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世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿（精選15篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是五四班的語文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。
20xx年春天，我們將迎來了第xx個“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識和技能的重要手段，是了解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個人學(xué)習(xí)能力的核心，一個熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個班級都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
新學(xué)期開始了，讀書活動又掀開了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計劃，認真落實，做一個真正的讀書人，在前人的智慧中“讀出人生的充實與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：
一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書�？梢允谴笕俗x給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后相互討論;和家長一道享受閱讀的過程，分享閱讀的.樂趣。
三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、“不讀書報不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報的習(xí)慣。每天課外閱讀時間不少于一小時。
2、“不動筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時摘抄下來，閱讀筆記書寫時要規(guī)范、認真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達到熟練背頌的程度。
4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。
四、國旗下讀書演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進行交流，展示讀書成果。
五、讀寫結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽詩詞協(xié)會今年五一節(jié)舉辦詩詞創(chuàng)作大獎賽，歡迎同學(xué)、家長和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時代精神。舊體詩詞、新詩都可以。
六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專業(yè)化成長的道路!每天擠出一點時間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會學(xué)有所得，自己的東西就會油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實踐，我們的工作就會做得更好。
老師們，同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的八小校園!
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書香、魅力xx，在這xx絢爛的季節(jié)，在這美麗的校園，我們又迎來了一年一度的“4·23世界讀書日”，在此全體工作人員向全院師生發(fā)出以下倡議：
在天，走進圖書館，讓豐富的`經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生的習(xí)慣；從今天開始，讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風尚；我們期待xx學(xué)院這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為xx學(xué)院的新風尚！
各位讀者，為了我們的未來，行動起來吧！走進圖書館，到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂趣，去感受閱讀的幸福，去體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 3
家長朋友們：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的`一個節(jié)日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。
在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，平度實驗小學(xué)向全體家長發(fā)出倡議：
這一天，讓我們和所有的親朋好友說一句：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂!”
這一天，家長跟孩子牽手書店，靜靜地打開一本書，讓孩子沉浸在書香的世界里 。
這一天，家長買一本新書送給孩子，并寫下自己美好的祝愿。
這一天，請家長關(guān)閉電視，放下手機，在溫馨的家庭環(huán)境里，親子共享快樂閱讀一小時。
讓我們記�。�4.23——世界讀書日——全民的節(jié)日!
讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風尚!
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
一年之計在于春，我們迎來了春暖花開的春天，也即將迎來第22個“世界讀書日”。1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀念日�！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
閱讀豐盈我們的生命，豐富我們的人生閱歷，決定我們的'修養(yǎng)和境界，它是一種精神，一種力量，拓寬生命的寬度，增加生命的厚度�！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，正所謂“腹有詩書氣自華”。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，幾千年來，崇尚讀書，倡導(dǎo)讀書，熱愛讀書，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮，一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
值此世界讀書日即將來臨之際，學(xué)校圖書館向所有老師、學(xué)生發(fā)出20xx年迎接“世界讀書日”讀書倡議：
1、說一句話。請告訴你的親朋和學(xué)生：4月23日是是“世界讀書日”，讓我們熱愛讀書，快樂讀書，享受讀書。
2、讀一本書。請老師們在每天的忙碌后，捧起一本好書，享受悅讀的愉悅。請要求學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書，請告訴家長，盡可能和孩子共讀一本書，共同享受閱讀樂趣，共同進步。
3、養(yǎng)成一個好習(xí)慣。堅持寫讀書筆記和讀書摘記。
4、開一次班會。每班開展一次以讀書或世界讀書日為主題的主題班會。
5、出一期黑板報。辦一次以讀書或世界讀書日為主題的黑板報。
6、開展一次主題讀書活動。學(xué)部或班級可自行組織讀書活動，圖書館將在能力范圍內(nèi)給予大力支持。
7、豐富一次班級圖書角。可以到圖書館借圖書到班級圖書角供孩子們閱讀。
8、進幾次圖書館。學(xué)校圖書館隨時歡迎各位老師同學(xué)積極借閱，快樂閱讀。
春風化雨潤無聲，最是讀書捧卷時。老師、同學(xué)們，讓我們熱愛讀書、享受讀書吧，讓我們的校園充滿書香，讓我們的人生更加精彩!
