán)員，作好聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。服務(wù)青年，維護(hù)廣大青年的根本利益，切實(shí)解決青年的困難苦惱是我們共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先是要服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。在當(dāng)前大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的大背景下，幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)就成為了我們服務(wù)青年的重中之重。我們可以通過(guò)積極爭(zhēng)取青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目，為有創(chuàng)業(yè)意愿的青年提供必要的資金扶持；開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)分享會(huì)和青年創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)，為創(chuàng)業(yè)青年提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其次是要服務(wù)青年交流交友。針對(duì)青年，尤其是農(nóng)村青年交友難、戀愛(ài)難的問(wèn)題，我們可以通過(guò)開(kāi)展形式多樣的交流聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造更多的交友機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的交友觀(guān)、婚戀觀(guān)，在社會(huì)交往中展現(xiàn)自我。最后是要服務(wù)青年身心健康。通過(guò)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通交流，經(jīng)常性的開(kāi)展法制宣傳、青少年心理輔導(dǎo)以及形式多樣的文體活動(dòng)活動(dòng)，讓青年在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活。
最后，要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揮好新媒體在團(tuán)工作中的作用。新形勢(shì)下，基層團(tuán)的工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。大量農(nóng)村青年外出務(wù)工經(jīng)商，使得農(nóng)村青年分散、不集中、難以聚集，活動(dòng)參與率不高。因此團(tuán)的工作和活動(dòng)開(kāi)展就要結(jié)合實(shí)際、采用適合青年的方式來(lái)開(kāi)展，而諸如微信、QQ、微博等新媒體，正是當(dāng)前青年人喜歡的溝通交流方式。我們可以通過(guò)開(kāi)通微信、微博公眾號(hào)、建立微信、QQ交流群等方式，加強(qiáng)與青年的日常交流溝通。同時(shí)開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，讓廣大外出的青年也能參與其中。
青春是美好的，但是沒(méi)有歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感的青春，只能是貧瘠的、庸碌的。我們青年一代，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。讓我們?cè)谖逅木竦母姓傧�，以時(shí)不我待的緊迫感，以舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，在我縣“六大攻堅(jiān)戰(zhàn)”和“建設(shè)五個(gè)全南”的火熱實(shí)踐中，譜寫(xiě)出無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友們：
下午好！
在“五四”青年節(jié)即將到來(lái)之際，我院在這里召開(kāi)“五四”青年法官座談會(huì)。我作為法院的青年中的一員，有機(jī)會(huì)同各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。特別是看到院黨組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中抽出時(shí)間蒞臨會(huì)議，與我們共同喜迎佳節(jié)，使我深受感動(dòng)，倍受鼓舞。
我來(lái)院參加工作將近一年半的時(shí)間了，院黨組對(duì)我們青年人不論是在工作還是在生活上都給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，這不僅是對(duì)我們青年人的關(guān)心與呵護(hù)，更是一種激勵(lì)和推動(dòng)，我現(xiàn)在最明顯的感受就是工作的時(shí)候考慮問(wèn)題比以前更加周全了、處事方法更加得當(dāng)了、自信心更強(qiáng)了，工作干勁更足了，這種進(jìn)步與院黨組的信任與厚愛(ài)是分不開(kāi)的。
五四運(yùn)動(dòng)距離今天已經(jīng)91個(gè)年頭了，但“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神卻一直激勵(lì)著一代代青年人不斷前進(jìn)，作為法院的一名青年工作者要大力弘揚(yáng)“五四”精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，立志干好本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，為我院今年各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位目標(biāo)增光添彩。
從我自身的角度思考，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：
