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生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 1
今天我作為科學(xué)生態(tài)課堂教學(xué)模式的參與者提出一些本人敷淺的觀點(diǎn)與大家交流。
在這里有必要談?wù)勯_(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的意義：
我們鄧元小學(xué)提出口號(hào)，提高教師素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，一所學(xué)校的質(zhì)量高低，與教師素質(zhì)直接相關(guān)，而教師素質(zhì)的提高，必須要靠培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式很多，有自主學(xué)習(xí)，有外出交流，有教學(xué)研討，而最有效和最經(jīng)濟(jì)的培訓(xùn)方式就是教學(xué)研討了。結(jié)合我校們科學(xué)課實(shí)際，所以我們暫時(shí)推行的是這種備課、上課、互相聽(tīng)課、互相評(píng)課模式。
這種教學(xué)模式的培訓(xùn)主要有以下目的：
一、逐漸轉(zhuǎn)變教師們的上公開(kāi)課、研究課的心態(tài)，促進(jìn)教師間相互聽(tīng)評(píng)課的日�；�，自覺(jué)化，形成一種良好的氛圍；
二、逐漸讓教師們?cè)诩w活動(dòng)中觀念得到轉(zhuǎn)變，能力得到鍛煉、提高；為教師專業(yè)化水平的長(zhǎng)足發(fā)展提供平臺(tái)。
這種模式堅(jiān)持了兩學(xué)期，現(xiàn)在有了一定的效果：
一、教師們上教研課并不像剛開(kāi)始那樣緊張，那樣抵觸了，有的教研組教師甚至還很積極地參與了，這是一大進(jìn)步。我還聽(tīng)說(shuō)中段教研組就沒(méi)有給老師們排上課次序，而老師們爭(zhēng)著上，有時(shí)還出現(xiàn)兩個(gè)老師同時(shí)要求上的事。由此可見(jiàn)，教師們逐漸把上教研課看開(kāi)了，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，雖然有為了完成任務(wù)的態(tài)度，但至少心態(tài)已經(jīng)趨于平和了。
二、教師們確實(shí)從中得到了鍛煉提高，其實(shí)，通過(guò)我自身上的兩節(jié)研討課我認(rèn)為教研活動(dòng)和專題培訓(xùn)的最大受益者不是觀課的人，而是授課的人，因?yàn)樗险n，他就必須對(duì)教法，學(xué)法，課件包括基本功都要作準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過(guò)程就是自我提高的過(guò)程。實(shí)踐也說(shuō)明了這一點(diǎn)。
三、為我們進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教研奠定了基礎(chǔ)。將來(lái)的教研活動(dòng)，要日常化，有效化，自覺(jué)化，如果沒(méi)有平常對(duì)待教研課、公開(kāi)課的平淡心態(tài)，沒(méi)有積極自主的參與意識(shí)，教研活動(dòng)只能是走過(guò)場(chǎng)，費(fèi)力不討好的事。而且，向教研要質(zhì)量，向教研要成績(jī)，那只能是一句空話。
總的來(lái)說(shuō)，我們科學(xué)課正向著“原生態(tài)”的方向發(fā)展，教師素質(zhì)得到了一定的提高。
二、對(duì)公開(kāi)課的看法
聽(tīng)說(shuō)某地有這樣一所學(xué)校，規(guī)定每一位教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都要上研究課，而到時(shí)只要校長(zhǎng)在校，誰(shuí)也不愿上研究課，托詞是：“還沒(méi)準(zhǔn)備好”。一旦校長(zhǎng)出差，教師們則爭(zhēng)先恐后地上研究課，老師們應(yīng)接不暇地相互聽(tīng)課，猶如過(guò)“研究課的節(jié)日”。原因何在？原來(lái)每當(dāng)上研究課，校長(zhǎng)都要例行公事觀課、評(píng)課。評(píng)課時(shí)“一視同仁”地抓住一點(diǎn)，不及其余，橫掃一切地將教師自尊心摧毀。所以，教師最怕校長(zhǎng)聽(tīng)課，尤其是聽(tīng)日常課。這一“立竿見(jiàn)影”地摧毀教師專業(yè)自信的'近乎于“夸張”的真實(shí)特例，高度地濃縮了教師職業(yè)的生存狀態(tài)。我們學(xué)校不存在這種現(xiàn)象，從校長(zhǎng)到教師都在認(rèn)真地呵護(hù)著我們脆弱的心靈，都懷著一顆真誠(chéng)的心來(lái)觀課。一堂課上好了，大家發(fā)自內(nèi)心的贊賞，就好像是自己上好了那樣高興；一堂課沒(méi)上好，觀課的人安慰的語(yǔ)言、神情溢于言表，這種安慰是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)的，很是溫暖人心。讓我們覺(jué)得，只要認(rèn)真做了，就不怕失敗，且誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？那么我們?cè)撊绾慰匆还?jié)課呢？也許，它在教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)手段上并非每一次都那么完整、完美，在目標(biāo)達(dá)成上并非處處理想。但它強(qiáng)調(diào)過(guò)程的扎實(shí)性，基礎(chǔ)的滲透性，能力、心智發(fā)展的后效應(yīng)與潛效應(yīng)。例如對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的隨機(jī)培養(yǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)方法與技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生認(rèn)知矛盾的化解和感悟的耐心等待，以及中斷教學(xué)流程而對(duì)課堂偶發(fā)事件的及時(shí)處理，等等，這些都是日常課堂所不能回避的。它可能不會(huì)“賞心悅目”，甚至還令人尷尬，但卻是自然狀態(tài)下真實(shí)的“耕耘”.總之，不能舍本逐末地僅以課堂是否活躍、熱鬧來(lái)判定教學(xué)是否成功，是否符合新課程要求。
