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讀書日簡短發(fā)言稿（精選16篇）
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的讀書日簡短發(fā)言稿，歡迎大家分享。
讀書日簡短發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話�！笔堑�，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的.目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！ 同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書日簡短發(fā)言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們即將迎來學校4月24日的讀書日活動。在這暖暖的春天里，在我們美麗的.校園中，也涌動著一股讀書的熱潮。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書日，顧名思義，就是為讀書而設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過：“讀書，就是把書當做朋友一樣，去讀懂這位朋友內心深處的世界。”兒童時期是一個人一生中讀書、學習的黃金時期。我們要讓讀書成為習慣，要讓讀書成為樂趣，只有你發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂，帶著享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會到那種持久而特別的喜悅。
本學期，我們學校安排了豐富多彩的讀書活動，晨讀10分鐘，午讀20分鐘，周五的好書介紹、全校共讀一本書，各個年級還開展了講故事、寫讀書筆記等活動。讓我們積極行動起來，用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。
同學們，讓我們行動起來，帶著積極的心態(tài)用心讀書，根據(jù)讀書節(jié)的各項安排和要求，積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長！
讀書日簡短發(fā)言稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自10級8班的xxx，很榮幸今天能站在國旗下演講。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學習的傳統(tǒng)。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的'經(jīng)驗之談……
人們相信，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢？
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧！不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長！
讀書日簡短發(fā)言稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！非常榮幸能夠站在這里，與系統(tǒng)的各位優(yōu)秀的同仁們，一起探討讀書的感受，分享讀書的樂趣，今天我演講的題目是《上善若水》。
說到讀書，我很慚愧，我愛讀書，但是最近幾年，看書少了，并不是真的沒有時間，而是靜不下心來，這次讀書活動讓我重拾了讀書的快樂。于是，我選擇了老子的《道德經(jīng)》。有人說，讀書是用別人的頭腦在思考，我覺得很有道理，細讀老子，我仿佛透過他的眼，看見了一個充滿智慧的宇宙、自然和社會，里面有很多充滿哲理的語言，比如："上善若水"，"水善利萬物而不爭"，意思就是："水"所具有的品性，是"善"的境界，水善于幫助萬物而不與萬物相爭。所謂"道法自然"，正是讓我們向自然界的萬物去學習，學習"水"的"上善之德"。
水流淌在地面，潤物細無聲；水可以洗滌一切塵埃，同時又可以自我凈化；水樸實無華，同時卻又蘊含著巨大的力量，甚至可以"滴水穿石"。
我感嘆"水"的智慧和力量，而我更加感嘆，我生活在長江邊，每天都能在"依水而生"的長江人身上，看到并親身體會這種智慧和力量，這就是"以通為本，以江為魂"的長航文化，這就是"同舟共濟，揚帆奮進"的`長航精神。
在長航的大家庭里，我是一個新人，工作僅僅兩年時間，但是作為新聞中心的記者，使我有了更多的機會了解和記錄長江，貼近這群"依水而生"、擁有水的力量和韌性的長江兒女。我們新聞中心有一個圖片紀實欄目，叫做《長航映像》，它是一個窗口，把鏡頭對準基層一線和普通職工，捕捉和講述那些發(fā)生在長江上的感人故事，至今已推出了17期，我的同事們扛著攝影器材沿著長江行走，拍下了很多彌足珍貴的照片，通過這些照片，我看到了勇攀懸崖，守護燈塔的川江航道工人；我看到了在驕陽下拋灑青春和汗水的科技工作者；我看到了長江上的"活地圖"--國寶引航員姚澤炎；我看到了扎根基層、開拓創(chuàng)新的"航標燈王"--鄭啟湘；當被問起，你們覺得苦嗎？他們都會說的一句話就是"習慣了"。多年的工作經(jīng)歷，使得他們習慣了陡峭的懸崖、滾燙的甲板；習慣了江上的漂泊、顛倒的作息。但是我知道，這一聲"習慣了"，并不是無奈的妥協(xié)，而是職責的堅守……
曾聽到辦公室的老同事說起上個世紀九十年代，有人曾斷言，內河航運是夕陽產業(yè)，當時在座有許多老同志都流下了眼淚，那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的，我們曾有過低谷，也曾有過失落。但正是因為有這些長江人無言的堅守，不屈的信念，我們才披荊斬棘，迎來了春天！
讀書日簡短發(fā)言稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
每當走進圖書室，墻壁上的“書籍是人類進步的階梯�！边@幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘，因為就是這句話，讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書，可以增長我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息；可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙，一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，讀書，讓我分清什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？更讓我從先賢智者那里頓悟人生的`真諦，從偉人的故事中感受到偉大的情懷：從科學家身上學到了執(zhí)著：從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅強……