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話�！笔堑�，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的.光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書籍是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家知道4月23日是什么日子嗎？今天是世界讀書日，是我喜歡的一個節(jié)日之一，因為讀書是我最喜歡的事情了。
早晨，張xx爸爸開車帶我們蒲公英小隊去書城，張xx爸爸告訴我們說，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，不能再看只有圖片的書了，要學(xué)會挑選學(xué)習(xí)上的書籍，不能選圖片多的書，要選文字多的`書，要看用文字說明圖片的書，然后我們小隊的七個小隊員就開始用心的去選書，最后我們每個人都選了一本好看的書，我挑選了一本《動物百科》，經(jīng)過張xx爸爸的檢查，我們選的書都合格了，張xx爸爸把我們選的書最后都送給了我們。
選好書后我們又去做沙畫，我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫，張xx和周灝做的是飛機的沙畫，李振鵬做的我忘記了，做完沙畫后，張楚爸爸又帶我們?nèi)コ钥系码u，這天的小隊活動我過的真是太開心了！
世界讀書日真是一個快樂的日子。
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自10級8班的xx，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
的延續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的.窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學(xué)會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
徜徉在書的海洋中，快樂健康成長!
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自電子信息學(xué)院的xxx，今天我國旗下演講的題目是《世界讀書日，讓大學(xué)生活多一份書香》。
在本周的周xx又到了一年一度的世界讀書日。相信讀書這件事和這個日子大家一定都不陌生。世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
首先提到看書，肯定有人會認為了，“我每天翻閱線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)等等的書不知道多長時間，每天更是把他們捧在手上，真的是足夠?qū)Φ闷疬@些書了�！比欢�，我們還需思考，大學(xué)生的閱讀真的就甘心止步于此嗎？從前我們就一直接觸對讀書二字的號召，從小時候到如今。先前因為對文字的'理解能力不夠深刻，涉世未深的我們總是無法理解書中很多道理和作者的深刻體悟；再接著到了中學(xué)，語文水平的提高豐滿了閱讀的“硬件”，可我們卻又忙于中考高考而無法將更多精力投入讀書；再來看看今日的大學(xué)生活，對比下來不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的時光更加適合我們?nèi)ド娅C書籍，或精讀細品各種書籍。
語言類的東西會用進廢退，而思想類的東西也會因長期停滯而愈發(fā)的遲鈍，雖然我們現(xiàn)在在自己的專業(yè)之中學(xué)習(xí)著一個單獨領(lǐng)域的知識，告別了許多主觀的口頭或者書面表達，不再被成百上千字的作文所纏繞，但正是這樣，標志著我們需要用其他的方法來保持以及提高我們的認知高度和思想深度。這便是閱讀。
每個大學(xué)在宣傳自己時，總會提到大學(xué)圖書館的情況，包括占地大小和藏書多少，通常圖書館的條件也和大學(xué)的排名成正相關(guān)，而這也是閱讀所帶來的影響。大家在平時去圖書館時總是為了完成學(xué)業(yè)的任務(wù)，卻容易忽視其中巨大的藏書量，所以不得不提醒大家，圖書館安靜而嚴肅的氛圍中不光適合完成作業(yè)，還有助于大家更容易的走進一本書，走進作者的內(nèi)心世界，達到更好的閱讀體驗。
之前聽到讀書，我們難免會聽到“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等等這些大家都已經(jīng)覺得無感的話，確實，大學(xué)生讀書沒有那么大的功利性，也正是更加開朗隨性，或者說佛系的心態(tài)，更能促進讀書為我們帶來身心上的影響。更加明顯的熏陶我們的思維，這和之前中學(xué)時期讀書的情況相對比，又是一種新的境界。“囊螢映雪、鑿壁偷光”這些故事眾人皆知，我們的閱讀不需要有如此艱辛的環(huán)境，也不需要承受很大的困苦，我們需要的，僅僅是在課余無聊的時候少一些發(fā)呆，在電腦手機前少打幾局游戲，再早上中午賴床的時候多一點堅定果斷，在追劇追動漫的時候勻出少量時光，在放學(xué)路上的時候多留意一下廣播…這樣下來，無數(shù)文字帶給我們的正面效果，絕對超乎你的想象。