因此我們應(yīng)強(qiáng)化對(duì)日常課堂的關(guān)注與重視，促進(jìn)課堂走向“原生態(tài)”，在樸素的課堂從容把握內(nèi)心，將職業(yè)體驗(yàn)與幸福生活相勾連，找到屬于自己的心靈寄托，從而精神自由、快樂(lè)地棲居課堂。
一、20xx年工作回顧：
1、在過(guò)去的一年當(dāng)中，做好本職工作，這是支持項(xiàng)目的前提。作為一名管理人員，首先要以身作則，以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。具體到自己的工作，就是嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)準(zhǔn)確地將施工安全、質(zhì)量落實(shí)到個(gè)人，同時(shí)督促施工隊(duì)伍認(rèn)真負(fù)責(zé)，減少安全、質(zhì)量事故的發(fā)生，加強(qiáng)項(xiàng)目部的管理態(tài)度與紀(jì)律，切實(shí)搞好建設(shè)工程質(zhì)量安全工作，配合質(zhì)安部做到讓公司滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
2、我們項(xiàng)目部人員較少，管理有點(diǎn)跟不上公司的步伐，為了適應(yīng)新技術(shù)、新設(shè)備、新要求。必須培養(yǎng)更多的施工人員、努力學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)、新設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)特點(diǎn)。更新觀念，改變管理方式，為高層次管理、高效能運(yùn)轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來(lái)。事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。作為中心的一員，我有責(zé)任、也有義務(wù)服從后勤的總體安排，以積極的心態(tài)、良好的精神面貌開(kāi)展新的工作，團(tuán)結(jié)合作，熱情周到，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，積極聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合后勤工作調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、存在的問(wèn)題，不足及更改：
3、以“三滿意”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)行：三定一聘(定編、定崗、定職責(zé)和全員聘任)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)措施，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)管理人員的積極性。有以下兩點(diǎn)建議能做到：
�、倭椋骸安橘|(zhì)量職責(zé)落實(shí)、查規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、查技術(shù)方案實(shí)施、查工程實(shí)體質(zhì)量、查計(jì)量檢測(cè)試驗(yàn)、查質(zhì)量事故損失”；
�、谖宸溃骸胺劳倒p料、防空鼓開(kāi)裂、防滲水漏水、防蜂窩麻面、防尺寸偏差”。
4、把原有崗位中好的工作經(jīng)驗(yàn)與方法帶入新的項(xiàng)目，用更加積極的心態(tài)投入到新項(xiàng)目的建設(shè)當(dāng)中，要與新項(xiàng)目建設(shè)同甘共苦;加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同構(gòu)建和諧的新項(xiàng)目。在新項(xiàng)目工作，要不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新意識(shí)，只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，才不至于掉隊(duì)。
5、我們會(huì)積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，提高工作效率。以全新的工作態(tài)度盡快進(jìn)入角色。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。大家都知道，人類要生存，需要有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。
這些年，環(huán)境污染成了一個(gè)人所共知的難題，也成了與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的主題。大家都知道，綠色是和平和生命的象征，但現(xiàn)在，我們看到的卻是環(huán)境污染，綠色銳減。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！蔽覀儫o(wú)節(jié)制地對(duì)自然資源的掠奪、破壞，對(duì)綠色的無(wú)盡索取，威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)結(jié)構(gòu)。大氣、水、土地被嚴(yán)重污染；酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。毫不夸張的說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，已經(jīng)成了我們生存下去的基本條件。
