低碳環(huán)保的發(fā)言稿(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保的發(fā)言稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
低碳環(huán)保的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫王永楨,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,低碳生活》。您知道嗎?您手中的塑料購(gòu)物袋,您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等,它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
老師們、同學(xué)們,請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余,我們要為新書(shū)包上書(shū)皮,以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū),要花費(fèi)多少錢(qián)。「匾氖,這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。
新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備:文具換新的,本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧,重新訂成新的本子來(lái)使用?梢宰鼍毩(xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張,何樂(lè)而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們,同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),多種一棵樹(shù)、種下一片草,節(jié)約一張紙,為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排,低碳生活,用我們的雙手,托起明天綠色的希望!
我的演講完畢,謝謝大家!
低碳環(huán)保的發(fā)言稿2
老師們,同學(xué)們:
上午好呀呀!
清晨的校園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。這是我們少先隊(duì)員懂得愛(ài)護(hù)地球媽媽,懂得低碳環(huán)保,必須從我做起。
上星期,校長(zhǎng)安排我組織捐款,叫我想辦法美化環(huán)境,讓塘河里游上快樂(lè)的小魚(yú)。
我在自己班與同學(xué)商量,怎么籌集到錢(qián)買(mǎi)魚(yú)呢?同學(xué)們說(shuō):“我們一起來(lái)捐款,向家長(zhǎng)要幾塊錢(qián)就行!
大家把壓歲錢(qián)拿了出來(lái),再向家里要幾塊就行了。向家里要錢(qián)雖然方便,可是這不是我們的勞動(dòng)所得,我提議大家自己想辦法,要自己去創(chuàng)造財(cái)富。同學(xué)們議論紛紛:說(shuō)去幫人家干活,或者去做小買(mǎi)賣(mài)等等。這些想法一個(gè)個(gè)被否定了。
正當(dāng)同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)辦法時(shí),我看見(jiàn)教室角落里邊的礦泉水瓶,眼睛一亮,有了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我有辦法了!蓖瑢W(xué)們急切地問(wèn):“什么辦法,快說(shuō)”!我說(shuō):“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐,拿去賣(mài),不就有錢(qián)了嗎!”
同學(xué)們聽(tīng)了高興地馬上行動(dòng)起來(lái),去各個(gè)教室和校園角落收集廢品,接著大家又開(kāi)始廢品分類(lèi),這次勞動(dòng)讓我們學(xué)到廢品如何歸類(lèi),整理好廢品,也知道了報(bào)紙五毛錢(qián)一斤,紙板四毛,可樂(lè)瓶一毛一個(gè),廢鐵兩塊……,然后給收廢品的叔叔買(mǎi)走了,我們總共拿到了七十幾塊錢(qián),大家開(kāi)心地拿著錢(qián)給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護(hù)有限公司的一位叔叔。
我想:他一定會(huì)買(mǎi)好多小魚(yú),一一放進(jìn)塘河。我仿佛看到小魚(yú)活蹦亂跳地游進(jìn)塘河去。想到這些,我們可高興啦,因?yàn)槲覀冊(cè)谔梁又辛粝挛覀兊牡吞辑h(huán)保行動(dòng)和希望。
我們高興地歡呼,這是我們自己的勞動(dòng)成果,這是我們善良的心愿,小魚(yú)給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景,我們也用自己的雙手美麗了家園,這是一件多么快樂(lè)和有意義的事呀!同學(xué)們,讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧!
低碳環(huán)保的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球》。
如今,“低碳”,已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時(shí)尚的生活新方式。那么,什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平曾告訴《生命時(shí)報(bào)》“節(jié)能就是最大的減碳!
“低碳”,其實(shí)是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的'生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如少買(mǎi)或不買(mǎi)各種各樣的飲料,隨身自備一瓶涼開(kāi)水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校,都做到隨手關(guān)燈;練習(xí)本的反面用來(lái)當(dāng)演算紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來(lái),用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動(dòng)吧!
低碳環(huán)保的發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲,但由于我們(nèi)祟?lèi)各種不良的行為,打破了這個(gè)美好的低碳?jí)簟?/p>
隨著世界日益發(fā)達(dá),許許多多小汽車(chē),摩托車(chē),電瓶車(chē)……交通工具陸續(xù)在我們這個(gè)家園中降臨了,人們紛紛都把它們一個(gè)個(gè)帶回了家,當(dāng)成自己家中的一員。而正當(dāng)我們?cè)诩抑袣g樂(lè)時(shí),我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳?jí)艟驮诖丝唐扑榱?小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣,小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節(jié)的到來(lái),家家戶戶都紛紛到集市上買(mǎi)了美麗的煙花和炫彩的爆竹,放寒假的前幾天,學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹,因?yàn)樘鞖獾挠绊,放煙花爆竹?huì)使我們呼吸的空氣更加有毒,有害,會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我們大家知道在前幾個(gè)月,我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊,使我們?cè)揪突颐擅傻募覉@變得更加烏煙瘴氣,而直到現(xiàn)在,少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍,嬉戲。春節(jié)時(shí),我們大家快樂(lè)的放了煙花爆竹,那些煙花中的有毒氣體也會(huì)融入到霧霾空氣當(dāng)中,讓這霧霾天氣更加惡劣,那當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的放煙花時(shí)到底有沒(méi)有想過(guò)放完煙花爆竹之后的空氣會(huì)怎樣呢,——它會(huì)令我們生病,甚至死亡,到時(shí)候我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)?
幸福的生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。低碳的生活是一種時(shí)尚,更是一種態(tài)度和一種價(jià)值觀。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力的保護(hù)好這碧水藍(lán)天,綠色出行,到時(shí)我們大家心中的低碳?jí)舨辉偈悄敲催b不可及,而會(huì)變成美妙的現(xiàn)實(shí)!
低碳環(huán)保的發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,我常常聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳,低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的一家也投入到了節(jié)能環(huán)保、低碳生活之中。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候,有一天,我和爸爸媽媽躲在家中,享受著空調(diào),過(guò)了不一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我便制止爸爸說(shuō):“爸,把空調(diào)電源關(guān)掉吧!不要浪費(fèi)能源了,我們干脆去游泳,這樣既省電,又能鍛練身體!卑职炙斓卣f(shuō):“行,這也是一個(gè)好辦法,真是一個(gè)節(jié)約用電的好孩子!庇谑牵覀凃T著自行車(chē)出發(fā)了……從此,我們家的低碳生活便開(kāi)始了。
平常,我家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),媽媽常把淘米水用來(lái)澆花兒,有時(shí)還把洗衣服水來(lái)沖馬桶、拖地板,這樣既節(jié)約了水,又節(jié)約經(jīng)濟(jì)開(kāi)支,難道不一舉兩得?
有一次,爸爸在炒菜,我走到廚房一看,呀!火勢(shì)很旺,火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我連忙對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你把煤氣開(kāi)得太大了,會(huì)把油給引燃的,把火關(guān)小點(diǎn)!薄澳阏f(shuō)得對(duì),這樣既省油,又省錢(qián)。”說(shuō)著,爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
節(jié)約能源,也是一種環(huán)保,平常,每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把洗衣粉的塑料桶扔掉時(shí),我都會(huì)上前去阻止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像一個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛(ài)極了!有的像小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一漂亮的“風(fēng)景錢(qián)”!
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)約能源這種小事做起,低碳生活也是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,就可以創(chuàng)造出綠色城市。
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