一是要勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界，孜孜以求，不斷進(jìn)取。要不斷拓展知識(shí)面，博學(xué)兼收，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，也要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型法官”的表率。
二是要愛(ài)崗敬業(yè)。從大的方面講，就是忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于社會(huì)主義事業(yè)。具體到日常工作中來(lái)說(shuō)，就是要忠于職守。做到“在崗一日，敬業(yè)一天”，在其位，謀其政，履其職，擔(dān)其責(zé)。要默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，甘當(dāng)一顆永不生繡的螺絲釘，擰在哪里就在哪里發(fā)光。努力踐行“人民法官為人民”的宗旨。
三是要開(kāi)拓創(chuàng)新。要著眼實(shí)際，放眼未來(lái)，要在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。面對(duì)日新月異的挑戰(zhàn)，必須敢于以開(kāi)闊的視野、寬廣的眼界、開(kāi)放的胸懷，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，要緊跟時(shí)代的步伐，開(kāi)辟新途徑、探索新方法、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四是要廉潔自律。要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)和利益觀(guān)，實(shí)實(shí)在在做事，干干凈凈做人，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，抵制各種誘惑，筑牢反腐倡廉的防線(xiàn)。
最后懇請(qǐng)?jiān)狐h組一如既往地為我們青年人成長(zhǎng)進(jìn)步提供更加廣闊的平臺(tái)，讓我們有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、深造的機(jī)會(huì)，使我們?cè)缛粘蔀槲以旱臈澚褐拧?/p>
謝謝大家！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同仁：
我來(lái)自XXXX，主要從事XXXX的工作。前面聽(tīng)了各位專(zhuān)家關(guān)于科技創(chuàng)新工作的講解，深受啟發(fā)和鼓舞。我感覺(jué)我們這些公司的青年人，各方面都處在學(xué)習(xí)和吸收新事物的黃金階段，更有責(zé)任和義務(wù)為公司的科技創(chuàng)新工作去努力和貢獻(xiàn)力量。
下面我結(jié)合自身工作實(shí)際匯報(bào)和分享一些切身感受。首先一點(diǎn)是做到處處勤于思考，事事善于總結(jié)。我日常所從事的調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)維工作具有專(zhuān)業(yè)涉及面廣，技術(shù)更新?lián)Q代快，處理問(wèn)題必須及時(shí)的特點(diǎn)，我日常做每一件事情都需要做到積極主動(dòng)，力爭(zhēng)前期工作做好，中間計(jì)劃做細(xì)，緊急預(yù)案做足。我感覺(jué)一次問(wèn)題處理其實(shí)也是一次學(xué)習(xí)提高，只有我們始終勤學(xué)好問(wèn)，時(shí)刻注意積累和總結(jié)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，才能使我們將創(chuàng)新理念融入日常工作的底氣越來(lái)越足。
其次一點(diǎn)是珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參加工程建設(shè)、科技項(xiàng)目實(shí)施、QC編寫(xiě)和群眾性創(chuàng)新活動(dòng)。去年我全程參加了XXX工程建設(shè)和XXXX科技項(xiàng)目實(shí)施的工作，在此過(guò)程中我感覺(jué)自身得到了極大的鍛煉和提高。我覺(jué)得這些飽含科技創(chuàng)新的工作，往往內(nèi)容復(fù)雜且無(wú)先例可循，更具挑戰(zhàn)性，正是我們參與科技創(chuàng)新工作的優(yōu)質(zhì)土壤，我們必須珍惜每一次參與的機(jī)會(huì)。
最后一點(diǎn)是在工作中要嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)提煉成果。我覺(jué)得我們平時(shí)在做好各項(xiàng)工作同時(shí)，并不能僅僅滿(mǎn)足于此，還要學(xué)會(huì)挖掘提煉，慧眼識(shí)出工作中的創(chuàng)新點(diǎn)，并嘗試將其講出來(lái)寫(xiě)出來(lái)，只有這樣對(duì)我們的提高和發(fā)展幫助才會(huì)更大。
以上就是我要匯報(bào)的一點(diǎn)個(gè)人感受和認(rèn)識(shí)，很榮幸能與大家在這里交流分享，謝謝大家。
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位年輕的朋友們：
下午好！首先祝各位節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！
其實(shí)叫我發(fā)言，還真不知道該說(shuō)些什么好，講生活閱歷吧，沒(méi)有借鑒之處；講教書(shū)育人吧，沒(méi)有獨(dú)到之言；講人生奮斗吧，也沒(méi)有成功之處。思前想后，我想我還是談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)個(gè)人感受課程吧，只是跟大家作一個(gè)交流，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
今天，我想跟大家聊四個(gè)話(huà)題：
第一個(gè)話(huà)題：年輕