值得我們高興的是，隨著國(guó)家節(jié)能減排政策的出臺(tái)，隨著大家保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建生態(tài)文明意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我相信，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，我們的天空將會(huì)更藍(lán)，我們眼前的世界，將會(huì)變得五彩繽紛！當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園不是一朝一夕的事情，但是，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得良好的效果。也許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的`極大浪費(fèi)。
你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏天空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園是如此簡(jiǎn)單：如果你能彎腰揀起地上的紙屑，生活就會(huì)多一份清潔；如果你能給小樹(shù)澆一次水，這個(gè)世界就會(huì)多一分綠意！老師，同學(xué)們，創(chuàng)建美麗的河間，打造幸福的家園。有你的一份責(zé)任，也有我的一份責(zé)任。在此我向全體老師同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量少開(kāi)空調(diào)；
2、讓我們樹(shù)立健康生活理念，多跑步、多騎自行車。
3、節(jié)約用水，愛(ài)惜糧食，珍惜每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。我相信，低碳環(huán)保的生活一定會(huì)讓你感到充實(shí)而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做綠色的使者，構(gòu)建屬于我們的綠色家園吧！付出必有匯報(bào)，當(dāng)綠色成為四季的主題時(shí)，環(huán)境回饋給我們的，必然是身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
我的演講完畢，謝謝大家！
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 3
xx：
大家早上好！
今天我?guī)е活w和大家一樣激動(dòng)而又迫切的心站在這里，和大家一起踏上低碳之旅，共同探尋綠色之光的足跡�，F(xiàn)如今面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，我作為一個(gè)普通的公民，我愿做一個(gè)低碳生活的倡導(dǎo)者，也愿意從自身做起使我的家庭、我的生活、都充滿著低碳的味道，愿意為低碳生活盡自己的一份微薄之力。
綠色環(huán)保，從我做起，這是我們一家三口人的一句響亮的口號(hào)。我叫劉丹是社保所一名工作人員，我的愛(ài)人是一名軍人，兒子也參加工作了， 多年來(lái)，我們一家人把營(yíng)建生態(tài)家庭作為家庭建設(shè)的主要目標(biāo)，并不斷向身邊的朋友、鄰居傳遞正能量，宣傳環(huán)保并收到了很好的效果。在我的家中充滿綠色，我們一家三口每個(gè)人都有自己的綠化范圍，窗臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)，書房我們都巧妙栽種了多種花花草草，蔬菜，還有我在陽(yáng)臺(tái)種植的`蔬菜有機(jī)的組成了一個(gè)立體的生態(tài)環(huán)境。每天澆澆水，松松土，既健身，又給家人提供了一份好心情，一個(gè)綠色、優(yōu)美的生活環(huán)境。我參加了社區(qū)的志愿者服務(wù)隊(duì)，我認(rèn)為：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把綠的種子播撒到每一個(gè)角落。身為一名志愿者，社區(qū)舉辦的低碳環(huán)保主題的活動(dòng)中，我和社區(qū)工作人員共同為社區(qū)居民發(fā)放了購(gòu)物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費(fèi)的倡議。
工作閑暇之余，我喜歡把各種漂亮的塑料袋收藏起來(lái)，廢物利用制作手工風(fēng)箏，一開(kāi)始只是坐著玩，慢慢的對(duì)制作風(fēng)箏有了濃厚的興趣，為了參加一年一度的風(fēng)箏大賽，我刻骨鉆研，準(zhǔn)備用自己制作的環(huán)保風(fēng)箏去參賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我參賽的風(fēng)箏取得了最佳工藝三等獎(jiǎng)和放飛二等獎(jiǎng)，比賽過(guò)后我有了一個(gè)想法，我想法制作的手藝和他人一起分享，讓更多的人也參加到環(huán)保的行動(dòng)中，在暑假時(shí)期，我組織起來(lái)社區(qū)的中小學(xué)生，教他們制作環(huán)保風(fēng)箏，制作完成后一同去戶外放飛，這其中我收獲著快樂(lè)。
我們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 4
老師、同學(xué)們：
你們好！
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境愛(ài)護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著“基本國(guó)策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥郁，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清爽是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安家立業(yè)，就要愛(ài)惜地球，愛(ài)惜大自然。地球是茫茫宇宙間一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)挽救地球與我無(wú)關(guān)？山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以水圍著山；夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽��；樹(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú)，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上�。