同學們，熱愛讀書吧！書就像是雨露，潤著我們干渴的心田；讀書是黑夜里前行的燈塔，指明了前進的方向。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書與我們一同前進，讓讀書成為我們人生最美好的享受！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書日簡短發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是年級班的同學。今天我在國旗下演講的題目是《愛護公物從我做起》。一說起愛護公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，但是往往強調了很多次的東西，也正是同學們所沒有做好的。
在這里我給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的.，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學，每個學生都有愛護公物的良好品德。
同學們，再想想我們，我們做的又如何呢？不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑；我們坐的課桌椅，修正液、小刀印、貼畫紙不堪入目；男生廁所的門已經(jīng)被踢的千瘡百孔……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。
每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上留下腳�。徊灰岆姛糸_關粉身碎骨；愛護公物，從身邊做起。
我相信：只要我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，八桂綠誠小學就會在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書日簡短發(fā)言稿 7
各位老師、同學們：
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應了，但去的時侯，仍不忘帶本書。走著走著，我竟然忘了要干什么去了，于是便進了大伯的家門，就一向在大伯家里看起書來，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來呢！回到家后，媽媽問我鹽買回來了嗎我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和書就是這么難舍難分！
煩惱時，捧著一本書去，置身于寧靜的溪流邊，在手指掀動書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩，讓心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的`《月光曲》......
我這個人，飯能夠少吃，但書不能夠不看。經(jīng)過讀《林肯》，我明白了即使是農民，也有可能成為一個國家的主宰著，經(jīng)過讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒，也會成為一代文學家，經(jīng)過讀《紅樓夢》我看到了封建統(tǒng)治階級荒淫腐朽的本質。總之，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當我因失敗而迷茫時，它對我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時，它對我說“驕傲使人落后，真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是為了陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，提高自我的文化修養(yǎng)，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
讀書日簡短發(fā)言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
讀書給我?guī)砹嗽S很多多的歡樂，這種歡樂并不和玩耍帶來的歡樂相同，這是一種發(fā)自內心的歡樂。它比玩耍更歡樂。
在我口渴的時候，書就像是一杯茶，滋潤我的心田；在我寒冷的時候，書就像是暖融融的太陽，暖和著我的內心；在我孤獨的時候，書就像我的知已，陪我閑聊，給我?guī)碓S很多多歡樂。
我喜愛讀古代的名人名傳，寫英雄的書，走近他們的.世界，體驗不一樣的人生味道；我也喜愛讀小說、散文之類的，沒事的時候讀幾頁，放松放松心情，我還喜愛讀童話、寓言故事書，帶我到一個沒有邪惡、沒有危急，只有正義和美妙的地方。
我最喜愛讀童話故事，讀童話故事，可以把我?guī)У揭粋�自己都想象不到的世界，那個世界特別怪異、特別魔幻，到處都有精靈、仙女、魔法。讓我體會到了什么是歡樂。我讀書的時候，也能體會到入迷的歡樂，有一次晚上，家里停電，但我每次這時候都在讀書，那時，我真的急得自己無法限制，我借來媽媽的手機，按一下，就亮了，用那些微弱光線，滿意我讀書的愿望，我看著看著，就已經(jīng)到了書海的世界，忘了時間，忘了自我，等家里來電的時候，我都不知道，等媽媽拍我肩膀的時候，我才從書海的世界回來，這種入迷的歡樂可以把我?guī)У揭粋�魔幻的世界。
書，就像是我的知已，幫我分憂解難，不斷地給我?guī)須g樂。
讀書日簡短發(fā)言稿 9
親愛的老師、同學們：
你們好！
在這春暖花開的四月，讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息，讓年輕的心靈徜徉書海，積淀智慧金砂�，F(xiàn)如今是崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育。天子之驕缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠，富有詩書氣自華”。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才”。在此，向下洼學校全體師生發(fā)出倡議：
01要崇尚讀書
在讀書中體味人生、感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。
02要品讀經(jīng)典
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震撼生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
03要博覽群書