“五四”青年節(jié)，離不開(kāi)“年輕”這個(gè)主題。今天，我們?cè)谧拇蠖际乔嗄杲處煟矣X(jué)得青年教師有兩大優(yōu)勢(shì)，最大的優(yōu)勢(shì)是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿(mǎn)激情，精力旺盛，敢想敢干；但也有人說(shuō)年輕人沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為這正是第二大優(yōu)勢(shì)，在我看來(lái)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也可理解為沒(méi)有限制，不因循守舊，正因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。而作為我校的青年教師更是有第三大優(yōu)勢(shì)，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)青年教師發(fā)展的重視，學(xué)校不斷給我們提供發(fā)展的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)，如提拔青年教師為中層干部，安排青年教師到市局、機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)、鍛煉，到兄弟學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)等，機(jī)會(huì)擺在眼前，就看我們?nèi)绾伟盐�。我覺(jué)得，首先，我們年輕教師在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期要充當(dāng)先鋒，勇于挑重?fù)?dān)。年輕人充滿(mǎn)激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學(xué)校需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異。因此，作為現(xiàn)代教師有“一桶水”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該不斷的在這桶水中注入流動(dòng)的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時(shí)代的需求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。在這一點(diǎn)上，我們學(xué)校的青年教師也很有優(yōu)勢(shì)，從去年開(kāi)始學(xué)校就不斷的給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，赴上海、江蘇、山東等地考察學(xué)習(xí)，等等，我們只需要好好的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取他山之石，不斷提升自己。
第二個(gè)話(huà)題：主人翁
我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)成我們的家，用經(jīng)營(yíng)小家的心來(lái)經(jīng)營(yíng)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家。我很欣賞這樣一句話(huà)：“不要把自己當(dāng)回事，但要把自己做的事當(dāng)回事”。眾人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好自己手中的事，那么，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家就一定能有一個(gè)輝煌燦爛的明天。
第三個(gè)話(huà)題：感恩
讓我們常懷感恩回報(bào)之心。感恩于我們的父母給予我們生命，感恩于我們擁有“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，感恩于我們能相聚于實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家；感恩于我們能擁有如此關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報(bào)所有給予我們關(guān)懷、幫助、溫暖的人。
第四個(gè)話(huà)題：享受
我這里所說(shuō)的享受，不是貪圖享樂(lè)，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，有太多的壓力需要我們?nèi)コ惺�，�?dāng)然，還有很多的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男�，但如果我們用一顆享受的心去面對(duì)，我們就會(huì)很快樂(lè)。理想不一定能成為事業(yè)，事業(yè)也不一定全為了生活，但是理想成為事業(yè)，就是最有希望的事業(yè)；生活加上理想，就是最令人滿(mǎn)足的生活。我們要學(xué)會(huì)保持原本屬于自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)修飾自己、滋潤(rùn)自己、滿(mǎn)足自己。一個(gè)精神充實(shí)、身心健康、和諧幸福的人，必定會(huì)是會(huì)享受生活的人。
今天，就讓我們?cè)诖吮M情的享受生活吧。
謝謝！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是來(lái)自蕪湖線(xiàn)路管道維護(hù)分公司電信線(xiàn)路項(xiàng)目部的一名員工，我叫單可。今天非常榮幸被推薦來(lái)參加這次青年員工座談會(huì)。
下面我從自身兩年的工作經(jīng)歷出發(fā)，發(fā)表我的一些觀(guān)點(diǎn)，如有不妥之處請(qǐng)指正。
我來(lái)到公司工作即將滿(mǎn)2年了。剛進(jìn)入公司我是在資料室工作，后來(lái)崗位變動(dòng)至電信項(xiàng)目部。在個(gè)人崗位的變動(dòng)中也見(jiàn)證了公司運(yùn)營(yíng)模式、組織方式的改變。從總公司運(yùn)營(yíng)管理部的成立到分公司內(nèi)部部門(mén)的拆分和合并，都表明了公司在進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型方面所下的決心和所做的大動(dòng)作。這些改革都是為了更好的整合現(xiàn)有資源，適應(yīng)市場(chǎng)格局的變動(dòng)。在分公司最近的調(diào)整中，將原有的資料室、管道和外部市場(chǎng)項(xiàng)目部拆分重組為電信和非電信兩大項(xiàng)目部，是為了集中力量承接業(yè)務(wù)。部門(mén)的簡(jiǎn)化也縮短了許多流程，使得工程的工期或者問(wèn)題的周期縮短，提升了工作效率與業(yè)務(wù)承接的水平。