晃覀儾荒茏屗隆蔼�(dú)”，不能讓心孤獨(dú)，更不能讓鳥(niǎo)孤獨(dú)，讓我們共建綠色家園，讓綠色回來(lái)自然，我們共同在努力！摯友，新世紀(jì)凝視地球：空氣污染嚴(yán)峻、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威逼著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益削減、淡水資源受到威逼、化學(xué)污染日益嚴(yán)峻、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美妙：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清爽的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的'土地和澄澈的河水培育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌頌，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)當(dāng)深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒艹宰孀陲�、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不行取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，提倡文明新風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：
提倡生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力提倡和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知。從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴��！它是生命、是希望、是歡樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)建綠色獻(xiàn)出自己的一份力氣吧！
隨著安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動(dòng)員社會(huì)人士履行義務(wù)、參加生態(tài)建設(shè)；架起便利人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁；想方設(shè)法激勵(lì)社會(huì)力氣投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多，山青水秀，山多植物種類多，水多工業(yè)利用價(jià)值大，山青水秀又處南北過(guò)渡帶，孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水，共建新生活”的新相識(shí)、新資源，立足資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)作生態(tài)資本，把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而給予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的政策和財(cái)政的反哺，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢(shì)發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情，以水為靈，以水表情，游者有所依，情有所寄，使生態(tài)旅游成為主體。感謝大家！
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、摯友們：
大家上午好！
在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境愛(ài)護(hù)日。特別榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。當(dāng)前，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代高校生，作為青年志愿者，也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。將理論與實(shí)踐結(jié)合，號(hào)召全社會(huì)加入到愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，將環(huán)保宣揚(yáng)的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去，培育良好的社會(huì)責(zé)任感，主動(dòng)參加環(huán)保公益活動(dòng)，從感性相識(shí)和自身活動(dòng)中主動(dòng)、輕松、自然地吸取環(huán)保學(xué)問(wèn)，并升華為自覺(jué)行動(dòng)，為營(yíng)造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出主動(dòng)的貢獻(xiàn)。首先，我們要做環(huán)境愛(ài)護(hù)的主動(dòng)提倡者。環(huán)境愛(ài)護(hù)，觀念先行。加強(qiáng)輿論宣揚(yáng)，普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，營(yíng)造深厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍，是我們青年志愿者力所能及的事情。在教化自我的同時(shí)，在廣闊人民群眾中提倡環(huán)境愛(ài)護(hù)，讓每個(gè)人都樹(shù)立良好的'環(huán)保意識(shí)，駕馭必要的環(huán)保學(xué)問(wèn)，熬煉肯定的環(huán)保技能。其次，我們要做愛(ài)護(hù)環(huán)境的主動(dòng)參加者。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。無(wú)論是個(gè)人還是組織，都要主動(dòng)投身到活動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)開(kāi)展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù)、植樹(shù)造林、護(hù)花種草的綠色環(huán)保公益活動(dòng)。
