幼兒園家委會的發(fā)言稿范文(精選10篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的幼兒園家委會的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園家委會的發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師,各位家長:
大家好!我是大班小朋友xxx的媽媽,非常榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會,能與大家一同交流教育孩子的問題。首先,請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望,祖國的未來,對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。
其實(shí),說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),與在座的各位家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的`許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法:
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵
有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵,此刻吃完飯時(shí),女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說:“喲,我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對孩子來說多么重要,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯(cuò)的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的推薦,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評了我也但是問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來做個(gè)有職責(zé)心的人。
此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是十分之大,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由堅(jiān)信,有我們家長的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會健康成長,她們將會是我們的驕傲!
最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
謝謝大家!
幼兒園家委會的發(fā)言稿 2
各位家委會代表:
你們好!我是負(fù)責(zé)后勤的熊教師,很高興今天在本學(xué)期的家委會上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長。
一、門衛(wèi)安全
我們的`園門是在每天上午的7:30準(zhǔn)時(shí)開門,在9:00時(shí)關(guān)閉,幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上教師,讓教師來接。
下午是4:50開園門,17:20時(shí)關(guān)閉園門,平時(shí)我們會關(guān)鎖好大門,不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長中途接孩子,請出示門禁卡如果在中途來接送幼兒,一定要告知教師,并讓教師送到門口,并在中途離園登記本上登記方可離開,
門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作,嚴(yán)禁各種車輛堵到幼兒園大門外,要保證幼兒園大門,安全出口暢通無阻,發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告。所以對于門衛(wèi)師傅來說,他們的責(zé)任是非常重大的。
二、園所場地玩具安全
我們每周都會對玩具,設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查,檢查內(nèi)容有:螺絲是否松動,塑料板是否開裂,是否有積水。
三、園車接送安全
1、每周一對園車進(jìn)行安全檢查。
2、每天早上園車返園后司機(jī)都要對園車進(jìn)行衛(wèi)生打掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車教師護(hù)導(dǎo)幼兒們上下園車。
4、每周五園車進(jìn)行全消毒。
5、根據(jù)交警部門規(guī)定,園車不進(jìn)小區(qū),不走小巷,每個(gè)站點(diǎn)都需上報(bào)及備案。
6、堅(jiān)持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1、注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認(rèn)安全后方可離開;接孩子請家長務(wù)必持卡,嚴(yán)防冒領(lǐng)錯(cuò)認(rèn)。若特殊情況,請家長事先與教師通話告知,并履行進(jìn)出校園登記手續(xù)。
增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識。要教育孩子不做危險(xiǎn)的事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會報(bào)警。養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣,切實(shí)提高孩子的自我保護(hù)意識。
2、注意交通安全
家長要加強(qiáng)對孩子的交通安全常識教育,培養(yǎng)孩子交通安全意識,防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過馬路時(shí),要拉著大人的手,避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
3、注意飲食衛(wèi)生安全
家長要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過期的食物,不到流動、無證攤點(diǎn)購買食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4、注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況,根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診,病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所,養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長朋友們,孩子的健康成長、成人、成才是我們共同的責(zé)任,希望大家理解并配合幼兒園的各項(xiàng)措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
幼兒園家委會的發(fā)言稿 3
各位家長:
你們好,我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長,其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨,甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育,其實(shí)我也沒有什么方法,下面我說說自己的做法。
一、 多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對象。
我們每天會盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助?當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。
即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,例如上個(gè)學(xué)期,孩子鬧情緒不愿意上學(xué),原來是練舞的時(shí)間太長孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧,所以不愿意上學(xué),為了讓孩子情緒穩(wěn)定,我打電話和教師請假,并說明原因,讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué),今天就休息一天,孩子也聽取我們和教師的道理,第二天真的按要求回園了,所以我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
二、 積極配合教師工作。
教育孩子,當(dāng)然離不開教師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和教師同學(xué)一起度過的,可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好教師工作,例如上次的時(shí)裝表演,我覺得教師真的很用心,利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練,還要考慮孩子的服裝的.搭配,于是教師一叫到我,我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝,個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她,所以這個(gè)活動我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了,自信心足了,還學(xué)會和孩子們分享,F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家,性格開朗了,大方了!