時代的.發(fā)展需要高素質復合型人才，只有博聞強識，才能有扎實的知識儲備駕馭人生。
04讀書以致用
只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
05要終身讀書
把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書。讀出人生的充實與美麗，達到完善自我、全面發(fā)展的目的。
老師、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讓我們共同讀書吧，為生命閱讀，構建智慧校園，現(xiàn)在就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在每一位下洼學校師生的心目中。
讀書日簡短發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這春暖花開的美妙季節(jié)里，我們即將迎來學校4月23日的讀書日活動。在這暖暖的春天里，在我們漂亮的校內中，也涌動著一股讀書的熱潮。
同學們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)志向而拼搏的'信念。讀書日，顧名思義，就是為讀書而設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，溝通讀書收獲，共享讀書的歡樂。讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過：讀書，就是把書當做摯友一樣，去讀懂這位摯友內心深處的世界。兒童時期是一個人一生中讀書、學習的黃金時期。我們要讓讀書成為習慣，要讓讀書成為樂趣，只有你發(fā)覺了讀書的歡樂，帶著享受的心態(tài)沉醉其中，你才能體會到那種長久而特殊的喜悅。
本學期，我們學校支配了豐富多彩的讀書活動，晨讀xx分鐘，午讀xx分鐘，周五的好書介紹、全校共讀一本書，各個年級還開展了講故事、寫讀書筆記等活動。讓我們主動行動起來，專心靈和書進行溝通，讓濃郁的書香充盈校內的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。 同學們，讓我們行動起來，帶著主動的心態(tài)專心讀書，依據(jù)讀書節(jié)的各項支配和要求，主動參加各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中歡樂成長！
讀書日簡短發(fā)言稿 11
親愛的老師，同學們：
大家好！
書，太陽光芒的束縛，使黑暗散去，引導我們走出困境；海洋中蘊含著博大的知識，僅待我們勇往直前，盡享探索的樂趣；鑰匙的轉動打開了珍藏的智慧寶庫，讓我們踏入無限歡樂的知識王國！我仿佛是一束光芒，照耀在黑暗的深淵中，但我堅信書籍可以陪伴我，引領我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我從未思考過它們，然而最終我們都不得不直面現(xiàn)實。當我仍然被困在陰影之中時，書籍告訴我“失敗乃成功之母�！庇谑俏遗朔щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時，當我還在和同學鬧矛盾時，是書提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個大家庭。我仿佛是一顆散落的知識之星，無數(shù)的碎片構成了我的寶庫。在這個寶庫里，蘊藏著你渴望獲取的智慧，關鍵在于你是否有發(fā)現(xiàn)的.眼睛。在閱讀中持續(xù)尋找，不斷增長知識，“學如逆水行舟，不進則退”。只要努力，你也能成為下一個寶庫。
我堅信書籍是塑造靈魂的神奇工具，它們像伴舞的舞者一樣，與我們相輔相成。在光明存在的地方，書籍將永遠照亮我們的心靈；就像一滴水匯聚成海洋，每一本書籍都是知識寶庫中的珍貴貢獻。
讀書日簡短發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
古今中外，圣賢先哲，留下了許多讀書，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復讀。
第一讀——“初讀”
初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然后，要找出其中的好詞佳句，并把它摘錄到專門的本子上。還可以上網(wǎng)查找的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。
第二讀——“精讀”
初讀完后，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要認真理解每一個和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解！還要體會作者這樣寫的原因是什么?他想要表達什么?為了幫助理解這篇文章，你要做好批注，寫下自己不懂的.問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了！
第三讀——“誦讀”
在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些，再背誦文章的。并且把這些優(yōu)美詞句、段落應用到平時的寫作中。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！币胱x好書，就要有一個好的�！皶x百遍，其義自見。”這就是反復讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。
讀書日簡短發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！
冬天的遠去，春天的伊始，迎來了這個充滿書香的節(jié)日——世界讀書日。
閱讀是一種興趣，也是一種需要;閱讀是一種積累，也是一種成長。相比之下，歷史風云，戰(zhàn)爭演義類的作品《三國》，《水滸》會被男生津津樂道;而女生剛往往偏愛于描摹生活，抒發(fā)個人情感的作品如《簡愛》，《紅樓夢》等。
我們徜徉在書的世界，遨游知識的海洋，我們以牛角掛書的李密，僧寺夜讀的王冕，書編三絕的孔子，還有創(chuàng)造馬背書館、昆山無書趣讀的顧炎武為榜樣，乘著夢想的云梯青云直上。
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣自華，閱讀一本好書往往能改變人的一生。
我們讀史書，看歷史的殘缺與完美，時局的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人。每一段歷史都是一支銹跡斑駁的利劍，在光華黯淡中，閃爍著一尊尊成敗英雄的'不滅精魂。