因?yàn)槲冶救耸窃陔娦啪�(xiàn)路項(xiàng)目部工作，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于電信主業(yè)的業(yè)務(wù)承接我們以往是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)，以致于現(xiàn)今企業(yè)的發(fā)展遇到了阻力。這需要通過(guò)改變我們項(xiàng)目經(jīng)理的觀(guān)念，變被動(dòng)為主動(dòng)，在業(yè)務(wù)承接和對(duì)接工作中爭(zhēng)取更大的主動(dòng)權(quán)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，前段時(shí)間我親身經(jīng)歷了與政企客戶(hù)的一次業(yè)務(wù)接觸，雖然這次業(yè)務(wù)因客觀(guān)原因終止了，但是對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)是一次拓展人脈，提高自身業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。正是這種主動(dòng)出擊才能發(fā)現(xiàn)新的盈利途徑，比如我分公司外部市場(chǎng)，特別是集客市場(chǎng)業(yè)績(jī)的突出表現(xiàn)正是這種青年人的勇于
爭(zhēng)先的特點(diǎn)帶來(lái)的新的轉(zhuǎn)機(jī)，使得我們的業(yè)務(wù)收入由電信主業(yè)一家獨(dú)大變成現(xiàn)在各分春秋之色。
關(guān)于青年員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展。我認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)決定了個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴(lài)于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的根源，只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們青年員工應(yīng)該努力學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，并且要有責(zé)任感。公司要有深厚的企業(yè)文化和和諧的企業(yè)氛圍來(lái)吸引青年員工，產(chǎn)生凝聚力。正是通過(guò)像這樣的青年員工座談會(huì)等活動(dòng)，說(shuō)明了公司對(duì)我們青年人發(fā)展的重視程度，使我深刻感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年人的的支持、鼓勵(lì)和栽培。因此我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力爭(zhēng)取做到更好。
謝謝!
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇12
作為單位團(tuán)委委員，雖然一直以來(lái)因?yàn)楣ぷ髟颍瑢?duì)青年團(tuán)員工作的參與度有限，與青年團(tuán)員接觸交流的機(jī)會(huì)也不是太多，但老實(shí)說(shuō)，就我目前了解的我們單位青年的學(xué)習(xí)、工作以及生活狀況來(lái)看，大家在各方面都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了青年人應(yīng)有的積極向上、踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)激情和工作態(tài)度，在此也向大家學(xué)習(xí)。
這里，我想簡(jiǎn)單談?wù)勔韵氯齻�(gè)方面的內(nèi)容，以求與在座的各位青年團(tuán)員們交流并共勉。
一是關(guān)于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是我們青年團(tuán)員不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說(shuō)“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對(duì)我們青年人來(lái)講，有一個(gè)明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。我知道在座的很多青年團(tuán)員們都在上內(nèi)網(wǎng)“遵義論壇”或者“讀書(shū)論壇”，這些都是我們內(nèi)網(wǎng)非常熱鬧、非常主流、也非常廣博的論壇，其中就有關(guān)于學(xué)習(xí)的版塊，我也經(jīng)常瀏覽，偶爾也發(fā)言，畢竟對(duì)于我所知道的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我希望能和青年團(tuán)員們分享，我所不知道的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我愿意向青年團(tuán)員們請(qǐng)教。特別是“遵義論壇”的“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”版塊，經(jīng)常能看到有人咨詢(xún)學(xué)習(xí)方面的事情，比如有人考MBA，有人考金融英語(yǔ)，有人考經(jīng)濟(jì)師，其實(shí)我很欣賞進(jìn)單位之后還能潛心學(xué)習(xí)的青年同志，不管他們是為了今后能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學(xué)到一些東西，這些人都有一個(gè)明確的實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)目的，而這很可能就決定了他們今后的發(fā)展方向。