最終，我們要做生態(tài)文明的主動(dòng)推動(dòng)者。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，著力傳播生態(tài)文化。廣泛開(kāi)展走進(jìn)大自然、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，在全社會(huì)提倡健康文明的綠色生活消費(fèi)觀，努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地、水綠鹽城的建設(shè)，為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
摯友們，環(huán)境愛(ài)護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱忱和汗水，從小事做起，從身邊起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)漂亮的家園和旺盛的鹽城貢獻(xiàn)我們的青春，貢獻(xiàn)我們的力氣！
我的發(fā)言完畢，感謝！
感謝大家！
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們明白，隨著社會(huì)的提高，科技的發(fā)展，今日，我們?nèi)祟愐呀?jīng)成功征服了自然，成為了這個(gè)美麗星球上生物界的絕對(duì)霸主。然而，在我們無(wú)比驕傲和引以為豪地生存在地球的同時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)忘記尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)禮貌理念，否則，我們必將面臨可想而知的災(zāi)難！
本來(lái)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)禮貌建設(shè)的重要性，從而為建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的綠色集約性人居環(huán)境服務(wù)，這是一個(gè)極其容易明白的道理，可是，由于方方面面的原因，直到此刻，還有許多讓人不得容忍的現(xiàn)象和行為在發(fā)生。比如，森林被稱之為地球之肺，起著凈化空氣、保護(hù)土壤等等作用，然而，在我們的身邊，亂砍濫伐、破壞森林的行為并不鮮見(jiàn)；工廠里的污水、煙霧隨意排放，甚至有些黑心的工廠，為了躲避檢查，獨(dú)辟蹊蹺用高壓水泵把污水硬性壓入地下，造成嚴(yán)重的'地下污染；沒(méi)有節(jié)制地亂開(kāi)采地下礦石，造成必須的污染、混亂和安全隱患；水作為萬(wàn)物之源，也同樣受到了不一樣程度的污染和浪費(fèi)，我們看到，許多以前清澈長(zhǎng)流的江河溪流，不是嚴(yán)重污染就是干涸不見(jiàn)了，等等。
同學(xué)們、教師們，您們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)，像我們所看到或擁有的一條條寬闊的公路，一棟棟美麗的高樓大廈，一輛輛精美豪華的小車一樣，現(xiàn)代化社會(huì)里的一切，都能夠說(shuō)是以毀掉資源、破壞環(huán)境和打破生態(tài)平衡作為代價(jià)的。像這些為了滿足我們?nèi)祟愑^(guò)度開(kāi)發(fā)、隨意破壞的現(xiàn)象，能夠說(shuō)，每一天都在發(fā)生著，這讓我們賴以生存的地球不堪重負(fù)，痛苦呻吟！我們所面臨的生態(tài)危機(jī)，從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣嚴(yán)重過(guò)！
同學(xué)們，教師們，是為了滿足我們自身的愜意舒服，繼續(xù)讓自我為所欲為、不加約束，還是來(lái)個(gè)緊急剎車，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)過(guò)上綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的生活，我們?nèi)祟愓叩搅松谰駬竦氖致房�。�?duì)于這個(gè)問(wèn)題，需要引起我們每個(gè)人的深思、重視和嚴(yán)肅對(duì)待！需要我們刻不容緩地去堅(jiān)決應(yīng)對(duì)和及時(shí)處理！對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們真的再以不能逃避和裝作視而不見(jiàn)了！因?yàn)槲覀兺藷o(wú)可退！同學(xué)們，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的不良后果，我們傷不起��！
可喜的是，生態(tài)禮貌建設(shè)已經(jīng)引起了全世界范圍的重視。今年的黨更是把生態(tài)禮貌建設(shè)上升到國(guó)家意志的戰(zhàn)略高度和突出地位，納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的總體布局。這些都是我們的福音！我們又有什么理由不緊緊跟上，為生態(tài)禮貌建設(shè)貢獻(xiàn)力量呢！
我們生活的涼山，原本就是個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫，空氣清新、綠色宜居的地方。那里的一山一水、一草一木，構(gòu)成了我們美麗、舒適、環(huán)保的天然生命樂(lè)園。服務(wù)于家鄉(xiāng)的生態(tài)禮貌建設(shè)，是我們小學(xué)生義不容辭的義務(wù)！我們應(yīng)當(dāng)從此刻、從此刻行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自我的力量！我們明白，我們的家園是我們美麗可愛(ài)的祖國(guó)版圖的一部分，建設(shè)好它，做好了它的生態(tài)禮貌建設(shè)，就是為祖國(guó)建設(shè)和祖國(guó)的生態(tài)禮貌建設(shè)貢獻(xiàn)了力量！
