大學同學聚會發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大學同學聚會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學的積極倡導、精心策劃、周密安排，經(jīng)過老師和同學們的共同努力，我們懷著激動、甜蜜的心情，懷著對86年9月第一次相聚的喜悅和對共同學習生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學情，歡聚在新北緯飯店了！
86年9月，我們滿懷著對未來美好生活的憧憬、滿懷著對知識的渴求相聚在師范學院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營、來廣營，共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導幫助，共同學習、共同生活、共同進步。
曾記否？86年9月5日，我們的恩師賦詩一首：“銳意學伯樂，欣喜遇良才；共建生物系，昂首看未來”；86年9月10日，我們的班主任尚老師和我們一同包餃子、共同進餐；86年9月11日，尚老師說：“上星期四是要我來、要我學；這星期四是我要來、我要學。”；86年9月19日，尚老師組織我們班舉行第一個中秋晚會，并鼓勵大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會舉辦到這種程度是可以的。”……我們就是這樣在恩師們的關懷幫助與指導下，開始了我們的大學生活，開始和恩師學習做人、做事、做學問，汲取恩師為我們提供的營養(yǎng)而不斷地成長與進步！
我們永遠也不能忘記老師的`恩情！不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學要嚴謹、為人要誠懇、待人要真誠、學業(yè)要精進、事業(yè)要爭先；不能忘記恩師指導我們學習與生活：尚老師的“人等車兒，車兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀律、以集體的利益為重。
陳先生在講“種子和幼苗時”囑咐我們：“胚是主要內容，要注意其立體概念，因為書上總講其剖面；在植物的營養(yǎng)器官——根時，明確指出教材第85頁“一部分表皮細胞的外壁延伸成根毛”的表述不準確，應更正為“一部分表皮細胞向外形成一個突起叫根毛�！�，讓我們懂得做學問、做事情不要迷信書本、而要科學嚴謹。
喬老師告訴我們：干工作，要想沒有意見是永遠也辦不到的，你必須干得起來才能說明問題！李學東老師、成雙紅老師指導我們學習、采集制作標本的情景仿佛就在眼前�！ㄟ^恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長、學業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺。
今天，能到場的同學都來了，沒能到場的同學也用真摯的情誼在遠方祝福老師和同學們明天更美好。
今天，我們自豪的向恩師們匯報：您的學生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負您的培養(yǎng)與期望！
今天，我們向恩師們匯報：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績，創(chuàng)造更美好的生活！
今天，我們再次感謝恩師——老師，您辛苦了！感謝您的辛勤呵護和精心培養(yǎng)！
今天，我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意！
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