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)的方式方法，其實(shí)在這點(diǎn)上也許我還需要向在座的青年同志們請(qǐng)教，畢竟大家都是經(jīng)歷過(guò)高考甚至是研究生入學(xué)考試出來(lái)的，在學(xué)習(xí)的方式方法上可能更有發(fā)言權(quán)，但這里我想與大家交流一點(diǎn)，我相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)需要多看書(shū)、勤思考。前段時(shí)間在參加一個(gè)培訓(xùn)會(huì)的時(shí)候，上級(jí)一領(lǐng)導(dǎo)在講課期間提到的一個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶深刻，他在帶隊(duì)外出檢查的途中，經(jīng)�？吹接型略陲w機(jī)上無(wú)所事事，甚至有的人會(huì)無(wú)聊到連報(bào)紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的看一陣。也許領(lǐng)導(dǎo)的要求確實(shí)高，對(duì)工作之外的.細(xì)節(jié)觀(guān)察也細(xì)致入微，但這里我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，學(xué)習(xí)需要的是實(shí)實(shí)在在、隨時(shí)隨地！最后我想說(shuō)的是關(guān)于學(xué)習(xí)的對(duì)象，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，進(jìn)單位時(shí)間都不長(zhǎng)，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實(shí)踐和工作經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，都還相當(dāng)短，都還需要向單位其他很多優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，子曰“三人行，必有我?guī)熝伞�，所以我們首先學(xué)習(xí)的對(duì)象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經(jīng)�？吹降目赡軙�(huì)是我們一些同事的缺點(diǎn)，但如果我們能有機(jī)會(huì)多與人交流和溝通，多一些平和心態(tài)，多一些踏實(shí)與淡定，我想我們還是能夠從每個(gè)人身上找到我們可以學(xué)習(xí)的東西的。此外，我們還應(yīng)當(dāng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，畢竟在現(xiàn)在多元的世界，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是多元的和多向的。
二是關(guān)于工作。
現(xiàn)在，我們?cè)谧那嗄陥F(tuán)員們，有的已經(jīng)成為了我們的業(yè)務(wù)骨干，有的在經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的鍛煉和磨礪之后也即將成為我們的業(yè)務(wù)骨干。在工作方面，我想最重要的還是工作態(tài)度問(wèn)題，雖然現(xiàn)在許多人深有感觸，覺(jué)得基層單位事情越做越多，工資越領(lǐng)越少，但我想這個(gè)不能成為消極工作、敷衍塞責(zé)的理由，我們需要的干一行、愛(ài)一行，只要今天我們還領(lǐng)著單位的工資，我們就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好今天的工作。當(dāng)然，我們?cè)谧那嗄陥F(tuán)員們?cè)谶@點(diǎn)上已經(jīng)做的很好了，可能有的同志會(huì)和自己一些混得比較好的同學(xué)比較，也會(huì)有一些心理上的落差，但至少現(xiàn)在的工作是沒(méi)落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但同時(shí)也需要我們端正心態(tài)，相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹的！
三是關(guān)于生活。
現(xiàn)在我覺(jué)得單位的青年同志們有一個(gè)很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流非常多，活動(dòng)的內(nèi)容和形式也比較多，當(dāng)然這和現(xiàn)在單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關(guān)系。最近我們單位相繼成立了書(shū)法、體娛興趣小組，這個(gè)嘗試非常好，也是我們這些剛剛經(jīng)歷過(guò)了青年生活的人很向往的八小時(shí)之外的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的越多，大家八小時(shí)之外的交流越多，陷進(jìn)麻將的時(shí)間越少，對(duì)促進(jìn)我們的文化建設(shè)也越有好處。但我印象中好像是書(shū)法活動(dòng)之外的活動(dòng)尚未開(kāi)展起來(lái)，希望今后各組長(zhǎng)能夠帶頭組織起來(lái)，在條件許可的情況下，建議我們組織向一些這類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展得好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，在增進(jìn)青年職工相互交流的同時(shí)，更好的促進(jìn)我們這些活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展。
以上發(fā)言?xún)H是個(gè)人不成熟的初淺意見(jiàn)，由于時(shí)間有限，準(zhǔn)備不夠，其中的不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝！