書，是一個人的思想穿上語言的外衣，棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
總而言之，大學(xué)生活不是咸魚的生活，而需要我們用自己的實際行動去充實它，無論你之前的日子怎樣度過，都讓我們從現(xiàn)在開始，跟隨世界讀書日的浪潮，捧起一本書，開始你的閱讀之旅，讓大學(xué)生活多一份書香，讓我們江科大人多一份文學(xué)的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
對于讀書，也許，有些同學(xué)認為是是老師布置的，爸爸媽媽給逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
同學(xué)們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的'心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變。同時我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學(xué)們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。
“同沐四季風，共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果說一本好書是一個朋友，那《妖精的小孩》這本書就是我的良師益友。這本書講述的是11歲的小主人公薩思琪的故事。她跟周圍的每一個孩子都不一樣。有時她就像個天才，從未見過風笛卻抓起來就會吹；有時她讓人不安，一雙眼睛變幻不定，高興的時候是煙灰色的，惡作劇時就變成了丁香紫。薩思琪因為太過奇特而被許多人排擠，村里發(fā)生不好的事總被歸咎為薩思琪的錯，并說她是怪物。薩思琪沒有自卑、傷心，而是與他們和平相處。
由這本書我想到了我自己。記得去年我和幾個小伙伴去北京參加“金荷花獎”中國少兒舞蹈大賽。我們跳的是一支表現(xiàn)藏族小朋友勇敢、頑強的舞蹈。比賽前，舞蹈隊的老師們帶著我們進行了艱苦的訓(xùn)練，其中有一個動作老師要求我定定地站在舞臺中央，眼睛目視著前方，可按照我自己的理解，我覺得此時應(yīng)圍著舞臺中央來幾個藏族舞蹈中著名的高抬腿向后轉(zhuǎn)還更能表現(xiàn)藏族小孩解決困難后那種歡快的心情。于是，為了做好這個動作，每次訓(xùn)練完小伙伴們都回家了，我就默默地在舞蹈室練，一次又一次，汗水早已濕透了我的練功服，但為了達到我想要的效果，我仍在練，沒想到不是在第一個轉(zhuǎn)身腿沒抬到預(yù)期的效果，就是第二個轉(zhuǎn)身來不及做，在去比賽的前一天，在又一次摔倒在了地上后，我終于趴在舞蹈室的教室里嚎啕大哭了起來。
回到家迎上媽媽那期盼的`。眼神，我的內(nèi)心一下子崩潰了，我把舞蹈鞋狠狠地砸在了地上，邊哭邊嚷：“我再也不學(xué)舞蹈了，我再也不想跳這支舞了……”在淚眼朦朧中，這時我突然看到了擺在我床頭書桌上的《妖精的小孩》這本書，封面上的薩思琪吹著短笛，目光堅毅地望著前方。這時我想到她堅持自我，遇到困難，不退縮，勇敢地面對，讓困難和挫折迎刃而解，我馬上從地上撿起了舞蹈鞋，重新穿在自己的腳上，在家里的客廳里一遍又一遍地高抬腿旋轉(zhuǎn)了起來……比賽結(jié)束了，我們的舞蹈獲得了金獎，評委還特別說道：“前排右三的小女孩幾個高抬腿后轉(zhuǎn)的動作很到位，把藏族小孩此時愉悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致�！蹦遣痪褪俏覇�？此時我的心里比喝了蜜都甜。
薩思琪的經(jīng)歷讓我知道了做真實自己的重要性。就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，我們每一個人都應(yīng)相信自己，每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。相信自己，做那個獨特又真實的你！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一位英國作家曾說：“書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。”書，穿越滄桑銜接過往。書，走向輝煌延續(xù)未來。
讀一本好書就像喝一杯好茶。那一波清茶，可以凈化人的靈魂，從中了解很多道理。
那時正是月考過后，我考得很差。我感到失望、沮喪和失落了一會兒。但當我想放棄的時候，我想到了桑迪亞哥。
這就是我們所學(xué)到的，《老人與�！分械挠⑿�。我記得他已經(jīng)84天沒釣到魚了。想起他獨自一人在波濤洶涌的大海中；想想他一次又一次擊退的鯊魚；我想起了他在港口的孤獨身影。那永不放棄，永不屈服的勇氣使我的心久久不能平靜。
偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣一種精神：用微笑面對悲慘的命運，用自信面對自己的不幸。在那一刻，我似乎明白了人類靈魂尊嚴的真正含義�！皯�(zhàn)斗。我要和他們戰(zhàn)斗到底，”老人對鯊魚們說。