我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給教師,同時(shí)認(rèn)真對待教師、對孩子在校的評價(jià),盡量對孩子在校和在家的要求是一致的,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺得教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會有收獲的。
幼兒園家委會的發(fā)言稿 4
敬愛的老師、親愛的大朋友和小朋友們:
大家下午好!我叫xxx,是小一班家委會成員之一,感謝老師與各位家長的信任,給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù),我也很高興能和大家一起見證孩子們的成長。
這一個(gè)學(xué)期已近尾聲了,我仿佛還能看到孩子們在展示感恩節(jié)的卡片,在用灑水壺給自己的蔬菜澆水,似乎又看到了孩子們在運(yùn)動會上忙碌而快樂的身影。相信孩子們的'點(diǎn)滴進(jìn)步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過一學(xué)期的幼兒園生活,你可能發(fā)現(xiàn)孩子變得樂于分享了,更懂禮貌了,生活自理能力更強(qiáng)了。孩子們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出,在這里,我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝,讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)對老師們最誠摯的謝意。
家委會是連接家長和幼兒園的紐帶,我們一定會以最大的努力支持學(xué)校和老師,以最大的誠意開展班級工作,努力發(fā)揮家委會的作用,為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)。由于個(gè)人工作的原因,很多時(shí)候可能對家委會工作有所疏漏,我深表歉意。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項(xiàng)工作,體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的力量。
最后,希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作,同時(shí),也祝愿大家身體健康,家庭幸福!
幼兒園家委會的發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們:
大家好,我是小一班的家長代表xx的家長,很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問題。
在送孩子入園的時(shí)候,我想我和其他家長們一樣,都希望孩子能遇見一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細(xì)心教育和呵護(hù)。美老師是指王xx老師,之所以這么叫是孩子用來區(qū)分兩個(gè)王老師的。
從孩子在剛?cè)雸@進(jìn)班級時(shí)緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手,到現(xiàn)在孩子能夠主動去幼兒園,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,孩子的成長在發(fā)生著質(zhì)的變化。每當(dāng)孩子從幼兒園回來在家向我們唱著新學(xué)的兒歌、跳著動人的舞蹈,自豪的對我們說今天得到了老師的表揚(yáng),又得了一個(gè)小紅心,晚上入睡前主動地去刷牙,整齊的把自己的.衣褲脫下疊放整齊,起床時(shí)把被褥疊好,看著這一切,我心里暖暖的,孩子真是長大了、懂事了,她有了一個(gè)嶄新的家外世界,成功的邁出了離開家庭的第一步。我們知道這一切都?xì)w功于老師的細(xì)心的呵護(hù)、精心的教導(dǎo)、耐心的講解,我要對各位辛勤的老師說一聲:你們辛苦了!
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育,都是不完美的教育。我對幼兒園的建議是:希望老師和家長之間形成定期溝通的長效機(jī)制,可以是一月、一周、甚至是一天,老師簡單的對孩子在班級的表現(xiàn)進(jìn)行簡短的評價(jià)、建議和要求,這將會使家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,以便更好地配合老師的工作。
感謝大家,我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會茁壯成長,我真誠的祝愿幼兒園越辦越好,祝愿孩子們都有一個(gè)美好的明天,愿我們都能成為成功的老師和家長。謝謝大家!
幼兒園家委會的發(fā)言稿 6
各位家長:
下午好!