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇13
各位青年教師，大家好！
今天學(xué)校黨支部召集各位青年教師來(lái)座談，很高興與大家面對(duì)面交流。一是聽(tīng)取大家在工作、生活上存在什么困難和問(wèn)題，二是想聆聽(tīng)青年教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)。我校在編的，35周歲以下的青年教師有40名。其中有8位是中共黨員，其中有教學(xué)能手10名，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的有1人，中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)的有38人。在座各位已成為我們二中發(fā)展的生力軍，是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的重要財(cái)富。我們學(xué)校要把青年教師當(dāng)作寶貝，采取措施，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)、發(fā)展，讓青年教師成名創(chuàng)業(yè)。一個(gè)學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生，還具有培養(yǎng)教師的責(zé)任，青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。
借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向大家提四點(diǎn)建議：
一、學(xué)高為師，建議老師們做一名有目標(biāo)感、成就感的教師。
登山者攀登的不只是高峰，還有他心中的理想。老師們都知道，一個(gè)學(xué)生的教育是有最佳機(jī)遇期的，一個(gè)老師的發(fā)展也是如此。古人說(shuō)“人因垂老漸知秋”，不要到秋天才做春天的事。
青年教師要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人才是值得依賴(lài)的人。人，也只有有了責(zé)任感，才會(huì)感受到自我存在的價(jià)值和意義，才會(huì)發(fā)覺(jué)前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖隆Ｒ粋�(gè)人對(duì)工作沒(méi)有了責(zé)任感，他的人生就注定不會(huì)取得應(yīng)有的成就，即便再聰明，也沒(méi)有用，因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有股傻勁的人。從教師的職業(yè)道德來(lái)講，一個(gè)教師不管你想不想做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，都必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每個(gè)教師要教幾十個(gè)乃至上百個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生整個(gè)生活的重頭，遇到一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的教師，那是莫大的不幸。
談到責(zé)任感，首先必然要說(shuō)到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。聯(lián)合國(guó)教科文組織說(shuō)“教師的職責(zé)現(xiàn)在越來(lái)越少地傳授知識(shí)，而越來(lái)越多地激勵(lì)思考”。我認(rèn)為發(fā)展自己是對(duì)學(xué)生最好的負(fù)責(zé)。一個(gè)老師如果自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)沒(méi)有能力，那么即便有愛(ài)心，那“愛(ài)”也只能是“愛(ài)莫能助”之“愛(ài)”。教師對(duì)學(xué)生有責(zé)任感，對(duì)學(xué)生最大最好的責(zé)任感，就是盡快地發(fā)展自己，使自己成長(zhǎng)為一名成熟、具有專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)的教師。
俗話(huà)說(shuō)“君子務(wù)本，本立而道生”。對(duì)在座的年輕老師而言，發(fā)展可能會(huì)經(jīng)歷三個(gè)層次：首先通過(guò)有效教學(xué)的研究在二中“站穩(wěn)講臺(tái)”，這是教學(xué)中“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水”的初級(jí)階段；然后通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)的研究創(chuàng)造自己的“魅力講臺(tái)”，這是“山不是山,水不是水”的中級(jí)階段；最后經(jīng)過(guò)教育教學(xué)的積淀，開(kāi)展教學(xué)風(fēng)格的研究再打造自己的“品牌講臺(tái)”，這已是“山依然是山,水依然是水”高級(jí)階段了。
“居高聲自遠(yuǎn)，不須藉秋風(fēng)”。而這些都需要你從細(xì)節(jié)著手：
1、建議你在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門(mén)口。
2、一旦進(jìn)入課堂，就要精氣神十足，講課的激情比技巧更重要。
3、要盡快地記住每個(gè)學(xué)生的名字，
4、要細(xì)心觀(guān)察學(xué)生，全面了解學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的談話(huà)。
5、要經(jīng)常讀——注意，我說(shuō)的是經(jīng)常讀——關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣。讀書(shū)要跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，要把讀書(shū)所得運(yùn)用到工作中去。建議你做讀書(shū)筆記，把名言名句記下來(lái)。