我們誦詩歌，欽佩愛國詩人屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著堅韌;感嘆五柳先生陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定平和;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥寧為玉碎，不為瓦全的一片赤子之心，感受一代偉人“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪情壯志。
我們成長在閱讀中綻放絢麗的花朵，它滋潤著心靈的沃土，帶領我們敲開人生成功的大門。
書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。打造書香校園，建設學習型的社會，我們是祖國未來的棟梁。捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀，在發(fā)黃書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光！
謝謝大家，我的話完畢！
讀書日簡短發(fā)言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
今天我演講的主題是“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”。小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古詩�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”“書讀百遍，其義自見”……或許那個時候的我，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就很棒了。漸漸的我長大了，會讀拼音，會寫字，還會背詩詞了。小小的我迫切地希望了解這個世界，于是我交了一個好朋友——書。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞做了這樣的比喻：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
給大家講個故事吧，西漢時候有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，到夜晚他家漆黑一片沒辦法讀書，怎么辦呢？一天晚上他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光印在書上，就這樣他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止，匡衡就是在這樣的學習條件下學到了知識，后來成為西漢有名的'學者。
是不是有很多同學寫作時感到非常困難？抓耳撓腮、冥思苦想，最后只想出一點點可憐巴巴的東西，自己看著都挺難受，為什么會這樣呢？是因為我們的閱讀面太窄，沒有形成良好的語感，所以寫作時就捉襟見肘。同學們如果能廣泛閱讀，不斷積累，寫作時自然是文思泉涌，下筆如神。
讀書可以獲得智慧，可以提高寫作水平，甚至潛移默化中影響了我們的生活！腹有詩書氣自華，愿我們都能愛上閱讀！
我的演講完了，謝謝大家。
讀書日簡短發(fā)言稿 15
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家上午好！我很榮幸能夠站在這里，為大家?guī)黻P于世界讀書日的演講。
讀書籍是人類進步的階梯，也是一種快樂的享受。世界讀書日是為了弘揚閱讀文化，鼓勵人們從讀書中獲取智慧和快樂。讀書不僅可以增加我們的知識，拓寬我們的視野，更可以提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以了解世界各地的人和事，了解歷史、文化和科學知識。
作為學生，我們更應該重視讀書的重要性。讀書可以幫助我們擴大知識面，提高學習成績，還可以培養(yǎng)我們的語言表達能力和思維能力。通過閱讀名著，我們可以領略到作者的智慧和才華，從中汲取道德觀念和人生哲理，培養(yǎng)我們的道德情操和人文素養(yǎng)。
然而，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，人們往往忽略了讀書的重要性。我們總是忙于應付學業(yè)壓力和各種活動，很難找到時間和機會來讀書。這就需要我們明確閱讀的重要性，并為自己制定一個讀書計劃，堅持每天讀一些書。只要我們每天保持一點點的讀書時間，積少成多，就能夠收到意想不到的效果。
此外，我想借此機會號召大家一起參與到世界讀書日的活動中來。我們可以推薦自己喜愛的書籍給其他同學，分享讀書的快樂和收獲；可以建立讀書俱樂部，與其他書友一起共同成長；可以訪問圖書館，留連書海中學習領域的知識。通過這些活動，我們可以共同營造一個愛讀書、重視閱讀的文化氛圍。
最后，我想引用美國作家埃米爾·賴特的'一句話：“讀一本好書，就像與一個高尚而睿智的人交往，即使他已經(jīng)過世。”讓我們用生命中的每一天去品味閱讀的樂趣，讓閱讀成為我們成長的力量和追求的目標。謝謝大家！
讀書日簡短發(fā)言稿 16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自x年級x班的xxx，很榮幸今天能站在這和大家分享讀書的話題。
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
有一種財富叫“書中自有黃金屋讀書”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質為“腹有詩書氣自華”。讀書，足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。回顧華夏燦爛的五千年歷史，從蠻荒到文明，從愚鈍到科學，從青澀到成熟，無處不是書籍伴隨的身影。
書香會帶給人難以言語的享受！讀一本好書，可以讓我們和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和白居易一起體會野火燒不盡的頑強，春風吹又生的'力量……
老師們，同學們，讀書吧！讓我們在戰(zhàn)火紛飛的《三國》里感受悲歡離合；在逼上梁山的《水滸》里，感受兄弟情深；在神話傳奇的《西游記》里，讀懂堅持不懈；在豐富無比的《紅樓夢》里，感悟浩瀚文學。背一篇《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經(jīng)》，唇齒留香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今！書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。
老師們，同學們，讀書吧！請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂；愿書成為我們永遠的朋友，帶我們走向更精彩的未來！
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