先介紹一下自己,我叫xxx,是xxxx的媽媽,歡迎大家在百忙之中來參加這次的活動,在家委會的這段時(shí)間里感受到了,來自這個(gè)大家庭許多的感動,感受到了各位家長對班級的付出,感謝對我們家委會工作的支持和幫助。
今年的秋游我們班沒有和其它班一樣,沒有旅行社的組織,只有老師和家長的努力,為了讓孩子感受不一樣的秋天,老師們天天在選地點(diǎn),利用周末的時(shí)間在比較,爭取給大家一個(gè)特別的秋游,在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持,也感謝子妍奶奶、學(xué)純媽媽、湘禾媽媽的付出,秋游當(dāng)天孩子們興奮的像出籠的小鳥,排著整齊的隊(duì)伍走向了寶寶車,無論是秋游中的體操表演,還是挖地瓜的勁頭,我覺得,孩子長大了。
前段時(shí)間的體操比賽,我作為評委,一開始對我們班沒抱多大的希望,孩子太小,組織紀(jì)律性差,嚴(yán)格的體操比賽對于孩子們來說太難。隨著漂亮的出場,我才知道,低估了他們,太整齊了,個(gè)個(gè)像小勇士一樣,抬頭挺胸,信心滿滿,整齊的'舞姿,花樣的隊(duì)伍,在老師的帶動下,像花一樣綻放,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了小班組第一名的好成績,請為我們的孩子驕傲自豪吧,
我們能承擔(dān)起家委會委員這個(gè)職責(zé),我想大家的心情和我一樣激動,目的有三個(gè):
1、跟上學(xué)校老師的腳步,和大家、孩子一起進(jìn)步;
2、做好孩子的表率,為孩子做榜樣,帶動孩子參與社會活動的積極性;
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認(rèn)識和溝通的機(jī)會,互相交流經(jīng)驗(yàn)。為了孩子,我們一直在努力
感謝大家,給我這樣一個(gè)機(jī)會,真誠地祝愿家長委員會辦得有聲有色,愿我們的孩子茁壯成長,愿我們能成為最成功的教師和父母!
謝謝大家!
幼兒園家委會的發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長會。家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合,在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)展探討,盼望我們能達(dá)成共識。
一、幼兒園的根本狀況:
我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、布滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來,始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)進(jìn)展,為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)根底”為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的寬松環(huán)境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰嘉獎,先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號。在上級幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的始終贊揚(yáng)和好評。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今日你玩得歡樂嗎?今日你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,共性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培育的是孩子的興趣和力量,讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。由于幼兒時(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時(shí)期。幼兒園教育是根底教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最根底、最簡單的學(xué)問和技能,通過各種方法,嬉戲活動讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心的把握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求教師能在充分討論兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),細(xì)心備課,開展系列的或主題形式的學(xué)問教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動,注意培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)力量。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化學(xué)問點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)展教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在教師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)展長久性的全面的探究,在學(xué)習(xí)探究的過程中,發(fā)覺學(xué)問建構(gòu)學(xué)問獲得進(jìn)展。主題的綜合活動教育融合了安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)規(guī)劃每周都張貼在家長園地,這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。
同時(shí),我們還開設(shè)了四項(xiàng)市、縣級十一五規(guī)劃試驗(yàn)課題,將故事、情景劇、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、嬉戲化、活動化,從而促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展,為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。
我園還特別重視對孩子進(jìn)展良好生活習(xí)慣的培育,比方:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)省習(xí)慣等。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長進(jìn)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育,對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長與孩子有著親切的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的'影響最直接,對幼兒健康進(jìn)展所起的作用是非常重要的。家長既要注意身教對孩子的影響,同時(shí)也要留意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓舞,讓孩子從小學(xué)會自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣簡單挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等。對這些問題我們要特別重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其緣由,查找對策。假如長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)當(dāng)從家庭教育找緣由。由于教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情急躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不行能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的進(jìn)展,一個(gè)布滿歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子,一個(gè)尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的興趣。孩子心目中抱負(fù)的母親應(yīng)當(dāng)永久鎮(zhèn)靜,永久和藹,永久富有愛心地對孩子,永久知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永久情愿花時(shí)間陪孩子共同成長,永久對孩子抱有信念,永久情愿與孩子一道爭論問題。固然父親的作用也永久不能無視,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅(jiān)強(qiáng)、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,教師發(fā)覺這個(gè)孩子的聽說力量、記憶力特殊強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她熟悉字嗎?他說有的熟悉,有的不熟悉,但也許能知道講了什么事。而熟悉的那些字根本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松,因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、幼兒在園的安全問題:
我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡力量差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為力量的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正由于有事故的難以預(yù)料性,所以中華人民共和國教育部于2023年3月26日發(fā)部了第12號令,公布了《學(xué)生損害事故處理方法》(含幼兒園在內(nèi))。
《學(xué)生損害事故處理方法》第三十條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故,應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒為完全無行為力量人的特點(diǎn),參照《事故處理方法》處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有:
、僖蛐I、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的擔(dān)心全因素。
、诎踩Pl(wèi)、消防、設(shè)備等因治理混亂存在重大安全隱患,未準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施的。
③幼兒園向幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò),那么擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。
如:教師組織正;顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀,由推搡孩子的家長擔(dān)當(dāng)責(zé)任(帶子受過)
又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理力量差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理預(yù)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的教師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不行預(yù)見性發(fā)生事故,多數(shù)家長是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析,區(qū)分對待。也就是說,幼兒園擔(dān)當(dāng)?shù)氖沁^錯(cuò)責(zé)任,假如沒有過錯(cuò),屬不行預(yù)見性的意外事故,則幼兒園不擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。有的幼兒園入園時(shí)家長交上萬元的建立贊助費(fèi),但孩子因缺鈣、平衡力量、運(yùn)動力量差,在園嬉戲中摔傷,這種可能是有的。另外由于孩子初入園心情煩燥,往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象,這也是家長應(yīng)正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)展安全教育、自我愛護(hù)的教育。
五、理解、支持教師的工作
教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位教師都是經(jīng)過選擇、考試、審查才最終錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞。她們以園為家,無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,一刻也不停留的在
孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、得意、布滿激情,他們將人生中最美的時(shí)間奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會遺忘,每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對教師又踢又咬,即使這樣,教師們也沒有怨言,仍舊急躁細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會遺忘,教師們有時(shí)為了等家長接走最終一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,甚至自己來不及回家吃飯;我更不會遺忘,當(dāng)教師們發(fā)覺自己班的孩子有病時(shí)會馬上帶錢送孩子就醫(yī)看病,可為了工作,自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的教師們有時(shí)為了工作,幾個(gè)星期不回家,我打心里疼她們。是她們,我得意的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也盼望家長能賜予教師們理解與支持,當(dāng)教師真的很不簡單,特殊是當(dāng)幼兒園的教師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不簡單了。
六、搞好家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作,與小學(xué)相互連接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。”因此,我們教師更殷切地盼望各位家長能直接參加到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合。我們的教師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于盼望家長和自己合作做些什么,要讓家長和教師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的教師和家長能相互理解,相互敬重,相互學(xué)習(xí),相互支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推動幼兒教育事業(yè)卓有成效地進(jìn)展。
其實(shí)只要孩子們每天高快樂興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴嬉戲,懂得合作共享,這是我們教師、家長最大的心愿。
最終我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的盼望得到家長的幫忙、支持和協(xié)作:
(1).為貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)(含幼兒園)治理根本標(biāo)準(zhǔn)》和《濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定》,特殊是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全
(2).嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必需由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請到校親自向班主任請假,并填好請假條。
(3).無論送孩子,還是接孩子,請不要在小花園里走(怕孩子不當(dāng)心摔傷身體),不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行,由于我們?nèi)颂,會影響幼兒園正常的教學(xué)秩序,肯定要按學(xué)校規(guī)定的路線走。
各位家長:從今日起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成進(jìn)步步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系,
幼兒園家委會的發(fā)言稿 8
尊敬的園長,各位老師和各位家長:
下午好!