6、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。6、京劇藝術(shù)大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“不看別人的戲，就演不好自己的戲�！毖輵蛉绱�，教學(xué)也如此�？磧�(yōu)秀老師的課，就像讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法，這與讀書(shū)的感受是大不相同的，你走向講臺(tái)前以及走向講臺(tái)后務(wù)必抽時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)別人的課。
二、身正為范，建議老師們做一名有責(zé)任感的、發(fā)展性的教師。
除了學(xué)生談到責(zé)任感，教師還要對(duì)自己有責(zé)任感，要對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。而不是做一天“教師”撞一天鐘。一個(gè)有教育責(zé)任感的教師，首先是一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的人。我們不能期望一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的老師，會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，目前教育上有各種專(zhuān)業(yè)上的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，比如“教壇新秀”、“教學(xué)骨干”、“學(xué)科帶頭人”、“名教師”、“特級(jí)教師”等等，這些階梯式的榮譽(yù)的設(shè)計(jì)，為在座的青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實(shí)現(xiàn)教育人生的價(jià)值，做了有益的引導(dǎo)工作。盡管這也許逃不出名與利的圈子，但是，合理、適度的名利對(duì)人的成長(zhǎng)是有好處的，在正常追逐這些榮譽(yù)的過(guò)程中，你也一定能走出一個(gè)越來(lái)越精彩的教育人生來(lái)。當(dāng)你給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間，對(duì)自己的責(zé)任感由此開(kāi)始。做一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的老師，會(huì)促進(jìn)你的迅速成長(zhǎng)。
三、成名創(chuàng)業(yè)，建議老師們做一個(gè)有勇氣、有激情、有品位的教師。
教師用什么征服課堂？有人說(shuō)多讀書(shū)，有人說(shuō)多琢磨，有人說(shuō)多觀(guān)摩，有人說(shuō)多反思，有人說(shuō)用智慧征服課堂，有人說(shuō)用專(zhuān)業(yè)預(yù)設(shè)征服課堂，說(shuō)的都在理，都對(duì)。但如果問(wèn)我。我會(huì)說(shuō)，用你的勇氣和激情去征服課堂。學(xué)校中心工作是教學(xué)，教學(xué)工作中心在課堂。多年的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，眾多青年教師工作多年，最懼怕的依然是上課，遇上教研課、公開(kāi)課總推三拖四。課堂之于老師猶如舞臺(tái)之于演員，一個(gè)教師，對(duì)課堂應(yīng)該有著一種展示的沖動(dòng)和欲望，有此情結(jié)，教學(xué)才會(huì)給人以美感和幸福感。一個(gè)對(duì)課堂畏畏縮縮的教師，即便他逃避了一次又一次的研討課、公開(kāi)課，每日都有的家常課，他也必定體驗(yàn)不到那種教學(xué)飛揚(yáng)的樂(lè)趣和幸福，從這個(gè)意義上，教師的生命意義和價(jià)值已經(jīng)流失大半。所以，請(qǐng)用你的勇氣征服課堂。
青年座談會(huì)發(fā)言稿 篇14
我20xx年大學(xué)畢業(yè)到五冶工作9個(gè)年頭了，從最初的審計(jì)員到現(xiàn)在的高級(jí)主管；從最初的會(huì)計(jì)師助理到現(xiàn)在已具備高級(jí)會(huì)計(jì)師聘任資格。一路走來(lái)，鍛煉了能力，積累了實(shí)力，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)逐步清晰，信念更加堅(jiān)定。
我相信通過(guò)努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠?yàn)楣景l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，能夠得到公司的認(rèn)可，能夠獲得更大的發(fā)展平臺(tái)；我認(rèn)為只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的走下去，不輕言放棄，就能獲得成功。我一直堅(jiān)信“機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人”，我始終保持著堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
事實(shí)證明，只要堅(jiān)持、努力，付出一定會(huì)有回報(bào)；享受一路奮斗的過(guò)程，與公司一同成長(zhǎng)，公司會(huì)給予奮斗者更大的發(fā)展平臺(tái)！伙伴們，一起加油吧，一起努力吧，一起堅(jiān)持走下去吧，成功就在不遠(yuǎn)處！
【青年座談會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
青年座談會(huì)發(fā)言稿03-31
青年員工座談會(huì)發(fā)言稿01-12
公司青年座談會(huì)發(fā)言稿03-29
青年座談會(huì)發(fā)言稿的范文12-30
青年座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿04-07
青年教師座談會(huì)發(fā)言稿03-17
青年教師座談會(huì)發(fā)言稿07-13