我們小學(xué)生，是民族的未來(lái)、國(guó)家的期望，我們沒(méi)有理由逃避現(xiàn)實(shí)、拒絕承擔(dān)！同學(xué)們，教師們，讓我們記�。荷鷳B(tài)禮貌建設(shè)，我們?cè)谶M(jìn)行！也請(qǐng)我們記住：生態(tài)禮貌建設(shè)，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起！
我的演講完了，多謝大家！
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 7
老師們，同學(xué)們：
今天演講的題目是《面朝春暖花開(kāi)》。
伴著新世紀(jì)邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然�？晌覀兡厍�，凝望我們的家鄉(xiāng)xxxxxx：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、我們的樂(lè)園—公山也沒(méi)能逃過(guò)…難道這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的原來(lái)生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中飄著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，可是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)已刻不容緩。我們應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的.事做起：倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧，從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！到那時(shí)山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以水繞著山；夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽住；樹(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú)，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上��；讓我們共建綠色家園，從生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……
大步向我們走來(lái)，草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，梨花、迎春花悄悄打開(kāi)了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來(lái)！讓人看了感受到了春天帶來(lái)的勃勃生機(jī)。把這美景來(lái)維護(hù)。我們呼吁，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)，讓明天更加美好，讓我們面朝春暖花開(kāi)。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 8
尊敬的各位同仁：
在當(dāng)今時(shí)代，生態(tài)文明建設(shè)已成為全球共識(shí)與國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。我國(guó)在生態(tài)文明建設(shè)方面制定了一系列高瞻遠(yuǎn)矚的政策，為推動(dòng)綠色發(fā)展指明方向。
“綠水青山就是金山銀山” 理念深刻揭示了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系。從政策層面看，國(guó)家通過(guò)實(shí)施主體功能區(qū)制度，明確不同區(qū)域的功能定位，嚴(yán)格限制生態(tài)脆弱區(qū)的開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，保護(hù)生態(tài)屏障。同時(shí)，加大對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的資金投入，鼓勵(lì)綠色技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，淘汰落后產(chǎn)能，扶持節(jié)能環(huán)保、新能源等綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
在實(shí)際發(fā)展路徑上，我們應(yīng)立足本地資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游等產(chǎn)業(yè)。例如，一些山區(qū)憑借優(yōu)美的自然風(fēng)光，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。此外，加強(qiáng)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制建設(shè)至關(guān)重要，讓保護(hù)生態(tài)環(huán)境的地區(qū)和個(gè)人得到合理補(bǔ)償，激發(fā)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)的'積極性。
生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們?cè)谡咭I(lǐng)下，堅(jiān)定不移地探索適合本地的發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的協(xié)調(diào)共進(jìn)。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