我是大一班的xxx的媽媽,今天非常感謝xx幼兒園給我這次機(jī)會在這里發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表所有的家長真誠的感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子的教育與培養(yǎng),感謝這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠的感謝您們給所有的孩子豐富多彩,健康快樂的幼兒生活。
孩子是“家庭的希望,祖國的未來”。家長再給孩子選擇幼兒園時(shí),每個(gè)家長觀念都不同,選擇就不同。我認(rèn)為孩子送到幼兒園能遇到一個(gè)優(yōu)秀的老師是孩子最榮幸的,孩子的每一天的變化都離不開優(yōu)秀老師是細(xì)心照顧。浩宇來xx上了一年多點(diǎn),變化了好多,學(xué)會了打籃球、學(xué)會了跳舞、還學(xué)會了背古詩。從剛開始的剛?cè)雸@時(shí)候哭鬧了十幾天,到十幾天過去都很適應(yīng)了幼兒園,這些都離不開老師對孩子的改變讓孩子愛上了幼兒園。每天回家告訴我“老師今天親我了”“老師很愛我”“老師很漂亮”還說“老師今天抱著我睡覺了”,這些都是發(fā)自孩子內(nèi)心真實(shí)的聲音。看到孩子一天天的進(jìn)步都離不開xx的每位老師。
很多家長都會有這樣一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的孩子在幼兒園時(shí)候老師是怎樣對待孩子的。我也不例外,雖然孩子還不會一五一十的像我描述他在幼兒園的生活,但每次他的答案是讓我放心的`,孩子對老師的肯定,他覺得老師是安全的,是可以依懶的。我覺得幼兒園的老師讓每個(gè)孩子相信自己是最棒的。但我們家長認(rèn)為,對于教育幼兒來講,老師對孩子的愛心是最重要的,而我們xx幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以在這里我要像各位老師說聲:“謝謝!您們辛苦了!”有了老師們對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也就成了我們家長滿意度較高的幼兒園。
再此,我倡議各位家長:為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,多為學(xué)校提合理化建意,盡我們所能,為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
祝各位家長朋友,身體健康,工作順利!
祝xx幼兒園幼兒園越辦越好!成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,成為家長們真正滿意的幼兒園,成為孩們健康成長的樂園!
幼兒園家委會的發(fā)言稿 9
各位家長:
大家下午好!先介紹一下自己,我叫xx,是xx的媽媽,歡迎大家在百忙之中來參加這次的活動,在家委會的這段時(shí)間里感受到了,來自這個(gè)大家庭許多的感動,感受到了各位家長對班級的付出,感謝對我們家委會工作的支持和幫助。
今年的秋游我們班沒有和其它班一樣,沒有旅行社的組織,只有老師和家長的努力,為了讓孩子感受不一樣的秋天,老師們天天在選地點(diǎn),利用周末的'時(shí)間在比較,爭取給大家一個(gè)特別的秋游,在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持,也感謝子妍奶奶、學(xué)純媽媽、湘禾媽媽的付出,秋游當(dāng)天孩子們興奮的像出籠的小鳥,排著整齊的隊(duì)伍走向了寶寶車,無論是秋游中的體操表演,還是挖地瓜的勁頭,我覺得,孩子長大了。
前段時(shí)間的體操比賽,我作為評委,一開始對我們班沒抱多大的希望,孩子太小,組織紀(jì)律性差,嚴(yán)格的體操比賽對于孩子們來說太難。隨著漂亮的出場,我才知道,低估了他們,太整齊了,個(gè)個(gè)像小勇士一樣,抬頭挺胸,信心滿滿,整齊的舞姿,花樣的隊(duì)伍,在老師的帶動下,像花一樣綻放,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了小班組第一名的好成績,請為我們的孩子驕傲自豪吧,我們能承擔(dān)起家委會委員這個(gè)職責(zé),我想大家的心情和我一樣激動,目的有三個(gè):
1、跟上學(xué)校老師的腳步,和大家、孩子一起進(jìn)步;
2、做好孩子的表率,為孩子做榜樣,帶動孩子參與社會活動的積極性;
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認(rèn)識和溝通的機(jī)會,互相交流經(jīng)驗(yàn)。為了孩子,我們一直在努力。
感謝大家,給我這樣一個(gè)機(jī)會,真誠地祝愿家長委員會辦得有聲有色,愿我們的孩子茁壯成長,愿我們能成為最成功的教師和父母!
幼兒園家委會的發(fā)言稿 10
尊敬的園長、各位教師和各位家長:
大家好!我是中一班xx小朋友的媽媽,今日,特別感謝幼兒園給我時(shí)機(jī)在這里發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表家長們對幼兒園的全體員工,表示最真誠的謝意!