我也在心里鼓勵自己說：“我要跟他們斗，別人可以的，我也可以。”老人在海上受挫時說：“一個人并不是生來要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他。”
我也暗暗地在心里想：“一個人不是生來就注定要被打敗的，我不能在考試中取得好成績，但它不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣。”
正是《老人與�！方o了我前進的力量。它就像世界上的燈塔，給了我希望，治愈了我的靈魂，啟發(fā)了我深刻的見解。它只對老年人的心理描寫，情節(jié)十分單調(diào)。
釣魚，和鯊魚搏斗，這就是整個故事，我的室友在半小時內(nèi)就完成了。然而，我仔細品嘗了一個星期，從來沒有厭倦閱讀它。
“文字使人死，精神使人生。”通過海明威的話，我看到，老人這么多天的起起落落，但仍然沒有放棄堅持下去的勇氣。
柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)書，可養(yǎng)性靜心。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量，使人從無知變得有知；讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈。
人的.身體和靈魂總要有一個在路上，而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽，讓生命更充實快樂。同學(xué)們，讓我們拿起手中的書，去品味代代相傳的經(jīng)典，在忙碌中帶著閑散的心情，在快節(jié)奏的停頓中，去到書海中，去尋找遺失已久的感動吧。
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 12
各位，各位讀者：
大家下午好！
今天是第18個世界讀書日，是全世界讀者歡樂的節(jié)日。今天，能夠在這里和大家分享我的獲獎心得和閱讀樂趣，我非常榮耀。
自xx年4月23日起，我是連續(xù)第5年參加青浦圖書館的世界讀書日慶�；顒恿恕Ｗx書，是獲取知識的手段，是一種重要的修身方式，是我的快樂之源。我喜歡，所以，我一直在這里。
這次作為獲獎代表來發(fā)言，我覺得挺慚愧的，雖然看過很多書，但是沉淀不夠、悟性不好、所以文章暫時寫不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”，能夠得到一個優(yōu)秀獎，是大家對我的鼓勵�！稇曰阡洝肥且徊繂⒌先松�、生命不可多得的世界名著，是我很喜歡的一部書，以后繼續(xù)要讀，讀到新的感悟再來寫。
寫文章對普通讀者來說，都是有壓力的，但讀書卻是一件快樂的事情。在我們清閱樸讀讀書沙龍，我們邀請作家，分享好書，開闊眼界、交到朋友、忘卻煩惱，是一件樂上加樂的事情。
時光飛逝催人老，但我生命中那些跟圖書館交往、建立的日子，歷歷在新。
我是在xx年8月7號，到青浦圖書館辦理一卡通借書卡，成為了一名普通的借閱者。
xx年4月14日，我注冊了青浦區(qū)圖書館的“清閱樸讀”論壇，成為圖書館開壇以來的第53位壇友。
xx年4月23日，青浦圖書館率先推出了“我的數(shù)字圖書館”，我是第一位開通我的數(shù)字圖書館的讀者。
xx年4月，我成為了青浦圖書館的一名正式。
xx年成立了清閱樸讀讀書沙龍，我擔當起了讀書沙龍會志愿者工作。
如今，我們清閱樸讀讀書沙龍已經(jīng)成為了一支有著60名個人注冊會員和6個團體會員的龐大，有了每月一期的固定讀書模式，有了“清閱樸讀論壇”上讀書沙龍的學(xué)習(xí)交流專用版塊。讀書不僅是我們這些會員受益，我們的會員的讀書生活習(xí)慣將影響到他們的家人，他們的朋友，乃至影響到我們整個青浦文化的繁榮昌盛。我們讀書輻射力是很強大的。
我看到一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)，去年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本，那我們讀書沙龍會員，則一年就至少讀書12本了，遠遠高于全國平均，我們的讀書能力是強大的。
我這近6年和圖書館交往中，幾乎參與了每一次圖書館的大型活動、特色活動，我從一名普通讀者成長為清閱樸讀讀書沙龍的會長、青浦圖書館志愿者隊長，特別需要感謝青浦圖書館的.用心栽培。
感謝圖書館里辛勤工作的員，是你們的親和力、是你們對讀者的熱情，吸引了我，感動了我，從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。
謝謝你們一直以來給予我學(xué)習(xí)成長的機會和能力發(fā)揮的空間，我在圖書館不僅提升了自己的學(xué)識和涵養(yǎng)，也收獲到了無盡的感動和快樂，得到了更多的自信和滿足。
也非常感謝今天到場的政府領(lǐng)導(dǎo)，你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動，重視青浦人民的文化生活需求，讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。