生態(tài)文明建設(shè)的根基在基層，基層的實(shí)踐探索對(duì)推動(dòng)整體生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。
在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近年來(lái)積極開(kāi)展生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)。首先，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，建立垃圾集中處理體系，配備專門的保潔人員，定期清理村莊垃圾，實(shí)現(xiàn)垃圾日產(chǎn)日清。同時(shí)，推進(jìn)污水治理，建設(shè)小型污水處理設(shè)施，對(duì)生活污水進(jìn)行集中處理，改善農(nóng)村水環(huán)境。
在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面，大力推廣綠色種植技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民減少化肥、農(nóng)藥使用量，采用生物防治病蟲(chóng)害的方法。鼓勵(lì)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖廢棄物的資源化利用，如建設(shè)沼氣池，將畜禽糞便轉(zhuǎn)化為清潔能源。
此外，我們還注重生態(tài)文化建設(shè)，通過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)講座、開(kāi)展生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)等方式，提高村民的`環(huán)保意識(shí)。設(shè)立 “生態(tài)文明示范戶” 評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激發(fā)村民參與生態(tài)文明建設(shè)的熱情。
基層生態(tài)文明建設(shè)需要我們從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新舉措，久久為功，讓鄉(xiāng)村成為生態(tài)宜居的美好家園。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 10
尊敬的各位嘉賓：
企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，在生態(tài)文明建設(shè)中肩負(fù)著重要責(zé)任。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綠色發(fā)展，是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一方面，企業(yè)應(yīng)積極推動(dòng)生產(chǎn)方式的綠色轉(zhuǎn)型。加大對(duì)環(huán)保技術(shù)研發(fā)的投入，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，降低能源消耗和污染物排放。例如，制造業(yè)企業(yè)可以采用智能化生產(chǎn)系統(tǒng)，提高資源利用效率，減少?gòu)U棄物產(chǎn)生�；て髽I(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的`清潔化，降低對(duì)環(huán)境的危害。
另一方面，企業(yè)要樹(shù)立綠色發(fā)展理念，將環(huán)境保護(hù)納入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原材料采購(gòu)到生產(chǎn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要充分考慮環(huán)保因素。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，注重產(chǎn)品的可回收性和可降解性；在原材料采購(gòu)中，優(yōu)先選擇環(huán)保型原材料。
此外，企業(yè)還應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，推動(dòng)環(huán)保教育和宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
企業(yè)只有將綠色發(fā)展理念貫穿始終，才能在生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代浪潮中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 11
親愛(ài)的朋友們：
生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系到每個(gè)人切身利益的大事，需要全社會(huì)的共同參與，形成全民行動(dòng)的良好氛圍。
公眾參與生態(tài)文明建設(shè)，首先要從自身做起，養(yǎng)成綠色生活方式。在日常生活中，倡導(dǎo)綠色出行，多步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少私家車使用，降低碳排放。踐行綠色消費(fèi)理念，購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品，拒絕一次性用品，減少垃圾產(chǎn)生。
同時(shí)，公眾要積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類宣傳、河流湖泊保護(hù)等。通過(guò)親身參與，提高對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，帶動(dòng)身邊更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
此外，公眾還應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督作用，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)，維護(hù)生態(tài)環(huán)境安全。通過(guò)社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道，傳播環(huán)保知識(shí)和理念，形成廣泛的'社會(huì)影響力。