幼兒園家委會的設(shè)立,說明幼兒園是特別重視社會、家長和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,也充分表達(dá)了幼兒園的工作是特別民主和公開的。作為家委會成員,我們應(yīng)當(dāng)積極協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作,平常留意收集合理性的意見和建議,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給園領(lǐng)導(dǎo),將幼兒園當(dāng)成自己的小家,充分信任它,細(xì)心營造它,出自己的一份力。
今日,我特別珍惜這次的家委會,一個(gè)教師和家長共聚的時(shí)間,現(xiàn)在請?jiān)试S我和大家一起聊聊孩子入園一年來其中的歡樂和有感,有說得不對的請大家批判指正。
一、作為家長,我們要理解教師的工作。上學(xué)期6月的一天,我女兒在幼兒園由于一天三餐不情愿吃東西而被教師善意批判,沒想到連續(xù)幾天,女兒哭鬧著不情愿上園,在我百般糾結(jié)的時(shí)候,得到于園長、各位教師和阿姨的幫忙,讓女兒重新喜愛上幼兒園,走出了逆境,為此,我非常感謝你們。所以說作為家長,我們首先要理解教師的工作;其次找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師溝通,了解事情的經(jīng)過和起因,以利于開導(dǎo)孩子。同時(shí)家長不能由于孩子的事,和教師發(fā)生爭吵,教師和家長之間要和和諧睦,相互敬重;最終做好孩子的安撫工作;丶液蠹议L和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對孩子說清晰,在幼兒園,做得好,教師表揚(yáng),做得不好,就得承受批判,但無論如何,教師、阿姨、爸爸和媽媽還是特別愛你的。
二、利用網(wǎng)絡(luò),建立本班群,加強(qiáng)教師和家長、家長間的聯(lián)系。上學(xué)期,我們班在教師的支持下,家長牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處:
。ㄒ唬┙處煖(zhǔn)時(shí)上傳平常上課的兒歌和歌曲,家長們可以下載資料在家輔導(dǎo)孩子。這一做法特別適合小小班和小班的小朋友,由于孩子小,家長們回家后問孩子在幼兒園學(xué)了什么,孩子有時(shí)會說得不齊全或說得不清晰。
。ǘ┛梢员M快上傳本班的各種通知,讓家長們即使不到幼兒園,也可以盡快把握信息,幫助教師開展教學(xué)工作。
。ㄈ┘訌(qiáng)家長們的聯(lián)系。自從建立群聊后,家長們之間有來往了,孩子們可以結(jié)伴玩樂了,家長也可以更好地溝通育兒經(jīng)。
。ㄋ模(zhǔn)時(shí)上傳孩子們在園活動的照片和錄像,讓家長們共享幼兒園里孩子的.歡樂。
三、給孩子最好的禮物:多陪伴孩子。我覺得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西,最好的禮物,孩子最喜愛的,是父母的陪伴,這是任何人不行替代的。在當(dāng)今的競爭社會里,不少父母忙于工作,忙于掙錢,也有的父母只顧自己的玩樂,把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友當(dāng)然重要,錢,對于一個(gè)家庭也重要,但親情更重要。為什么說現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿、玩,但還是覺得自己特別孤獨(dú)、無聊呢,作為父母的我們,莫非就不應(yīng)當(dāng)反省一下,想想平常為珍寶做了些什么,給了孩子什么,孩子究竟還缺什么。是呀,父母得應(yīng)當(dāng)為孩子多著想,每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來陪伴孩子,多和孩子說說話。讓孩子生活在愛和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。
曾經(jīng)我女兒有時(shí)機(jī)去市最好的幼兒園,但我最終還是放棄了,由于我和女兒深深地喜愛了xxx幼兒園,同時(shí)也信任xxx幼兒園越辦越好,也祝福我們的孩子在幼兒園的每一天都開快樂心、快歡樂樂!
最終,請?jiān)试S我再說一聲:感謝幼兒園里的教師和阿姨們,孩子交給你們,我們放心;選擇xxx幼兒園是我們明智的選擇。
感謝大家。
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