圖書館志愿者是我此生最熱愛的事業(yè)，我將肩負著“傳承水鄉(xiāng)文明，引領(lǐng)讀書風尚的使命”，讀書到老，開心到老，做好一名文化的傳播者。
在這萬物生長的季節(jié)，我要向廣大讀者呼吁：讓我們把423——世界讀書日—我們的節(jié)日，全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種。
熱愛讀書，不僅在“世界讀書日”，更應(yīng)該在我們生活中的每一天！從今天起，我們?nèi)粘Ｉ钜蝗杖偷娘嬍持�，一定要再加一餐，文化餐、精神餐�?/p>
我的分享就到這里，謝謝大家！
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們迎來了第17個“世界讀書日”，讓我們一起走進這個節(jié)日，了解這個節(jié)日，歡度這個節(jié)日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的逝世紀念日，又叫“世界圖書與版權(quán)日”。自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。在此節(jié)日期間，各國都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校等機構(gòu)團體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書等鼓勵人們閱讀的活動，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
書籍是我們的“良師益友”。世界著名文學(xué)家高爾基曾在月光下的樓頂上讀書，干活時因癡迷書籍躲在角落讀書被老板發(fā)現(xiàn)后遭到皮鞭的抽打……書籍給高爾基帶來了幸福，幫他終于登上了世界文學(xué)巨匠的高峰。我們從學(xué)習(xí)字母到漢語，從牙牙學(xué)語到揮筆成文，是書籍給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)知識的條件，讓我們學(xué)會了用語言溝通，增進人與人之間的理解，加深對大千世界的了解，用知識不斷武裝自己，改變世界。
書籍就像我們忠實的朋友，默默無聲地伴隨我們成長，它將智慧的清泉注入我們腦海，讓我們?nèi)諠u聰慧，充滿力量;書籍就像清澈的溪流，洗滌著我們的心靈，讓我們思想純凈、品格高尚、胸襟寬廣、目標遠大。
書籍是人類進步的階梯。從最早古巴比倫人制作的泥書，發(fā)展到古埃及人用草制作的“卷軸”草書，再推進到古羅馬人用獸皮制作成的上等“皮書”，到如今革新成紙質(zhì)書和電子書。人類一邊從書籍中汲取著智慧，一邊發(fā)揮聰明才智將厚重的泥書創(chuàng)新為輕巧的紙質(zhì)書和內(nèi)容存儲量廣博的電子書。在書籍材質(zhì)的不斷演變中不僅彰顯著人類的智慧，還顯示著人類一步步向前邁進的足跡。
讀書的好處不甚枚舉，讀書的重要性不容忽視!對同學(xué)們而言，僅讀教科書是遠遠不夠的，教科書不是你們的全部世界，世界才是你們的教科書。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成自由閱讀的習(xí)慣，博覽群書，以擴大自己的知識面。在此，我就如何讀書向同學(xué)們提出以下幾點建議：
第一、在慶祝第17個“世界讀書日”期間，我校以年級組為單位進行經(jīng)典詩文誦讀比賽，請師生踴躍參與活動，盡情展示自己誦讀過的'優(yōu)秀詩文。
第二、各班繼續(xù)完善“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，讓縷縷書香浸潤每個班級和每位師生的心田。
第三、各班扎實上好晨誦、繪本、整本書閱讀課，課余時間開展班內(nèi)誦讀比賽和課本劇表演等課外閱讀延伸活動，讓我們的生活因書而豐富多彩。
第四、開展“親子共讀”活動。希望每位家長帶頭讀書，每天陪孩子閱讀30分鐘的課外書，常和孩子談讀書體會、分享讀書樂趣，讓書香潤澤每個家庭，讓每個家庭因讀書而生活得更幸福。
第五、我們不僅要好讀書，還要讀好書。在生活中，我們要養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣;在閱讀中，我們要讀那些有閃光思想和催人奮進的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書，讓好書撼動我們的心靈，開啟我們心智。
第六、我們讀書后要善于“學(xué)以致用”。不僅要讀書，而且要實踐;不僅要學(xué)知識，而且要學(xué)技術(shù)，要善于將書本中學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中，解決生活中的實際問題。
讀書啟迪智慧，滋潤心靈;讀書提升信心，改變生活。讓我們攜手漫游書海，將紡織苑小學(xué)變?yōu)槊逼鋵嵉臅阈@、讀書樂園和精神家園!愿圖書成為我們永遠的朋友，幫助我們繪出精彩的人生!