生態(tài)文明建設(shè)需要我們每個(gè)人的積極行動(dòng)，讓我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為全面貫徹落實(shí)黨的“建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署，傳播生態(tài)文明理念，構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系，在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設(shè)，我們向全校提出以下倡議：
一、積極響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，支持、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的`良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé)，我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動(dòng)參與，爭(zhēng)做綠色家園的踐行者。自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”，大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅(jiān)持從我做起，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)綠護(hù)綠的帶頭人。通過(guò)開(kāi)展少開(kāi)一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng)，踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，爭(zhēng)做綠色家園的守護(hù)人，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范，切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹(shù)，用愛(ài)心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
生態(tài)文明建設(shè)研討發(fā)言稿 13
尊敬的師長(zhǎng)們，親愛(ài)的伙伴們：
各位好！
今天的議題是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。我們身處校園，皆能領(lǐng)略其秀美，這里就像我們的溫馨之家。身為初升的朝陽(yáng)，充滿活力，我們的家園亦如陽(yáng)光般溫暖。目睹晨練隊(duì)伍矯健的步伐，洪亮的口令，操場(chǎng)上的活躍氛圍隨同學(xué)們的到來(lái)迅速升溫：籃球與足球交織揮灑，羽毛球、乒乓球飛躍旋轉(zhuǎn)，話題熱論圍繞樂(lè)趣展開(kāi)。困境當(dāng)前，教師猶如慈母關(guān)懷備至，同學(xué)們亦似手足給予援手，讓你在此家中度過(guò)愉快時(shí)光。在這雅致整潔的校園環(huán)境里，我們沐浴陽(yáng)光，汲取養(yǎng)分�；锇閭儯瑢W(xué)校提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，你是否思考過(guò)珍視這一切呢？請(qǐng)記住，環(huán)保是我們的共同責(zé)任�；貞浧鹑粘｜c(diǎn)滴，你是否有過(guò)任意踩踏草地之舉？曾否隨手丟棄廢紙、零食包裝？打開(kāi)水龍頭后是否留意將其關(guān)閉？面對(duì)潔白墻壁，你是否會(huì)留下污濁的印記？又是否會(huì)在公共場(chǎng)所隨地吐痰？
伙伴們，缺乏清潔美麗的環(huán)境，再優(yōu)厚的生活條件也形同虛設(shè)。校園是我們的家，我們是校園的主人們，打造美麗的.校園環(huán)境需要我們共同的努力。以我為先，從小事做起，從力所能及之事做起。投身環(huán)保行動(dòng)，提升環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。不必將此事想得過(guò)于復(fù)雜，實(shí)則環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你拾取他人遺落的紙屑，銘記及時(shí)關(guān)燈節(jié)水，集會(huì)時(shí)能夠有序謙讓而非喧鬧，或是避免涂鴉踐踏草地時(shí)，你已經(jīng)悄然成為環(huán)保衛(wèi)士。我相信，在每個(gè)人的付出之下，我們的校園必將更為潔凈、整潔！環(huán)保從我做起，雖然此刻我們還是學(xué)生，無(wú)力解決大環(huán)境問(wèn)題，但我們可以從微小之處著手。維護(hù)周邊環(huán)境衛(wèi)生，遵守規(guī)定，既可減緩垃圾堆積，亦可減輕垃圾處理的壓力。這些看似微不足道的事，只需一份決心，便能輕易實(shí)現(xiàn)，從而投入保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)之中。
伙伴們，守護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。從這一刻開(kāi)始，伸出手，我伸出手，一同守護(hù)環(huán)境，我相信，在大家的攜手努力下，我們的校園必將更加美麗動(dòng)人！
伙伴們，校園是家，環(huán)�？看蠹遥…h(huán)保是個(gè)長(zhǎng)久且艱巨的使命，保護(hù)環(huán)境即是在保護(hù)我們自身。為了營(yíng)造更美好、舒適的求學(xué)環(huán)境，為了我們的健康成長(zhǎng)，讓我們齊心協(xié)力，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量吧！
我的發(fā)言結(jié)束，感謝各位傾聽(tīng)！
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