謝謝大家!
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講的主題是“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”。小時候，在我們牙牙學(xué)語時，長輩們總會教我們一些古詩�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”“書讀百遍，其義自見”……或許那個時候的我，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就很棒了。漸漸的我長大了，會讀拼音，會寫字，還會背詩詞了。小小的我迫切地希望了解這個世界，于是我交了一個好朋友——書。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞做了這樣的比喻：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
給大家講個故事吧，西漢時候有個十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，到夜晚他家漆黑一片沒辦法讀書，怎么辦呢？一天晚上他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光印在書上，就這樣他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止，匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下學(xué)到了知識，后來成為西漢有名的學(xué)者。
是不是有很多同學(xué)寫作時感到非常困難？抓耳撓腮、冥思苦想，最后只想出一點點可憐巴巴的東西，自己看著都挺難受，為什么會這樣呢？是因為我們的閱讀面太窄，沒有形成良好的`語感，所以寫作時就捉襟見肘。同學(xué)們?nèi)绻軓V泛閱讀，不斷積累，寫作時自然是文思泉涌，下筆如神。
讀書可以獲得智慧，可以提高寫作水平，甚至潛移默化中影響了我們的生活！腹有詩書氣自華，愿我們都能愛上閱讀！
我的演講完了，謝謝大家。
世界讀書日呼吁大家讀書的發(fā)言稿 15
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是初三四班的xxx。我今天講話的主題是：世界讀書日的所感所想。
每年4月23日是世界讀書日。在今年世界讀書日時，我們語文老師組織了一些討論，她要我們談?wù)剬ψx書的感觸和收獲。我想這既是我們對已經(jīng)讀到的那些書的感悟，也是我們對讀書這個詞匯本身的感觸。今天我在這里跟大家分享一下我上學(xué)期寫的一篇所感所想。
首先便是我對近來讀到的書的一些感悟，俗稱讀后感。最近我讀完了《儒林外史》與《傅雷家書》，在這近73萬字當中，最令我印象深刻的是《儒林外史》中的匡超人。這樣的深刻印象并不只是因為他人性淪喪過程之特殊，或者他比別的角色狡猾，惡毒，而是他讓我看到了社會如何影響普通人的一生。少年時期的匡超人，孝順，勤奮，天資聰穎，卻在一步步的發(fā)展中慢慢走向深淵，成為貪官、無理小人，結(jié)尾與開頭成為兩個截然不同的形象，人生落差之大與情節(jié)的嚴絲合縫令人感嘆。我從中獲得了諸如做人要誠實，要腳踏實地的啟示的同時，也發(fā)現(xiàn)，只有讀書可以給予我這樣縱觀全局，進而可以更好地分析書中的人物、事件等。
我再談?wù)剬τ凇白x書”這個詞的看法。高爾基所：書籍是人類進步的階梯。我認為讀書之所以能引人進步，是因為閱讀不僅可以使人站在巨人的肩膀上看世界，而且可以使人看到比巨人眼中還廣袤的世界。雖然互聯(lián)網(wǎng)的興盛給了我們更廣闊的信息視野，但讀書比互聯(lián)網(wǎng)更可取的'地方在于書籍的信息更為系統(tǒng)化，更為準確。
凡事都有兩面性，我認為讀書也不例外。在進行形式上的讀書時，我們用眼把書中的信息輸入腦子。我們輸入之后還需要輸出。輸出往小里說可以是諸如我們語文作業(yè)，讀書筆記，往大了說可以是我們讀完大學(xué)后靠專業(yè)知識而活的下半生。讀書不僅是看書，既要強調(diào)態(tài)度，也要強調(diào)所讀之物。讀書的結(jié)果如何，很大程度上和看書的態(tài)度與看的書都有關(guān)系。這就好比是地基，地基打的不好，再怎么加工都只能是一棟爛尾樓，同樣的，如果看書不認真，看的都是不太有價值的書，輸出的東西都可能是金玉其外，敗絮其中。希望大家在讀書時都能有所知，有所得，有所悟。
我的講話到此。謝謝大家！
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